教师个人年度工作总结报告怎么写 【篇1】2000字
教师个人年度工作总结报告
下面是小编特地整理的教师个人年度工作总结报告范文供大家学习参考如下：
日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
(一)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的`类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量: 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面
认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
五、工作态度方面
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
范文二：
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
篇1写作要点70人觉得有用
教师个人年度工作总结报告怎么写
做总结的时候，得先把这一年的教学工作梳理一遍。不能光凭印象，得有条理地整理出来。我一般会从课堂上的事情开始，像是备课、上课、批改作业这些常规工作。当然了，还有些特别的事，比如公开课或者比赛啥的，也得记下来。
接着就是学生的成绩啦。这里头包含两部分，一是学生成绩的整体变化，二是那些进步特别大的学生。要是能找出一些规律就更好了，比如说某门课的成绩提高跟什么因素有关，这样下一年就能提前准备。
不过有时候想事情多了，难免会漏掉点细节。就像去年我在写总结的时候，差点忘了提到一次家长会。那次会开得挺重要的，后来想想真不该就这么一笔带过。所以，平时得有个记录本，啥事都记下来，到年底写总结的时候就不会漏掉重要的东西。
除了这些具体的工作内容，还得说说自己的不足之处。比如说有的时候讲课太快，学生跟不上节奏，这就需要改进。还有一点要注意的是，不能光看到自己的问题，还得反思一下是不是教学方法有问题，或者是教材的选择上有什么地方可以调整。
还有个事得提一提，就是和其他老师的合作。大家一块儿备课、讨论问题的时候，总会有一些新的想法冒出来。今年我就跟几个同事一起研究了几种新的教学方法，效果还不错。这方面的经验也得好好总结一下，说不定以后还能推广开来。
至于具体的格式，其实不用太死板。开头简单介绍下基本情况就行，中间这部分可以分几个小点来说，每个点讲一个方面的内容。结尾，就写写下一年的计划，比如说打算尝试什么新方法，或者解决哪些问题。
有时候写着写着就会发现，有些话怎么表达都不太顺畅。比如昨天写的时候，我就遇到这种情况，想说“学生们的学习兴趣有所提升”，结果写成了“学生们的兴趣有了一定的提升”。虽然意思差不多，但总觉得有点别扭。这种小问题得留心，不然会影响整体的效果。
总结的时候还有一点要注意，就是数据。如果能用上一些统计数据，会让总结显得更有说服力。比如学生的平均成绩提高了多少分，优秀率提升了几个百分点之类的。不过数据也不能乱用，得确保准确无误，不然反而会弄巧成拙。
特岗教师个人年度考核总结报告怎么写【篇2】 750字
时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我在宗地中学担任特岗老师已经两年。两年以来，得到了学校领导以及同事的很多帮助，使我学习到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，同时教学能力也得到了量的提高。这是以往在学校以及书本上学不到，我深感欣慰，同时更多的是感谢。
20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定：
一、思想工作方面。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。
二、教育工作方面。本学年，我担任八年级两个班数学的教学工作，同时担任八(4)班班主任。在教学中，我认真专研教材，吃透新大纲、新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论用到教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。其中八(2)班的数学成绩在宗地中学八年级各班中一直名列前茅。本学年，我光荣地评上了中学二级教师。
三、遵守纪律方面。本人严格遵守上级主管部门以及学校的各项规章制度，热爱学生，同事间人际关系融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求严格规范自己。
四、业务进修方面。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，积极参加各类现代教育技术培训，如参加班主任培训，远程教育技术培训等。除此之外，我积极购买各种教学书籍，及时了解各种先进的教学技术及思想，并用到自己的教学实践中。
五、今后努力的方向。因为是刚刚参加教学工作，很多教学思想不够成熟，专业基础有待检验，还需积极向前辈学习，自己多解题，多实践，让自己的教学能力得到进一步的提高。
篇2写作要点266人觉得有用
特岗教师个人年度考核总结报告怎么写
做总结这事，说起来简单，真动手写的时候就有点难了。尤其是像特岗教师这样的工作，一年下来干的事情不少，想把它们都理清楚，还真得花点心思。我第一次写总结的时候，就有点抓瞎，后来慢慢摸索，才找到点门道。
