经典诵读活动的总结怎么写 【篇1】3250字
为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园文化，我校积极响应“经典诵读”活动的号召，在全校范围内深入开展了古诗诵读活动。使得古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我校全体师生可谓全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，气氛浓厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从计划到实施方案，活动经过到项目总结，每一项都做到完善。实现了以人的发展为目的，促进学生背经典的综合能力。
为了达到人人都能背诵《弟子规》的要求，语文科组根据计划和学生实际，进行了不同年级背诵不同段落的训练，结合动作、手势、表情等基本步骤的培训，并且定期检测。在不同的阶段有不同的训练内容，而且按照学生的兴趣，形式多样化，同学之间也随时随地可以对照检查、表演、评价等。总的来说就是想方设法提高学生的演讲水平。学校语文科组开展经典诵读比赛活动，还促使了全体同学们更加积极背诵经典，同学们的经典内涵更丰富了。
此次比赛是在各级段认真组织、精心辅导，层层选拔后进行朗诵比赛，推荐优秀选手参加的基础上进行的。选手们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。选手们或童趣盎然，或悠扬委婉，或气势磅礴，充分展示了自己的朗诵才华。其精彩的表现折服了在座的评委及全体师生，大家也同时经历了一次次心灵的震荡与洗礼。参加活动的老师诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，希望全体学生都能在“书香校园”中，获得美的体验与感受，做一个“真、善、美、健”的锦绣学生，从而拥有幸福人生的开端。
每个学期，我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动，其中，不乏精彩的节目，如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情，孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。
抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来!
通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模，初见成效。
篇1写作要点105人觉得有用
写总结其实是一种技术活儿，尤其是那种需要专业性和经验的工作总结。很多人都觉得总结就是把事情罗列出来，但实际上不是这么简单的。比如，很多人写总结的时候，会忽略掉一些关键点，导致总结看起来很空洞。像我之前看过一个部门的总结，里面提到了很多工作内容，但几乎没提到具体成效，这样就显得很单薄。
写总结前，最好先梳理一下自己的思路。你可以先把这段时间内做的所有事情都记下来，哪怕是很小的事情也不要漏掉。比如，某天参加了一个培训会，这看似不起眼的小事，可能在后续工作中起到了意想不到的作用。当然了，记录的时候也别忘了标注日期，不然到时候找起来费劲。
接着就是筛选阶段了。不是所有事情都值得写进总结里，得挑那些对公司或者团队有实际帮助的事。比如，某个项目因为你的努力提前完成了，这就很有价值。但如果只是日常打卡签到之类的事，就没必要写了。而且在挑选的过程中，要注意保持条理性，最好是按时间顺序排列，这样看起来更清晰。
还有个地方需要注意，就是数据的应用。如果总结里能加上一些具体的数字，那效果会更好。比如，某项任务完成率提升了多少个百分点，或者某个方案实施后节省了多少成本。这些数据不仅能让总结更有说服力，还能让领导看到你的执行力。
写总结的时候，语言表达也很重要。有些人喜欢用特别复杂的句子，结果反而让人看不懂。我觉得简洁明了才是王道。不过，有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“成效”写成“成就”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写的时候还是要多检查几遍。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些对未来工作的建议。毕竟总结不只是回顾过去，还得展望未来嘛。像前面提到的那个项目提前完成的例子，就可以结合这个案例提出改进措施，这样会让总结更有深度。
最后一点，写总结的时候一定要结合实际情况。像我们公司搞的那次经典诵读活动，总结的时候就不能只写活动流程，还得结合员工参与度、活动影响等方面去写。要是只停留在表面，就体现不出总结的价值了。
举行经典诵读的活动总结怎么写【篇2】 1150字
经典诵读的活动总结
