2025年美术老师个人总结怎么写 【篇1】1400字
一学期美术教学工作已经结束，我担任____级美术教学工作，在这个学期中认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、教学任务完成情况
本学期认真按照美术教学新课标教学教改，根据当地情况进行有效的教学，按照学校安排课时认真把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导好学生的学习和动手能力，课后要辅导好学生的兴趣爱好，能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学，效果也还可以，很多学生对美术都有了一个新的认识，审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。
二、学生学习情况
学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础知识较落后，学生对各方面认识较少，学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分，____级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。
三、学习经验与体会
经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个非常重要的学习科目，上课也要有过硬的专业知识水准，不仅能说会道，更重要的是动手能力必须要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的才能，学生才能认真去学习。在上课前，我都先去熟悉要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看，让学生欣赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好的能提高学生的学习积极性。____级学生接触美术知识较少，在教学过程中要一步一步去引导学生去学习，本学期主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识，因为书法我们日常生活中经常用到的，在上美术课时，要角学生一些书法的基础知识，也严格要求学生把书法字体写好。通过一学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提高学生的学习兴趣，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习美术知识。
四、存在的问题与改进措施
1.要加强学生多动手和动脑练习的能力。
2.要组织好学生多到室外进行写生。
3.教师要多与学生在一起进行学习交流，可以帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题.
4.上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。
5.老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，鼓励学生学习。
总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学习与培训，利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识，只有走进学生的生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。
篇1写作要点144人觉得有用
____年美术老师个人总结怎么写
每个学期结束的时候，老师们都要写总结，这不仅是工作的一部分，也是自我反思的好机会。作为美术老师，总结不仅仅是为了汇报教学情况，还要梳理自己的教学思路和方法。那么，具体该怎么做？
一开始，整理资料是最关键的一步。把这一年的教案、学生作品、活动记录都翻出来，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。记得别光顾着看表面的东西，要深入分析背后的原因。比如，某次绘画比赛为什么有些学生的创意特别突出，而另一些却显得平平无奇？可能是因为他们的观察力不同，也可能是因为平时练习的方式有所差异。
接着，要对自己的教学计划进行回顾。这一年里，有没有完成预定的目标？目标设定得合理吗？如果目标实现了，是怎么做到的？如果没有实现，又是什么原因导致的？这些问题都需要认真思考。有时候，目标定得太高了，超出实际能力范围，结果反而会适得其反。还有就是，有时候因为时间安排的问题，一些原本计划好的课程没能顺利开展，这也是需要记录下来的。
课堂上的互动也很重要。想想学生们在课堂上表现如何，他们是否积极参与，有没有遇到困难。有时候，学生提出的问题可能很出乎意料，这时候就需要灵活应对。比如有一次，有个学生问了一个关于色彩搭配的问题，我当时没有准备得很充分，后来特意查阅了一些资料才解答清楚。这样的经历值得记下来，下次就能更好地应对类似的情况。
除了课堂上的事情，课外活动也不能忽略。美术活动往往能激发学生的兴趣，丰富他们的艺术体验。比如组织过一次校园画展，从策划到布展，每一个环节都需要精心安排。活动结束后，也要总结一下效果如何，有哪些地方可以改进。有时候，细节决定成败，比如海报的设计、场地的选择，这些都会影响活动的整体效果。
书写注意事项：
和其他同事的合作也是一大重点。美术教学不是孤立的，它需要和其他学科相互配合。有时候，我会和其他科目的老师讨论如何结合各自的课程内容，让学生的艺术素养得到全面提升。这样的交流很有意义，不仅能开阔视野，还能学到不少新东西。
自身专业技能的提升也不可忽视。美术老师不仅要教学生，自己也需要不断学习。这一年里，我参加了几次培训，学到了新的教学理念和技术。比如，通过学习数字绘画，我发现这种方式非常适合现代学生的需求。不过有时候，新技术的学习过程会遇到一些小障碍，比如软件的操作不太熟悉，但多尝试几次就慢慢掌握了。
小编友情提醒：
别忘了给学生一个积极的评价。每个学生都有自己的特点，有的擅长素描，有的在色彩上有天赋。总结时，可以提到一些表现优秀的学生，鼓励他们继续努力。同时，对于那些进步较大的学生，也要给予肯定，让他们感受到成就感。
总结写完后，最好再检查一遍，看看有没有遗漏的地方。有时候，写着写着就容易漏掉一些重要的细节。另外，语言表达上也要注意，尽量做到简洁明了，但也不要过于简略，毕竟总结是要反映真实情况的。
2025年美术老师个人工作总结怎么写【篇2】 1150字
光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强教师教育学习，提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加教师教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。我能够做到，认真听、认真记录、深刻反思，得到了领导的好评，教师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象(我校3人)。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，以便为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真开展教研工作，发扬求实创新精神。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教育随笔、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我认真组织科任教师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。
三、认真完成其他工作，发扬任劳任怨作风。
在艺术指导方面精心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动，认真组织学生参加各级书画大赛，在艺术节检查中，也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外，负责校内的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报，宣传横牌等。在这一学年的工作中，通过不懈的努力，提高了我校的美术水平，取得一定的成绩。但在工作中，自身尚有不足之处：一是将教学经验总结概括上升到理论形成论文的能力仍待提高，二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。积极营造校园的文化艺术气氛，为促进我校素质教育的发展作更大的努力!
