【第1篇】2025教师中级职称述职报告怎么写3700字
教师中级职称是对教师教育水平的一种肯定。本文将介绍2025教师中级职称述职报告。
2025教师中级职称述职报告(1)
1992年我走上了教育工作岗位,1995年专科毕业,2025年英语本科毕业。从教16年,是所有未聘教师中工作时间最长的,我一直工作在教育工作的第一线;担任班主任多年,并成长为县骨干班主任。1996年1月评为中学二级教师,2025年取得中学一级教师证,由于多种客观原因,几经波折,至今未能落实中级职称,现申报中学英语中级教师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下:
一、各项工作与成效:
1. 在教学方面:
自参加工作以来,我忠诚党的教育事业,有强烈的进取意识,有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中,我虚心向其他教师学习,注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。多年来,一直坚持认真钻研业务,深入钻研教材,我曾经教过四套教改教材,我善于将学科知识与生活实际相结合,具备基本的知识,能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;时时关注全国英语科教改的动态;能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念,积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。《教师英语课堂评价之我见》、《如何激发学生的英语学习兴趣》等论文在省级发表、获奖;unit7 how do you make a banana milk shake? 教学设计,在全国中小学新课程优秀教学设计大赛中获二等奖,unit5 it must belong to carla.课件获州教学课件比赛一等奖,在繁忙的工作之余,我挤出时间通过自学,达到了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。由于通过订阅大量相关资料,参加了教育部门组织的各类学习等方式不断的更新知识,使自己的业务能力和教学水平不断提高,不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文,参加教育科研活动,而且建了自己的博客,充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己善于把握教学重点、难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,坚持教书与育人相结合,注重教学实效的教学风格,所教班级的成绩比较理想,我所教的六届毕业班在全县评比中都处于领先,98年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩,在当年被评为县优秀教师,2025年优秀率第二,平均分102.2分。得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了:在学习中求发展。
2.在德育方面:
不但教书,更重视育人,言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时,认真贯彻国家教育方针,以育人为本,认真实践一切为了学生,为了学生的一切的精神。以民主的作风,真诚、开阔的胸襟,高尚的师德,团结同事,面向全体学生,充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起,我就时时地提醒自己,要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明:我和同学们的关系,首先是朋友,其次是师生,并以自己的实际行动真诚地关心学生,真心地与同学们交朋友。在实际工作中,坚持以从大处着眼,从小处着手原则开展德育工作。引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置,帮助他们树立自信心,激励学生明确自己的奋斗目标,让他们每人都有奋斗目标,每人都有座右铭,建设严谨的班容班貌以及多鼓励学生参加学校的活动等,建设高品位的班级文化,使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时,从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手,从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育教育阵地,狠抓班会课的质量,改进班会课和家长会的方式,较多地运用交流、对话等方式,重视学生在班级管理上的主体地位,培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作,常从网上下载具有正面教育意义的内容,对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。并对后进学生的教育一直坚持着首先要动之以情且永远要摆在第一位,然后才是晓之以理,如果仍不见效,最后才是坚决地绳之以法即教育批评 挽救 处理。在我带的06届毕业班,在升学中,全校5名正常考上安图一中的学生,我班有4人。他们并不聪明,良好的习惯和班风是他们成才的关键。
自参加工作以来,热爱教育事业,为人师表,有美好的心灵、端庄的仪表,团结同志,互相支持,不利于团结的事不做,有团队精神;具有健康的心态,能公正客观地评价他人,认真思考学生及有关人员的评议和对自己的评价;了解学生,尊重学生,尽可能全面了解、研究、评价学生,进行积极的师生互动,形成公正、诚实的良好的师生关系,赢得了学生的尊敬;教书育人,有高度的责任心,随时指导学生的言行;并能通过与学生的交流,听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平,为学生的终身发展负责。20xx年被评为县师德先进。
二、工作中存在的不足:
在亮兵中学不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但没有做到尽善尽美,常叹自己时间不足,由于工作劳累,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做。在工作中,还存在一些不足和问题,需要不断的探索解决。如根据学生实际进行备课,缩小两极分化,教科研工作等还不尽如人意,还应加强反思,扬长避短,不断地完善英语教学工作和德育工作。没有最好,只有更好,力求更多进步与收获
三、今后的设想:
在今后的工作中,我将采取各种方式方法,寻找有效途径,提高教学效率,努力使自己成为一名更优秀的教师,进而成为一名州优秀教师,向名师靠近。今后,我仍将一如既往,以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去,无愧于教师的称号。
最后,我希望这次申报中学中级教师资格能获得通过,不仅因为学校照顾任教多年的教师申报中级教师,而且本人也认为符合中学中级教师资格,恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的教师。
自评分:10分
2025教师中级职称述职报告(2)
本人1996年毕业于华东师范大学数学专业。1996年8月分配至*市第一中学任教至今。1997年8月被评为中学数学二级教师。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
