【第1篇】2025年在职研究生mpa备考：调查研究报告及其类型怎么写600字
调查研究报告是反映调查研究成果的一种书面报告。它以文字、图表等形式将调查研究的过程、方法和结果表现出来。
根据调查研究报告的用途、读者对象等方面的不同，可将调查研究报告分为三类：
实际工作部门人员为读者对象的普通调查报告
2、 以各学科专业研究人员为读者对象的学术研究报告
3、 以某一课程任课老师为读者对象的学位论文
一、普通调查报告
往往以了解社会现实情况、解决实际社会问题为主要目的。这类研究报告对于各级政府决策部门和各类实际工作部门了解社会情况、分析社会问题、制定社会政策、开展社会工作有着重要参考作用。
(1) 认识社会的报告
(2) 政策研究
(3) 总结经验
(4) 揭露问题
二、学术研究报告
着重于对社会现象的理论探讨。即分析各种社会现象间的相互关系和因果关系，以及通过对实地调查资料的分析或归类，达到检验理论和构造理论的目的。
三、学位论文
主要指博士学位论文、硕士学位论文和学士学位论文。
由于普通调查报告与学术研究报告这两类研究报告在目的、读者对象等方面的不同，因此，在撰写的格式和要求上也不完全一样。两者的区别：
1、 普通调查报告更强调对调查结果的描述、说明和应用，而对调查的方法、过程及工具等不大关心。
2、 普通调查报告的语言大众化，对社会现象的描述和分析也没有固定的格式，更多的采取直观的方式进行说明;研究报告要运用各学科的理论、概念、专业术语等，在形式上有较固定、严格的格式，结构更加严谨，论述的语言要求更加严密。
精选写报告经验21人觉得有用
在职研究生MPA备考阶段，做一份调查研究报告显得尤为重要，这不仅能够帮助理清思路，还能为后续的学习计划提供依据。这类报告通常包括现状分析、问题探讨以及对策建议三个部分，但具体怎么写，还得结合实际情况。
首先得确定研究目标，这个目标不能太宽泛，比如“了解MPA考试情况”，这样就显得笼统了。最好细化成具体的点，比如说“分析某地区MPA考生复习时间分配现状”。接着就是收集资料，网上找一些相关数据，当然别忘了去图书馆看看有没有现成的研究成果。不过这里有个小问题需要注意，有时候网上的信息更新不及时，所以得仔细甄别。
接下来就是整理材料了，把搜集到的信息分类归纳，用表格或者图表展示出来会直观很多。但要注意的是，表格里的内容一定要准确无误，如果数据来源不清，最好标注清楚出处，否则容易让人质疑报告的可信度。另外，图表制作时也得讲究美观性，太过杂乱反而会影响阅读体验。
然后就是撰写正文部分，这部分需要条理清晰地阐述你的发现。比如先说背景，再讲现状，接着指出存在的问题，最后提出解决办法。记得每个观点都要有支撑，不能凭空臆断。这里有个地方可能会让人困惑，就是有些问题可能不止一个原因导致，这时候就得全面考虑，不能只抓住一点不放。
最后，检查一遍全文，看看有没有错别字或者语句不通顺的地方。虽然大家都知道检查很重要，但在实际操作中往往会被忽略。尤其是那些看起来简单的检查步骤，很容易因为赶时间而跳过。另外，引用别人的观点时，一定要标明出处，这不仅是对原作者的尊重，也是对自己工作的负责。
【第2篇】基层党建调查研究报告怎么写3050字
为全面分析我院基层党建工作状况，学习实践科学发展观活动期间，今年11日，xxx书记又分别主持召开了系部党总支、支部和机关各联合党支部书记座谈会，听取基层党建情况汇报，并就有关问题进行了深入研讨。
一、基层党组织的基本情况
党员人数：截止2023.11xx月xx日，全校共有党员299人，正式党员229人，预备党员70人(教职工3人，学生67人)。其中，在职教工党员148人，占全体党员比例为49.5%，占全院教职员工比例为56.92%，;学生党员99人，占全体学生比例为5.5%;离退休党员42人，占全体党员比例14.53%。 组织设置：目前学院党的基层建制主要有4个党总支(经济系、管理系、法律系、外语系)、10个总支下设党支部、8个直属党支部。直属党支部除培训部支部外，均为由多个部门组成的联合党支部。 党务工作人员配备：在在职党员支部中，四系设专职党总支书记或副书记各1人，委员、下设党支部书记及委员都是兼职。基础部和机关、教辅、后勤各党支部所有人员均为兼职。(离休、退休党支部书记和委员由离退休人员担任)
二、总体评价和基本经验
