【第1篇】学习教育自查报告1500字左右怎么写1600字
学习教育自查报告1500字左右
为进一步提升我镇的教育实施水平，根据相关文件要求，我镇对照《xxx县乡镇政府教育目标管理评价表》，于____年11月下旬开始对全镇的教育工作进行了全面认真的自查自评。现将自查情况报告如下：
一、自查工作概述
加强领导，精心组织。镇上联合学校成立了自查小组，依照评估细则内容进行了人员分工，具体负责，并落实专人认真学习xxx县督导评估标准，进行了认真细致的自查，安排专人写自查报告。
二、主要成绩及经验评价
1、强化领导班子建设
____年以来，我镇将加强领导班子建设，作为促进教育事业发展的一项重点工作来抓。一是根据镇党委、政府领导班子分工和人员调整情况，及时调整了镇教育工作领导小组成员，同时将教育纳入党政干部岗位责任和目标管理，教育工作纳入乡镇工作计划，有利保障了镇党委、政府对教育工作的领导。二是强化xxx学校以及健全小学领导班子建设，合理调整和充实了班子成员构成，增强了领导班子的战斗力和执行力。
2、培养发展教师党员
镇党委坚持将增强教师党员队伍建设作为增强教师队伍建设的工作重点，在教师队伍中积极培养发展党员，通过发挥党员的先锋模范作用，增强整个教师队伍建设。
3、加强师德师风建设，努力增强教师队伍综合素质
各学校坚持将师德师风建设作为教育工作的重点工作，认真组织学校教职工深入学习加强师德师风建设的内容，有力促进了教师职业道德水平和业务素质的整体提高。
4、狠抓学校安全工作，确保师生安全
我镇坚持学校安全工作常抓不懈，建立并完善了学校安全工作各项制度，落实了安全责任，开展了安全教育活动等，确保了全镇学校师生安全。落实学校安全工作责任制。建立了镇党委、政府领导联系学校安全工作制度，制定并完善了学校安全工作制度；与学校、村（社区）及有关部门签订了学校安全责任书，落实了安全责任；制定完善了学校安全应急预案。开展学校安全教育活动。镇安监办、派出所、法院、司法所、卫生院等部门多次联合开展安全教育进学校活动，就地震安全防范知识、食品安全知识、普法教育知识进行了专题宣传教育，增强了广大师生安全防范意识。开展学校安全专项检查工作。由分管教育和安全工作的`副镇长带队，镇安监办、派出所、卫生院等有关部门参与多次深入学校及校园周边开展学校安全专项检查，对排查出的安全隐患及时实施了整改。
5、改善办学条件
通过争取多方支持，用资179。05万元修建的xxx学校办公楼已于今年5月竣工。办公楼的建成大大改善了老师们的办公环境，现代设施的配备也使得老师们的教学手段多样化。
6、扶贫助弱，关爱贫困、留守儿童
我们不断加大对家庭经济困难学生的扶贫助弱的力度，确保每位学生不因家庭困难而失学。在年初，由镇领导带队关爱了几乎留守儿童，每户给予了200元的慰问金。11月，在镇政府及上级部门下派村第一书记的努力下，双河村22名三年级的贫困学生，得到了市级部门的关爱和帮助，每个学生得到了书包、笔、尺子等一整套的学习用品。
7、组织资金，支持学校文化活动
在今年“六一”儿童节到来之际，通过我镇的资金组织及多方支持，文艺汇演共得到赞助金共计11000元，绵阳监狱4000元学习、体育用品，为学生们的儿童节增添了更多的收获。
三、存在的问题和整改措施
存在的问题：
1、我镇教学质量还需进一步提高，通过检查考核，学生的学科达标率与兄弟学校相比还存在一定的差距。
2、教育投入相对不足，现代化的教学设施还不齐全，已有的现代教学工具得不到充分利用等。
整改措施：
结合我镇及学校实际，我们准备在接下来的工作中从以下几个方面来整改：
1、加大课堂教学改革力度，完善教学奖惩制度，调动师生的教学积极性。
2、加强教育法律法规的宣传，搞好校园文化建设，活跃学生课余文化生活气氛，发展学生的个性特长，不求人人升学，但求人人成才，巩固学生在校率。
3、今后将进一步加大教育投入，不断改善办学条件，满足学校深入实施素质教育的需要。
写报告经验46人觉得有用
学习教育自查报告一般需要结合具体的工作背景和任务目标来展开。这类报告通常用于学校或教育机构内部，目的是检查工作落实情况，发现问题并提出改进措施。报告内容要涵盖基本情况、存在的问题及原因分析、解决办法几个部分。
在撰写时，首先要明确报告的目的，这决定了报告的整体方向。比如针对教学工作的自查，就要围绕教学质量、课堂管理等方面进行梳理。报告开头可以直接进入正题，简单介绍开展自查工作的背景和依据，比如上级部门的要求或是学校自身发展的需要。
接着就可以详细描述自查的具体内容了。这部分要尽量具体，可以用一些专业术语来体现工作的深度。比如说在课程设置上，是否严格按照教学大纲执行，有没有出现偏差的情况。这里需要注意的是，如果列举的数据较多，最好分条列出，这样既清晰又便于阅读。
对于发现的问题，不能只是简单罗列，还要深入分析背后的原因。有些问题可能源于客观条件限制，有些则可能是主观因素导致。分析时要实事求是，既要看到不足，也要肯定取得的成绩。比如师资力量不足可能影响了某些课程的教学效果，但同时也应该指出教师们积极克服困难的态度。
提出解决方案的时候，要注重可行性。可以借鉴其他单位的成功经验，也可以结合自身的实际情况来制定策略。比如加强教师培训、优化课程安排等都是常见的改进措施。不过，在提建议时也要注意语气，不宜过于绝对化，以免给人造成压力。
整个报告过程中，语言表达要符合教育行业的特点，多用专业术语和行业惯用语。同时，报告的格式也很重要，标题、正文、落款等部分都要齐全。此外，报告完成后最好能找同事帮忙审阅一下，他们可能会从不同的角度发现问题。