结合今年的全国第xx届推普周和河北省的“双推月”活动，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广，引导学生增进热爱祖国的情感，我镇组织全镇师生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的中华诵·经典诵读活动。
“书香润校园，诵读千古文章”，传承华夏文明通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模，初见成效。
一、加强领导，统一思想，形成共识。
我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。学期初制定了《诵读经典诗文活动方案》。我们根据小学生的实际编写古诗文为教材，开展诵读活动。而在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。
二、科学安排，营造氛围。
突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。
1、利用阅览室、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的精美诗文图画，或用学生亲笔书画的名言佳句，或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。
2、利用校本教材，刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。
三、开展活动，保证实效。
1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。
2、举办诵诗比赛，激发热情。利用每周的诵读活动时间以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演。
3、组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动和活动体会。
参加活动的老师诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，希望全体学生都能在“书香校园”中，获得美的体验与感受，做一个“真、善、美、健”的锦绣学生，从而拥有幸福人生的开端。
每个学期，我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动，其中，不乏精彩的节目，如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情，孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。
篇2写作要点102人觉得有用
关于如何写好一次经典诵读活动的总结，其实大家心里都明白，跟写其他总结一样，得靠平时积累的经验才行。不过，很多人写的时候容易忽略一些细节，比如活动的主题没突出好，或者把过程写得太啰嗦，反而让人看不明白重点在哪。
写这类总结，第一步是要把活动的基本情况交代清楚。比如说什么时候举行的，地点在哪里，参加人员都有谁，活动的目的又是什么。这些基本信息得先写出来，不然别人读起来一头雾水。比如说这次活动是在某月某日在学校大礼堂进行的，参与者包括全校师生，目的是为了弘扬传统文化，增强大家对经典文学的兴趣。
接着就是描述活动的具体流程了。这部分不能太简略也不能太繁琐，得把握好一个度。比如可以简单提一下开场时主持人说了什么，接下来是哪个环节，每个环节有哪些亮点。要是有特别精彩的瞬间，比如某个同学朗诵得特别出色，也可以稍微提一下。不过要注意，别光顾着夸人，忘了把注意力拉回到活动本身上来。
还有就是活动的效果和影响这一块。这是总结里比较重要的部分，得好好写。可以谈谈通过这次活动，大家对经典文化的理解有没有加深，有没有达到预期的目标。如果能举几个例子就更好了，比如有人因为这次活动开始主动去阅读更多的古诗词，或者班级里形成了互相交流读书心得的习惯。
书写注意事项：
写总结的时候，语气要真诚，态度要认真。别想着敷衍了事，不然既浪费了自己的时间，也可能让领导觉得你不够重视这项工作。如果实在不知道该怎么表达，可以参考以前类似的总结，看看人家是怎么写的，从中吸取点灵感。
小编友情提醒：
检查一遍是很必要的。写完之后多读几遍，看看有没有错别字，句子通不通顺，逻辑上有没有问题。有时候可能因为赶时间，草草收尾，结果留下不少小瑕疵，这都是需要注意的地方。
经典诵读社团活动总结怎么写【篇3】 2800字
学校自从开展经典诵读社团活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。同时已区创建“诗词之乡”为契机，在原有诵读《三字经》《声律启蒙》《论语》的基础上，还增加了镇江诗词的诵读，围绕格律诗这一主题，经常、深入、有效地开展社团活动，不断改革社团活动的形式、成果的展示及诵读的评价，同时加强诵读的资料积累。
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。