一、政治思想素质
本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,拥护____的基本路线、方针和政策,认真学习三个代表重要思想、科学发展观和八荣八耻,切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动,提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并努力向共产党员学习,用一名共产党员的标准来要求自己,以身作责,严以律己。
二、业务能力
1、教学能力
作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好数学的基本知识与技能,发展学生的空间想象力和逻辑思维能力。
在*市对外公开课《解直角三角形》中,受得好评。在*市对外公开课《互斥事件与对立事件》中利用多媒体教学,进行启发式教学新探索,获得好评。课件《互斥事件与对立事件》还被中学学科网采用。
2.班主任工作
1996、1997年度我继续担任初一二班的副班主任工作,20*年我担任了高一(14)班班主任工作。除了维持好正常的教学秩序,保证学生良好的学习环境外,我关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。在担任班主任工作期间班级情况稳定,学习气氛浓厚,,同学互帮互助,在各项活动中表现突出,我班在黑板报评比、日常规范评比都取得不俗的成绩。、我班戴圣奕、吴韵同学在市网页制作比赛中,荣获奖项。
3、学生竞赛和课外活动
在教学过程中,我注重对有特长学生的发现和培养,并开展竞赛培训工作,我指导二十多位学生在省、市各类数学数学竞赛中获奖(含一等奖)。我还取得中国数学学会奥林匹克二级教练员的称号。我利用自己的围棋特长为同学进行围棋普及教育活动,丰富了学生的课外生活。
4、继续教育
本人积极参加各类教师继续教育学习培训,*年参加计算机辅助教学几何画板培训,20*年顺利通过了新课程的省级培训;接下来又通过了职称计算机考试和职称英语考试和普通话测试。并积极参加学校和教研室组织的各类培训和听课活动。
5、教育科研
为了更好的教书育人,在不断的学习基础上,还进行一些教学研究,并发表了几片教学论文,在中学数学学会中进行了交流。我还关心高考数学的命题方向,与同行共同编写了高三模拟练习卷在原子能出版社出版。
综上所述,认为我符合中学一级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,争当一名优秀的人民教师。
写报告经验74人觉得有用
2025教师中级职称述职报告怎么写
做述职报告,得先清楚报告的目标是什么。中级职称述职,这可不是普通的总结,它关乎你的专业水平、教学成果还有未来的发展方向。说白了,就是给领导们一个交代,也让同行看看你的本事。但写这种报告,很多人容易搞混重点,有的把日常琐事都写进去,有的又只顾着吹牛,都不太合适。
开头部分很重要,得先表明自己的基本情况,比如教了多少年书啦,带过哪些班级之类的。这部分不用太啰嗦,点到为止就行。我见过有人在这里就写了好几页,结果后面都没啥亮点了。不过话说回来,有时候真会有人这么干,因为觉得写得多显得经验丰富,其实不然。
接着就该讲教学成绩了。这是重头戏,得具体展示成果。可以举例子,比如某次公开课的效果如何,学生的进步有多大。记得要用数据说话,比如考试平均分提高了多少,有多少学生获得了奖项。这里有个小细节需要注意,有些老师喜欢用模糊的描述,像“效果显著”“成绩突出”,但这样的表述其实不够有力,最好能给出具体的数字支撑。
然后就是谈科研成果。作为教师,光会教书还不行,还得有研究能力。可以写写发表过什么论文,参与过哪些课题项目。不过要注意,不要只列清单,要结合实际工作谈谈这些成果带来了什么样的影响。比如某个课题的研究成果是否改善了教学方法,或者提升了教学质量。
再往后就是职业规划的部分了。这里不能太虚,也不能太实。虚的话显得没诚意,实了又可能暴露短板。可以写写未来三年的计划,包括想提升哪方面的技能,准备承担哪些新的任务。当然,这个部分要是能跟学校的整体发展方向结合起来,就更好了。
最后这部分,我觉得还是得强调一下个人的态度。毕竟述职报告不只是汇报工作,也是表达态度的机会。可以写写自己对教育事业的热情,对学生的责任感,这些都能让报告更有温度。不过这里有个小问题,有时候老师会写得太煽情,反而显得不够真诚,这点需要把握好分寸。
【第2篇】教师申报小学中级职称述职报告示例怎么写950字
各位领导,老师:
我于1996年7月毕业于xx市中等专业学校音乐专业,来到xx小学开始我的教育生涯,三尺讲台上,我已经奋斗了15年整,在xx年1取得了小学一级教师的资格,在此过程中我继续深造于xx市文理学院和省教育学院汉语言文学专业,分别于1998年和xx年取得了汉语言文学专业专科和本科学历,教师申报小学中级职称述职报告。
自1996年8月毕业到现在,一直在xx小学这块教育的讲台上耕耘,应该说,我是伴随着xx小学的发展而成长,伴随着xx小学的变迁而成熟的,十几年时光流逝,我感知着工作中的快乐,也体验着工作上的辛酸,自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实,任劳任怨,虽没有斐然的成绩,但在教学和教育的过程中,我也做到了对得起学生,对得起事业,我没有做到我期望的那样,但我做到了我能做到的那样。
在这十五年当中,我一直从事着音乐教学工作,其间因为学校的工作安排,也曾担任过二年级的数学教学工作,并于xx年开始,协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作,并负责学校的对外信息报道,述职报告《教师申报小学中级职称述职报告》。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫;曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序;曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫,一个人在办公室里哭泣;曾经一边承担数学教学,一边训练合唱而两不耽误。值周工作,我做了六年,这六年里,我尽力做到了早来晚走,事必躬亲。维护学校的纪律,监督学校的卫生,每天的值周站岗,每天的各项检查,每周的常规总结,我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作,既要做到公平公正,又要体谅个体差异,我曾说过:以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失,我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快,学生的行为规范日益提高,学校的卫生有目共睹,这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解,取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个,参与过省市级科研课题2个,都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖,xx年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动,参加市区级的大型演出比赛,多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。
面对这次评聘的机遇,我将以一颗平常心去对待,去期待,特此述职并申报小学中级职称,请评审小组和所有同仁审阅。谢谢!
