【第1篇】新进教师个人述职报告范例怎么写750字
时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合校园，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟校园的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
写报告经验97人觉得有用
新进教师个人述职报告范例怎么写
最近刚入职那会儿，总想着述职报告该怎么弄，听老同事说这东西得好好准备，但具体怎么个好法，也没个准头。后来自己摸索着写了几次，慢慢有点眉目了。其实述职报告就是把工作情况梳理清楚，让领导知道你这段时间做了什么，做得怎么样，还能反映出你的态度。不过这事儿没那么简单，有些人写得像流水账，有些人又写得太虚，像喊口号一样，所以得掌握点技巧。
一开始，我觉得报告开头最好有个简短的自我介绍，包括教哪个年级、哪门课，还有自己的专业背景。这样能让领导对你有个基本了解。比如我写的时候就提到自己刚从师范学院毕业，主攻方向是小学数学，平时喜欢研究一些教学方法。这部分不用太复杂，主要是给领导一个印象，知道你是干什么的。
接着就是正文部分，这个比较重要，得把重点放在实际工作中。比如说课堂上的表现，备课、上课、批改作业这些常规工作都要提一下。像我第一次写的时候，就详细描述了一次公开课的情况，讲了准备的过程，还提到学生们的反应，好像特别卖力的样子。不过后来有同事提醒我说，这种细节虽然重要，但要是太多反而显得啰嗦，得有所取舍。所以我后来改了一下，把重点放在效果上了，比如这次公开课后学生的成绩提高了多少，家长反馈如何之类的。
还有一个容易忽视的地方，就是教学中的创新尝试。毕竟学校都希望老师能带来新的东西。我在报告里提到过一次用多媒体辅助教学的经历，说这种方式让学生更感兴趣，课堂气氛也活跃了不少。不过当时写的时候有点急，忘记交代具体的实施步骤，只顾着说结果，感觉少了点说服力。后来改的时候特意补上了，把准备过程、操作方式都写得更具体些。
除了教学工作，管理学生这方面也不能落下。毕竟现在的孩子不像以前那么听话，有时候一个疏忽可能就会出问题。我在报告里提到了班里的纪律情况，说自己刚开始不太适应，后来通过跟班主任交流，慢慢摸索出了一些办法。不过当时写的时候，可能因为紧张吧，把“班主任”写成“辅导员”，虽然意思差不多，但还是觉得有点别扭。后来改的时候特意改正了。
最后，就是总结部分了。这里得把自己的不足也写进去，但不能太夸张。比如说我写的时候提到自己在课堂控制方面还有提升空间，有时候会忽略掉一些细节。当然，写的时候也有点语无伦次，前一句说自己需要改进，后一句又夸自己进步很快，逻辑上有点乱。后来仔细检查了一下，调整了一下顺序，让表达更顺畅些。
【第2篇】新进教师个人述职报告模板怎么写1700字
韶光易逝，一学年的工作已结束，回顾这一年来所经历的人事，工作虽很忙，但忙得很充实。人民教师这一职业十分地需要精细化管理，尤其我还担任班主任。现从以下方面进行工作总结：
一、思想方面
作为教师，本人用心参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护___的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师表，用自身的实际行动来给学生树榜样。
二、教学方面
用心参加我校教研活动，在***的指导下和其他同事的帮忙下去适应小学的教学环境，去寻找适合自己的教法。在每周的教研课中，我仔细听，认真记，用心思考，力图把其中精彩的部分活学活用。以用心的心态提前备课，认真钻研教材、教参，虚心向同组老师学习、请教。个性是一年级的学生，如何将学生的注意力抓住是十分重要的，尤其是我校***老师的《小山羊与小灰兔》给了我很大的启示，同时我也多次从***和***等老教师身上学到方法。
台上一分钟，台下十年功。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，并利用游戏玩法来抓住学生的注意力。我用心准备、制作教具，使学生能更直观地感受所学的知识内容。课后，我还把这节课的知识张贴在小黑板上，为的就是让学生有个清晰的印象：这节课，我们学习了什么。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。培养学生的回答兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。注意对后进生进行应对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。并扶持几个小助手，进行语文小工作小管理。在我和小助手的分工合作下，及时对其他学生进行补缺补漏。
在课后作业这方面，我则是精心挑选作业资料，布置贴合学生现阶段水平的作业，并对水平较高的学生提出其他适当的要求。
二、德育工作
校园工作中的重中之重是德育活动。我们透过教学活动，来培养学生成人成才。就本人理解，宽严有度是的办法。
