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有哪些
小学教师办公制度是确保教学秩序和工作效率的关键，主要包括以下几个方面：
1. 教师出勤制度：规定教师按时到校、离校，确保教学时间的正常进行。
2. 教学计划与备课制度：要求教师提前制定教学计划，充分准备课程内容。
3. 作业批改与反馈制度：规定教师应及时批改学生作业，并给予建设性反馈。
4. 家校沟通制度：鼓励教师定期与家长沟通，了解学生在校外的表现。
5. 会议与培训制度：安排定期的教师会议和专业发展培训。
内容是什么
这些制度的内容涵盖了教师日常工作的各个方面：
- 出勤制度不仅涉及签到签退，还包括教师在岗期间的工作状态和敬业精神。 - 备课制度要求教师根据课程标准，设计适合学生年龄特点的教学活动，确保教学质量。 - 作业批改不仅要指出错误，还要引导学生自我反思，促进其学习进步。 - 家校沟通不仅限于问题反馈，也包括分享学生进步，共同营造良好的教育环境。 - 会议与培训旨在提升教师的专业技能，保持教育理念的更新，以适应教育发展的需求。
规范
执行这些制度需遵循一定的规范：
- 出勤记录应准确无误，任何迟到早退需有合理解释。 - 备课资料应齐全，备课笔记应详细，体现教学设计的思考过程。 - 批改作业要公正，反馈要及时，且尊重每个学生的个体差异。 - 家校沟通应保持尊重和理解，避免片面评价，建立互信关系。 - 参加会议和培训，教师需积极参与讨论，主动学习，提高自身专业素养。
重要性
小学教师办公制度的重要性不言而喻：
- 它们保障了教学活动的有序进行，提高了教育教学质量。 - 通过规范教师行为，增强了教师队伍的凝聚力和职业责任感。 - 家校沟通的强化，有助于形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 - 不断的学习与培训，使教师能与时俱进，更好地服务于教育事业。
小学教师办公制度的完善与执行，是构建高效、和谐校园环境的基础，对于培养未来一代具有重要意义。
小学教师办公制度范文
第1篇 小学教师办公制度
曹新小学教师办公制度
1、准时上下班，实行坐班制．办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假．办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工．
2、认真办公，提高工作效益．办公室内严禁大声喧哗，不谈山海经，不做有妨碍他人工作的事．
3、办公时间，不看小说和非本学科专业性杂志，不和亲朋好友在办公室闲谈．学生家长来访，应热情接待．
4、要求学生不随便进办公室，处理一般性问题，应避免把学生带到办公室，提倡课余时间找学生谈话的做法．但允许学生到办公室问问题．
5、文明办公，不随便使用他人办公用品和椅子，未经他人许可不得翻动他人办公桌上东西．办公用品、学生练习本应安放有序，公用物品用后归还原处．保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑．
6、节约用电，爱护公物，损坏公物要赔偿．
7、最后离开办公室者要关窗、媳灯、锁门。
第2篇 百合小学教师过程管理考核制度
百合小学教师过程管理考核制度
一、组织机构：
1、为了保证教师过程管理考核的公平、公正，学校成立教师过程考核领导小组：
组长：
组员：
2、考核小组的职责：
（1）负责制定教师过程考核细则的具体内容。
（2）负责各项工作的检查记载及考核评分。
二、过程考核的意义：
1、强化全体教师的责任意识，激励全体教师团结向上，
积极进取，精益求精，追求卓越；
2、引导教师全面提高自身素质，自尊自爱，尽职尽责，优质完成教育教学任务；
三、考核的方式与标准：
1、参加考核人员：全体教师
2、考核得分计算办法：
每月过程考核分〓100分-考核扣分＋奖励分。
3、过程考核奖计算办法：
每月过程考核奖=每月过程考核分_（满额奖金/100分）
四、考核结果的使用：
作为期末教师目标考核的重要依据以及月考核奖发放依据。
五、过程考核细则：
考核项目 考核内容 考核部门
一、出勤守岗
1、迟到、早退、未签到、未签离(含午休)每次扣5分，代签一次彼此扣5分。
2、缺岗每次扣10分。缺会（校会、年级组会、升旗仪式、业务培训、教研组会、备课组会等）每次扣20分，履行请假手续每次扣5分。
3、全期事假2天以内不扣分，两天以上每天扣50分。每月临时请假外出不得多于3次，3次以上每次扣20分。（法定假、病假除外）
4、旷课每节扣20分。旷工每天扣100分。
二、办公室遵纪守法
5、违规家教家养、违规收取学生费用、体罚学生造成恶劣影响、受到公安机关处罚每例扣100分。教育和处理学生不当，造成不良影响，每例扣10分；上课时将学生赶出教室或罚站，每例扣10分，体罚和变相体罚学生学生每例扣10分。
6、上班期间在办公室做与工作无关的事，如上网聊天、玩游戏、看影视录像、睡觉打牌等，每次扣10分。
7、开会（周前会、周会课、培训学习）时交头接耳、接打电话或做与听会无关的事，每次扣10分。
8、在校园内不穿奇装异服，不穿吊带装，进入塑胶操场不穿高跟鞋，不遵守规定每次扣10分。
9、不服从工作安排，没有按时完成工作任务，每次扣20分。工作中徇私舞弊、弄虚作假，每次扣50分。
三、行政办德育常规
