【第1篇】中学英语个人实习报告怎么写1150字
中学英语个人实习报告
时光如水，岁月如梭，在教育岗位上实习了一个月时间，作为一名实习生，要不断的学习、不断的进步。想达到一名合格甚至优秀的实习生，是件不容易的事。但我相信努力与自信的结晶一定是成功的。在整个学习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。怎样上好英语课，这是重点，也是一名作为英语教师应必须做好的第一步。
（一）教学经验的积累
作为实习教师，工作经验比较欠缺，除了探索教学外，我不断的向资历深厚的教师虚心请教。并以听课的形式到课堂上去学习好的教学方法与经验，来丰富自己的实际教学能力。学习优秀教师的教学教法，同时提出自己的观点与看法，来解开一些教学工作的迷团。不断更新自己的知识，养成学习习惯。不断吸取知识甘露。丰富自己知识营养，使自己的教学不断提高并走向成熟。虚心听取老师的'意见，自我总结，找出不足。另外，虚心听取学生的意见，融入到学生。
（二）合格教师的必经之路
在指导教师及学生的建议下，我积极参与讨论、设计教案等等。使我在原有的基础上不断提高，教案详略得当、重难点突出、讲解清晰、教态自然。在讲解词汇和句子时，选择的例子有说服力，深受教师的好评。当然在刚开始讲课时，由于经验不足和临场应变能力不强，课上会出现一些诸如：“讲解重要不突出，讲课顺序不清”师生配合不够默契和板书条理不强等问题。针对出现这些问题时，指导教师要求我多听课。并面对面的指出我的不足之处。帮助我修改教案，纠正学生不正确的语言语调、节奏感，选择有说服力的例子，解释各种语言现象，以便达到更好的教学，当学生有疑难时，热心解答、帮助差生。
成绩与不足
将近四十天的教育教学和班级管理实习，我们全体实习生严格按照《xx师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。
这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
同时，我们仍从在一些问题和不足。如课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。
中学英语个人实习报告
写报告经验59人觉得有用
实习报告的写法其实挺讲究的，尤其是像中学英语这样的专业方向。开头部分得先把基本情况交代清楚，像是你在哪个学校实习，带的是几年级的课，这都是必须的。然后就该说具体的工作内容了，比如说你每天负责些什么，是备课还是上课，或者是批改作业之类的。这部分内容一定要实打实的，别光写个大概，具体的教学活动细节最好能写出来，这样显得你认真。
接着就是效果反馈了，这很重要。你可以聊聊学生们对你的教学反应如何，哪些地方他们接受得快，哪些地方可能还需要调整。这里就可以用到一些专业的教育术语，像什么“互动性”、“参与度”之类的。要是有特别的例子能体现学生的进步，那更好，直接写进去了，这能让报告更有说服力。
还有就是自己的反思部分，这个部分有点像自我检讨，但不是真的批评自己。你可以想想自己在实习过程中遇到的问题，是怎么解决的，有没有更好的办法。不过有时候会因为想得太复杂，结果表达得有点啰嗦，像是“这个问题我一开始没注意到，后来通过同事的提醒才意识到……”这种句子，就容易显得有点拖沓。
最后就是总结了，不过这里的总结不是那种大而化之的总结，而是结合前面提到的教学情况和个人反思，提出一些建议。比如对于未来的教学工作，你觉得应该加强哪方面的培训，或者在课堂管理上有什么新的想法。这部分其实有点像是给校方或者自己提建议的感觉，写的时候要诚恳，但也不要太假客套。
当然了，写报告的时候要注意格式，虽然不是特别关键，但基本的段落分明还是要有。要是格式乱七八糟的，即使内容不错，给人的印象也会打折扣。而且在写的过程中，有时候会因为赶时间，结果句子结构变得不太合理，像是“为了提高学生的学习兴趣，采取了一些趣味性的教学方法，虽然效果还可以，但还是觉得不够理想。”这样的句子，虽然勉强能看懂，但读起来总觉得有点别扭。
【第2篇】中学英语教学实习报告怎么写2100字
为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。
首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，面对的也是自己的同学，每位同学都非常的excellent.但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。
虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。经过仔细地分析，发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际情况来看，学生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。
其次，在实习班主任工作方面。按照实习计划，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开始面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自己的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我紧张得忘记了自己的身份---实习老师。在学生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出现在教室里，大家都是规规矩矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读情况，值日生打扫卫生的情况。在本次的实习中，我还配合原任班主任组织学生参加初一年级的广播体操比赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会，对学生进行情感方面的教育。通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领略到了如何去引导教育学生，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。
