有哪些
主任考核制度是企业管理中不可或缺的一环，它涵盖了多个方面的评估标准，主要包括：
1. 工作绩效：考察主任在项目管理、团队协作以及目标达成上的表现。
2. 领导能力：评估主任在指导团队、决策制定以及解决问题的能力。
3. 专业素养：衡量主任的专业知识水平、技能熟练程度以及行业洞察力。
4. 沟通协调：关注主任与下属、同事以及上级的沟通效果和冲突解决能力。
5. 个人品德：考察主任的职业道德、诚信度和团队精神。
内容是什么
主任考核的具体内容应包括：
1. 工作任务完成情况：记录并分析主任完成的各项任务的质量和效率。
2. 团队建设：评价主任是否能激发团队潜力，提升团队凝聚力。
3. 创新思维：看主任是否能提出创新解决方案，推动企业发展。
4. 培训与发展：考察主任是否积极参与自我提升，以及对下属的培训和指导。
5. 应变能力：观察主任在面对突发情况时的应对策略和结果。
规范
实施主任考核制度需遵循以下规范：
1. 公正公平：考核标准公开透明，避免主观偏见影响结果。
2. 定期评估：定期进行考核，如每季度或半年一次，确保及时反馈。
3. 双向沟通：鼓励主任与上级、下属进行考核后的沟通，理解改进方向。
4. 结果应用：考核结果应用于晋升、薪资调整等人力资源决策。
5. 记录存档：保存考核记录，作为未来参考和反馈依据。
重要性
主任考核制度的重要性不言而喻：
1. 提升效率：明确的考核指标可以引导主任优化工作，提高组织效率。
2. 促进发展：通过考核，主任能了解自身优点和不足，有针对性地提升。
3. 激励机制：公正的考核结果能激励主任积极进取，形成良性竞争。
4. 保持团队稳定：合理的考核制度有助于维持团队和谐，减少人才流失。
5. 企业战略对接：考核制度有助于确保主任的工作与企业战略目标一致，推动公司长远发展。
主任考核制度范文
第1篇 村委会主任负责制考核制度模版
经镇党政联系会研究决定,对全镇农民增收工作推行村(社区)支部书记和村主任负责制,并对落实情况实行目标考核,现将有关事项通知如下:
一、考核对象:
各村(社区)党支部书记、村民委员会主任。
二、考核方式:
坚持季度考核与年度考核相结合,以年度考核为主。
三、考核内容:
主要考核各村(社区)农民收入增长情况及发展现代农业、培育农村二、三产业,促进农村劳动力转移就业、成片推进新农村建设、推进农村体制创新、帮助贫困对象脱贫增收、落实强农惠农富农政策等反映农民收入增长质量、可持续增长能力方面情况。
四、考核程序
各村支部、村民委员会负责本区域促进农民增收工作,并做好自查总结。
1.自查。每年1月10日前,各村总结本辖区培育农民增收产业、夯实农民增收基础、创新农民增收机制、帮助贫困对象脱贫增收及落实强农惠农政策等促进农民增收工作情况,并将总结和自评结果报镇农业中心。
2.审定:每年1月16日前,镇政府组织镇相关部门对各村年度自查结果进行全面检查考核,并将考核结果报镇党委、政府审定。
五、逗硬奖惩
1.促进农民增收工作年度考核结果为优秀的,将作为年终考核的重要依据,并给予一定奖励。
2.年度考核以调查三资托管中心与经发办统计的农民人均纯收入数据为依据。对在涉农项目管理和资金使用上存在违规违纪行为,发生严重损害农民权益、重大农产品安全事件等,以及对未完成年度目标任务且农民人均收入增量和增长排名最后的,将取消村支两委、村党支部书记、村民委员会主任年终评优选先资格。
3.各村(社区)年度考核结果将作为镇财政安排下年度涉农项目资金的重要依据。
六、工作要求
1.加强组织领导。各村要把促进农民增收摆在工作的核心位置,认真落实农民增收工作村书记、主任负责制,切实加强促进农民增收工作,不断缩小城乡居民收入差距,加快农村全面建成小康社会步伐。
2.科学考核评价。各村必须按照本通知要求,认真做好考核工作,确保考核科学、严谨、有序,客观评价工作实绩。
3.营造良好氛围。各村必须加大人才、资金支持力度,交流工作经验,宣传先进典型,充分调动促进农民增收的积极性,推动全镇农民收入水平再上新台阶,为区的“两个率先”做出贡献。
