关于辩论赛的活动总结怎么写 【篇1】1150字
院第xx届金秋大专辩论赛已经结束了，但其中有许多东西我们必须要思考。下面，我将从五个方面进行总结：
第一、辩手对比赛规则不熟悉。这有两方面原因：一是我们下发通知时间有点晚，致使有的系选择辩手过于仓促，没有达到选拔人才的效果;二是有些辩手本身没有主动的去学习比赛规则，准备不充分。针对以上情况，我们在每次比赛前半个小时召开辩手会议，强调辩风、比赛规则，此类问题在比赛后期中逐渐弱化。
第二、人员的组织与调配存在一些问题。在比赛开始前，我们分工很明确，责任到人，每个工作小组均是由两个大二干部加一群大一会员来开展的，大一为主导，大二干部主要起指导监督作用。在真正开展工作时，部分大二干部没有履行各自职责，致使大一会员茫然不知所措。针对此种突发情况，我们现场任命胡辉为总负责人，进行人员调配与指导工作。到后面我们大胆任命了一批大一会员负责各自工作小组工作。效果不错，基本上没出什么大问题。
第三、主持人身份、评委身份等存在的质疑问题问题。第二次初赛出现了主持人既是辩手又是监督处负责人，同时又以个人名义邀请评委等一系列存在质疑问题。其次是参赛辩手同时又是评委且进行点评等一系列问题。针对以上质疑，我们采取了回避措施，参赛辩手不得兼有其他身份，若有本系选手参赛，相关工作人员应予以回避。
第四、工作上出现的一系列细节性问题。虽然每次在赛前有针对性的召开了工作人员会议，强调了相关注意事项，但还是出现了一些细节上的问题。一是会场门口负责迎宾疏散工作人员工作时讲小话;二是后勤工作人员没有及时给评委嘉宾倒茶水;三是计时工作人员出现了提示音不统一问题;四是会场布置工作人员没有安装好背景立体字等等细节问题。发现问题后，我们立即召开工作人员会议进行批评指正。后期过程中没有类似问题再次发生。
第五、本届辩论赛有几点创新。一是针对精彩激烈的自由辩论时间过短，我们将自由辩论时间由八分钟增至十分钟，总结呈词阶段由八分钟减至六分钟;二是计时方式由不公开的存在人为误差的手机计时改为投影的电脑计时，真正做到了公开，零误差。三是在比赛流程上增加了计时记分工作人员、评委、监督处代表宣誓环节，强调了大赛公平公正公开原则;四是邀请到了院领导颁奖、老师作评委、三所院校兄弟社团作评委嘉宾，可谓阵容强大。五是活动场所由过去仅仅能容纳一百来人的小教室到现在可容纳五百多人的图书馆会议中心，可谓规模宏大。
对于下xx届金秋大专辩论赛，我将提出几点需要注意的地方：一至少要提前一个月下发比赛通知(含比赛规则)，要求各系内部先行组织辩论赛，以选拔人才，强化比赛规则;二要在每次赛前召开工作人员会议，评委会议，辩手会议，强调应注意事项;三要着重注意狠抓细节问题;四要在本届的基础上认真学习、总结，扬其长，去其短，充分发挥创新精神。
篇1写作要点110人觉得有用
关于辩论赛的活动总结怎么写
辩论赛这种活动，说起来也是个挺有意思的项目，从准备到结束，涉及的东西不少。总结这类活动，关键是要把过程里的重点都抓住，又不能漏掉细节。一开始得回顾下活动的整体情况，比如哪天举行的，地点在哪，参赛队伍有多少，这些基本信息得交代清楚。
然后就是比赛的过程了，这里头要注意记录下每个环节的情况。比如说开场的时候主持人说了什么，选手们的自我介绍，还有评委的开场发言。接下来就是正式比赛的部分，要写清楚辩题是什么，正反双方的观点分别是什么。记得把选手的表现也提一下，他们是怎么展开论述的，有没有特别亮眼的地方，这些都能体现选手的实力。
还有就是评委的点评部分，这部分也很重要。评委给出的意见往往能反映出很多问题，比如选手们在表达上的不足，或者是在逻辑推理上存在的漏洞。把这些反馈记录下来，对以后组织类似的活动很有帮助。另外，观众的反应也不能忽视，如果现场气氛热烈，观众参与度高，那也是一种成功。
除了过程，还得总结一下这次活动的效果。可以想想这次辩论赛达到了什么样的目的，是不是提升了大家的思辨能力，或者是增进了团队间的合作精神。要是有发现的问题，也可以提出来，比如场地布置是否合理，时间安排上有没有需要调整的地方。
