有关小学环保活动总结怎么写 【篇1】1050字
小学环保活动总结
大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。
当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过一学期的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：
1.活动设计以幼儿生活的兴趣点出发，先从分析性的个别活动在延伸至传性的活动，最后活用在生活中，生活品质自然得以提升。例如9月份的主题为“可爱的花草”，我们通过《认识花草》、《花儿好看我不摘》、《我和花儿做朋友》、《小小园丁》等一系列活动的开展，培养了幼儿从小热爱大自然的良好情感。
2.教具设计注重五觉的学习，以日常、感官、数学、语文、音乐、美术等活动来实现。像10月份的主题“美丽可爱的秋天”我们将之渗透于各个教学中。在日常教学中教幼儿照顾盆载的树;在感官数学中请幼儿观察树在环境中的姿态及量一量树干有多粗;在语文中学习关于秋天水果的名称、儿歌;在美术中做树叶贴画……
3.近些年来，全球环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日益严重。针对这一情况，我们又以幼儿身边的事物及兴趣点出发，把11、12、1月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“可爱的水娃娃”、“我叫轻儿”，以此来培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的`初步意识。
4.蒙特梭利教育的环境创设讲究的是真实自然，所以在进行环保主题教育时，我们为幼儿提供的教具都以实物为主，其次为真实照片，以此来萌发幼儿为了生存保护好自然环境的良好情感。
以上是我们班本学期实施环保教育的一点心得体会，在以后的工作中，我们将继续探索，不断进步，积极为幼儿预备一个教育环境，让幼儿亲身感受到大地是养育我们的母亲，认识到大自然的美与人类的关系，这样幼儿才会珍惜它，保护它。
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篇1写作要点146人觉得有用
小学环保活动总结怎么写？这事说起来不算难，但也不是那么轻松。关键是要把事情交代清楚，还得让人看了觉得靠谱。
活动搞完后，得先把背景说一说，像是什么时间、地点、都有谁参加之类的。比如某个周日，学校组织了一次捡垃圾行动，孩子们都去了公园。这部分内容要是写得太简略，别人就摸不清状况。不过有时候会忘记写具体日期，这就有点欠妥了。毕竟日期能给人一个确切的时间概念，少了它总觉得差点东西。
接着就是活动的过程啦。这次活动，老师带着学生分小组进行，每个组负责一片区域。活动中还教孩子们分辨哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的。这里有个小地方需要注意，有些总结写到这儿的时候，容易漏掉具体的细节，比如具体是怎么分工的，或者是用了什么工具。如果只说“大家干得很起劲”，可读者想知道的是他们到底怎么干的呀。
然后就得谈谈成果啦。这次活动一共收集了多少塑料瓶、多少废纸，还有其他各类垃圾的具体数量。当然，除了数量，还要提一下孩子们学到的东西。比如，孩子们知道了垃圾分类的重要性，也明白了保护环境不是一句空话。但有时候写总结的时候，这部分容易被一带而过，好像成果只是个形式上的东西。其实不然，成果才是总结的重点之一。
小编友情提醒：
可以稍微展望一下未来。比如希望以后还能有这样的活动，或者希望更多人能加入进来一起做环保。不过写这部分的时候，容易出现一些语句不通顺的地方，像是“通过这次活动，让我们更加坚定了保护环境的决心。”这句话看起来就有点别扭，应该改成“通过这次活动，我们更加坚定了保护环境的决心。”
小学环保活动总结怎么写【篇2】 450字
小学环保活动总结
一、 指导思想：
根据上级指示精神，结合我校实际情况，营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的更深入了解，同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力。
二、步骤：
（一） 学习阶段：
1、主题会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
2、环保知识讲座：使学生了解如何做好环保知识的学习、宣传活动，懂得环境保护的重要性
3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
篇2写作要点250人觉得有用
写总结的时候，大家得知道总结跟心得不一样，心得更像是个人感受，而总结需要的是把事情梳理清楚，条理分明。比如搞个环保活动，就得先把活动的目标、过程和成果都写明白。开头可以提一下这次活动是为了什么，比如增强学生的环保意识，接着就该说活动是怎么安排的，是去公园捡垃圾还是在学校做宣传之类的。
活动中间发生的事也要记下来，特别是那些特别有意义的部分。要是有小朋友表现得很积极，可以稍微提一下他们的行动，这样不仅能表扬他们，也能给大家做个榜样。还有就是要注意，活动过程中遇到的问题也别忘了写进去，这能反映出活动的实际效果。比如说一开始准备的工具可能不太够，后来是怎么解决的，这样的细节会让总结显得更真实。
