幼儿园的体育活动总结怎么写 【篇1】3400字
幼儿体育活动总结（一）
幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下：
一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动
在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏；午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走小路等；在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦。
观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。
二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动
在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。
在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。
三、充分发挥幼儿的自主性
以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料；设置、安排活动场地；示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。一个轮胎不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者，作为教师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。
幼儿体育活动总结（二）
“生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体，面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。
一、在思想上提高认识
本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。
我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。
二、在行动上加强落实
从我班幼儿的出勤情况来看，我班x月份孩子缺勤率，那个月正好是气温刚刚开始下降的时候，由于家长担心孩子受冷生病，就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过“家长园地”、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。虽然一开始个别家长、特别是奶奶辈，并不是特别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后，也逐步改变了自己的想法。从x月、甚至气温已经很低的x月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎天天全勤。
其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸新鲜空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实证明，孩子们经过锻炼，呼吸道的疾病大大减少；同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而持久，身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病减少，而且还锻炼了孩子们的坚强意志。我们能合理安排一日活动时间，教师间密切配合，保证每个孩子健康成长。
幼儿体育活动总结（三）
体育游戏活动一直是我园的一大特色，近几年老师们都充分挖掘本园健康教育资源，开展丰富多彩的活动，各班教师也投入了高昂的工作热情，创设各具特色的班级健康活动，为幼儿园体育游戏活动的开展提供了保障。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园的教育的重要目标，要根据幼儿的身心特点来组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”先就本学期我班体育工作作以下总结。
我班从中班开始就以民间游戏为主，因为幼儿兴趣很高，所以一直到大班都围绕民间游戏进行研讨。现在每次活动开展后，小朋友们都能围绕其探索更多的玩法，由简单到复杂，由易到难，循循渐进，渐渐的学会自己摸索自己玩，只要老师提供器材就能玩出很多花样，从这点就可以看出他们有了很大的进步.
本学期我园开展了一次利用废旧物品制作体育器材的大型体育观摩活动，在这次活动中我收获了很多，真正明白了何为“以幼儿为主体老师为主导”的真正含义，在和幼儿不断摸索中制作出了“跳跳鞋”，因为是他们自己参与器材的制作，所以积极性很高，每次户外活动时都会拿起“跳跳鞋”进行自由活动。
本学期在教学内容上“因地制宜”设置一些简单平衡、跑、跳、组合型的游戏，通过寓教于乐的体育教学法让幼儿对体育产生浓厚的兴趣，这样的教学方法既使幼儿提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，团结合作的体育精神。
在上课方面：
1.按幼儿园健康课程标准和幼儿身心特点的实际情况，制定学年体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前的各项准备。
2.准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求幼儿做准备或放松活动练习。
3.每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4.示范讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5.教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使幼儿的身体得到较全面的锻炼。
6.积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力做到更好，进而有速的提高学生整体素质。
篇1写作要点174人觉得有用
