2025远程教育工作总结怎么写 【篇1】1500字
2025远程教育工作总结范文
本学期我们认真领会上级有关远程教育文件精神，结合上级主管部门，按照农村远程教育的总体要求完成学校农村远程教育教学工作，同时积极准备远程教育的自检工作。下面对具体工作总结汇报如下：
一、设备管理
积极做好设备的检查维护工作。做到定时维护，定期排查，及时上报，确保远程教育资源的接受和教师正常教学。开学初我校提前两周对所有远程教育设备进行检修，排查。确保我校的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源。高度重视我校农远相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。完善硬件设备和配套软件的使用登记，对设备使用和运行情况做出详细记录。在使用过程中，我能严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。并做好设备日常维护、保养工作。在工作台中做好防火，防盗、防雷、防潮、防尘等工作。定期检查设备，保持设备良好性能，保障教育、教学正常进行。做到早晨检查设备，白天密切关注资源接收，放学进行安全检查，关闭电源，切断网络连接，做好日常工作。
二、资源管理
努力做好对下发资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目和刻录工作。按照：“集中存储，资源共享”的原则运行和管理。资源开发，利用网上优质资源实施教育教学。根据农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案要求，保障满足远程教育需要，更好地发挥现代远程教育作用，加强资源的实用性，服务性。结合我校实际和学科教学实际，对下发资源进行筛选。对筛选出的资源及时发布，保障我校教师的教学应用。对筛选出的资源发布后进行记录保存工作，使资源能循环使用。资源与学科整合，有效运用教学资源。利用卫星下载的教育资源，把资源应用到教学中，为师生提供及时的优质的资源。并及时做好远程教育资源的预告工作。
三、三室管理（远程教育接受室、光盘播放室、多媒体教室）
保持光盘播放室、远程教育室物品整齐，干净卫生，确保各教师室正常使用。对远程教育室，多媒体教室室和光盘播放室的物品进行登记，并做好使用记录。物品摆放有序，避免物品杂乱，保证上课教师正常愉快的使用。经常对各科室进行清扫。保持环境整洁卫生。上课前做好准备工作，上课时爱护桌椅。一课后清洁卫生，用净水擦黑板，用净水拖地，避免灰尘扬起。关好门窗，检查设备是否完好，并确定都已正常关闭。把桌椅，用品归位，摆放整齐。做好上课记录。
四、教育资源开发和发布
远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，给我校的教学工作带来了新的生机。充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。每学期我校组织全校性的大规模教学研讨课活动，并明确要求每一名教师都参加，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化、优化教学手段。
五、存在的困难和问题
教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。由于我校的远程教育工作起步较晚，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。
总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，以实际行动回报上级教育部门给予的厚望和支持。
篇1写作要点195人觉得有用
在撰写远程教育工作总结时，关键是要确保内容详实且条理清晰。一开始，需要回顾整个工作周期内取得的成绩，比如在线课程的数量是否达到了预期目标，参与人数是否有增长趋势。这部分内容可以通过列举具体数字来体现成果，例如“上半年开设了三十门课程，比去年增加了五门”。
接着，分析一下工作中遇到的问题。比如说技术上的挑战，有些老旧设备可能无法兼容新的软件版本，这直接影响了部分学员的学习体验。还有就是师资力量分布不均的问题，一些热门学科的教师负担过重，而冷门学科则缺乏足够的讲师资源。
对于这些问题，应当提出相应的解决办法。针对技术难题，可以考虑逐步淘汰那些性能较差的设备，并向学员推荐更高效的硬件配置。至于师资分配，建议通过内部培训提升现有教师的教学能力，同时吸引更多专业人士加入团队，特别是在那些需求较大的领域。
书写注意事项：
还要关注学生反馈。收集学生的意见有助于改进教学方法和服务质量。可以通过问卷调查的方式获取信息，了解他们对课程设置、互动环节等方面的看法。如果发现某些环节存在普遍不满，就需要及时调整策略，比如增加更多的实时答疑时间，或者优化视频播放界面的用户友好度。
