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内容包括哪些
学校党制度是指在教育机构中，以中国共产党为领导核心，通过党组织的建设、活动开展以及党员教育管理，实现党的路线、方针、政策在学校落地生根的组织体系。它涵盖了以下几个关键方面：
1. 党组织的建立与完善，包括支部的设置、党员的选拔与培养。
2. 党建工作的规划与实施，如党组织会议、主题活动的组织。
3. 党员的日常教育与管理，确保党员保持先进性和纯洁性。
4. 党的纪律与规矩的执行，维护党内政治生活的正常秩序。
5. 党组织与学校行政工作的协调，推动教育教学工作的健康发展。
流程
学校党制度的运作流程大致如下：
1. 组织建设：依据上级党组织的指示，设立或调整党支部，选拔德才兼备的党员担任领导职务。
2. 党员发展：定期进行党员发展工作，吸收优秀教师和学生入党，进行严格的考察和培训。
3. 党建活动：定期召开支部大会，组织各类主题教育活动，如学习党的理论、进行党性分析等。
4. 日常管理：对党员进行考核评价，处理违纪行为，保持党员队伍的生机与活力。
5. 协调联动：党组织与学校管理层密切沟通，确保党的决策在教学、管理等工作中得到贯彻。
重要性和意义
学校党制度的实施对于教育事业有着深远的影响：
1. 强化党的领导：确保党的教育方针得以正确执行，提升教育工作的方向性和目标性。
2. 提升教学质量：通过党组织的引领，激发教师队伍的积极性，提高教育教学质量。
3. 塑造良好氛围：促进校园文化建设，培养学生的社会责任感和爱国情怀。
4. 保障教育公平：通过党组织监督，防止教育领域的不正之风，保障教育公平公正。
5. 培养未来人才：通过党性教育，培养学生的共产主义理想和信念，为国家培养合格的接班人。
学校党制度在教育领域中发挥着不可替代的作用，是确保教育事业健康发展的坚实基石。
学校党制度范文
第1篇 z学校党委两级中心组学习制度
学校党委两级中心组学习制度
为进一步规范和加强学校党委和二级单位党委(党总支)两级中心组的理论学习,提高全校领导干部的理论水平和政治素养,用正确的理论指导学校改革、建设和发展的实践,现根据中央和省委有关文件精神,结合我校实际,制定本制度。
一、学习目的
两级中心组学习的根本目的在于加强学校和二级单位两级领导班子的思想政治建设,真正用马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作,增强领导班子的凝聚力、战斗力和创造力,提高领导干部的理论素质、政策水平和治校能力,推动实现学校改革、建设和发展的目标。
二、学习组织
中心组分为校党委中心组和二级单位党委(党总支)中心组两级组织。其成员组成分别如下:
1、校党委中心组,成员由校党委常委、校领导及党委有关部门负责人组成。党委书记任中心组组长,主要职责是审定学习计划,确定学习主题和研讨专题,提出学习要求,主持集体学习研讨,指导和检查中心组成员的学习。分管宣传思想工作的党委副书记任副组长,主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。党委宣传部负责人任中心组学习秘书,负责准备学习材料、做好学习记录等工作。
2、二级单位党委(党总支)中心组,成员由本单位党政领导、党委(党总支)委员等有关人员组成。各二级单位党委(党总支)书记担任二级中心组组长,负责组织、主持学习。学习秘书由组长指定,负责准备学习材料、做好学习记录等工作。
三、学习内容
1、中国特色社会主义理论。要以精心研读原着为基础,紧密结合实际,认真学习和掌握马列主义、_思想、_理论和____重要思想,深入学习实践科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、党和国家的方针政策和法律法规。认真学习和掌握党和国家的路线方针政策,学习和掌握中央的重大会议和重要文件精神,全面深入把握中央的重大决策和部署,把握省委省政府的重要决策和部署;认真学习和掌握国家的法律法规、党纪政规和党风廉政建设责任制的若干规定,不断提高政策水平、法规水平和抗腐防变的能力。
3、履行职责所必需的各门知识。按照提高领导干部思想理论素质的要求,认真学习与实际工作密切相关和履行职责所必需的哲学、政治、教育、科技、经济、管理、法律、历史等方面的知识。
四、学习安排
校党委中心组学习计划由党委宣传部按学年度协助党委领导做出安排,各二级单位党委(党总支)中心组可根据校党委中心组学习计划,结合自身实际情况进行安排,并报党委宣传部备案。
校党委中心组的有关学习材料由党委宣传部、组织部、党校和纪委负责提供。二级单位党委(党总支)中心组学习材料原则上由各单位自行准备。
五、学习形式及要求
两级中心组的学习以个人自学和调研基础上的集中学习为基本形式。
1、坚持以集中学习为主要形式。根据情况可采取集中阅读、集体研讨、定期交流、听辅导报告、看音像资料等多种形式。紧密结合当前国内外形势,着重围绕学校改革、建设和发展的重点、难点和热点问题设计专题,在自学和调研的基础上,精心组织集体研讨,倡导和形成认真学习、民主讨论、积极探索和求真务实的风气。
2、坚持以自学为基础。每个中心组成员都要结合自身的情况和所履行的职责努力自学,同时认真完成中心组规定的学习任务。
