【第1篇】教代会制度怎么写4350字
教代会制度（一）
1、教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党委的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。
2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，创建省内一流、国内知名的重点中学而开展工作。
3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要按照少数服从多数的原则，以全体代表的过半数通过方为有效。
4、教代会的代表以行政部门、学科组为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。
5、教代会应有教师职员、工人、领导干部各方面的代表，教师代表不少于代表总数的60%。
6、在一般情况下，教代会每三年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。
7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党委审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为9-11人，其中教师应占多数。
8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题，教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。
9、教代会行使以下几项职权：
（1）听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规则、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
（2）讨论并通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度。
（3）讨论并通过教职工住房安排、学校结构工资调整方案以及其它有关教职工生活福利的重大事项。
（4）定期民主评议学校中层干部。
（5）收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。
10、教代会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
11、教代会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。
教代会制度（二）
第一章 总 则
第一条：根据中华人民共和国宪法第二条规定和《中国共产党中央关于教育体制改革的规定》精神，为发挥教职工的主人翁作用，充分调动职工的积极性，集中群众智慧办好学校，建立以教师为主体的教职工代表大会（或教职工大会，下同）制度。
第二条：教职工代表大会（以下简称教代会）是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与依法治校和学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。
第三条：教代会接受学校党支部的领导，执行党和国家的方针、政策，在法律规定的范围内开展活动。
第四条：教代会支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威；校长尊重教代会行使民主监督的权力，定期向教代会报告工作，接受教代会的检查和监督。
第五条：教代会实行民主集中制。
第二章 职 权
第六条：教代会行使以下职权：
一、定期听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、全员聘任制实施方案，教改方案、财务决算等重大问题，并提出意见和建议。
二、审议通过校长的任期目标、岗位职责，学校办公纪律等规章制度。教职工的奖惩办法及其他重要的规章制度。
三、审议决定学校福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的重大事项。
四、评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
第七条：教代会对校长在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可以向校长提出质疑和建议。校长对教代会在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可提请教代会复议，复议后仍不能取得一致时，由学校党组织会同上级主管部门、上级工会协调。