同时，加强与家长之间的沟通也很重要。尤其是在涉及未成年学员的情况下，家长的意见往往能提供额外的视角。定期举办线上家长会，分享孩子的学习进展，并听取他们的建议，这样不仅能增强家校合作，也能更好地促进学生的全面发展。
在执行上述措施时，需要注意时间和资源的合理规划。每个项目的推进都需要一个明确的时间表，确保各项任务能够按时完成。此外，还需要建立一套完善的监督机制，以便随时掌握工作的进度和效果。
2025年8月教师远程教育学习总结怎么写【篇2】 2550字
我参加了国家高中新课程远程教育培训。我每天上午、下午、晚上分三个时段，短短几天，坚持学完了通识培训的视频内容，对整个培训有了一个整体认识，在此,作一个阶段性的小结。通过学习网上专家们的精彩讲授，网上互动交流，我深深地体会到这次培训的意义非同寻常，感觉国家高中新课程远程培训的重大意义，不但在于改变旧的教学模式和教学方法，而且带来的是全新的教育理论和理念。
我们传统的教育方针,也只能培养”传统人才”而扼杀了学生积极主动、创造、创新等好的一面.新课改倡导以发展学生的主体性为宗旨的教学，把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，形成积极主动的学习习惯,在获得知识和技能的同时，学会学习，形成正确的价值观。
总的说来感慨良多，心得和体会可概括为几点，下面就是本人的学习总结
一、随着中小学新课程的实施，对于高中的教育也要有相应的新课程理念和标准为指导。否则就会使学生的教育体系脱节、断层。新课程标准符合我国“以人为本，学生为本”的现代教育思想，符合新时期教育发展的历史潮流，把每个学生在现代生活中所需要的基础知识、学习能力、探究能力、分析问题能力、解决问题、实际操作等能力的发展，以及学生心理健康教育和注重健全人格最充分的发展作为教学的根本目标和任务。
二、新课程标准是以先进的现代教育理论，如“掌握学习理论”“多元智能理论”等和现代的计算机信息技术为特点的先进现代教学模式。这种先进的教学培养出的人，才是最具备和符合现代社会发展所需求的。
三、新课程标准是我国“素质教育”具体的体现。根据素质教育要求，不但要使学生德、智、体、美、劳动技术、心理健康基本素质的全面发展，而且还特别注重要使学生学习能力、收集处理信息的能力、分析问题解决问题的能力、研究创新的能力，与人交往的能力、善与他人合作的能力等素质的发展。新课程标准的教学理念和教学实践，都尤其注重在使学生基本素质发展的基础上各种能力素质的培养。
四、在培训学习中，从“教学的有效性”、“教学的生成”到“三维目标”，再到“教学情境'、“教学关系”的学习使我深刻地认识到：在有效的教学中去捕捉、判断、重组学生有价值的信息，就能产生有价值的生成;有效的、有价值的情境创设不但能激发学生的学习兴趣，调动他们全身心投入学习之中。一些案例，把抽象、枯燥的知识变得直观形象、有趣、生动。一句话、一个动作、一个眼神都将对学生产生极大的影响;因为教育教学的目的是促进人的发展;它承认学生的个性差异，允许不同特长的学生选择不同的项目，注重的是学生的学习过程和学生的发展，而非注重学生学习结果，每个学生只要在原有的基础上以最有效的学习获得应有的发展。
五、通过此次培训，使我认识到此次课程改革所产生的更为深刻的变化，将反映在教师的教学观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想，最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。因此教师在教学中的角色也必须随之改变，才能适应教育改革发展的需要。
六、这种新型网络的远程培训也让我耳目一新，不仅适应了信息社会的发展，也为各位老师节约了宝贵的时间同时也给了各位老师很大的发展空间。
下面我谈谈是如何完成这次这次远程培训任务
1、积极参与到新课程改革的远程培训中来，认真学习视频，认真完成作业，达到真正的效果。
2、在自己的教育教学中一定要让自己的教师角色和教师观念得到转变，结束教师唱独角戏的教学方式，大胆的让学生参与，大胆的旁观，创设良好的探究的学习氛围，让学生的主体地位得到体现，做好引导的任务。
3、引导学生建立自己的学习方式。教师的观念、方式的转变的最终目的是改善和转变学生的学习方式，当然学习方式的转变和学生的思维方式、主观能动性创造性有关，这样才能真正的实现新课程所赋予的新的教育教学目标。
4.与老师们进行在线交流和讨论，把品是教学中的疑惑和收获与大家一起分享探讨!从中收益匪浅。
总之，通过远程培训，为我营造了一个崭新的学习环境，从根本上改变了我原先的传统学习模式，更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的人生开辟了新环境。我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中行动起来，让此次远程教育的价值在我们的工作中得到最大的体现。
暑假政治学习总结一文来自于应届毕业生学习频道这次我校政治学习一改过去由领导主讲，改为由学校教师中学政、史专业毕业的老师主讲学习内容。这种学习既给广大职工进行了讲解又促进了主讲者主动学习积极探索的能力。...