3、坚持理论联系实际的学风。两级中心组在学习过程中,要把学习理论同研究解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来,同研究解决学校及本学院、本单位改革发展稳定中的重大问题结合起来,同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来,使学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措和领导工作的本领。
4、两级中心组的每个成员平时自学,要有自学笔记;集中学习研讨时要积极发言,每个成员每学期至少要有一次重点发言,并准备好重点发言的提纲。每年至少撰写一篇文章,可以是调查报告、理论文章、工作论文、学习心得等。
5、加强中心组学习情况的交流。要认真组织中心组学习交流活动,总结经验,树立典型,表彰先进,鞭策后进,推动学习深入开展。每次集中学习后,要对集中学习研讨的情况整理形成纪要,并向下级党组织通报,引导和推动所属党组织的学习活动。
6、两级中心组要建立完整的学习档案。学习档案包括中心组成员学习考勤、学习计划、学习内容、研讨发言记录、成员重点发言提纲及撰写的论文等。记录及有关材料要求规范、完整,由学习秘书收集并妥善保管。
六、学习时间
1、中心组集中学习每学期不少于3次,全年累计学习时间不少于20小时。
2、中心组学习按计划进行,集中学习时间应予以保证。两级中心组成员要安排好工作,确保参加集中学习。不无故缺席、不迟到早退,有事先请假,事后要自行安排时间,完成学习计划规定的内容。
3、两级中心组要定期进行集中交流(务虚会)、相互提高。
七、检查考核
1、校党委中心组学习组织安排情况由上级党组织检查和考核。
2、各二级单位党委(党总支)中心组学习组织安排情况由校党委宣传部(会同校党委其他部门)负责检查、考核,重点检查学习内容、方式、进度、时间、效果和出勤情况等方面。检查的主要方法是调阅学习档案、听取二级单位党委(党总支)中心组组长汇报、旁听中心组学习、召开座谈会和听取各方面评价等。每学期结束前,各二级单位党委(党总支)中心组要将学习情况进行书面小结报校党委宣传部。
3、考核情况以适当方式进行通报,考核结果作为年终考核的参考。
八、本制度由党委宣传部负责解释。
第2篇 学校党总支“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
根据市《中共济源市教育局党组关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》（_教党〔2022〕_号）要求，现就学校党总支2022年“两学一做”学习教育活动制定如下方案。
一、学习内容
（一）学习党章党规党纪。具体包括6项：
1.《中国**党章程》
2.《中国**党廉洁自律准则》
3．《中国**党纪律处分条例》
4.《中国**党党内监督条例》
5.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
6.《中共济源市委关于推动全面从严治党向基层延伸的实施意见》。
（二）学习总书记系列重要讲话。具体包括2项：
1.《总书记系列重要讲话读本（2022年版）》
2.总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神
（三）学习愚公移山精神相关文献。具体包括5项：
1.《列子·汤问》中的《愚公移山》
2.毛泽东同志的《愚公移山》
3.历任中央主要领导特别是总书记关于愚公移山精神的重要论述
4.市委书记张战伟在市十二次党代会上的报告《不忘初心，敢为人先，为把济源建成又富又美的区域性中心城市而奋斗》
5.市委书记张战伟在市委十二届一次全会上的讲话《立下愚公移山志，定教济源换新颜》
6.市委书记张战伟在人民日报发表的署名文章《咬定目标 苦干实干 赋予愚公移山精神时代内涵》
（四）党的十九大召开后，认真组织学习十九大报告和相关文件
二、学习要求
要联系实际学、带着问题学、对照反思学、持续跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。
（一） 学习党章党规党纪的要求。
学习党章党规党纪，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，党规是规范党员行为的具体规矩具体遵循，党纪是对党员违规违纪言行的处理措施，要逐条逐句通读领会，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，进一步提升尊崇党章、遵守党规、严守党纪的自觉性。
第3篇 学校党员活动室管理制度范例
学校党员活动室管理制度
党员活动室是党的基层组织进行政治生活、“三会一课”及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所,是反映党员先锋模范作用的重要阵地。为搞好党员活动室的建设与管理,特制定如下制度:
一、党员活动室的管理由支部负责,办公室负责日常管理;
二、党员活动室的一切设施要登记造册,派专人进行管理;
三、活动室每周一至周五下午固定开放,其他时间需使用活动室时,须征得办公室同意方可使用,并实行申请人负责制。活动室使用情况要及时做好记录;
