【第1篇】老师述职报告怎么写3400字
我一贯热爱社会主义祖国，拥护____的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。
在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任工作方面
热爱班主任工作，至今已担任三年。96－97学年度担任94（1）班、97－98学年度以及98－99学年度担任96（11）班（进修班）的班主任工作。在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。其中94（1）班被评为先进班，本人被评为表扬班主任；96（11）班也曾被评为表扬班。
通过这三年的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些经验与体会。
1、抓好德育工作
我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持____的领导。
班会课的教育也逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是采取比较灵活的形式，让学生有更多的主动性和积极性。比如采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼，正所谓“一举多得”也。
除了重视班会课以外，我注意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据中师《德育大纲》和《中师生日常行为规范》，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、知识竞赛、体育比赛等形式多样的文体活动，让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育。
2、抓好班团干部队伍建设
班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？我认为必须采取民主集中制的原则。具体做法是班主任通过了解从学生中指定一定数量的候选人（比实际需要的干部人数稍多几个），实行差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。班团干部选出以后，班长人选的确定又是一个关键。班长必须是学习成绩中上，纪律性强，在班上威信较高，工作能力强且认真负责，能经常与班主任沟通的学生，不一定是票数最多的学生。其他干部也要认真地根据各人的特长来确定人选，不能按票数高低依次排列。这就是由学生实行民主选举，再由班主任进行集中安排职务，体现了民主集中制的原则。
对班团干部要特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。班团干部为班集体做的工作越多，他们的威信也就越高。对于犯错误的班团干部要严厉批评，甚至严肃处理。比如96（11）班，作为进修班，一开始作弊现象比较严重，班团干部也不例外，因作弊而撤销职务的班长就有两人。正因为严肃处分了班团干部，绝不姑息纵容，后来，作弊现象明显减少。为了加强对班团干部的监督，我还加设了一个“纪检委员”的职务，纪检委员直接对班主任负责，专门检举揭发班团干部自身违反纪律、执政不公、弄虚作假等行为。比如94（1）班，我发现一个学生（非班团干部）对于班上的不良现象（特别是干部本身违纪现象）非常不满，并且勇于与之作斗争，于是我就让她当纪检委员，起到了非常好的效果。但在96（11）班，我却没有发现这种人才，因此我也就没有设置纪检委员了，而是让班长全权负责。因此，纪检委员一职非一般人能为，没有合适人选，干脆不设，否则就会适得其反。
3、抓好班集体建设
一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。具体做法是帮助照顾生病的同学，与同学一起过生日，组织旅游、烧烤、文艺演出、运动会等。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于进修班的学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。
94（1）班学生素质普遍比较高，但开始时存在各自为政、对班集体事务不闻不问、不够关心的现象。基于这种情况，第一学期我采取“轮流执政”的办法，每四至五个星期进行班干部的大调整，这样就让他们中的大部分人既得到了锻炼，提高了办事能力，又认识到参与班集体事务、关心班集体的荣誉得失、多为班集体做事的重要意义。到第二学期情况明显好转，我也进一步了解到各位干部的特长与性格，因此及时将班团干部队伍确定并稳定下来，以利于班工作的顺利开展。实践证明，这样做的效果是显著的.，教室与宿舍卫生状况明显改善，在几次评比中成绩突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被评为先进班级。
96（11）班是进修班，学生素质普遍不高，因此不宜采取“轮流执政”的办法。对这个班我主要是抓好纪律，管好学习。进修班的学生底子差，对学