第三章 教职工代表
第八条：按照法律规定享有政治权利的教职工均可当选为教职工代表。教职工代表以教研组（年级组）、处、室为单位，由教职工选举产生。教职工代表任期为四年，可连选连任。教职工代表对全体职工负责，选举单位有权监督和撤换本单位的教职工代表。
第九条：代表的构成要以教师为主体，同时也要照顾到学校各类工作人员，教师代表不应少于代表总数的百分之七十。
教职工代表分小学部、中学语文组、中学数学组、中学英语组、中学物理组、中学生化组、中学政史地组、体育艺术组、行政后勤组等九个小组，并推选出组长一名。
第十条：教职工代表的权利
一、在教代会上，有选举权、被选举权和表决权。
二、在教代会上，有权自主地、充分地发表自己的意见，有权参加学校决策的讨论。
三、有权参加教代会及其工作机构对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查，有权参加对学校行政领导人的询问。
教职工代表行使民主权力，任何组织和个人不得压制、阻扰和打击报复。
第十一条：教职工代表的义务
一、坚持四项基本原则，贯彻“****”思想，执行党和国家的方针、政策、法规，努力学习，不断提高政治觉悟、业务水平和参加管理的能力，认真做好本职工作。
二、密切联系群众，维护教职工的合法利益，如参与劳动争议调解组织，反映教职工的意见和要求，积极宣传、认真贯彻执行教代会决议，积极参加教代会各项活动，做好教代会交给的各项工作。
三、模范地遵守职业道德和社会公德，模范地遵守学校的各项规章制度，在建设社会主义精神文明中起表率作用。
第十二条：教代会根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。
第四章 组织制度
第十三条：教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括教职工代表和党、政、工、团主要领导干部，其中教师应超过半数。
第十四条：教代会每四年为一届，一般每年召开一至两次会议。如因特殊原因不能如期开会，应向代表说明情况。遇有重大事项，经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议，可召开临时会议。
大会进行选举和作出决议，必须有全体代表过半数通过方可有效。
第十五条：教代会应当围绕教育教学改革，发展教育事业，提高教学质量，培育人才，加强社会主义精神文明建设和教职工生活等方面的重要问题确定议题。
第十六条：教代会在其职权范围内形成决议的事项，未经教代会同意不得修改。
第十七条：教代会可根据需要，设立精干的临时性专门小组，其主要工作是：审议提交大会讨论的有关议案；在大会闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要临时决定的问题，并向下一次教代会报告予以确认；检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决议和提案；办理大会交办的其他事项。
专门小组的人选一般在教职工代表中提名，也可以聘请非教职工代表，但必须经教代会通过。
各专门小组对教代会负责。
第十九条：教代会闭会期间，需要临时解决的重要问题，由学校工会召开教职工代表组长和专门小组负责人联席会议。协商处理，并报告下一次教代会予以确认。联席会议可根据需要邀请党、政负责人或其他有关人员参加。
第五章 教代会和工会
第二十条：学校工会委员会是教代会的工作机构，它承担下列工作：
一、组织教职工选举教职工代表；
二、提出教代会议题的建议，会同有关部门共同做好大会的筹备工作和组织工作；
三、主持教代会各组组长、专门小组负责人联席会议；
四、组织专门小组进行调查研究，向教代会提出建议，检查督促大会决议的执行情况和提案处理情况，发动教职工落实大会决议；
五、向教职工进行民主管理的宣传教育，组织代表学习政策、业务和管理知识，提高教职工代表素质；
六、接受和处理教职工代表的意见和建议，维护教职工代表的正常权益；
七、处理教代会交办的其他有关事宜。
第二十一条：上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。
第六章 附 则
第二十二条：本条例由张家港外国语学校工会负责解释。
教代会制度（三）
一、 教代会依法履行以下职能：
1、定期听取校长工作报告，审议学校章程、办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议；
2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度；
3、审议通过学校教职工住房分配方案、福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的重大事项；