总结的时候，可能有人会把重点全放在结果上，但其实过程同样重要。就像我刚才提到的，比赛过程中的一些细节，像是选手的表现，评委的点评，这些都是总结里不可少的部分。要是只盯着结果，忽略了过程中的亮点，那总结就显得单薄了。
有时候写着写着，难免会出现一些小疏忽。比如说把时间写错了，或者是把某个人的名字拼错了，这种情况偶尔会发生。不过只要不是太离谱，一般不会影响整体的理解。还有就是语言表达上，有时候为了简洁，可能会省略一些连接词，导致句子看起来有点生硬。这些问题其实不用太担心，只要意思传达清楚就行。
最后一点，总结的时候别忘了感谢一下参与的人。无论是组织者、选手还是后勤人员，他们的付出都值得肯定。这样不仅能增进团队凝聚力，也能让大家对下次活动充满期待。
举办辩论赛的活动总结怎么写【篇2】 3000字
____年x月24号下午，我院在图书馆开展举行以“诚信校园行”为主题的辩论赛。最后我们从各班的辩论团队中挑选出了4名优秀辩手和1个团队。本次比赛以“诚信校园行”为主题。在团总支宣传部的有力组织下，在辩手领队的热情带领下，在辩手的积极参与下，此次比赛取得了圆满成功。
一、筹备工作
(一)辩题
辩论赛的好坏关键在于辩题，所以这次的辩论赛题目是由校团委提供的。所以所选用的辩题主要为思想性强，与现代社会息息相关，让同学们有话可说。
(二)场地
在教务处的大力支持下，辩论赛的气氛对比赛的效果有重大的影响。此次比赛我们在选用的赛场保证足够大的前提下，注重现场的辩论效果，我们申请了图书馆的多媒体教室，并采用了电子计时器计时，真正做到了比赛计时的公开、公平、公正。
(三)主席的挑选
辩论赛的主席虽然是辩论赛上的配角，但也起着举足轻重的作用。所以我们这次邀请了经管院团总支第一副书记张少森来担任我们的主席，确保了辩论赛的顺利进行，并在赛后为我们做了精彩点评。
(四)评委的邀请
本次比赛的评委由由团总支主席团及团总支各部门部长共15人共同担任。
二、赛事宣传
在比赛前夕，制作一张关于“诚信校园行”辩论赛的展板，并由13级各班团支书、宣传委员将本次活动通知到各班同学，使本赛事得到了广泛的宣传。
三、比赛进程
回顾比赛的全过程，总体来说我们的努力是很有价值的。辩论赛从x月24日晚上7点开始，持续到9点30分结束，本次辩论赛一共分为初赛、决赛两个阶段.初赛时4支优秀队伍由抽签决定了上场顺序、正反双方及对手，先后展开了以“诚信重于知识，知识重于诚信”和“生活需要美丽的谎言，生活不需要美丽的谎言”为辩题的辩论赛。各辩手的表现都十分优秀，最终经过各位评委的评定挑选出了胜出的2支辩论队。胜出的2支辩论队在决赛时依然采取抽签的方式决定了正反双方，开展了一场以“温饱是讲诚信的必要条件，讲诚信不需要任何条件”为辩题的辩论赛。正所谓遇强则强，各辩手们都表现出了过硬的辩论技术，各辩手精彩的辩论引起了台下观众的阵阵掌声，为我们展现了一场十分精彩的辩论赛。最终各位评委经过艰难的抉择之后选出了1支胜出队伍。
四、赛后思考
在经过紧张而周密的策划组织下，以“诚信校园行”为主题的辩论赛终于在同学们的好评声和掌声中落下帷幕。本次辩论赛颇有特殊意义。此次是我院团总支宣传部负责举办的辩论赛，丰富了同学们的业余生活。经过比赛有一大批优秀辩手脱颖而出，为校辩论队的辩手挑选作了很好的准备工作。而我宣传部作为本次比赛的组织策划者，现对比赛进行如下简单的总结：
(一)辩题方面
此次比赛的辩题思想性很强，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的强烈的时代感，从另一个侧面告诉我们要做一个诚信之人。
(二)辩论流程方面
