【第1篇】教师高级职称述职报告怎么写950字
我工作20年，就做了20年班主任，当了20年“孩儿王”。因为我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。因此我曾获得区“优秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的光荣称号。
我近15年来，基本考镇第一名。难道我有法宝？是的，那就是爱心、责任心。我教得是低年级，是起始年级，如果不夯实基础，孩子以后会学得更吃力。如果我早早地放弃了一个孩子，就等于毁了一个家庭的希望，是个残酷的“刽子手”。为了辅导后进生，常常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩子今后的发展，我受点委屈算什么呢？因为我们从事着“太阳底下最光辉的职业”，不应“铁肩担道义”吗？
虽然我有糖尿病，应该爱护自己的身体，但我热爱这花的事业，眷恋这三尺讲台，喜欢上课。课上，充分调动每个学生的积极性，开发每个学生的潜能，以情激情，以智慧开启智慧，渐渐地形成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共3节获区一等奖，品德课获区三等奖。20xx年，被授予区“教学骨干”。一枝独秀不是春，我经常和年轻老师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优秀指导教师”。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我喜欢教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。课后，及时写下教学反思，积极参加学校的课题研究，认真撰写论文，现在论文已经发表11篇，其中有3篇在省级杂志发表。各级获奖论文共8篇，获奖的教学设计共4篇，其中《水资源调查报告》获全国二等奖。
为了提高自己的素质，适应教育形势的发展，我曾参加多种培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培训班”。
我服从学校的安排，担任低年级语文教研组长，每学期我带头上课，按时开展教研组活动，鼓励人人参与交流，研讨，让每位老师获得发展。为此，曾获区“优秀教研组”。
下面谈谈近年来获得的荣誉：
19xx年至20xx年连续6年获区“嘉奖”。
20xx年获新教师见习期培训“优秀指导教师”
20xx年被镇评为“先进工作者”
20xx年获“扬州市优秀班主任”
20xx年被评为区级“先进个人”
20xx年被授予区“教学骨干”
20xx年在师德师风演讲比赛中荣获二等奖，并在区巡回演讲。
20xx年在区“辅导员风采技能”大赛中，获得三等奖。
20xx年获区“巾帼英雄”。
20xx年又获区“嘉奖”。
20xx年我编排的课本剧获区艺术节二等奖。
20xx年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。
以上是我近年来工作情况，希望得到领导和同事们的认可。
述职人：xxx
xxxx年xx月xx日
写报告经验145人觉得有用
教师高级职称述职报告怎么写
写教师高级职称述职报告的时候，需要把工作情况梳理清楚。首先要回顾自己的教学经历，从教多少年了，带过哪些班级，担任过什么课程。这部分内容得具体，比如某一年接手了一个成绩较差的班级，经过努力，第二年的成绩有了显著提升。
接着就要详细描述教学成果。这包括教学设计获奖情况，论文发表数量，还有指导学生参加竞赛获奖的情况。记得把具体的奖项名称写出来，还有发表的刊物名字，这样更有说服力。有时候一些小活动也能体现教学水平，比如组织班会之类的，只要能展现你的用心就行。
再就是说说自己在专业发展方面的努力。有没有参加过培训，有没有考取相关的资格证书，这些都可以提一下。还有就是跟同行交流的经验，可能是一次讲座，也可能是一个研讨会，只要能体现你在不断进步就好。
还有一点很重要，就是处理好师生关系。可以举个例子，某个学生曾经遇到困难，自己是如何帮助他的。这样的事例能让报告显得更加生动真实。不过要注意，不能夸大事实，实事求是最重要。
另外，关于科研方面也不能忽视。如果有参与课题研究，哪怕只是个小项目，也得写进去。还有就是编写教材之类的工作，哪怕只是一本辅助教材，也是能力的一种体现。
最后，别忘了附上一些证明材料。像荣誉证书的复印件，发表的文章的封面页，这些都是必要的。但要注意不要堆砌太多无关紧要的东西，突出重点就行。写完后最好找个同事帮忙看看，有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。
【第2篇】教师申报高级职称述职报告怎么写1850字
各位领导、老师们大家下午好：
我叫商w，今年四十九岁，工作二十九年、取得中学高级专业技术职称资格七年，受聘小学高级教师职务满二十年。
大屏幕上显示的是任现职以来本人取得的各项荣誉。