一、明确目标、落实活动方案
1、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
2、确保诵读时间。本学期，按照学校的安排，利用每周星期三下午第三节课，进行经典诵读活动，与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间;校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，确保诵读时间。
3、开展活动，坚持小型多样。教师们精心设计了血多活泼有趣的活动形式，利于下午大课间引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。重形式又重过程。面向全体学生，坚持全程参与，在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。
二、收获和体会
1、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
2、全面提升了学生的综合素质。通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，成为文明传承的措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。
篇3写作要点118人觉得有用
写总结这事说起来简单，其实得好好琢磨。要是想把一个活动总结写好，光靠记流水账可不行。这总结，得带着点专业劲儿，还得有点经验在里面。
比如说咱们搞个经典诵读社团活动，写总结的时候，得先把活动的目的弄清楚。为啥办这个活动？是为了提升大家的朗诵水平，还是为了推广传统文化？目的明确了，后面写起来就有方向了。要是目的都不太明确，那总结写出来也像是没头的苍蝇，东一榔头西一棒槌。
活动中肯定有不少亮点，像哪个环节最受欢迎，哪个节目特别精彩之类的，这些都得提一下。不过呀，光说亮点还不够，还得说说活动中遇到的问题。比如有次我们组织活动，场地不大，人又多，结果有些同学只能站着听，这事就得反思反思。是不是应该提前选个更大的地方？或者换个时间，让参与人数少一点？
总结里还可以提到参与者的反馈。这次活动大家觉得怎么样？有没有达到预期的效果？这些问题都值得深思。记得有个同学跟我说，他觉得活动挺有意思的，就是时间安排有点紧，感觉还没听够就结束了。这反馈就很有价值，下次就可以考虑延长活动时间。
总结里别忘了提提自己的感受。毕竟参加了整个活动，肯定有些体会。不过这感受可不能太虚，得结合实际情况来说。就像我那次参加活动后就觉得，以后组织活动的时候，得提前做好充分准备，不然到时候手忙脚乱的，效果肯定不好。
总结，不是单纯的罗列事实，而是要把活动的意义、问题、收获都揉在一起。这样写出来的总结才不会显得空洞。当然，写总结的时候也别太死板，适当的灵活点，用点适合咱们这个圈子的专业术语，会更有说服力。
开展道德经典诵读活动总结怎么写【篇4】 1500字
开展道德经典诵读活动总结
为传承优秀的传统文化，弘扬伟大的民族精神，提高全局干部职工的文化素养，推动全局文化建设，结合创建文明单位等相关文件要求，7月22日下午，临颍县国土资源局开展了道德经典诵读活动，机关干部职工参加了诵读活动。
诵读活动以“集体诵读与自学诵读相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则，以诵读为基础，以感悟为路径，以实践为目的。干部陈丽娜共同组织大家诵读了《弟子规》有关部分内容。通过诵读，大家认为《弟子规》所讲的道理，正是圣人的训诲，从入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众，亲仁及余力学文着手，在日常生活中的伦常做起，经家庭扩及到单位、社会，最能孕育出正人君子的品行，应认真反复读诵，深入内心，当成个人反省的镜子和行为的指针。
开展道德经典诵读活动总结
传承华夏文明，弘扬传统文化，9月12日上午，铜陵市气象局开展了“中华道德经典诵读”主题的'道德讲堂活动。
配乐诗歌朗诵《春江花月夜》拉开了此次活动的帷幕;随后大家欣赏了歌曲《明月几时有》，优美的旋律带领大家感受到了千年以前那种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围;随后，业务科代表的《兰亭集序》、气象台职工的《滕王阁序》、枞阳县局的《声声慢》等一个个精彩节目，博得现场掌声阵阵。最后，一曲歌伴舞《气象之歌》，把活动推向了高潮。此次活动形式多样，为全体气象职工献上了一场震撼心灵的听觉盛宴。
通过开展此次活动，使全局职工从学习中感悟中华经典文化的源远流长，纷纷表示一定会学经典、用经典，真正的将经典融入行动、融入工作。
开展道德经典诵读活动总结
9月18日下午，云县政务服务管理局组织全体干部职工开展“道德讲堂” 诵读经典活动。会议由师朝魁副局长主持。本期道德讲堂以“加强思想道德教育，弘扬中华传统美德”为主题，共分为“唱首歌、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。活动中局领导和职工分别为大家诵读了《道德经》的相关内容。活动结束后干部职工纷纷表示：在此次活动中获益匪浅，同时力争向身边人学习，从小事做起，不断提高个人修养，争当道德模范。
