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学校微机室管理制度4篇

更新时间:2024-05-10 查看人数:32

学校微机室管理制度

包括哪些

学校微机室管理制度主要包括以下几个方面:

1. 微机室使用管理:规定微机室的开放时间、使用权限,以及学生和教师的预约制度。

2. 设备管理:涵盖计算机硬件、软件的维护保养,确保设备正常运行,防止非法操作和损坏。

3. 网络管理:设定网络访问规则,防止不良信息的传播,保障网络安全。

4. 数据安全:制定数据备份和保护措施,防止数据丢失或泄露。

5. 卫生与环境管理:保持微机室整洁,确保良好的学习环境。

6. 教学活动管理:规范教学过程,如课程安排、实验指导等。

7. 应急处理:设立应急预案,应对设备故障、火灾等突发情况。

作用和意义

学校微机室管理制度的作用和意义体现在:

1. 提升资源利用率:通过规范的管理,合理分配和使用微机室资源,避免资源浪费。

2. 保障教学秩序:确保教学活动的顺利进行,提高教学质量。

3. 保护设备:防止设备损坏,延长设备使用寿命,降低维护成本。

4. 促进学生学习:提供稳定、安全的环境,有利于学生专注学习,提升技能。

5. 培养良好习惯:让学生养成尊重公共财物、遵守规则的良好习惯。

6. 安全防护:防止网络安全事件,保护学生个人信息安全。

重要性

学校微机室管理制度的重要性不言而喻:

1. 教育基石:微机室是现代教育的重要组成部分,制度化管理是其有效运作的基础。

2. 法规遵循:符合国家关于教育设施管理和网络安全的相关法规,规避法律风险。

3. 学校形象:体现学校的管理水平和教育理念,增强社会信任度。

4. 培养责任意识:通过制度执行,培养学生的责任感和公民素养。

5. 持续发展:良好的管理制度能为学校的长期发展提供稳定支撑。

微机室管理制度的建立和完善是一个持续的过程,需要学校管理层、教师和学生的共同参与和遵守,以实现微机室的最大效益,促进教育事业的健康发展。

学校微机室管理制度范文

第1篇 某学校微机室安全管理制度

学校微机室安全管理制度

微机教室是学校实施信息化教育的重要设施,必须严格管理、充分使用,注重投资效益。

1、微机教室的所有财产是学校的固定资产,由电教中心统一管理和使用,机房负责人为直接责任人和具体负责人,负责机房设备和财产的安全、保证设备的正常运转和日常维护。工作人员必须认真负责,保持高度警惕性,坚守工作岗位。

2、管理人员要做好机房的防火、防盗、防尘、防潮、防晒、通风等常规工作,定期检查防火设施及门窗,定期检查电源、开关、保险及部位,微机室内不许吸烟,不得放置易燃品。微机室配备的消防设施和防盗装置不准擅自搬动,不准挪作他用。应保持随时施救可用,违者按学校消防制度处理。

3、特别要加强用电安全管理,不准超负荷使用电源,对线路要定期检查,微机室的电源线路要按安全规程安装,不得私接临时电源线。要加强对电源的安全管理,一旦发现电源、电线设备发生故障,必须及时报请学校组织修理,消除事故隐患,以防事故发生。

4、微机室人员要学习防灭火知识,学会使用灭火器,提高灭火能力。对在微机室里使用的各类易燃物品,使用者必须承担安全管理物品和规范操作的义务。若因违反操作引发事故,将追究责任人的责任,并按照发生事故的情节轻重给予处理。

5、电脑使用时机房温度:冬季控制在16℃~23℃,夏季控制在18~26℃;机房温度控制在45%~65%;雷雨季节及潮湿天气每天至少开机2小时,常规管理不能中断。

6、微机教室内设备按统一要求分类、登记、入账,机台要定位、编号、贴上标签。机房财产一律不得外借,确属公务需要,必须经校长同意后,再由电教中心办理外借手续。

7、师生进入机房要及时换鞋或加鞋套,不得在机房内大声喧哗、吵闹逗笑、喝茶水、吃零食、乱扔杂物等;学生进入微机室时,要有秩序地进入,走路时,注意地上的电缆线,不许碰踩,以防漏电伤人;搬椅子时要小心,不要碰到计算机,以防碰坏计算机漏电伤人。

8、上机操作时不许用手触摸除键盘、鼠标、主机开关、显示器开关外面的东西,尤其是电线及主机、显示器等的电源插座;上机操作时,不许在微机室的桌面上放水瓶、饮料等水制品,以防水洒入计算机内造成损坏计算机及伤人的事故;上机操作时,不准把笔和铁丝等其他物品插入计算机的其他可插入的孔内;计算机出现故障,请老师来处理,不准自己乱操作。

9、学生上机要凭上机证,实行定机、定位,并建立学生用机档案资料,包括每个上机学生的姓名、编号、班级、机号等。学生开机前应检查电源电压及机器完好情况,并查看使用记录,发现问题要及时报告老师。如发现机房内设备有损坏和丢失,管理人员要及时追查原因,追究责任,及时向分管领导汇报。若人为造成损坏,要按规定赔偿。

