【第1篇】老师的个人教学述职报告怎么写1800字
老师的个人教学述职报告范文 敬的各位领导，各位老师：
大家好！
很高兴能和大家一起分享这次述职，不足之处请大家给与理解和纠正。
本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。
一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。
本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲求实效。
二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。
学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。
重点培训项目管理中，教务部坚持'天天落实教学'、'周周教研说课'、'月月听课评价'、'定期会议分享''定期检查反馈'等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。
'天天落实教学'指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。
'周周教研说课'，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课，进行定期的教学研究活动，总结和交流教学经验，不断研究解决教学过程中出现的问题。
'月月听课评价'指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。
'定期会议分享'指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。
'定期检查反馈'指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查，掌握教师的教学进程和教学状况。
三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。
在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《xxx》论文在《xx教育》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。
在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承担主编的集团公司《xx》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司《xxx》也已通过人事部和出版社的审定。
有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文《xxx》希望能对高技能人才的培训提供借鉴。
四、主动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。
积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面。
五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。
一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在许多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。
在此，我特别感谢各位领导给与的指导和关怀， 谢谢各位老师的帮助和支持，谢谢大家！
老师的个人教学述职报告范文
写报告经验79人觉得有用
作为一名老师，写个人教学述职报告这事，真得好好琢磨下。这可不是随便填个表就完事儿的活儿，它得把你的工作成绩说清楚，还得展示出你的教学思路和改进方向。要是想写出份质量高的报告，就得从几个方面下手。
先说内容吧，报告里头必须得包括你在教学上的主要成果，像是带了多少学生啦，学生的成绩怎么样啦，还有那些特别有成效的教学活动啥的。这些数字和例子都很关键，能让人一眼看出你干得不错。不过，有时候老师们可能会忽略一些细节，比如某次公开课的效果其实挺好的，但没太在意记录下来，这就有点可惜了。所以平时得多留心，把重要的事都记下来，到写报告的时候就有东西可写了。
再说说写作风格，报告最好用平实的语言，别搞得太花哨。毕竟这是个工作汇报，不是写小说。要是觉得自己语言表达能力一般，可以试着找些同行交流一下，看看他们是怎么写的。这样既能学到点东西，还能避免自己写得太过偏颇。当然，有时候写多了也会犯糊涂，比如把“学生进步”写成“学生提高”，虽然意思差不多，但总觉得有点不妥。这种小地方还是要注意下。