说实在的在整理这些获奖证书的时候，很多过程已经淡忘了，但有二次获奖让我记忆犹新：一次是XX年参加中央电教馆举办的优秀课例评比，当时由于设备所限需要将学生带到本部进行课程录制，宋林忠主任跑前跑后的联系车辆、张奇明、郭子龙、徐会君老师参加课程录制、而后赵春成又将其制作成精美光盘，可以说这个一等奖是全体信息学科教师的荣誉，它是的是大家精诚合作的结晶。
第二次是XX年参加市里举行微型课设计大赛，因为转年我就四十八岁了，心想得做点什么，为四十八岁留个记念！正好这个时候金华主任通知全校老师有这样一个活动。由于是第一次接触到微型课这一概念，大家都在探索。经过两个多月的日日夜夜才将作品初步完成。在最后录制过程中听汪主任说这个讲座视频是要挂到互联网上，我马上想到应该更多的人知道长春市第一实验银河小学的大名，所以我没有像其它学校教师那样以山水画或幕布为讲座背景而是到会议室以学校的校名作为背景，这样借助教育局提供的平台为学校做了一次不花钱的广告。为了保质保师的完成作品，我又自学了《会声会影》自己编辑制作了一盘于图像、视频、幻灯片于一体的教学影片。为此XX年我得到了市教育局的奖励证书及奖品，不仅为学校争得了荣誉，也为自己四十八岁献上了一份厚礼。
回首四十九年的路程，我觉得自己是成功的、快乐的，这缘于我有一份自己喜爱的工作，爱工作就是爱自己！对工作的热爱让我享受其中。
当我走进教室听到学生那热烈的欢呼声，感受着伟大领袖般待遇的时候享受的是那份幸福；
当我看着有的学生流着泪唱着他们自己谱写的班歌的时候我享受的是那份亲情；
当我用自己的钱把学生创作的彩色图片塑封起来并让他们带给家长时我享受的是那份成功；
当我带着为学生能开阔眼界而花费我大量时间上网下载的资料进入课堂时我享受的是那份踏实；
当我把孩子们在课堂上的精彩表现录制下来并整理成视频资料作为礼物送给他们及他们的家长，那一刻我觉得自己是伟大的！
迈进五十岁，已经进入我校退休人员前五名的我更加懂得珍惜，懂得拥有，懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝福——我的学校、感恩——我的学校！ 谢谢大家！
任现职以来所获荣誉：
教育教学部分：
⒈1995、1997、1999、XX、XX、XX年度获长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员
⒉1995、XX年度获吉林省长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员将
⒊在长春市第三届中小学自制计算机教育软件大赛评比中获知小学组一等奖
⒋XX年信息技术教育优秀课评比决赛中获二等奖
⒌XX年长春市小学教改优秀论文评选中获二等奖
⒍XX年在吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》课题阶段成果评审获二等奖
⒎在XX年吉林省首届中小学信息技术教师专业技能竞赛中获三等奖
⒏在第二届长春市中小学学科教师网页制作大赛中获小学组二等奖
⒐在长春市中小学计算机知识与技能竞赛中获优秀辅导员教师奖
⒑在学校教案展览与评比活动中被评为优秀教案
⒒XX～XX年被评为校级骨干教师
⒓教育科学“十五”规划重点研究课题结题优秀成果一等奖
⒔全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题结题证书
14. XX年3月荣获中央电化教育馆优秀课一等奖
15．XX年吉林省英特尔未来教育核心课程项目表彰及应用成果展示活动教育学应用优秀成果二等奖
16．XX年教育局开展微型课教师培训课程评比一等奖
17．XX年上学期组内教研课被评为校级优秀课
18．XX年《教学案例及点评》荣获吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》成果评比二等奖
19．XX年提供的《资源在线》获吉林省电化教育馆重点研究课题优秀成果一等奖（1分）
20．XX年参与获全国教育科学“十五”规划国家重点课题《学校学科德育的深化研究》通过鉴定验收，准予结题。
21．XX年撰写的《德育教育在信息技术教学中的渗透》荣获课题研究优秀成果一等奖（中央教育科学研究所“xx”规划重点课题）
22．XX年承担“信息技术在教学中的应用”子课题获结题验收
编写教材
1、XX年参加现代信息教育理论与技术教材的编写(教师培训教材)
2、XX、XX、XX年参加长春市中小学生信息技术教育教材编写
3、XX年参加21世纪小学计算机基础教材（上、下册）的编写
各项荣誉
1、95年、99年、XX年各获市政府嘉奖一次
2、1998年荣获市教育局颁发英特 尔未来教育培训项目主讲教师称号
3、XX、XX年度两次被市教育局评为优秀共产党员
写报告经验204人觉得有用
教师申报高级职称述职报告该怎么写？这事儿挺复杂的，但也不是完全没规律可循。这类报告得把个人的工作业绩、教学成果、科研情况啥的都梳理清楚，还得让人觉得你确实有资格评高级职称，不是随便凑数的。