爱是教育是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生，尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上是平等的，这要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生，理解他们的要求和想法；信任学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。但在宽容的同时，就应理智地爱护学生，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任，要着眼于学生的未来和前途。
三、个人学习
用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮忙其他同事制作课件，上网查找资料等等。
四、努力方向
加强自身基本功的训练，课堂上做到不拖泥带水，精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清，一课清；利用各种方法，训练学生提高、集中注意力；在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步；加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己，养成良好的行为习惯，使他们受益终身。
教育，充满诗意，是一项常做常新、无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的使命，做到无愧于心。
写报告经验87人觉得有用
新进教师个人述职报告模板怎么写
作为一名刚入职的教师，写好个人述职报告很重要，这不仅是对自己工作的梳理，也是向领导汇报工作的一种方式。报告要写得条理清晰、内容充实，还得有点专业味道。不过，说实话，刚开始写的时候可能会有点迷茫，不知道从哪里下手。这里就分享一些经验和技巧，让大家明白怎么写出一份高质量的报告。
报告开头最好能简明扼要地介绍自己的基本情况，比如教的是哪个学科、带的是哪几个班级。这部分内容不用太复杂，主要是让读者对你有个初步了解。记得把自己的教学目标也说一下，这样显得有规划。比如说：“我负责初二年级两个班的语文教学，希望帮助学生提高阅读理解能力和写作水平。”
接着就是讲具体的工作情况了。这一部分要详细一点，但也不是越长越好。可以先谈谈日常教学中的重点和难点，比如课堂管理、备课情况，还有遇到的一些特殊情况。比如有时候学生作业完成质量不高，就得想办法调整教学策略，把知识点讲得更清楚些。这里要注意，不要光说问题，还要说解决方案，这样显得你有责任心。例如：“我发现学生对古诗词背诵兴趣不大，于是通过开展小组竞赛的形式，调动他们的积极性。”
除了课堂教学，课外活动也很重要。可以写一写自己组织过哪些活动，比如读书分享会、作文比赛之类的。这些活动不仅能丰富学生的课余生活，还能增强师生之间的互动。当然，如果参加过什么培训或者进修，也可以提一下，体现自己不断学习的态度。像是“今年暑假参加了市里的教师培训，学到不少新的教学方法。”
当然，报告里少不了对学生学习效果的反馈。可以结合考试成绩或者平时表现来说明。不过别忘了用数据说话，这样更有说服力。比如说：“经过一个学期的努力，班级平均分提高了5分，优秀率达到了30%。”这样的数字会让领导看到你的工作成效。
最后，报告结尾可以表达一下对未来工作的期待。比如说：“在未来的工作中，我会继续努力提升教学质量，争取让学生取得更好的成绩。”这部分不用太长，点到为止就行。
写报告的时候，语言要正式但不能太死板。如果觉得自己写得不够生动，不妨多看看同行是怎么写的，从中吸取灵感。不过有一点需要注意，千万别为了追求华丽辞藻而忽略了内容的真实性和实用性。另外，检查一遍报告有没有错别字或者语法问题，毕竟细节决定成败。
【第3篇】小学新进教师个人述职报告示例怎么写1750字
时光飞逝，转眼间，一年又过去了，在这一年当中，我担任着现五（1）班的数学教学，在这当中我认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上默默付出着，收获着。现就将一学年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
首先在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的xx大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱、尊重学生。并积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周认真进行政治、业务学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。并在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学方面：
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是教师的首要任务。我充分利用数学课，科学课有针对性在开展一些活动，提高学生的思想品德素质。用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了正确班风、学风的形成。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。教师必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同