四、活动室所配备的所有物品,应妥善使用,用后按原样摆放好,不得随意外借,如损坏、丢失照价赔偿;
五、室内报刊杂志阅后请放回原处,未经同意不得携带外出;借用书刊需按规定办理手续;
六、 活动室内严禁大声喧哗、吃零食、乱扔脏物等,与会人员要养成讲卫生、爱清洁的良好习惯,提倡自带茶杯,严禁随地吐痰、乱扔烟头等杂物,保持党员活动室干净卫生,使用后要及时清理打扫,保持整洁。
第4篇 __学校党建带团建制度
学校党建带团建制度
以党建带团建 促进学校工作发展创新
学校党建带团建工作总结
党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代要求。以党建带团建,以团建促党建,促进学校工作的创新发展。在加强党的建设的同时加强团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好的当好党的助手和后备军,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
在学校党支部的带领下,伴随着学校的发展,我校团委会也取得了可喜的成绩,__年被团市委、市教育局授予“全市共青团工作先进单位”,连续几年被团市委、市志愿者中心评为“优秀志愿者服务站”的荣誉称号,共青团工作调研论文连续两年被团市委评为三等奖。这些成绩的取得,是与我校长期以来高度重视团的建设、坚持以党建带团建的工作方法分不开的。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下:
一、坚持“党建带团建”的基本原则,把团建工作纳入党的基础建设。
每学期初,学校党支部召开团建工作专门会议,研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作,学校党委书记蔡万彬亲自负责团建工作。指导团干部掌握科学的工作方法,工作作风是扎实、有效。学校党支部蔡书记和郑副书记经常找校团委干部谈心,听取团的工作汇报;指导团干部围绕学校中心工作开展团的日常工作;要求团干部在教育和管理学生时注意动之以情、晓之以理,体现“以生为本”的教育原则;要求团干部坚持从学校实际出发确定工作计划,使团的工作切实可行,注重实效;要求团干部在工作中要雷厉风行,踏实肯干。在党组织的关心下,召开了学校第六届团委会、学生会换届选举大会,以严格、规范的程序选举组建了新一届团委、学生会班子。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓,对团的工作经常提出新的指导性意见,还深入到青年老师学生中去、了解青年教师学生对团队工作的建议,经常对团工作开展情况进行检查,给团的工作指点迷津,将党建与团建工作结合起来,真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。
二、明确“党建带团建”工作思路,拓宽德育工作渠道。
每学期开学初,学校都要制订一个周密的党建带团建的工作计划。坚持德育为首,提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主,把教育放到突出的位置。通过教育,达到“润物细无声”的效果。将团的先进性潜移默化地贯穿到每个学生的日常行为规范中去。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人,推动社会文明的发展。
校支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标,配合政教处制定德育计划,独立开展系列德育活动。举办了三月学雷锋活动月系列活动、红色四月活动、校园艺术节、校运会、读书节、教师节庆祝活动、环保系列活动、志愿者活动;开展安全教育、心理健康教育、普法教育为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质,自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育,培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作。今年我校学生总数达到1900余人,因此安全教育,培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要,学校党委、团委等部门高度重视,有针对性地开展了各种德育活动,确保所有学生安全、健康、和谐地发展。在各种德育活动中,我校的亮点是普法教育和心理健康教育。我校与市第三区人民检察院、凤岗公安分局、凤岗镇团委成立了全市第一个检警普法教育基地。我校还是全市最早设立心理咨询室和创办校本教材的学校之一。
三、抓好四个制度建设,完善“党建带团建”工作机制。
为完善“党建带团建”工作机制,校党委、团委建立了一系列规章制度,如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。
1、有计划的开展结对帮扶和开设党课。在本学期的党员例会上,让老党员和教师入党积极分子结成帮扶小组,共结成帮扶小组16对。为提高师生团员政治理论素质,校党委有计划的在学生中开设党课,系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。