先说工作业绩这部分吧。工作业绩是报告的核心部分之一，得把你这些年在教学岗位上的具体表现写明白。比如，你带了多少个班，教过多少学生，有没有承担过什么重要的教学任务，这些都得列出来。不过有时候人们容易忽略一些细节，像某次公开课的效果虽然不错，但具体讲了啥内容却一笔带过，这就有点亏了。还有就是，如果参与过学校的一些重要项目，像是课程改革之类的，也别忘了提一下自己的贡献，不然别人可能不知道你到底做了啥。
再说教学成果这一块。教学成果是衡量一个老师水平的重要指标。你可以从学生的反馈入手，看看他们对你课堂的评价怎么样，要是有啥获奖证书之类的，当然得亮出来。不过有时候人们会犯一个毛病，就是只顾着堆砌荣誉，却忽略了成果的实际意义。比如，有个奖看起来很高大上，但如果跟你的教学内容没啥直接关系，那其实就没太大价值。所以最好能结合具体的例子来说，这样更有说服力。
接着是科研情况。科研情况也是报告的重点之一，尤其是对于想评高级职称的人来说。你得把自己发表过的论文、主持过的课题啥的都罗列出来，而且最好还能说明一下这些研究对教育教学的实际影响。但有时候人们会忽略一些小细节，比如有些论文虽然发出来了，但引用率很低，这说明影响力可能不大。还有就是，课题研究过程中遇到的问题以及你是怎么解决的，这部分也可以写进去，显得更真实。
另外，还要注意语言表达的问题。报告的语言要正式，但也不能太死板。有时候人们会用一些过于复杂或者拗口的句子，结果反而让人看不明白。比如，“为了提升学生的综合素质，采取了一系列卓有成效的措施”，这种句子虽然看着挺正规，但其实没啥实质性内容。相比之下，“通过增加实践环节，学生的动手能力明显提高”就更直观一些。当然，偶尔用点专业术语也没问题，但别太多，不然会让非专业人士一头雾水。
最后，记得检查一下格式。格式虽然不是最重要的，但也不可忽视。报告的排版要整齐，字体大小也要合适，不然给人的感觉就不够认真。有时候人们会因为疏忽，导致报告看起来很乱，这可不是好事。不过也有时候人们会过分纠结于格式，反而忽略了内容的重要性，这也是需要注意的地方。
【第3篇】xxxx年教师高级职称个人述职报告怎么写2250字
述职报告范文
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！我是xxx。自1995年毕业以来，我一直担任英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性，16年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我热爱我的事业。尽管我的身体不是很好，也曾多次生病住院，但是这些都不会影响我的工作热情。在09年的中考中，我所带的四年九班取得了非常优异的成绩。61人报考，省市重点43人，所占比例为70.49%;升学人数为53人，所占比例为86.89%。现在所带的四年十一班班风正，学风浓，英语成绩名列学年前茅。我有信心在明年的中考中，11班会取得优异的成绩，向母校交上满意的答卷。此外，我也曾多次为学校承担困难，半路接班。我常说这样一句话：我就是##中一块儿砖，哪里需要哪里搬。的确如此，只要领导信任我，无论到哪个岗位上，我都会尽心尽力，让领导放心。
在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，认真执教。俗话说：活到老，学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备课，精心准备，生怕讲错一个知识点。课上力求精，准，细。课后认真批改作业，查缺补漏。一分耕耘一分收获，学生们的中考成绩最能证明一切。
下面是我在2025到xxxx年五年期间的获奖情况：
(一)德育奖励
1 2025年被评为xxx市优秀班主任
2 2025年南岗区教育系统转化后进学生先进个人
3 2025年南岗区教育系统职业道德先进个人
4 2025年在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀指导教师。
5 2025年荣获xxx市师德先进个人称号
6 2025年在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖。
7 2025年被评为xxx市优秀教师
8 xxxx年被评为xxx市优秀教师
(二)教学奖励
1 2025年获南岗区深化课程改革先进个人
2 2025年南岗区第二十一届教学百花奖优胜奖
3 2025年“南岗区第二十一届教学百花奖”活动中多媒体课件优秀奖
4 2025年网络课程大赛优秀奖
5 2025年制作的《lesson 45》在“中教育星杯”网络课程大赛中获优秀奖
6 2025年南岗区第二十一届教学百花奖设计并制作的多媒体课件获优秀奖
7 2025年全国中小学英语教师迎奥运希望之星英语大赛中荣获xxx市赛区一等奖。
8 2025年被评为南岗区英语学科骨干教师。
(三)课题研究和论文获奖情况
从2025年到xxxx年我参加了国家级，省级，以及南岗区的课题研究工作，并已经结题。同时多篇论文或国家，省，市，区各级奖励。