说到成果，得实事求是地反映出来。如果活动后同学们对垃圾分类的认识提高了，这就是一个不错的成果。当然，总结不是光说好话的地方，要是发现有些地方做得不到位，也可以写下来，这叫经验教训。比如组织的时候沟通没做好，导致部分同学不清楚具体任务，下次就可以改进这部分工作。
写总结的时候，还得注意语言不能太随意，毕竟这是正式的东西。不过有时候可能会不小心写错字，像是把“环境”写成“环镜”，虽然不影响理解，但还是得留心检查一下。另外，数字啥的最好核对清楚，要是写了参加人数是50人，结果实际到场只有48人，这就有点尴尬了。还有，引用的数据最好是从正规渠道获取，不然万一数据不准，总结的可信度就会打折扣。
总结里的逻辑顺序也很重要，比如先讲活动背景，再讲活动过程，最后讲成果和问题，这样能让读者一目了然。不过有时候写着写着可能会跑题，写成心得体会似的，这就不太好。所以写的时候要时刻提醒自己是在总结，不是在抒发感想。要是实在怕写偏了，可以先列个提纲，把大概的框架搭好，这样写起来就有方向了。
小学环保活动总结合集怎么写【篇3】 700字
小学环保活动总结
为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。
4月2日8、30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xx有限公司和xx村进行环保教育实践活动。活动中，xx科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。
下午全校师生来到xx村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。
该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。
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篇3写作要点137人觉得有用
小学环保活动总结想写好并不复杂，但得花点心思。这类总结一般要涵盖活动背景、开展情况、取得成效几个方面。开头先交代活动目的，比如是为了响应上级号召还是为了培养学生的环保意识。接着描述活动具体过程，这部分要注意时间顺序，用词要简洁明了。
活动开展期间的一些细节很重要，比如参与人数、形式多样性的体现。如果活动有创新之处，最好单独列出来重点说明。成效部分可以从学生反馈、家长评价等方面入手，用数据说话更直观，像“回收垃圾总量达到xx公斤”之类的。当然，活动过程中难免会遇到一些小状况，比如说刚开始分类垃圾时孩子们不太清楚怎么分，后来通过讲解才慢慢学会，这其实也是成长的一部分。
写总结时语言要朴实，避免过多修饰。不过有时候为了表达顺畅，句子会稍显啰嗦，比如“这次活动不仅提升了同学们的环保意识，而且让他们懂得了节约资源的重要性”，这样的句子可以稍微调整下结构。还有就是有些词可能用得不太精准，像是“活动效果显著”这种话，具体效果体现在哪里没说清楚，这就需要补充一下具体的例子。
写总结时最好能结合实际情况，不要只顾着套模板。比如某个学校搞了个“变废为宝”的手工制作比赛，那就可以详细讲讲学生们都做了哪些创意作品，这些作品背后的故事也很值得记录下来。另外，总结里提到的数据要真实可靠，要是凭空捏造的话，一旦被发现就不太好看了。
小学开展绿色环保主题活动工作总结怎么写【篇4】 1950字
为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了 “寄语未来”绿色环保主题教育活动。
一、活动对象及范围：
一至六年级学生
二、活动时间、形式及要求
1、活动时间：20_____年11月——12月
2、活动形式： 利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。
3、活动要求： (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。 (2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班 姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。
三、活动实施步骤
1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。
2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。
3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。
四、活动效果
1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!
2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“未来信” 贺卡1300余张。
3、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会：“我早就想为环保贡献自己一份力量了，想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者还能得到‘未来信’贺卡，真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现，我们和孩子们一起共同期待!
4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!