多年来学院基层党组织活动正常开展、内容比较丰富、形式也比较多样，取得了一定成绩，为学院中心工作的推进提供了有力保障，基层党建工作的总体态势是好的。在开展基层党建工作中，也取得了一些基本经验：
(一)重视形式多样。特别是在党员政治理论学习方面，通过观看录象、听讲座、参观访问、影视观摩、网络学习等形式，使党员教育形式更加多样，效果有了新的改善。另外，有的支部还针对学生特点，对网络党建进行了积极探索。
(二)重视联系实际。各党总支、党支部大都能联系实际，围绕学院中心工作和部门中心工作开展党建，并形成了一些特色，发挥了党组织宣传群众、凝聚力量、推动工作的作用和党员的先锋模范作用。另外，有些支部还充分发挥自身优势，积极开展有特色的活动，如图科党支部与北蔡阳光驿站结对服务;后勤党支部关心流动党员管理;机关支部与贫困学生开展扶贫结对工作;等等。
(三)重视组织建设。近年来，从有利于开展组织活动、有利于部门之间工作联系、有利于发挥支部在部门工作中的作用、符合高校管理规律等角度，对各系部的组织设置进行了不断的探索，均设置了总支部，配备了专职书记或副书记，对推动系部党建工作以及加强对学生工作、辅导员工作的管理起到了积极作用。
(四)重视基础工作。近年来针对党员发展、组织生活、党员教育管理等出台了18项规范性规章制度，积极开展支部达标工作，各支部的基础工作逐步规范。特别是各系学生党支部，建立了比较完整的党支部工作档案，党员发展更加规范、三会一课制度得到了一定落实。
三：学生党员必须加强的工作
(一)学生党员发展工作还需要进一步加强。目前，我院学生党员比例在。2025年第17次全国高校党建工作会议上的统计，全国高校学生党员比例为8%(2025年7月1日《光明日报》发布从教育部获悉的信息)。另据国务院发展研究中心信息网2025年7月2日发布的信息，全国本专科大学生党员比例为8.16%，研究生党员比例为41.83%。教育部网站发布中共云南高校工委资料表明云南省高校本科党员比例为20.39%。上海本科生党员比例为12.1%，其中许多高校比例达15%左右，毕业班党员比例在有的高校达25-30%。复旦本科生党员比例为15.8%。上海交大学生党员比例为30.1%。华师大本科生14.4%。上师大本科生12.7%。上海金融学院10%。二工大8.6%。外贸10.63%。民办东海职业学院2025年4月学生党员比例高达24.5%。可见，我院学生党员发展工作还需要进一步加强。
(二)党建工作与部门工作联系还不够紧密。各支部(除图科支部外)大都反映，党的工作如何与部门中心工作紧密结合，还需要进一步探讨，特别是要从体制、机制上探讨一些新的举措。目前，专职党总支、支部书记反映工作重心主要是党务或学生工作，很难围绕部门中心抓党建;而联合支部兼职书记反映各部门工作职责、任务差别比较大，党务工作很难与各部门工作紧密融合。
(三)分党务工作者素质不能适应发展要求。主要是许多兼职党务干部缺乏党务工作经历，又很少有机会参加相关业务培训，对基层党建工作的内容、方式等了解不够。在行政工作与党务工作间，兼职支部书记往往觉得精力不够，绝大部分精力都花在了本部门的行政工作上，抓党务工作的力度不够，党建工作很难深入。同时，党务工作责、权、利之间的关系还比较模糊，考核方式不够科学，党务工作压力不够，导致部分党员干部重行政、教学，轻党建，甚至不太愿意做党务工作。
四、关于进一步加强和改进我院基层党建工作的设想
(一)加大党员培养发展力度。根据我院办学方向和学生培养目标的特点，要进一步加强在学生中发展党员工作。要注意不断激发并努力保护好学生的政治热情，在确保质量的前提下，不断提高学生党员比例。加强对积极分子的教育培养，把主动申请入党、基本素质良好、有培养前途的学生尽可能纳入培养体系。进一步明确并完善团组织推优、党员与群众评议、党支部把关、党办监督审查、党委审批的发展程序，确保发展质量。建立党员后续考察、教育制度，不断提高学生党员素质。
(二)完善基层党支部设置。中组部、国家教委颁发的《普通高等学校基层组织工作条例》第十条规定：机关、后勤等部门的党支部一般按部门设置。《上海市高等学校实施〈____普通高等学校基层组织工作条例〉的办法》第十九条规定：凡有正式党员3人以上的单位应建立党支部。同条还规定：应尽量减少联合党支部的数量。根据这些规定，结合我院实际和发展需要，要从便于党员参加活动、便于党支部发挥作用的角度出发，对联合党支部设置进行调整。目前，除监察室、基建处、工会等三个部门党员不足3人外，其余各部门党员都在3人以上，可以考虑单独成立党支部。
