班主任工作总结：初中班主任个人年终总结怎么写 【篇1】1100字
班主任工作总结
在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：
一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。
二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，
努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。
篇1写作要点162人觉得有用
班主任的工作总结是很重要的，它能帮助我们回顾一整年的教学工作，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。写总结的时候，得从自己的实际工作出发，把自己这一年干了什么、怎么干的都写清楚。先要把自己负责的事情梳理一下，比如班级管理、学生思想教育、家校沟通等方面。
在写总结的时候，要注意一些细节。比如，有的时候老师会记录下一些学生的进步情况，这很重要，因为能让领导看到你的付出。但有时候可能会忘记标注具体的时间点，这样就显得不太严谨了。另外，如果在总结里提到某个活动的效果，最好能附上一些具体的数字，比如参与人数、取得的成绩之类的，这样更有说服力。
对于那些平时表现比较突出的学生，要特别提出来表扬，这样不仅能让学生感到被认可，也能激励其他同学向他们看齐。不过有时候写总结时可能会遗漏掉某些重要人物，这就不太好。所以平时做笔记的时候就要留心，把关键的信息都记下来。
写总结的时候要结合学校的总体目标和要求，这样显得更有针对性。比如学校提倡加强家校联系，那你就得在总结里体现自己在这方面做了哪些努力。要是只顾着写自己怎么教书育人，却忽略了这一点，就会显得有些单薄。
有时候老师们会在总结里罗列了一堆事情，但没有重点。这种情况就需要好好调整一下思路了，应该把最核心的工作挑出来详细描述，其他的可以简略带过。比如班主任工作，核心就是抓好班风建设，所以这部分内容就得详尽些。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要朴实，不要用太花哨的词句。毕竟这是给上级看的，他们更关心的是事实和结果。不过有时候为了表达得更生动一点，可能会不小心用了不太恰当的比喻，这样反而会让人觉得不够专业。
初中班主任年终个人工作总结范例2025怎么写【篇2】 2100字
任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不不朽功业的追求和志向。有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务，在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”
坚持教书育人，爱岗敬业，工作主动，教风严谨。热爱学生，尊重学生人格;严于律己，为人师表。我自觉树立了科学的教育观，坚持“以人为本”的教学理念，在教学过程中，切实贯彻“情景——探索”教学模式，让自己的课跟上时代步伐的同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，并取得较好的效果。在教学过程中，注意因材施教，刻苦钻研教材、教法，在备课上狠下工夫，大胆创新。不断探索新的教学方法，虚心学习别人的先进的教学经验，努力提高教学质量。
认真学习《教学大纲》，深入研究教学参考书和高考试题，全面把握知识要点及其网络层次，透彻地理解各项能力要求的知识基础和应达到的水平。认真钻研教材，把握教材知识体系，精通章节和单元知识内容，明确单元及课时的教学目标、重点、难点、疑点等。并根据教学实际科学地处理教材，将教材要求具体化，将知识点及能力达标要求具体化。
在深入了解学生的基础上，写出切实可行的符合时代特点和要求的教案。教学过程设计合理，板书工整，语言流畅，作业批改认真，反馈及时，达到很好的效果。在课堂教学中，注意充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主人翁责任感，真正作到“学生为主体，教师为主导”。坚决打破传统的填鸭式的教学模式，勇于进行教学方法的探索和改革。积极学习先进的教学方法，结合学校和学生的实际，结合语文课的特点，大胆的创新，不断更新自己的教学方法.