写报告经验123人觉得有用
教师申报小学中级职称述职报告示例怎么写
写述职报告的时候,要先理清楚自己的教学经历。这很重要,因为职称评审委员会想知道你这些年都干了什么。比如,你教了哪些年级,带过哪些班,参与过哪些教研活动。如果能具体到每个学期的课程安排,那就更好了。不过有时候会忘记一些细节,这时候可以翻翻教案本或者工作日志。
接着就是讲成绩啦。这里可不是光说说就好,得拿出数据说话。像学生考试成绩提升了多少百分点,教学评比拿过什么奖项,辅导的学生参加竞赛获得过什么名次。但有时候写成绩这部分容易跑偏,只顾着堆砌荣誉,却忘了结合实际教学情况来分析。比如某个比赛获奖背后的努力,可能就一笔带过了。
然后就是谈谈自己的不足之处。这个部分千万不能回避,否则会让评委觉得你不坦诚。比如说课堂管理还有提升空间,或者对某些新教学方法掌握得还不够熟练。不过有时候写这一块时容易写得太笼统,“存在不足”四个字就结束了,这样就显得很敷衍。
还有一点要注意,就是对未来工作的规划。这不仅仅是走个形式,而是表明你对未来有思考。可以谈一下希望改进的教学手段,或者想尝试的新课题研究方向。只是有时候这部分写得过于理想化,好像马上就能实现似的,缺乏实际操作性。
最后别忘了把报告写得简洁明了。职称评审的时间有限,他们不可能花太多时间仔细研读你的报告。所以语言要精炼,条理要清晰,重点突出。但有时候为了追求简洁,反而把重要内容给省略了,这就得不偿失了。
【第3篇】xxxx年教师中级职称评选述职报告怎么写5100字
述职报告范文
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:
首先感谢你们把xxx校今年唯一的这次升职的机会给了我,现将我的述职报告简述如下:
本人xxx年x月投身xxxx教育事业,分别在xxx的三贤、光明、花房子、凉风等xx任教。xxxx年调至xxxxx中学,分别从事过xx、xx、xx的教学,后因工作需要,学校安排我从事了xx教学至今。
从教以来我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。
在政治思想上,坚持党的四项基本原则。能认真学习党的路线、方针和政策,热爱本职工作,忠于职守,追求进步,团结同志。我积极参加各级组织的一系列学习活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,认真备课、上课、实验,不计个人得失,忘命工作,2025年病倒在讲台上,通过华西开膛破肚手术,花了6万元,我从死神手中逃了出来,虽然从新认识了生命的可贵,但为了工作,在没有完全康复的情况下,参加了到渔水村小的支教工作,受到了好评,也使自己收获了不少东西。
在教育教学中,服从安排,积极探索教学方法,努力提高自身的业务水平,自学了有关专业技术、教学科研等方面知识。积极参加了一系列的业务培训,使我在教学基本功上了有了较大的提升,能很好的完成各项工作任务,在大家的关爱下取得过不少的成绩,质量评估的一、二、三等奖几乎年年都有,并多次取得任现职的职称优秀。
在教研工作中,我长期担任xx教研组组长,我积极组织xx组的活动,参与讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、安排xx教学计划、布置试题探究、组织集体备课等活动。曾有多篇教学论文获xxx课改优秀论文一等奖。
总之,我做一行爱一行,在教育教学的园地中,认真耕耘,以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩,这是大家的关怀,领导的关心所至,但这些都已成为了过去。在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于人民教师这个光荣称号。
回顾过去,可圈可点;有成功,有失败。再次感谢在座的各位领导对我的关心和指导,感谢老师们在工作中给予的巨大的帮助和支持!我的述职报告完了。
述职报告范文
本人xxx,在xxx年12月当选为xx镇xx片区人大代表和xxx村镇人大代表,主要联系猛将村范围内的选民,还负责联系xx黄山和卧龙二村的选民代表。我现担任xx镇猛将村党支部书记,主持村委全面工作。自从担任区、镇人大代表以来,在区委、区人大和镇党委的统一领导下,在镇人大主席团与选民代表的支持和帮助下,坚持以科学发展观思想为指导,不断学习人大工作理论知识,认真贯彻党的十七届三中、四中全会精神,培养自身思想修养,努力提高代表素质,遵守人大工作各项制度,积极代表本区域选民向区、镇政府提出意见和建议,现将我代表履职和工作情况向各位选民代表及上级领导作简要汇报如下:
一、加强代表学习,不断提高自己的履职能力
我担任代表期间,通过对《宪法》、《代表法》、《地方组织法》和《监督法》以及开展人大工作履行代表职责所涉及的法律法规学习。2025- xxxx年中我主要学习了江苏省委关于《进一步加强和改进人大工作的意见》,省人大xxxx副主任《关于建立健全代表工作机制,努力开创代表工作新局面》,《人民与权力》一个载体,两项制度和让基层代表工作大有作为和关于代表法和代表主体作用;市委xxxx书记对全市人大代表的几点要求,市人大副主任xxx对全市人大代表工作五点要求和怎样做一个合格的人大代表,xxx日报登载的《搭建沟通平台,创新人大工作》;区人大刘主任人事代表工作会议上的讲话,区人大常委会人大工作意见,以及镇党委书记对人大工作的讲话等材料和镇人大主席团颁发人大工作文件。坚持人大学习制度,以学习《监督法》为契机,深刻领会《监督法》的精神内涵,在政治思想觉悟上与在区委、区人大、镇党委和镇人大保持一致,认识上得到进一步提高。
在学习人大业务工作知识的同时,我首先遵守和贯彻执行宪法、法律、法规和区人大及其常委会的决议、决定,以及镇人大的决议和决定。按区镇人大工作计划有目的地开展了各项代表工作,并及时向区政府和有关部门提出意见和建议。其次,在对政府和各部门的监督工作中,始终抓住经济社会发展中的问题实施监督。再次,突出重点,开展监督工作。紧紧围绕新农村建设,农民增收,农村水利、桥粱道路建设等工作实施代表监督,确保各项代表监督工作得到稳步推进。最后,围绕群众关心的热点小黄山保护和开发等实际问题,以及各位选民代表与村民群众迫切要求解决的对浦河公路进行修建的问题,及时向政府和有关部门提出意见和建议,开展代表监督工作。