4、评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
二、依法建立和健全教代会制度。教代会代表以工会小组或年级组为单位，由教职工选举产生。教代会与工会换届选举同步，实行两会代表合一。每届任期三至五年，可连选连任。教代会代表对本工会小组的全体教职工负责，工会小组有权监督或撤换本小组选举的教职工代表。
三、教职工人数在50人以下的学校，教代会的代表应为全体教职工；50人以上的学校，教代会代表可为全体教职工，亦可按比例选举。代表的比例应在教职工总人数的30%以上，其中教师不少于代表总数的60%。根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。
四、教代会代表因工作调动或退休等其它原因，离开原工会小组，其代表资格自动消失，由选举的工会小组按规定程序增选、替补。
五、教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教职工代表和党、政、工、团主要负责人，其中普通教师以及妇女、青年代表应占一定比例。
六、教代会每年至少召开一次。如因特殊原因不能如期开会，必须报教育工会，并通过各工会小组组长向代表说明情况。遇有重大事项，经学校工会委员会或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议，应及时召开教代会。每次教代会必须有全体代表三分之二以上出席。教代会进行选举和作出决定，必须有全体代表过半数以上同意通过方为有效。
七、教代会实行报告制。教代会召开后的一周内，填写《新区港中中小学教职工代表大会报告表》，报市教育工会备案。
八、教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。
九、教代会可根据需要，设立临时性专门小组，专门小组的人选，在教代会代表中产生，经教代会通过。其主要工作是：审议提交大会讨论的有关方案；在大会闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要临时决定的问题，并向下一次教代会报告予以确认；检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决议和落实解决提案中的问题；办理大会交办的其他事项。
十、教代会闭会期间的日常工作，由学校工会负责。需要临时解决的重要问题，由学校工会召集教代会代表小组组长和专门小组负责人联席会议，协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。联席会议可以根据需要邀请党、政负责人或其他有关人员参加。
十一、学校教代会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。
书写经验83人觉得有用
教代会制度怎么写
写教代会制度的时候，得先把它的核心目标搞清楚，这可不是随便套个模板就能搞定的事。比如开头部分，就得说清楚教代会是什么性质的东西，是学校内部的一种民主管理形式，这很重要。当然了，不能光靠空话，还得结合实际情况，像学校的规模、教职工的数量这些具体的情况都要考虑到。
接着往下写的时候，要注意职责划分。教代会到底该管哪些事，是不是所有的决定都得通过它来拍板？这个得明确下来。比如说教学计划调整这种大事，是不是可以直接由教代会讨论决定？这里头就可能有点模糊的地方，有时候写的时候就容易漏掉一些关键点，像是教职工代表的选举流程就没写进去，这样就显得不完整了。
还有就是会议制度这部分，得详细规定一下什么时候开大会，每次大会的具体流程。比如会议记录该怎么保存，谁负责整理，这些问题都不能含糊。要是写的时候没注意到，就会导致后续工作出现问题，像会议纪要找不着之类的麻烦事。
至于监督机制，这也是个重点。教代会本身是不是也要接受某种形式的监督？可以考虑设立一个专门的小组，定期检查教代会的工作情况。不过这里有个小问题需要注意，有些写作者可能觉得监督小组成员应该从教代会内部选，但实际上这样可能会产生利益冲突，所以最好是从外部请一些专业人士来参与。
最后别忘了附上一些附件，像教职工代表的权利义务清单，还有一些相关的表格模板什么的。这些东西看似不起眼，但实际操作的时候能省不少事。不过有时候写的时候会忘记附这些东西，结果等到真正要用的时候才发现缺了这一步，这就比较尴尬了。
【第2篇】教代会各部门负责人职责制度方案怎么写2900字
1.协助校长主持学校总务工作，参与决策学校重大事件，领导总务室。
2.根据上级要求及学校计划，领导全体工作人员认真完成各项工作任务，开展多种多样的勤工俭学活动，负责各种合同的签订，力争超额完成勤工俭学的指标。