写总结前头，得先把这一年的工作情况大致过一遍。哪些事做了，哪些没做，心里得有个数。比如教学方面，带了几个班，教了几门课，学生的情况怎么样，这些都是需要考虑的。还有那些临时的任务，像是参加培训、搞活动之类的，也别落下。不过有时候事情太多，容易漏掉一些细节，这很正常，不用太担心。
接下来就是把重点拎出来。每个部分都得有点具体的例子撑着，不然空谈一堆也没啥说服力。比如说教学上的进步，可以举个例子，某个学生的成绩从倒数爬到了中游，背后可能跟你的辅导有关。不过有时候写着写着，会发现有些事想起来挺重要的，写下来却觉得不够具体，这就得补充一下细节了。
数据也很关键。像听课次数、批改作业的数量，这些数字能体现工作量。但写的时候要注意，不要光堆数据，得结合实际情况来说。比如说听课多，是不是因为教研活动频繁，还是自己的教学方法有问题，需要多听别人的经验。要是写得枯燥了，就显得没劲了。
反思也是必不可少的一部分。这一年有没有遇到什么困难，是怎么克服的，以后还能不能做得更好，这些问题都得想明白。有时候写到这里，会发现自己对某些问题的看法不够深入，这就得再琢磨琢磨。不过有时候写着写着，思路突然断了，这时候可以歇一会儿，换个角度想想。
最后就是总结这部分了。不要写得太长，简单概括一下就好。可以回顾一下这一年取得的成绩，也可以展望一下未来的目标。不过有时候写总结的人容易把话说得太过头，像是“今年取得了前所未有的成绩”，其实稍微低调一点反而更真实。
整个过程写下来，可能会发现一些问题，比如开头写得挺顺畅，到后面就有点卡壳了。这很正常，写总结就是这样，不是一蹴而就的事。有时候写着写着，会发现用词不太合适，比如把“提高”写成了“改进”，虽然意思差不多，但总觉得有点别扭。不过没关系，回头修改一下就行。
化学教师个人年度工作总结报告怎么写【篇3】 1650字
本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下：
一、重视“双基”教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质。
重视“双基”教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。
二、激发兴趣，树立信心。
九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜想：用火点燃后会是什么样子？同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是一门新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差生。化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科，让学生消除恐惧心理，只要想学好化学，从这堂课开始，你就能学好，大家有信心么？同学们就举起有力的拳头，高喊“有”；就在这一声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建立起来了，我们的命运就紧紧的联系在了一起。
三、精心准备好每一堂课，提高教育教学水平。
以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据学生的实际情况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌握知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用能力。这样使教学相长，不但提高了学生的学习水平，而且提高了教师的教学法水平和能力。
四、帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，提高学习成绩。
化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在某种程度上却具有文科学科的一些特点，比如，许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆；同时化学又是一门以实验为基础的自然科学，一定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧。在教学过程中，注意向学生传授学习方法，帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，以提高学习成绩，收到了很好的教学效果。
另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，注意学生的学情和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。同时，对学生多鼓励、少批评；多耐心、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨学习化学的好方法、好点子、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学生
回顾我的教学工作，我一直以来都能全身心地付出，虽然伴随着很多挫折和无奈，但更多的是成功的喜悦和满足。从中我深深的体会教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无边。今后，我要进一步加强自己的修养，不断提高自己的教学水平，做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。
篇3写作要点76人觉得有用