本次比赛的模式基本沿用全国标准模式，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由立论陈词、质询、攻辩、自由辩论、总结陈词共5个部分组成。首先立论陈词，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等。接下来是针对性较强的质询环节、针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最后由四辩进行总结陈词。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在比赛过程中，很多辩手对比赛规则不甚了解，造成了相当的混乱，质询问题的设置也不够巧妙，使整个质询阶段略显沉闷，不够精彩。自由辩论阶段，问答双方的针对性都不够强，不时出现各说各话的状况，精彩的交锋并不多。
(三)辩论风格与水平方面
此次辩论赛非常注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章，有的辩手沉着稳重，颇具大将风范，也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有些辩手没有注意到尊重对方，略有对对方进行人身攻击之嫌，以后将对这方面高度重视。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。
在辩论场上也常常出现一些出人意料的观点，夸张的个性化语言，引经据典，珠玑妙语横飞，既有刚阳之气，又有阴柔之美，让观众深深地感到辩手的渊博与机智。
(四)场上气氛与观众反应
此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面。观众异常地活泼，时时报以热烈的掌声。
篇2写作要点250人觉得有用
关于举办辩论赛的活动总结，其实很多人会以为这很简单，就是把事情写清楚就行。但真正写起来，你会发现，要让别人看明白，又不失专业感，还是挺讲究技巧的。
一开始得说清楚活动背景，比如为什么办这个辩论赛，是为了提升学生的思辨能力还是为了迎接某个比赛。这部分要是写得太笼统，就容易让人摸不着头脑。比如某次活动，说是提升学生能力，但具体是什么能力，也没提一嘴，这就有点让人费解了。
接下来就是活动的过程，这部分要详细些，最好能按照时间顺序来写。比如，先是什么时候开始报名，然后是几月几号进行初赛，接着是复赛到决赛。记得要把关键环节写出来，像评委是怎么选的，评分标准是什么。不过这里有个小地方要注意，有些人在描述流程的时候，容易漏掉一些细节，像是某场辩论的题目都没提，这就显得不够完整。
然后就是活动的效果部分，这可是总结的重点。不仅要写出辩论赛取得了哪些成果，比如参赛人数、获奖情况，还得谈谈这次活动对参与者的影响。像有些同学通过这次辩论赛，发现自己原来在逻辑推理上有潜力，这就能体现出活动的价值。不过有时候写作者会在这里犯点小毛病，比如只顾着写结果，却忘了联系活动初衷，这样就显得前后脱节了。
最后就是活动的一些不足之处。比如场地布置是否合理，音响设备有没有问题。当然，写这部分的时候，有人可能会觉得不太好意思批评，于是轻描淡写一带而过，这样反而不好。适当的反思能让总结更有说服力，毕竟没人能做到完美无缺。
开展辩论赛的活动总结怎么写【篇3】 2950字
一.活动介绍
1、活动宗旨：开学伊始，为了丰富校园文化生活，提高广大同学的普通话水平，锻炼同学们的思辨、分析能力，展现华夏语言魅力，学院举办“思想飞扬、激情碰撞”新生辩论赛。
工作开始和结束时间：x月15日—x月25日
参加人数：72人
人员分工：部长候义秀总负责此次辩论赛，负责协调辩论赛的相关事宜;副部长杜娟负责此次辩论赛的宣传工作;各干事分别负责活动资料的记录及整理，如图片资料，由孔令玲负责;文字资料由胡陈陈、田霄怡负责;全体部员共同讨论并确定辩题。
2、本轮辩论很好的调动了各班同学的活动积极性，各班同学都能够积极得参与到其中去，并且都很认真地准备了辩论赛。
(1)预期目标：希望能够很好的调动各班同学的参加辩论赛的积极性，并选出优秀的代表队及选手，为下一轮的进一步筛选、为校赛选出精英做准备。
(2)实际成果：在本轮辩论赛中有很多同学都表现出了较高的水平，也有一些辩手在仪态动作上有不规范的情况。
(3)产生差异原因：同学们对赛制不是十分了解并且经验不足。