写总结这件事，说起来挺简单的，可真要写好其实不容易。幼儿园的体育活动总结，主要得把活动的情况交代清楚，包括时间、地点、参与人员、活动内容这些基本要素，还有活动的效果、存在的问题和改进办法。开头要先把背景介绍一下，比如这次活动是为了什么目的开展的，目标是什么。
活动当天的情况也得详细记录下来，哪些环节顺利，哪些地方出了状况，都要写进去。比如，有小朋友在做体操的时候动作不太协调，这是需要关注的地方。还有，活动过程中有没有遇到突发情况，比如天气突然变冷了，老师是怎么应对的，也要写明。
总结这部分很重要，要结合实际情况来说话。不能光写些套话，比如“圆满成功”之类的话。要具体指出活动的优点在哪里，比如孩子们的积极性很高，参与度很好。缺点也不能回避，比如有些游戏规则讲解得不够清楚，导致部分孩子不明白怎么玩。
书写注意事项：
关于总结的长度也有讲究。太短了显得敷衍，太长了又可能让人觉得啰嗦。一般控制在一页纸左右比较合适。写的时候要注意条理清晰，先说什么后说什么心里得有个谱。如果活动内容多，可以把重点放在几个关键点上，其他次要的简略带过就行。
写总结的时候难免会有一些疏漏。比如有时候把“小朋友”写成了“小朋友儿”，虽然不影响理解，但仔细看还是能发现的。再比如，有些细节没注意到，像某个环节的时间记错了，这种情况偶尔发生也是正常的。只要不是原则性的错误，大家都能理解。
还有就是，写总结的时候最好能附上一些照片或者图片，这样能让总结更有说服力。尤其是体育活动，拍几张照片放到总结里，直观展示活动效果，比单纯的文字描述要生动得多。不过照片的选择也很重要，要挑那些能代表活动亮点的，而不是随便抓拍几张就放上去。
幼儿园户外体育游戏活动总结怎么写【篇2】 800字
户外体育游戏活动总结
丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。
首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有专门的教师负责此项活动的开展；二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。
其次，我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。
中班活动主要创设孩子的探索空间，用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。
大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，嬉戏，叫喊，尽情释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。
这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。
再次，我园活动内容新颖，利旧利废。
这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造，把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械，如饮料瓶、易拉罐等，还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。
在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意，有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。
在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。
总之，这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增强了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。
户外体育游戏活动总结。
篇2写作要点236人觉得有用
写总结的时候，得先搞清楚总结的目的。幼儿园户外体育游戏活动总结，主要是为了回顾这次活动的效果，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。要是把总结写成心得分享，那就不对味了。开头部分，先简单说说活动的基本情况，比如时间、地点、参与人数啥的。这部分不用太复杂，交代清楚就行。
接着就是重点了，把活动的主要环节梳理一下。比如，你们设计了几项游戏，每个游戏的目标是什么，孩子们的表现怎么样。这里需要注意的是，别光顾着写好玩的地方，也要提到活动中遇到的小状况。比如某个环节因为场地限制没能完全实现预期效果，这样的事情说出来，能给下一次活动提供参考。
在描述过程中，可以适当加入一些专业的术语。像“热身运动”“团队协作”之类的词，能让总结显得更有专业感。不过要注意，这些词得用得自然，别让人觉得生硬。比如，“在热身环节中，老师带领小朋友做了简单的拉伸动作，这有助于提高身体的灵活性。”
说到记录细节，有时候会不小心漏掉关键点。像某次活动中，有个小朋友特别积极，主动帮助其他小伙伴完成任务，这件事如果没记下来，就可惜了。这种亮点需要及时捕捉，不然总结就会显得单薄。当然，写的时候也可能出现小差错，比如把某个数字写错了，这类小问题得仔细检查才能发现。
总结里的数据也很重要。像参加活动的孩子总数是多少，哪个年龄段的孩子参与率最高，这些都能反映活动的整体情况。但数据不是越多越好，挑几个核心的点出来就够了。比如“本次活动共有120名幼儿参与，其中大班孩子的参与率达到85%”。
小编友情提醒：
关于总结的长度，别写得太长。把该说的都说清楚，话太多反而容易让人抓不住重点。写完后，最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现你忽略的问题。
幼儿园体育活动总结怎么写【篇3】 1100字
幼儿园体育活动总结
体育游戏活动一直是我园的一大特色，近几年老师们都充分挖掘本园健康教育资源，开展丰富多彩的活动，各班教师也投入了高昂的工作热情，创设各具特色的班级健康活动，为幼儿园体育游戏活动的开展提供了保障。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园的教育的重要目标，要根据幼儿的身心特点来组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”先就本学期我班体育工作作以下总结。
我班从中班开始就以民间游戏为主，因为幼儿兴趣很高，所以一直到大班都围绕民间游戏进行研讨。现在每次活动开展后，小朋友们都能围绕其探索更多的玩法，由简单到复杂，由易到难，循循渐进，渐渐的学会自己摸索自己玩，只要老师提供器材就能玩出很多花样，从这点就可以看出他们有了很大的进步.