好各门功课缺乏信心。因此，在学习上对他们不应苛求，应以鼓励为主，切忌讽刺、打击。对于后进生，要由学习成绩较好的同学给予帮教，甚至形成一个比较固定的帮教关系，由某个班团干部负责帮教某个（或某几个）后进生。作为班主任，我认真帮他们分析当前的社会形势。当前社会竞争激烈，他们毕业后要自己寻找工作，因此更应该学到一些真本事。我也尽量为他们创造学习的机会和条件，鼓励他们学习美术、书法、舞蹈、音乐、电脑等等。通过这些做法，使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班集体，还应有完善的管理制度，为此，我建立起一套严格的考勤制度、纪律制度和卫生制度，由班长统一领导监督，收到了良好的效果。97－98学年度第一、二学期的全勤率均超过70%，在全校进修班中是最高的。98－99学年度第一学期全科及格率为67.3%，在全校进修班中名列前茅，被评为表扬班。
二、教学教研工作方面
我对待教学工作认真负责，教龄已达5年。我已担任完中师历史科所有课程的教学工作（包括普师、幼师、进修三类），熟悉全部教材。
下面谈谈我的做法和一些经验、体会。
1、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
2、教学中注重与思想教育相结合
在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，是世界四大文明古国之一。因此，在古代史的教学中我注重介绍中国先进的古代文化成就，教育沉重热爱祖国，增强民族自豪感、自尊心与自信心。近代中国由于闭关自守、自骄自大而造成落后挨打的局面，在西方列强的入侵下逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国的各个阶级，包括农民、封建地主、资产阶级、无产阶级都积极地为拯救中华民族而不懈地斗争，而最终只有无产阶级领导的新民主主义革命才取得了伟大的胜利，使中华民族得以独立和富强起来。a>;)因此在近代史的教学中，我注重教育学生要勇于革命，敢于创新，使学生了解中华民族那一段令人难忘的屈辱史，增强民族使命感；进而认识到只有无产阶级的先锋队——____才能领导人民走向胜利，因而更加热爱党，更加紧密地团结在党的周围，更加坚
写报告经验101人觉得有用
老师述职报告该怎么写？这事儿说起来挺复杂的，但也不是太难。述职报告这种东西，得把自己干的事儿说得清楚，还得让人觉得你干得不错，这就需要点技巧了。
先说内容吧，述职报告肯定得把这一年里做了什么都说出来。比如教学计划是怎么制定的，课堂上遇到啥问题怎么解决的，还有学生表现怎么样之类的。这些东西要是说得太笼统，别人听着就糊里糊涂。比如说我去年教的那个班，一开始成绩参差不齐，后来通过调整教学方法，期末考试平均分提高了十几分，这个进步得具体讲讲怎么做到的，要是光说“成绩提高”，别人可能不信。
不过有时候也会有点小问题，像是有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的事也写进去，这样反而显得啰嗦。记得有一次写述职报告，我为了体现自己很努力，写了好多平时备课时的小细节，结果领导看了说有点跑题，这事儿让我印象特别深。
写述职报告还有一点很重要，就是态度得诚恳。不能光说自己干得好，得承认自己也有不足的地方。像我自己就经常反思，有时候对学生心理把握得不够准，导致个别学生对课程兴趣不大。这种话写出来虽然不太好听，但能让领导知道你是真心想改进工作的。
格式上也没啥特别的讲究，但最好分段写，每一段集中讲一个问题或者一个方面。要是整篇都是大段文字，看着就累。而且段落之间得有点逻辑联系，不能前言不搭后语。像前面说了教学成绩提升，后面接着可以讲下学期的打算，这样顺理成章。
另外，述职报告里最好能有一些具体的数字或者例子。像我那次写报告的时候，就提到给学生做了一次问卷调查，结果显示超过百分之八十的学生认为我的课堂生动有趣，这样的数据就比单纯说“学生喜欢我的课”更有说服力。
最后，别忘了检查一下错别字啥的。有一次我写完报告没仔细看，交上去后才发现有个地方漏了个字，领导批阅时特意指出来，当时特别尴尬。所以写完之后一定要多看几遍，确保没有明显的错误。
其实述职报告就是一种工作汇报的形式，只要用心去写，把事情说清楚就行，也不用太紧张。
【第2篇】高校老师述职报告怎么写2350字
高校教师年终述职报告一
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
高校教师年终述职报告二
时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。
站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx，感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：
这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。
这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。
这一年，为了随时掌握当前最新的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。