3、此次活动最有特色的地方：比如第五场第一组在辩论赛中打出了很多内容，效果非常好，此次辩论赛整体上同学们表现的都很好。
4、此次活动中最成功的地方：
(1)准备工作做得很充分;
(2)比赛时间控制得比较好;
(3)比赛赛场井然有序;
(4)各部员分工明确，各司其职;
(5)比赛期间没有产生突发状况。
5、活动中的不足：图片收集时，没有考虑到照相机没电的情况。如果有再一次参加的机会，一定注意准备好电池，并多做其他准备。
二.活动开展条件分析
1、有利条件和机遇：辩论赛正值开学伊始，同学们参加的热情十分高涨，并且受到学长学姐们的指导，辩论水平比较高。
2、限制因素：因为正处于开学伊始，学院活动较多，时间安排上常会和其他活动产生冲突，因此，辩论赛时间较原计划有所延后。
3、活动在哪些方面最需要帮助：在时间安排上，需要和其他各部门协商好，为辩论赛的开展让出时间。
三.活动的辐射影响
1、活动直接人群和人数：活动直接参加的是09级新生，共72人。
2、此次活动邀请了其他学院辩论队成员担任嘉宾，为新生作点评，有利于新生辩论水平的进一步提高。
3、新闻媒体对活动的报道：出海报，宣传板，以及记者团对辩论赛的报道。
4、后续活动计划：接下来将进行第二轮辩论赛，以班级为单位，每班各出一支队伍，分别进行比赛，之后，获胜两队再次进行比赛，争夺冠亚军，剩余两方争夺季军。
篇3写作要点112人觉得有用
开展辩论赛的活动总结怎么写，活动一结束，就得赶紧整理一下脑子，把那些零散的东西给串起来。要是拖得太久，记忆可能就模糊了，到时候写出来的总结也就没那么靠谱了。
一开始，得先把辩论赛的基本情况交代清楚。比如，活动的主题是什么，参加的是哪些人，规模有多大，是在什么地方举行的，还有就是具体的时间。这些信息就像地基一样，必须得稳当。要是漏了啥关键点，后面的内容就容易显得飘忽不定。
接着就要说说辩论的过程啦。可以简单描述一下辩题双方的表现，谁的观点更有说服力，有哪些亮点，还有就是评委是怎么评价的。这里边要是能提到一些具体的例子，那就更好了。不过有时候写的时候可能会把“正方”写成“反方”，但这不是故意的，只是写着写着就有点迷糊了。
再来说说活动中遇到的问题。比如组织工作有没有什么不到位的地方，参赛选手准备得够不够充分，现场气氛怎么样。这些问题提出来可不是为了挑刺儿，而是为了让下次办活动的时候能做得更好。有时候因为时间紧，可能有些细节没注意到，结果就出了点小状况。
还有一点别忘了，那就是活动的效果。可以从观众的反馈入手，看看大家对这次辩论赛的看法如何。如果有人觉得收获很大，那就可以详细写写他们是怎么受益的。当然，也可能会有不太满意的地方，这也是正常的，毕竟不可能做到尽善尽美。
小编友情提醒：
可以结合上面提到的内容，提出一些改进建议。比如怎么提升选手的参与热情，怎么优化比赛流程，怎么让活动更加吸引人。这些都是很有价值的想法，但有时候写的时候可能会把“建议”写成“提议”，这不是大问题，主要是表达清楚就好。
中学生辩论赛活动策划总结怎么写【篇4】 600字
一、板报背景：
激情飞扬，辩出自我
二、活动目的：
1，为中职生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2，通过本次活动提高广大中职生的口才表达能力和交际水平
三、规则及程序：
1、开场，介绍正反双方辩论队伍(每个队伍可以有一个开场展示，展示活动可以自己选择,有自己的队名，队训等等)评判团、嘉宾，宣读比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：
(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共用时12分钟，每人用时为2分钟内)
1由正、反双方的二、三、四辩进行一对一攻辩。
2攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)、自由辩论(共用时20分钟，每方限用时10分钟)
1、在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时不限。