需要注意的是，撰写报告时一定要保持认真负责的态度，因为这是对自己工作的总结和反思。如果态度敷衍，不仅会影响报告的质量，也可能反映出对工作的重视程度不够。另外，报告中涉及的数据和事实必须真实可靠，不能随意编造或夸大其词。
在整个写作过程中，可能会遇到各种各样的挑战，比如如何平衡好表扬与批评的比例，如何恰当地提出改进建议等。这就要求撰写者不仅要具备扎实的专业知识，还需要有一定的沟通协调能力。只有这样才能写出一份既全面又有针对性的自查报告。
【第2篇】强责任、转作风、提效能学习教育活动第一阶段自查报告怎么写2150字
按照县委“强责任、转作风、提效能”学习教育活动领导办公室的部署，和县教育局党委学习教育活动办公室关于活动开展的具体工作要求，我校立足学校实际，扎实开展了学习教育活动，有效地促进了党员干部教师作风的转变，提高了党员干部的管理能力和业务水平，推动我校各项工作上水平、争一流，为加快推进富强生态幸福的现代化新昌乐建设奠定了坚实的基础。现将我校“强责任、转作风、提效能”学习教育活动第一阶段开展情况汇报如下：
一、加强领导，广泛宣传，提高对学习教育活动的认识
1.成立学习教育活动领导小组。
为了认真开展好学习教育活动，我校党支部高度重视，从一开始就抓实、做细各项工作。学校成立了学习教育活动领导和工作小组，由学校主要领导任组长，领导小组成员亲自策划、指导、督查各项工作，下设学习活动办公室，协调工作小组具体抓好各项任务的落实，为学习教育活动打下了良好的基础。
2.做好宣传发动。
我校及时召开了学习动员大会，校长、党支部书记王法玉同志作了动员讲话，副校长高兵同志在会上传达了县委、县教育局党委的有关会议精神，以及《实验小学组织开展“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动的实施方案》，对整个活动的重要性、指导思想、目的任务、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容。
3.营造浓厚活动氛围。
为营造“强责任、转作风、提效能”学习氛围，我校在明显位置张贴了宣传标语，建立了活动专栏，制作了图片展板和学习园地，营造了良好的学习教育活动氛围，确保每个规定动作环环相扣、落到实处。
二、精选内容，拓展形式，确保学习教育活动的实效性
1.精选学习内容。
我校根据县教育党委的具体实施方案，制定了学习计划，做到“三定”，定时间、定内容、定领学人，把学习教育贯穿整个过程始终。重点学习了***、邓小平、xx、胡关于作风建设的重要论述，学习党的xx大、xx届历次全会和县第十三次党代会，以及省、市、县重要会议精神，学习《廉政准则》等法规制度。并结合我校实际，增加了选学内容，根据教育局安排，我校调整学习计划，及时组织教师学习了潍坊市干部队伍作风建设会议精神。同时我校为教师购买了《给教师的101条建议》、《教育智慧从哪里来》等促进能力提升方面的书籍，提高教师的专业素质水平。
2.拓展学习形式。
我校坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合的学习方式。每周三、周五为集中学习时间，由学校主要负责同志主讲。主讲人员提前认真备课，精心准备，授课时紧密结合我校教育实际，引用工作生活中的事例、案例，既有深度，又有广度，提高了全校教职员工的学习积极性，学习效果得到了进一步增强。
3.举行丰富活动。
为了保障学习效果，把学习教育活动引向深处，我校结合学校的重点工作和教学实际，开展了“展实小女性风采，做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、“骨干教师赛课会”等活动，使这次学习教育活动与学校日常工作结合起来，与提高教育教学质量结合起来，激发了全体党员干部教师的工作热情和干事激情，真正收到学习教育效果。
三、严肃纪律，两个“着眼”，确保学习教育活动的质量
1.制定严格的学习管理制度。
为了保障学习教育效果，我校制定了一系列学习管理制度，从出勤、听讲，到学习笔记、学习体会的撰写，都有了明确地规定。学校定期检查学习笔记，举行学习笔记展评，定期开展专题交流会议，保证了学习教育活动的顺利进行。
2.“两个着眼”保障第一阶段学习教育活动顺利完成。
一是着眼于教育。去年我校顺利回迁，教师队伍重新整合，教师的业务素质和思想素质参差不齐，还没有很好的统一到全校工作大局中来。所以，今年是我校发展的关键年。我们凭借这次“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动，进一步凝聚了全体教职员工的向心力，自觉按照县委、县教育局的工作部署，干好本职工作，为实现我校跨越式发展奠定基础。
二是着眼于提高。这次学习教育活动着眼于党员干部、全体教职员工责任的增强、作风的转变、效能的提高。无论是在集中学习、研讨会，还是专题讲座，都把提高党员领导干部把握大局、科学决策能力和提高教师业务水平和整体素质放在首位。同时，按照活动提出的“坚持边学边查边改”的原则，还开展了干部教师“亮身份、亮职责、亮承诺”活动，进一步丰富了学习教育活动的内涵。
四、取得的初步成果
1.党员干部、全体教师的思想得到了进一步净化。通过近一个月的学习，我校共组织集中学习14次，每位教师做笔记xx0字左右，撰写学习心得体会。通过调查问卷、发放征求意见表等形式，查找出了突出问题，并建立了台账。广大党员干部教师责任感、使命感进一步增强，责任和义务更加明晰，党员先锋模范作用更加突出，真正做到对党的教育事业忠诚、负责、全身心投入，全体教师的廉洁从教意识进一步增强。