开展道德经典诵读活动总结
9月9日，德江县档案局组织全体干部职工开展了道德讲堂“诵读经典”活动，局党组书记、局长周伟参加活动并作了重要讲话。
活动以阐析经典、齐读经典的方式，为干部职工进行一场社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等教育，旨在引导机关党员干部在学习诵读道德经典中提升道德修养、转变工作作风、推动履职作为。
通过活动开展让全体机关干部不断提升思想境界，努力追求卓越，成为诵读经典的传播者、践行者、受益者。大家纷纷表示，要从本职工作做起，不断秉承档案人忠于职守、无私奉献的职业道德精神，以为民服务为重点，以群众满意为标准，突出档案工作特色，积极为档案事业做出贡献。
开展道德经典诵读活动总结
加强“四德”工程建设，是贯彻落实十八大精神的实际行动，是确保实现全年工作目标任务的内在要求，是精神文明建设不断引向深入的重大举措。
为进一步提高市级文明单位创建质量，提升疫控干部职工的道德文明素质，市动物疫控中心于9月18日开展了“道德经典诵读”活动，全体职工积极踊跃参加。
此次活动于一周前已进行了安排部署，内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主题，文体不限。经过前期的充分准备，每位职工感情饱满地诵读了准备的材料，职工通过经典诵读学习“四德”的氛围浓厚，活动取得了较好效果。
通过诵读道德经典，使干部职工从中华优秀的传统道德文化中汲取营养，熏陶道德思想，修身律已，构建正确的人生信念，树立高尚的人生价值观，促进各项工作可持续发展。
篇4写作要点133人觉得有用
开展道德经典诵读活动总结怎么写？这事说起来挺重要的，毕竟总结得当能让人知道活动到底干了什么，效果如何。开头，就得先把背景交代一下，比如为啥搞这个活动，是学校布置的任务，还是自己觉得有必要？这部分别太啰嗦，点到为止就行。
接着就该说活动的具体情况了。活动时间、地点、参与人员这些基本信息得写清楚，不然别人不知道具体是哪场活动。活动中用了哪些经典文本，像《弟子规》《论语》这类的，是不是还结合了什么主题？要是有特别的环节，比如分组讨论或者角色扮演，也得提一提。这里可能会有点小问题，比如描述的时候顺序可能不太顺畅，但只要大体明白就行。
效果方面，可以从几个角度来说。一是参与者的表现，有没有人特别积极，大家的态度怎么样？二是看活动对大家的影响，是不是有人开始更注重礼貌，或者对传统文化更有兴趣了？这部分写的时候可能会出现一点小瑕疵，比如形容词用得有点多，显得有些堆砌。
还有就是活动过程中遇到的问题。比如说场地不够大，声音传不开；或者时间安排上有点冲突，导致部分人没参加全。这些问题解决的办法也要写出来，这样下次再搞类似活动就有经验了。这里可能会有个地方写得有点含糊，像是问题描述得不太清晰，但整体还是能传达意思的。
最后就是总结性的内容了，活动办得怎么样，能不能达到预期目标，还有没有需要改进的地方。这部分最好结合前面提到的效果和问题来谈，这样才显得有依据。写的时候可能会有点跳跃，从一个问题直接跳到另一个结论，但只要逻辑还能跟得上就行。
组织经典诵读的活动总结怎么写【篇5】 2600字
为弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，结合今年的全国第xx届推普周和河北省的“双推月”活动，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广，引导学生增进热爱祖国的情感，我镇于____年x月15日下午组织全镇师生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的中华诵·经典诵读活动。
1、学校管理
“细节决定成败。”我觉得这句话很有道理，就拿上周的诵读大赛来说吧。在这我是想说学校管理要做细，任各庄小学是准备时间最短的学校，但是对这次活动的准备工作做的非常到位，感觉每个人都把学校的事当成了自己的事来做，到那给人很温暖的感觉，还有几个学校准备也很充分，个别学校就稍差些了。
2、诵读方面
首先，要注意朗诵内容的选择，要选择那些感情比较激烈的，不论是表达悲伤还是兴奋，要能够让人一眼从语句中感受到，这样也好表达些。
其次，是个人形象和礼仪问题，衣着要整齐，举止要规范(比方说上下台鞠躬或敬礼)，另外，既然是经典朗诵，必然要配上一些人物动作，在做这些动作时一定要注意和文本内容搭的上，而且尽量做得有韵味。
再次，在诵读文本之前，是要先了解作品的写作背景，来增加对文字的深透性了解，之后按照文本在韵，情感，轻重，节奏，语气等等诸方面化的诵读出作者的原意，达到文与情内在的和谐统一。
最后是语言表达要能够和文本节奏共起伏，要让人在听不清你讲什么的情况下能感觉到你有情绪的变化，从而以你的这种情绪变化带动听者，其实，坐在下面的观众大多是不知道你具体在讲什么的，只是靠着情绪的起伏在聆听。用普通话讲，这已成了惯例。能脱稿尽量脱稿，熟读成诵嘛，另外这样你才好做动作。