课堂教学体现“教为主导，学为主体”的教学思想，理论联系实际，统一要求与因材施教相结合;循序渐进与高质量相结合;科学性、思想性和艺术性相结合，把启发式、讨论式教学贯穿教学的全过程。注重课堂教学的情感性和灵活性，积极开展课堂教学改革，培养问题意识和实践能力，采用多种教学方法和组织形式，调动学生的学习积极性。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在我做班主任几年中，我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我利用语文教师容易与学生接近并交流的优势条件,注重强化学生的思想教育，事事以身作则，处处为人师表。强化情感教育，关心、爱护、体贴学生，既当严师又做慈母。教育是一种感人的工作，而“感人心者，莫先乎情”。教师热爱学生的过程，是师生情感交流的过程。我对学生抱有强烈的爱，给予他们平等的尊敬，并以此来激发学生对老师的崇敬、信任和亲近。只有在师生互相信任、喜爱的基础上，才会引起双方信息的“共鸣”，才能顺利地做好学生的思想工作，调动各方面的积极性。师爱的特点决定了教师既要把无私的爱奉献给学生，又要能够严格要求学生，把对学生的爱与严格要求有机的结合起来，做到爱而不溺，严而有格。做学生的思想工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实，讲道理，做到以情动人，以理服人。对自尊心较强的学生，处理问题应谨慎些;对于性格开朗的学生，直接给予批评.正因为如此，我不仅是学生的老师,更是他们学习和生活中的朋友。榜样的力量是无穷的，在我的影响下，班级形成了良好的氛围，教学工作也得心应手。
四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。
想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今人类知识和信息知识呈几何级数递增的时代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。有人说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。而成功的语文教育，总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。为了不落后于时代，适应新的教学环境，不断的充实自己，提高自己，学习新的教学方针和教学理念，广泛阅读先进的教育教学论文，不断丰富自己的教学知识和教学经验。虚心的学习别人和外地的先进经验，不断地改革创新，总结经验教训，业务水平得到了很大的提高，____年我的论文《xxxxx》发表在《xxxxx》上。
任职期间，取得了些微成绩：在xx-xx学年工作中，成绩突出，受到xxxx嘉奖。____9月，被xxx教育局授予“xxxx”和“xxxx”称号。
篇2写作要点196人觉得有用
初中班主任年终个人工作总结怎么写？总结不是流水账，也不是凑字数的东西，它得反映你的工作情况，还得有点深度。先说个关键点，总结别光顾着记事，得有分析，比如学生进步了，为啥进步了？是因为你的方法对头了，还是家长配合得好？
写总结的时候，要注意条理清晰，但别太死板。可以按事情发展的顺序来写，也可以按工作的重点来分块。比如，开班会这事，可以从准备到实施再到效果，一步步写清楚。要是搞活动，就该从策划到执行再到反思，这样写起来才不会乱。
有个小细节需要注意，写总结时，千万别忘了记录一些具体的数据。像全年开了多少次班会，组织了多少次集体活动，这些数字能帮你更好地梳理工作量。还有，学生的成绩变化也是重要的参考指标，哪怕只提高了几分，也值得提一提。
说到成绩，这里头有些坑得绕开。有些人喜欢把功劳都往自己身上揽，这不太合适。总结里提到成果时，最好提提团队的力量，毕竟一个人的力量有限。还有，表扬学生时，别光夸聪明，应该多强调努力和进步的过程，这样更有说服力。
书写注意事项：
总结里少不了谈问题。工作中遇到的困难和不足，得实话实说。比如，有些学生纪律不太好，这是需要改进的地方。但提问题时，别光抱怨，得想想解决办法。像纪律问题，是不是班规制定得不够明确？或者是不是执行力度不够？
写总结的时候，还有一点很重要，就是语言要朴实。别老想着用华丽的辞藻堆砌，那样反而显得空洞。说实话，用最简单的语言表达最真实的情况，这才是好总结。不过有时候，写总结的人可能会因为赶时间，就把一段话写得特别啰嗦，甚至前后有点矛盾，这就得仔细检查一下了。
小编友情提醒：
写总结的时候，要结合自己的实际情况。每个班的情况都不一样，总结的内容也该有所不同。不能照搬别人的模板，那样就失去了总结的意义。
13年度初中班主任年终个人工作总结模板怎么写【篇3】 1650字
本学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。具体如下：
一、统一思想，形成合力。
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。
二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。