2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开三次会议。期初召开计划会,期中召开推进会,期末召开总结会,分别对团委工作提出总体目标,帮助解决具体困难,总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。
3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有责任心的青年教职工,党支部主动找他们谈心,交流思想;明确每位积极分子由两名党员联系培养,要他们定期向党组织汇报情况,悉心帮助其解决实际困难,并为其指优缺点及努力方向。
4、发挥团校阵地作用,加快“推优入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织,校团委委员或者是学有专长的积极分子,或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿,将他们作为入党对象,分层次培训,分季度考核;经由他们推荐其他青年教师(学生),加入入党积极分子队伍,由校团委利用团校作用,成立若干党章学习小组。本学年度,已有两位教师通过“推优入党”形式被确立为发展对象,正在接受党组织的考查。
5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌,为督促其健康成长 ,近年来,校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作,蔡万彬书记亲自任民主评议组组长。
四、创新团队工作方法,拓展“党建带团建”工作空间。
“党建带团建”工作归根结底要依托精干的团委班子富有创造性的工作实践。我校团委紧紧围绕学校中心工作,扎实开展了一系列主题团队活动,努力营造健康、高雅、活泼的校园文化氛围,在实践中也锻炼了自身能力。
1、深入开展丰富多彩的主题团队活动。
三月文明礼貌月系列活动,培养了学生高尚的道德品质和养成良好的行为习惯:(1)开展“我为学校添光彩”活动,组织初一学生参与美化校园活动。(2)爱心义卖活动:我们定制了一批环保袋进行义卖,所得款项资助了韶关市九锋镇五名学生。(3)开展感恩系列活动:开展勤俭节约零用钱活动、今天我为家里做家务主题班会。(4)我为老人送温暖活动:我们有40多名志愿者联合天天渔村酒店到凤岗敬老院慰问,我们为老人提供打扫卫生洗衣服服务和糕点,__年我们与凤岗敬老院建立了长期的帮扶活动。
每年一次的校园文化艺术节、爱心助学活动、青年志愿者活动,受到了社会各界的高度评价。
2、广泛开展“展青春风采”系列活动。
学校每学期都要组织大型综合晚会、歌咏比赛、十佳歌手大赛、书画摄影展、文化艺术节等,为全校师生献上了丰富的精神大餐,还为学校师生提供了展示自己的舞台。
近年来,我校文体活动在市镇屡屡获奖。__年8月,我校运动健儿参加东莞市田径运动会,获得了团体第4名,获得4金3银5铜的好成绩,镇办中学唯一一所获奖。__年10月,我校曾文远同学、刘雪梅同学参加市教育局组织的“为祖国喝彩”演讲比赛,分获初中、高中组二等奖。__年10月,邹思艳同学参加市教育局组织的书法比赛,荣获一等奖。__年12月,我校蔡婉儿参加市独舞比赛,荣获一等奖。
3、建设“爱心助学工程”。
校团委等部门建设的爱心助学活动,在校党支部的支持下,通过各支部认真宣传、广大团员、青年教师慷慨解囊,使贫困学生得到帮助,感受到集体的温暖,坚决不让一个孩子因贫困而失学。__年3月,为学校困难教师刘老师捐款近六万元;__年5月,联合深圳合嘉乐饮食连锁有限公司举办情满东深河暨合嘉乐十佳歌手比赛,筹得善款一万元,帮助学校36名困难学生完成学业;__年3月,举办南粤甘泉献爱心活动,筹得善款一万四千零八元,这份带着沉甸甸的代表侨中师生深情厚谊的款项通过镇团委正送到灾区人民手中。目前,为青海玉树的捐款正在发动中。
4、开展增强共青团员意识主题教育活动。
截至目前,共有800多名优秀团员参加了团校培训、考试,接受了党的基本知识教育,其中有300多名学员递交了入党申请书。在加强培优的同时,团委会加强推优工作。经青年党校推荐和党组织的进一步培养考察,前后有15名优秀学员被批准入党,为党组织输送了新鲜血液。
校团委在整个团建工作中,紧紧依靠党建优势,发扬“党有号召,团有行动”的优良传统,贯彻落实科学发展观,立足学习、锻炼、奉献的岗位,多作贡献,使团委真正成为党组织信赖,团员青年欢迎的有生命力的组织,努力成为促进我校社会文明进步、和谐发展的生力军。
第5篇 _学校党建带团建制度
学校党建带团建制度
以党建带团建 促进学校工作发展创新
学校党建带团建工作总结
党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代要求。以党建带团建,以团建促党建,促进学校工作的创新发展。在加强党的建设的同时加强团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好的当好党的助手和后备军,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
