关于垃圾分类的活动总结怎么写 【篇1】500字
生活中垃圾随处可见，虽说“垃圾”对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。但是，如果大家能对“垃圾”进行分类，管理好生活中的“垃圾”，就会有益身心健康，保持环境的洁净。
为积极响应《xx市柯xx人民政府办公室关于印发____年xx区生活垃圾分类工作的实施方案的通知》精神，进一步加强城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，实现可持续发展。最近，柯桥裕民幼儿园进行“垃圾分类，从我做起”活动。
本次活动的形式有，发放垃圾分类工作告家长书、开展亲子制作变废为宝小制作、各班开展环保教育活动以及进行日常的垃圾分类活动。特别在环保教育活动中，孩子们受益很大！了解了纸类、金属、玻璃、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品为可回收的垃圾。
也了解了电池、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品等为不可回收物品。孩子们明确“垃圾”性质后，希望逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯，也将这一好习惯延伸到家庭生活和社会生活当中，以自己的行动带动周边的人！
通过垃圾分类的环保教育活动，让幼儿、家长、老师以及更多的人懂得如何去处理生活中的垃圾，加入一起保护环境的队伍中来！
篇1写作要点77人觉得有用
垃圾分类活动开展以来，大家都积极参与，效果也逐步显现。作为组织者，写一份好的总结很重要。一开始得明确活动目标，这一步特别关键，因为目标定得好，后面的工作才会有方向。接着就是回顾整个活动的过程，哪些环节做得好，哪些地方还有提升空间，这一点需要细致梳理。比如上周我们搞的那次宣传活动，前期准备得很充分，海报设计得也挺吸引人，但现场引导人员的数量有点不足，导致部分群众在分类投放时有些迷茫。
活动中取得的成绩也不能忽略，像是这次活动收集到的可回收垃圾数量比上个月增加了不少，这个成绩离不开大家的努力。不过在总结的时候，这部分内容得具体化，不能只是说“取得了成绩”，最好能列出具体的数字或事例。比如，这次活动总共回收了多少塑料瓶、废纸之类的，这样能让总结更有说服力。
写总结时还要提到遇到的问题，比如刚开始宣传的时候，有居民对垃圾分类的标准不太清楚，我们就安排了志愿者现场讲解，后来效果就慢慢好了起来。遇到问题是正常的，重要的是怎么解决，这也是总结的一部分。另外，写总结时别忘了感谢参与的同事和志愿者，他们付出很多，一句简单的感谢会显得特别真诚。
在写总结的时候，语言要朴实一些，避免用那些太正式的词。比如写到“成效显著”这样的词时，不如换成“确实有不少进步”。还有，总结里头的内容顺序得合理，不能一会儿讲成绩，一会儿又跳到问题，最好是先把成绩写完，再接着谈存在的不足，最后再提一下改进措施。这就好比搭积木一样，一块一块地往上垒，这样才能稳当。
书写注意事项：
写总结时还得注意细节，比如时间、地点这些基本信息都得写清楚。如果涉及到数据，记得核对一下，确保准确无误。要是数据不对，那总结的可信度就会大打折扣。还有，写总结时最好能结合实际情况，提出下一步的打算，这样总结才不会显得空洞。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了多看看之前的记录，尤其是类似活动的总结，从中吸取经验。毕竟每个活动都有自己的特点，但也有共通的地方。通过对比分析，就能找到更适合自己的写法。
实行垃圾分类的活动总结怎么写【篇2】 1750字
实行垃圾分类的活动总结
在县委、县政府的正确领导和有关部门的大力支持下，我县把生活垃圾分类处理作为推进生态文明建设、改善城乡人居环境的一项重点工作来抓，加大投入力度，规范分类标准，强化宣传教育，完善运行机制，在全县确定了20个垃圾分类处理试点单位，努力促进生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，初步形成了“政府主导、部门牵头、试点带动、全民参与”的生活垃圾分类处理运行格局。我们的主要做法是：
一、强化组织领导。县委、县政府高度重视生活垃圾分类处理工作，县政府常务会议专题研究，组织有关部门到江苏、浙江和我市的屯留县、长子县、城区、郊区等先进地区和县、区学习取经，成立了以常务副县长秦元忠为组长，副县长张志萍为副组长，25个有关部门、各乡镇乡镇长和社区居委会为成员的领导组，专门负责全县生活垃圾分类处理的统筹协调工作。印发了《壶关县生活垃圾分类处理与循环利用工作实施方案》，明确了指导思想、基本原则、目标任务、实施步骤和保障措施，指导各试点单位和试点乡村，有序开展生活垃圾分类处理。通过强有力的组织领导，保证了生活垃圾分类处理工作的有力、有序、有效推进。