10、办公室值日没有按要求搞好卫生、没有整理好办公室内物品、没有及时关好电灯空调每项扣5分。
11、上课时安全教育与管理不到位，导致伤害事故的发生，按事故的大小扣10-100分，（缝针、轻微骨折扣10分，住院手术治疗扣50分，致残扣100分）并依法追究当事人责任。
12、提前组织学生排队进食堂就餐每次扣10分。晚就餐管理不力每次扣5分。
13、带班教师路队管理不到位，路队纪律差，每次扣10分。
14、值班时没有将学生排队送入寝室和生活老师办理交接手续扣10分。
四、德育处教学常规
15、无备课进课堂每节扣10分。没有认真写好教学反思和教学后记，每节扣2分。
16、上课（含自习）管理不到位，课堂纪律差扣10分。私自调课或私自请人代课，每节扣5分。上课时接打手机、抽烟、坐着上课每次扣10分,酗酒后上课每次扣10分。
17、教师全期听课达到20节以上（含20节），教研组长每期30节,每少一节扣5分。成长日记全期一本,每少一次扣5分。全期按4个月计算平均量。
18、不及时批改作业或批改不认真每次扣5分。作业布置不合理每例扣5分。
19、培优辅潜每周各进行一次以上，每缺一次扣10分。
20、监考不严（考场纪律差、玩手机、看书报杂志等）每堂扣20分。试卷装订、阅卷、统分出现错误每次扣10分。没有按时上交质量分析报告扣5分。
教学处
五、各项奖励
1、全月出满勤，无迟到、早退、缺岗、请假现象，奖励10分。
2、在每月进行的教学常规工作检查中被评为常规工作先进个人，奖励10分。
3、主讲校级示范课、研究课，每节奖励10分。
4、每月值班考核全部是优，奖励20分。
5、在各级网站发表个人作品，县级以上奖励10分，校级奖励5分。
办公室
教务处
第3篇 南门小学教师值日制度
为保证学校教学管理有序进行，保护师生在校期间的人身安全，创建安全文明校园，保证值日制度的正常进行，特制定以下制度。
1、值日教师制度是学校教育教学工作组成部分，值日教师要认真履行值日细则。
2、值日教师在发现安全隐患时要及时向学校报告。
3、值日教师对自己值日范围内发生的意外事情，要主动、积极地帮助处理，防止事态扩大。
4、值日教师履行值日职责后享受津贴。在履行职责中有突出表现，报请学校研究后，给予一次性奖励。
5、值日教师的值日岗位，每学期根据学校的工作需要，给予统一安排。
6、学校定期进行教师值日工作总结，不断完善教师值日工作。
7、值日教师应按时填写《值日教师情况反馈表》。
第4篇 仁海小学教师请假代课制度
仁海小学教师请假代课制度
为了进一步规范教学行为，提高工作时效性，保证建立良好的教育教学秩序，经校行政会讨论决定，就教师请假、调代课作以下规定：
1、教师无论是公事或私事不能按课表正常上课时，必须履行请假调、代课手续，采取与其它课程调换时间或者请同学科的教师代为上课的办法解决。
2、法定假：婚假、产假等法定假，按相关规定执行，并报校长室批准，由学校安排代课。
3、事假：事假一律要求自行调课。半天向行政值周请假，一天及以上需报校长室批准。
4、公出：教师如果公出，事先必须到教导处登记。公出尽量自行调课，实在调不出的请教导处安排代课。公出期间的课一律开代课单。所有公出应得到校长或分管校长同意。
5、病假：病假由学校安排代课，但必须在病休前一天请假，报学校批准，如急诊须在上课前请假。病假一律需医院证明。
6、教师因急事离开学校，不能按时回校上课，或因特殊情况，来不及办理代课手续时，教师本人须课前设法向分管的校长、教导处请假，然后由教导处安排代课，回校后及时补办代课手续。
7、在公出、请假之前未到教导处办理代课，过后一律不予补办代课手续。凡未按以上规定程序办理调、代课手续者，则视为私自调课或旷课处理。因事假申请调课，事假后需调回补上。
第5篇 辛东中心小学教师流动制度
辛东中心小学教师流动制度
为优化教育人才资源配置，根据高新区社会事业局《关于加大教师流动力度、促进高新区教育均衡发展的实施意见》等文件精神，现就我校教师流动工作制定如下制度：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以义务教育优质均衡发展为目标，不断优化我校教师流动机制，以强化质量意识为导向，加快教师观念的转变，为办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师提供有力保障。
二、基本原则
1.统筹兼顾原则。流动工作统筹考虑学校教育事业发展需要、学校岗位设置与人员结构状况，兼顾学校特色发展、教师实际情况等。
2.有序规范原则。教师流动应有序开展、规范操作，逐步扩大流动比例，鼓励教师偏远学校流动，以利于优化教师结构、合理配置教师资源，促进我校教师队伍整体素质的提高。
3.协调发展原则。通过加大流动力度促进校与校之间的协调发展，进一步推动我校素质教育的深入实施、教育现代化水平向更高层次提升。
三、相关制度
1、建立教师定期交流制度，各校点每学年聘原学校教师的80%。
2、下列人员可不列入当年交流范围：
⑴离法定退休年龄在5年以内的教师；
⑵计划内怀孕、哺乳期教师；
⑶患重大疾病正在治疗的教师（个人申请，三级以上医院证明）；⑷服务期内的教师；
⑸中心校中层干部第一学年不流动。
四、交流对象与条件
1、参加交流教师应热爱教育事业，身体健康，有较强业务工作能力。
2、凡在一所学校任教满五年的教师，应有计划地进行交流。