2. 学校以党小组为单位举行了4次专题讨论会，开展了“展实小女性风采，做实小优秀教师”三八节庆祝晚会、“‘强责任、转作风、提效能’青年教师演讲比赛”、 “‘强责任、转作风、提效能’骨干教师赛课会”等活动，比学赶超、争创一流的教育教学工作氛围已经形成。我校报送的《昌乐实小召开学习教育动员大会》和《昌乐实验小学举行“强责任转作风提效能”主题演讲比赛》在“昌乐传媒网”和“昌乐政务网”发表。
写报告经验61人觉得有用
开展强责任、转作风、提效能的学习教育活动，自查报告是其中的重要环节。这类报告不仅是对前一阶段工作的梳理，更是为下一阶段改进工作提供依据。写好这样的报告，需要从几个关键点入手。
在撰写报告之前，首先要明确目标，也就是弄清楚这次自查的重点是什么。比如，是要针对个人的工作态度，还是团队的整体执行力？如果目标模糊，报告就可能流于形式。当然，这里需要注意的是，有些人在整理材料时会忽略这一点，结果导致报告内容杂乱无章。另外，报告的内容最好能涵盖具体事例，这样不仅显得真实可信，也能更好地反映实际情况。比如，提到某项任务完成得好，最好能附带一些数据支撑，这会让领导看到你的用心。
接着，关于报告的格式，虽然没有固定模式，但大致需要包括背景介绍、现状分析、存在问题及原因剖析这几部分。背景介绍这部分不必太复杂，简单交代一下活动的起因和目的就好。现状分析则要结合实际，把自己或团队的表现客观地呈现出来。至于存在的问题，这是个比较敏感的部分，很多人可能会担心暴露不足影响评价。其实不然，只要问题找得准，改进措施跟得上，反而能赢得认可。这里有个小提醒，就是写问题的时候，尽量避免使用过于笼统的表述，比如“工作积极性不高”这种话，最好能细化到具体的场景。
在分析问题产生的原因时，可以多从主观角度出发，比如有没有沟通不到位的地方，或者有没有因为时间安排不当而影响效率。当然，也不能完全忽视客观因素，毕竟外部环境的影响也是不可忽略的。有时候，由于信息不对称，可能会导致一些误会，这在团队合作中并不少见。所以，在分析原因时，不妨多听听同事的意见，集思广益总比单打独斗强。
小编友情提醒：
报告的结尾部分应该提出下一步的改进计划。这部分内容一定要有针对性，不能泛泛而谈。比如，针对工作效率低的问题，可以提出优化流程的具体方案；如果是团队协作出了问题，那就要着重强调加强沟通的重要性。此外，改进计划还得考虑到资源限制，不能提那些根本无法实现的目标。有时候，写报告的人可能会忘记这一点，结果提出的建议脱离现实，反倒适得其反。
【第3篇】两学一做学习教育自检自查报告怎么写1750字
两学一做学习教育自检自查报告篇充分宣传，营造良好的氛围。一是抓好示范带动。中心党组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动中心党员干部群众抓好学习宣传。二是丰富宣传载体。充分利用阳光政务网和大厅led屏宣传关于两学一做学习教育相关精神，并利用机关干部群、窗口干部群等多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全中心营造浓厚的学习宣传氛围。
加强领导，精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以党组书记熊xx同志为组长、其他党组成员为副组长的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由办公室主任担任，做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展谈心谈话活动。中心党组形成党组书记约谈党组成员，党组成员约谈机关干部的两级谈话模式，全面了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。三是及时召开动员大会。5月3日上午，中心党组组织全体党员召开两学一做动员大会，第一时间传达学习中央、省、市、区委关于两学一做学习教育的相关精神，全面部署了中心两学一做学习教育工作，明确了主要任务，强调了工作重点。
分类施策，确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全区党员干部作出表率，带领广大党员形成深学实做的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位，制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托三会一课等党的组织生活制度，开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、qq群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习的党员，通过电话及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。