今天我是本着参与和学习的态度太参评高教的，无论评上与否，在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作，不辜负领导和同事们的支持和帮助，谢谢大家！
述职报告范文
今天我十分荣幸地站在这里.向大家汇报我们体育部一年来的历程、收获与启示。
先跟大家分享一下过去一年里我们院体育事业所取得的优异成绩，上学期的体育文化节中球类项目--“山大杯”乒乓球第一名、“山大杯”三人篮球第四名、大超校园五人制篮球赛第三名、七人制足球赛第四名，校园吉尼斯项目--花样编花跳绳、单立踢毽子、罚篮、倒立行走的纪录均由我院同学所创，此外，院学生会在校园吉尼斯中获得了优秀组织奖。与此同时，校运动会我们所取得的成绩虽然一般，但在此次比赛中我院运动员充分展现了数学院同学的风采，体现了我们团结向上、永不言败的精神，在此，我代表体育部向全体运动员及全体学生会服务人员致以最诚挚的谢意！此外，上学期我们体育部还组织了篮球、足球友谊迎新赛，增进了我们整个学院的凝聚力。本学期，我们院在体育方面可谓是再创佳绩，刚结束不久的“山大杯”篮球赛夺得亚军，创造了数学院的历史成绩，此外，由06级代表参加的校趣味心理运动会喜获第一名、定向运动获得第二名，拔河比赛05级代表队获得东区新校赛区第一名，羽毛球比赛获得第四名。在这里，我还想谈一下本学期对体育部影响最深、意义最大的一个完全由学生组织的活动--院趣味运动会，在体育部每一位成员的精心准备下趣味运动会得以顺利地开展，在赛前我也非常荣幸的看到了每一个参赛队毫不懈怠努力的训练，这同时保证了我们此次竞赛的观赏性，更重要的是，这充分体现了我们每一个班级的集体凝聚力，一种奋发向上的进取心，一种力争第一的魄力……我想，在整个的比赛过程有那么最令人感动的一幕，相信在场的每一个人都历历在目，我们的最后一个比赛项目—多人帮腿跑，在冲向终点的那一刻，所有运动员不管遇到了什么困难，他们都勇往直前、永不言弃，这代表着我们数学院全体同学特有的精神！在这里我只想说：你们辛苦了！关于此次比赛，感谢赵书记、徐老师的大力支持，感谢各年级导员的支持，感谢三位主席的支持与操劳，感谢信息部在进行每一项体育赛事时冲在前线作特写，感谢社团生活部带着扩音器在检录处声嘶力竭，感谢文艺部帮助彩色毽球们飞得有条不紊，感谢秘书处与实践部两位主持人的精彩稿件与播音，感谢宣传部一笔一划为我们书写壮丽，感谢学习部在观看精彩比赛之余围绕各班场地视察精神文明，感谢参赛队各班班委、观众以及队员的密切配合，特别感谢我们在场的每一位工作人员，特别感谢体育部的每一位成员！你们大家辛苦了！谢谢！还要感谢数学院给予我这一次锻炼的机会，它将是我人生中一段难得难忘的经历，使我变得理性、坚强、勤奋、诚信、更具有责任感，我坚信我今后的人生之路将走的更加坚实。
在这一年中， 我得到了许多，也失去了许多，收获了很多，也错过了很多，但是在学生会这个团体中我从没有后悔过，在这里我学会了如何做人、如何求知、如何生活，更重要的是，我有你们这些朋友陪我走过这段美好的时光，为了我们数学院学生会青春活力的永存，为了我们数学院学生会的茁壮成长，让我们大家一起努力吧！
谢谢大家！
写报告经验179人觉得有用
2023年教师高级职称个人述职报告怎么写
做述职报告这件事，说起来容易，但真要写好却不容易。尤其是准备教师高级职称的述职报告，既要体现专业水平，又要展示教学成果，还得让领导和同事认可自己的工作成绩。我这些年参与了不少评审工作，见过不少优秀的述职报告，也看过一些让人挠头的版本。有些老师写得太过简单，就写了几个数字和几行字，一看就知道没用心；还有的老师写得太啰嗦，把日常琐事都堆上去，反而显得重点不突出。
写这种报告，我觉得最重要的是要抓住几个关键点。首先是基本情况介绍，这部分要简明扼要地说明自己的教育背景、工作经历和目前担任的职务。比如你可以写自己是从哪所学校毕业的，毕业后到哪所学校任教，现在带的是什么年级的课程。这部分内容虽然简单，但必须真实准确，不能含糊其辞。
接下来就是教学业绩部分了。这是述职报告的核心内容，也是决定成败的关键。这里需要详细列举你在教学方面的具体成果，包括教学质量评估的结果、学生的学习进步情况、获得的教学奖项等等。如果能附上一些具体的案例或者数据就更好了，这样能让评审人员更直观地了解你的工作成效。不过有时候老师们会忽略这一点，只顾着罗列荣誉，却忘了用事实说话，这就有点可惜了。
除了教学业绩，科研成果也不能忽视。如果你在学术研究上有一定的贡献，比如发表了论文、编写教材、主持课题项目之类的，一定要好好展示出来。这不仅能证明你的专业能力，也能体现你对教育事业的投入程度。当然，写这部分的时候要注意措辞，既不能吹得太夸张，也不能说得太谦虚，要把握一个合适的平衡点。
还有一个容易被忽略的地方是个人成长和发展。作为教师，持续提升自身素质是非常重要的。所以在这份报告里，你也可以谈谈自己参加过的培训、进修活动，或者是如何通过自学提高业务能力的。这会让评审人员看到你是一个有进取心、愿意不断进步的人。
另外，我觉得态度也很重要。写报告的时候，语气要诚恳，表达要清晰，不要给人留下敷衍了事的印象。有些老师的报告看起来像是应付差事，字迹潦草，格式混乱，这样的印象分肯定不会高。所以哪怕时间紧迫，也要认真对待，花点心思去打磨一下。