一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，有恒心，乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，再进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在课堂中开展“我是课堂小主人”的活动，让每个学生参与到课堂的管理中来，更好地促进课堂的发展，看到班级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的
学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真参加学校组织的公开课观摩活动。坚持平时的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习。
三、工作考勤方面：
我尊重自己所从事的事业，因为每一个孩子的身上都牵系着一个家庭的希望，所以在每一天的工作时间内都能按时作息，并积极运用有效的时间做好自己份内的工作。有急需处理的个人事务时也能做到按规定请假。
四、工作业绩方面：
一学年以来，虽然是平淡无奇的，但在默默的付出和努力中，我和孩子们知道我们在默默的成长着，进步着，我们有属于我们自己的心理历程和感悟，虽然我们还有许多亟待解决和改进的地方，但我们知道只要我们努力了，我们就是充实的，而且只要我们努力着，就会有希望在前方。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
写报告经验175人觉得有用
述职报告这种东西，写起来不能太随意，但也不能太死板。像小学新进教师，述职报告得让人看得明白，又能体现出自己的努力。开头这部分，得把自己的基本情况说清楚，比如教的是哪个年级、哪门课，带班情况如何，还有就是刚入职这一年里，学校给安排了哪些工作。
像我刚入职那会儿，带的是三年级语文，还兼着班主任。每天早上七点到校，下午五点回家，中间还要备课、改作业。有时候觉得挺累的，不过看到学生一天天进步，心里还是挺满足的。这个部分，就是要真实地反映工作状态，把自己投入了多少精力表现出来，但别光写自己有多辛苦，也要提到一些具体的事情，像组织班里的活动，比如那次秋游，孩子们玩得多开心啊。
述职报告的重点还得放在成绩和不足这两块。成绩这部分，不是说非要夸大其词，得实事求是。比如，这学期期末考试，班级平均分提高了多少，优秀率达到了多少，这些数字能直观地反映教学成果。不过，写的时候要注意顺序，不能一下子全列出来，得结合具体的教学方法来说。像我用的小组合作学习法，就让课堂气氛活跃了不少，学生之间的互动也多了。
至于不足，这也很关键。毕竟谁都不是完人，刚入职的新老师难免会有做得不到位的地方。像我吧，刚开始不太会处理个别调皮的学生，后来慢慢摸索出些办法，像多跟家长沟通啦，或者找他们单独谈话。这部分写的时候，不用太纠结，只要写出自己发现问题并努力改进的态度就行。
报告里边还应该提到一些未来打算。比如接下来的教学计划，或者对学校工作的建议。像是我觉得学校的教研活动可以再多搞几次，这样大家互相交流经验，对提升教学质量肯定有帮助。还有就是希望学校能提供更多培训机会，让我们这些新老师更快成长。
写报告的时候，格式什么的也得讲究一下。开头简单介绍下自己，中间分几个小节把工作情况、成绩、不足、未来计划说清楚，最后结尾处可以稍微展望一下未来。不过，有些地方写得不那么严谨也是正常的，比如有时候为了赶时间，句子写得有点啰嗦，或者不小心漏了个标点符号啥的。这都属于正常现象，不必太过苛求自己。
【第4篇】新进教师个人述职报告格式怎么写1500字
从我第一次走上讲台初为人师到此刻，已经一个学年了，回首这一个学年的工作实践，我不禁思绪万千。这个学年我担任一年级一班和一年级四班的数学老师，并担任一年级一班班主任。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，学习业务积累经验是工作的重点。校园领导和许多老师对我的工作给予很多关心和帮忙，而我本人也十分珍惜，加倍努力，做到有条不紊，忙而不盲。经过一个学年的实践，我获得了宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作经验总结。
一．教学工作的心得体会
1.认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的用心性，上课效果就好。一开始每备新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。开学初，我用心参加教研活动，按照校园要求进行群众备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我用心查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2.多向资深教师学习请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西。
3.重视课堂40分钟的教学实践。在40分钟的课堂上，我尽量做到资料丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的用心性。