3、申报学科带头人及以上骨干教师、市级及以上综合表彰奖励，优先考虑有2年及以上周圩小学任教经历的教师。
4、教师评聘高级职称、中级职称，必须具备交流任教一年以上的经历。优先考虑有2年及以上周圩小学任教经历的教师。
5、中心校教师凡是在区学科质量调研中，连续两次排名倒数第一的，必须硬性流动；在学区统考中连续两次倒数的教师或统考成绩与学区平均线相差10分以上的教师必须进行流动。
6、敬业精神不强，不服从学校安排，并和领导无理取闹的教师必须进行交流。
7、中心校在上级工作检查中被提出批评，对学校声誉造成重大影响的教师必须进行流动。
第6篇 汉东小学教师阅览室杂志书本借阅制度
汉东小学教师阅览室杂志书本借阅制度
为了加强图书室管理，加速图书流通，使学校图书更好地为教学服务，特制定本制度。
一、图书、杂志借阅范围；
1.图书室的图书，未作特殊规定的所有图书均可借阅。
2.指定图书，资料，工具书，报纸及当月杂志需在图书室查阅。
二、借阅杂志、图书时间及期限；
1、杂志借阅：
（1）、每人限定六本，分两次借阅。第1次借四本，第2次借二本，限期为一个月。（到期可续借半个月）当天不能一次性借阅六本。借期满，应立即归还图书室。
（2）、杂志续借要求：续借时间为半个月。续借时，必须由借书本人，拿书到图书室，用电脑登记续借。续借期满，应立即归还图书室。
2、图书借阅：
（1）、每人限定4本，限期为一个月。（可续借）
（2）、图书续借要求：续借时间为一个月。续借时，必须由借书本人，拿书到图书室，用电脑登记续借。
（3）、因工作变动等原因离开我校前必须还清所借阅的杂志及图书；
（4）、遗失本馆图书者应立即声明并积极寻找。如无法找回，请以完全相同的同版图书（或经同意后用新版图书）作为抵赔或照价赔偿，并另加0.5元加工费。
（加工费：条形码+透明贴+书标贴纸）
三、进入图书室，爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不吸烟，不夹带图书出室，希望老师们积极配合图书阅览室的工作。
汉东小学
第7篇 中心小学教师家访制度家访要求
中心小学教师家访制度和家访要求
家庭访问是班主任和其他教师联系家长,了解学生的一种重要途径。通过家访不仅可以与家长互通信息、交换教育学生的意见,沟通感情,协调学校与家庭的教育步调,而且可以增进教师同学生与家长的感情,增进家校之间的理解,共同教育好学生。
一、发生下列几种情况,班主任必须及时家访。
1、学生患大病,要登门或上医院探望。
2、学生家庭发生重大或不幸事件,要及时做好安抚工作。
3、学生在学校里发生伤害事故,必须亲自把孩子送回家,说明情况,提出解决办法。
4、学生无故迟到、缺席,及时向家长了解原因,通报情况,共同进行教育。
5、学生学习成绩突然下降或品行不端,及时与家长联系,采取有效措施及时教育。
6、学生(特别是后进生)有进步时要及时家访,当着学生的面向家长作恰如其分的汇报,给学生和家长以热情的鼓励。
二、家访工作要有计划、有准备。
每次家访要确定家访的目的,要解决的问题,要对被家访的学生有较充分的了解,家访前可以通过电话预约,告知家长家访的时间,以提高家访效率。
三、每接一个新班,要求在开学后一周内,对学生普访一次,对续接班级应访问三分之一以上学生。
四、家访时应注意尊重家长,态度谦和、坦诚相待,多用商量的口吻,语气平和,措辞准确,实事求是,要注意谈话方式,不搞告状式的家访。
五、在家访中不得接受家长赠送的礼品和礼金。
安小家访十要
一要明确目的、二要充分准备
三要学生在场、四要讲究方法
五要一分为二、六要共同探讨
七要听取意见、八要文明礼貌
九要全面了解、十要坚持不懈
第8篇 龙岗小学教师和门卫保安值班制度
龙岗小学教师和门卫（保安）值班制度
1 按时到岗，不迟到不早退，不得空岗，不无故离岗。
2、值班期间不准擅离职守，不准找人顶替、不准做与值班无关的事、不准私自放行车辆，公物不准无证出门，否则要追究当班责任。
3、热情服务，文明值勤。
4、经常巡查校园，至少做到“三巡查”，即早、中、晚三次。
5、当班时间内应集中精力，尽职尽责，禁止闲谈，嬉戏打闹。
6、外来人员一律做好出入登记；外来机动车辆一律不得进入校园。
7、做好详细的值班记录，保管好报刊信件，及时传达来电来信。
8、遇突发事件，当班人员难以处理时，应及时报告学校。
9、做好交接班工作。
第9篇 中堂小学骨干教师认定制度
中堂小学骨干教师认定制度
一、指导思想：
营造终身学习，自主发展的成长氛围，促进教师专业发展，形成一支学校发展的核心力量，为提高师资整体素质提供支持。
二、认定原则
1、公开公正公平原则
努力增加认定过程的科学性，透明度及教师的参与度，力求公开公平公正。
2、择优原则
根据教师的工作实绩，择优认定，不论资排辈，真正让有作为的教师有地位，有实惠。
3、发展性原则
教师的发展是一个动态的过程，“骨干教师”也应该是一个动态的概念。学校的骨干教师不是终身制，它将始终处于一个动态发展变化的状态。
三、认定机构
成立中堂小学“骨干教师”认定委员会
认定委员会成员主要由校行政领导、教研组长、教师的代表组成
三、认定程序
个人申报--考核认定--公示--发文确认
四、认定时间
每两学年认定一次，认定时间为8月份
五、申报条件
必备条件
1、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，师德师风过硬，受到学生和家长的肯定，两学年内的家长满意率不低于90%。