二、规范分类标准。我们借鉴先进地区和县区经验，结合我县实际，分别采取了生活垃圾“四分法”和“两分法”，并明确了处置方式。在农村，将生活垃圾分为渣土垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四类。对煤球、煤灰等渣土垃圾，由村里清运车收集，就地填埋;对纸张、金属类等可回收物，由农户或村保洁员收集，回收公司上门有偿回收;对电池、电子类有害垃圾，每10天由村保洁员上门回收一次，每月由乡镇统一回收，送市清运车收集，送垃圾填埋场进行无害化处理。
在县城居民小区，对剩菜剩饭、瓜果皮核等湿垃圾，由环卫部门统一收集，送制肥厂发酵制肥;对可回收物，由居民或小区物业收集，回收公司定期上门有偿回收;对有害垃圾，由环卫部门一月上门收集一次，统一送市里有害垃圾处理厂处置;对其它垃圾，环卫部门逐日收集，送县垃圾填埋场进行无害化处理。对机关单位、学校和医院等公共单位实行“两分法”，即可回收物和其它垃圾。可回收物由公共单位自行收集，其它垃圾由环卫部门逐日收集，做到日产日清。城乡生活垃圾的规范分类，为扎实推进生活垃圾分类处理工作奠定了坚实基础。
三、完善运行机制。为保证垃圾分类处理工作落地见效，我们重点建立完善了四项机制。宣传发动机制。开展垃圾分类“进家庭、进学校、进小区、进机关、进公共场所”五进宣传活动。根据不同场所、不同对象，印发了倡议书、分类指南、宣传彩页、指导手册等多种宣传资料3000套共10000余份，并在电视台、报纸播放、刊登垃圾分类宣传知识，在三路九街的led显示屏流播垃圾分类宣传标语，让垃圾分类理念和相关知识逐步深入人心。示范带动机制。县城选取3个居民小区、3个城中村、8个机关单位、2个医院、1个宾馆、1个超市、2个学校共20家和12个乡村先行开展分类示范，积累经验。对各示范点，试点期间先期赊欠一部分垃圾分类设施，向小区和住户发放，确保分类投放硬件配置到位，示范先行，积累经验。正向激励机制。每年年底计划以5%的比例评选小区(村)住户，列为“五好卫生户”，媒体公开表扬，并给予每户适当奖励。监督考核机制。推行“双五”模式。在农村实行乡镇抓总协调、包村干部督导、两委主干主抓、村民小组负责、群众自觉参与的“五级监管”模式，对乡村两级干部及各小组长履职情况纳入年度考核，工作好的除给予一定物质奖励外，还在评先评优中优先考虑;对履职较差的，实行评先评优一票否决。在县城居民小区，实行领导小组抓总协调、物业督导、楼长主抓、组长负责、居民自觉参与的“五级监管”模式，对评为年度优秀物业、楼长和组长的，给予一定物质奖励。通过奖惩措施，来调动各级主体抓好垃圾分类工作的积极性、主动性。
在推进生活垃圾分类处理工作中，我们尽管做了一些工作，也取得了一些初步成效，但客观上讲，仍然存在舆论宣传氛围不浓、群众分类意识不强、相关配套设施不足、经费投入未予研究、垃圾分类中转设施和终端处理未解决等问题。对此，我们将以试点为动力，把试点单位、居民小区、乡村、学校、医院的好经验、好做法，逐一认真加以研究予以推广。总之，我们有信心、有决心、有能力，把生活垃圾分类工作做好，以优异成绩向县委、县政府和全县人民，交上一份的满意答卷。
篇2写作要点136人觉得有用
关于如何写好垃圾分类活动的总结，这里有一些专业性的建议。写总结时，关键是要围绕活动的实际效果展开，既要提到活动的目标是否达成，也要详细描述具体的执行情况。比如，活动期间组织了多少场宣讲会，吸引了多少人参与，又发放了多少宣传资料。如果活动中遇到一些困难，也可以提一下，这样能让总结显得更加真实可信。
在写总结的时候，要注意条理清晰，这很重要。可以按时间顺序来叙述，从活动开始到结束，每一个阶段做了什么都要说清楚。比如，在初期准备阶段，我们做了哪些准备工作，包括人员安排、物资筹备等。到了中期实施阶段，具体是怎么开展工作的，有哪些亮点和不足之处。后期收尾阶段又是怎样做的，有没有达到预期的效果。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些数据来支撑你的描述。比如，通过这次活动，居民对垃圾分类的知识知晓率提高了多少个百分点，社区内的垃圾回收利用率提升了多少。这些具体的数据能够让总结更有说服力。
不过在写总结的时候，有时候会出现一些小问题，比如有时候可能会忘记标注某些重要环节的时间节点，导致前后衔接不太顺畅。还有时候在描述细节的时候，可能会遗漏一些关键步骤，这就需要仔细检查一遍，确保没有遗漏重要的信息。
此外，写总结的时候还应该注重语言表达的准确性。尽量使用客观的语言来描述事实，避免过多主观评价。比如，不要一味地说活动多么成功，而是要用数据和事实来证明活动确实达到了预期目标。同时，也要注意避免使用模糊不清的词语，比如“大概”、“可能”之类的词，这样会让总结显得不够严谨。
小编友情提醒：
写总结的时候还要考虑到不同读者的需求。如果是给上级领导看的总结，那么就要突出活动的创新点和成果；如果是给同事看的总结，就可以多讲一些实际操作中的经验和教训，让大家都能从中受益。
开展垃圾分类的活动总结模板怎么写【篇3】 900字
开展垃圾分类的活动总结模板