如在广泛征求选民代表与群众意见的基础上,三年之中向区镇政府提出了十几条意见与建议。如我在2025年和xxxx年联合其他11位代表向区人大提出了《xxxx》的建议,前几年区政府已投入1700多万元对小黄山进行了复绿,今年7月王伟成市长带领市有关职能部门负责人到xx镇对加快小黄山开发和建设作了认真的调研,目前正在结合小黄山开发编制十二五文化旅游规划,预计十二五规划中可进行开发和建设。《xxx》的建议,今年年底镇政府可以实施到位;还连续几年提出了《xxx》的建议,区镇政府答复等常泰高速公路通行后再修复;2025年向镇政府提出了《xxx》的建议,镇政府已投入七万多元修建到位;2025-2025年还提出了《xxx》的建议得到了区政府基本满意的答复;我联合其他10多位代表向区镇政府提出了《xxx》的建议,区镇政府在2025年已完成了对浦河公路的修建工作;xxxx年提出了《xxx》的建议,得到了区镇政府基本满意的答复;《xxx》的建议,区镇政府已经组织了实施。我还联合其他10多位代表向区政府提出了《xxx》的建议,得到了区政府基本满意的答复等等。
二、严以律己代表,发挥代表先进带头作用
本人在平时的农村工作中,始终坚持以一个共产党员的标准和人大代表的身份来严格要求自己,严以律己,发挥代表先进带头作用。认真遵守区、镇人大颁发的各项工作制度,时刻要求自己,参加好代表各项活动,身体力行,努力起到代表的表率作用。
我认真理解科学发展观的思想理论和___、国务院关于三农问题的方针政策,积极探索新农村建设的新思路,研究新情况。我还主动和各位选民代表与xx村民群众联系,及时沟通情况,认真听取意见,为开展代表履职工作、依法做好各项人大监督工作打好了基础。既要当好代表,更要做好本职工作,做到代表与工作两不误,把做好本职工作加快发展作为我的一种责任和光荣职责。2025年我村被常州市评为民主法治村,2025-2025年被市评为卫生村和安全生产先进集体、妇联巾帼示范村;2025年被新北区评为农业普查先进集体;被镇工会评为工会工作先进集体;本人被镇人大主席团评为优秀人大代表。我积极参加区、镇人大的各项代表工作,人大小组和代表之家的各项学习与活动。通过三年来的一系列学习和积极参加区、镇人大和代表之家各项代表活动,使我的人大代表工作责任心得到了加强,也提高了我的代表工作水平。
三、 履行代表职责,为选民与村民代言是我的职责。
一切从人大全局与代表工作出发,重团结,讲实效,不推诿,发扬自觉刻苦,奋发向上,热情工作的精神。为做好人大代表工作,我时刻牢记人大代表职责,牢记选民重托,做好选民与村民群众信访接待工作,及时反映和处理选民与村民群众的来访工作,广泛听取选民与村民的意见,收集信息,及时在区、镇人大会议上向区镇政府提出建议和意见,努力帮助选民与村民解决反映的实际问题。
三年来,本人联系猛将村陈耀金、张翠萍和郭苟苟选民代表对镇政府提出《关于对猛将5组6组道路浇水泥路》和《关于对xx北岸猛将段与庙边段拓宽》的建议;联系徐兴国和冷建林书记选民代表,在2025年和xxxx年中对区政府提出《加快对小黄山规划定位和开发建设》的建议。市区政府正在结合小黄山开发编制十二五文化旅游规划。我在联系选民代表及村民群众多次向我反映,认真听取几个村的选民代表意见后,尽自己的最大努力,向上级领导和有关部门反映,我联合其他10多位代表积极向区政府提出了《关于对浦河公路进行修建》的建议,得到了上级领导和有关部门的高度关注,在2025年11月份完成了对浦河公路进行修建工作。在做好本职工作的同时,我结合本村和几个联系村的实际情况,还在新农村建设,促进农民增收,农村水利建设,环境卫生整治,土地流转为推进我镇的新农村建设工作等方面做好文章。
四、积极参加活动,切实发挥人大代表监督作用。
我积极参加区、镇二届一到三次人民代表大会,对区、镇政府工作报告认真进行了审议,在开会期间,我积极参加小组讨论,认真听取两会报告,圆满完成了人大会议的各项议程。在闭会期间,我积极参加区、镇人大代表小组,代表之家,代表视察,代表评议的各项代表监督活动。本人已经分别参加了六次小组活动和代表之家活动,三次代表评议活动,四次代表视察活动和列席镇人大主席团会议一次。2025年新北区人大组织观摩了常州市软件产业基地、新北中心公园、338省道绿化工程、薛家镇社会主义新农村建设、小松(常州)工程机械有限公司、常州天合光能有限公司、环球恐龙城等二十余个项目。2025年新北区人大组织视察了区重点工程和重点企业、恐龙园二期、罗溪机电工业园、西夏墅污水处理工程、xx人民医院、绿安州万吨码头、魏村沿江水利工程和新桥中学等等社会事业建设,并视察了新北法院工作和旁听了法院庭审工作。2025-xxxx年镇人大组织还视察了镇通江工业园、河北巷村等鲜切花基地,卧龙、黄山村新农村农民健身广场,万倾良田安置房建设工程、费伯雄故居、汤友常艺术馆、xx中心幼儿园、齐梁农业园、镇富民小区健身广场等,发挥了人大代表的监督作用。
另外我通过对党风、党纪和廉政教育的学习,代表知识培训等方面的学习,以及代表小组和代表之家等活动的开展,加强了代表自觉性,以身作则,保持代表的先进性,加强代表自身素质的提高,积极开展代表工作,树立代表在选民中的良好形象。以上是自己担任代表期间所做的一些工作,做的还很不够好,离上级人大和xxxx区域选民群众的愿望与要求还相差很远,今后一定抽出更多的时间来履行代表职责,做好代表工作
五、谈谈担任人大代表的认识与体会。
我要感谢区镇人大给我这样一次机会,向大家汇报我当选人大代表以来执行代表职务的情况和履行代表职责的体会与认识。我衷心感谢大家听取我的述职报告,通过此次述职,我对自己几年来的思想和代表工作历程作了一次认真的总结和反思,对我来说,也是一次重要的鞭策和励。