(四)规范基层党组织生活。认真研究十七届四中全会《决定》关于加强基层党组织建设的有关新举措新要求的制度落实，形成、完善新的制度体系。在坚持各种党内生活制度的基础上，根据各支部特点，努力丰富活动内容、拓展活动载体、创新活动方式。积极倡导各党总支、党支部在开展独立的组织活动的同时，积极开展不同层面、不同范围的联合活动，如机关与教师之间、相邻支部之间、教工与学生之间等开展联合活动，做到有分有合、相互学习、相互借鉴、共同提高。学院努力为各类联合活动提供条件。
(三)明确基层党建工作职能和作用。党的十七大报告和十七届四中全会《决定》明确指出，党的基层组织的主要作用是推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐。学院基层党组织建设要认真落实这一要求，在基层党建工作中，努力贴近学院和部门中心工作，找准推动科学发展的着力点;努力关注群众的利益诉求和发展需求，找准服务群众的着力点;努力构筑发挥党员先锋模范作用的宽阔平台，找准凝聚人心的着力点;努力提高发现矛盾、化解矛盾的能力，找准促进校园和谐的着力点。各党总支、党支部要积极参与决策、带头执行、有效监督，真正成为基层单位的战斗堡垒。加大对支部工作的考核力度，把完成党务工作任务的情况，作为工作实绩考核的重要内容。
(六)加强党建基础工作。各支部都要重视基础工作，建立完整的工作档案。要充分利用现代电脑和网络技术，建立健全的电子档案和信息库，优化基础管理。坚持开展基层支部达标活动，根据《决定》完善达标指标体系，并严格按照指标体系规范党支部工作。
(五)发挥党员的先锋模范作用。进一步探索完善党员在各岗位发挥作用机制，如设立党员先锋模范岗、实行挂牌上岗、党员承诺制等，激励党员在工作中起到模范带头作用。坚持实行党员民主评议，完善评议方式和程序，加强对党员的考核。加强对党员的教育，创造条件成立党员活动室、健全党课制度、培训制度等。健全党内评优、激励、关怀、服务、帮扶机制，从思想、工作、生活上关心党员。
精选写报告经验147人觉得有用
基层党建调查研究报告怎么写，这事挺复杂，得从头说起。要是想写好这样的报告，第一步就得把情况摸清楚，不然空谈没用。先去跑几个地方看看，跟党员们聊聊天，听听他们怎么说，这样心里才有底。
找材料的时候，别光看表面文章，得深入到实际工作里去。比如，某个支部的组织生活搞得好不好，不能只听汇报，得亲自去看看。看看他们的会议记录，再问问参加的人感受怎么样。如果觉得这个支部特别有特色，就多记点笔记，这都是有用的素材。
写报告的时候，开头要简洁明了，说清楚为什么要做这个调查。然后接着讲具体做法，比如用了什么方法，去了哪些地方，见到了谁。这部分得详细一点，特别是遇到的问题和解决办法，要交代明白。这里有个小提醒，有时候为了赶时间，可能会忽略细节，但其实细节才是关键，千万别偷懒。
接下来就是分析部分了。把收集到的信息整理一下，看看有没有规律可循。比如发现有的支部活动形式单一，就可以思考下原因是什么，是不是资源有限，还是方法不对。分析的时候，最好能结合理论，这样显得更有深度。不过有时候会不小心把概念弄混，比如把组织建设当成思想教育，这得小心。
最后就是提建议了。根据前面的分析，给出一些切实可行的办法。可以是加强培训，也可以是改进制度。不过要注意，建议不能太笼统，得具体到点子上。比如提到加强培训，就说清楚是哪方面的培训，是党务知识还是业务技能。有时候写着写着就容易跑题，写着写着就把重点给忘了，这点得注意。
写完之后，最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，别人一眼就能看出问题在哪。而且别人的意见往往能帮你发现新的角度。不过也有可能因为面子薄，不好意思改，这就得克服一下心理障碍了。
【第3篇】三大行业人才需求特点调查研究报告怎么写2750字
一：调查背景
中国的经济面貌在新世纪以来发生的两大变化，不可否认的在很大程度上改变了各行业用人特点的格局。无论是xx年
加入wto还是其后的xx年金融危机，各行业对人才的需求发面都发生了明显的转变。同时，大学生就业正逐步走向市场化的工程，这要求我们不仅得牢固自身素质与技能，更重要的是能够把握住市场的起伏走向与用人需求特点的变化。