现在在很大程度上，垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的浪费。我们相信，当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财富。因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子孙后代。
在本次活动中，我们首先学习了垃圾怎样进行分类处理。通过学习，我们深刻感受到如果垃圾放错位置，我们真的浪费了很多资源。
一方面不仅因为有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味着我们需要花费新的资源再生产；另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务。与此同时，有些垃圾本身会对环境造成污染，如果直接扔掉，将会严重影响人们的健康。
在深入学习了垃圾分类处理之后，我们尝试着利用自己所学和手头的资源，通过各种手段进行垃圾分类处理的宣传。在此期间，我们制作了一些ppt、视频，到中、小学，社区进行科普宣传，取得了很好的结果。
之后，我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微电影等，使活动更具有影响力。同时，活动小组携手xx大学自行车协会进行了一次骑行宣传。
我们深知，仅凭我们几个人的力量去推广垃圾分类处理是远远不够的，因此，在所有活动过程中，我们积极寻求其他同学的协助。在此，向所有为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢，正是因为有大家的努力，我们才能一路做下来。
在宣传和调研的过程中，我们发现：很多人对于垃圾分类很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚。
我想，这与我们教育本身有关。“绿风行动”的结束不代表垃圾分类处理推广的终结，相反，我们应该在活动中发现问题，并尽自己所能去解决。我们这一代没有将垃圾分类处理做好，那么我们就应该帮助下一代努力去做。
从孩子抓起，让他们知道什么是垃圾分类，让他们明白怎样进行垃圾分类，这是我们每一个光荣而神圣的使命。
绿风吹过，我们不知道我们的校园会因此改变多少，但我们希望“绿风行动”等够传承下去，一代一代，净化着校园，净化着我们的心灵。
篇3写作要点217人觉得有用
垃圾分类活动总结怎么写？其实，总结，说白了就是把做过的事好好捋一捋，看看哪些做得好，哪些还有改进空间。不过，很多人一提总结就头疼，觉得这玩意儿太麻烦了。其实没那么复杂，关键是要有点思路。
一开始，就得明确目标。比如这次垃圾分类活动，是为了提高居民分类意识，还是为了测试分类设施的效果？要是目标不清，总结起来就会乱七八糟。所以，先列个清单，把活动的主要目的写下来。当然，清单不能太死板，得留点余地，因为实际情况可能跟预期不太一样。
接着就是记录细节。活动过程中发生的事都得记下来，尤其是那些意外的小插曲。比如，某天志愿者人数突然少了几个，结果大家临时调整分工，反而效率更高了。这样的事例可不能漏掉，因为它能反映出团队的应变能力。不过有时候记笔记的时候会有点混乱，比如把日期写错了，或者把地点搞混了，这类小问题其实没什么大不了的。
然后就是分析效果。通过活动的数据来看，参与人数有多少？分类准确率提升了多少？这些数字都能说明问题。但光看数据还不够，还得结合现场反馈。比如有人反映分类垃圾桶位置不方便，这可能是设计上的疏忽。当然，这里边可能会有些小差错，比如把数据统计表弄丢了，只能凭记忆大致估算，但这不影响大局。
小编友情提醒：
就是提出建议了。既然活动结束了，就得想想下次怎么做得更好。比如增加宣传力度，让更多人了解垃圾分类的重要性；再比如优化垃圾桶布局，让它更符合实际需求。不过建议这部分有时候容易跑偏，比如想得太理想化，忽略了现实条件限制，这就需要多听听基层的声音。
总结，其实是个反复琢磨的过程。刚开始写的时候可能会觉得无从下手，但只要理清思路，一步步来，慢慢就会找到感觉。记得别太纠结于完美，毕竟总结的目的不是追求华丽辞藻，而是帮助自己和别人更好地认识问题、解决问题。
垃圾分类的活动总结怎么写【篇4】 3800字
垃圾分类的活动总结1
一、提高环保意识，树立分类观念
通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
二、各班加强宣传培训，普及分类方法
各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。
三、开展垃圾分类班队主题活动
我校各班和少先队部共同配合，开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特，如“举手之劳，改变世界”，“小小环保袋，还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
四、成立师生垃圾分类宣传志愿队