4.及时主动写教学反思。我一向牢记开学伊始群众培训时，一位说道：“一个老师进步最快的时候就是他主动反思的时候。”所以，我坚持记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学潜力不断进步。
二．班主任工作的心得体会。
1.学高为师，身正为范，作为一名老师，务必以身作则，成为学生的表率。
2.一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注重力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习校园规章制度，提醒学生做好上课预备工作，并且在课后注重观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注重调动学生的用心性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
3.作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮忙，和学生一齐动手弄干净。一到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我姐姐。以上资料是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班群众更加蓬勃向上。
写报告经验91人觉得有用
新进教师个人述职报告格式怎么写
刚入职那会儿，写述职报告真是头大，感觉这东西不像备课讲课那么简单明了。后来慢慢摸索，总算有点门道。我觉得，报告得从几个方面入手，首先是基本情况介绍，简单说说自己是谁，教什么学科，带几年级。这部分别啰嗦太多，点到为止就行。
接着就是教学工作部分，这个比较重要。得把平时的教学情况写清楚，比如教案准备了多少份，课堂上用了哪些方法，学生反应怎么样。记得要把具体的例子放进去，这样更有说服力。比如说有一次讲《某某定理》，发现学生们不太理解，后来调整了讲解方式，效果就好多了。这样的事例能让报告显得生动。
还有就是班主任工作这块，如果兼任的话。需要写清楚班级管理的思路，跟家长沟通的情况，组织活动的经验。这部分很容易写得空洞，关键是要有细节支撑，比如某次班会上讨论的主题是什么，大家是怎么参与的，最后达成了什么共识。这些都能体现你的工作态度和能力。
另外，关于个人成长这一块也不能忽略。可以谈一谈参加培训的情况，阅读了哪些教育类书籍，有什么心得体会。当然，这里不是吹嘘自己的进步，而是展示自己愿意学习的态度。毕竟，作为老师，不断进步是很重要的。
至于格式，建议开头有个简短的自我介绍，中间分成几个小节分别阐述教学、管理等方面的内容，最后再做个简要总结。行文上注意条理清晰，用词恰当，避免太口语化。不过有时候稍微有点随意也没关系，毕竟人无完人，适当的亲切感反而能拉近与读者的距离。
哦对了，千万别忘了检查错别字和标点符号。虽然我不是特别擅长这方面，但确实挺影响观感的。有时候一个小小的拼写错误就可能让人觉得不够认真。还有就是数字要用阿拉伯数字表示，这样看起来更专业一些。
【第5篇】新进教师个人的述职报告示例怎么写2650字
时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中用心探索焕发语文课堂活力，有助于学生潜力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新____语文活动课等，激发了学生学习语文的用心性，收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于理解。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的潜力，并把这种潜力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，用心探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同资料精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转转成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既简单地掌握了知识，又潜移默化地培养了潜力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其理解知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究潜力、学习潜力、合作潜力、创造潜力带给了一个的可操作的平台。