最后，在教学研究方面。通过这两个月的实习，我还留心地观察了本班学生学习英语的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨当今中学教育中的一大难题---英语教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素，但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。之所以打算从这个角度去做教学调查，是因为自己所在的实习班级的特殊情况：初一(1)班是七中初一年级的重点班，学生的总体学习基础较好，而且其原任英语老师也是一位有着多年英语教龄、经验丰富的教师。但是，在这样的班级里，学生的英语水平也参差不齐，是什么原因造成的呢？于是我打算从学生的学习自主性分析。经调查发现，大多数英语成绩好的同学，他们在平日的学习中都采用了自主的学习方法，而极少部分成绩较差的同学也是因为学习过于被动的缘故。如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。
以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结。除了上述三个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我英语教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很快乐。只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。这两个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！
写报告经验17人觉得有用
实习报告，说起来不算太难，但也挺讲究的。中学英语教学这块儿，实习报告得先把基本情况交代清楚，比如你在哪个学校实习，带的是哪几个班级，课程安排是什么样的。这部分内容很重要，得让看报告的人明白你是在什么环境里工作的。
课程设计这部分，得具体点。比如说你准备了哪些教案，用了什么样的教学方法，课堂互动是怎么进行的。这一步要是写得模糊不清，别人看了就摸不着头脑。记得把教案的主要部分列出来，最好能提一下为什么这么设计，这样显得有深度。
批改作业这一块儿，你得记录下学生常犯的错误类型。像语法错误，拼写错误之类的，最好能举几个例子。当然，你也得说说自己是怎么处理这些问题的，是直接指出错误还是引导学生自己发现问题。这里要是写得太笼统，就会让人觉得你敷衍了事。
听课也是实习的一部分，得把听谁的课，学到了什么写进去。比如某个老师怎么调动学生的积极性，他的课堂管理技巧怎么样。听课笔记最好能整理出来一些关键点，这样显得你认真观察了。
还有就是跟指导老师的交流情况，你得写明你们讨论过哪些问题，他给了你哪些建议。要是这方面写得少，就会显得你不太重视这次实习的机会。
书写注意事项：
教学反思这部分也别忘了。你可以写写自己在实习过程中遇到的问题，然后想想怎么解决。比如刚开始上课的时候，你可能紧张得忘词，后来慢慢适应了。这样的经历写出来会更有说服力。
小编友情提醒：
报告里的细节得真实。如果虚构了一些情况，被发现后就不好了。不过有时候写报告的时候，难免会有疏漏，像时间记错，名字写错啦之类的小问题。只要整体上不出大差错，就没什么大问题。
【第3篇】2025年9月有关中学英语教学实习报告怎么写1850字
时光如水，岁月如梭，在教育岗位上实习了一个月时间，作为一名实习生，要不断的学习、不断的进步。想达到一名合格甚至优秀的实习生，是件不容易的事。但我相信努力与自信的结晶一定是成功的。在整个学习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。怎样上好英语课，这是重点，也是一名作为英语教师应必须做好的第一步。
(一)教学经验的积累
作为实习教师，工作经验比较欠缺，除了探索教学外，我不断的向资历深厚的教师虚心请教。并以听课的形式到课堂上去学习好的教学方法与经验，来丰富自己的实际教学能力。学习优秀教师的教学教法，同时提出自己的观点与看法，来解开一些教学工作的迷团。不断更新自己的知识，养成学习习惯。不断吸取知识甘露。丰富自己知识营养，使自己的教学不断提高并走向成熟。虚心听取老师的意见，自我总结，找出不足。另外，虚心听取学生的意见，融入到学生。有关中学英语教学实习报告
(二)合格教师的必经之路
在指导教师及学生的建议下，我积极参与讨论、设计教案等等。使我在原有的基础上不断提高，教案详略得当、重难点突出、讲解清晰、教态自然。在讲解词汇和句子时，选择的例子有说服力，深受教师的好评。当然在刚开始讲课时，由于经验不足和临场应变能力不强，课上会出现一些诸如：“讲解重要不突出，讲课顺序不清”师生配合不够默契和板书条理不强等问题。针对出现这些问题时，指导教师要求我多听课。并面对面的指出我的不足之处。帮助我修改教案，纠正学生不正确的语言语调、节奏感，选择有说服力的例子，解释各种语言现象，以便达到更好的教学，当学生有疑难时，热心解答、帮助差生。
成绩与不足
将近四十天的教育教学和班级管理实习，我们全体实习生严格按照《xx师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。
这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。有关中学英语教学实习报告
同时，我们仍从在一些问题和不足。如课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想;也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。
大学的第一个寒假到来了，应学校的建议和社会对大学生的要求，我参加了寒假社会实践活动。在这次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次寒假社会实践的心得做一次总结。...