3.定期召开有关人员工作会议，牢固树立“三服务”(教学、教师、学生)的思想，不断改进工作方法，努力提高管理质量。
4.善于直辖市和正确处理与其它部门的工作关系，着眼大局、统筹兼顾。
5.基本掌握学校主要财产，设备的种类、数量、性能及使用情况，本关“物尽其用”的原则严格控购各类物质，经常了解各学科教学的需要，有计划地充实和改善各学科教学的物质设备，为教学工作提供良好的物质条件。
6.加强学校财产管理，凡购进或上级拨发的固定财产，及时督促保管员分类记入账，做到帐、物相符，领还手续完备。学期结束，要根据学校财产分类账卡清查，若丢失或损坏，要查明原因，、照价赔偿。
7.严格财产审批手续，坚持原则、秉公办事，按规定有计划地审批正常开支，监督财会人员执行财务纪律。
8.关心教师生活，协助工会协调、安排、解决福利待遇。
9.搞好学校的治安保卫及综合治理工作。
10.定期向校委会及主要阜报告学校近期收支情况及总务工作，提出调整意见，并作工作总结。
*小学工会主席岗位职责
1、配合学校党支部、校委会主持学校工会工作，协助校长管理教职工，参与决策学校重大事件。
2、认真执行《工会法》，搞好民主管理，定期召开教职工代表大会，审议学校工作报告、发展规划、重大决定及有关管理条例(规章、制度)等。
3、加强民主建设，负责教代会的组织工作，定期向学校主要领导报告教职工的思想状况、工作状况及生活状况，反映教职工的迫切要求及急需解决的问题。
4、关心教职工的疾苦，配合学校抓好教职工的生活福利，作好退休教师、病重教师的慰问工作，关心老年教师及特困教师。
5、协助学校抓好计划生育及女工、儿少工作，督办落实有关政策性待遇。
6、审查学校财务计划、财经收支及财产管理等工作，代表教师作好民主理财工作，搞好校务公开工作。
7、维护教职工的合法权益，关心教职工的切身利益和物质文化生活。组织开展丰富多彩的工会活动，负责解决教职工住房等问题。
*小学教导室主任、副主任岗位职责
主任：
1、在管线校长的领导下，负责主持教导工作，协助管线校长开展工作。
2、制定学期教学工作计划，安排课程表，活动课表、作息时间表、校历表，及时安排调课、代课。
3、领导并审查各学科教研组、科任教师制定教学、教改计划，加强开学、平时、期末教学督查，组织安排期末考试。
4、一学期听课评课不得少于30节。
5、每月检查教师备、改一次，随时检查教学计划的执行情况，分析教学中出现的问题，采取改进措施，并作好记载。
6、负责一年级新生、各年级插班生的录取工作。
7、负责学生学籍管理、负责有关数据统计、上报。
8、负责计算机网络教室的管理与使用。
9、负责教材、教具的征订。
10、每月一日将教师上月工作量(含代课)审核后交校长审批。
11、组织抓好常规教学课过关，举行观摩课、研讨课、优质况赛课，搞好教学视导。
12、负责组织好一年一度的艺术节、体育节、科技节。
13、负责与县教育局基础教育股、师训股、县教研室联系工作。
副主任：
1、协助主任开展开作。
2、制定学校教研、科研工作计划，负责与上级科研、教研部门联系，及时汇报科研情况和完成上级科研部门需要的各种数据、表格。
3、抓好实验课题的筛选、申报、实施和验收工作，分课题建立实验课题档案资料，确保资料齐全、记载祥实。
4、负责审查各课题的实验方案、实验计划、指导实验教师搞好各种检测，并写出检测分析，督促实验教师按方案、按计划开展实验工作。
5、搞好各种教学竞赛和论文、教案等征集评选工作。
6、组织人员对实验教师承担的实验课题进行年度验收评估，并作出评价等级，上报学校领导。
7、办好《附小教研》，每学期不少于两期，提高办刊质量，扩大影响。
8、组织教师的公开课、示范课、研讨课、观摩课，每周听课不得少于30节。
9、每月检查教师备改一次，并评比记载。
*小学政教主任、副主任岗位职责
主任：
1、在管线校长的领导下，负责主持政教和德育工作，协助管线校长开展工作。
2、制定学校德育工作计划，班主任工作条例。审查班、队工作计划，并督促实施。
3、负责每周一的升旗仪式，按排好国旗下的讲话。
4、负责处理师生中(特别是学生)的各种突发事件。
5、负责学校的奖惩工作，每学期要有计划地表彰优秀学生干部、优秀少先队员。
6、负责学校的各项宣传工作，指导办好校园橱窗、红领巾广播站、春苗广播台。组织一年一度的读书节，组织观看内容健康的影视片，全方位优化育人环境。
7、负责学校清、卫生管理和检查工作。
8、加强学生干部的培养，指导校值日生开展工作。定期召开学生干及值日生会。
9、根据本校实际，设计建立《校务日志》，《班务日志》和学校德育工作档案。
10、负责学校的人事工作，如教师业务职称评审材料的整理，晋级申报等，与县教育局人事股联系工作。
副主任：
1、协助主任开展工作。
2、负责共青团、少先队大队部工作。指导举行大型队会和主题班会。
3、了解掌握青年、团员教师的思想、纪律、教学和业务学习情况，发现问题配合学校及时解决。督促团员按时缴纳团费。