第2篇 某学校班主任工作考核制度
学校班主任工作考核制度
为了加强学校管理,调动班主任的工作积极性,实行班主任工作量化考核,在上级停发班主任补贴,学校经济十分困难的情况下,决定从勤工俭学中抽出部分资金给班主任以奖励。
一、量化考核内容
1、班级成绩(35%)分期中期末两次量化,期中占10%,期末占25%;主要以班级上线比率为依据计算,计算方法是:实际上线人数除以应上线人数得出上线率,再乘以所占比例得出分数。
2、纪律(20%)满分为20分,班级纪律可以倒扣分,扣完本项得分后可再倒扣10分。各周得分合计除以周数得出本学期该班的平均得分,以得分最高的班级为满分代入计算出本项得分。以下3-6项的计算方法类同。
①打架斗殴由学部处理的,每次扣1分,严重的如需到医院检查的每次扣2分;由学校处理的或者报送派出所处理的每次扣3分;
②课间纪律,出现追跑打闹或者起哄、趴在阳台或聚在教室门口吵闹,由学部检查发现的每次扣0.5分,由校长检查发现的每次扣1分;大声喧哗的,发现个别学生拖着长声大声喧哗的班级每次扣1分;发现将篮球、足球、排球等放在教室的扣该班1分并予以没收。
③上操纪律,无特殊情况下每出现1人不上操扣0.1分,体育教师的上操记录上每出现一次达不到上操要求的扣1分;
④午睡纪律,凡是在学校午睡情况记录上出现纪律不是良好的班级,每天次扣0.5分,纪律差的班级每次扣1分。
⑤晚睡纪律,凡是被值班人员记录在值班记录册上的违纪学生,每生次扣0.5分;
⑥旷课、迟到、早退的,由任科教师、学部检查出的迟到、早退的学生每人次扣0.5分,旷课的每人次扣1分;学校查处的加倍扣分。
⑦其它由学部以上处理的违纪事件,根据情节轻重酌情扣分。
3、卫生(15%)各班的卫生区、教室卫生,要天天大扫,保持经常,如发现忘记打扫或者打扫不干净的每发现一次扣1分;教室内保持干净,张贴物悬挂整齐,达不到要求的每次每项扣0.5分,墙报栏内容每学期更换三次,墙报栏内无内容或没张贴满的每次检查扣2分;从阳台上和窗户向外倒水的每发现一次扣1分;使用塑料袋打饭菜的每生次扣0.5分,
4、收费(15%)每次收费在规定时间内完成并结清的得满分,每提前完成1天加0.5分,每拖后1天扣0.1分;下次收费在得分的基础上继续计算。如出现班主任私自以任何理由向学生收费的轻者每次扣5分,情节严重的从总分中扣20-50分,且退还学生的交费并承担相关的责任。
5、学生巩固率(10%)以起始学期为基数,每辍学一名学生扣该班2分,因学生调皮违纪由学部决定由家长领回教育的扣1分;如出现因学生学习差、因家庭困难收费拖交、违反纪律或其他原因为由班主任私自把学生激走或赶走的,又动员回校的不扣分,因此辍学的每人次扣3分;辍学不及时向学校汇报的每生扣4分,辍学多的可以倒扣分。
6、安全及学校财产(5%)在本学期本班级无出现学生伤亡事故的,班内学校财产完整无损的得满分;每出现一人次受伤事故扣1分,班内出现重大伤亡事故及其大事故的一票否决,不发任何奖励并追究其责任;班内学校物资损坏没有及时赔偿更换的,折款每达5元扣1分并且责令该班把赔偿额交后勤,由学校统一更换。出现班主任体罚或变相体罚学生的,可根据情节轻重扣完本项得分后再倒扣15分,由此引起的一切后果均由自己负责。
7、其他加分(5%)除以上6项外,如总务处安排的劳动任务完成情况,学校团总支安排的各项活动等,根据其记录加分,没完成任务或不按要求做的班级不加分。各项加分总和不超过15分。
二、考核量化办法
根据以上考核内容,形成表册,由学校、学部和有关处室分别记录,一周一汇总,每周在教师会上公布,学期末汇总,排出名次在公开栏内张贴。
三、奖励办法:
1、每学期以每个班级平均拨付100元现金作为班主任的工作奖励,但不平均发放,把所有班级的资金捆在一起,分成五个等次发放,一等奖150元左右,五等奖在50元左右,中间三个等次根据分数的差距大小定档。
根据以上前七项的考核,得出总分后,再从高分到低分的顺序分出五个等次,兑现奖励。