介绍医院背景:见习医院:聊城第二人民医院(以后简称二院)所在地:聊城市临清医院等级:二甲医院基本情况:医院占地100余亩，建筑面积7万2千平方米，员工1000余人，编制床位650张，设有30个临床科室，26个医技专业科室。
当今世界各国的制造业广泛采用数控技术，以提高制造能力和水平。大力发展以数控技术____先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综合国力的重要途径。
送水，由于大一在西区，我们几个也就是做这个兼职的，所以在业务方面，我们还是很熟悉的，主要就是熟悉本部的宿舍分布了，说实话，这个，对于有点路痴的我来说，刚开始，还真有点困难！在开始几天经常走到半路还得打电话问怎么走。。。。
实习目的将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。
院系：专业：姓名：学号：实习单位：实习时间：一、实习基本概况作为一名酒店管理专业的毕业生，应聘到大酒店距今已经有了一段时间，回顾这段时日，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了不同寻常的回忆。
姓 名 班 级实习单位 实习时间 指导教师实习成绩1实习岗位概述1.1 实习岗位总体描述健康中心服务员，隶属于广州珀丽酒店管家部，是健康中心的工作人员之一。健康中心服务员的主要工作是接待来访客人。
参加实习 时间为xxxx年xx月1日至xxxx年xx月xxx日，广州机械建筑施工有限公司报道，安排在广州xxxxx实习 ，主要跟施工员下到现场参加施工实践。
写报告经验91人觉得有用
关于中学英语教学实习报告怎么写，这事儿得从几个方面说起。实习报告，它不是简单的流水账，也不是单纯的个人感受，而是结合了理论和实践的一种书面总结。既然是总结，就得有点内容才行。
先说开头部分吧。开头这部分其实挺关键的，别以为随便写几句就行。有些人可能觉得，只要把实习的时间地点什么的交代清楚就够了，但这样显得太单薄了。最好能稍微提一下自己的目标，比如说希望通过这次实习学到什么，或者想达到怎样的效果。当然了，这里头也得有点具体的细节，比如是在哪所学校实习，带的是哪个年级的学生，这些都是需要明确下来的。
接着就是正文了。正文这部分得有点条理，不能乱七八糟地堆砌内容。你可以从备课开始写起，把备课的过程详细描述一下，包括你是怎么准备教材的，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。还有上课的部分，讲讲课堂上的情况，学生们的反应怎么样，有没有遇到特别棘手的问题。如果能举个例子就更好了，比如有一次讲课的时候，有个学生突然问了个很刁钻的问题，当时是怎么应对的，后来又有什么启发之类的。
还有作业批改这一块也不能忽略。批改作业的时候要注意观察学生的错误类型，看看是不是普遍存在某种问题，如果是的话，那可能就需要调整教学方法了。另外，批改作业的时候也要注意方式方法，不要一味地打分，还要给学生一些鼓励性的评语，让他们知道哪里做得好，哪里还需要改进。
最后说说实习期间的一些心得体会。这个部分可以谈一谈自己在这段时间里的成长，比如对教学工作有了哪些新的认识，对自己未来的职业规划有没有影响之类的。不过这里头可能会有点小问题，比如有时候写到兴奋处，语句可能会变得比较啰嗦，句子也不够简练，这就需要注意一下了。
【第4篇】中学英语教学实习报告内容怎么写2100字
为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。
首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，面对的也是自己的同学，每位同学都非常的excellent.但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。
比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。
虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。
经过仔细地分析，发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际情况来看，学生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。中学英语教学实习报告范文参考
其次，在实习班主任工作方面。按照实习计划，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开始面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自己的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我紧张得忘记了自己的身份---实习老师。