因此，我们有必要对社会总体用人需求特点进行调查了解，以便发挥自身特长优势为上岗就业打下坚实基础。
二：研究目的
1. 关注社会变化，了解受调查行业的特点与未来发展走向。通过调查了解人才市场动态，为职业生涯规划提供参考依据
2．通过了解三大行业特点，简要概括出社会总体用人需求特点
3. 增加社会经验，提高自身认识，加强素质培养。
三：调查方法说明
1.在这次调查研究中选取平时生活中接触比较频繁与密切的行业作为调查对象。
2.本次调查选取服务业的几个行业进行调查，具体有服装业，餐饮业，房地产业
3.本次调查以文献资料、时事新闻报道研究为主，实地访谈为辅。
四: 调查时间
1月20日至1月29日
五:研究成果与说明
（一）概述
鉴于现身实际情况不利于对更行各业用人特点进行深入研究。所以我们讨论决定将调查目标主要锁定在衣、食、住这三个方面，希望能从这三个方面总结概括出服务业的一些特点。
（二）、对象选取考虑与决定
经过讨论我们决定首先对具体商场店铺进行登门访谈，这些商场店铺均是我市知名度较高的一些单位，在整个过程之中，受访商场店铺的经理代表都非常配合我们的工作。具体如下
在“衣”这一方面，访谈对象：建设中路的“星期六名鞋店”以及位于步行街中段的“太平洋服饰购物广场”。
在“食”这一方面，访谈对象：江北路的“美味螺丝粉总店”和“泰丰美食馆”。
在“住”这一方面，访谈对象：江北路九龙新城的售楼部。
在以上的访谈中得到的资料仅供归纳总结各行业特点及用人需求时参考使用，访谈内容不列入文中。
（三）、浅谈各行业特征及用人需求情况
服装行业——求贤若渴：
从调查中得知，中国服装行业虽然没有继续沿袭前几年高歌猛进的发展态势，但是作为我国“第二大消费热点”，服装 行业的发展前景依然被大家一致看好。“服装经济”作为一种深具发展潜力的经济形态仍被外界关注与认同。中国服装人才网提供的数据显示，前三年中供需规模仍有着增长的态势，而且继续保持着供需两旺的势头。该行业招聘的专业岗位主要集中在首席设计师、设计总监、质检、外贸人员、销售主管、区域经理、导购店长、营销总监、市场督导采购主管等岗位。而且招聘企业集中的区域省份分布：广东、浙江、江苏、北京、上海、福建、湖北、xx等地。
根据收集到的现有资料，针对目前中国服装行业的人才需求行情，可以归纳为以下几点：热点专业供不应求、服装学校毕业生紧俏、网络招聘持续发力。而且由于市场竞争的激烈化，整个行业普遍存在这求贤若渴的现象，尤其凸显在服装设计这一块，缺少优秀设计师已经成为企业品牌发展瓶颈。而服装设计师、服装制版师又间接决定企业的命运。所以要在该行业中大展身手的话就必须得熟练地掌握自己的专业技能了。
饮食行业——机遇与挑战并存：
随着国家饯行低碳经济，餐饮行业将面临旨在低碳环保经济的全新改革。行业只有更加注重社会责任，低碳餐饮才能得到发展，接受访谈的两个单位在这一点上便显出一致的认同，因为这是降低成本提高利润的有效手段。因此在未来一段时间内餐饮业这一特点将会尤为突出。此外受金融危机及气候异常的冲击，饮食业的平利润不断下降，物价不断上涨，而由于市场竞争的加剧，为保持竞争优势，餐饮企业短期内难以通过提高产品和服务价格将成本压力转移给消费者。面对这一情况，餐饮从业人员短缺现象持续不断，尽管企业已经提薪或者增加福利进行补救。
因此要在该行业发展的人才需求必须打破常规思维模式，通过创新的手法来挽救行业的局面，换句话说，餐饮企业对人力资源管理人才需求提出了更高的要求。
房地产业——稳重求胜
房地产业是指通过市场运营机制从事房地产投资、开发、建设、销售、出租、管理、服务、咨询等项目的产业。新世纪以来房地产业得以迅速发展，其原因与我国三项重大制度和体制改革分不开。与房地产相关联的行业也是纵横交错，无论是房地产开发与经营业、建筑业，还是物业，其中一项用人需求的变化都会影响到整个行业的用人需求变化。
房地产业投资量大，投资回收期长、资产负债率高，对金融机构依赖程度大、牵涉面广，运作程序复杂、发展速度快，带动相关行业迅速发展，因此用人多为开放型人才，懂得灵活变通有自己的创新思路模式，此外要求对国家相关法律法规的熟悉了解，访谈中了解到，该行业对组织管理型人才较为青睐。
（四）从三大行业思考大众化教育下大学生就业市场化