另外，报告里头还应该提到你对未来工作的设想。这不仅仅是应付检查的事儿，更是对自己教学工作的规划。你可以想想接下来的教学目标是什么，准备采取哪些新方法去实现它们。比如想引入新的教学软件，或者调整课堂互动的方式。这类计划听起来可能有点大，但只要落实到位，肯定会对教学效果有帮助。
还有就是格式问题，虽然说格式不是最重要的，但要是乱七八糟的，给人的感觉就不专业。所以排版什么的也得稍微花点心思，确保报告看起来整洁有序。有时候不小心把日期写错了，或者忘记换行了，这种小问题虽然不起眼，但会影响整体印象。
最后提醒一句，写报告的时候，千万别光顾着夸自己，也要适当反思一下工作中存在的不足之处。比如说某个班级的成绩一直提不上去，是不是自己的教学方法出了问题？找到这些问题，才能更好地改进嘛。要是只报喜不报忧，领导看了心里也会不舒服的。
【第2篇】老师个人述职报告怎么写500字
申报教师 梅喆 任教学科 语文
本人1987年7月毕业于苏州市职业大学，大专学历，1995年参加江苏省中学教师自学考试，1998年6月取得汉语言文学教育专业本科学历。
工作以来一直担任初中和高中的语文教学，担任班主任和年级组长。长期参加学校文学社“江南文学社”的组织指导工作，参加校刊《春草》的编辑工作。多次开设市级、校级公开课。所教初中历届中考成绩均大幅度超市平均，高中历届也取得了较好的成绩。指导的学生在各级作文比赛中多次获奖。
论文《欲穷千里目更上一层楼——给学生一个诗歌鉴赏的台阶》鉴定合格，并且发表于国家级教育理论丛书《烛光——教育教学发展文论》。
论文《谁谓文多 一苇杭之——谈语文阅读教学中选择阅读材料的方法》鉴定合格，在第三届“师陶杯”论文评比中获三等奖。
论文《从〈看戏〉到〈明湖居听书〉——谈中学教材里两篇摹写声音至文的作品》鉴定合格，并且发表于《苏州教育学院学报》2025增刊。
1999年被评为校工会活动积极分子。
2002年所带高二年级被评为校先进集体。
2003、2025两年被评为校级先进，考核优秀，并获嘉奖。
2025年被评为校级优秀班主任。
2025年被市优秀教育工作者。
写报告经验146人觉得有用
老师个人述职报告该怎么写？这事儿挺复杂的，得把教学情况、管理经验、还有遇到的问题都写清楚。开头最好说说自己这一年带了哪些课，带了多少学生，教学目标是什么。比如我去年教的是初中数学，带了三个班，一共一百二十多个学生，目标就是让学生掌握基础知识点，能应对考试。
接着就该聊聊具体的教学方法了。我是怎么备课的，上课的时候用了什么技巧，作业布置得怎么样。有时候为了让学生理解某个难点，我会用一些生活里的例子，这样他们觉得没那么枯燥。不过也有时候想得太复杂，结果讲得啰嗦了，学生反而听不明白。
再就是班级管理这部分。每个班都有自己的特点，有的班纪律好点，有的班调皮的多。我一般是通过班会来强调纪律，但有时候班会开多了，学生就开始不耐烦，效果反而不好。所以后来我就试着在日常教学里顺便提醒一下，效果还不错。
要说成绩嘛，当然也得提一提。比如考试成绩提升了多少，参加竞赛拿了什么奖。不过这事儿不能光靠成绩说话，还得看学生的综合素质有没有提高。像我班上有几个学生数学不太好，但特别喜欢参加数学小组活动，这种进步也是值得肯定的。
当然，工作中肯定也会遇到不少问题。比如有个学生家长老是找麻烦，说孩子成绩下降了，其实我觉得主要还是孩子自己不努力。处理这种事挺费劲的，有时候得跟家长耐心沟通，有时候还得找班主任帮忙。
最后再说说自己的不足吧。我觉得自己在课堂互动这块还可以做得更好，有时候太专注于讲课了，没顾得上观察学生的反应。还有就是对个别学困生的关注还不够，总觉得时间紧，顾不过来。这些问题得想办法改进才行。
写报告的时候要注意语言得体，别太随便也不要太正式。有时候写得过于严肃，领导看了可能觉得你态度有问题。另外，数字和事实要尽量准确，不然容易给人留下不靠谱的印象。不过有时候手忙脚乱，也可能记错一些数据，这点得特别小心。
【第3篇】2025年老师个人述职报告怎么写1150字
2025年老师个人述职报告范文
尊敬的领导：
在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面述职如下：
一、积极投身教改，努力做好本职工作
要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责
担任初一、初二年级的课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任教导处的工作。
1、认真备课，授课。
每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。
在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。
三、积极参加各类美术业务学习和理论学习
在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品 <松> 被县选送到市里参展。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的`责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。