篇2写作要点109人觉得有用
____年美术老师个人工作总结怎么写
说到写总结，不少人都觉得挺麻烦的。尤其是美术老师，平时上课、改画、搞活动，忙得团团转，到了年底总结的时候就有点抓瞎了。其实总结也不是那么难，关键是要理清思路，把这一年的工作好好梳理一遍。
先从教学入手吧。这一年带了几个班的美术课，每个班的情况都不一样。一年级的小朋友特别爱画画，每次下笔都特别认真，有时候画得歪七扭八的，但看得出来他们很用心。二年级的孩子稍微稳当些，开始学一些基础的构图知识。记得有一次布置了一幅风景画作业，有几个孩子画得特别好，颜色搭配得很和谐，还加了些自己的创意。看到学生的进步，心里挺欣慰的。
除了课堂教学，课外活动也很重要。今年学校组织了一场艺术节，我负责指导学生参加绘画比赛。一开始报名的学生不多，后来通过宣传慢慢多了起来。准备阶段，每天放学后都得加班辅导，教孩子们如何构思画面，怎样用色才更有表现力。比赛当天，看着孩子们站在展台前自信地讲解自己的作品，那种成就感真是难以言表。
材料方面也不能忽视。美术教学离不开各种工具，像水彩笔、颜料、画纸之类的。这一年，为了提高教学质量，特意采购了一批新的画具，还更新了一些老旧的教学设备。说实话，这事挺费心的，既要保证质量又要控制预算，跟后勤部门沟通了好几次才敲定下来。
工作中也会遇到些小状况。比如一次公开课准备期间，原本想用投影仪展示作品，结果设备出了点问题，临时改成现场演示。当时有点慌，但冷静下来调整了一下，总算顺利完成。事后想想，这种突发情况其实也是锻炼的机会，下次就能应对得更从容些。
还有就是与同事的合作。美术组的几位老师经常一起探讨教学方法，分享各自的经验。有时候还会互相观摩课堂，看看别人是怎么处理课堂纪律的，或者怎样调动学生的积极性。大家集思广益，共同进步，这样的氛围特别好。
总结，说到底还是要真实客观。既不能一味夸大成绩，也不能回避存在的问题。像上面提到的那些事情，都是实实在在发生的。把它们记录下来，既能给自己一个回顾的机会，也能为今后的工作积累经验。
初中美术老师个人工作总结怎么写【篇3】 1350字
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：
一、教学计划贯彻情况：
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学工作的总结：
1、教学工作情况：
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3、教学研究的计划完成情况：
积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4、课外兴趣小组工作情况：
利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三、自身素质的提高：
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的`每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
初中美术老师个人工作总结
篇3写作要点124人觉得有用
初中美术老师的工作总结写起来得心应手的话，其实挺考验经验的。说到底，总结就是把自己这一年干了什么、怎么干的、效果如何都交代清楚。开头不妨从教学计划说起，先把年初制定的目标摆出来，比如想提高学生的审美能力或者掌握某种绘画技巧之类的。接着就要谈具体措施了，比如说开展了几次专题讲座，组织学生参观了多少次画展，或者设计了几堂趣味手工课。记得要把这些活动跟目标联系起来，这样显得思路清晰。
在描述成果的时候，数据是个好东西。像我教的那个班，期末考试成绩比上学期提高了不少，尤其是素描部分，及格率达到了百分之八十。当然，光靠成绩说话还不够，还得提提学生的反馈，像有的学生说自己学会了观察生活中的美，还有的觉得自己的耐心变强了。这些都是正面的例子，能让人看到工作确实有效果。
不过有时候写着写着就容易跑题，像我有一次写总结的时候，就差点把重点放在学校组织的艺术节上了，其实那只是个辅助项目，不能喧宾夺主。还有一次，我在总结里提到一个学生进步特别大，洋洋洒洒写了半页纸，后来才发现忘了提其他同学的成绩，这就不够全面了。所以写总结的时候，得时刻提醒自己别偏离主题。
书写注意事项：
总结里最好能带点反思。比如某些活动虽然办得热闹，但参与度不高，原因可能是宣传不到位。还有些课程设计得挺好，但实施起来却遇到了困难，像是材料准备不足之类的。把这些都写进去，既是对问题的重视，也是为下一年改进打基础。
小编友情提醒：
总结的格式也得讲究一下。开头简明扼要地介绍基本情况，中间分块儿讲工作内容和成效，结尾稍微展望一下未来，这样层次分明。字体大小啥的也要统一，不然看起来乱糟糟的。要是能配上几张照片就更好了，像学生作品展示或者活动现场的照片，能让总结更有说服力。