在就业日益市场化的今天，各类人才要适应人才“市场”的需求，要遵循人才“市场”的规律，立足于选择最能发挥自己的作用、实现自我价值的岗位，要应对市场的变化而择业，而不要盲目追求高工资、大单位，拥挤在大城市、大企业里。面对市场．毕业生的就业观念经受严峻的考验。校方也在为就业率的高低而努力，因为这关系到学校的社会效益，关系到学校下一年的生源。这就是市场规则．这就是市场这只无形的手在主导高校毕业生就业．主导高等教育的发展。
如要想顺利的在就业市场化上发展就得想办法处理好其存在的矛盾问题——(1)就业市场化与人事制度改革之间的矛盾。(2)与大学专业设置之间的矛盾。(3)与大学生就业观念之间的矛盾。(4)与人才信息不畅之间的矛盾;这里不做解释。
（五）市场化就业的对策思考
在激烈的市场竞争中，面对就业环境的变化，大学生应充分认识市场化的就业环境中各种就业因素的影响，多次就业，自谋职业，更为重要的是毕业生应转变就业心态，积极就业、谋业，以我为主，并努力完成从择业、就业到创业的转变。为此提出以下几点建议性对策(一)正确认识市场化，增强就业意识是前提；(二)多样化就业、就业重心下移是方向；(三)积极谋业、甚至多次就业是选择；(四)从择业、就业到创业的转变是趋势；(五)培养目标的再确认、反思大学教育是延续。
六、总结反思
这次的调查研究总体来说还算顺利，虽然其中遇到了许多的绊脚石和瓶颈，但是经过讨论对策制定方案也都一一排除解决。这是我求学以来进行的第一次社会实践调查研究，课题的圆满完成与我的组员提供的帮助支持是分不开的。整个过程之中我学会了很多社会经验与课题研究方法，也见识得了团队合作的力量。
这篇报告整体来看比较生涩空洞，而且存在说明不够充分，理论依据不明显的弊端，也许和我对课题的理解不够彻底与分析不够深入有关，这也正是目前阶段我的不足之处，我有信心有能力在以后更多的实践中取得更大的进步。
七、参考文献出处
服装人才网；饮食文化网；房地产信息网；搜狐网；新浪网；百度百科
八、课题成员名单
组长：xx
组员：oo、yy
精选写报告经验103人觉得有用
最近接了个任务，需要研究下三大行业的用人需求情况，写个调查报告出来。说难不难，但真想写好也不容易。得先把目标弄清楚，比如你是给领导看还是给同行交流，要是领导看的，那得把重点放在数据和分析上，要是同行看的，就得多讲讲感受和建议。
一开始得去收集资料，网上找找相关数据，最好能跑几趟企业实地调研。不过有时候网上那些数据真假难辨，记得仔细甄别。像制造业，他们最缺的就是技术工人，尤其是那种会操作先进设备的。服务业，客服类的岗位永远都缺人，特别是节假日，人手更是紧张。至于IT业，程序员倒是不少，但真正厉害的高手却很难招到。
写报告的时候，开头得有点吸引力，可以简单描述下背景，为什么要做这个调查。然后就是正文部分了，这部分最重要，要把调查到的情况条理清晰地展现出来。用表格或者图表展示数据是个不错的选择，这样直观明了。不过我有一次写报告的时候，忘了给表格加上标题，结果审稿的人看了半天才明白这是什么意思，这事给我印象挺深的。
还有，报告里提到的数据一定要准确，千万别乱写。有一次我看到一个报告里写着某公司招聘了五百名员工，但后来一查，人家根本就没招那么多人，这种低级错误很容易被发现。另外，分析的时候要有自己的见解，不能光罗列数据。比如对制造业来说，除了招技术工人外，还得关注他们的培训问题，不然设备再先进也发挥不了作用。
最后收尾的部分也不能马虎，得总结下调查的主要发现，还可以提点建议。不过这里有个小问题需要注意，有时候写建议的时候容易跑题，写成一堆空话套话，这样的报告没什么实际意义。所以建议这部分最好结合实际情况，提出一些切实可行的办法。
【第4篇】区党委创先争优立足岗位调查研究报告怎么写1700字
分类设岗，搭建创争舞台，激发干事创业潜能。本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，区别不同领域和行业基层党组织的职责任务，区分不同群体党员的岗位特点，合理设置先锋岗，将创先争优与岗位特点密切结合，实现效益最大化。在镇街道和部门单位主要负责人中，设置“创业先锋岗”;在领导班子副职及副科级以上党员干部中，设置“敬业先锋岗”;在机关单位党组织和一般党员干部中，设置“服务先锋岗”;在农村党组织和党员干部中，设置“带富先锋岗”;在街道社区党组织和党员干部中，设置“和谐先锋岗”;在中小学校、卫生等事业单位党组织和党员干部中，设置“奉献先锋岗”;在“两新”组织党组织和党员中，设置“兴业先锋岗”，通过有针对性的活动载体，设立不同的目标，科学引导、激发基层党组织和广大党员干部履职尽责创先进，立足岗位争优秀。