学校成立教师垃圾分类宣传志愿队及学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识，并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加洁净。
五、制定措施，落实到位
学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。
六、开展垃圾分类活动的意义
通过在我校开展垃圾分类活动，是同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
（1）减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
（2）减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性。
（3）坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的'系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮！
垃圾分类的活动总结2
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获
1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。
2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。拒绝接受不环保的广告传单。离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
3、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
4、少先队大队部向全体同学发出了倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯；“垃圾”是放错了地方的资源；努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”！
三、立足课堂教学，扎实开展环保教育
课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围；班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。
四、利用活动载体，深化环保行为
我们校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，向社会分发保护环境的《倡议书》，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同创造优美环境，达到良好效果。
垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
垃圾分类的活动总结3
环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在大东区莱茵河畔社区举行。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参与了本次活动。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念，普及垃圾分类常识，打造绿色社区。
活动开始后，沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识，并与居民们进行环保知识互动，居民们收益良多，并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来。居民王大妈说：“第一次接触垃圾分类的知识，以后也要这样做，为咱们沈阳环保出一点力”。
本次活动，环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份，参与居民近百人。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况，收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议；同时，此次活动的开展，对调动社区居民垃圾分类投放的积极性、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义。环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡，会继续努力将活动开展下去，将宣传环保进行到底！
垃圾分类的活动总结4
这次的垃圾分类活动已经结束了，是我们这个班级举行的活动，最大的目的就是希望我们班的同学能够了解垃圾分类带来的好处。现在就来对本次的活动做下总结。