结合实际，不断创新载体。要把两学一做学习与当前工作紧密结合，与该区正在开展的优环境、提效能、保开局、促发展主题实践活动相结合，坚持实效导向，开展贴近基层实际的载体活动。一是全面开展基础工作深化年活动。按照队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固的总体要求，进一步完善责任落实机制，增强基层党组织政治功能和服务功能，推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。二是继续开展五彩阳光爱满池城在职党员志愿服务活动。每名在职党员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位，每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进双联系，深化机关党组织和党员联系服务群众工作。三是开展纪念建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词，开展一次专题党课等形式，进一步加强党性教育。6月底前，拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。四是开展以赛促学活动。要求各级党组织开展一次学党章党规、学系列讲话知识竞赛。
抓细抓实，分类制定标准。两学一做学习教育，关键在做。对不同层次、不同类型的党员，必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念，能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。 能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照____多次对干部提出的要求严格要求自己，争作四个表率。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。
两学一做学习教育自检自查报告篇，尽在。
写报告经验36人觉得有用
写一份两学一做学习教育的自检自查报告，首先要搞清楚这份报告的核心是什么。既然是自检自查，那么重点就是对照标准找出自身的问题，而不是一味地夸自己做得好。开头部分可以直接点明主题，比如单位名称加上开展两学一做的情况，这样显得开门见山。
接下来就是具体的内容了。可以先从组织学习的情况说起，包括学习的时间安排、参与人员范围、学习材料的选择等等。这里要注意的是，描述的时候要真实具体，不能笼统地说“大家认真学习”，而应该提到具体的课程内容或者讨论主题。比如，最近一次集中学习的主题是什么，大家是怎么讨论的，有没有人提出不同的看法之类的。
然后就是查摆问题的部分，这部分比较关键。可以从几个方面入手，比如思想认识是否到位，行动上是否存在偏差，还有没有需要改进的地方。这一块儿容易写得空洞，所以一定要结合实际情况来说，最好是能举一些例子。例如，在某次活动中，某些同志的表现可能不太理想，具体表现在哪里，之后又是怎么调整的，这样写起来就更有说服力。
再往后就是整改措施了。针对前面查出来的问题，制定相应的解决办法，这一步很必要。整改措施不能太笼统，最好能够量化，比如通过几次培训来提高某方面的意识，或者是建立什么样的机制来确保后续工作的落实。当然，这些措施必须是可行的，不能只是纸上谈兵。
最后记得附上一些相关的数据或者资料作为支撑。比如参加学习的人数统计，活动的效果评估之类的。这些东西虽然不是主要内容，但能增加报告的可信度。整个过程中，语言要保持严肃认真，但也不要太过死板，适当的灵活表达会让整份报告更加生动。
需要注意的是，在撰写的过程中，可能会遇到一些小状况，比如一时想不起某个细节，这时候可以稍作停顿整理思路，不要急于下笔。另外，检查的时候也要仔细一点，防止遗漏掉重要的信息。要是能找同事帮忙审阅一下就更好了，毕竟旁观者清嘛。
【第4篇】县交通运输局关于两学一做学习教育整改的自查报告怎么写1850字
县交通运输局关于两学一做学习教育整改的自查报告
为全面巩固提升中央、省委巡视组反馈意见整改、党的群众路线教
育实践活动整改、“三严三实”专题教育对照检查问题整改（以下简称三项整改）成果，扎实推进“两学一做”学习教育，维护发展风清气正的良好政治生态，按照省委、市委及县委部署要求，交通运输局开展了自查整改活动，现将整改情况汇报如下：
一、学习贯彻______系列重要讲话精神的情况
自“两学一做”活动开展以来，交通运输局成立“两学一做”领导小组，并制定学习方案，计划，截至目前通过召开专题部署会1次，学习推进会共计 7 次，学习传达______系列重要讲话精神。全体职工通过学习，深入学习领会了______系列重要讲话系列重要指示精神，重点学习了《___谈治国理政》、《______系列重要讲话读本（____年版）》等，通过进行专题学习和部署，让全体职工充分认识“两学一做”的重要性和必要性，要把“两学一做”作为一项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好，把全面从严治党各项要求落到实处，领会___十八大以后新的治国理念，以反腐__为主旋律，积极打造交通运输系统新形象。
二、贯彻落实党委自身涉及党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育整改和省委巡视组反馈意见整改的落实情况