篇4写作要点220人觉得有用
小学开展绿色环保主题活动工作总结怎么写
做总结的时候，得先想清楚这次活动的目标是什么。比如这次环保活动，目标就是让学生们增强环保意识，学会垃圾分类，还有就是带动家庭一起参与环保行动。目标搞清楚了，接下来就得回顾活动的过程。比如说活动是怎么组织起来的，哪些环节特别重要。
活动一开始，学校就开了个动员大会，校长讲了不少环保的重要性，这算是个开场白吧。接着，每个班级都成立了环保小组，大家分工合作，有的负责宣传，有的负责设计海报。这个过程中，有些班的海报做得特别好，色彩鲜艳又富有创意，但也有几个班的设计就显得比较普通了。不过这也正常，毕竟不是每个学生都有美术功底。
活动当天，学生们在校园里设置了几个垃圾分类点，让大家把带来的垃圾丢到正确的桶里。这一步挺关键的，因为能让孩子们真正体会到分类的意义。活动中还穿插了一些小游戏，比如“找错误”游戏，就是看谁能最快找出图片里的环保错误做法。这个游戏挺受欢迎的，很多学生玩得很投入。
小编友情提醒：
学校还搞了个小型展览，把学生们的作品展示出来。这些作品里有不少手抄报，还有一些小发明，像用废旧瓶子做的花盆之类的。展览那天吸引了不少家长来看，他们对孩子的表现都很满意。当然，展览也有个小插曲，就是布置场地的时候，有个老师差点忘了带横幅，幸好另一位同事及时提醒才没出问题。
总结这部分，主要就是把成果说一下。比如通过这次活动，大部分学生都能正确区分可回收垃圾和其他垃圾了，而且很多家庭也开始在家里实行垃圾分类。当然，也不是所有人都做到位，个别学生还是有点马虎，忘记分类的情况偶尔会发生。但总的来说，这次活动的效果还是不错的，达到了预期的目的。
写总结的时候，别忘了提到一些后续计划。比如学校打算每个月都组织一次类似的环保活动，继续巩固学生的环保意识。另外，也可以鼓励学生们把学到的知识带回家里，影响更多的人参与到环保行动中来。
小学环保活动总结模板汇编怎么写【篇5】 450字
小学环保活动总结
为了增强学生的环保意识，改善学校环境质量，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下：
1、以环保为主题进行了国旗下讲话，组织各中队布置了一期主题板报，举行了一次题为“节约、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员深刻体会到践行节约、环保的重要意义，制定各中队具体的。
2、以爱我校园为主题开展校园环保活动，每班选派两名保洁小卫士，对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动，并时刻进行维护和保洁。
3、利用小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播，加强学生对环保的认识，积极进行环境宣传教育。
4、部分学生在团支部和大队部的带领下来到社区开展爱我社区白色垃圾清扫活动。
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篇5写作要点229人觉得有用
写总结的时候，咱们得明白总结不是流水账，也不是心得体会，它更像是一份工作汇报，要把事情的来龙去脉交代清楚。比如搞了个环保活动，开头就要说清楚活动背景，为啥要搞这个活动？是因为学校提倡绿色校园建设？还是响应国家号召？这部分不能太啰嗦，三言两语点明就行。
活动中做了啥也得写明白。比如说组织学生去公园捡垃圾，这事就别光说捡了垃圾，还要提到具体捡了多少袋垃圾，清理了多少个区域。还有，活动过程中有没有遇到什么突发情况？比如天气突然变冷，同学们有没有受影响？这些细节都能体现活动的真实感。
成果部分也很关键。这次活动到底达到了啥效果？可以量化一下，比如减少了多少塑料袋污染，增加了多少同学参与环保的积极性。要是能附带一些数据就更好了，像参与人数、覆盖范围之类的，这样看起来更有说服力。
写总结的时候，语言得符合自己的身份。如果是学生写的，那就简单直白些，用词不要太复杂；要是老师写的，那就可以稍微正式一点，带上点专业术语，比如“通过本次活动，学生们增强了环保意识，初步掌握了垃圾分类的方法”。不过要注意，这里说的术语不是越多越好，得恰到好处。
写总结时难免会出现一些小问题。有时候写着写着就把时间顺序搞混了，比如先写了后发生的事，再回头补前面的内容。还有就是用词不当，比如把“保护环境”写成“维护环境”，虽然意思差不多，但看起来就不够精准。这些小问题其实没啥大不了的，只要不影响整体表达就行。
总结，写的时候心里得有个谱，别东一句西一句乱写。既要条理清晰，又要重点突出，让人一看就知道你是怎么想的。最后记得检查一遍，看看有没有错别字或者标点符号的问题，毕竟谁也不想辛辛苦苦写完的总结因为一个小错误被挑毛病。
小学环保活动总结锦集怎么写【篇6】 1200字