在学生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出现在教室里，大家都是规规矩矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读情况，值日生打扫卫生的情况。在本次的实习中，我还配合原任班主任组织学生参加初一年级的广播体操比赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会，对学生进行情感方面的教育。
通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领略到了如何去引导教育学生，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。最后，在教学研究方面。通过这两个月的实习，我还留心地观察了本班学生学习英语的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨当今中学教育中的一大难题---英语教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素，但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。之所以打算从这个角度去做教学调查，是因为自己所在的实习班级的特殊情况：初一(1)班是七中初一年级的重点班，学生的总体学习基础较好，而且其原任英语老师也是一位有着多年英语教龄、经验丰富的教师。但是，在这样的班级里，学生的英语水平也参差不齐，是什么原因造成的呢？
于是我打算从学生的学习自主性分析。经调查发现，大多数英语成绩好的同学，他们在平日的学习中都采用了自主的学习方法，而极少部分成绩较差的同学也是因为学习过于被动的缘故。如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。
以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结。除了上述三个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我英语教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很快乐。只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。这两个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！
写报告经验91人觉得有用
实习报告，要是想写好，得从头到尾都认真对待。比如说中学英语教学实习，开头部分就得先把基本情况说清楚，像是在哪个学校实习、带的是哪个年级、负责哪些课程之类的。这部分内容不用太复杂，但得涵盖关键信息，让人一眼就能明白你在哪儿干了什么。
接着就是教学过程这部分了。这里不是单纯地记流水账，而是要把自己的教学经历提炼出来。比如说某次课上遇到学生普遍不懂的地方，你是怎么调整教学方法的，用了什么技巧让他们理解得更好。记得要把细节写进去，像用了哪些例子、做了哪些活动之类。当然，这过程中可能也会有点小插曲，像是有个学生突然问了个特别刁钻的问题，当时自己没反应过来，后来才找到答案。这种事其实挺正常的，别因为这样就觉得尴尬。
然后就是跟同事和学生的互动了。这部分很重要，能反映出你在团队里的适应能力。可以写写和指导老师交流的经验，比如请教备课思路、讨论课堂管理方法之类的。还有跟学生相处的部分，比如发现某个学生进步明显，是怎么鼓励他的。当然，有时候沟通难免会出现小摩擦，可能是某个学生误解了自己的意思，结果闹了点小误会，最后还是通过谈话解决了。
除了教学本身，实习期间的反思也很有必要。可以谈谈自己在这段时间里学到的东西，尤其是那些书本上学不到的实际经验。像怎样平衡课堂纪律和活跃气氛，或者如何处理突发状况。当然，写的时候别光顾着说自己做得好的地方，也要诚实地提一下不足之处，比如有时候备课时间不够充分，导致课堂效果打折扣。这些问题都是成长路上的宝贵经验。
最后就是总结收获这一块了。这里可以结合前面提到的教学经历、师生互动以及个人反思，归纳出一些对自己未来有帮助的东西。比如明白了理论和实践结合的重要性，认识到备课不仅仅是照搬教材，还需要针对学生的特点进行调整。当然，也可能存在一些小问题，比如有时候觉得时间安排有点紧，但总体来说，这段实习经历对自己的提升还是挺大的。
【第5篇】中学英语实习报告怎么写2450字
中学英语实习报告
华师一实习，不须此行！良好的实习环境和机会让我们忙碌却有新的收获，指导老师耐心而诚恳的指导和优良的示范为我指点迷津，让我更深地体会一线的教学理念，更好地找到自己的教学风格、挖掘教学潜能和实际动手优势。最后也要感谢蒋玲老师给以的很多的细心的关怀、支持、及时的帮助和中肯的指导，让我们实习小组的所有工作都井然有序、稳步向前;也要感谢我们组长刘韦兰能耐心负责地领导组织好我们的小组工作，花费了不少心思、多了不少烦恼;也要感谢孙驹谢银刚两位同学营造的轻松氛围、提出不一样的见解和相互体谅;。总之，我们华师一附中实习小组得到大家给予优秀实习小组的肯定，是小组成员共同努力、做好自己并相互支持配合的成果，也离不开蒋玲老师、孙老师、查老师、张老师等等共9位老师的亲切的指导。