2、在学期末绩效工资计算中 ,根据各班主任的得分情况分别加1-3分,(从高分到低分分三个档次记分,即:按班级总数的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分,特殊情况的不加分),以体现班主任的辛苦和工作情况。
此规定的在实施过程中需逐步完善,出现争议时由校委会集体研究解决。解释权在学校。
第3篇 学校班主任工作考核制度
为了加强学校管理，调动班主任的工作积极性，实行班主任工作量化考核，在上级停发班主任补贴，学校经济十分困难的情况下，决定从勤工俭学中抽出部分资金给班主任以奖励。
一、量化考核内容
1、班级成绩（35%）分期中期末两次量化，期中占10%，期末占25%；主要以班级上线比率为依据计算，计算方法是：实际上线人数除以应上线人数得出上线率，再乘以所占比例得出分数。
2、纪律（20%）满分为20分，班级纪律可以倒扣分，扣完本项得分后可再倒扣10分。各周得分合计除以周数得出本学期该班的平均得分，以得分最高的班级为满分代入计算出本项得分。以下3-6项的计算方法类同。
①打架斗殴由学部处理的，每次扣1分，严重的如需到医院检查的每次扣2分；由学校处理的或者报送派出所处理的每次扣3分；
②课间纪律，出现追跑打闹或者起哄、趴在阳台或聚在教室门口吵闹，由学部检查发现的每次扣0.5分，由校长检查发现的每次扣1分；大声喧哗的，发现个别学生拖着长声大声喧哗的班级每次扣1分；发现将篮球、足球、排球等放在教室的扣该班1分并予以没收。
③上操纪律，无特殊情况下每出现1人不上操扣0.1分，体育教师的上操记录上每出现一次达不到上操要求的扣1分；
④午睡纪律，凡是在学校午睡情况记录上出现纪律不是良好的班级，每天次扣0.5分，纪律差的班级每次扣1分。
⑤晚睡纪律，凡是被值班人员记录在值班记录册上的违纪学生，每生次扣0.5分；
⑥旷课、迟到、早退的，由任科教师、学部检查出的迟到、早退的学生每人次扣0.5分，旷课的每人次扣1分；学校查处的加倍扣分。
⑦其它由学部以上处理的违纪事件，根据情节轻重酌情扣分。
3、卫生（15%）各班的卫生区、教室卫生，要天天大扫，保持经常，如发现忘记打扫或者打扫不干净的每发现一次扣1分；教室内保持干净，张贴物悬挂整齐，达不到要求的每次每项扣0.5分，墙报栏内容每学期更换三次，墙报栏内无内容或没张贴满的每次检查扣2分；从阳台上和窗户向外倒水的每发现一次扣1分；使用塑料袋打饭菜的每生次扣0.5分，
4、收费（15%）每次收费在规定时间内完成并结清的得满分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收费在得分的基础上继续计算。如出现班主任私自以任何理由向学生收费的轻者每次扣5分，情节严重的从总分中扣20-50分，且退还学生的交费并承担相关的责任。
5、学生巩固率（10%）以起始学期为基数，每辍学一名学生扣该班2分，因学生调皮违纪由学部决定由家长领回教育的扣1分；如出现因学生学习差、因家庭困难收费拖交、违反纪律或其他原因为由班主任私自把学生激走或赶走的，又动员回校的不扣分，因此辍学的每人次扣3分；辍学不及时向学校汇报的每生扣4分，辍学多的可以倒扣分。
6、安全及学校财产（5%）在本学期本班级无出现学生伤亡事故的，班内学校财产完整无损的得满分；每出现一人次受伤事故扣1分，班内出现重大伤亡事故及其大事故的一票否决，不发任何奖励并追究其责任；班内学校物资损坏没有及时赔偿更换的，折款每达5元扣1分并且责令该班把赔偿额交后勤，由学校统一更换。出现班主任体罚或变相体罚学生的，可根据情节轻重扣完本项得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己负责。
7、其他加分（5%）除以上6项外，如总务处安排的劳动任务完成情况，学校团总支安排的各项活动等，根据其记录加分，没完成任务或不按要求做的班级不加分。各项加分总和不超过15分。
二、考核量化办法
根据以上考核内容，形成表册，由学校、学部和有关处室分别记录，一周一汇总，每周在教师会上公布，学期末汇总，排出名次在公开栏内张贴。
三、奖励办法：