结合此次整改活动，交通运输局党组班子对照群众路线实践教育活动及“三严三实”专题教育活动排查出的问题再次进行自查、整改。对照排查出的为官不为、执行力不强、作风不实、乱作为、执法不公5大问题方面，每名班子成员都能深入查摆自己存在的问题，同时深挖思想根源，从理想信念、宗旨意识、群众观点和党性修养上找差距，深刻剖析问题产生的原因。通过认真开展批评和自我批评，各班子成员在思想交流中深化了认识、凝聚了共识、增进了团结。主要收获有以下几点：一是通过互相批评，清理了思想，净化了心灵，达到了坦诚相见、加深了解、互相帮助的目的，使班子更加团结，更具有凝聚力、战斗力。二是通过自我批评，从根源上发现了自身存在的问题，并结合自身工作实际提出了切实可行的整改措施，使工作作风转变和为民服务意识提升再上新台阶。三是通过批评和自我批评，真正发现了人民群众的所思、所盼、所想、所需，发现了自身与群众需求的差距，为交通运输局的工作定位指明了方向。
三、严肃换届纪律
今年是“十三五”开局之年，换届工作不仅仅是简单的人员变动，更体现着县委对未来5年**高速发展的全面谋划，科学、合理地分析换届过程中可能出现的问题和矛盾，无论对于换届工作本身还是换届以后**经济社会的发展将起着十分重要的作用。**县交通运输局班子目前共有成员7人。班子成员既有经验丰富的领导工作同志，又有优秀年轻领导干部，班子梯次结构比较合理，特别是班子十分团结，有较强的凝聚力和战斗力。今年以来，交通运输局领导班子带领全局干部职工，紧抓“**”**地震灾后恢复重建工作，科学谋划交通部门“十三五”美好蓝图，全力打好“交通大会战”的同时，严肃纪律，深入学习省、市、县纪委关于“四风”及违反中央八项规定的文件通报，以铁的纪律打造一支过硬的交通队伍。换届领导小组办公室关于召开专题民主生活会的文件及相关规定下发后，班子成员通过集中学习讨论，个人自学等方式对换届纪律的有了非常明确而深刻的认识，大家一致认为换届工作是一项正常的工作，也是一项严肃的工作，要按照“九个严禁、九个一律”标准，积极配合县委搞好这次党委换届工作。
四、存在问题
虽然近年来，交通运输系统党组班子成员、职工在思想政治工作中取得了一定进步，但仍存在问题：
一是创新意识不够。部分领导干部及职工存在不愿闯、不愿试，怕出问题、怕担责任，老办法过时了，新办法不会用，思维方式、工作方法还没有彻底转变过来，导致时常满足于已经取得的成绩，固步自封，开拓创新意识差，思想观念不适应，以致交通服务创新和各项交通体制改革的力度不够，与加快改革开放创新步伐不相适应。
二是实干精神不够。领导班子中有个别领导干部求真务实的精神不够，在实际工作中存在一些工作落实不到位的现象。工作有思考，但对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透。
五、下一步工作打算
交通运输局领导班子将按照上级和县委组织部的统一部署，将继续学习传达______系列讲话精神，继续深入贯彻落实“两学一做”专题教育活动，群众路线实践教育活动及“三严三实”专题教育活动，彻底解决好领导班子、班子成员和科技干部存在的问题，切实转变工作作风，加强党风廉政建设，把学习的成果融入交通运输工作当中，坚持权为民所用，牢固树立为人民群众服务的理念，全面提升**交通执法形象。
写报告经验88人觉得有用
县交通运输局关于两学一做学习教育整改的自查报告怎么写
写这类报告时，得先把相关文件和会议精神吃透，不然写出来的东西就可能跑偏。这次自查的重点在于看看之前学习教育落实得怎么样，哪些地方没做到位，需要改进。
开头怎么写？
得把背景交代清楚，比如这次自查是为了响应上级要求，确保“两学一做”学习教育活动取得实效。接着可以简要概述一下单位的整体情况，包括人员构成、工作重点之类的信息，这能让读者对基本情况有个初步了解。
然后就是具体检查的部分了，这部分得有点针对性。比如可以围绕学习计划的执行情况、党员参与度、学习效果等方面展开。这里有个小提醒，有时候写着写着会忘记前面提到的内容，导致前后呼应不上，这就不太好。所以写的时候最好能列个提纲，这样不容易漏掉重要环节。
对于发现的问题，得实事求是地反映，不能藏着掖着。比如有些同志可能因为工作忙，参加集中学习的时间不够，这种情况就得如实记录下来。不过记录的时候要注意措辞，不能让人觉得是在找借口，得表现出积极改正的态度。
接下来就是提出整改措施了。整改措施不能太笼统，得有具体的行动方案。比如说针对学习时间不足的问题，可以建议合理调整工作安排，确保每位党员都能按时参加学习。同时也可以通过线上平台补充学习资源，让同志们利用碎片化时间加强自学。
最后别忘了附上一些相关的表格或者统计数据，这会让报告显得更有说服力。记得这些材料得真实可靠，不能为了好看而编造数据，那样的话反而会适得其反。
【第5篇】两学一做学习教育自查报告怎么写1300字
两学一做学习教育自查报告篇全面落实区委《关于在全区党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案》精神，区政务中心党组高度重视，精心谋划部署，两学一做学习教育工作在区政务中心机关党支部19人中迅速展开。现将工作开展具体情况总结如下：
一、活动进展情况
1、加强组织领导。为加强对教育工作的组织领导，中心成立了两学一做学习教育领导小组，由沈劲松同志任组长，刘传义同志任副组长，赵斌、戴正新、何洪进为成员。领导小组下设活动办公室，李国伟同志任办公室主任，具体负责活动的组织开展。随后经过研究制定了《区政务中心开展两学一做学习教育实施方案》。
2、迅速行动。5月18日下午，区政务中心召开了两学一做学习教育工作动员大会。会议传达了区委两学一做学习教育工作会议精神，给每名党员下发了《党章》、《______系列讲话读本(____年版)》等学习资料。会上，中心副主任赵斌组织学习了《区政务中心开展两学一做学习教育实施方案》。办公室主任李国伟组织学习了《党章》部分内容。中心主任沈劲松同志作动员报告。报告指出，两学一做学习教育工作不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到机关每名党员。