时光如水，岁月如梭，在教育岗位上实习了一个月时间，作为一名实习生，要不断的学习、不断的进步。想达到一名合格甚至优秀的实习生，是件不容易的事。但我相信努力与自信的结晶一定是成功的。在整个学习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。怎样上好英语课，这是重点，也是一名作为英语教师应必须做好的第一步。
在这实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情，帮忙长辈给予布置的工作任务，实习报告《财务会计实习报告》。对于学习的
（一）教学经验的积累
爷爷每天的菜都是油麦菜，至于有没有放油盐就不知道啦。当我问他为什么不七个人一起仲裁一起住一起吃，那样菜式就多啦，爷爷说刚开始是这样的，但是有人不做事啊，后来就分开啦，各自种各自吃啦，懒的人没菜吃就吃酱油饭咯。有人问到过节有没有加菜，个人觉得这是个没意义的问题，平时的温饱问题都解决不了，何来的加菜呢。政府一年回来两次，那就是过年和中秋，每两年会有一套冬装的衣服，但是没有夏装的，那么他们的衣服哪里来的呢？有没有的穿都是个问题！
作为实习教师，工作经验比较欠缺，除了探索教学外，我不断的向资历深厚的教师虚心请教。并以听课的形式到课堂上去学习好的教学方法与经验，来丰富自己的实际教学能力。学习优秀教师的教学教法，同时提出自己的观点与看法，来解开一些教学工作的迷团。不断更新自己的知识，养成学习习惯。不断吸取知识甘露。丰富自己知识营养，使自己的教学不断提高并走向成熟。虚心听取老师的意见，自我总结，找出不足。另外，虚心听取学生的意见，融入到学生。
（二）合格教师的必经之路
我被分在了执行局，这对我是有点难度，在学校的时候我们偏重于学习法学理论知识，平时我的兴趣和爱好都偏重于法学理论，考研考的方向也是刑法，可执行局侧重于程序操作方面，不仅在学校学习的少，而且更是缺乏相关的实践经验，看来这法学这一块，我还是得重新学起了。
在指导教师及学生的建议下，我积极参与讨论、设计教案等等。使我在原有的基础上不断提高，教案详略得当、重难点突出、讲解清晰、教态自然。在讲解词汇和句子时，选择的例子有说服力，深受教师的好评。当然在刚开始讲课时，由于经验不足和临场应变能力不强，课上会出现一些诸如：“讲解重要不突出，讲课顺序不清”师生配合不够默契和板书条理不强等问题。针对出现这些问题时，指导教师要求我多听课。并面对面的指出我的不足之处。帮助我修改教案，纠正学生不正确的语言语调、节奏感，选择有说服力的例子，解释各种语言现象，以便达到更好的教学，当学生有疑难时，热心解答、帮助差生。
通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训练。
每天的工作都是很快的，有时感觉时间过的很快，想停都停不住，早上出去的时候，见的是太阳，晚上下班后看到的是即将落日的夕阳或者是星星，每天就这么快的过去了，每个工作日结束后，我都会在下班后步行一段时间，去附近的图书城充会电，或者放松一下，找一些我喜欢的书，看上几个小时。
再次会计人员填制记帐凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚之外，还必须符合下列要求：摘要栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满足登记帐簿的要求，应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的科目。
成绩与不足
将近四十天的教育教学和班级管理实习，我们全体实习生严格按照《xx师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。
这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
同时，我们仍从在一些问题和不足。如课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。
写报告经验14人觉得有用
写实习报告这件事，很多人一开始会觉得头大。毕竟不是人人都擅长写东西，尤其是要对着一堆材料整理出个条理清晰的东西。其实，中学英语实习报告和其他类型的报告差别不大，关键是要掌握几个窍门。
开始的时候，得先把实习期间的经历大致过一遍脑子。比如教了哪些课，课堂上发生了什么有趣的事，学生们的反应怎么样，自己又从中学到了什么。这些都得心里有个谱儿。要是脑子里一片空白，那报告肯定写不好。当然，不是说非得把所有细节都记下来，但至少要能回忆起大概的情况。
接着就是要把这些零散的想法组织起来。这里建议分成几个部分，像基本情况介绍、教学实践情况、心得体会之类的。不过别搞得太死板，每个部分的内容可以稍微灵活点。比如说基本情况，就简单介绍一下实习学校的情况、自己的专业背景什么的。这一步很重要，因为如果这部分写得糊里糊涂，后面的内容可能就会显得没根基。
说到教学实践情况，这是报告的核心部分。可以具体讲讲备课的过程，讲课时候遇到的问题，还有解决的办法。比如有一次我带了个班上阅读课，发现学生对一些单词的理解特别慢，后来我就调整了一下教学方法，改成先让他们看图说话，再慢慢引入单词的意思。这个例子就挺适合放到这部分里去的。