1、每学期以每个班级平均拨付100元现金作为班主任的工作奖励，但不平均发放，把所有班级的资金捆在一起，分成五个等次发放，一等奖150元左右，五等奖在50元左右，中间三个等次根据分数的差距大小定档。
根据以上前七项的考核，得出总分后，再从高分到低分的顺序分出五个等次，兑现奖励。
2、在学期末绩效工资计算中 ，根据各班主任的得分情况分别加1-3分，（从高分到低分分三个档次记分，即：按班级总数的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情况的不加分），以体现班主任的辛苦和工作情况。
此规定的在实施过程中需逐步完善，出现争议时由校委会集体研究解决。解释权在学校。
第4篇 班主任管理考核制度
班主任是班集体的组织者、管理者和班级学生的教育者,是学校实施教育教学工作计划的主要力量。班主任在学生全面发展健康的成长中起着重要的引领作用,既要负责协调本班级教育和各学科教学的关系,又要沟通学校、社会与家庭之间联系。为进一步规范我校班主任工作,提高教育质量,增强德育实效性,特拟订本制度。
一、班主任聘用
1、推行班主任聘任制度。每学年初,根据教师本人意向和学校任命相结合,德育处、教务处根据班主任聘用细则及教师任课情况,提出初步方案,报校长室研究决定。
2、应聘班主任应具有较强的责任心,热爱班主任工作;具有较强的教育教学业务能力;有开拓创新意识和吃苦耐劳精神;具有良好的心理素质和个性品质;了解学生身心发展规律,具有丰富的思想教育方法和一定的管理能力。
二、常规管理工作
1、开学初依据学校德育工作计划和本班实际,在开学第一大周制定并实施好班主任工作计划。
2、重视班级干部队伍建设,每学期开学第一大周内建立班级组织,健全班委会制度,每周召开一次班委会,作好会议记录。
3、加强学生爱国主义教育,认真组织本班学生参加升旗仪式。
4.重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练,努力形成良好的班风、学风。开学两大周内完成教室、宿舍文化布置。按时组织、督促学生及时打扫并保持教室、宿舍和清洁区的卫生,教育学生整理宿舍内务,力求体现环境育人。
5、进行守纪、守法和安全教育,班级学生无违纪违法现象,无打架斗殴事件发生,预防和杜绝安全事故的发生,教育学生遵守《校园安全责任书》的规定,班级无安全责任事故。
6、做好班级贫困生、学困生、问题生摸底建档工作,并积极研究、落实相关措施,转化学困生和问题学生。
7、做好学生参加学校组织的各类竞赛、活动的宣传、动员、组织工作,并力争取得好成绩。教育学生平时尽量着装校服,学校大型活动时一定着装校服。
8、组织学生积极开展各项有益活动,教育学生不上网吧、歌舞厅等娱乐场所。班团活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。
9、关心学生校内外生活,及时认真做好家校联系工作。家访工作做到平时电话联系与家长来访、家长会相结合。
10、搞好家校联系会,组织召开本班学生家长会,提前写好家长会发言稿交学校检查,有记录,会议针对性强、效率高,家长会到会率在95%以上。不接受家长的吃请和礼品。
11、教育学生“爱护公物,人人有责;损害公物,照价赔偿”。一学期结束,班级公物的完好率保持在95%以上。
12、客观、公正、准确地对学生进行操行评定,期末评语能认真撰写,反映学生个性,严禁敷衍了事。
13、按学校要求组织学生就寝就餐,做到跟班就餐,及时督促检查。认真做好学校安排的值班工作,严格执行各项规章制度要求。
14、按学校规定及时收取学生的各项费用并及时交会计室,不乱收费,不违反规定向学生推销各种教辅资料及文具。
15、支持并服从学校及部门组织的各项评比检查,支持团委、艺体等各教研组、学生会开展的各项活动。
三、考核及奖励