2、辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
3、自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
(4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)
1、正方五辩总结陈词。
2、反方五辩总结陈词。
(5)主持宣布赛果并宣布辩论赛结束。
四、评分细则(个人分数)
1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。
2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。
3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。
4、综合印象：个人在场的表现
篇4写作要点83人觉得有用
做活动总结的时候，尤其是那种涉及很多人的活动，比如中学生辩论赛，得把事情说清楚，让别人一眼就明白怎么回事。活动刚结束，脑子里肯定还有印象，但要是拖太久了，细节就容易忘光了。所以趁热打铁，赶紧动笔。
先从活动的基本情况说起吧。比如说这次辩论赛的主题是什么，目的是什么，参与人数有多少，学校哪几个班级参加了，还有评委是谁，这些都是基本信息。这部分内容写得具体一点，能给没参加的人一个大概的印象。不过有时候写着写着会漏掉些关键点，比如把某位老师的职务写错了，这就有点尴尬了。
接着就要讲到活动的具体安排了。开场有没有领导讲话，比赛环节是怎么进行的，每个阶段的时间节点都得交代一下。这里有个小问题需要注意，有时候为了省事，会直接套用以前的格式，结果把不该改的地方也改了，这样就会显得很不专业。
然后就是活动的效果评估了。可以谈谈学生们的表现怎么样，哪些队伍特别突出，还有就是观众的反应如何。如果发现某些地方做得不到位，比如音响效果不好导致部分观众听不清，那就要反思一下原因在哪里，下次怎么改进。当然，有时候写总结的时候会因为疏忽，把某个重要人物的名字拼错了，这可不是什么好事。
最后别忘了感谢一下参与组织工作的老师和同学。大家为这次活动付出了不少努力，给个表扬能让人心情好一些。不过有时写感谢的话会显得有些空洞，比如直接抄模板，这样的话就少了真诚的感觉。
写总结的时候要注意语气，既不能太随便也不能太严肃。适当的用一些专业术语会让总结看起来更有深度，但要是用得太多又会让普通人看不懂。
辩论赛活动总结怎么写【篇5】 500字
____年11月15日晚6：30分，木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开，这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力，同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。
辩论赛共分两场：第一场是学术部对阵外联部，辩题为“社会更需要通才还是专才”;第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。虽然只是社团内部辩论赛，思想汇报但是各部部员都积极参与，自己寻找资料，准备充分。对于那些没有参加过辩论赛的社员们来说，赛前的准备活动让他们明白了“台上一分钟，台下十年功”的真谛。正因为他们的重视和细心准备，比赛才如此精彩：一辩开篇立论有力而观点鲜明，二、三辩在进行一对一攻辩时，双方辩手灵活思维和犀利的话语，不时赢的场下阵阵掌声。自由辩论环节精彩交锋更是将辩论赛推向高潮。经过双方的唇**舌剑，在两场比赛中，学术部和秘书处分别赢得胜利，心得体会从宣策部和外联部产生的两位最佳辩手也充分展示了自己的辩论风采，得到了评委和其他社员的认可。
这次辩论赛使社员们充分体会了辩论的乐趣，同时也懂得了团队合作的重要性。在今后的征程中，木锋法学社必定更加默契和团结!