本学期我园开展了一次利用废旧物品制作体育器材的大型体育观摩活动，在这次活动中我收获了很多，真正明白了何为“以幼儿为主体老师为主导”的真正含义，在和幼儿不断摸索中制作出了“跳跳鞋”，因为是他们自己参与器材的制作，所以积极性很高，每次户外活动时都会拿起“跳跳鞋”进行自由活动。
本学期在教学内容上“因地制宜”设置一些简单平衡、跑、跳、组合型的游戏，通过寓教于乐的体育教学法让幼儿对体育产生浓厚的兴趣，这样的教学方法既使幼儿提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，团结合作的体育精神。
在上课方面：
1、按幼儿园健康课程标准和幼儿身心特点的.实际情况，制定学年体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前的各项准备。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求幼儿做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、示范讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使幼儿的身体得到较全面的锻炼。
6、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力做到更好，进而有速的提高学生整体素质。
总之，从这学期体育游戏教学活动中，使我深深体会到要上好一节出色健康课，完成每一项健康教育目标，不是件简单的事，特别是自制体育器材。不过，通过这半年的不断摸索，我领悟到了体育游戏的重点所在时刻关注孩子所爱好的一切事和物。若你是个处处把握细节的老师，你会发现这其中的教学亮点!
篇3写作要点93人觉得有用
幼儿园体育活动总结怎么写
写好幼儿园体育活动总结，得从实际出发，把活动的方方面面都涵盖进去。一开始要把活动的基本情况说清楚，像是时间、地点、参与人员之类的。活动目的也很重要，为啥要搞这个活动，是为了增强体质还是培养团队精神，这都要交代明白。
活动中具体开展了哪些项目，每个项目的效果如何，这些都是总结里需要提到的。比如有的小朋友在接力赛里表现特别积极，这就能看出活动对激发孩子兴趣的作用。还有就是活动中遇到的问题，像场地限制，器材不足，这些问题怎么解决的，也得写进去。
总结里还应该提到家长的配合情况。家长的支持对活动成功与否影响很大，如果家长积极参与了，那肯定要在总结里表扬一下。当然，教师的努力也不能忽视，老师们为活动做了哪些准备，付出了多少心血，这都是总结的重点内容。
有个需要注意的地方，有些老师在描述活动效果时会比较笼统，说“效果显著”之类的话，但具体的成效没有体现出来。这就有点像走过场了，总结起来就显得空洞。还有些总结里对问题的描述太简单，只说“存在一些问题”，却没有深入分析，这样就显得不够专业。
写总结的时候，尽量用具体的数据说话。比如说参加人数有多少，有几个班级参与，活动持续了多久。这些数字能让总结更有说服力。另外，别忘了把活动的照片或者视频附上，这样能直观地展示活动的情况。
有个小细节要注意，有些老师在写总结时会把一些无关紧要的小事也写进去，像是当天天气怎么样，午餐吃了什么。这些内容虽然真实，但跟活动本身关系不大，反而会冲淡总结的主题。还有些总结里会出现一些语法上的小问题，像是主谓不一致，或者用词不当，这类问题虽然不影响理解，但还是会影响整体质量。
幼儿园阳光体育校园活动总结怎么写【篇4】 3050字
幼儿园阳光体育校园活动总结一
时间真快，历经两个星期的运动会准备和比赛画上了圆满的句号，仿佛眼前还是老师和孩子们在运动场上严格练习、互相切磋运动技巧的身影，一晃，我们顺利完成了简单又不失隆重的运动会。
感谢在座的所有领导和老师对本次运动会的支持和帮助，感谢所有的孩子在老师的引导和带领下，热情参与了本次运动会设置的项目，现将活动作简单分析和整理。
一、注重比赛项目规则的落实。
本次运动会，每个年龄段均设置了两个集体项目和两个单项项目，借鉴以往运动会进行过程中总是会有规则的不明确和不清楚，本次在制定的时候我考虑得比较多，也尽量设置得更清楚。综观整个过程，除小班的集体项目恐龙运蛋上有点疑义并在老师们的帮助下，及时消除外，其他项目的比赛，每个班级都能按照预设的规则进行练习和比赛，无违规现象出现，基本体现了比赛的公正和公平。
二、裁判落实到位，保障运动会的顺利进行。
在召开运动会前，我在朱红叶阿姨的帮助下，制作了裁判证，并在沈雁老师的提示下，召开了专门的裁判和工作人员会议，请领导和各年龄段教研组长来担任裁判，负责集体和单项项目规则的实施和督促，将运动会内容具体化和责任到人。因为分工到人、落实明确，在比赛过程中，尤其是集体项目正式比赛时，基本上班级老师都能退场，由起点和终点裁判负责，清晰明了，秩序井然，保障了运动会的顺利进行。