在学校党支部的带领下,伴随着学校的发展,我校团委会也取得了可喜的成绩,2009年被团市委、市教育局授予“全市共青团工作先进单位”,连续几年被团市委、市志愿者中心评为“优秀志愿者服务站”的荣誉称号,共青团工作调研论文连续两年被团市委评为三等奖。这些成绩的取得,是与我校长期以来高度重视团的建设、坚持以党建带团建的工作方法分不开的。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下:
一、坚持“党建带团建”的基本原则,把团建工作纳入党的基础建设。
每学期初,学校党支部召开团建工作专门会议,研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作,学校党委书记蔡万彬亲自负责团建工作。指导团干部掌握科学的工作方法,工作作风是扎实、有效。学校党支部蔡书记和郑副书记经常找校团委干部谈心,听取团的工作汇报;指导团干部围绕学校中心工作开展团的日常工作;要求团干部在教育和管理学生时注意动之以情、晓之以理,体现“以生为本”的教育原则;要求团干部坚持从学校实际出发确定工作计划,使团的工作切实可行,注重实效;要求团干部在工作中要雷厉风行,踏实肯干。在党组织的关心下,召开了学校第六届团委会、学生会换届选举大会,以严格、规范的程序选举组建了新一届团委、学生会班子。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓,对团的工作经常提出新的指导性意见,还深入到青年老师学生中去、了解青年教师学生对团队工作的建议,经常对团工作开展情况进行检查,给团的工作指点迷津,将党建与团建工作结合起来,真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。
二、明确“党建带团建”工作思路,拓宽德育工作渠道。
每学期开学初,学校都要制订一个周密的党建带团建的工作计划。坚持德育为首,提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主,把教育放到突出的位置。通过教育,达到“润物细无声”的效果。将团的先进性潜移默化地贯穿到每个学生的日常行为规范中去。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人,推动社会文明的发展。
校支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标,配合政教处制定德育计划,独立开展系列德育活动。举办了三月学雷锋活动月系列活动、红色四月活动、校园艺术节、校运会、读书节、教师节庆祝活动、环保系列活动、志愿者活动;开展安全教育、心理健康教育、普法教育为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质,自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育,培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作。今年我校学生总数达到1900余人,因此安全教育,培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要,学校党委、团委等部门高度重视,有针对性地开展了各种德育活动,确保所有学生安全、健康、和谐地发展。在各种德育活动中,我校的亮点是普法教育和心理健康教育。我校与市第三区人民检察院、凤岗公安分局、凤岗镇团委成立了全市第一个检警普法教育基地。我校还是全市最早设立心理咨询室和创办校本教材的学校之一。
三、抓好四个制度建设,完善“党建带团建”工作机制。
为完善“党建带团建”工作机制,校党委、团委建立了一系列规章制度,如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。
1、有计划的开展结对帮扶和开设党课。在本学期的党员例会上,让老党员和教师入党积极分子结成帮扶小组,共结成帮扶小组16对。为提高师生团员政治理论素质,校党委有计划的在学生中开设党课,系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。
2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开三次会议。期初召开计划会,期中召开推进会,期末召开总结会,分别对团委工作提出总体目标,帮助解决具体困难,总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。
3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有责任心的青年教职工,党支部主动找他们谈心,交流思想;明确每位积极分子由两名党员联系培养,要他们定期向党组织汇报情况,悉心帮助其解决实际困难,并为其指优缺点及努力方向。