篇5写作要点270人觉得有用
辩论赛活动已经结束了，这段时间里大家付出了不少努力，也收获了很多东西。回顾整个活动的过程，可以从几个方面来进行总结。
一开始的时候，准备工作很重要，这决定了后续工作的顺利与否。策划阶段需要明确主题，确定参赛人员，还有就是场地布置。当时我们组讨论了很久才定下题目，这个环节耗时比较长，因为大家都希望选一个既能引起兴趣又不太偏门的话题。另外，材料收集也很关键，不仅要找正面观点的支持材料，还要准备好反驳对方的资料，这样才能在比赛中占据优势。
比赛当天的情况也是值得记录的。每个队伍的表现都不一样，有的团队配合默契，发言流畅；有的则显得有些紧张，表达稍显混乱。记得某支队伍在陈述时，有个成员突然忘词了，场面一度有点尴尬，但好在队友及时补上了空缺的部分，没有让情况变得更糟。这样的突发状况提醒我们在准备过程中一定要多做预案，以防万一。
赛后，大家聚在一起开了个简短的复盘会。会上每个人都谈了自己的感受，有人觉得自己发挥得很好，也有人觉得还有提升的空间。我觉得这样的交流很有必要，它能让每个人认识到自己的不足之处，从而在下次活动中表现得更好。
总结这部分工作其实挺费脑子的，既要涵盖全面又要突出重点。如果只是简单罗列事实，那就不够深入了。可以试着从几个大的方向去梳理，比如组织层面的成效、个人成长以及未来改进建议。当然，具体怎么写还得结合实际情况来调整，毕竟每场活动都有其独特的地方。
写总结的时候，语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候为了追求文采而堆砌辞藻反而会适得其反。比如在描述某个亮点时，直接用事实说话往往比夸夸其谈更有说服力。再比如提到某个问题时，应该实事求是地分析原因，而不是一味地抱怨。
有关于辩论赛的活动总结怎么写【篇6】 650字
有关于辩论赛的活动总结
我社团演讲与口才协会与园林系共同举办了一场友谊辩论赛，辩题是实践与理论哪个更重要，经过这场辩论赛我们得到了一些经验。
一、义务不明确，主要是从组织者双方来说，在商议过程中，没有把义务分明确，只是口头说明，导致后来园林系方面反悔重新分工，我方为了促成辩论赛如期举行，在各方面都做了让步。与任何单位、社团合作必须事先起草分工明确的策划书，也应写明主办、协办，明确决定方式。
二、活动整体性缺乏。首先，主持人没有经过排练和彩排，园林系方面还不明白活动流程、口误等，应让双方主持人多训练、配合默契。辩手方面，园林系方面还不是很明确辩论规则及一些该注意的事项，导致双方的辩手悬差大，让观众感受到差别悬殊。应集体辩手陪训、上课，使观众认为是两个精英队在辩论，效果可能更好，辩论赛将会更精彩。
三、准备不够充分。社员参与度不高，在很多调节方面我们没有考虑到，如：荣誉证书盖章，评委点评，会场布置等。这次活动是我自己一人策划，只安排了社员迎宾，维持会场纪律，应交与社员策划，参与整个活动的组织安排工作，让他们积累些经验。
四、社员积极性较高。安排他们社员的迎宾、送客等工作做的比较到位，能积极、认真地工作，坚守自己的岗位，在会场中，也达到一名文明观众的标准。
整场活动虽存在一些不足，但还是取得了圆满成功，达到了较好的效果，得到了众多人的好评。好的方面，我们继续保持;不足之处，我们一起改进，我相信在我们负责人和全体社员一起努力下，演协将会更美好!
篇6写作要点152人觉得有用
关于辩论赛的活动总结怎么写，这事得从几个方面来说。活动总结，重要的是把事情的过程交代清楚，还得有点深度，不能光说表面的东西。先说辩论赛，肯定得把参与人员、比赛主题、时间地点都写进去，这是基本的框架。要是只写个大概，别人看了可能还不太明白到底是个什么情况。
活动中肯定有些亮点，像哪个队伍表现特别突出，哪个辩手思路清晰，这些都可以提一提。还有就是，评委的点评也很关键，他们的话往往能揭示一些深层次的问题。不过有时候写的时候会发现，如果只关注结果，反而忽略了过程的一些细节。比如某场比赛，本来双方势均力敌，但因为某个小环节没处理好，导致一方失利。这种情况就得好好反思一下，到底是哪里出了差错。
书写注意事项：
总结里最好能提到后续的改进方向。比如说这次辩论赛组织过程中遇到的问题，像场地安排不合理，观众席位不够之类的小问题。这些问题虽然不大，但如果下次还这么办，就显得很不专业了。所以，总结的时候可以多想想，以后该怎么优化这些环节。
再就是，总结不能光是表扬或者批评，得有个平衡。比如，某支队伍虽然输了，但他们准备得很充分，这一点值得肯定。而另一支队伍虽然赢了，但他们在某些环节上显得急躁，这也是需要改进的地方。这样写起来，既不会显得偏颇，又能让人看出你的观察力。
最后一点，写总结的时候，语言要朴实，不能太过花哨。毕竟这是总结，不是写散文。用词要准确，不然很容易引起误会。像某次总结里写到，“大家在赛场上挥洒汗水”，这话说得倒是挺热血，但仔细想想，辩论赛又不是体育比赛，用这样的表达就有点不妥当了。所以，写总结的时候，还是要根据实际情况来，该用什么词就用什么词，别为了追求效果而乱用词语。