我能荣任区镇二届人大代表,是我人生中的重要一页,也是我一生中一段十分难能可贵的经历。在这几年中我收获很多,体会也很多。其中最大的收获是加深了我与群众、与选民的血肉关系,最深的体会是要办任何事情,包括履行人大代表的职责,一刻也离不开群众,离不开选民的支持。特别感谢几年来,全体选民、人大与各级领导对我的关心、支持与帮助。我为选民与群众做一点工作,能得到选民们的大力支持,我表示喜悦,高兴。取得一点进步,离不开选民们和各级领导对我的帮助,在此借此机会我表示对你们的衷心感谢。
我自己明白,我的工作做得很不够,作为一名人大代表不能尽到代表职责,我不能以全部或大部分时间去履行一名人大代表的崇高职责,不能花更多的精力去为本选区、为每位选民争取和谋求更多利益与幸福。最后,请大家对我的代表工作提出批评、建议和意见,我一定虚心接受,欢迎对我的代表述职报告进行评议。我将不断地改进代表工作,不断加强自身建设,实现自我完善与提升工作水平。
人大代表是否发挥作用,可以通过代表述职这一形式,接受选民们的监督,从而推动人大代表工作,我当代表为人民的责任感和使命感。开展代表述职这是对代表的一种考试,它扩大了代表与选民沟通联系的渠道,密切了代表与群众的联系,促使了代表更好地依法履职,更好地发挥人民代表大会的作用,使代表工作制度更健全。代表向选民们述职活动,将以自己的实际行动诠释了人大代表由人民产生、对人民负责、受人民监督的深刻内涵。人民选我们作代表,我们就要不负重托,不辱使命。多开展一些代表履职活动,少一些形式主义,多为选民做一些实事,少一些工作上的应付。你是不是一位称职的代表,会有选民拿着标尺紧紧盯住你,群众心中也自有评判。老百姓心中自有一杆秤,真正为人民群众服务的人,人民已在心中给他留下了中心的位置。要当一名称职的人大代表,将用自己的百倍努力去践行代表工作,让自己无愧于选自己为人大代表的选民们。我将努力践行人民选我当代表,我当代表为人民的诺言,争取做一名组织信赖,选民满意的好代表。谢谢大家!
写报告经验142人觉得有用
xxxx年教师中级职称评选述职报告怎么写
在准备教师中级职称的述职报告时,需要结合个人的教学经历、工作成果以及专业发展情况。这类报告不同于一般的教学总结,它更强调个人在教学上的成长与贡献。为了写出一份高质量的述职报告,可以从以下几个方面着手。
首先,报告开头要简明扼要地介绍自己的基本情况,包括教龄、现任职务、所教授科目等基本信息。这部分内容不宜冗长,但要涵盖关键点。比如,“本人自xx年参加工作以来,一直担任小学数学教学任务”,这样的表述既清晰又直接。
接着,可以围绕教学成绩展开叙述。这部分内容应当具体列举近年来取得的成绩,如指导学生获奖、发表论文数量、参与课题研究等情况。例如,“近三年来,我所带班级的数学平均分均保持在全校前列,其中xx年有两名学生在全国奥数竞赛中获得二等奖。”这样的例子能够直观展示个人的工作成效。
在谈及自身专业发展时,可以提及参加过的培训、进修项目以及取得的相关证书。这里需要注意的是,描述时应突出与职称申报相关的部分,避免过多赘述无关细节。“去年参加了市教研室组织的骨干教师培训班,并顺利结业,这对我提升教学水平有很大帮助。”
此外,还应该反映个人在团队协作方面的表现。可以谈谈自己如何配合学校开展教研活动,或者参与集体备课的经历。“作为年级组的一员,我积极参与每周一次的集体备课活动,主动分享教学资源,为年轻教师提供指导。”
当然,撰写过程中可能会遇到一些小问题,比如有时会忘记标注某些重要的荣誉时间点,这时只需仔细核对材料即可。另外,如果觉得自己表达得不够全面,不妨多查阅一些同行的经验分享,从中汲取灵感。
最后,关于语言风格,建议保持平实自然,用词精准而不失生动。比如在描述教学特色时,可以这样写:“通过引入生活化的案例,让学生感受到数学的魅力,从而激发他们的学习兴趣。”这样的表述不仅贴合实际,也显得亲切易懂。
【第4篇】语文教师的中级职称述职报告怎么写1700字
一、师德高尚健康,教育观念正确先进。
我有高尚、健康的师德。我热爱生于斯长于斯的中国,对党无限忠诚,献身教育事业。热爱每个学生,全面关心学生,有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。我有创新精神,在教学中敢于打破教育陈规,以创新精神和百折不挠的毅力,不断探索新的科学的教育模式。讲究工作中的团结协作,服从组织安排,敢挑能挑重担,完成工作成绩显著。
我有正确先进的教育思想和观念。我认为,教育必须为社会和人的发展服务,即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中,我注重教书育人,其中育人是根本,让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。
二、教育教学能力和工作业绩方面
1、语文教学
语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博”的知识结构。从教十年,我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识,以广博的知识开拓学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学的实践。
我坚持有目的,有计划地学习,再学习。我经常通过报刊杂志书籍网络资源了解本学科教育教学最新发展动态,不断更新自己的教学教育方式,广采()与语文有关的知识,使自己跟上21世纪改革步伐,知识结构常新常进。平时,坚持反复阅读夸美纽斯的《大教学论》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,研究语文教学思想,反思自己的教学行为,切实解决教学实际问题。
20xx年高考,取得优异成绩。其中,语文单科全校第一名,班级平均分理科班第一名,任教两个班级平均分均超过广州市同组平均分。
2 、班主任工作