3、积极进行专题研讨。5月26日下午，区政务中心召开两学一做学习教育工作讲政治、有信念中心组学习和专题讨论会议。会上，党员们逐一发言，围绕为什么要讲政治、有信念？、怎样践行讲政治、有信念？、两学一做对当前的基层党员具有怎样的意义？等问题展开热烈讨论。通过讨论，党员们认识更加深入、思想进一步升华、政治素质得到提高。
二、存在的主要问题
主要是采用党建微信公众号等现代化信息手段，实行智能式的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及还做得不够。
三、下一步开展学习教育的主要打算
1、突出抓常抓细，推进常态长效。按照区委组织部安排进一步落实两学一做教育工作的各项工作。坚持以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将两学一做制度化，融入全面从严治党的战略部署;领导干部紧紧围绕党的中心工作开展好学习教育，以上率下、以身作则，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到两学一做学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，服务群众。
2、突出问题导向，狠抓整改落实。两学一做，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。持之以恒纠正四风，解决党员中不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动中心党风不断好转。
两学一做学习教育自查报告篇，尽在。
写报告经验38人觉得有用
两学一做学习教育自查报告怎么写
写这类报告，得先把背景交代清楚，这样能让人明白为什么要写。比如说单位里开展“两学一做”活动，上级要求自查，那就要说清楚这次自查的目的、范围什么的。开头这部分要是写得模糊不清，后面的内容就可能让人摸不着头脑。
接下来就是具体检查情况了。这里头得把各个方面的内容都涵盖到，像是思想认识有没有到位、学习有没有按时完成之类的。这部分比较关键，得实打实地去查，不能糊弄。要是只写一些表面的东西，那这个报告就没什么意义了。比如有的人在写的时候，可能觉得自己做的挺好，就随便应付一下，这就不对了。
接着就是问题部分。每个单位在执行过程中总会有些问题，得实事求是地找出来。比如说有些人对理论学习不够重视，参加活动的积极性不高，这些问题都要提出来。不过，写的时候别光顾着挑毛病，还得结合实际情况分析原因，这样才能有针对性地改进。
然后就是整改措施。针对前面提到的问题，得制定具体的措施。比如加强学习的监督力度，定期检查学习笔记什么的。这里要注意的是，提出的措施得切实可行，不能空喊口号。如果提出的整改方案太笼统，根本没法落实，那报告就失去了实际价值。
最后就是报告的整体把握。写报告的时候，语言要简练明了，避免啰嗦。有时候写作者可能因为赶时间，就把报告写得乱七八糟，字迹潦草不说，句子也连不成串。这样的报告不仅影响阅读效果，还显得不够认真。另外，数字和事实得准确无误，不能含含糊糊，给人留下漏洞百出的印象。
写这种报告，得用心去写，不能敷衍了事。要是写得马马虎虎，不仅会让领导觉得不靠谱，还会影响整个工作的推进。所以，从头到尾都得仔细斟酌，确保每一个环节都做到位。
【第6篇】学习教育整顿自查工作报告通用怎么写4700字
学习教育整顿自查工作报告一
目前，我市开展的“一创双优”集中教育活动，领导小组规格之高，实施方案之具体，都是史无前例。“一创双优”就是“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”，通过学习，确实使人感到鼓舞，也看到我市发展的希望和美好的未来。
作为一名中共党员，通过学习，我增强了努力搞好工作的责任感和使命感;对照市委的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：
一、自己存在的一些问题
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中“三个代表”重要思想和科学发展观的学习没提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、自身业务的学习还不够。结合我自身来看，我做记者属于“半路出家”，以前学习的专业尽管也是文科，但没有系统地学习过新闻采访、新闻写作等方面的知识，以至于在开展工作的时候总有一种“书到用时方恨少”的遗憾;按理说，记者不仅要做个“杂家”，而且在某些领域还要成为“专家”，而就我目前的情况来看，由于缺少学习，造成了一种“杂家”不“杂”、“专家”不“专”的尴尬局面。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略。在采访中，是需要很多的技巧的。尽管我从事新闻工作已经有4个年头，有一定的采访经验，但毕竟需要学习的还有很多，在处理一些事情的时候总觉得不能像想象中那么得心应手;跟同事的关系处理上，尽管一直小心翼翼，但难免有些纰漏，跟别人带来不快，也使自己心存压力。