三、阳光体育，注重锻炼和练习，成绩喜人。
本次运动会中表现出了很多让人惊喜的成绩，比如大一班的跳绳和双手拍球都名列年级组第一，中三班的两个集体项目都名列年级组第一，中四班的两个单向项目名列年级组第一，
小二班在两个集体项目和两个单项项目比赛中均名列年级组第一，还有其他很多班级都获得了第一名、第二名等不同等次的好成绩。这与其说是在短时间里，教师引领和指导幼儿不断加强练习获得的成功和收获，不如说，在我们的日常教育中，我们注重了幼儿的晨间锻炼，在不断的锻炼中提高活动的有效性。
在这里，对所有支持和引领幼儿阳光体育和锻炼的老师表示深深的感谢，因为注重了锻炼，让我们看到了比赛场地上孩子们的勇敢和自信，坚持到底就是胜利的阳光体育精神。也让我们以此次运动会为良好的开端，继续抓好孩子们的晨间锻炼，让更多的孩子参与阳光体育。
幼儿园阳光体育校园活动总结二
现在的幼儿都是独生子女，是家长们的掌上明珠，在家里不让玩这不让玩那，缺乏锻炼，来到幼儿园有了快乐体育的时间孩子们尽情的玩，尽情的去探索各种游戏活动的玩法，孩子成了游戏的真正主人。为了使我们班孩子的身体得到更好的锻炼骂我们应做到：
一、选取的体育器械一定要是生活中废旧的东西
花钱买的体育器械是非常多，也非常好玩，但是这些器械孩子们早已经是玩了很多遍在上孩子们玩就没有什么新鲜感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和创造力，毕竟这些器械是死的。介于这一点我们班选取了废旧的材料比如：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能是废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想到很多玩法，但是到了孩子们的手中，他们会探索出许多我们想不到的玩法，锻炼了孩子们的想象力、创造力、以及探索的精神。
二、一定要体现孩子是游戏的主人
这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到很多的玩法，但是我们不能把玩法都摆在孩子们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩，而作老师的只需要把材料分给幼儿，让幼儿自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、运用各种体育器械发展幼儿各种能力的培养
体育器械就是要培养幼儿的各种能力，我们班快乐体育开展的材料是废旧的物品，但是我们照样能锻炼孩子们的能力，比如：轮胎我们可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以锻炼孩子的身体协调能力还可以锻炼孩子们的交往能力。再说纸箱子：在平时纸箱子可以当作废品卖了，可是来到我们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们可以把纸箱子当作障碍物，绕着纸箱子跑，可以从纸箱子的身上跳过，可以从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的游戏，可以躺在纸箱子上做游戏，可以把纸箱子当作汽车快来开可以从纸箱子中间钻过，可以在纸箱子中滚动等等，这些玩法都可以锻炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的能力。
总之，快乐体育的时间，就是孩子们的天地，是孩子们的乐园，是锻炼孩子们的场地，让孩子们自由快乐自主的发展，让孩子快乐健康的成长。
幼儿园阳光体育校园活动总结三
一、指导思想
以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。
培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
二、工作重点与措施
(一)加强领导注重投入
结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。
(二)加强体育锻炼确保幼儿安全
加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。
(三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。
1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。
2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。
3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和特长，提高幼儿的操作及自控能力。