期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得的教学效果；鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系，从而大大增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会；每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会；班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任教师会议，商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不足；各科任教师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人；年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会；等等。以上措施的实行已见成效，年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。
四、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。
本学期成功地组织学生参加了学校第xx届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏比赛”等活动，同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛，寓教于乐；等等。采用“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，取得良好的效果。
回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。
篇3写作要点204人觉得有用
写总结的时候，很多人可能都会觉得无从下手，尤其是像初中班主任这类工作，事情繁杂琐碎，每天都有各种各样的事情需要处理。其实总结并不难，关键是要理清思路，把工作中的重点内容提炼出来。
一开始，得把这一年的工作大致回顾一下。比如，这学期开展了哪些主题活动，组织过什么班级活动，学生们在哪些方面进步了，这些都得记下来。不过有时候写着写着，可能会漏掉一些重要的细节，这就需要停下来仔细想想，是不是还有别的事情没提到。比如有一次搞了个读书分享会，当时学生们的反应特别好，这事就该写进去。
接着就是分析问题了。工作中肯定会遇到不少难题，像个别学生的纪律问题，学习成绩波动，这些都是需要关注的地方。当然，在记录这些问题的时候，不能光是描述现象，还得尝试找到背后的原因。比如说有个学生总是上课睡觉，起初以为是他晚上玩手机熬的，后来才知道他家里出了点事，情绪受影响。这种深入分析很重要，能帮助以后的工作更有针对性。
还有就是成绩和不足的对比。这一部分比较重要，既要看到自己的努力成果，也不能回避存在的不足。比如，今年的考试成绩总体比去年有所提高，但班上的尖子生数量没有增加。这样的对比能让总结显得更加客观。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了加入一些具体的数字和例子。这样不仅能让内容更充实，也能让领导一眼看出你的工作量和成效。比如，这个学期组织了五次大型活动，参与的学生达到九成以上，这就是很直观的成绩展示。
不过有时候，写总结的时候可能会陷入一种误区，就是把所有的事情一股脑儿地堆砌上去，结果反而显得杂乱无章。所以，写的时候要注意条理清晰，把最重要的内容放在前面，次要的往后放。不然的话，别人看的时候就会觉得头大，抓不住重点。
2025初中班主任年终个人工作总结怎么写【篇4】 1450字
这一学年已过去，在这一学年中我班既有成功之处，也有失败之处。“失败乃是成功之母”，因此，特总结如下：
1、这学期我逐渐了解了班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
2、安全卫生教育方面：我时时提醒学生要注意安全，如农忙时要注意繁忙的农机;春季要注意蜜蜂的叮咬及防治方法(学生好玩去花园中扑蝴蝶);用报纸新闻中的学生安全事故教育他们等。要求学生养成良好的卫生习惯，随手拾自己座位周围的垃圾，自己的垃圾自己管理，垃圾箱专人负责，确保班级的清洁卫生。
3、情感心理教育：良好的心理是学生成功的一半，也利于老师及家长管理和教育。因此我时刻关注学生的心理变化，及时疏导。如本班有一个男生，父亲外地工作，平时倍受爷爷奶奶的疼爱与纵容，由于爷爷奶奶与妈妈关系的恶化及缺少合理的家庭管教，经常旷课，是一个很令老师头疼的学生.我曾经多次和他谈心,告诉他将来不可能靠玩过日子,必须要有责任感,为将来的家庭而努力.因为他记忆力还可以,我就要求他尽自己的努力完成语文上的古诗名句背诵.当他及时完成好我就鼓励他.以此激发他学习的积极性.班级还有李敏、许梦娅等，在心理上遭受不同层次的伤害，现在已经完全改变，他们的成绩都保持在十名左右。
4、学习成绩方面：我精心培养小干部：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即'以点带面';其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体。我还力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。我在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是'互助'、'友好'的竞争而不是'敌视'和'保守'的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。.优生要鼓励他们多做创新的事情，发挥优生的优势;指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。特别是期中考试我班的成绩不够理想，当学生们看到公布栏内公布的成绩时，我能感受到学生的懊悔，我也对学生们说出自己的感受，不要怕输，我们还有机会，我班不是天生的差班。我们必须克服因月考考好而骄傲的心态，争取期末考试考出好的成绩。及时激发与外班学生的竞争意识。期末考试我班取得了明显的进步，前十名我班有四名。若地理学科的均分差距小些，我班均分一定能够超过的。我想我班还有机会，争取初二超过兄弟班级。