小学美术老师个人工作总结精选怎么写【篇4】 3700字
1.小学美术老师个人工作总结
本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下：
以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
4.在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
2.小学美术老师个人工作总结
作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能．让他们体验到教材之美。积极调动学生学习的主动性，只有这样，学生才会生气勃勃地学好美术。
1.激发学生学习美术的兴趣
心理学研究证明：“最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲 望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉经验。培养学生主动参与意识。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用绘画（水彩笔、油彩棒等）形式表现，也可用手工形式表现。另外，课堂要有层次性。针对不同学生提出不同要求，让每个学生在过程中始终保持浓厚的兴趣。
2.培养学生创造思维能力
教师在教学中处于主导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识；可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。
3.提高教师的自身素质
教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。在课堂上，教师也要以一个探索者的身份出现，对有些问题，可以回答；有些如果不清楚，可以说：“我们一起来琢磨”，从而激发学生的探究性。
在几年的教学过程中还留下许多的遗憾，例如由于种种原因，课堂上学生活动时间较少，教师讲解太多等。我将在以后的学习生活中不断地经验，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的`艺术风格，提高学生绘画的质量。
3.小学美术老师个人工作总结
时间总在不知不觉中，飞快而过，本学期教学工作即将结束。回顾本学期工作中的点点滴滴，汇成了一幅简单而又有趣的画卷，有让人欢喜的地方，也有不尽如人意的地方，在这里，我就对这幅“画卷”进行简单的总结。
这一学年在学校的安排下，我担任了三、四、六年级共八个班的的美术课，还有纸雕、速写的兴趣课程。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改进和反思的地方。
1.加强自身学习，不断提高思想业务素质。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。本学期，结合自身教学实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。另外，我还利用书籍、认真学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2.求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。一年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教三、四、六年级的美术课，每周共计16节课，另外还有兴趣课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。对于我负责的兴趣课，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在兴趣课中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3.任劳任怨，完成学校其他工作。
一年来我校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到很多的美术工作还有一些工作需要我去做比如：录像、制作、照相等。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。
4.加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1）、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2）、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