我们是大学xx班，根据学校的指示举行了这个活动。活动前期，我们在班级里放了几个垃圾桶。分别是可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾，活动时间是一个星期。现在一星期已经结束，我发现大家对于垃圾的分类是比较不熟悉的，在中途我跟班干部还对同学进行了参访，发现竟然还有人找不到具体的垃圾分类情况。真的是不举行这个活动，原来都不知道我们班级的同学对垃圾分类是这样的不重视。
活动中，我也观察了，发现很多人都不会仔细的看垃圾桶的分类，手上有垃圾就随便扔桶里。每天放学后，我们班干部会去查看各个垃圾桶里垃圾的情况，也是发现这样的一个情况，纸张和纸杯都是扔在不可回收的桶里，同学们对于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都会去记录大家垃圾进行分类的情况，我经过一个星期的观察，只有少部分的同学是比较清楚垃圾分类的，还有一部分垃圾分类就比较模糊，然后大部分的同学是不怎么实行分类垃圾的，不管手上是什么，都随便放在哪个垃圾桶里，导致最后垃圾桶里丢的乱七八糟。
通过这个活动，我知道我们大二xx班的同学对于垃圾分类是特别的不关注的，所以才会随意把垃圾给扔掉了，不去思考手上的垃圾是什么类别。一个星期下来，我们班的四个垃圾桶里的垃圾大部分是没有分类的，都是乱分。如此在一星期的最后，我们对同学们普及了垃圾分类的知识，跟同学们仔细的讲解了垃圾如何分类，垃圾分类的重要意义。如此大家也才明白过来举行这个活动的意义在哪，同样同学们也懂得了垃圾分类的一些知识。至少没有像原先之前那样什么都不知道，什么都不关注了。
虽然说本次的活动开展不是很成功，但是在最后至少也让大家都明白了分类垃圾是有必要的。未来这样的活动，我们会多去举办，努力去让大家一起保护环境，了解更多关于垃圾分类的一些知识，然后养成分类垃圾的习惯。
篇4写作要点137人觉得有用
垃圾分类活动总结该怎么写？这事说起来其实挺复杂的，毕竟大家平时对分类的了解程度不一样。活动总结，得先把活动的基本情况交代清楚，比如时间、地点、参与人数啥的。这一步很重要，要是开头就含糊其辞，后面的内容可能就会显得没头没尾。
活动中肯定有不少亮点，这些都得提一提。比如，有没有搞什么小游戏让大家更容易记住分类规则，或者是不是请了专业人士来讲解分类的重要性。这些细节能给总结增色不少，但别光顾着写亮点，还得说说过程中遇到的问题。比如，刚开始的时候有些人不太配合，觉得麻烦，这就需要好好分析一下原因。
总结的时候，最好能提提后续计划。垃圾分类不是一天两天就能做好的事情，后续怎么巩固成果，比如定期检查分类效果，或者组织更多宣传，这些都是值得考虑的。不过，有些人在写这部分的时候容易忽略细节，比如只说“要加强宣传”，但具体怎么加强就一笔带过，这样就不够严谨了。
说到宣传，活动期间用到的那些宣传材料也不能落下。像是海报、手册之类的，有没有达到预期的效果。这里头学问可大了，有时候设计得好不好直接影响到大家的兴趣。要是发现某些宣传方式效果不佳，就得反思是不是形式太单一了，或者内容不够吸引人。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能把参与者的反馈也纳入进来。听听他们对活动的看法，是觉得有用还是觉得形式单调，这对以后改进工作很有帮助。当然，有些人在整理反馈的时候可能会漏掉关键信息，这就需要特别留意了。比如有人提到分类标准有点复杂，这可能是需要改进的地方。
有关于垃圾分类的活动总结怎么写【篇5】 700字
有关于垃圾分类的活动总结
为全面贯彻落实《市生活垃圾分类和减量管理办法》及《市生活垃圾分类和减量工作实施方案》等相关文件精神，我办制定了《区街道垃圾分类工作方案》，按照方案在辖区全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下：
一、领导重视，全面部署
我办招开动员大会，传达有关文件精神，要求全体干部职工本着认真负责的精神来做好创建工作，要求以城管科牵头，各科室全力配合，并将创建工作纳入全年工作计划中。同时，要求各社区，物业小区，切实履行好职责。
二、真抓实干、狠抓落实
开展“资源回收日”专项活动，引导居民养成良好的分类习惯。
三、创新举措，破解难题
垃圾分类是一个改变人习惯的工作，甚至可以把垃圾分类称作“垃圾革命”。改变人们长期以来的习惯，所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”，其中导入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者监督员”。
在各小区招集志愿者，统一培训，教会方法，熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些志原者在日常垃圾分类中起到监督，引导居民的作用。李阿姨是一位退休教师，自从担任志愿者监督员工作以来，和同小区的其它志愿者一道，每天在投放点巡查，以自己的实际行动影响带动着整个小区的居民。