一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：my your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有的 eg:my 我的 their 他们的2)后面加名词：eg:my...
今天我把从前的学习笔记统翻了一下，觉得该写写总结。本博学习心理学和哲学，无非为了增加思考的广度深度。学习哲学的兴趣点落在了中国没有的以人为本体意识上，而心理学是研究情感和性格的，离不开特定情境的设定就是了。
做为一个seoer，我们必须要做的就是提高网站的排名和维护好排名，这就是我们的工作。但请不要不择手段，别什么技术都有了，pr却丢了。目前很多seo从业者缺乏的就是技巧，从技术中探索技巧，这才是最重的，也是不容易被打败的方法。
1、小升初数学知识点(年龄问题的三大特征)年龄问题：已知两人的年龄，求若干年前或若干年后两人年龄之间倍数关系的应用题，叫做年龄问题。年龄问题的三个基本特征：①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;③两...
本文是小编为大家搜集的优秀的职中半期总结，供大家参考!希望可以帮助到大家!xx年上学期是我校谋求发展，夯实基础的一学期，也是推进内涵发展，不断提升教育教学质量，强化管理的一学期。
根据学校的要求，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题一、存在问题(一)形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
通过学习我认识到《信息技术教育》是近几年发展起来的新兴学科，是学科教育的重要组成部分之一，同时也是计算机教育专业最重要的主干课程。本课程以现代教学观为指导，以建构主义理论作为主线，介绍了我国信息技术教育的观念、目标、任务...
篇2写作要点103人觉得有用
对于教师来说，远程教育的学习总结是一个很重要的环节。它不仅是对自己这段时间学习成果的一种梳理，也是对未来工作计划的一种规划。做这样的总结，第一步是要回顾整个学习的过程。这包括了课程内容的学习情况，还有自己在学习过程中遇到的一些问题。这些问题可能是技术上的，也可能是理解上的，只有清楚地认识到这些问题，才能找到解决的办法。
在回顾的过程中，要注意不要遗漏掉任何一个细节。因为每一个细节都可能成为后续工作的关键点。比如，某一个教学方法在远程教育中效果很好，那么就可以尝试把它应用到实际的教学当中去。同时，也要注意记录下那些让自己感到困惑的地方，这样在后续的学习中可以有针对性地加强这部分的知识。
接着就是分析这些学习成果了。分析的时候可以从多个角度来进行，比如从学生的学习反馈入手，看看他们对这些新知识的接受程度如何；也可以从自己的教学实践出发，评估一下这些新知识是否能够有效地提高教学质量。在这个过程中，可能需要用到一些专业的术语，像“互动性”、“参与度”之类的，用来描述学生们在课堂上的表现。
然后就是制定下一步的行动计划了。这个计划应该是基于前面的分析得出的。如果发现某个知识点掌握得还不够牢固，就需要安排更多的时间去深入研究；如果某些教学策略取得了良好的效果，那么就应该考虑如何进一步优化和完善。这里需要注意的是，行动方案一定要具体可行，不能只是空谈理论。
在整个总结的过程中，难免会出现一些疏漏。比如，有时候会忘记将某一项重要的任务列入计划之中，或者是在描述某个事件的时候措辞不够准确。这些都是正常的，只要及时调整就好。另外，保持持续的关注也很重要，这意味着不仅要关注当前的学习进展，还要留意相关的行业动态，以便随时调整自己的学习方向。
高中数学远程教育学习总结怎么写【篇3】 800字