篇4写作要点188人觉得有用
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么。总结就是把一段工作或者学习的过程、结果拿出来好好梳理一下，看看哪些做得好，哪些需要改进。不过这不是什么新鲜事，各行各业都有这需求。比如说小学美术老师，他们既要教孩子画画，又要管理课堂纪律，还要准备各种教学材料，事情不少。
开始写之前，得先收集材料。平时上课用了啥方法，孩子们反应怎么样，这些都得记下来。像是某堂课上用了剪纸，发现孩子们特别喜欢，就可以重点写这个部分。当然，有些地方可能就不太顺利，比如有个学生老是不专心，这也得提一提，不然显得工作太完美了反而不真实。
接着就是整理思路了。把收集到的东西分分类，哪些是成功的经验，哪些是遇到的问题。比如说成功的地方，可以用具体例子来证明，像那次举办画展，家长们都夸孩子进步大，这就是个亮点。而问题，就直说就好，不用绕弯子，比如说某个教学环节设计得不太好，导致效果不佳。
写的时候要注意语言得体，别太随意，也别太严肃。比如说提到孩子的表现，可以说“同学们的积极性很高”，而不是“孩子们表现得特别棒”。还有，数字最好带上单位，像参与活动的学生人数是35人，而不是单纯说35。有时候会不小心写错，比如把“学生”写成“学生儿”，虽然不影响理解，但还是要注意。
书写注意事项：
总结不是流水账，不能什么都写进去。要挑重要的写，像那些日常琐碎的小事就别写了。比如说每天给教室打扫卫生这类事，除非跟教学有直接关系，不然就别提了。还有，别光顾着说自己干了多少活，也要适当反思，比如这次公开课为啥准备得不够充分，下次该怎么改进。
最后一点，总结不是写给领导看的汇报，也不是写给自己看的心得，它更像是一个自我检查的工具。所以写完之后，自己先看看，觉得没啥问题了再交上去。要是觉得哪里表述得不清楚，可以稍微修改一下，但别改太多，毕竟原汁原味更能反映实际情况。
美术老师教学个人工作总结怎么写【篇5】 850字
____年的本下学期本人任初二年级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任初中部美术教学备课组组长。工作中本人尽职尽责，并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。
依常规教学，尽力丰富课堂教学的内容，比如对教材安排较多内容的陶瓷单元，除了课堂欣赏，与动手画画外，为了更好的理解教材，在校领导、级长与班主任的支持下，我组织全年级学生观看了“中国古代瓷器”记录片；利用学校美术室有泥土的便利条件，让学生亲身体验，感受陶艺制作的乐趣等等。积极配合学校团委组织开展的“迎奥运校园美术作品展览”，并于5月27日至6月3日在四中初中部进行；初一年级也在高考后举行。此外，还组织学生参加了海口市第九届欢乐杯中小学生庆六？一百米长卷现场绘画大赛。积极参加市教育局研训院组织的信息技术与美术教学有效整合模式、“全国中小学教师教育技术水平考试”培训等新课程理论学习。
美术高考辅导工作虽然开展稍迟些，但是在学校领导、年级组长、班主任、科任老师、学生家长等的关心与大力支持，以及我和学生们的全身心投入下，最终的成绩还算喜人。凡是参加报考的5名学生均通过全海南省美术高考联考，他们分别被广东、湖南、江西等省的高校的美术专业或艺术院校录取。其中难得的是，他们中有3人的文化课考了五百多分，这是他们当初没想到的。他们能取得这样的成绩也是学校领导、年级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等的多方支持和互相协助的结果。如果当初没有学校领导的大力支持，这件事情也不会有开始和有进展。如果没有年级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等关心与协助，学生们也不会达到专业与文化课均过与远超过所报考的分数线的成绩。
在任备课组组长工作中，本人协助学校进行常规教学检查工作，鼓励和帮助新教师参加教研教学活动，使其从中学习、锻炼和成长。在学校教研室组织的“新教师课堂教学展示活动”中，郑良运老师的公开课受到了学校教研室领导、以及同科组其他老师的好评。
在已结束的工作中，我感触很多，也学习了不少新东西，我会不断提高与完善自己。踏实、善思、有效、努力的做好自己的工作。
篇5写作要点121人觉得有用
美术老师在写个人工作总结时，通常会涉及教学情况、学生表现和个人成长几个方面。写的时候，得把日常的教学活动梳理清楚，哪些课上得比较成功，哪些地方还需要改进，这都是需要记录的。比如，某次手工课上，学生们的创意超出预期，那就得好好总结一下，是哪个环节激发了他们的灵感。
书写注意事项：