2、勤于学习，善于思考，乐于合作，不断创新。教育教学水平校内处于领先水平，有较高的业务造诣和一定的影响力，受到大家的肯定与赞赏，教师的认可率不低于80%。
3、有一定的教科研能力，两年内至少有一个研究课题(有比较完整的研究过程，并经教科室认定)，
4、一篇文章获奖或发表。
5、连续两年学校教学质量评估与教科研工作考核为优。
选备条件
1、在优质课评比中获市一等奖及以上
2、被评为体现业务能力的市级及以上荣誉称号（教坛新秀、学科带头人、业务标兵）
3、指导学生在教育部门组织的现场学科竞赛中获市一等奖两人次以上，非现场组织的由认定委员会根据参加及获奖情况认定。
4、教育科研成果获市一等奖及以上（合作者降级计算，合作不能多于二人）
5、教育教学经验在镇及以上范围被推广，受到大家认可。
6、两年内在省级以上刊物发表文章2篇及以上。
破格申报条件
对于具备上述必备条件，但选备条件尚不完全具备的教师，如具备下列破格申报条件，可根据该教师对学校的贡献，由校委会推荐，破格评定。
1、市学科教研大组成员。
2、校教研组长，教研组工作认真负责，组内研究氛围浓厚，青年教师成长较快（有实证）。教学质量在市内有一定知名度。
六、几点说明
1、首次申报“骨干教师”的教师，除了满足必备条件外，还必须满足选备条件中至少两项。
2、已被认定为骨干教师的，在两年后复评时，除了满足必备条件及认真履行学校规定的骨干教师义务外，还必须满足选备条件中的一个。
3、上述条件都必须在与认定有关的两学年有效时间内发生。
4、新调入教师必须在中堂小学工作满两年后才能申报。
5、骨干教师的总量将控制在教师总数的15%。
附：骨干教师的权利与义务
一、权利
1、每月享受骨干教师学术津贴100元。（以十个月计算）
2、每年外出学习1次。
3、参加本科学历进修报销85%
4、同等条件下，评优、晋级优先。
5、在学校经济条件允许情况下，安排外出学术休养。
二、义务
1、在学校组织的各种活动中，起到示范带头作用，为学习型组织的构建及良好校园文化的形成产生积极影响。
2、带好1-2名青年教师，完成学校规定的带教任务及目标。
3、每学年在校内作报告或讲座不少于一次。
4、允许其他教师随时进课堂听课，每学期开设观摩课不少于1堂。
5、带团队。
第10篇 溪云小学教师考勤管理制度
云溪小学教师考勤管理制度
1、请假:请假均由本人亲自填写(急事可电话代填)请教条请假,校长审批。请假者须自己调课,并将调课情况交教务处以备检查,否则按一节10元补给代课者。公差原则上自行调课和调换相关工作。婚、丧、产假,计划生育假按国家有关规定执行。
2、工作日内在校园内打牌赌博者一次罚款100元,提供打牌赌博场所者视同参与;工作时间内在校园外打牌者一次罚款150元,举报有效。
3、旷工半天罚款20元,如果又旷课,按第四条累计。
4、上课、上早晚自习、考试监考在教室外逗留、谈天者,发现一人次扣罚款5元;应上课而旷堂者,每旷堂一节罚款20元。
5、教师签到办法:上下午第一节上课前后30分钟为教师签到时间。均在校长办公室签到。白天坐班时间为第1、2、3、5、6节课,坐班时间电话联系在教室、办公室、宿舍找不到人者,视同旷工,按第三条执行。轮调教师周一上午和周五下午可以不签到。
6、升降国旗时不参加者每人次扣5元,升旗已经开始还没有到队列中来及迟到者每人次扣2元,参加者不严肃认真、不为人师表、闲谈讲话、抽烟等不严肃行为者扣2元。
7、全校性_、会议和集中学习教职工一般不准请假,未经请假无故不参加_者概不享受相关补助,且每次罚款10元。
8、后勤人员除不签到外,参照此制度执行考勤管理。
9、教师考勤作为优秀教师评选的参考依据之一,凡出现请事假超过二天以上或病假超过三天以上、旷工、空堂,赌博、缺席全校性会议等情况者不得评为当月优秀教师。
第11篇 纽曼小学教师考勤及师德师风管理制度
云溪小学教师考勤及师德师风管理制度
1、教师考勤和师德作为优秀教师、优秀班主任和优秀干部评选的重要参考依据之一。凡病事假全期累计超过一周以上,或者出现旷工、空堂、赌博、体罚学生、同事纠纷等情况者不得评为优秀教师、优秀班主任和优秀干部。
2、工作时间内被发现打牌者一次罚款100元。
3、旷工半天罚款50元,如果又旷课,按第四条累计。
4、上课、上早晚自习、考试监考在教室外逗留、谈天者,发现一人次扣罚款10元;应上课而旷堂者,每旷堂一节罚款30元。
5、教师白天坐班时间为第1、2、3、5、6节课。坐班时间电话联系在校园内找不到人者,视同旷工,按第三条执行。
6、按要求站参加者升国旗或大课间的每人次补助10元。
7、全校性_活动、各类会议和集中学习教职工一般不准请假,未经请假无故不参加_者每次罚款20元。
8、教职工尽可能不接受家长宴请,不得收受家长礼金和礼物。
9、教师不能体罚或变相体罚学生,要充分尊重家长,妥善处理师生和家校矛盾。凡因为教师个人教育方式不当造成学生伤害或家长矛盾的,视情节严重情况对当事人予以罚款,并责令其承担相关责任。
10、教职工不得组织学生私自订阅教辅资料,否则所收金额由学校全额退回学生,并由教师个人支付教辅资料费。
11、教职工及家属要和谐相处,不得在校园内吵架打骂,否则不管对错惩罚双方当事人50-100元,是干部的建议引咎辞职。