我教学成绩优异,胜任由低年级到高年级循环教学,并一直担任班主任,所带班一直是校先进班集体,多次评为校文明班集体,本人也被评为校优秀班主任,20xx年12月,分别获得迎接“广东省教学水平评估”工作、迎接“广州市依法治校示范校评估”工作、迎接“广州市创国家卫生城市检查”工作贡献奖。
我的教学态度仍保持着一贯的认真性,责任感相当强。我一直是教两个班语文,任一个班班主任。班主任方面讲究“勤”,注意言传身教,严格要求自己也严格培养学生。重班主任工作艺术,热爱关心学生,有很强的教育管理学生的能力和经验。注意因材施教,对好、中、差学生实行分层管理,分类推进,对学生实行“做人、做事”双方面教育,经常找学生个别谈心,进行良好引导,重视专题班会课教育,并组织学生交流学习方法,发挥干部作用,并培养学生合作能力,特色是实行分层励进教育教学管理模式。所教班一直有很好的学风班风,班上同学思想进步,学习勤奋,后进生转变成效好,成绩一直居理科班第一名。20xx年高考取得了优异的成绩。所任教班级,分别获得校总分第一名、语文、英语、综合、生物单科第一名;本科上线28人,为年级之最,超过学校制定的任务12%;专科上线人数达到学校制定的目标。其中语文和总分平均分均居年级理科班第一。
20xx年8月,在海珠区20xx年高考质量分析暨新学年备考工作会议上,作为班主任代表发言,题目是《作江河里的一滴水——高三班主任工作实践与探索》。
三、教科研和继续教育方面
高中语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学本领强,自己拥有源源不断的活水。我认真研究语文教材的体系,钻研教材遵循从整体到局部,再由局部到整体的思路;通读全套教材,把握教材编写意图、编排体系,安排出范文系统、知识系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系。在具体操作中又采用主体式课堂教学方法,讲究以学生为主体,教师引导学生探究问题,这样能优化课堂教学,培养学生创新精神。
现为学校教科研小组成员,同时参与广东省中小学教学研究“十一五”规划课题“普通高中语文新课程研究”,为核心研究小组成员。
及时总结经验教训,积极撰写论文。
及时更新知识结构,学习新课程理念,研究语文教学改革前沿问题。
我积极参加了学校组织的各种培训,不断充实自己。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我的追求是无止境的。今后,我会不断提高自身综合素养,知识不断丰富,成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学、班任工作方面,全面提高学生素质,带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。
写报告经验21人觉得有用
语文教师中级职称述职报告该怎么写?这得从几个关键点入手,先把教学情况梳理清楚,包括教学任务完成情况、学生的学习效果,还有自己的教学方法。比如,这一年教了哪些班级,带了多少课时,都得说清楚。要是有公开课或者比赛经历,也可以提一下,但别太啰嗦。
教学成果这一块,可以具体点,比如学生的作文水平有没有提高,考试成绩怎么样,有没有学生获得什么奖项之类的。不过要注意,写的时候别光顾着夸自己,最好能结合具体的例子,这样显得真实可信。有时候可能自己觉得做得不错的事,学生未必认可,所以这里得谨慎些。
除了教学,还要写写自己的专业发展情况,比如参加了哪些培训,学到了什么新东西。这些培训可能对教学帮助很大,写进去能让领导看到你的进取心。当然,如果自己还自学了一些东西,比如阅读了哪些教育类书籍,也可以稍微提一提,这能体现你的学习态度。
至于管理方面的内容,如果你还兼任班主任或者其他管理工作,也得写进去。这部分主要讲讲管理经验和成效,比如班级纪律如何,学生的综合素质有没有提升。不过这部分写多了容易显得主次不分,所以得控制好篇幅,别喧宾夺主。
写报告的时候,语言要朴实一点,别用太花哨的辞藻。说实话,有时候太过修饰反而会让人觉得不实在。另外,记得检查一下格式,比如字体大小、行距啥的,虽然不是特别重要,但也能反映出你的细致程度。要是有地方写错了,比如把“成绩”写成“成续”,就改过来,别让它影响整体印象。
最后,别忘了附上一些证明材料,像获奖证书复印件、学生作品之类的。这些东西能给报告增色不少,但也不能太多,不然会显得累赘。写完后多看看,确保没有明显的错别字或者不通顺的地方,要是自己觉得没问题了,就可以提交了。
【第5篇】关于教师申报中级职称述职报告怎么写2400字
关于教师申报中级职称述职报告1 当老师的的第五个年头,我开始担任班主任工作,作为新班主任我的优势是熟悉教材熟悉学生,劣势是思维定势和作风偏软。于是请教了很多老班主任,他们告诉我班级管理要“多观察、多谈话、多反馈”,要“及时了解,果断处理”,我知道了,做好一个班主任首先是要了解自己的学生。那年去旁听省教改工作会议,有专家在讲教改的思路时提到了一个词――“倾听”。这个词启发了我,用心倾听,仔细分辨,慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁琐,事无巨细,好在我还算是一个细心的人,所以有苦有甜,乐在其中。这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的奖励,真的非常感谢学校和领导,让我在收获里得到了提高。
班级管理不能放松教学,班主任在教学上是有优势的,在其他任课老师的配合和学生的努力下,我所带的那个普通班,各项成绩都还过得去,班级比较稳定,得到了领导和其他老师的肯定,让我感到很幸运也很高兴。
关于教师申报中级职称述职报告2 02-03、03-04两个学年对我来说是跨度比较大的两年,我先是担任高二的两个文科班的语文教学工作,又来到高一担任两个实验班的语文教学任务。责任和压力并存。