4、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进行队列队形训练，学习简单的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培养幼儿抗干扰能力以及幼儿动作的协调性和平衡性。
5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性游戏活动，集体观摩讲评。
篇4写作要点256人觉得有用
幼儿园开展阳光体育校园活动，是促进孩子身心健康成长的重要环节。这类活动的总结写法有很多讲究，既要体现专业性，也要注重实际操作，下面给大家分享几个关键点。
先说说材料准备这块，得把活动期间所有的照片、视频都整理出来，这不仅是记录，也是后续总结的基础。再就是收集参与人员的反馈，特别是孩子们的表现，家长的意见也别忘了。有时候老师们忙起来，容易忽略一些细节，比如某次活动中某个小朋友特别积极，这要是没记下来，总结时就可能漏掉亮点。
在撰写过程中，要注意语言简洁明了，避免啰嗦。比如提到活动成效，可以直接说通过这次活动，孩子们的身体素质提高了多少个百分点，而不是用一些模糊的描述。当然，这里有个小问题需要注意，有些老师可能会习惯性地使用形容词堆砌，这样反而会显得不够真实。
关于活动过程的描述，可以按照时间顺序来写，但不用太死板。比如一开始写活动筹备阶段，包括场地布置、器材准备这些准备工作，接着写活动当天的情况，比如天气状况、孩子们的表现等。这里有个小细节容易被忽视，就是活动当天的突发情况，哪怕只是个小插曲，也可以适当提及，因为这能反映出活动组织的灵活性。
成果展示这一部分，除了常规的数据统计，还可以加入一些创新性的元素。比如说这次活动结合了哪些传统文化元素，或者利用了什么新型教学方法。不过这里有个地方可能会有点问题，就是有些老师可能会过于追求形式上的新颖，而忽略了实际效果，这点需要特别留意。
小编友情提醒：
关于总结的格式，其实并没有固定的要求，但建议把重点放在活动的意义和影响上。比如这次活动对提升团队合作意识的作用，或者是如何激发孩子的运动兴趣。写到这里，可能有人会问，是不是应该把所有的活动细节都写进去？其实不然，总结的重点在于提炼精华，不是面面俱到。
写总结的时候，态度一定要诚恳，实事求是。如果活动中有不足之处，也不要刻意回避，可以坦诚地分析原因，提出改进措施。毕竟，每一次活动都是一个学习的机会，只有不断反思才能进步。
幼儿园阳光体育活动总结怎么写【篇5】 1400字
幼儿园阳光体育活动总结
“生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体，面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。
一、在思想上提高认识
本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。
我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。
二、在行动上加强落实
从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那个月正好是气温刚刚开始下降的时候，由于家长担心孩子受冷生病，就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过“家长园地”、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。虽然一开始个别家长、特别是奶奶辈，并不是特别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后，也逐步改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎天天全勤。
其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸新鲜空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实证明，孩子们经过锻炼，呼吸道的疾病大大减少；同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而持久，身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病减少，而且还锻炼了孩子们的坚强意志。我们能合理安排一日活动时间，教师间密切配合，保证每个孩子健康成长。
幼儿园阳光体育活动总结。
篇5写作要点53人觉得有用
幼儿园阳光体育活动总结怎么写