5、常规纪律方面：良好的常规和严格的纪律是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，采取班主任督查、班干协助、小密探汇报等多种方法管好纪律，抓好常规。
6、感恩教育方面：这个方面主要是利用语文教材及感恩方面的文章，通过周会课、语文课、父亲节、母亲节等时间对学生进行教育。
7、为了能更好地挖掘学生的潜力，还竭力与班级的任课老师及家长配合，真实全面地了解学生从而更好地教育他们。
篇4写作要点54人觉得有用
写总结的时候，得先把全年的工作都理清楚。像做班主任这类工作，平时事情多，头绪也杂，所以第一步就是把每天、每周甚至每月干了什么，心里得有个谱。别光记个大概，具体到哪天开了什么会，哪次活动出了什么状况，都要尽量详细地回忆一下。这一步很重要，因为只有清楚地知道做了什么，才能往下写。
写总结时，用词得讲究点。有些词看着挺正式，但可能用得不太合适。比如有的老师喜欢用“圆满结束”来形容一次班会，其实有时候班会效果一般，用这个词就显得有点过了。还有，形容学生进步时，别老说“显著提高”，这样听着太模板化。可以用“有所改善”或者“慢慢进步”之类的词，反而显得真实些。
接着就是把工作成果写出来。这可不是单纯地罗列数字，比如这次考试平均分提高了多少，而是要说清楚为啥能提高。是不是用了新的教学方法？还是加强了家校沟通？要把原因分析透彻，这样领导看了才觉得你的工作有深度。当然，这里也可能出现一些小问题，比如说成绩提升幅度不大，但你没注意到，结果就写了“成绩大幅提升”，这就有点不妥当。
书写注意事项：
总结里最好提提遇到的问题。像管理班级时，是不是有些调皮的学生总是不好好配合？你是怎么处理的？有没有找到更好的办法？这些问题写进去，能让总结看起来更全面。不过有时候写着写着，可能会忽略细节，比如忘记提到某次活动的具体时间，或者把某个事件的顺序搞混了，这种情况也是难免的。
小编友情提醒：
写总结的时候，语气得诚恳。不能觉得自己工作做得不错就洋洋得意，也不能因为遇到困难就一味抱怨。要实事求是地反映情况，该表扬的地方表扬，该反思的地方反思。写完后多检查几遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的句子，要是能找到同事帮忙看看更好。不过有时候忙起来，可能会漏掉一些小错误，比如把“布置”写成“布置”，这事挺常见的。
初中班主任年终个人工作总结怎么写【篇5】 3150字
初中班主任年终个人工作总结（一）
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任某某课的同时，也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
一、以身作则，为人师表
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我期望我的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情，有必须心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前务必有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动用心性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。
事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就务必做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
二、一视同仁，严格要求
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
在社会急剧变革的这天，应对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但应对各种因素，我们务必做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮忙他们究其病因，以便彻底杜绝。
一位合格的班主任不仅仅能做好优秀生的工作，而且更就应做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
三、信任学生，尊重学生
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。透过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。应对这种状况，我帮忙他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成绩。
四、正确评价，鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现用心，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改善，不断提高，用心探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。
初中班主任年终个人工作总结（二）