文科班应该更侧重语文,而高二又是紧密联系着高考的,怎样让文科的学生既能够领略到文学的优美,又不在高考的紧张竞争中落后呢?我感到这是一个对大有文章可作的美好的难题。我整理了前两年的执教思路,又向成老师请教,借济南市中语会论文评比的机会写出了论文《语文教学中的两条线》,并在论文交流中获得了一等奖。在教学中尝试把人文知识的传授和高考能力的训练结合起来,提高课堂效率,提高训练效率,加大在阅读鉴赏和写作上的指导力度,让学生在喜闻乐见中得到能力的提升。应该说取得的效果,还是能够让人满意的。
又一次教高一,而且是两个试验班,学生变了,教材变了,教学思路必须转变。那一年我特别重视给学生打基础。因为这批学生在将来要有所突破,就必须提高他们学习语文的兴趣,挖掘他们的写作潜力,这样才能在高二高三的学习中如鱼得水,不断突破。我是这样想的也是这样做的,在那一年的测评中,学生对我的满意率是百分之百,这是对我最大的鼓励和奖赏。也坚定了的教学思路。
关于教师申报中级职称述职报告3 当老师的的第五个年头,我开始担任班主任工作,作为新班主任我的优势是
熟悉教材熟悉学生,劣势是思维定势和作风偏软。于是请教了很多老班主任,他们告诉我班级管理要“多观察、多谈话、多反馈”,要“及时了解,果断处理”,我知道了,做好一个班主任首先是要了解自己的学生。那年去旁听省教改工作会议,有专家在讲教改的思路时提到了一个词――“倾听”。这个词启发了我,用心倾听,仔细分辨,慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁琐,事无巨细,好在我还算是一个细心的人,所以有苦有甜,乐在其中。这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的奖励,真的非常感谢学校和领导,让我在收获里得到了提高。
班级管理不能放松教学,班主任在教学上是有优势的,在其他任课老师的配合和学生的努力下,我所带的那个普通班,各项成绩都还过得去,班级比较稳定,得到了领导和其他老师的肯定,让我感到很幸运也很高兴。
关于教师申报中级职称述职报告4 教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。总想完美,但是总有缺憾。无论是教学还是班级管理,我距离一个优秀的教师还有相当大的差距。教学成绩不能有大的突破,慢慢的开始因循守旧。始终在培养班干部上感到困惑。跟不上时代步伐,还需要不断的接受学习才能不被学生和时代抛弃。这些都让我觉得前方的路还很长,任重道远,我将继续以赶路的精神,在校长书记和其他领导、老师的关心、鼓励和支持下,不断完善自我,超越自我。
我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获力,我会努力做一个合格的教师、优秀的教师,为济南中学和祖国的教育事业贡献自己的一分力量。到那时我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉和快乐。
关于教师申报中级职称述职报告5 参加工作的前两年,我担任两个班的语文课程,不当班主任让我有了充分的时间熟悉和钻研教材,在孙苏林和成远方两位老师的倾心指导下,我慢慢的可以胜任这个工作了。
由于性格的关系,我那时候不是一个喜欢和学生较劲的老师,更喜欢水到渠成的授课方式,更愿意像成老师那样跟学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。于是我走近学生,一点一点的改变我的授课方式。在课堂上尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师独尊的大旗,既传授知识也力争用自己的思想去影响学生,引导他们树立向上的人生观和价值观,这也是大语文教学所必须的。
当然课堂教学只是一部分,更多的功夫在课下。课后的训练我一点也不放松,因为孙老师的经验告诉我:没有踏踏实实准确到位的课后训练语文教学就只能是空中楼阁镜花水月,是不会取得实质性成果的花架子。
就这样经过两年,不敢说已经形成了自己的风格,不敢说已经窥到了语文教学的门径,但是也初步取得了小小的成绩,所教的两个班的成绩也在同类班级中比较靠前,更是让我感到欣慰。
关于教师申报中级职称述职报告6 教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。总想完美,但是总有缺憾。无论是教学还是班级管理,我距离一个优秀的教师还有相当大的差距。教学成绩不能有大的突破,慢慢的开始因循守旧。始终在培养班干部上感到困惑。跟不上时代步伐,还需要不断的接受学习才能不被
学生和时代抛弃。这些都让我觉得前方的路还很长,任重道远,我将继续以赶路的精神,在校长书记和其他领导、老师的关心、鼓励和支持下,不断完善自我,超越自我。
我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获力,我会努力做一个合格的教师、优秀的教师,为济南中学和祖国的教育事业贡献自己的一分力量。到那时我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉和快乐。
写报告经验84人觉得有用
关于教师申报中级职称述职报告怎么写
写述职报告这种事,说难也难,说简单也简单。如果真想把报告写得像个样儿,就得先把心态摆正了。先得明白,这报告不是为了应付差事,而是对自己工作的梳理和总结。不过很多人一上来就急着往里填内容,结果写出来的报告要么乱七八糟,要么空洞无物。
写报告前,最好先列个提纲。这东西很重要,就像盖房子打地基一样。不过有些人图省事儿,直接跳过这步,结果写着写着就跑题了。还有些人喜欢把提纲写得太复杂,恨不得把所有细节都塞进去,这样反而会让自己越写越糊涂。
报告里的内容一定要具体,别光喊口号。比如教学工作这部分,不能只是说“认真负责”,得把具体的教学方法、取得的成绩讲清楚。要是能附上一些学生反馈或者教学成果的例子就更好了。不过有些人就爱用一些模糊不清的形容词,结果看起来像是在自吹自擂。