写报告经验12人觉得有用
2025年老师个人述职报告怎么写
时间过得真快，转眼又到了年底，述职报告这东西每年都要交，写得好不好关系到年终考核，所以得认真对待。我当老师这些年，也摸索出一些门道，今天就分享一下自己的经验。
写述职报告前，得把这一年的教学工作梳理一遍。哪些课教了，学生反应怎么样，成绩有没有提高，这些问题都得想清楚。比如上学期带的高二数学班，期中考试平均分从七十五分提升到八十分，这成绩还算满意。不过也有不足之处，有几个学生始终提不上去，原因还得好好分析下。
写报告的时候，教学计划和执行情况这部分很重要。去年我就犯了个错，只写了计划，没说怎么落实的，结果领导批评我没做到位。今年得改，要把具体措施写出来，比如每周的备课安排，课堂上的互动方式，还有作业批改的情况。这样显得更有说服力。
关于教学效果这块，光靠分数说明不了什么。我觉得更重要的是学生的反馈。去年有个学生跟我说，他以前觉得数学特难，后来慢慢理解了，这让我特别开心。所以报告里也可以适当加入一些学生的评价，这样能体现老师的付出得到了认可。
除了教学工作，班主任的工作也不能落下。今年我负责的班级纪律不错，但卫生方面还是有点问题。有一次检查时发现教室角落有垃圾，当时就提醒学生注意保持干净。这种细节在报告里得提到，不然会被认为不负责任。
报告里的语言要谨慎，既不能太夸张，也不能太低调。像“圆满完成了各项任务”这样的词用得太多了，反而显得假大空。我一般会用比较朴实的话，比如“基本达到了预期目标”，这样听起来更真实。
最后，报告写完后别急着交，多看几遍。有时候自己写的东西，隔几天再看，就能发现不少问题。比如去年我写完后没仔细检查，结果发现有个地方把“学生”写成“先生”，虽然只是个小小的失误，但也影响了整体印象。
希望我的这些经验对你有所帮助，写述职报告确实挺费劲的，但只要用心去做，肯定能写出一份满意的报告来。
【第4篇】2025语文老师个人述职报告怎么写1300字
2025语文老师个人述职报告
转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况汇报如下：
一、师德方面
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面
虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：
去年__月我担任高一级____班的语文教学工作，本年__月至今担任本级____、____两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”。
语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、学校各项活动情况：
积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
写报告经验165人觉得有用
2025语文老师个人述职报告怎么写
最近整理过去一年的教学工作，想着怎么把述职报告写好。说实话，这东西挺费脑子的。既要体现成绩，又得实事求是，不能太虚头巴脑。我琢磨了一下，觉得可以从几个方面入手。
先说备课吧，这是教学的基础。备课的时候，我觉得重点是要吃透教材，但有时候会忽略一些细节。比如有次讲《背影》，本来想讲父子情深，结果忘了结合当时的社会背景，后来学生提问才发现这个问题。其实只要多看看资料，就不会漏掉这些点。
上课这块，我觉得最重要的是课堂氛围。有的时候，我讲得太严肃了，学生们就不太活跃。后来试着用些轻松的例子引导他们，效果就好很多。不过也有反例，有一次用了个网络梗，结果学生笑成一片，反而影响了教学进度。所以，这个尺度得把握好。
批改作业也是重要环节。我发现一个问题，有些学生的错别字特别多，但我不太喜欢直接指出，怕打击他们的积极性。后来想到一个办法，就是用批注的方式提醒，这样既能让他们知道问题在哪，也不会显得太生硬。当然，有时候批注写得太多，自己也看不清楚了，这点需要注意。
还有考试分析，每次考完试都要认真总结。记得上次月考，班上平均分不高，我就仔细研究每道题的得分情况。发现阅读理解部分失分严重，主要原因是学生抓不住关键信息。针对这一点，我调整了教学策略，增加了练习量，效果还不错。
除了教学工作，我还带了个兴趣小组。这个活动挺有意思的，学生们都很投入。不过组织起来确实不容易，有时候计划得好好的，但场地临时出现问题，就得赶紧找替代方案。有一次活动前两天，负责的教室突然被占用，急得我满头大汗，最后还是借了隔壁学校的会议室才解决问题。
【第5篇】小学音乐老师的个人述职报告怎么写1350字
小学音乐老师的个人述职报告范文
一、 教师职业道德方面
本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、教学技能方面：