4、发挥团校阵地作用,加快“推优入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织,校团委委员或者是学有专长的积极分子,或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿,将他们作为入党对象,分层次培训,分季度考核;经由他们推荐其他青年教师(学生),加入入党积极分子队伍,由校团委利用团校作用,成立若干党章学习小组。本学年度,已有两位教师通过“推优入党”形式被确立为发展对象,正在接受党组织的考查。
5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌,为督促其健康成长 ,近年来,校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作,蔡万彬书记亲自任民主评议组组长。
四、创新团队工作方法,拓展“党建带团建”工作空间。
“党建带团建”工作归根结底要依托精干的团委班子富有创造性的工作实践。我校团委紧紧围绕学校中心工作,扎实开展了一系列主题团队活动,努力营造健康、高雅、活泼的校园文化氛围,在实践中也锻炼了自身能力。
1、深入开展丰富多彩的主题团队活动。
三月文明礼貌月系列活动,培养了学生高尚的道德品质和养成良好的行为习惯:(1)开展“我为学校添光彩”活动,组织初一学生参与美化校园活动。(2)爱心义卖活动:我们定制了一批环保袋进行义卖,所得款项资助了韶关市九锋镇五名学生。(3)开展感恩系列活动:开展勤俭节约零用钱活动、今天我为家里做家务主题班会。(4)我为老人送温暖活动:我们有40多名志愿者联合天天渔村酒店到凤岗敬老院慰问,我们为老人提供打扫卫生洗衣服服务和糕点,2007年我们与凤岗敬老院建立了长期的帮扶活动。
每年一次的校园文化艺术节、爱心助学活动、青年志愿者活动,受到了社会各界的高度评价。
2、广泛开展“展青春风采”系列活动。
学校每学期都要组织大型综合晚会、歌咏比赛、十佳歌手大赛、书画摄影展、文化艺术节等,为全校师生献上了丰富的精神大餐,还为学校师生提供了展示自己的舞台。
近年来,我校文体活动在市镇屡屡获奖。2009年8月,我校运动健儿参加东莞市田径运动会,获得了团体第4名,获得4金3银5铜的好成绩,镇办中学唯一一所获奖。2009年10月,我校曾文远同学、刘雪梅同学参加市教育局组织的“为祖国喝彩”演讲比赛,分获初中、高中组二等奖。2009年10月,邹思艳同学参加市教育局组织的书法比赛,荣获一等奖。2009年12月,我校蔡婉儿参加市独舞比赛,荣获一等奖。
3、建设“爱心助学工程”。
校团委等部门建设的爱心助学活动,在校党支部的支持下,通过各支部认真宣传、广大团员、青年教师慷慨解囊,使贫困学生得到帮助,感受到集体的温暖,坚决不让一个孩子因贫困而失学。2009年3月,为学校困难教师刘老师捐款近六万元;2009年5月,联合深圳合嘉乐饮食连锁有限公司举办情满东深河暨合嘉乐十佳歌手比赛,筹得善款一万元,帮助学校36名困难学生完成学业;2010年3月,举办南粤甘泉献爱心活动,筹得善款一万四千零八元,这份带着沉甸甸的代表侨中师生深情厚谊的款项通过镇团委正送到灾区人民手中。目前,为青海玉树的捐款正在发动中。
4、开展增强共青团员意识主题教育活动。
截至目前,共有800多名优秀团员参加了团校培训、考试,接受了党的基本知识教育,其中有300多名学员递交了入党申请书。在加强培优的同时,团委会加强推优工作。经青年党校推荐和党组织的进一步培养考察,前后有15名优秀学员被批准入党,为党组织输送了新鲜血液。
校团委在整个团建工作中,紧紧依靠党建优势,发扬“党有号召,团有行动”的优良传统,贯彻落实科学发展观,立足学习、锻炼、奉献的岗位,多作贡献,使团委真正成为党组织信赖,团员青年欢迎的有生命力的组织,努力成为促进我校社会文明进步、和谐发展的生力军。
第6篇 学校党建带团建制度
学校党建带团建制度
以党建带团建 促进学校工作发展创新
学校党建带团建工作总结
党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代要求。以党建带团建，以团建促党建，促进学校工作的创新发展。在加强党的建设的同时加强团的建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
在学校党支部的带领下，伴随着学校的发展，我校团委会也取得了可喜的成绩，_年被团市委、市教育局授予“全市共青团工作先进单位”，连续几年被团市委、市志愿者中心评为“优秀志愿者服务站”的荣誉称号，共青团工作调研论文连续两年被团市委评为三等奖。这些成绩的取得，是与我校长期以来高度重视团的建设、坚持以党建带团建的工作方法分不开的。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下：
一、坚持“党建带团建”的基本原则，把团建工作纳入党的基础建设。