五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践潜力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对这天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践潜力，使学生获得必须的终身学习的本领。“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的潜力的发育。学生在校园的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就必须要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练潜力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文资料随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……教学有法，教无定法，从基础入手到提高潜力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同资料和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践潜力。六、参与教研、听课，取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每一天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并透过参与研讨和群众备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。
写报告经验135人觉得有用
新进教师个人的述职报告示例怎么写
作为一名刚入职的教师，写述职报告这事一开始真让我摸不着头脑。毕竟这跟平时上课备课完全不一样，得把一学期的工作理清楚，还得说得头头是道。刚开始写的时候，我发现自己东拼西凑了不少东西，结果写出来的报告既没重点也没亮点。后来慢慢摸索，总算找到一些门路。
述职报告最重要的就是真实反映自己的工作情况。像我刚带班的时候，心里特别紧张，怕学生不适应我的教学方法。所以每次上课前都得花很长时间准备教案，连板书设计都要反复修改。这些细节其实挺重要的，能体现一个老师对待工作的态度。不过我当时写报告的时候，光顾着说这些琐碎的事，却忘了提到课堂上的创新尝试，比如用多媒体辅助教学。这部分内容其实挺关键的，能突出自己在教学方式上的探索。
另外，我觉得述职报告里还可以适当加入一些数据支持。比如，我这学期带的是高一数学，期中考试平均分提高了五分左右。这个数字虽然不算特别亮眼，但至少证明了教学效果有所提升。当然，这里也有个小问题，我当时写的时候只提到了分数变化，却没有具体分析提高的原因，这就显得有点单薄了。
还有一点需要注意，报告里的语言要简洁明了。有些同事喜欢用大段的形容词堆砌，看起来好像很正式，但其实没什么实际意义。我第一次写的时候就犯过这种毛病，后来改掉后才发现，用最简单的语言把事情说清楚反而更有说服力。不过有时候为了显得专业一点，还是得用点教育学上的术语，不然领导会觉得你缺乏理论基础。
还有个地方我觉得值得提醒一下，就是报告里最好能体现团队协作精神。毕竟教学不是一个人的事情，很多时候需要和其他老师配合完成。像我们教研组每周都会开一次会，讨论教学进度和学生反馈。我参与其中的经历完全可以写进去，这样不仅能展示自己的沟通能力，还能体现集体智慧的力量。只是我当时写的时候，只顾着说自己做了什么，忽略了团队合作的部分，现在想想确实有点遗憾。
【第6篇】新进教师个人述职报告示例怎么写1300字
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成校园给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但用心参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
写报告经验170人觉得有用
新进教师个人述职报告示例怎么写
新进教师的述职报告得好好琢磨一番，这可不是随随便便就能应付过去的活儿。既要体现自己的工作态度，又要让领导看到成绩，还得带上点专业术语，不然显得不够用心。先说说开头，别一上来就直奔主题，可以稍微铺垫一下，比如聊聊入职以来的感受，说说自己对这份工作的期待之类的。当然了，这一步要是说得太多，反而会显得啰嗦，所以得把握好分寸。
接着就是讲具体工作了，这部分得把教学任务、学生管理、课堂纪律维持这些都涵盖进去。比如说教学方面，除了常规的教学内容，还可以提提自己是怎么创新教学方法的，哪怕只是些小改动，也得强调出来。像我刚入职那会儿，为了让学生对英语更感兴趣，就在课堂上加了些小游戏，结果效果还不错。不过这里有个地方需要注意，有时候提到一些具体的数字或者例子时，容易记混，比如说是五次活动还是六次，这种细节千万要搞清楚。
再说说跟同事的关系，这个也不能忽略。毕竟单打独斗不成事，团队协作很重要。要是能主动参与教研活动，多向老教师请教经验，这样不仅能提升自己，还能给领导留下好印象。但要注意的是，和同事相处的时候，话不能说得太满，比如“我肯定能做好”，这话听着有点浮夸，不如改成“我会尽力做到最好”。
至于结尾嘛，可以展望一下未来的工作计划，比如打算如何提高教学质量，怎样更好地融入学校文化之类的。但别急着表决心，说一些空洞的话，这会让整份报告显得轻飘飘的。比如可以提到希望通过不断学习，让自己成为学生喜欢、家长信任的好老师，这样的表达既真诚又实在。
写报告的时候还要注意格式，标题、署名、日期这些基本的东西不能少。要是格式混乱，即使内容再好也会减分。还有啊，字迹清晰也是个关键点，要是字迹潦草，看都懒得细看，这可是大忌。不过偶尔出现几个错别字倒也无妨，谁还没个小失误，只要不是太多就行。