作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
1、寻求最新咨询，认真备课。
我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。
2、 教法新颖活泼，课堂充分活力：
课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。
3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：
师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的.号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。
4、其它方面：
（1）积极参加学校举办的教研活动，并取得好的成绩。
（2）在学校搬家和扫雪时能做到积极肯干。
（3）认真听课，写好听课记录，取别人之长补已之短。
（4）积极参加捐款活动。
三、展望未来：
在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。
写报告经验95人觉得有用
述职报告这种东西，说起来容易，真要做起来还是得花点心思。特别是小学音乐老师这类岗位，既要展现教学成果，还得体现专业能力，可不能马虎。开头这部分很重要，得先亮明自己的身份，比如“本人自2020年起担任某小学音乐教师”，接着简单介绍下基本情况，这一步千万别漏掉。
教学工作这块，内容最好具体些。可以聊聊日常教学计划是怎么制定的，比如结合教材和学生实际情况设计课程，每周安排几节音乐课，重点培养学生的哪方面能力。这里有个小提醒，要是把教学目标说得太笼统，比如说“提高学生音乐素养”，就显得空洞了。举个例子会更有说服力，像是通过合唱训练提升孩子们的团队协作意识，或者借助乐器演奏激发他们的兴趣爱好。
还有就是活动组织这一块，别忘了提提参与过的比赛、演出之类的。像去年带领学生参加市里的艺术节，获得团体二等奖，这样的成绩能给报告增色不少。不过在描述这些经历的时候，记得不要只谈表面的成绩，还要稍微分析一下成功的因素，比如团队配合、家长支持等等。
当然，除了成绩，也要适当提到工作中遇到的问题。比如有时候发现低年级孩子注意力不容易集中，就尝试用一些趣味性强的教学方法，像律动游戏什么的。虽然这些方法可能还不太成熟，但至少是一种探索。如果觉得这部分写得太简略，可能会让人觉得敷衍，所以建议多展开讲讲具体的解决办法。
最后这部分，可以谈谈未来的工作设想。可以写写希望进一步提升教学质量，还想多学习新的教学理念，争取让课堂更生动有趣。要是这里写得太模糊，比如说“努力做好本职工作”，就有点流于形式了。所以不如明确点，比如“计划明年开设一门基础乐理课程，帮助学生更好地理解音乐”。
对了，报告里的语言最好带点专业味儿。像“音乐素养”“教学反馈”这种词儿，用起来挺合适的。还有，写完之后最好检查一遍，看看有没有错别字或者语句不通的地方。有时候写着写着，可能会出现类似“我经常鼓励学生大胆表现自我”这样稍显啰嗦的句子，其实简练点会更好。
【第6篇】语文教学老师个人述职报告怎么写1400字
一、教学手段及方法
我参加工作的这五年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
写报告经验155人觉得有用
语文教学老师个人述职报告怎么写
做为一名语文教师，述职报告肯定少不了。平时上课教书育人，到了年底得好好整理下工作情况。我觉得啊，报告这东西不能太复杂，但也不能太简单。要是太简单，领导看了会觉得你敷衍了事；太复杂又怕啰嗦得让人看不明白。
先说说开头，开头得开门见山，别绕弯子。你可以简单介绍下自己的基本情况，比如教了几年书啦，带过几届学生之类的。不过这里头有个小细节要注意，有些人喜欢写得太花哨，像什么“在教育事业这片沃土上辛勤耕耘”这种话，其实没必要。领导关心的是你的实绩，不是你的文采。
接着就该谈谈教学工作了。这部分得具体点，别光喊口号。比如说你这一年里开展了哪些教学活动，用了哪些新方法。比如我去年就搞了个“经典诵读大赛”，效果还不错。当然，这里可能会有那么一点小问题，有些同事可能觉得这样写显得有点自夸，但我觉得还是得实事求是，该说自己做得好的地方就要说。
然后就是学生的成绩了。这个很关键，领导最关心的就是学生成绩。不过这里也有个需要注意的地方，有时候成绩提不上来，千万别藏着掖着，要主动分析原因。比如说可能是教材难度太高啦，或者学生基础薄弱啥的。要是只报喜不报忧，那报告就显得不真实了。
还有就是跟家长的沟通情况。这一点也很重要，家长的支持对学生的影响很大。我一般会定期开家长会，也会利用微信跟家长保持联系。不过有时候忙起来可能会忘记回消息，这点得改进。
最后就是自我反思啦。每个老师都得有自己的成长规划，不能老停留在原地。比如说我想提高自己的写作水平，所以今年打算多参加一些教研活动，多向同行请教。虽然这个计划听起来挺简单的，但坚持下来其实不容易。