12、请假均需由本人亲自向校长请假,并自己调课,将调课情况报教务处备查,如果要由学校调课,则按一节20元补给代课者。公差原则上自行调课和调换相关工作。婚、丧、产假等按国家有关规定执行。
13、病事假等五天以内,自己调课;超过五天,必须自行请人代课,并自行支付相关工资,并按每天50元扣发工资;超过一个月,除按每天50元扣发工资,还将扣发全期的30%绩效工资,并不能享受学校福利待遇。
14、幼儿园教职工、后勤人员参照此制度执行考勤和师德管理。
第12篇 z_小学教师会议制度意见稿
中心小学教师会议制度意见稿
一、会议要求
1.教师会议一般由校长室决定召开,由校长或相关部门领导主持,全体教师参加。因特殊原因不能参加者必须向会议主持者请假,经批准后在办公室备案。
2.教师要准时参加会议,做到不迟到、不早退。办公室负责点名及考勤记录。
3.注意会议的严肃性,会议期间与会教师中途不得随意离开会场,不交头接耳,不随意讲话,手机关机或调至振动状态。不做与会议无关的事情,更不准大声喧哗、辱骂、攻击,违者将作严肃处理。
4.会议内容由办公室记录,作为学校内部文件存档。参会教师要认真倾听会议内容,领会会议精神并做好会议记录,学校办公室将不定期检查。
5.保持会场卫生,不抽烟,不吃零食,会后及时带走抽屉内及地面杂物。
6.注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的,全体与会教职工必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。
7.会议决议一经形成,全体教师必须坚决服从和贯彻。
8.会议一般定期召开,当遇特殊情况也可临时召_议。
二、检查与考核办法
1.参会教师在会议点名结束时未到会场,计为迟到,迟到一次扣0.5分;
2.参会教师在会议中途随意离开会场,直至会议结束仍未到达会场,计为早退,早退一次扣1分;
3.因私请假不能参加教师会议,经会议主持者批准的一次扣0.5分;
4.因私请假未获批准,未参加会议的一次扣1.5分;
5.无故不参加教师会议的一次扣2分;
6.违反会场纪律的一次扣0.5分;
7.干扰会议正常进行的一次扣2分;
8.无会议记录的一次扣0.5分;
9.违反保密原则的一次扣0.5分。
第13篇 小学教师外出培训学习制度
为了规范中小学教师外出学习、培训、考察管理，完善教师培训学习管理制度，维护教师培养、培训的公正与公平，做到有序、有效培养教师，遵照教体局和纪委纪检组联席会议要求，现对大武口区教师外出学习、培训、考察作如下规定：
一、教师外出学习、培训、考察的原则
1.区级以上政府部门或教育主管部门下发通知或指令参加学习、培训、考察的领导和教师，经学校或教体局同意方可参加。
2.教育主管部门组织的培训或各类研讨会，涉及到领导和学科教师，学校可根据实际情况按计划派出。
3.因教育教学工作需要必须派出培训、参赛、参会或考察学习的领导和教师，由学校依据有关规定或经学校研究推荐、教体局批准后方可参加。
4.对一些民间性质的学术团体组织的会议或活动，未经教体局批准，学校不得派教师参加;非学术性团体组织的活动，学校一律不得参加。
5.同一名教师一年之内最多只能参加一次省外的培训、学习或考察，省内(市外)的培训学习每年最多不得超过两次。
二、外出培训、学习、考察的有关程序
1.通知：由教体局负责培训学习的部门将有关文件下发学校，学校按照文件要求通知年级组、学科组推荐参加培训人选。
2.推荐：参加培训学员推荐要本着公正公平的原则，保证让绝大多数教师有外出培训学习的机会，推荐学习人员不能徇私舞弊，要明确外出培训学习的目标和方向，要坚持为学校发展、为教师发展服务的原则。
3.审批：对年级组、学科组推荐的外出培训、学习、考察人选，学校要召开校务会议研究确定，并进行公示，然后由学校上报教体局审批。校领导外出学习须由教体局推荐和审批。
4.请假：外出学习、培训、考察的教师在教体局审核同意后，由学校调整课程，并妥善做好交接工作，并在学校填写请假条。校领导外出学习需到教体局和组织部履行请假手续。
5.备案：学校对于外出参加各级培训学习的教师要进行登记，并上报教研室备案，做到教师外出培训有据可查，避免重复外出或多次外出。
三、外出培训、学习、考察返校后的有关工作
1.销假：外出培训、学习、考察归来的教师要及时到学校或有关部门销假。
2.学习反馈：凡外出学习、培训(学历培训除外)、考察归来的教师，回校后必须在一周内向教研组或学校上交学习报告，并进行讲座，几人同时参加同一活动，可推荐一人进行主讲。所有外出培训的教师回校后都要撰写3000字左右的学习报告(心得体会或调研报告、专题报告、学习总结)，学校要对教师的学习报告进行审阅并及时存档，同时将学习报告上报教研室备案。
3.经费报销：外出学习、培训费用在完成学习报告和讲座后，才能按照财务规定予以报销。
四、外出人员注意事项
1.外出学习人员代表学校，要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的事。
2.外出学习人员以提升专业素养为目标，必须严格遵守学习纪律和要求，不得中途或提前离开。
3.外出学习时应认真做好学习笔记，多与外地教师交流，掌握最新信息，要积极参与交流活动，发表自己的见解，最大限度的提高学习效果。
4.学习活动结束后要立即返校，不得延长时间，耽误工作。凡不按时返回，经核查，将按旷工处理。