【第4篇】小学教师晋升高级职称述职报告怎么写6100字
职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。下面是小编为你带来的小学教师晋升高级职称述职报告范文 ，欢迎阅读。
小学教师晋升高级职称述职报告(一)：
1988年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民教师。在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。
一、加强学习，虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。
我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从1994年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于1997年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，2025年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》2025年第102期发表。
二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。
在从事班主任工作期间，坚持做到两个字： “爱” 和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：没有爱就没有教育，正说明了这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。。我的付出也得
到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。在班级管理中，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。
三、以课堂为主阵地，全面发展学生，让学生学到应该学到的知识。
在教学中，上过初中数学，也上过小学数学，但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、认真备课，课内不断改进自己的教学方式，调动学生积极性，激发学生求知欲，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习成绩，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想品德教育。因此，所任的初三数学科在2003年中考超市平均分，2025年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖，其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，2025年、2025年被评为镇级优秀教师、先进教育工作者。
陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，在26年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，在实施、探究素质教育的今天，我不会骄傲，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
述职人：陈**
20**年10月2日
小学教师晋升高级职称述职报告(二)：
尊敬的各位职评领导：
我叫石娥，女，出生于1984年7月，本人于2025年7月毕业于南京晓庄学院小学教育班，取得了本科文凭，同年9月应聘到温泉第二中心小学任教。至今，一直在温泉第二中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作。2025年12月被东海县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
自参加工作以来，我始终拥护____的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习邓小平理论以及江**___“三个代表”的重要思想，领悟胡**___“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任语文任课教师、班主任、语文教研组组长等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得各级领导的好评。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。从参加工作至今天，我参加了江苏省“2025省送培班级管理技能、研究写作与个人专业发展”培训、市级的“小学段语文学科教师”培训，我积极参加了多轮小学教师继续教育培训，取得了“中小学教师继续教育合格证”、多次参加连云港的“青蓝工程”班的学习。2025年4月，我积极参加了在黄川举行的“百位名师百节好课百乡行”培训，培训期间，教学设计二等奖（省级）。此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物；还经常利用网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学习，通过学习，教育思想受到