在今后的工作中，我们要坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我坚信经典诵读活动将会助推我镇各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。
篇5写作要点194人觉得有用
写总结这事，说难也难，说简单也简单。要是想写好，得先把事情的过程理清楚，把重点找出来。有些人在写的时候容易把事情描述得太啰嗦，这就需要多看看之前的材料，把关键点提炼出来。比如有个活动，先得说清楚是啥活动，地点时间这些基本信息不能漏。
活动中遇到的问题也要提一下，毕竟总结，就是要把经历过的都梳理一遍。不过有时候写总结容易忽略细节，像是具体参与人数，活动效果之类的，这些都是很必要的。还有些人喜欢用大段的话去形容活动氛围，其实只要抓住几个亮点就行，不然就显得冗长了。
总结里头还可以放点数据，像这次活动总共花了多少钱，有多少人参加之类的，这样能给领导一个直观的印象。当然，写总结的时候要注意语气，别太官方化，也不要太随意，得把握个度。有时候写得太过严肃，反而让人觉得不真实。
有时候写总结会遇到一个问题，那就是不知道该怎么开头。其实开头不用太复杂，简单一句“为响应……开展了……活动”就行。接下来再把活动的主要环节挨个讲讲，中间穿插一些感想也是可以的。不过感想要适度，别一股脑全倒出来，不然就显得不像总结了。
总结里头最好能带点个人看法，哪怕是很简短的一句“通过这次活动，我认识到……”这样能让总结更有深度。不过也有时候写着写着会跑题，这就要靠平时的经验来把控了。写总结的时候要特别注意前后呼应，前面提到的某个问题，后面最好能给出解决办法。
经典诵读的优秀活动总结怎么写【篇6】 650字
经典诵读的活动总结
为弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，引导学生增进热爱祖国的情感，我校组织全学生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的经典诵读活动。
同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我镇的经典诵读水平。
经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，不过在活动中也发现了一下问题：
1、要注意朗诵内容的选择，要选择那些感情比较激烈的，不论是表达悲伤还是兴奋，要能够让人一眼从语句中感受到，这样也好表达些。
2、是个人形象和礼仪问题，衣着要整齐，举止要规范（比方说上下台鞠躬或敬礼），另外，既然是经典朗诵，必然要配上一些人物动作，在做这些动作时一定要注意和文本内容搭的上，而且尽量做得有韵味。
3、在诵读文本之前，是要先了解作品的写作背景，来增加对文字的深透性了解，之后按照文本在韵，情感，轻重，节奏，语气等等诸方面化的诵读出作者的原意，达到文与情内在的和谐统一。
4、语言表达要能够和文本节奏共起伏，要让人在听不清你讲什么的情况下能感觉到你有情绪的变化，从而以你的这种情绪变化带动听者。用普通话讲，这已成了惯例。能脱稿尽量脱稿，熟读成诵嘛，另外这样你才好做动作。
在今后的工作中，我们要坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。
篇6写作要点119人觉得有用
经典诵读的优秀活动总结怎么写
搞活动总结这事，说起来容易，真做起来就不是那么回事了。不少人在写总结的时候，老是纠结于格式，其实这事倒不用太较真。先说说关键点，总结得把事情说清楚，特别是活动的过程，哪些地方做得好，哪些地方需要改进，这都是必须交代的。
写总结的时候，最好能把自己当成一个旁观者，从头到尾梳理一遍。比如这次经典诵读活动，从策划开始，到宣传发动，再到正式开展，每个环节都得过一遍脑子。活动中的一些亮点，像学生们的精彩表现，老师们的精心指导，这些都是值得提一提的地方。但别光顾着夸，也要把存在的问题说出来，比如说场地布置上可能有点小瑕疵，音响效果不太理想之类的。
写总结的时候，有些人会犯个不大不小的毛病，比如把“成果”写成“成果”，这种小问题虽然不影响大意，但要是被仔细检查的人看到了，多少会有点尴尬。还有些人喜欢用一些大而空的话来充数，像是“圆满成功”这样的词，虽然听着挺好的，但到底成功在哪，还得具体说说才行。
书写注意事项：
总结里头最好带上一些数据，这样更有说服力。比如这次活动有多少人参加，一共朗诵了多少首诗，现场气氛如何等等。这些具体的数字能让总结显得更加实在，而不是虚头巴脑的。
再就是，总结里的语言要平实一点，别搞得太过文艺范儿。毕竟这不是写散文，也不是写小说，重点是要把事情说清楚。如果写得太花哨，反而会让读者摸不着头脑。
最后再强调一下，写总结的时候，心态很重要。别给自己太大压力，只要把该说的都说出来，把该做的都做好就行。毕竟总结的目的，是为了以后的工作能做得更好嘛。