这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。
还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：
积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作;
主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务;
对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责20xx年度十大新闻的提炼与产生;
参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力;
在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计;
积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿;
协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节;
在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大量的电话交流与动员，自始至终，都不遗余力、积极参与;
在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外，在第二届“蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作;
回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20xx，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功！
写报告经验193人觉得有用
高校老师述职报告怎么写
每年到了这个时候，不少高校老师都会开始着手准备述职报告了。这可不是一份普通的作业，写好了能体现自己的工作成果，写不好可能就影响年终考核。述职报告该怎么写？我结合一些经验，给大家提几点建议。
述职报告的内容得围绕教学、科研、管理三块来展开。教学部分要写清楚这一年的授课情况，比如带了几门课、多少学生、课堂效果如何，还有就是指导学生的情况。科研方面就要写论文发表、课题申报、研究成果这些。至于管理工作，要是当教研室主任之类的，就得说说做了哪些事情，组织了什么活动。
不过有些老师可能会忽略细节，比如只写了个大概，没有具体数字。像教学这一块，如果只是说“讲授多门课程”，就不如写成“讲授《教育学》《心理学》两门本科课程，共计120课时，学生评教分数达到92分”。这样一看就直观多了。
有时候老师会把述职报告写成流水账，东一句西一句的，像是在记日记。其实述职报告需要条理清晰，可以分成几个小节，每节都有重点。比如说科研部分，就可以先列出发表了哪些论文，再写参与了哪些课题研究，最后说说有什么创新成果。
有的老师写述职报告时，可能会忘记检查格式。报告开头最好有个简短的自我介绍，然后按顺序介绍工作情况。字体大小、行距这些也要注意，别弄得密密麻麻的，看起来不舒服。还有，引用的数据要核实清楚，不能含糊其辞。
有时候因为赶时间，有些老师会在报告里用一些不太准确的说法。比如写“本年度发表论文若干篇”，这种表述就很模糊。如果写了具体的数量和刊物名称，比如“本年度在核心期刊发表论文3篇，其中SCI收录1篇”，就会显得更有说服力。
述职报告里少不了要谈下一年的工作计划。这部分不能写得太笼统，像“争取发表更多论文”这样的目标太宽泛。不如细化一下，比如“计划在CSSCI来源期刊发表论文2篇，并申请省级以上科研项目1项”。
最后，写完报告后，最好找同事或者领导帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己觉得没问题的地方，别人一眼就能看出毛病。记得要虚心接受建议，认真修改，这样才能写出一份高质量的述职报告。
【第3篇】小学数学老师述职报告模板怎么写1650字
一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教，小学数学教师述职报告。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学年任教一(1)班、一(2)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：'学习任何知识的途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学'观察与测量'一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学'统计'时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展，述职报告《小学数学教师述职报告》。例如，在教学'两位数加两位数'一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算'19 18='。分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如'你真棒！''你的眼睛真雪亮！''你们小组合作得很好！'……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的'加减法(二)(6、7)'获三等奖;教案设计获一等奖;这学期承担容桂区xx学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。