1、加强对班主任的过程管理,引导班主任做好常规工作,提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制度,每月对班主任各项常规管理工作进行量化考核,并依据学校考核细则规定按时发放班主任各项津贴。(1)(2) 2、期末依据班主任每月考核成绩、班级教育教学成绩情况,评选出文明班级和优秀班主任,并对文明班级班主任和优秀班主任给予奖金、旅游等一定的奖励。
3、班级学生有违法、严重违纪行为、意外伤害事故或安全事故,班主任应负主要责任的或连续两学期期末班级考核为最末的,取消下一学年的班主任聘任资格及学校其他评奖评优资格。
4、班级发生团伙打架、意外伤害、夜间外出等严重违纪行为的,本班级当月班主任津贴下降一档;问题严重、影响恶劣的扣发当月全部考评津贴。
5、学校重大活动班主任无故不参与造成损失的,当月班主任津贴下降一档;对学校安排的师生检查、评比、_、报告、演出、参观、竞赛等各项活动不积极参与并有阻挠行为产生不良影响的,本月班主任津贴下降一档。
四、培训
1、加强班主任队伍培训,提高班主任整体素质。邀请专家、学者来校讲座或外出参观学习等多种形式对班主任进行培训,班主任应积极参与。
2、不断加强政治业务学习,定期对班务工作进行总结,提高班务工作水平。每学期初、末都要写出具体工作计划和总结,经常撰写工作心得和德育论文。
第5篇 学校班主任考核工作制度
为了加强学校管理，调动班主任的工作积极性，实行班主任工作量化考核，在上级停发班主任补贴，学校经济十分困难的情况下，决定从勤工俭学中抽出部分资金给班主任以奖励。
一、量化考核内容
1、班级成绩(35%)分期中期末两次量化，期中占10%，期末占25%;主要以班级上线比率为依据计算，计算方法是：实际上线人数除以应上线人数得出上线率，再乘以所占比例得出分数。
2、纪律(20%)满分为20分，班级纪律可以倒扣分，扣完本项得分后可再倒扣10分。各周得分合计除以周数得出本学期该班的平均得分，以得分最高的班级为满分代入计算出本项得分。以下3-6项的计算方法类同。
①打架斗殴由学部处理的，每次扣1分，严重的如需到医院检查的每次扣2分;由学校处理的或者报送派出所处理的每次扣3分;
②课间纪律，出现追跑打闹或者起哄、趴在阳台或聚在教室门口吵闹，由学部检查发现的每次扣0.5分，由校长检查发现的每次扣1分;大声喧哗的，发现个别学生拖着长声大声喧哗的班级每次扣1分;发现将篮球、足球、排球等放在教室的扣该班1分并予以没收。
③上操纪律，无特殊情况下每出现1人不上操扣0.1分，体育教师的上操记录上每出现一次达不到上操要求的扣1分;
④午睡纪律，凡是在学校午睡情况记录上出现纪律不是良好的班级，每天次扣0.5分，纪律差的班级每次扣1分。
⑤晚睡纪律，凡是被值班人员记录在值班记录册上的违纪学生，每生次扣0.5分;
⑥旷课、迟到、早退的，由任科教师、学部检查出的迟到、早退的学生每人次扣0.5分，旷课的每人次扣1分;学校查处的加倍扣分。
⑦其它由学部以上处理的违纪事件，根据情节轻重酌情扣分。
3、卫生(15%)各班的卫生区、教室卫生，要天天大扫，保持经常，如发现忘记打扫或者打扫不干净的每发现一次扣1分;教室内保持干净，张贴物悬挂整齐，达不到要求的每次每项扣0.5分，墙报栏内容每学期更换三次，墙报栏内无内容或没张贴满的每次检查扣2分;从阳台上和窗户向外倒水的每发现一次扣1分;使用塑料袋打饭菜的每生次扣0.5分，
4、收费(15%)每次收费在规定时间内完成并结清的得满分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分;下次收费在得分的基础上继续计算。如出现班主任私自以任何理由向学生收费的轻者每次扣5分，情节严重的从总分中扣20-50分，且退还学生的交费并承担相关的责任。
5、学生巩固率(10%)以起始学期为基数，每辍学一名学生扣该班2分，因学生调皮违纪由学部决定由家长领回教育的扣1分;如出现因学生学习差、因家庭困难收费拖交、违反纪律或其他原因为由班主任私自把学生激走或赶走的，又动员回校的不扣分，因此辍学的每人次扣3分;辍学不及时向学校汇报的每生扣4分，辍学多的可以倒扣分。