逐级认岗，明确创争目标，增强创争的可操作性。针对各级党组织的职责重点和党员干部的岗位要求，细化量化岗位工作目标，实行上级组织定岗与自我认岗相结合，做到事事有人管，有岗就有责。镇街道和区直部门，重点围绕培育新亮点，打造新特色，创造新业绩，力争各项工作在全区争先进，在全市、全省、全国扛“红旗”;领导班子副职及副科级以上党员干部，重点围绕岗位和分管工作实际，比创新、比敬业、比作为;机关单位党组织和一般党员干部，以“比作为、树形象”为重点，开展好公开承诺、行风评议等工作，切实提高机关效能;农村党组织和党员干部，结合“三级联创”活动，广泛开展党员先锋岗、党员示范户、结对帮扶等活动，做到带头致富、带领群众共同富裕;街道社区党组织和党员干部，围绕推进城市社区党建网格化，探索党员管理新机制，推动文明和谐社区建设;“两新”组织党组织和党员，围绕发挥作用、促进生产经营和技术创新，推动企业健康发展。
对照履岗，落实创争要求，不断提高执行力度。强化学习培训，提高履岗能力。对照岗位职责，通过集中辅导、专题调研等方式，着力强化党员干部基本素养、基本技能、基本作风方面知识的学习与提高。各级各部门结合新形势、新要求，进一步修订完善岗位职责，并根据职责任务，制定出履岗计划，明确落实措施、工作标准、完成时限、岗位责任人等，建立起责任主体明确、责任内容具体量化、责任层级合理科学、责任评估指标准确完备的责任体系。加大履岗执行力度，对照履岗计划，对各级各部门履岗情况实行一月一调度、一月一通报，为党员干部建立履岗情况记实档案，对达不到目标要求的，责令限期整改，推动基层党组织和党员创新作为、率先作为、高效作为。全区成立了5个督导组，对各级各部门履岗情况实行一月一调度、一月一通报。建立党员干部履岗情况记实档案，跟踪记录岗位职责完成情况。对达不到目标要求的，责令限期整改。目前，共组织集中督导5次，对未达到岗位计划目标的7个单位进行了通报批评，并下发了整改通知单。
考核评岗，增强创争动力，构建科学的激励约束机制。对镇街道，区分东中西三个方阵的不同实际，合理确定共性指标，研究细化特色指标;对区直部门单位，区分职能性工作、创新性工作和突破性工作，细化考核指标，加大基层和服务对象的评价权重;对部门“一把手”，结合对部门的综合考核，注重个人事业心责任感、工作落实力度、团结协作能力、工作创新、工作作风等方面的考核评价。同时，结合部门特点和群众的需求，分别制定对副科级以上干部、机关人员、农村党员干部等7类干部、工作人员的全员化、全程化、全排位考核办法，进一步增强考核的针对性和可操作性。对部门单位，采取民主测评、绩效考核、行风评议、季度观摩“四位一体”考核模式，切实增强考核的实效性和科学性。对党员干部，按照“个人述岗、履岗测评、民主评议、综合评审”四个环节，对履职情况严格考评。坚持把岗位作为情况，作为识别、考察和使用干部的重要依据。对考核位次靠前的单位和党员干部，按照规定比例授予相应“先锋岗”称号，并在经济上给予奖励。对获得先锋岗称号的单位，在干部使用和经费安排上重点倾斜;对考核排末位的单位，对单位主要负责同志进行诫勉谈话;对群众意见大的党员干部，责令限期整改或调整岗位，对考核不称职的则调整下岗或降级使用，真正形成“有岗就有责、有为就有位、失职必追究”的激励约束机制。
精选写报告经验7人觉得有用
区党委创先争优立足岗位调查研究报告怎么写
撰写一份高质量的调查研究报告，尤其是针对区党委创先争优这类主题的，确实需要下一番功夫。这类报告通常要求结合实际情况，既要体现专业性，又得有具体的数据支撑和分析。在动笔前，得把思路理清楚，知道从哪里入手。
开头部分，建议先概述背景情况，比如当前创先争优活动开展的整体形势如何，区党委采取了哪些措施推动这项工作。这部分文字不宜太长，点到为止即可，目的是让读者有个大致了解。接着就可以进入正题了，直接摆出调研的目的和意义，比如说希望通过这次调研发现问题、总结经验，为下一步工作提供参考依据。
调研过程中收集的数据很重要，这是报告的核心部分。数据来源要明确，无论是通过问卷调查还是实地走访得到的信息，都得标明出处。数据分析的时候，最好能用图表辅助说明，这样直观一些。不过这里有个需要注意的地方，就是有些同志可能不太擅长做数据整理，有时候表格做得乱七八糟，影响阅读体验。因此在排版时一定要细心，确保每一项数据都能清晰呈现。