4、组织少先队员开展各种有益的活动，要努力做到月月有中心，期期有重点，要开展经常性的少先队纪律、卫生、班风、黑板报评比、读书竞赛等方面的活动。
5、负责少先队建设、编队、改选、奖励、处分等组织工作。
6、负责全校性师生会议的通知及有关事项的安排工作。
7、负责教职工的考勤工作，每月的1日要将上月教职工考勤情况准确统计后上报校长。
8、负责教职工的评先上报工作。
9、积极开展三结合教育，协助定期召开学生家长会，教师座谈会，听取意见和建议，做到三位一体，同步育人。
10、负责与县教育局办公室联系工作。
*小学总务室主任、副主任岗位职责
主任：
1、 在管线校长的领导下，负责主持后勤总务工作，协助管线校长开展工作。
2、 制定学校总务工作计划，后勤人员岗位职责。
3、搞好校长管理，严格执行校主的管理和使用制度、借还制度、赔偿制度、对财产做到一月一查，提高财产的使用价值。
4、负责水电的管理工作，并督促水电工按月抄水电表，及时报财务室捐款，做好防火防盗工作。
5、负责学校各类校产的维修工作。
6、负责学校绿化、美化建设工作。
7、负责管理学校医务室，做好学生的防病治病工作，管理好文印室。
8、负责学生练习本的订购、分发工作。
9、负责组织学校所需教学、办公用品、生活设备、打扫卫生用具等物品的采购工作。
10、负责校园综合治理工作。
副主任：
1、协助主任开展工作。
2、负责学早餐管理工作，学校食堂管理工作，对食堂的工作应经常实施检查，要经常倾听师生及家长对早餐及食堂工作的意见，并监督食堂不断加以改进。
3、负责学校安全保卫工作，学校大门要定时开关，要制定规范的门卫保安制度，在正常教学时间，不允许家长和闲杂人员进入教学区，不允许经销商进入学校推销商品。
4、负责学生的校服征订、收款、分发等工作。
5、负责学校小卖部的检查工作，严禁“三无”主品上柜台，严禁货卖高价。
6、协助有关人员做好一年一度的学生平安保险工作。
书写经验28人觉得有用
制定制度的时候，得结合实际情况，不能光靠空想。比如教代会这个事情，它涉及学校里的方方面面，每个部门都有自己的事，要是职责不清，到时候出了问题谁都不认账，那可就麻烦了。所以，起草制度时，得把各个部门的职能都列清楚，不然开会的时候大家互相推诿，效率肯定低。
先说说教务处，他们主要负责教学这块儿的事，从课程安排到考试组织，再到学生学籍管理，这些都是他们的活儿。可别忘了，还有一项重要任务就是教学质量监控，这关系到学校的声誉，马虎不得。财务处，掌管着学校的资金流动，预算编制、经费审批什么的都是他们的职责。不过有时候账目核对起来挺复杂的，要是不仔细点，可能会漏掉一些细节，影响整个流程。
后勤保障部门也不轻松，食堂管理、宿舍维修、水电供应，这些看似琐碎的小事，其实都很关键。特别是遇到突发情况，比如突然停电了，就得迅速反应，否则影响的是全校师生的生活质量。还有就是安全保卫部，维护校园秩序，确保师生安全，这是一项长期工作，不能松懈。
至于工会那边，主要负责教职工福利和权益保障。比如组织文体活动，调解劳资纠纷，这些都是他们的分内之事。不过有时候沟通上可能存在问题，比如信息传达不到位，导致有些老师对政策不了解，这就需要多花些时间去解释清楚。
制度制定出来后，还得定期检查执行情况。如果发现某个环节出了问题，就要及时调整，不能一直拖着不管。有时候，因为忙别的事情，可能会忽略制度执行的监督工作，这样下去，制度就形同虚设了。所以，各部门负责人得时刻关注本部门的工作进展，确保每项任务都能按时完成。
写制度的时候，要注意语言简洁明了，避免使用过于复杂的专业术语。毕竟不是所有人都精通法律条文，太晦涩难懂的话，反而会让大家摸不着头脑。而且，格式也要统一，不能一会儿用阿拉伯数字标点，一会儿又改成中文数字，这样看起来就很乱。有时候，写作者可能会因为赶时间，就把这些细节忽略了，结果整份制度显得很不专业。
【第3篇】师范一附小教代会制度怎么写750字
阴淮师范一附小教代会制度
建立学校教代会工作制度，有利于教代会工作的规范化，有利于保障教职工参与学校的民主管理和民主监督。教代会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学校管理体制改革的需要。
(一) 学校教代会制度具体包括以下几个方面：
1.调查研究制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。
2.交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。
3.教代会报告制度。在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向市教育工会填报召开教代会预报会和开会情况报告表。
4.立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。