了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。 通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得，于2025年6月撰写的教学设计《荷花》获市级一等奖，2025年2月撰写的论文《那些曾经震撼我们心灵的异域经典》在核心期刊《小学科学》一书中发表；2025年11月撰写的论文《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》获省“师陶杯”论文评比二等奖；2025年5月和11月撰写的论文《童心在童心在童话世界里漫游》、《简笔画在小学低年级语文教学中的应用》分别获省二等奖。还有多篇论文获县级以上奖励。
任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。
在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想；经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，
帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们 “开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。
我在担任班主任工作中，积极探索，结合农村小学实际，形成了自己的带班模式。我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，善于培养管理班级的得力助手；我尊重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信；我真诚守信，表里如一，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花，滋润着学生的心田；我身体力行，言传身教，以身作则，为培养学生的健康人格做好楷模，分别在2025年和2025年度在“小学优秀班集体”创建中，被评为先进工作者，。2025年期间，我系统总结带班经验，撰写《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》的论文，在2025年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获得二等奖、主持的个人课题《父母教养方式与小学生学习习惯关系的研究》已完成研究任务，顺利结题。课题我以自己过硬的业务知识、强烈的事业心和高度的责任感赢得了同事和领导的赞许。体现了新课程下一个科研型的教师形象。
四、工作为首，以校为家，尽职尽责。
自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。任现职期间，我除了担任小学的语文教学工作外，一直都是兼任班主任工作、学校教研组长一职。
五、工作中取得的成绩：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我所代班级语文成绩连续四年在全镇取得第一名。在语文方面，论文多次获奖，2025年12月《从生态角度审视小学语文教学的态度目标》获省级二等奖；2025年12月《童心在童话世界里漫游》获省级二等奖；2025年5月《简笔画在小学低年级语文教学中的应用》获省级二等奖；2025年2月《那些曾经震撼我们心灵的异域经典》在《小学科学（教师版）》一书中发表；2025年《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》获省“师陶杯”二等奖；教学设计《狼和鹿》获省二等奖；《荷花（第二课时）》获市一等奖。辅导的学生“第十届全国语文知识规范化知识大赛”中学生徐依哲获省三等奖、“第六届江苏省中小学生诗歌竞赛》中学生张青
永获市一等奖等。除了做好分内的教学工作外，我还承担了学校的综合实践教研组长工作，积极开展有序，有效的活动，综合实践活动成果《我身边的低碳生活》、《家乡的野菜》分别在2025、2025两年度“小学生综合实践活动优秀成果展评”中获县二等奖、案例《关于焚烧秸秆的危害调查研究》在2025年公民教育实践活动优秀案例评比中获一等奖，整理的教研组材料也使本校一年一度的年终考核取得好评。
针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
述职人：石娥
20**年7月10日
小学教师晋升高级职称述职报告(三)：