6、安全及学校财产(5%)在本学期本班级无出现学生伤亡事故的，班内学校财产完整无损的得满分;每出现一人次受伤事故扣1分，班内出现重大伤亡事故及其大事故的一票否决，不发任何奖励并追究其责任;班内学校物资损坏没有及时赔偿更换的，折款每达5元扣1分并且责令该班把赔偿额交后勤，由学校统一更换。出现班主任体罚或变相体罚学生的，可根据情节轻重扣完本项得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己负责。
7、其他加分(5%)除以上6项外，如总务处安排的劳动任务完成情况，学校团总支安排的各项活动等，根据其记录加分，没完成任务或不按要求做的班级不加分。各项加分总和不超过15分。
二、考核量化办法
根据以上考核内容，形成表册，由学校、学部和有关处室分别记录，一周一汇总，每周在教师会上公布,学期末汇总，排出名次在公开栏内张贴。
三、奖励办法：
1、每学期以每个班级平均拨付100元现金作为班主任的工作奖励，但不平均发放，把所有班级的资金捆在一起，分成五个等次发放，一等奖150元左右，五等奖在50元左右，中间三个等次根据分数的差距大小定档。
根据以上前七项的考核，得出总分后，再从高分到低分的顺序分出五个等次，兑现奖励。
2、在学期末绩效工资计算中 ，根据各班主任的得分情况分别加1-3分，(从高分到低分分三个档次记分，即：按班级总数的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情况的不加分)，以体现班主任的辛苦和工作情况。
此规定的在实施过程中需逐步完善，出现争议时由校委会集体研究解决。解释权在学校。
第6篇 对车间主任考核标准制度
一、通则部分
(一)、安全生产:1、严格按照签订的《安全生产责任状》执行,对部门的员工要定时进行安全生产知识方面的教育,确保厂内的消防安全、财物安全、人身安全、设备安全等各项安全工作的顺利开展,确保职责范围内的部门不发生较大的人身、财物等方面的安全事故;
2、严格执行公司及厂部制定的各项安全操作规程及制度,确保本部门宣贯实施到位,无违规违纪事情发生;
(二)、文明生产
1、加强对部门员工的文明生产教育,严格执行公司及厂部制定的各项文明生产相关规定
2、加强对公司制定的《现场管理操作规定》中的相关内容有宣贯和落实。
(三)劳动纪律
1、负责将公司和厂部制定的劳动纪律方面的制度和文件对本部门员工进行宣贯和实施,并做好检查和督促工作。
2、模范地执行公司有关劳动纪律方面的文件制度
二、岗位职责:
1、负责对公司及厂部下达的各项文件及时准确地传达给员工并组织实施
2、负责根据公司和厂部的通知、制度、规定等文件精神,制定本部门的实施计划和细则。
3、积极带头学习公司的企业文化等理念,并按公司的部署和要求,创新性的学习并应用
4、积极带头学习业务,并指导和带领部门员工学习
5、根据厂部的统一要求和部署,有计划地组织员工进行各方面的培训活动
6、严格按照集团公司的要求和九千标准进行文件化管理和制度建设
7、积极主动地参加厂部组织的职能部门联合检查活动,行使职能部门的职责
8、及时做好本部门的日清考核工作,
9、在后勤保障工作中,要做到认真监督和检查。对干部或员工提出的合理化建议应及时采纳并处理,以便把后勤工作做到位;
10、在水暖的管理工作中,要确保生产取暖和生活取暖及生产生活用水及时、合格,
11、对督察工作,要及时检查和处理督察在工作中发现的问题
12、在装卸管理工作中,要时刻教育和引导员工搞好服务工作,提高服务质量,防止野蛮装卸或装卸不及时影响部门间工作等现象
13、在外协工作中,树立公司利益高于一切的思想,克已奉公、不循私情,当好厂领导的助手和参谋作用
三、团队建设:
1、在部门管理过程中,认真坚持“三公”原则处理部门的一切问题
2、积极搞好部门间的配合和协调工作,互相支持
3、深刻理解和实践“管理就是服务”的宗旨和目的,采用适当方法按时做好本部门员工的思想工作,认真及时处理员工反馈的问题
4、按照《员工思想动态满意度调查及恳谈会操作规范》进行工作,及时处理员工思想及工作中反映的问题,处理率为100%