化学教师在写年度工作总结报告的时候，得先把这一年的工作情况梳理一遍。从教学任务完成的情况开始，这包括了平时上课、备课、改作业这些常规工作。记得要把具体的数字写清楚，比如一共上了多少节课，批改了多少份作业，辅导了多少学生。这样能直观地反映出工作的量。
接着，可以谈谈教学成果。这部分很重要，可以列举一些学生的成绩变化，或者是竞赛获奖的情况。如果有一些特别的教学方法得到了认可，也可以提一下。比如某个新实验的设计，不仅让学生理解了知识点，还提高了他们的动手能力。不过这个过程中可能有些细节没处理好，像是准备材料的时候有点手忙脚乱，但最后还是顺利完成了。
然后，就是对自己专业发展的回顾。这一年有没有参加什么培训或者研讨会？学到的新知识有没有应用到课堂上？如果有，具体是怎么做的，效果如何？还有，有没有参与科研项目，哪怕只是小小的尝试，也值得记录下来。比如，去年尝试了一种新的教学软件，刚开始不太会用，后来慢慢摸索出来，发现对学生理解概念很有帮助。
书写注意事项：
和同事的合作也是不可忽视的部分。可以写写和教研组的其他老师一起讨论教学方案的经历，或者是在集体备课中得到的启发。要是有过一些小摩擦，也没必要避而不谈，可以说说当时是怎么解决的，最后达成了什么样的共识。
小编友情提醒：
别忘了提到一些存在的问题。这些问题可能是教学上的难点，也可能是管理班级时遇到的小麻烦。比如有的学生基础比较薄弱，辅导起来比较费劲，后来通过个别谈话和针对性指导才有所改善。这些问题的提出，不是为了抱怨，而是为了以后更好地改进工作。
体育教师个人年度总结报告怎么写【篇4】 700字
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
篇4写作要点116人觉得有用
体育教师的年度总结报告，其实更像是对自己一整年工作的梳理。要写好这样的总结，得从几个关键点入手。先要把这一年里的教学任务完成情况列出来，比如上了多少课，带了多少学生，参与了哪些比赛组织工作，还有就是学生们的体测成绩有没有进步之类的。
记得在写的时候，要把教学计划执行的情况也说清楚。如果某段时间因为天气原因调整了课程安排，这就要提到。还有，如果尝试了一些新的教学方法，比如用游戏的方式让学生们更好地掌握动作要领，这部分也值得提一下。不过有时候可能会忘记具体是哪个月份做了什么调整，这时候可以翻翻备课本，上面通常会有记录。
书写注意事项：
对于学校组织的各种活动，比如运动会或者其他体育赛事，参与的程度也要交代清楚。比如你是全程跟进还是只负责一部分，这部分内容可以结合实际工作来写，这样显得更有针对性。要是有学生在这类活动中取得了不错的成绩，那也可以稍微提几句，这不仅能体现你的工作成果，也能给后面的工作带来一些启发。
器材设备的维护保养也是重要的一环。这一年里，你是不是定期检查过篮球架、跑道之类的设施？如果发现有问题，是如何处理的？这类细节虽然不起眼，但对日常教学影响很大。有时候可能记不太清具体的日期，但大致的月份还是能想起来的。
除了日常工作，自身的专业成长也不能落下。这一年里有没有参加过培训，学到了什么新东西？这些东西能不能运用到课堂上去？这些都是值得写进总结里的内容。不过有时候写着写着就容易跑题，比如开始回忆某个培训中的有趣片段，这就需要控制一下，别偏离主题太远。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气平实，不要太夸张。毕竟这是个工作汇报性质的东西，太花哨反而会显得不靠谱。有时候可能会不小心用错词，比如把“器材”写成了“器材”，虽然不影响理解，但还是需要注意一下。
幼儿园中班教师个人年度总结报告怎么写【篇5】 1550字
转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：
一、班级现状分析:
我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面：
我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面：
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在不足与努力方向：
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿自我管理的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!
篇5写作要点97人觉得有用
幼儿园中班教师个人年度总结报告怎么写？这事得好好琢磨一下，毕竟总结不是随便写写就能过关的。
先说说准备工作，这可不是个小事情。手里得有个笔记本，平时教学里遇到的小问题呀，孩子们的进步呀，那些有意思的瞬间，都得记下来。要是没记，到时候脑袋空空的，想凑个完整的总结，那可就麻烦了。当然，也不是说非要事无巨细地全写进去，得挑重点，那些能体现自己教学成果的事情，得好好整理一下。
写的时候，得有点专业味儿，别光顾着抒情啥的。比如，讲到教学目标达成情况，就得具体点，说说这个学期到底教了什么，孩子们学会了什么。像数学课上，从认识数字到简单的加减法，再到能用数字表达自己的想法，这些都是成果，得让领导看到你的努力。
跟家长的沟通也不能落下。这一年里，跟家长们开了几次会，发了几回通知，孩子在家的表现是怎么样的，这些都得提一提。家长配合得好不好，也是衡量工作质量的一部分。要是有做得不到位的地方，也得反思一下，下回改进。
写总结这事也有点小窍门。有时候写着写着，思路就乱了，这很正常。比如你正想着怎么描述一次活动的效果，突然又想起上次一个小朋友哭鼻子的事，结果就跑题了。这时候就得停下来，深呼吸一口气，重新理清思路。不过，偶尔跑个题倒也没太大影响，只要大方向没错就行。
书写注意事项：