5、工作标准要求不够高。满足于干完干成，没有将求数量与求质量有机地结合起来，没有把自己的工作与冲刺“好新闻”紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。
6、主动找新闻的能力还不够。在日常工作中，只满足领导交办的事情完成即可，缺乏工作创新力度，缺少新闻创新思想。有时候看到生活中发生的变化，但新闻敏锐度不够，有时候想到是新闻了，但迟迟不肯动笔，以至于新闻线索白白流失，往往到“鸡飞蛋打”后才追悔莫及。
7、工作中或多或少存在畏难情绪。缺乏共产党人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
二、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
学习教育整顿自查工作报告二
根据市教育局的安排部署，对照我校领导对“一创双优”查摆阶段的具体安排，我严格按照这次集中教育活动的要求，认真领悟，深刻反思，深入剖析自我在工作中存在的问题，想办法用心解决，发奋提高自身的业务素质和人格修养，现将自查结果汇报于下：
一、存在的问题及表现：
1、容易自我满足，“充电”意识不强
总以为小学生领悟的资料较浅，领悟的范围较窄，自我所拥有的英语专业知识足够用来教小学生，因此在专业知识领悟上容易自我满足，有点不思进取，孰不知自我真正所缺乏的是创新的教学理念和切实是可行的教学方法。然而我对自我教育教学理论领悟的要求不够高，系统性、专业性、深入性不强，从而使得领悟的效果不明显。动力不足，缺乏领悟的主动性。主要表此刻：一是领悟的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好领悟习惯。二是领悟的钻劲不够。领悟过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。
2、“班主任意识”不够强
身为一名综合科老师，平日里不参与班级管理。因此导致自我大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就很少过问。有时，自我明明看到班上存在问题，自我想处理一下，却觉得自我不是班主任，管了就越权了，于是就放之任之;有时自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。
3、平日的教学工作中创新意识不够强
小学英语是一门比较“活”的学科，这就要求小学英语教师要有很强的创新意识，而自我正因思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在教学方法上老钟爱“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度和不加辩证分析地贯彻执行。
4、对学生没有足够的耐心
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的用心性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度，于是对自我的学生就慢慢地失去了耐心。
二、产生问题的原因分析：
1、平时疏于领悟，主动性不够
以前我总认为，只要能把自我的教学工作干好就行，其他领悟都无关紧要，然而知识结构日新月异的这天，不领悟，就要落伍，其实领悟与工作是相辅相成的。自我领悟的主动性不够，平日里总把工作忙、回家还得带孩子为由把自身领悟置之度外。对于领悟制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使领悟收效不大。
2、为学生服务的观念不够强
咱们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自我性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为英语是一门综合学科，每班一周才两节英语课，因此对他们也不严格管教，耐心不够，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、进取心不强认识落后
认识落后，进取意识不够强，总以为认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自我树立起跨越的高标杆，让自我朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、发奋方向及改善措施：
1、给自我不断“充电”，提高自身的素质和业务潜质
认真领悟业务知识和一些教育教学理论，做到全面领悟和重点领悟相结合，不断给自我“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，发奋提高自我的教学水平和潜质。
2、端正工作态度，树立班主任意识严于律已，增强为学生服务的意识
虽然咱们不是班主任，但咱们工作的最终目标是一致的：要为学生服务。因此在教学工作中，咱们综合科老师要树立班主任意识，用心配合好班主任的工作，一丝不苟地干好自我的本职工作。另外咱们还要多抽时刻与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的职责意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为贴合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。