5.外出学习人员要重视人身安全和财物安全，确保旅途平安。
五、本规定自发布之日起实施，以前相关制度与本规定不一致的，以本规定为准。
第14篇 乐龙小学教师外出学习培训制度
乐龙小学教师外出学习培训制度
为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。特制定教师外出学习、培训及汇报制度：
1、教师外出学习、培训须根据上级有关部门的文字通知，经学校统筹考虑，由教务处按审批意见安排并登记。
2、教师外出学习时，须提前调好课并向教务处汇报，以便于教务处出调课通知。
3、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加交流讨论，返校后签字，上交学习材料。
4、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。
5、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教务处登记备案，登记后可再行借出。
6、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
7、外出学习、培训教师学习结束后一周内将学习情况向教务处进行口头汇报。教务处再安排合适时间通过汇报课（每位听课的教师上一节汇报课）、讲座或撰写一篇不少于1000字的学习（听课）心得在教研组或学校汇报交流等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。
8、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用在完成汇报、上交材料，检查学习或听课笔记后，由教务处主管领导签字证明、校长签字审批，方可到学校会计室报销。
9、一般情况下，学校尽可能多的安排学习或培训，有名额限制时，按对应年级安排，优先考虑工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，师德高，师能强的中青年教师及骨干教师参加学习或培训，轮流指派。
10、此制度中的外出学习包括学习、参观、培训，各类评比、校际交流等教育教学活动。，
11、学校安排教师外出学习或培训，既是一种福利，也是一种任务，希望各位教师正确对待，认真执行。
第15篇 z_小学值日教师制度意见稿
中心小学值日教师制度意见稿
一、值日教师职责:
1.值日教师值日当天须提前15分钟到校,到门卫领取标志与记载簿。
2.值日教师须按时到岗履职。校外值日教师须在指定地点维持上、放学的秩序,管理放学路队并做好记载;校内值日教师课间须按时到岗。负责维持现场秩序,对学生突发事件要及时处理,并做好记载。
3.校门口值日行政须做好值日教师考勤工作,课间巡查各值日岗位情况并及时记载,做好配班教师护送学生情况记载。校内值日行政须加强巡查,重点做好班级卫生与静校检查。
4.每位值日教师须佩戴标志。
5.值日教师下班前须及时将记载簿、值日标志交给当天校内值日行政。
6.值日教师因公请假需相互调整并向值日行政说明,因事因病请假按请假制度执行。
二、检查与考核办法:
1.校门口值日行政每日记载值日教师到岗情况。每月底由校长办公室汇总,到岗履责情况按月考核要求进行考核,考核结果纳入年终绩效考核。
校内值日行政每日定时巡查班级卫生与静校情况,每月底由大队部汇总纳入文明班级评比。每月底大队部汇总配班教师护送学生出勤情况,纳入配班教师制度考核。
2.值日教师有以下情况者按分值扣分:
(1)早晨值日迟到扣0.5分(请假除外)。
(2)未佩戴标志扣0.5分。
(3)未及时处理突发事件扣1分。
(4)未及时记载值日情况、未及时上交标志与记载簿等均扣0.5分。
(5)因公请假未相互调整扣0.5分。
第16篇 平安小学教师考勤制度
平安小学教师考勤制度
为了加强教师的组织纪律性,提高教师的出勤率和工作效率,保证学校工作的正常开展,特制定本制度。
一、在岗工作时间规定：
1、教师要按时上下班，不迟到、不早退。学校值周教师提前30分钟到岗，楼层值日教师提早20分钟到岗。若因交通、车辆故障等客观原因要迟到的，必须立即与校级领导电话汇报，并在到校后在签到本上注明批准领导的姓名，便于办公室核实，可按零星假处理。
2、周五下午的会议，与会人员必须准时参加。若因公、因私请假，必须征得校长同意，遇学校重要会议或重要活动，一般不予批准。
二、离岗请假有关规定：
教师在工作时间内未到岗，一天以上（含一天）都要事先报校长同意并书面向校办公室办理请假手续，一天以内直接书面向校办公室办理请假手续，遇有急事，事后必须补办请假手续。
1、教师在工作时间内出入校门，要协助门卫做好教师出入登记，如不接受登记作擅自离岗处理。
2、教师因病不能坚持教学工作，病假一天以上须持市级及以上医院证明。同意后才能请假。如确系卧床不起或急诊，应及时打电话或托人请假，回校后办理补假手续。
3、原则上不请事假，如确需请假，一至三天必须书面向校长请假，三天以上必须报教育局同意，允许后方能请假。
4、教师的婚假、产假、丧假等法定公假，按有关规定给假，具体如下：
婚假：晚婚15天（经学校同意可分散在一个月内安排），不符合晚婚规定或再婚的婚假为3天。对放弃婚假提前回校上班的，学校给予奖励（每天50元）。