学生的表现也是重要的部分。有些学生可能进步特别快，有的却一直提不上来，这些都需要仔细观察并记录下来。有时候，一个学生突然对画画产生了浓厚兴趣，背后可能有某个契机，这就值得深挖。如果能找出这个契机，下次就能更好地引导其他学生。
至于个人成长，这是总结中不可忽略的部分。每次教学都是一次学习的机会，尤其是遇到棘手的问题时，想办法解决的过程其实就是在提升自己。比如有一次公开课，备课时觉得准备得很充分，结果课堂上还是出了点小状况，后来反思后发现是因为忽略了学生的接受能力，于是调整了教学策略。这样的经历就很有价值。
写总结时，要注意结合具体事例。要是只说空话，比如“提高了教学质量”，却没有具体的例子支撑，那这份总结就显得很空洞。再比如，可以提到某个活动让学生参与了创作，最终的作品展示效果很好，这就是一个很好的案例。
有时候，写总结容易忽略一些细节。例如，某次美术比赛辅导学生参赛，虽然最后获奖不多，但如果回顾整个辅导过程，包括如何挑选作品、怎样指导学生修改，这些细节其实都很有意义。要是把这些都省略掉，总结就会显得单薄。
还有一点需要注意，就是总结不能太简略。有时候，写作者可能因为时间紧张，就把事情草草带过，这样不仅对自己没有帮助，也难以让领导了解你的工作全貌。比如，提到一次大型美术展览的筹备工作，如果只是简单地说“完成了任务”，而没有详细描述其中的困难和解决方案，那这份总结就失去了意义。
小编友情提醒：
写总结时最好能保持客观。有时候，写作者可能会下意识地夸大自己的成绩，而对不足之处避而不谈，这样反而不好。坦诚地面对自己的工作，既能看到成绩，也能发现问题，这样才能更好地促进今后的工作。
幼儿园美术老师个人总结怎么写【篇6】 800字
本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。
这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。
经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面
一、会画了。
孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。
二、大胆画了。
我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。
有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。
孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在
一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。
二、幼儿的评价能力有待加强。
希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。
篇6写作要点55人觉得有用
幼儿园美术老师在写个人总结时，得考虑自己的工作性质和特点。这类总结主要记录一学期内的教学情况、学生表现以及自身成长。开头部分通常会简述本学期的基本情况，像是带了哪些班级、开展过什么活动之类的信息。接着就可以围绕教学展开，说说自己都教了些什么内容，用了哪些方法，比如有没有尝试新的教学手段，像手工课上教孩子们用废旧材料做装饰品之类的。
说到教学成果，这很重要。可以具体描述一下孩子们的进步，比如说某个孩子原本画画总是很随意，后来开始注意构图了，这样的例子能让总结显得生动。当然，也可以提提遇到的问题，像是有的孩子不太喜欢画画，就需要想些办法去激发兴趣，像组织一些户外写生活动，让孩子感受大自然的美。
除了教学，个人成长也是总结的重点。作为美术老师，可能参加过一些培训或者观摩过其他老师的课，这些经历对提升自己的教学水平很有帮助。记得把学到的新理念、新技巧写进去，这能体现你的专业性。还有，如果参与了学校的艺术活动策划或者展览布置，也别忘了提一笔，这不仅是对工作的回顾，也能展现你的综合能力。
在写总结时，要注意条理清晰，但不用太死板。比如讲到教学方法时，可以直接举例子，像一次手工课上，我引导孩子们用树叶拼贴动物图案，结果大家特别感兴趣，课堂气氛很活跃。这样的叙述方式比干巴巴地罗列方法更有说服力。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些反思。像有时候课程安排紧凑，导致准备时间不足，影响了教学效果。这种情况就需要调整计划，合理分配时间。还有，如果发现某些教学策略效果不佳，就要及时改进，毕竟教育是个不断探索的过程。
不过，写总结时可能会有些地方表述不够顺畅，这是正常的。比如有时候为了突出重点，句子就会变得有点长，读起来费劲。还有，偶尔会出现用词不当的情况，像把“设计”写成“规划”，虽然意思差别不大，但还是会影响阅读体验。不过这些问题都不大，只要总体表达清楚就行。