心得体会这一块儿，就不用太正式了。可以聊聊自己对教学的看法，比如觉得课堂管理很重要，或者发现学生的兴趣点很关键。这里需要注意的是，写的时候要真诚，不要假大空。比如，“我觉得作为一名教师，耐心是最重要的。”这种话听起来就有点空洞，不如说，“我发现有时候学生听不懂不是因为他们笨，而是因为我的讲解方式有问题。”
书写注意事项：
报告里的语言要尽量简洁明了。有些人喜欢用一些复杂句子，觉得这样显得更有学问，其实不然。简单直白的话反而能让读者更容易理解你的意思。当然，也不是说完全不能用长句，但最好别太绕圈子。就像“通过这次实习，我深刻认识到作为一名中学英语教师的责任重大”这句话，读起来就有点啰嗦，改成“这次实习让我明白做老师不容易”就好多了。
【第6篇】2025年中学英语教师实习报告怎么写1200字
光阴似箭，日月如梭。转眼间， 愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这二十多天里里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。
现将在实习中的心得总结如下：
首先，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善 于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有 新意。
让学生在快乐的心情下上好每一节英语课，也方便于我毕业论文的研究。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
其次，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考，但学生常常 问及课本以外的知识，有的还涉及到人文历史地理方面，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。
而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。通过这次实习，我真正领会了以前一位学长送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”
再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。
自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。
这次实习也是对我教学上的一次大检验。
实习二十天，说短不短，说长不长，一转眼就成了过去。但这是我大学生活中最难忘的二十天，在这段时间里，我学到了很多，有很多的感触，有很多的快乐，有 很多的不舍，有更多更多的感谢。感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐，感谢老师们能给我那么多的锻炼机会，学到了比大学四年还要 多的东西，感谢学生能包容我这个还不成熟的老师，和我说了那么多的心里话，不仅把我当成老师，还把我当成朋友。
实习工作虽然已经结束了，但我 相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学 水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。
写报告经验13人觉得有用
2025年中学英语教师实习报告怎么写
刚到学校的时候，心里有点紧张，毕竟第一次正式站上讲台面对学生。实习的第一周主要是听课，听老教师讲课，观察他们如何组织课堂。说实话，刚开始听课的时候，总觉得自己的教学方法跟他们差得远，后来慢慢发现其实每个老师都有自己的风格，不能完全照搬别人的套路。
备课的时候，我一开始总是想把所有知识点都塞进一节课里，结果一堂课下来累得够呛，效果还不太好。后来调整了一下策略，重点突出几个关键点，其他内容留到下次课再说。这样既能保证教学质量，也能让自己稍微轻松一些。
批改作业也是个大学问。有的学生作业写得很认真，有的则敷衍了事。对于那些认真完成作业的学生，我会在旁边多写几句鼓励的话；而对于那些应付差事的，我会让他们重做一遍，直到达到基本要求为止。这样做既能让学生意识到态度的重要性，也能帮助他们养成良好的学习习惯。
有一次我布置了一篇作文，题目是“我的梦想”。有个学生的作文写得特别有意思，他说他的梦想是成为一名厨师，因为这样就可以天天吃好吃的东西。当时我就觉得这个孩子的想法很可爱，就在全班面前表扬了他。没想到这件事对他的影响挺大，之后他的学习积极性明显提高了不少。
课堂管理也是需要技巧的。有时候学生会开小差，这时候如果直接点名批评，可能会让学生感到尴尬甚至反感。所以我会用一种比较委婉的方式提醒他们，比如说“刚才提到的那个问题，谁愿意来回答一下？”这样既达到了提醒的效果，又不会伤害学生的自尊心。
实习期间我还学会了如何处理突发事件。有一次下课后，一个学生跑来找我说他在宿舍跟同学发生了争执。我当时有点懵，不知道该怎么处理。后来想起之前培训时老师说过的话，就先安抚了那个学生的情绪，然后联系了他的班主任一起解决。通过这件事，我也明白了作为老师，不仅要关注学生的学习情况，还要关心他们的日常生活。