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党的小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。
四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
篇5写作要点231人觉得有用
初中班主任年终个人工作总结怎么写
做班主任工作不是件轻松的事，尤其到了年底，总结这一关得好好过。写总结时，得把这一年的工作梳理清楚，既要体现工作的成果，也要反映存在的问题，还得想想明年怎么改进。
一开始，要把全年的大事记下来，比如学校组织的各种活动，班级取得的成绩，还有那些让人印象深刻的瞬间。这些事例最好能具体点，别光说“活动开展得很成功”，最好能描述下当时的情况，比如说活动的主题是什么，参与的学生表现怎么样。这不仅能展现你的工作态度，还能让领导看到你的用心。
接着就该谈谈班里的学生了。每个学生的成长都是大事，尤其是那些进步明显的孩子，他们的变化背后肯定有自己的努力，也离不开老师的引导。可以举几个例子，说说他们是怎么一步步克服困难的。当然，也不能只看好的一面，得承认班里也有调皮捣蛋的同学，遇到这样的情况，就得反思自己的教育方式是不是需要调整。比如有的学生老是不交作业，可能是对他关心不够，或者方法不对头，找到原因后就得想办法解决。
跟家长沟通也是个重要环节。这一年里，肯定有不少和家长打交道的经历，有顺利的，也有不那么愉快的。可以总结下哪些做法效果好，哪些地方还需要改进。比如说有的家长特别配合，经常主动询问孩子的情况，这样的家长值得多交流；而有些家长可能不太积极，这时候就需要耐心点，用事实说话，让他们意识到老师的努力。
除了日常工作，班主任还得处理各种突发事件。比如有个学生突然生病了，或者班里发生矛盾冲突之类的事。这类事情处理起来挺棘手的，但处理得好就能体现出一个班主任的能力。可以写写自己是怎么应对的，用了什么办法化解危机，这样不仅能展示自己的应变能力，也能给其他同事一些参考。
再就是教学方面的总结了。作为班主任，很多时候还得兼任一门课的教学任务，这就得兼顾好两边的工作。教学上有没有什么新的尝试？比如引入了什么新方法，效果如何？如果发现某些教学方法不太适合当前的学生群体，就得及时调整策略。教学是个不断探索的过程，总结的时候就得实事求是地面对自己的不足。
小编友情提醒：
还得对下一年的工作做个简单的规划。比如想通过什么方式提升学生的成绩，或者打算开展什么样的课外活动。有了计划，才能让接下来的工作更有方向感。
写总结的时候，字迹得工整些，内容要真实，千万别为了显得成绩好就夸大其词。要是觉得自己的语言表达能力有限，可以多看看其他同事的总结，借鉴一下他们的写法。不过，有时候写总结也会遇到卡壳的时候，可能是因为平时没太留意细节，这时候就得赶紧补救，翻翻记录本，看看有没有遗漏的重要事项。
初中班主任年终个人总结怎么写【篇6】 1600字
本学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。具体如下：
一、对学生进行思想品德教育
初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。
二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、教育学生努力学习，完成学习任务
班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
四、处理好师生关系，加强家校联系
做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育;常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基本都留在课室里陪同学生，尽自己最大努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。
一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。在今后的教学上，我会改掉我的不足，扬长避短，给学生们一个好的教育。
篇6写作要点245人觉得有用
写总结的时候，很多人觉得这是一件挺麻烦的事。其实，总结不是单纯的罗列事情，而是要把一年的工作好好梳理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。
一开始，得先把这一年的工作大致过一遍，脑子里有个印象。比如，年初定的目标是什么？这些目标后来实现了多少？要是没实现，又是遇到了什么困难？这些问题都要想清楚。这就好比农民种地，春天播了种子，到了年底总得去看看长了多少粮食吧。
接着，就该具体说说工作里的事了。这里头得有具体的例子，不能光喊口号。比如，这次班里组织的活动，从策划到执行，都遇到了哪些挑战，又是怎么解决的。这样的例子能让总结看起来更有说服力。不过有时候写着写着，可能会把时间顺序搞混，比如把某件事发生的时间写错了，这样就不太好了。还有，描述事情的时候，别忘了带上自己的感受，毕竟工作不是冷冰冰的数字，它包含了人的情感和努力。
书写注意事项：
总结里还可以提提学生的变化。作为班主任，最开心的就是看到孩子们一点点进步。可以聊聊某个学生从开始的调皮捣蛋，到最后变得懂事听话，这个转变的过程是怎么发生的。当然，写这部分的时候，可能会不小心把学生的姓名写错，或者是把事情的细节记混了，这就需要多检查几遍。
小编友情提醒：
还得想想下一年的打算。总结不只是回顾过去，也是为未来做准备。可以列出几个小目标，比如希望学生们在哪方面能取得更大的进步，自己又该如何提升教学水平。不过有时候会因为赶时间，把这些计划写得比较笼统，比如只写了“提高教学质量”，却没有具体的措施，这就有点敷衍了。