四、展望未来，制度建设
垃圾分类不是一次活动，也不是一个项目，而是一个“只有开始没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展，逐步成为小区的常规工作，各项制度保障是必要的。下一步我办将招集各相关方，对垃圾分类的持续管理提出合适的方案，形成制度，并切实地落实下去，推动垃圾分类工作常规化开展。
篇5写作要点195人觉得有用
关于垃圾分类的活动总结该怎么写？其实总结跟其他工作一样，得从头到尾捋一遍，把自己做的那些事好好整理一下。一开始接到任务的时候，大家心里都没底，毕竟垃圾分类这事听起来简单，做起来挺复杂的。所以第一步就是召集人手，分工明确，有人负责宣传，有人负责现场分类指导，还有人专门记录数据。
宣传这部分挺关键的，毕竟让大家知道为什么要分类很重要。我们用了海报、横幅还有线上推文几种方式，想着多渠道覆盖，效果应该会好点。横幅挂出去后，社区那边反馈说效果不错，很多人驻足看。不过推文那边就没那么理想了，点击量不高，可能标题起得不太好，吸引不了人点进去。
现场分类指导这块就比较考验耐心了，居民们对垃圾分类的理解程度参差不齐。有的老人很配合，但也有年轻人嫌麻烦，觉得麻烦。指导员们就一遍遍地解释，还拿了一些实例给他们看，比如厨余垃圾如果不分开，会影响整个处理流程。慢慢地，大家的态度也转变了，开始主动询问分类细节。
数据记录这一块倒是没出什么岔子，表格设计得很清晰，每一项都对应着具体分类，每周汇总一次。说实话，刚开始填表的时候，有几次差点把类别搞混，后来就专门做了个备忘录贴在桌上提醒。数据汇总完之后，发现有些类别的垃圾量变化还挺大的，特别是塑料制品，每个月都有增长趋势。
活动期间也遇到不少突发情况。有一次下雨，原计划的户外宣传活动没法进行，临时改成了室内讲座，结果发现场地太小，容纳不下太多人。后来只能分成两场讲，虽然费了不少劲，但大家参与的热情一点没减。
开展垃圾分类的优秀活动总结怎么写【篇6】 750字
开展垃圾分类的优秀活动总结
为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，x小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。
一、宣传工作
在本次主题教育活动期间，x小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、led电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。
二、设立垃圾分类领导小组
学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。
三、开展丰富多彩的垃圾分类活动
在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。
相信，x小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力。
篇6写作要点177人觉得有用
垃圾分类工作是一项需要长期坚持的任务，做好这项工作的总结能为后续改进提供重要参考。写好这样的总结，关键在于明确目标、突出重点，同时结合实际情况进行分析。
一开始得先把活动的整体情况梳理清楚，包括时间、地点、参与人员等基本信息。这部分内容要简明扼要，让读者一目了然。比如，这次活动从三月一号开始，一直持续到五月十五号，覆盖了社区内五个主要居民区，组织方投入了三十多名志愿者。这里就需要注意，有些时候活动的起止日期可能会记混，所以写的时候最好核对一下原始记录。
接着要讲清楚活动的具体内容，也就是采取了哪些措施。比如，通过设置分类垃圾桶、发放宣传手册等方式提高居民意识。在这个过程中，可能遇到一些预料之外的情况，像有的居民反映垃圾桶位置不太方便，这就需要及时调整布局，将垃圾桶移到更显眼的位置。这里有个小问题，有时候在描述细节时，容易忽略掉具体数字，这样会让读者觉得不够踏实。
再来说说成效方面，这是总结的重点之一。可以列出具体的成果，比如回收了多少公斤的塑料瓶、纸张，有多少户家庭主动参与了分类。值得注意的是，有些数据可能统计起来比较麻烦，这时候就要确保信息来源可靠，避免出现偏差。另外，还可以提到一些特别的例子，像某位居民因为参加活动改变了生活习惯，现在家里垃圾分类做得特别好。
总结不能只谈成绩，也要反思存在的不足。例如，部分区域的宣传力度还不够，导致居民参与度不高。对于这些问题，可以提出改进建议，如增加流动宣传车、举办专题讲座等。这里有一点需要注意，有时候在写建议时，可能会过于理想化，忽略了实际操作中的困难，这需要多听取一线工作人员的意见。
小编友情提醒：
要把整个活动的意义阐述清楚。垃圾分类不仅有助于环境保护，还能促进邻里关系和谐。写到这里的时候，有时会感觉语言显得空泛，因此需要结合具体事例来增强说服力，比如某个小区因为垃圾分类活动，居民之间的互动明显增多，共同维护环境的意识更强了。