每学期初，学校党支部召开团建工作专门会议，研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作，学校党委书记蔡万彬亲自负责团建工作。指导团干部掌握科学的工作方法，工作作风是扎实、有效。学校党支部蔡书记和郑副书记经常找校团委干部谈心，听取团的工作汇报;指导团干部围绕学校中心工作开展团的日常工作;要求团干部在教育和管理学生时注意动之以情、晓之以理，体现“以生为本”的教育原则;要求团干部坚持从学校实际出发确定工作计划，使团的工作切实可行，注重实效;要求团干部在工作中要雷厉风行，踏实肯干。在党组织的关心下，召开了学校第六届团委会、学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举组建了新一届团委、学生会班子。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团的工作经常提出新的指导性意见，还深入到青年老师学生中去、了解青年教师学生对团队工作的建议，经常对团工作开展情况进行检查，给团的工作指点迷津，将党建与团建工作结合起来，真正做到“以党建带团建，以团建促党建”。
二、明确“党建带团建”工作思路，拓宽德育工作渠道。
每学期开学初，学校都要制订一个周密的党建带团建的工作计划。坚持德育为首，提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。通过教育，达到“润物细无声”的效果。将团的先进性潜移默化地贯穿到每个学生的日常行为规范中去。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。
校支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标，配合政教处制定德育计划，独立开展系列德育活动。举办了三月学雷锋活动月系列活动、红色四月活动、校园艺术节、校运会、读书节、教师节庆祝活动、环保系列活动、志愿者活动;开展安全教育、心理健康教育、普法教育为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质，自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育，培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作。今年我校学生总数达到1900余人，因此安全教育，培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要，学校党委、团委等部门高度重视，有针对性地开展了各种德育活动，确保所有学生安全、健康、和谐地发展。在各种德育活动中，我校的亮点是普法教育和心理健康教育。我校与市第三区人民检察院、凤岗公安分局、凤岗镇团委成立了全市第一个检警普法教育基地。我校还是全市最早设立心理咨询室和创办校本教材的学校之一。
三、抓好四个制度建设，完善“党建带团建”工作机制。
为完善“党建带团建”工作机制，校党委、团委建立了一系列规章制度，如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。
1、有计划的开展结对帮扶和开设党课。在本学期的党员例会上，让老党员和教师入党积极分子结成帮扶小组，共结成帮扶小组16对。为提高师生团员政治理论素质，校党委有计划的在学生中开设党课，系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。
2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开三次会议。期初召开计划会，期中召开推进会，期末召开总结会，分别对团委工作提出总体目标，帮助解决具体困难，总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。
3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有责任心的青年教职工，党支部主动找他们谈心，交流思想;明确每位积极分子由两名党员联系培养，要他们定期向党组织汇报情况，悉心帮助其解决实际困难，并为其指优缺点及努力方向。
4、发挥团校阵地作用，加快“推优入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织，校团委委员或者是学有专长的积极分子，或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿，将他们作为入党对象，分层次培训，分季度考核;经由他们推荐其他青年教师(学生)，加入入党积极分子队伍，由校团委利用团校作用，成立若干党章学习小组。本学年度，已有两位教师通过“推优入党”形式被确立为发展对象，正在接受党组织的考查。
5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌，为督促其健康成长 ，近年来，校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作，蔡万彬书记亲自任民主评议组组长。
四、创新团队工作方法，拓展“党建带团建”工作空间。
“党建带团建”工作归根结底要依托精干的团委班子富有创造性的工作实践。我校团委紧紧围绕学校中心工作，扎实开展了一系列主题团队活动，努力营造健康、高雅、活泼的校园文化氛围，在实践中也锻炼了自身能力。
1、深入开展丰富多彩的主题团队活动。