我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
写报告经验97人觉得有用
小学数学老师述职报告模板怎么写
在撰写述职报告的时候，得把事情说清楚，这不仅是对自己工作的交代，也是给领导一个全面了解的机会。写这类报告，开头就要点明身份，比如我是某学校的一名数学教师，负责的是某个年级的教学工作。接着就该谈谈这一年里做了哪些事，比如备课、上课、批改作业、辅导学生这些常规工作，还有组织一些课外活动之类的，只要跟教学相关的都可以提一提。
备课这部分很重要，因为教学效果很大程度上取决于备课的质量。我每次备课都会认真研读教材，结合学生的实际情况，设计适合他们的教学方案。有时候会参考一些网络资源，但不会照搬照抄，而是根据自己的理解调整。不过也有时候会忽略掉一些细节，比如忘记检查教具是否准备齐全，这就导致课堂上临时找东西，影响了教学节奏。这种情况虽然不多，但也提醒自己以后要更加细致。
上课的时候，除了讲解知识点，还会注重调动学生的积极性。比如通过提问的方式引导他们思考，或者用一些生活中的例子帮助理解抽象的概念。有时候觉得讲得挺明白的，但学生还是不明白，这时候就需要反思是不是自己的表达有问题，或者是没考虑到学生的接受能力。所以平时也会多和其他同事交流教学方法，取长补短。
批改作业也很关键，这是检验学生掌握情况的重要环节。我通常会在作业本上写下评语，表扬做得好的地方，指出需要改进的地方。但有时候写着写着就忘了写日期，回头一看才发现漏掉了，这样看起来就不够专业。这种小问题其实不影响大局，但还是希望能尽量避免。
辅导学生这部分也不容忽视，有些学生基础比较薄弱，需要额外的帮助。我会利用课余时间给他们补习，有时候还邀请成绩较好的同学一起帮忙，形成互帮互助的氛围。这个过程中发现有的学生进步特别快，但也有个别学生始终提不起兴趣，这也是个难题。
除了日常教学，还会参与一些教研活动。每次活动都会提前做好准备，会上积极发言，分享自己的教学心得。不过有时也会遇到意见不合的情况，这时候要学会控制情绪，耐心倾听别人的观点，毕竟大家的目的都是为了提高教学质量。
【第4篇】高中物理老师述职报告怎么写900字
尊敬的各位领导、各位教工：
大家下午好！
本人姓名_____。
时光荏苒，屈指算来，我已在教坛上耕耘了三十年，其中从事初中物理教学28年、高中物理教学2年，现有职称为中教一级，于_____年8月获得。现拟申报中学高级教师职称，述职如下：
一、教学方面：
具有较强的处理教材能力和灵活驾驭课堂教学的能力，教学工作出色，上课深受学生欢迎，不论教初二年级还是初三年级，所教班级的成绩都名列同类班级的前茅；作为教研备课组长，除了组织和开展组内的备课教研活动外，还热心帮助组内教师提高教学水平，具有指导青年教师和中学一级教师教学的能力，多次指导本组的一些教师分别在柳南区级、市级及自治区级的教学比赛中获奖。
任现职二十年，有十五年都担任物理教研组长或物理备课组长，在45中（原铁五中）第一次担任物理教研组长时，即与全组同志团结拼搏，在1997年取得初三物理中考全市第一和初二物理会考全市第一的辉煌成绩，我们物理教研组因此被学校评为该学年度的优秀教研组。
二、班主任工作：
_____年至_____年在柳江县第二中学担任过三年的班主任，所带班级成绩及各方面进步显著，我也因此多次获县级奖励。
三、教育教学获奖情况
①_____年获柳江县青年教师赛教“一等奖”
②_____年获柳江县“优秀教育工作者”称号
③_____年获柳江县“优秀教师”
④_____年获柳局首批中学骨干教师
⑤_____年获柳州市“中考优秀评卷员”
⑥_____年至_____年间多次获广西中学生奥林匹克物理竞赛“优秀指导教师奖”
⑦_____年3月获校级“优秀备课组长”、“优秀指导老师”
四、教学科研方面
1. 课题研究：①在_____~_____年间参加了柳江县切块教学专题活动的课题研究；②在_____~_____年间参加了全国教育科学“十一五”规划国家教育部课题《中华民族传统美德教育的实践模式研究》的子课题《中学生传统美德教育节日利用模式研究与实践》的课题研究，并撰写了论文。
2. 论文发表：①撰写的论文《加强物理实验教学，全面提高学生素质》在_____年获柳州铁路局柳州教育办教学论文评比三等奖；②撰写的论文《在初中物理教学中渗透爱国主义教育》于_____年5月发表在国家一级期刊《中学课程辅导教学研究》上。③同年在去太阳村“送教下乡”的活动中，在柳州市第二十三中学执教示范课一节，深获该校师生和柳南区领导的好评。
我的述职完毕，谢谢大家！
写报告经验78人觉得有用
作为一名高中物理老师，述职报告其实和教学工作密不可分，写好这份报告能体现个人的教学水平和管理能力。述职报告的重点在于展示自己的专业能力和教育成果，但很多人容易把重点放在教学计划和目标上，这其实有点偏了。述职报告应该更关注结果，比如学生的学习成绩提高情况，课堂上的互动效果等。