(二)教代会评价制度。教代会的评价指标主要有下列内容：
1.学校党政对教代会工作的重视程度。
2.即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。
3.教代会四项职权的落实程度。
4.这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。
5.教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。
6.这是指教代会各项制度建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。
7.教代会工作机构的工作情况：这是指学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。
书写经验13人觉得有用
制定一个学校的教代会制度，这事得从实际出发，结合学校的具体情况来弄。教代会，说白了就是教职工代表们开会讨论一些重要事情的地方。那这个制度该怎么写？首先得搞清楚教代会的主要职责，比如它负责审议学校的年度计划，监督学校管理，还有参与一些重大决策之类的。
教代会制度的内容应该包括几个大块儿，比如说会议的频率、参会人员的资格、提案的提交流程什么的。会议频率这部分，一般可以规定每学期开一次全体大会，然后每个月再开个小范围的碰头会。参会人员，原则上每个教研组都要选出代表来参加，代表人数可以根据教职工总数来定个比例，比如说百分之五左右。提案提交的话，得有个表格或者电子系统方便大家填写，而且最好提前一周截止，这样组织方好安排议程。
不过有时候写着写着就容易忘掉一些细节，比如上次我写的时候差点没把提案审核这一块儿给漏掉。提案审核其实很重要，得有个专门的小组来审查提案的合理性和可行性，然后决定哪些能进入正式讨论环节。审核小组最好由教务处牵头，再找几个经验丰富的老教师加入，这样比较靠谱。
书写注意事项：
关于表决机制也得写清楚。教代会上的表决可以通过举手或者投票的方式进行，具体采用哪种方式得看议题的重要程度。如果是很重要的事情，建议采取无记名投票，这样能让老师们更自由地表达意见。表决结果，原则上多数票通过就行，但如果是特别重大的事项，可能还得达到三分之二以上的同意才行。
还有一些小问题需要注意，比如会议记录得专人负责，最好有录音备份以防万一。还有就是，教代会结束后要及时公布决议和后续执行情况，让大家都能知道结果。不然时间久了，大家可能就忘了这事到底是怎么回事了。
制度写完后也不是万事大吉了，得定期检查一下执行效果。有时候制度写得好好的，但实际操作起来可能会遇到各种意想不到的情况，这就需要及时调整。比如有次我们学校试运行的时候，发现提案提交的时间太短，很多老师都没来得及准备，后来就延长了一周。这种小调整还挺常见的，只要别影响到整体运行就行。
【第4篇】初中推行教代会民主评议校务公开制度实施意见怎么写1000字
港条初中推行教代会民主评议校务公开制度实施意见
为了进一步推行校务公开工作，充分发挥教代会和广大教职工民主参与、民主管理和民主监督作用，根据省工会、省教育厅联合下发的文件精神，特制定本实施意见。
一、指导思想和目的
实施校务公开是实践“_______”重要思想，坚持和落实_______的具体体现；是保护、调动和发挥广大教职工积极性，依靠广大教职工办好学校的内在要求；是搞好群众监督，促进党风廉政建设的有力手段。
坚持以“_______”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，坚持全心全意依靠教职工办好学校，坚持党委统一领导，党政工分工合作组织实施。通过建立教代会民主评议校务公开工作制度，更好地发挥教代会民主监督的主渠道作用，确保校务公开的真实性和实效性，促进学校的改革、发展和稳定。
二、评议形式
以教职工代表大会正式例会评议为基本评议形式，以教代会执委会委员、校校务公开监督小组成员和教代会代表团团长联席会评议为主要补充形式，以教代会闭会期间的民主测评为辅助补充形式，对校务公开整体工作情况、学校重大事项民主决策和科学决策情况、校务公开民主测评情况、工会参与校务公开工作情况等重点内容，以听取工作报告，代表民主评议方式进行。每年由校行政领导向教代会报告一次，必要时可增加报告次数。
三、评议程序
评议工作的基本程序是：１、校长召集有关方面对校务公开工作状况进行全面总结，形成专题或综合书面报告；２、在教代会上由校长或委托副校长报告校务公开工作情况；３、教代会代表进行综合评议和分项测评，并以“满意”、“基本满意”、“不满意”对校务公开工作进行总体评价；４、由工会将评议结果整理反馈给校长；５、校长根据评议情况提出整改措施，并向教代会报告。
四、评议内容