另外,报告里的数字也很关键。像教学任务完成情况、学生考试成绩之类的,都得精确到具体数字。这不仅能让报告更有说服力,也能让评委直观地看到你的工作成效。但有些人写报告的时候,对这些数据不太上心,随便写个大概数,这就有点不妥了。
写报告的时候,语言要得体。既不能太随意,也不能太过正式。要用平实的语言把事情说清楚,但又不能显得太敷衍。有些人在报告里堆砌专业术语,弄得跟学术论文似的,这样反而让人觉得不接地气。还有些人写得过于口语化,连句完整的话都没有,这样的报告也不行。
最后,报告写完后,最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西,可能看不出来哪里有问题,但别人一眼就能发现漏洞。不过有些人觉得报告写完了就万事大吉了,根本不去找人帮忙审阅,这样可能会留下不少隐患。
【第6篇】教师申报小学中级职称述职报告怎么写950字
各位领导,老师:
我于1996年7月毕业于xx市中等专业学校音乐专业,来到xx小学开始我的教育生涯,三尺讲台上,我已经奋斗了15年整,在XX年1取得了小学一级教师的资格,在此过程中我继续深造于xx市文理学院和省教育学院汉语言文学专业,分别于1998年和XX年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。
自1996年8月毕业到现在,一直在xx小学这块教育的讲台上耕耘,应该说,我是伴随着xx小学的发展而成长,伴随着xx小学的变迁而成熟的,十几年时光流逝,我感知着工作中的快乐,也体验着工作上的辛酸,自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实,任劳任怨,虽没有斐然的成绩,但在教学和教育的过程中,我也做到了对得起学生,对得起事业,我没有做到我期望的那样,但我做到了我能做到的那样。
在这十五年当中,我一直从事着音乐教学工作,其间因为学校的工作安排,也曾担任过二年级的数学教学工作,并于XX年开始,协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作,并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫;曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序;曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫,一个人在办公室里哭泣;曾经一边承担数学教学,一边训练合唱而两不耽误。值周工作,我做了六年,这六年里,我尽力做到了早来晚走,事必躬亲。维护学校的纪律,监督学校的卫生,每天的值周站岗,每天的各项检查,每周的常规总结,我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作,既要做到公平公正,又要体谅个体差异,我曾说过:以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失,我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快,学生的行为规范日益提高,学校的卫生有目共睹,这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解,取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个,参与过省市级科研课题2个,都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖,XX年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动,参加市区级的大型演出比赛,多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。
面对这次评聘的机遇,我将以一颗平常心去对待,去期待,特此述职并申报小学中级职称,请评审小组和所有同仁审阅。谢谢!
写报告经验102人觉得有用
教师申报小学中级职称述职报告怎么写
教师申报职称这件事,说起来大家都知道重要性。述职报告,这是个关键环节,写得好不好直接影响到后续的评审结果。不过,很多人在这上面会遇到一些麻烦,比如不知道从哪里下手,或者写了半天总觉得没抓住重点。其实啊,写这种报告是有窍门的。
首先得明确报告的目的,这可不是随便写写就行的。报告主要是为了展示自己这几年的教学成果,包括教学成绩啦,还有个人成长经历什么的。所以一开始就得梳理一下自己的工作经历,把这些年教过哪些年级,带过哪些班级,做过哪些教研活动都列出来。这个过程有点像是整理档案袋,但要注意别光堆砌数字,要挑那些有代表性的事件来说。
接下来就是讲具体的成绩了。比如,你在课堂教学方面有什么创新方法没有?有没有组织过什么特别的课外活动?这些都是可以拿出来显摆的亮点。当然,写的时候得实事求是,别夸大其词。有时候老师们会忍不住想多写点东西,但太夸张反而显得不真诚。记得有个同事就喜欢把学生进步说得神乎其神,结果评委一看就知道水分太大。
还有一个容易忽略的地方,就是对自己的不足也要适当提及。不是说要贬低自己,而是要表现出一种自我反思的态度。比如,你觉得自己的课堂管理能力还有提升空间,或者说在处理个别学生问题上还需要加强技巧。这样的表达会让评委觉得你是个有自知之明的人,而不是那种盲目自信的老师。
在写报告的过程中,语言风格也很重要。既然是述职性质的,那么就要保持专业性和严肃性。但也不用太过拘谨,适当的幽默感还是可以有的。不过这里头有个小细节需要注意,有些老师喜欢用一些比较复杂的句子,结果读起来特别拗口。其实简洁明了才是王道,句子不要太长,逻辑清楚就好。
另外,格式也不能忽视。虽然不是正式的论文,但报告的排版还是要讲究一下。字体大小、行间距这些都要统一,最好能有个目录方便评委快速找到重点部分。还有就是检查的时候要仔细一点,尤其是标点符号和错别字这类小问题,有时候一个小小的疏忽就可能影响整体印象。