在准备报告时，要先梳理一下过去一年的教学经历，特别是那些比较突出的成绩，像是辅导的学生参加竞赛获奖，或者是班级整体成绩的进步。这部分内容可以直接从教学日志里摘取，这样显得真实可信。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会把所有的教学活动都罗列出来，这样反而显得杂乱无章，建议挑选几个关键事件详细描述。
另外，关于教学方法的部分也很重要。可以谈谈自己是如何改进传统教学方式的，比如引入实验视频辅助教学，或者利用在线平台进行课后答疑。不过这里有个地方容易被忽略，就是没有具体说明这些新方法的实际效果如何，只是笼统地说效果不错，这就有点空洞了。如果能用具体的例子来证明，比如说某个学生因为这种方法提高了多少分，就更有说服力。
在提到团队合作时，也不能只说自己做了什么，也要适当提一下和其他同事的合作情况。比如说联合备课时遇到的一些困难，大家是怎么解决的，这样的细节能让报告更加生动。当然，这里有个小地方需要注意，有的老师可能会把功劳全揽到自己身上，这就不够客观了，毕竟教学是一个集体的事情。
最后，关于未来的规划，不必太具体，但至少要表达出一种积极向上的态度。可以提到希望进一步提升自己的专业技能，或者探索更多现代化的教学手段。不过这里有个小问题，有些老师的计划听起来更像是口号，缺乏实际操作性，这一点需要特别留意。
【第5篇】毕业班语文老师的述职报告怎么写1300字
毕业班语文老师的述职报告
在时间的淘洗下，世界末日的流言不攻自破。所有的荒唐举动只博得他人一笑，一切很快又回复正常。这却增添了我对生命的警觉，生命繁衍不息，个体的末日却无法回避。面对心灵的拷问，我将碌碌无为蹉跎一生亦或是给我平凡的生命留下一道道亮丽的风景呢？略作思忖，我毅然为自己选定后面的道路。
时光如影子一般，你一不经意，它就躲到你的身后了。进入初三，紧张而忙碌的工作几乎塞满了每一个空隙，时光更如飞，飞一般的'脚步甚至让我们来不及停留来不及慵懒，一个学期就这样落下了帷幕。
身为两个毕业班的语文老师，肩负着领导的重托学生的未来，我不敢懈怠。在日常新授课教学上，我坚持不认真备课不上课的原则，努力提升对教材钻研的深度和材料掌握的宽度，精选课堂内容，提高课堂效率，尽量让学生用最少的时间实现学习效果的最大化，用实际行动给学生减负。如上《香菱学诗》的时候，我带领学生紧紧抓住“苦”与“乐”两个字，走进香菱的内心世界，领悟香菱成功的奥秘。上《我爱这土地》的时候，我们通过语言品析既训练学生赏析诗歌的能力又走近诗歌的意境，感受诗人真挚的爱国情。另外，在初中语文知识点的复习方面，我紧跟备课组进度安排，以阶段性检测为阶梯，分专题分类别，和学生一起总结复习梳理，对每一个知识点进行知识的总结后，再精选适量的习题进行巩固训练，打牢学生的基础，为下学期总复习做好充分准备。
在语文教学的道路上蹒跚六年多，我深知，要提高学生语文的学习兴趣，提升学生的语文学习成绩，打造精品课堂，仅仅靠兢兢业业的努力还远远不够。于是，我在努力做好应试训练的同时，从改变自己开始。在课余时间，我继续坚持阅读品味语文教学专业成长书籍，汲取走在教学前沿老师有益的教学智慧和教育理念，采他人之长补自己之短。幸运的是，我们的语文组是个藏龙卧虎的团队，每次备课组活动，我都会珍惜的记下同事们成功的经验独到的见解为自己所用。在教艺的锤炼上，我还要特别感谢金老师、何老师、倪老师、梁、沈等几位老师的督促和鼓励。在他们的积极督促下，我精心准备了《中国人失掉自信力了吗》《蒹葭》两篇共四节小范围公开课，通过备课上课评课和反思，让我对自己的不足又有了更深一层的认识。当然，语文，无论是为了考试还是以后的生活需要，都要教给学生必要的知识和能力。除此之外，还要给学生打下一点人文的精神底子，并让他们养成爱读书爱写作爱思考的好习惯。尽管时间紧张，尽管能力有限，我还是带领他们阅读，分享各自的阅读体会。如我们一起读了《草房子》，我给他们推荐了龙应台、毕淑敏、曹文轩的作品，在我的努力下，现在也经常会有学生要我给他们推荐好书。
本应该多干事多出力，因为初三班主任的繁忙和孩子的刚刚出生，得到组长陈老师的体谅关心，备课组的集体任务，安排的相对较少。于心有愧，所以本学期也尽力完成每一次集体任务，和梁老师合作精心命制试卷，和金老师合作完成周末练习的编制，和小组合作，认真准备主备课内容。在时间精力允许的情况下，也能通力配合其他老师完成一些临时任务。
总结是反思，是交流，是学习，是进步。祝愿自己和在座的各位在新的起跑线上飞得更高更远。
写报告经验182人觉得有用
作为一位即将面临述职的毕业班语文老师，写好述职报告确实不是件轻松的事。毕竟这不仅是对自己一年工作的梳理，也是向校领导展示教学成果的机会。说实话，刚开始写的时候我也有点摸不着头脑，后来慢慢摸索出了一些门道。
述职报告得先把基本情况交代清楚，比如带的是哪个班级、学生人数多少、自己教了几年书之类的。这部分内容虽然简单，但很重要，能让看的人对你有个大概了解。记得去年我写的时候就忽略了这一点，结果被教导主任提醒说读者会不清楚背景信息。所以千万别省略这部分，该有的基本信息一点都不能少。