幼儿园的阳光体育活动是孩子们成长过程中不可或缺的一部分，如何写好这样的活动总结，是不少老师头疼的问题。其实，写总结并不是一件难事，关键是要抓住重点，把活动的情况、效果和反思清晰地表达出来。
在写总结的时候，第一步是要回顾整个活动的过程。这包括活动的时间、地点、参与人员以及具体的活动内容。这部分内容需要详细具体，比如哪天开展了哪些项目，每个项目的负责人是谁，活动中有哪些特别的亮点。当然，在描述这些细节时，要注意语言简洁明了，避免冗长啰嗦。比如，某次活动是在三月的最后一个周六举行，地点就在幼儿园的大操场，那天天气不错，阳光明媚，孩子们都很开心。活动中设置了接力跑、跳绳比赛等多个环节，每个环节都有专门的老师负责。
接着，就是总结活动的效果。这里要从多个角度去分析，比如孩子的身体素质有没有提高，团队合作意识是否增强，还有家长的反馈如何。如果发现某些环节孩子参与度不高，就要思考是不是活动设计上有问题，是不是没有充分考虑到孩子们的兴趣点。例如，那次跳绳比赛，一开始有些孩子不太熟练，但经过几次练习后，大家都能顺利完成，家长们看到孩子的进步都感到很高兴。另外，通过这次活动，孩子们学会了互相帮助，这对他们的成长很有意义。
再者，写总结时还要提一提活动中的不足之处。毕竟，任何活动都不可能完美无缺，总会有一些地方需要改进。比如，场地布置是否合理，活动流程是否紧凑，还有道具准备是否充足。如果发现某个环节存在安全隐患，下次就要提前做好防范措施。就像上次的接力跑，由于跑道太窄，导致部分孩子摔倒，这个教训值得记取。此外，活动前的宣传工作也做得不够到位，有不少家长没及时了解情况，下次要提前通知到位。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了表达对未来活动的期待。可以谈谈下一次活动打算做哪些调整，怎样让活动更加有趣和有意义。比如，可以增加一些亲子互动的环节，让家长也能参与到孩子的活动中来。也可以尝试引入新的游戏形式，激发孩子们的积极性。
幼儿园户外体育游戏的活动总结怎么写【篇6】 500字
丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。
首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有专门的教师负责此项活动的开展；二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。
其次，我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。
中班活动主要创设孩子的探索空间，用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。
大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，嬉戏，叫喊，尽情释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。
这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。
篇6写作要点37人觉得有用
幼儿园的户外体育游戏活动总结该怎么写，既然是总结，就得先把活动的过程梳理清楚，包括时间地点，还有参与的孩子们大概有多少。记得要把活动的目标也写进去，比如是为了锻炼孩子的身体协调能力，还是为了培养团队合作精神。
活动当天的情况得描述一下，比如天气怎么样，孩子们的表现好不好。要是活动中有什么特别的事情发生，比如有个小朋友表现得很勇敢，或者有个环节大家都特别喜欢，这些都值得提一提。还有就是活动中可能遇到的问题，比如说场地有点滑，导致一个孩子摔倒了，这种事情不能忽略，但也不要太夸张。
总结的时候，别忘了说说活动的效果，就是孩子们到底有没有达到预期的目标。比如通过这次活动，孩子们是不是跑得更快了，或者是学会了如何互相帮助。如果能用一些具体的数据来证明效果更好，比如说有百分之多少的孩子表示喜欢这样的活动。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈老师们的感受。老师们在活动中的观察很重要，他们能看到一些孩子平时不容易注意到的优点。如果某个孩子平时比较内向，在活动中突然变得活跃起来，这样的变化就很有意义。
不过在写总结的时候，要注意措辞。有些地方可能需要稍微美化一下，比如说某项活动虽然有点复杂，但孩子们都能完成得很好，这样听起来就比直接说孩子们做得很吃力要好得多。还有，写总结的时候，最好能把事情发生的顺序理清楚，不然很容易搞混，比如把上午的活动写成下午的。
小编友情提醒：
写总结的时候，如果能结合一些专业的理论就更好了。比如说引用一下幼儿教育方面的概念，像什么“游戏是儿童的主要活动方式”之类的，这样会让总结显得更有深度。当然，引用的时候不用太多，点到为止就行，多了反而显得啰嗦。