本人于20xx年毕业，20xx年8月至20xx年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与20xx年1月取得英语专业本科学历。2025年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。20xx年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：
一、政治思想方面：
加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：
本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。在20xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。20xx年10月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。
三、工作业绩方面：
20xx.1 xx市“庆三八”书法比赛三等奖
20xx.1 xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖
20xx.12 被评为xx市“文明市民”
20xx.1 被评为“校级先进工作者”
20xx.1xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖
20xx.1 xx市初中英语教师基本功竞赛一等奖
20xx.1 校级教学比赛一等奖
20xx.6 被评为“校级优秀班主任”
20xx.1 被评为“校级先进工作者”
20xx.9 xx市现代教育技术论文比赛三等奖
20xx.6 教师个人博客比赛三等奖
20xx.10 江苏省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖
20xx.11 xx市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖
同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
写报告经验161人觉得有用
写述职报告对于小学教师来说，是职业发展中一件重要的事情。尤其是要晋升到高级职称，这不仅是对自己工作成果的一种展示，也是对未来教学工作的规划。既然目标明确，那就得好好准备，从头开始梳理整个过程。
第一步是回顾自己的工作历程。这一部分需要把过去几年的教学经历详细地记录下来，包括教学成绩、学生进步情况，还有参与过的教研活动。这里需要注意的是，不要只是单纯罗列数字，比如获得多少个奖项，而是要把具体的案例拿出来讲。比如说某次公开课是如何设计的，课堂上遇到什么突发状况又是怎样解决的。不过有时候可能会因为回忆太多，写着写着就漏掉一些关键点，这时候就需要停下来仔细检查一下有没有遗漏的重要事项。
接着就是谈谈自己的专业成长了。这部分重点在于展现个人的学习能力和创新能力。可以写参加过哪些培训，学到了什么新方法；也可以分享一下自己在日常教学中摸索出来的独特经验。但有时候人们容易忽略一个细节，那就是不仅要谈学到的知识，还要结合实际去分析这些知识是怎么帮助自己提高教学质量的。要是能举几个例子就更好了，这样显得更有说服力。
第三步是展望未来。这是对未来工作的设想，可以是针对当前教育领域的新趋势提出自己的见解，也可以是对自己接下来几年的职业规划。不过这里有个小问题，有时候大家会过于理想化，把目标定得太高，反而忽略了可行性。所以建议还是结合自身实际情况，制定切实可行的小目标。
最后一点很重要，就是语言表达方面。作为教师，语言清晰准确是最基本的要求。但在实际写作过程中，难免会出现一些不太通顺的地方，这就需要反复修改润色。有时候为了追求文采，可能会用一些比较复杂的句式，结果反而让句子变得晦涩难懂。所以建议多读几遍，看看是否能让普通读者也能轻松理解你的意思。
【第5篇】年度教师高级职称述职报告怎么写1400字
度教师高级职称述职报告范文一、首先，谈一谈教学工作。
在教学中，我首先注重一个“钻”字。
努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，2025年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
在教学中，我还注重一个“悟”字。
我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。
在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。
2025年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”:职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。