评议工作主要内容是：一是学校制定的《校务公开工作实施意见》是否得到全面贯彻执行；二是公开的内容是否及时、真实、全面；三是公开的程序、制度是否健全，并且得到较好的落实；四是是否坚持教代会的公开主渠道，应当提交教代会讨论审议的问题全部提交教代会讨论审议。
五、组织领导
教代会民主评议校务公开工作，在党委统一领导下，由党政工分工合作组织实施。学校成立教代会民主评议校务公开工作小组，具体负责民主评议工作。
六、评议结果处理
经教代会民主评议校务公开的结果，由学校党政工组织分别上报上级党政领导机关和上级工会，以备检查指导；对评议结果学校要积极进行整改，有关资料要存档管理。
书写经验84人觉得有用
在制定学校教代会民主评议校务公开制度的实施意见时，得先把相关的政策法规搞清楚，特别是《中华人民共和国教育法》《教师法》还有《中小学教职工代表大会规定》，这些法律条文是基础。同时，也要参考上级部门的一些指导文件，这样写出来的制度才有依据，不然的话，空谈什么民主评议校务公开，就显得没底气。
学校的实际情况也很重要，每个学校的情况不一样，比如学生数量、师资力量、校园文化氛围等都会影响到制度的具体内容。如果只是照搬其他学校的模式，那可能不太合适。所以，在起草前，最好能组织一些教职工代表开个座谈会，听听他们的意见，毕竟他们才是直接参与教学工作的，了解情况最全面。
写制度的时候，得注意语言表达，既要正式又要能让大家看得明白。有些专业术语用多了，反而会让普通老师觉得晦涩难懂。比如，“校务公开”这个概念，直接说清楚公开的内容和方式就好，别整得太复杂。不过有时候为了强调严肃性，可能会用一些比较书面化的表达，这也没问题，但要注意前后一致。
书写注意事项：
关于评议的方式，可以考虑结合线上和线下两种形式。线上可以通过问卷调查的形式收集教职工的意见，这种方式覆盖面广，效率也高；线下则可以通过定期召开会议的方式进行面对面交流，这种方式更有互动感，也能更好地解决具体问题。当然，这两种方式具体怎么搭配使用，还得结合学校的实际情况来定。
还有一个需要注意的地方就是时间安排，不能搞突击式的评议，这样效果不好。应该提前通知大家评议的时间和内容，让大家有充足的时间准备。要是临时抱佛脚，大家对评议的内容都不熟悉，那评出来的结果可能就流于形式了。当然，有时候因为工作忙或者其他原因，可能会忘记提前通知，这就需要在后续的工作中加以改进。
小编友情提醒：
制定好实施意见后，还得有个监督机制，确保制度能够真正落实到位。可以设立一个专门的小组负责监督，定期检查评议的结果是否得到了有效的反馈和处理。要是发现问题，要及时调整和完善，不能放任不管。毕竟，教代会民主评议校务公开制度是为了促进学校管理更加透明公正，不是摆样子给人看的。
【第5篇】教代会提案征集处理制度怎么写700字
做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下:
一、要做好提案征集动员工作。在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。
二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。
三、提案一般应由一人或几人(署名)提出，也可以由代表组集体提出。要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改(解决)措施等内容。
四、提案处理和落实:
(一)提案审议。由教代会提案小组(或工会)以提案表为依据，根据以下标准审议:一看有没有实施价值和实施可能;二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系;三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。
(二)提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。
(三)承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。
五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理(落实)的情况。
六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。
七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理(落实)情况进行通报。
八、对没有立案的提案(应该称意见或建议)，提案小组应向提案人说明不立案的理由。
书写经验46人觉得有用
教代会提案征集处理制度的制定，得结合单位的实际运行情况，还得考虑到各方的意见和建议。一般而言，这个制度要涵盖提案提交的时间节点、具体形式、审查流程，还有落实后的反馈机制。不过在写的时候，最好能多参考下其他单位的成功案例，这样心里更有底。