除了数据，还要注重案例的引用。好的案例不仅能增强说服力，还能生动展示成果。选取案例时，要挑那些具有代表性的，能够反映普遍规律的实例。但有时候会遇到这样的情况，就是找到的案例虽然看起来不错，但跟整体论述联系不大，这时候就得果断舍弃，不然会影响报告的紧凑性。
在提出建议部分，要结合前面提到的问题和经验教训来展开。建议不能泛泛而谈，得有针对性，最好能细化到具体的实施步骤。比如针对某个环节存在的不足，可以提出改进的具体措施，包括谁负责、何时完成等细节。不过有时也会碰到这样的状况，就是提出的建议太过理想化，脱离实际，这就需要反复推敲，确保可行性。
最后，关于格式方面，标题字号要统一，段落间距也要适中，这直接影响到报告的美观程度。另外，标点符号的使用也得注意，有时候因为疏忽大意，会出现逗号全角半角混用的情况，这种小问题看似不起眼，却会影响整体观感。
【第5篇】中学生的厌学情况的研究调查报告怎么写1400字
中学生的厌学情况的研究调查报告
一、调查背景：
随着“新课程改革”的全面实施，它给无数师生带来了福音。然而，我们在为素质教育大声喝彩的时候，同时也为不少青少年忧虑，在教学中我们发现一部分学生缺乏学习的动力，没有明确的学习目的，对此，教师也在犯难，“这书怎么越来越难教了”、“学生精力老是集中不起来”。不难看出，“厌学”已成了制约教育教学工作的瓶颈之一。中学生厌学是一个不可忽视的社会问题，如若不加重视，会加剧学生辍学和出走。因此对学生的厌学问题，必须引起重视并进行全方面的综合治理。
二．研究目的：
通过对初中生厌学现象的调查，对结果进行汇总，分析出初中学生厌学现象的表现、影响及其产生原因，从而寻找正确的解决方法，并帮助学生找到厌学的症结所在，真正从根本上解决厌学问题，使学生能全身心地投入到学习中去。
三．调查方法
1。对象： 旧寨中学初一、初二、初三学生共203人（其中包括初一年级85人，初二年级82人，初三年级36人）
2。时间：20xx年11月
3。调查方法：采取随机取样的办法，对本校部分学生的厌学情况进行分发调查问卷，随机问卷调查。
四．结果与分析
（一）。厌学现象在初中生中普遍存在
所谓厌学，就是指学生在学习的过程中，产生了厌倦学习的心理，进而在学习学科课程时，对知识失去了学习的兴趣，不再愿意学习的现象。
其突出特点如下：
第一，课堂上，大部分学生思想开小差，注意力不集中，或者睡觉，可以说为视上课为坐牢。
第二，有的学生作业几乎不做，有的学生期末考试在5分钟完成选择题，然后就睡觉。
第三，逃学、旷课、外出闲逛、玩游戏，这是厌学的`突出表现。
(二)。根据调查结果分析来看，初中学生厌学的主要因素有四个方面：
a、学习压力过重；（约50。7％）
b．基础太差跟不上，（约36。9％）
成绩差的学生，压力大，畏惧学习，导致越来越差，越差越不想学的恶性循环。个别学生喜欢学习的学科就想学习，而且会学得很好，感觉有意思；不喜欢的学科就不想学习，就不学。学习完全凭兴趣和爱好，没有自觉性。
c、教师枯燥的教学方法（约26。1％）
老师讲得太单调，没有幽默感，把简单问题复杂化，课堂死板、枯燥、乏味，不吸引学生，激不起学生的学习兴趣，调动不起学生的学习积极性。
d、家长期望过高（约22。2％）
家长望子成龙心切，为了让孩子取得好成绩，在家里除了学校的作业，另外给孩子安排大量作业，学生因此没有时间玩耍，从而感到心烦，不想学习。在家长看来，学生只能读书，不能玩耍，学生学习不好，考试不及格，父母要打、要骂，很少与孩子沟通。
另外：
1。学生感觉学习太单调太无聊（约16。3％）
2。不知道什么原因，反正不愿意学（约16。3％）
3。不喜欢某老师(约11。3％）
通过调查发现大多数学生认为自己学习的原因是为了自己的前途，学习的压力主要来自于自身，当然学校、家长以及社会也成为许多孩子学习的压力制造者。有一半以上的学生曾经有过厌学的想法，71.4％的学生认为厌学是正常现象，出现厌学情况时，有接近一半的学生选择了找信得过的师长和朋友解决。关于如何杜绝厌学现象，有百分之七十以上的学生选择了找到解决学习的好的学习方法，把学习当做一种乐趣，百分之二十以上的学生选择了找老师解决。总的来看，影响学生学习的因素很多，导致学生厌学的因素有主观的，也有客观的，好多是应该能够改变的。厌学产生的后果和解决的方法也是千差万别，但是学生本身大多数还是希望从根本上解决厌学问题，更好地投入到学习中去。