丧假：直系亲属及双方父母死亡后，可给予3天丧假；教师本人的祖父母或外祖父母过世可给予1天丧假。丧事在外地料理的，可给予路程假（省内1天，省外2天）。
产假：顺产九十天，难产一百零五天（遇寒暑假可顺延）。（根据学校工作需要原则上不请哺乳假，哺乳期间每日享受一小时哺乳假。）
上环假：安置宫内节育器、进行节育手术，准予休假三日（建议尽可能利用周五或双休日，学校发放相应的调休单，持医院证明。）；取环假：１天。
小产假：计划内的怀孕不满四个月流产，给予十五天的产假；满四个月以上流产，给予四十二天产假；计划外第一次意外怀孕流产，给予十五天的产假，以上情况的产假期间，工资照发，月考勤奖扣除。计划外意外怀孕，第二次按病假计算。
其他假：女教师产前检查（安排好自己的工作，无特殊原因，时间不得超过半天，有医院证明）；男教师的妻子生产可享受一周护理假（建议其中三个工作日要求来校完成教学任务）。根据学校工作需要，女教师产假和男教师护理假享受不足，提前上班，每一工作日奖励50元。
以上假期中除产假外，其他假期如遇法定节假日，不重复计算。
5、校假：每位教职工每月可享受6小时机动假，一次不超过两小时，在安排好工作，不影响教学的情况下向办公室主任报告；后勤人员向总务主任或分管校长报告；学校中层、职能部门负责人请假，需向校级领导报告，征得同意后，方能离校，并在临时外出登记本上记录完整（登记本上要填写审批人名字、离校时间、返回后填写返校时间。登记外出时间要与请假时间一致），可以不计缺勤。但逢学校_、教研或有其他活动一般不予准假。超过6小时按1天计算。
6、请假未批准而不上班，按旷工计；假满未续假而又未上班，按旷工计。
7、教师如提前结束假期，应向批准人销假，请假时间予以更正。
8、假日值班或返校等同于上班，不得迟到、早退。有事要事先请假。
三、加班和调休有关规定：
1、教职工节假日、下班后接受学校委派，承担临时性、突发性任务，必须填写加班登记单，先交分管校长审批，再交给年级组长汇总后报办公室主任处。每月25日，由办公室统计、发放调休单（2小时以内作为奉献，2-4小时为半天，5小时以上为一天），没有加班登记单，不予认可。
3、需要调休的教师，不能影响正常工作，遇学校_、教研或有其他活动一般不予批准。调休时间原则上一次不能超过半天，一天及一天以上连续调休需经校长批准，安排好自己的工作，并把课务安排情况报备教导处，然后将调休单交给校办公室。调休单使用本学期内有效，一学期结束未作调休的按加班费予以结算，半天40元，一天80元（法定节日加班，加班费按国家有关规定执行）。每代课3节可作调休半天处理，但未调休的代课单按每节课10元结算。
四、在岗工作有关规定：
1、自觉遵守教师职业道德规范，热爱学生，热爱教育工作。
2、自觉遵守学校各项规章制度，严格按照相关规定执行。
3、教师要自觉遵守办公制度，空课时间必须在学校的办公室办公，不能私自外出，办公时间不离岗串室，不闲聊，不吃零食，不进行网络游戏，不做私事。
4、保持办公桌、教室讲台上的物品安放有序，经常打扫，保持整齐清洁。
五、根据出勤制度，月出勤考核得分如下：
1、一月内教师出全勤，无迟到、早退、缺岗现象得满分15分。
2、一月内累计病假天数1天，得14分，2天得13分，3天得12分，以此类推，累计病假7-15天，月考核奖发放一半，累计病假16天及16天以上的不发当月考核奖。
3、一月内累计事假天数1天，得13分，2天得11分，累计事假3-5天，月考核奖发放一半，累计事假5天及5天以上的不发当月考核奖。
4、一月内教师有1次迟到、早退现象得14分，2次得13分，以此类推，累计迟到早退现象超过3次的，月考核奖发放一半，超过5次的不发当月考核奖。
5、一月内有旷工现象的，出勤分为0分，不发当月考核奖，并影响学期考核。
6、一月内教师没有请过任何假并且没有调休，无迟到早退现象，除得满分15分外，再额外奖励20元。（用法定节假日加班发放的调休单调休的情况除外）
第17篇 小学语言文字工作教师管理制度
湾红小学语言文字工作教师管理制度
为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设，特制定本制度：
一、全体教师教学时必须使用普通话。上班时间必须使用普通话，对外电话联系、接待家长使用普通话。
二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。
三、教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育，对于学生中出现的问题要及时提出并帮助改正。
四、班主任教师每学期至少组织一次以语言文字为主题的班会活动，积极配合、组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。
五、积极参加社区、共建单位的语言文字工作，发挥教师的示范作用。
六、积极参加语言类、书法类竞赛，争取优异成绩。
七、积极开展语言文字的课题研究，提高研究水平和实践能力。
湾红小学语言文字工作领导小组
第18篇 小学教师办公室制度
苏州路二小教师办公室制度
一、办公室每天有主人值日。（1人）负则室内卫生，保持地面干净，有开水、关
门、关灯、观电扇。
（后勤每天检查，有记录、）
二、在办公室内不得大声喧哗。上班时，不许吃瓜子、水果、冷饮等。
三、办公用品摆放有序，桌面干净整洁。
四、在办公室内处理学生问题、找学生谈话不得超过两个人。