一开始起草的时候，可能有人会直接从以往的经验出发，觉得只要把流程列清楚就行。但其实这里面有不少细节需要琢磨。比如提案的格式，到底是电子版还是纸质版，有没有统一的模板？如果没规定好，到时候大家提交上来五花八门的，整理起来就麻烦了。还有就是审查环节，是由专门的小组负责还是交给某个部门统一处理？要是没有明确分工，很容易出现推诿扯皮的情况。
书写注意事项：
关于提案的内容范围，也需要提前界定清楚。有些单位会列出一个大致的方向，像是涉及职工权益保障、工作环境改善之类的，但光这样还不够具体。实践中发现，有些人提交的提案特别宽泛，甚至跟本职工作都没太大关系，这就浪费了大家的时间。所以，在制度里最好能加上一些引导性的提示，让大家知道什么样的提案更有价值。
在制定过程中，还有一点需要注意的是，不要只顾着程序上的严谨性，而忽略了人性化的一面。比如，对于那些特别积极提交提案的员工，是不是可以给予一定的奖励或者表彰？这不仅能让参与的人更有动力，也能营造出一种良好的氛围。当然，奖励的具体形式也要结合实际情况来定，不能搞得太复杂，否则反而会增加执行难度。
至于提案处理的结果反馈，我觉得这是一个容易被忽视的地方。有些单位虽然接收了提案，但后续进展如何，提交人根本不清楚，这就容易让人感到失落。因此，制度里应该明确规定反馈的时限和方式，最好是能够通过邮件或者公告的形式及时告知提案人。当然，这里头可能会遇到一个问题，就是有些提案因为客观条件限制没法马上解决，这个时候就得耐心解释清楚原因，避免引起误解。
小编友情提醒：
制度拟定出来后，别忘了组织相关人员进行讨论修改。毕竟，每个人站在自己的角度考虑问题，提出的看法可能会有所不同。在这个阶段，尽量保持开放的态度听取意见，哪怕是一些看似不起眼的小建议，也可能对完善制度起到重要作用。当然，在讨论的过程中，也得注意把握节奏，不能让争论无休止地拖下去，影响工作效率。
【第6篇】海东初中教代会制度怎么写400字
海东初中教代会制度
教职工代表大会是学校最高的权力机构，为加强教代会职能，体现民主管理，特制订本制度。
1、学校需做好充分准备，保证一年一次教代会顺利召开。
2、在教代会召开前一个月，把提案表分发给教职员工，使他们有充分的时间酝酿提案。在教代会前一个星期把提案汇总、分类。
3、要把教代会开成一个民主、团结、积极向上的大会，体现教职员工主人翁的地位。
4、每次教代会，根据社会发展和学校实际确立中心议题。对中心议题要广泛听取意见，尤其是反对意见，要认真听取，仔细分析，尽可能达成共识。
5、教代会中的提案，学校工会有权利，也有义务督促学校有关部门进行落实，并在下一次教代会中公布，对暂不能落实的，要查清原因，向教职工说明实际情况。
6、教代会的程序必须符合有关规定。关系到教职工切身利益的重大举措必须经教代会通过。
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制定学校教代会制度的时候，得先把学校的情况摸清楚，尤其是教职工队伍的构成情况。像海东初中的规模不算大也不算小，教职工人数大概在一百左右，这样的人数规模意味着教代会的工作量不会太轻，也不能太重，不然就不好搞了。
先说教代会的成员组成，这很重要。一般来说，教师代表应该占大多数，毕竟教学是学校的主业。不过，也不能完全忽略其他岗位的作用，像后勤、行政这些部门也要有一定的名额。这里头有个小问题需要注意，就是有些老师可能兼任多个职务，这种情况下怎么算代表资格就比较麻烦。最好事先有个明确的规定，要不然到时候容易起争议。
还有就是会议的召开频率，这个得根据实际情况来定。如果学校事情特别多，那可以每个月开一次，要是事情不多的话，两个月开一次也行。不过要注意的是，每次会议都得有详细的记录，特别是讨论的问题和最终决定，这些都要留档备查。有一次我看到某次会议记录写得挺模糊，很多关键点都没记全，这就不太好了。
关于提案的处理流程，这也是个关键环节。教职工提出的建议和意见，教代会得认真对待，不能敷衍了事。但也不能什么提案都立刻采纳，得经过充分的研究和论证。这里有个小细节要注意，有些提案虽然看起来很有道理，但实际上操作起来难度很大，这时候就得耐心地向提出人解释原因，争取他们的理解和支持。
教代会还有一个重要任务，就是监督学校的财务状况。学校每年的经费开支情况，都应该向全体教职工公开。这方面的材料准备得越详尽越好，包括预算执行情况、专项资金使用情况等等。有一次我发现某份报告里的数字对不上，后来才知道是因为统计的时候漏掉了几项小额支出，这样的疏忽会影响教代会的公信力。
最后一点，教代会的规章制度一旦制定出来，就要严格执行。当然，制度也不是一成不变的，随着学校的发展和教职工需求的变化，适时地调整也是必要的。不过调整的时候得慎重，不能随随便便就改，最好能广泛征求大家的意见，这样才能确保制度的合理性和可行性。