接着就要讲教学工作啦。这可是重头戏，得详细描述一下自己的教学方法。比如说我是怎么备课的，用的是什么教材，课堂上用了哪些互动方式来调动学生的积极性。这里最好能举几个例子，像那次组织学生排练课本剧，效果就特别好。不过我当时写的时候有点马虎，只写了“开展了多种活动”，具体是什么活动却一笔带过，现在想想还是不够细致。
还有学生的成绩也得提一提。不能光说进步了多少，还得分析原因。像是我们班这次期末考试平均分提高了八分，我觉得跟平时加强阅读理解训练有很大关系。当然，成绩只是衡量的一部分，更重要的是看到每个孩子的成长。当时我就没太注意这个平衡，只强调了分数提升，好像忽视了其他方面。
另外，别忘了谈谈自己在专业发展上的努力。比如参加了几次培训，读了几本教育相关的书。我去年就写自己报名了一个线上课程，但没说学到了什么实用的东西，感觉有些空洞。以后写的时候一定要把学到的具体内容写出来，这样更有说服力。
最后别忘了提到工作中遇到的问题。没有哪份工作是一帆风顺的，关键是怎么解决。像我去年就遇到了个别学生厌学的情况，后来通过家访和单独辅导才慢慢改善。当时写的时候因为怕暴露缺点，就没太深入讲，其实适当暴露问题反而能体现你的反思能力。
【第6篇】小学美术老师述职报告范例怎么写1000字
小学美术老师述职报告
岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：
本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。以用心的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。
一、加强理论学习提升自身素质
1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。
2、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要资料
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量
1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。
2、课后，我用心组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画潜力、创作潜力、欣赏潜力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
3、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。透过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮忙学生建立贴合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
三、建立新的课程理念
1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以简单活泼多样的方式呈现新课程资料进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、我在教学中认识到，美术课程资料应与学生的生活持续着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
3、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并透过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术潜力都得到了很大的提高。
写报告经验67人觉得有用
做一份好的述职报告，对于小学美术老师来说很重要。既要展示自己的工作成绩，也要体现教学理念和改进方向。记得在准备报告的时候，要把一学期或者一年的教学成果梳理清楚，特别是那些亮点部分，比如学生参加比赛获奖的情况，或者课堂上的创新做法。这些内容能让人看到你的专业能力。
当然，除了成绩，还得谈谈遇到的问题。比如，有时候组织活动时可能会觉得场地有限，影响了效果。这种情况下，就需要反思是不是可以提前协调得更好一些。还有就是，有些孩子基础较弱，辅导起来比较费劲，这就要考虑是不是能通过分组教学等方式帮助他们进步。
写报告的时候，最好能结合具体的例子来说明情况。像有一次我带孩子们去公园写生，本来天气不错，结果突然下雨，只能临时改到室内进行。虽然计划被打乱了，但大家还是画得很开心。这样的事情既展示了应变能力，也让报告显得生动有趣。
不过，有时候在描述问题的时候，可能会不小心把重点搞混了。比如我在初稿里写到某个展览筹备时，把精力主要放在了装饰布置上，反而忽略了作品展示的实际意义。后来修改时才发现这个问题，所以这部分内容需要调整一下侧重点。
另外，报告里的语言要简洁明了，避免啰嗦。像我以前写过一段话，把一个简单的活动流程说得特别复杂，其实只要抓住关键点就好。像“开展手工制作课”这样一句话就够了，不用非要加上一堆修饰词。
最后，别忘了附上一些数据作为支撑。比如学生参与各类艺术活动的比例，或者是家长反馈的满意度调查结果。这些都能增加报告的说服力。要是没有现成的数据，也可以想想有没有其他方式来体现成效，比如通过观察记录孩子的成长变化来间接反映教学效果。