总结里最好带上点自己的感悟。比如，通过这一年的教学，你觉得孩子们最大的变化是什么，自己在教育方法上有没有新的体会。这些内容能让总结看起来更有深度，不至于太干巴。
小编友情提醒：
写完以后别急着交，得自己多看几遍。有时候词不达意的情况会出现，比如把“提高”写成“进步”，虽然意思差不多，但总觉得怪怪的。这时候就得仔细检查，把那些不太合适的词换掉。要是觉得实在拿不准，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。
小学教师个人年度工作总结报告怎么写【篇6】 1350字
xx年即将过去，新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特意对照去年的计划一一查看，现将一年的研修总结如下：
一、主题研修方面：
1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下，认真进行了活动。我们小组研修的大主题是小学数学教材解读与课堂实践，这一年我们选择了数学课程中四大领域(数与代数、平面图形、解决问题、统计)的《数与代数>;这一领域进行了解读学习，《数与代数》里包含数的认识、数的运算、常见的量，探索规律四部分内容，我们进一步了解了这一领域的知识结构、重点难点、编排特点、每一学段学生需要达到的目标层次。围绕这个主题，每次活动前要求成员先自已解读每块的内容，再根据自己的理解在研讨时提出自己的困惑。一年来，我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并整理了自己的实录，反思了自己的不足。
2、对《数与代数》各部分的理解：
对四则运算编排的理解：四则运算的编排从一年级开始一直到四年级结束，教材的指导思想是让学生在解决问题的过程中，初步理解混合运算的作用，体会运算的顺序，让学生有较长时间的过度，通过较丰富的现实素材，逐步体会、理解混合运算的顺序，分散了教学难点。后面的教材没有进一步安排混合运算，小数、分数四则运算都是在此基础上进行类推的，因此，四年级的四则运算的梳理一定要扎实。
对计算的理解：计算本身是一种技能，需要在理解掌握的基础上加以熟练，以致达到不假思索的地步。因此，老师应该了解计算应达到的要求：估一估要贯穿于笔算教学的始终，在一定的教学时间内对计算方法进行梳理与总结，保证必要的练习，适当补充练习量，加强练习课的设计。如：学习乘法分配律时，此类型题书上练习量很少，但如果在此训练好，在以后的小数、分数四则运算中也会遇到此类题，不易迁移。因此必须补充一定量的练习进行训练。
二、个人研修方面：
1、读书：
认真阅读并跟批了《给教师的一百条建议》，现已批注到每87条建议。虽然每条建议也细细进行品读，但由于自己读书甚少，文化底蕴不足，不能很好地体会建议的思想内涵。无论多难，批注我会坚持到底的。其余时间，我仍旧坚持阅读我最喜欢的数学版的〈小学教学〉〈人民教育〉等，从中撷取适合自己的在课堂实践中运用。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的尝试教学法让我受益匪浅，还有活动单导学案等许多文章都让我尝到了甜头。
2、课堂教学方面
我的立足点是：关注每位学生，关注学生的思维过程，教师要以追问的形式促使学生的思维向深处发展，让学生的思维动起来，活起来。课堂上我也努力去实施了，但由于新学期又换了一个新的班级，重新又得了解他们，学生也得和自己有一个适应期，所以这方面做得也不太好。
3、其它方面：
今年下乡送过两节课，一节《三角形的认识》，一节《5的乘法口诀》，回来及时对自己的课进行了实录整理，并进行了深刻反思。
年初计划的坚持每月观看名家课堂教学，没有坚持下来，也听了几节课，但没有认认真真地深入进行分析：名家课堂好在哪里?为何要那样来设计?对学生的发展有哪些作用?
一年来，自己的工作进行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由来说明，就向一句名言时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只能希望自己能在下一年里有所收获吧!
篇6写作要点87人觉得有用
写总结这类东西，说起来挺简单，其实里面门道不少。先得搞清楚总结是什么，简单讲就是把过去一段时间的工作情况梳理一遍，看看做了什么，效果咋样，有什么经验教训。写总结时，头一件是明确范围，比如是针对某个项目、某项工作，还是全年的工作回顾。范围定了，接下来就该收集材料了，平时记的笔记、做的记录都别忘了翻翻。
写的时候，得把事情说得清楚，这可不是随便堆砌文字就行的。要用事实说话，把关键的数据、成果展示出来。比如说教学这块儿，能拿出学生进步的具体例子更好。要是能结合一些图表啥的，那效果就更直观了。不过，有时候写总结容易忽略细节，只顾着大方向，这样就显得空洞了。像是具体采取了哪些措施、遇到什么困难、又是怎么克服的，这些细节能反映出你的工作态度和能力。
写完初稿后，最好放一放，过几天再看。这时候可能就会发现一些问题，比如有的地方描述得不够清晰，或者逻辑上有些跳跃。修改的时候，要注意保持整体的连贯性，不能东一句西一句的。但有时候也会出现这种情况，前面写了这个部分，后面又提到另一块，结果两者之间衔接不上，这就需要调整一下顺序了。
书写注意事项：
写总结的时候，适当的引用别人的评价也是个好办法。比如同事或者领导对你工作的看法，这不仅能增加可信度，还能从侧面反映你的成绩。当然，引用的时候得注意场合，不是所有情况下都适合这么做。
写总结的时候千万别忽视了未来规划这一块。总结不仅仅是对过去的回顾，还应该包括对未来工作的展望。比如下一年的教学计划、改进的方向之类的。如果只盯着过去，不往前看，那总结就有点流于形式了。