三月文明礼貌月系列活动，培养了学生高尚的道德品质和养成良好的行为习惯：(1)开展“我为学校添光彩”活动，组织初一学生参与美化校园活动。(2)爱心义卖活动：我们定制了一批环保袋进行义卖，所得款项资助了韶关市九锋镇五名学生。(3)开展感恩系列活动：开展勤俭节约零用钱活动、今天我为家里做家务主题班会。(4)我为老人送温暖活动：我们有40多名志愿者联合天天渔村酒店到凤岗敬老院慰问，我们为老人提供打扫卫生洗衣服服务和糕点，_年我们与凤岗敬老院建立了长期的帮扶活动。
每年一次的校园文化艺术节、爱心助学活动、青年志愿者活动，受到了社会各界的高度评价。
2、广泛开展“展青春风采”系列活动。
学校每学期都要组织大型综合晚会、歌咏比赛、十佳歌手大赛、书画摄影展、文化艺术节等，为全校师生献上了丰富的精神大餐，还为学校师生提供了展示自己的舞台。
近年来，我校文体活动在市镇屡屡获奖。_年8月，我校运动健儿参加东莞市田径运动会，获得了团体第4名，获得4金3银5铜的好成绩，镇办中学唯一一所获奖。_年10月，我校曾文远同学、刘雪梅同学参加市教育局组织的“为祖国喝彩”演讲比赛，分获初中、高中组二等奖。_年10月，邹思艳同学参加市教育局组织的书法比赛，荣获一等奖。_年12月，我校蔡婉儿参加市独舞比赛，荣获一等奖。
3、建设“爱心助学工程”。
校团委等部门建设的爱心助学活动，在校党支部的支持下，通过各支部认真宣传、广大团员、青年教师慷慨解囊，使贫困学生得到帮助，感受到集体的温暖，坚决不让一个孩子因贫困而失学。_年3月，为学校困难教师刘老师捐款近六万元;_年5月，联合深圳合嘉乐饮食连锁有限公司举办情满东深河暨合嘉乐十佳歌手比赛，筹得善款一万元，帮助学校36名困难学生完成学业;_年3月，举办南粤甘泉献爱心活动，筹得善款一万四千零八元，这份带着沉甸甸的代表侨中师生深情厚谊的款项通过镇团委正送到灾区人民手中。目前，为青海玉树的捐款正在发动中。
4、开展增强共青团员意识主题教育活动。
截至目前，共有800多名优秀团员参加了团校培训、考试，接受了党的基本知识教育，其中有300多名学员递交了入党申请书。在加强培优的同时，团委会加强推优工作。经青年党校推荐和党组织的进一步培养考察，前后有15名优秀学员被批准入党，为党组织输送了新鲜血液。
校团委在整个团建工作中，紧紧依靠党建优势，发扬“党有号召，团有行动”的优良传统，贯彻落实科学发展观，立足学习、锻炼、奉献的岗位，多作贡献，使团委真正成为党组织信赖，团员青年欢迎的有生命力的组织，努力成为促进我校社会文明进步、和谐发展的生力军。
第7篇 学校党支部工作制度-5
学校党支部工作制度5
一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行***、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用。团结、组织党内外的干部群众,努力完成本单位所担负的任务。
二、组织党员认真学习马列主义、_思想、_理论、“____”重要思想和科学发展观,学习中国特色社会主义的理论和党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学文化和业务知识。
三、对党员进行教育、管理和监督,提高党员素质,增强党性,严格党的组织生活。开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,保障党员的权利不受侵犯。
四、密切联系群众,经常了解群众对党员、党的工作批评和意见,维护群众的正当权利和利益,做好群众的思想工作。
五、充分发挥党员和群众的积极性、创造性,发展、培养、推荐他们中间优秀人才,鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。
六、对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好发展党员工作,重视吸收教育教学一线中的优秀分子入党。
七、监督党员干部和其他任何工作人员,严格遵守国法政纪,严格遵守国家的财政经济法规和人事制度,不得侵占国家、集体和群众利益。
八、教育党员和群众,自觉抵制不良倾向,坚持同各种违法犯罪行为作斗争。
第8篇 学校党总支反腐倡廉制度建设年活动实施方案
为全面落实党的十七大提出的“坚持教育公平”和促进“义务教育均衡发展”的要求及中纪委二次、区、州、县委党风廉政建设和反腐工作会议精神，进一步提高我县教育系统反腐倡廉制度建设的质量和水平，强化对权力运行的制约和责任追究力度，完善用制度管权，用制度管事，用制度管人的管理模式，根据县纪委安排结合我校工作特点，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“____”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和中纪委二次全会精神以及区州纪委三次全会精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，强化制度创新，狠抓制度落实，以“依法、快速、便民、优质”为主题，强化制度建设，健全监督机制，建立“行为规范，运转协调、公正透明、廉洁高效”的管理体制和运作机制。
二、目标要求
（一）通过对现有制度进行清理、修订，进一步健全和完善制度， 建立反腐倡廉“制度库”。