精选写报告经验152人觉得有用
中学生的厌学情况研究调查报告怎么写
写这种报告，第一步得把背景弄清楚。现在学生压力大，学习负担重，有些学生就开始厌学了。这事挺普遍，但具体到每个学校、每个年级情况都不一样。所以做调查前，先得明确调查范围，比如是全市范围还是某个区，是初中还是高中，这样目标才能集中。
调查方法很重要。可以通过问卷调查收集数据，也可以找几个学校开座谈会，听听老师和学生的想法。不过问卷设计的时候要注意，问题不能太复杂，得让人一看就明白。比如，问学生“你是不是觉得学习很累”，这就比“你是否认为当前的学习任务超出了你的承受能力”更容易回答。
收集完数据后，就得分析了。这个阶段要特别留意那些异常值，有时候会发现一些很有意思的现象。比如有的学生明明成绩不错却说厌学，这背后肯定有故事。这时候就要深入挖掘，可能跟家庭环境有关，也可能跟个人兴趣有关。分析时别光看表面数字，得结合实际情况去理解。
写报告的时候，开头得有个简短的概述，把调查的目的、方法、对象都说清楚。然后就是正文部分，这部分要把数据分析的结果展示出来。最好能用图表辅助说明，这样直观些。记得用专业术语，但也不要堆砌太多，不然普通人看起来费劲。
还有一个小窍门，写报告的时候，尽量用第一手资料说话。如果只是在网上摘抄别人的结论，那就没什么说服力。当然，引用别人的观点也没问题，但一定要标明出处。还有，写的时候要注意条理清晰，不要东一句西一句的，让人摸不着头脑。
有时候可能会遇到数据不完整的情况，比如有的学生不愿意填问卷，或者提供的信息不全。这时候千万别慌，可以尝试通过其他渠道补充信息，比如找班主任聊聊天，或者观察一下课堂氛围。虽然不是完美数据，但至少能让报告更有依据。
最后提醒一下，报告里的语言要谨慎，尤其是涉及到敏感话题时。比如，不能随便给学生贴标签，什么“懒惰”、“不爱学习”之类的说法最好少用。毕竟每个学生都有自己的成长节奏，作为调查者，我们的任务是找出原因，而不是下结论。
【第6篇】初中生英语单词记忆方法研究调查报告怎么写250字
今年我参加了市里的课题研究，我现在任职八年级英语两个班的英语老师，为了让学生更快更准确的记忆单词，我研究的课题题目是关于《 初中生英语单词记忆方法的研究》 ，我在一个成绩较差的班级做了调查，调查报告内容如下：
一 调查基本情况
（一）调查目的
随着社会的发展，英语现在不仅仅是学校的一个考察科目，也成了语言沟通社交方便的一个工具，为了能让学生更好的学习英语，以后能学以致用，为了更好的了解初中学生对单词因素音标的认识，更好的为以后的英语应用打好基础，所以做了这次调查问卷，希望能给以后的单词学习提供参考
精选写报告经验132人觉得有用
初中生英语单词记忆方法研究调查报告怎么写？要想写出个像样的东西，得先把思路理清楚。比如，你要弄明白学生们平时是怎么记单词的，是靠死记硬背还是有什么特别的办法。这就要设计好问卷了，问题得问得仔细点，什么方法用得多啦，哪个方法觉得最管用啦，都得涵盖到。
接下来就是收集数据，这一步很关键。你得确保收集的数据真实可靠，不然后面的分析就白做了。要是数据少，可能代表性不够；要是数据太多，又容易搞混。所以，样本量得控制一下，别太大也别太小。
然后就是数据分析，这个环节不能马虎。你可以用图表把数据展示出来，这样看起来直观些。不过，有时候画图的时候可能会不小心标错坐标轴，这点要注意。还有，分析的时候最好结合实际情况，别光看数字，还得想想背后的原因。
接着就是写报告正文了。开头部分得简单介绍下背景，为什么要做这个研究，目的什么的。中间部分要把数据和分析结果都放进去，最好能举几个例子说明情况。比如有个学生说他喜欢通过听歌记单词，那就可以详细描述下他是怎么做的，效果咋样。
最后这部分，可以谈谈自己的看法。你觉得哪种方法效果好，为什么。不过这里可能会有点笔误，比如把“效果好”写成“效果棒”，或者漏掉一个词之类的。写的时候得留心点，但也不必太过纠结，毕竟人非圣贤，谁能保证一字不错？
写报告的时候还有一点需要注意，就是语言要简洁明了。别整那些花里胡哨的词儿，直接说重点就行。当然，偶尔也会不小心用错词，像是把“简洁”写成“简捷”，这种小地方得自己多检查几遍。
总之，写这样的报告需要耐心和细心，从头到尾都不能大意。要是能按照上面说的步骤一步步来，应该就能写出一份比较满意的报告了。