10、操作电脑要严格按操作程序运行,不用力敲打键盘和随意开关电源。电脑使用人员要做好上机记录,并及时查看,以确保设备完好。未经许可,不得私自拆卸和连接各种硬件设备,每台电脑要建立维修、保养等情况的技术档案,以确保设备的完好状态。确需维修的,必须经校长批准同意并指定专人开箱维修。

11、微机教室的重要技术资料要妥善保存,并造册登记归档,及时做好数据整理与软件备份。重要软件要保存好原始盘,尽量使用备份盘。

12、严防计算机病毒的出现和蔓延,不随意从互联网下载程序,不随意安装软件,也不随意删除软件;不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件;严禁使用未经病毒检查的软盘、光盘等,定期做好病毒的检测和电脑的杀毒工作,如发现计算机感染病毒,应立即切断局域网和校园网通讯,防止病毒蔓延,感染其它计算机,同时要采取积极措施查杀病毒,如不能自行解决,应及时与相关部门联系,请求其给予帮助,共同消灭病毒。

13、教师在上班时间内,不准使用电脑从事与本职工作无关的事项。严禁在上班时间内进行网上聊天;严禁在上班时间内用电脑玩电子游戏、观看网上电影、vcd等。禁止任何人员利用本教室计算机系统发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息);防止任何人员利用本教室计算机系统进入不健康网站;禁止带孩子到办公室操练计算机。

14.微机室要搞好防盗措施,严禁一切与工作无关人员进入微机室、功能室的钥匙配发由校长室管理,任何人不得私自进行钥匙复制、借用。下班前要检查门窗关闭情况,严防盗窃案件的发生。

第2篇 小学学校微机室安全管理制度

小学(学校)微机室安全管理制度

为强化安全防范意识,严格上机操作程序,确保微机室设备和师生人身安全,制定本制度。

1、微机室要安装防盗门、防盗铁栅栏,钥匙由专人负责,并确保应急时,人员能安全撤离。

2、室内电源线路布置要科学规范,要定期检查,保证通风性能良好,要有防火、防盗、防静电、防雷击设备。

3、严格执行上机操作程序,严禁随意搬动机器,打开机盖或插接各种电源,严禁将书包及危险品带入机房,严禁吸烟,使用明火。

4、每堂棵都要定人定机,并有记录。杜绝室内无教室指导,学生自行操作的现象,任课教师与微机室管理员要做好检查、签字交接工作。

5、微机室管理人员要定期检查消防器材、防盗、防雷击等设施,作好通风防潮、防火、防盗、防静电、防雷击、安全用电工作。下班时要检查报警电源是否插好,关闭电源,门窗落锁,方可离去。

6、严禁在微机室内会客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。

7、明确安全管理责任,课堂由教师实施管理,其余时间由管理员负责。发生安全事故,要查明原因,视情节轻重,给予责任人相应处理,情节严重者,交公安司法部门处理。

第3篇 学校微机室管理制度5

学校微机室管理制度5

一、计算机室管理人员须爱护室内的设备设施,为保证信息技术教学工作的正常运作,对设备设施要定期除尘、驱潮、检查、保养、维修、升级,定时打开门窗通气,保持室内空气清新。

每使用完毕,对设备设施要及时检查,提高教学设备的完好率。

二、上机师生离开计算机室前,按操作程序关闭计算机,及时关灯、关窗,管理教师要切断总电源。

三、进入计算机室不乱扔纸屑,不随地吐痰,严禁吸烟,不吃零食,严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。离开计算机室时,不遗留废纸、塑料口袋等杂物。每天认真做好清洁工作。

四、保持室内安静,严禁大声喧哗、追逐嬉闹。

五、上微机课的班级上课前不准提前进入微机室,下课后不准推迟离开微机室。学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。

六、上机操作时,按《上机座次表》对号入座,必须严格遵守《操作规程》,听从指导教师统一调度,按程序操作,严防各类事故发生。

讲文明、讲礼貌、讲网络道德,严禁访问不良网站。师生上课、上网要按照指导教师的要求,严格操作规程,不准随意操作,发现问题及时与老师联系。

七、认真做好各种记载(计算机室使用记录、计算机室设施维护记载、教学软件的添置与损坏记载等)。

八、师生需要在计算机内安装软件时,须经指导教师许可后才能安装,不得私自带磁盘或光盘进行安装。

增强防火意识,加强消防器材管理,对消防器材和电源线路进行定期检查,严禁吸烟,做到防火、防盗。

九、非管理人员未经学校安排,不得随意进入微机室。教师需在学校统一安排时间内上机,非教学时间未经安排不得随意开机。

十、管理员应经常检查设备及软件运行情况,若有损坏应查清情况,并追究赔偿责任。无法查清责任人的,由管理员赔偿。

第4篇 学校微机室管理制度(2)

学校微机室管理制度(二)

一、进入机房。不得高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢。

二、爱护各种设备,按要求操作,不得随便移动、拆卸、改装计算机。

三、不得在机房吸烟,不许把易燃物品带入机房。

四、学生上课要列队进机房,不得随意进入。

五、保护机房卫生,美化机房环境。

六、操作完后要及时关好主机,切断电源,盖好机巾,确保安全。

七、不论任何人非正常使用造成损失,要追究责任,加倍赔偿。.

学校微机室管理制度4篇

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