在以后的工作中我将用心探索，开拓创新，树立大局意识，发奋称职地为学生服务到底！
学习教育整顿自查工作报告三
在“一创双优”集中学习教育活动之百日攻坚行动中，按照我院活动实施方案，我认真学习了各级领导的重要讲话，《一创双优集中学习教育活动读本》、“愚公移山”精神、“三李”精神等，写读书笔记、心得体会。通过理论学习，武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神，对深入开展一创双优集中学习教育活动有了深刻的认识和理解，理清了自己的工作方向，明确了自己的工作目标。对自己有了进一步的认识，找到了差距。
一、个人存在的问题和不足
第一理论基础知识薄弱。平时认为是重在政治上、行动上与___保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同院里联系起来，没有用正确的理论分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，***思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。同时，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，由于认为自己只是一名普通的职工，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题、解决问题，不利于自身工作的提高。
第二是在工作中自我要求不严格，在工作中进取心不强，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。有时业务忙时，自身性格比较急噪，时间长了也会不耐烦和大嗓门说话，这点自己虽然已经很注意，但忙的时候仍然还是会发生。
第三是工作标准要求不高。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。
二、存在以上问题的原因
一是先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。
二是总觉的自己不是领导干部，只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的昼少问，有与己无关的思想。
三是业务用得着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。
四是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、下步整改措施
1、加强学习提高素质。在认真学习马列主义、***思想、邓小平理论，特别是'三个代表'重要思想的前提下，努力学习“愚公移山”精神、“三李”精神。
2、提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守党的各项规章制度，积极参加院里组织的各项活动。克服自满思想，扎实工作，立足本职岗位提高工作标准，为院里树好服务“窗口”。
3、严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题、发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为我院事业贡献自己的力量。
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写报告经验89人觉得有用
学习教育整顿自查工作报告通用怎么写
最近刚参与了一次单位组织的教育整顿活动，作为其中一员，需要提交一份自查报告。说实话，刚开始拿到任务的时候有点懵，毕竟平时写材料的机会不多。后来请教了几位老同事，又结合自己的理解，总算摸索出了一些门道。写这类报告，我觉得关键是要做到两点：一是实事求是，二是条理清晰。
报告开头部分得先把背景说清楚，这一步很重要。比如说这次教育整顿的具体时间、目的，还有涉及的主要内容，这些都得交代明白。要是背景介绍不清，后面写再多也显得没头没脑。比如有的同事就犯了个小问题，他只写了“根据上级要求开展自查”，但没具体提到是哪一级的上级，也没说查什么，这就让读者摸不着头脑了。
正文怎么写？
这是报告的核心内容。这部分需要把自己在工作中的表现好好梳理一下，哪些地方做得好，哪些地方存在不足，都要如实反映出来。这里有个小技巧，就是可以用数字说话。比如我这次查了一下，发现过去半年内自己参与的项目有十多个，其中按时完成的占七成左右，这个比例一出来，别人一看就知道你的工作效率如何。
书写注意事项：
写报告时别忘了加入一些专业术语，这样能体现你的业务水平。像我们这个领域常用的词就有“流程优化”、“风险防控”之类的。不过有时候用词不当也会闹笑话，比如有位同事在报告里写了“通过强化培训提升员工素质”，结果领导看了后觉得“强化”这个词用得不太合适，建议改成“加强”。看来用词还是要谨慎点。
最后就是结尾部分了，这部分不用太长，主要是表明态度。比如说今后会怎么改进工作，承诺加强哪些方面的努力。当然，光表态还不够，最好还能列出具体的行动计划。像我就打算从下个月开始每周花半天时间学习新政策法规，争取做到与时俱进。
写报告是个细致活儿，既考验耐心也考验能力。希望我的这些经验能帮到大家，至少让大家少走些弯路。不过，写报告这事也不能死板教条，具体情况还得具体分析。有时候灵活一点反而能达到更好的效果。