五、学生到办公共室交作业一次不得超过两个人。没有特殊情况不得让学生在办
公室停留。
第19篇 某中心小学教师上课制度
中心小学教师上课制度
1、按时上课、下课、不迟到、不早退、不拖堂。
2、按教案设计上课,不搞自由主义。
3、课堂教学要把知识性,思想性,科学性和艺术性有机地结合起来,既有侧重,也有兼顾。
4、认真组织教学,培养学生的学习兴趣、提高学生学习的主动性和学习达到有效性。
5、对违犯课堂纪律的学生,要正面引导、暗示教育,不要停课训斥学生,更不要把学生撵出教室。
6、教师板书要力求工整,美观布局合理,注意保护学生视力。
7、作业设计要科学,分量要适当,注意照顾差生。
8、课堂演示的教具,分组实验的仪器要事先做好准备。
第20篇 华波小学教师考勤奖惩制度
华波小学教师考勤奖惩制度
为进一步搞好教学常规管理工作，树立良好的校风,校纪,深化我校教育教学改革,调动全体教职工的工作热情,结合我校实际,特定学校教职工考勤制度。
一、教师应提前到校，不得迟到、早退。如有迟到或早退，每次扣除当月出勤奖1分。如遇行政、教师值日，应及时到岗履行职责，如缺岗或迟到，每次扣除当月出勤奖1分。
二、严格遵守上下课时间,上课铃声落,任课教师必须进入教室,中途不能随意离开课堂,一经发现，按迟到、早退处理。
三、教师例会、周一升旗、学校_、教研组活动、参加各类培训或其他应参加的各类活动，迟到一次扣4分。
四、眼保健操、课间操按要求教师要准时到岗，不得缺岗。在上有眼保健操的当堂课的教师应在岗，课间操全体教师均应到岗。缺岗一次扣2分。
五、教师因事请假应具备假条。事假半天以内应向值周行政请示，一天以上向校长办公室请示，准假方得耍假。事假半天扣除当月出勤奖2分，一天扣除当月出勤奖4分。事假时间累计计算，累计后按相关规定处理。
六、如上班时间临时外出，需向教导处或值班行政请假并登记，返校后及时消假。如发现不假外出一次扣1分。
七、不假外出、旷工者扣除当月全部出勤奖，学年度考核不得评为优秀。
八、病假半天扣除当月出勤奖1分，一天扣除当月出勤奖2分，一天以上病假需具备医院证明。
九、迟到、早退、病事假均累计计算。
（一）、一个月内迟到、早退达五次，升格处理，每迟到、早退一次扣1.5分，达10次，每次扣2分，10次以上，诫勉谈话，扣除当月出勤奖。
（二）、病假待遇及相关规定：
待遇：
1、每月病假在5天以内，按日扣发出勤奖；超过5天升格处理，每天扣除当月出勤奖3分；超过10天，扣除当月出勤奖。
2、病假超过两个月的，从第三个月起按以下比例计发绩效工资：
（1）工作年限不满十年的，绩效工资按80%发放。
（2）工作年限满十年的，绩效工资按85%发放。
3、凡病假超过六个月的，从第七个月起按下列标准计发绩效工资：
（1）工作年限不满十年的，绩效工资按70%发放。
（2）工作年限满十年的，绩效工资按75%发放。
4、凡病假满一年的，从一年后起绩效工资均按70%发放。
相关规定：
1、教职工在病休期间应在住所或医院安心休养，不能从事第二职业，一经发现即刻终止病假，免予病假待遇，到岗上班，当年考核确定为不合格等次，取消当年专业技术职务评聘资格，并进行批评教育；拒不到岗上班的，按旷工论处；连续旷工超过十五天，或一年内累计旷工时间超过三十天的给与辞退。
2、凡病假超过一年的，由学校指定医院进行病情会诊认定，病情严重，应该休息的，可继续休息；会诊认定可以上班的，应该上班，如仍不上班，小病大病或以休假病为名，从事其他经济活动的，按旷工处理，当年考核确定为不及格等次，取消当年专业技术评聘资格；连续旷工时间超过十五天，或一年内累计旷工时间超过三十天的予以辞退。
3、教职工病愈后要求恢复工作，经定点医疗机构证明身体确已康复后方可恢复工作；两个月内不能坚持正常工作的，应将恢复工作前后的病假时间连续计算，病愈后上班。
4、因病完全丧失工作能力的，应按有关规定及时办理病退。
5、大、中专毕业生和新录用人员在见习期间休病假超过两个月的，其见习期相应延长。
（三）事假期间的待遇及相关规定:
待遇：
1、每月事假3天以内（不含第三天），按日扣除出勤奖；3天及其以上升格处理，请假一天扣6分，事假达5天，扣除当月出勤奖；10天以上（含10天），当月绩效工资按70%发放。
2、全年累计事假超过一个月，不足六个月者，从累计满一个月（30天）后开始计算，绩效工资按60%发放；全年累计事假超过六个月（含六个月，积180天）者，其超过天数停发全部绩效工资。
相关规定:
1、事假期满，仍不能按时回到工作岗位的人员，要及时与领导联系、说明理由，按领导的批示意见办理。回到工作岗位后及时补办请假手续。无正当理由逾期不归者，按旷工论；连续旷工超过十五天，或一年内累计旷工时间超过十五天，或一年内累计旷工时间超过三十天的予以辞退。
2、利用事假从事第二职业的教职工，扣发请假时间工资、津贴和各项福利待遇，当年考核确定为不合格等次，取消当年专业技术职务评聘资格，并根据情节轻重，进行批评教育或行政处分，并按指定日期或到工作岗位；拒不回到工作岗位的按旷工论；连续矿工超过十五天，或一年内连续矿工超过三十天的予以辞退。
十、如遇其他特殊情况，一事一议，交学校行政及绩效工资实施委员会讨论通过，并向全体教师公布。
十一、婚假、丧假、产假等规定假期按相关文件处理。
十二、每周考勤情况在教师会上宣布，一月公布一次。
十三、教师出勤情况将作为教师考核、评优的参考。