二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。
我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。
不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面:
1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。
2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。
3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。
4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。
阿基米德说:给我一个支点，我将撬动整个地球。我说:给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情！
谢谢大家！
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写报告经验61人觉得有用
年度教师高级职称述职报告怎么写
每年到了这个时候，不少老师都会开始准备年度述职报告。说实话，这类报告其实挺费脑筋的，既要体现工作成绩，又得展示专业能力。不过，要是能掌握一些门道，写起来就轻松多了。
写这种报告，开头部分最好先把这一年的工作做一个简单的概述。比如，这一年来负责了哪些课程教学，带了多少学生，参与了哪些教研活动之类的。记得要把这些内容写得具体些，像“今年我担任了初中三个班的数学课”，而不是笼统地说“教了数学”。这样显得更有说服力。
接下来就是重点部分了，也就是个人的教学成果和科研情况。这部分得好好梳理一下，把发表过的论文、主持的课题、获得的奖项都列出来。这里有个小细节需要注意，有些荣誉证书上的名称可能会跟实际有点出入，填表的时候别搞错了。还有啊，如果参加过什么学术交流会，也可以提一下，这说明你有跟同行交流学习的机会。
除了教学和科研，管理方面的内容也不能落下。比如指导青年教师啦，组织班级活动啦，这些都是日常工作的一部分。要是觉得自己在这方面没什么亮点，可以想想有没有什么特别的事情发生过，哪怕是一次成功的家校沟通，也值得写进去。
当然，报告里少不了自我评价的部分。这个部分写的时候要实事求是，既不能吹得太过了，也不能太谦虚。可以结合前面提到的工作成绩，谈谈自己的优势，比如说积累了丰富的教学经验，掌握了多种教学方法之类的话。不过这里要注意一个地方，有些老师喜欢用一些比较空泛的词来形容自己，像“责任心强”“热爱教育事业”这样的句子，虽然没错，但最好还是能举个例子来证明。
最后，记得检查一下报告的整体格式和排版。尤其是数字和时间这些细节，一定要核对清楚。有时候因为疏忽大意，可能就会写错，像把年份写成前一年的，这就不太好看了。
【第6篇】小学教师高级职称述职报告怎么写1250字
小学教师高级职称述职报告
回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机会，经过准备上了一堂三年级的《比较水的多少》。虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
写报告经验184人觉得有用
关于小学教师高级职称述职报告该怎么写，这事儿得从几个方面去琢磨。职称述职报告嘛，主要是要讲清楚自己的工作情况，包括教学成绩啦，学生管理方面的成果啦，还有个人专业成长经历什么的。但说到底，关键还是要把事情说清楚，别光堆砌那些虚头巴脑的东西。
先说说教学成绩这部分吧。这是述职报告的重点，不能含糊。比如你可以提到这一年带的班级成绩怎么样，是不是进步明显，有没有获得过什么奖项之类的。要是能具体点更好，比如说某次考试平均分提高了多少，优秀率提升了多大比例，这样数字说话就比较直观了。不过有时候写的时候可能会忘记把具体数据罗列出来，这就有点遗憾了。记得要把教案设计啊，课堂管理经验啊这些也带上，特别是那些你觉得特别成功的案例，哪怕只是个小片段。
再说说学生管理工作。这个部分也很重要，毕竟老师不光教书还得育人。你可以聊聊平时是怎么跟学生们相处的，有没有建立什么特别的班规，或者组织过什么活动。要是有学生因为你的引导而改变了态度或者取得了进步，那肯定得提一下。不过有时候写这部分内容时，可能会漏掉一些细节，比如某个学生的具体名字或者具体的事件描述，这样会让读者感觉不够真实。
至于个人专业成长嘛，这是个不能忽视的部分。可以谈谈这一年里参加了哪些培训，学到了什么新技能，或者是如何改进了自己的教学方法。也可以讲讲自己阅读了哪些教育类书籍，对教学有什么新的理解。但有时候写的时候会不小心把重点放在了参加培训的时间地点上，而忽略了实际收获，这就显得有些跑题了。
最后别忘了加上一些反思。比如这一年工作中遇到的最大挑战是什么，又是怎么克服的；还有就是对未来工作的展望，打算怎样进一步提升自己的教学水平。这一块儿有时候写起来会有点空泛，如果能结合实际例子就更好了。