不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，为此需要认真地写活动总结了。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编为大家收集的小学环保活动总结，欢迎阅读与收藏。
小学环保活动总结
保护环境，维护生态平衡，为人类造福，是现代人必须具有的环境意识。今天的小学生是祖国未来的建设者和接班人，因此从小培养学生的环境保护意识十分必要。为了给孩子们灌输了节约资源，重复利用资源，不破坏环境的观念，从一点一滴入手，从身边的小事做起，增强环保意识。大队部开展了一系列的活动：
一、利用红领巾广播站向学生宣传环保的重要意义，并激励学生在家长的启发下想出了很多生活中环保的计策。如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期间，不要忘记关水龙头。这些都是节水的好办法。还有尽量少用空调；不用餐巾纸，改用手帕；养成好的卫生习惯；不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”；实行垃圾分类等等。而且通过活动，孩子们的确实增强了，大部分也能落实到行动上，但是，还需要不断地教育，才能使我们的活动真正起到作用。
二、通过板报、橱窗等途径，宣传环保的重大意义，每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣传。
三、校园、家乡变美活动
我校把校园的绿化带和清洁区，分块承包给各班的卫生监督员，以确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。早晨、下午的课间十分钟，校园内经常可以看到一些戴着标志的卫生监督员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾。在开展校园保洁小卫士的基础上，我们又开展了“校园、家乡变美活动”，各中队制作清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒”，利用每周五午读时间，由一名同学做主持在全中队评选出本周文明之星，首先在每个小组投票评选一名文明之星，然后再次投票评选出每周的中队文明之星。文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录自己表现及今后的奋斗目标。一个月当中，中队评选为文明之星次数最多的队员可以参加校级文明之星的评选。
三、组织环保卫士小队
4月10日下午，平山小学三个校区的环保小卫士们带着铁钳、铲子、铁刷、清洁袋，利用课外时间走出校门、走上街头、走进社区与象山区城管的叔叔们一起开展“捡白色垃圾、清除牛皮癣、树清洁环保意识”的大清扫活动。少先队员分头在学校周边巷道、社区、居民区捡拾白色垃圾、清除城市“牛皮癣”——非法广告，用自己的双手净化环境，扮美家乡，增强环保意识的同时以自身的文明行为感染市民，号召成年人一起行动起来保护好生活环境。
四、学校修补、添加环保设施。
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篇6写作要点227人觉得有用
小学环保活动总结锦集怎么写
搞活动总结这事，不是件轻松活儿。尤其是那种学校里的环保活动，牵涉到方方面面，总结起来得有点门道。要是想写好这么个总结，光靠脑子记肯定是不够的，得提前做点准备。
头一件，就是得把活动的所有环节都捋一遍。像是活动前的策划，活动中的执行，还有活动后的反馈，这些都得弄明白。特别是活动现场的照片和视频，能拍多少拍多少，这都是以后写总结的好素材。不过有时候，大家忙起来就容易忽略这个细节，结果回头找资料的时候傻眼了。
写总结的时候，最好能分几个部分来写。第一个部分，得说清楚这次活动的目的和意义。为啥要搞这个环保活动？是为了宣传环保理念，还是为了培养学生的动手能力？这部分得写得具体点，不然给人的感觉就是走过场。第二个部分就是活动的具体情况，包括时间、地点、参与人员，还有活动的主要流程。这部分得尽量详细，但又不能啰嗦，不然读者看着累。
第三个部分就比较重要了，就是活动的效果评估。这个部分得结合实际情况来说，不能光喊口号。比如，通过这次活动，学生们是不是真的提高了环保意识？有没有人提出新的想法？这些都得提一提。不过，有时候写总结的时候，容易把重点放错了地方，把那些无关紧要的小事写了一大堆，真正重要的反而没说透。
还有一个小窍门，就是可以找几个学生代表谈谈感受。他们的第一手体验往往很有说服力。当然，找人谈心这事，也不是那么容易的，有时候学生们可能不太愿意开口，这时候就得想办法鼓励他们多表达。
小编友情提醒：
写完初稿后别急着交上去，最好能多看几遍。有时候，自己写的东西看多了，就会觉得顺眼，但别人看起来未必如此。所以，最好能找个同事或者朋友帮忙看看，听听他们的意见。不过有时候，找人帮忙审稿也会遇到问题，有些人可能顾及面子不好意思直说，这就需要写作者自己多留个心眼了。