____年xx月，我有幸参加了____年义务教育阶段学科远程培训的高中数学教师远程教育研修，在这次活动中，由于指导老师的精心指导，让我得以与众多数学教师在网上学习研修，深入了解全新的数学教学的理念和教学模式，以及学习数学思想方法。培训活动安排合理，内容丰富。作为一位参与培训的高中数学教师，我觉得收获颇丰。
一、专家引导，理念更新
本次培训，各位教师的研讨，阐述了他们对高中数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨。在这些教师的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个普通高中的数学教师，我们思考的太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。
听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学;不要盲目地迷信新课程标准，而应辨证地看待它。
二、同行交流，教学相长
本次培训，每位培训教师都有丰富的数学教学经验，教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各位教师的不同情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。学习中，我们不断地交流，并且在自己的课堂教学中努力尝试，真正做到彼此之间的教学相长。
三、更新理念，学以致用
通过本次培训，使我学到很多新的教学理念和教学模式，我通过实践，运用到我的教育教学工作中，使我的教学水平有很大的提高。同时通过认真学习，我也圆满完成了本次培训的各项任务。
尽管网络教育培训那么快就结束了，但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯，与各位同行之间的交流还将延续，教学业务水平还得精益求精。
篇3写作要点111人觉得有用
高中数学远程教育的学习总结该怎么写？这事挺复杂的，关键得看你平时是怎么学的，要是学得认真，总结起来就顺手。先说说要点，写总结不是单纯抄笔记，得有自己的东西，比如学到啥了，哪些地方没搞明白，还有就是用啥方法学的。
开始写的时候，最好先把这段时间学的内容过一遍脑子，想清楚哪些知识点特别重要。比如说三角函数那一块儿，公式背下来了没有？平时做题的时候是不是能灵活运用？这些问题都要在脑子里跑一圈。如果感觉哪里有点模糊，那这部分就得重点提出来，不然下次复习的时候又得从头找起。
接着就是讲讲自己的感受，这个很重要。比如你觉得网课老师讲得怎么样？讲课速度适不适合你？要是觉得快了，以后能不能提前预习一下？还有，线上学习最大的问题可能是没人监督，这得靠自己管住自己。如果发现自己总是拖延，那得想办法改改这个毛病，要不然成绩老是提不上去。
写总结的时候，别光顾着说自己学到了什么，也得反思反思学习方法。比如记笔记的方法，是不是每次听课都记得很详细？有时候记太多反而抓不住重点，得学会挑重点记。另外，做完作业之后有没有检查的习惯？要是做完就不管了，那肯定会有漏网之鱼，考试的时候就会吃亏。
写总结的时候也得注意格式，不能太乱。开头简单介绍一下这段时间学了什么，中间详细说说自己的收获和问题，最后再展望一下接下来怎么改进。不过要注意，写总结不是为了应付差事，而是真的要让自己对学过的知识有个系统的认识。
有时候写着写着会发现，有些地方说得不太通顺，比如把“方法”写成了“方法子”，其实意思差不多，但仔细看的话确实有点别扭。不过这也没啥大不了的，只要不影响理解就行。还有，写总结的时候，别老想着追求完美，有时候稍微有点小瑕疵反倒是真实的体现。
远程教育项目工作总结怎么写【篇4】 3600字
远程教育项目工作总结1
我校从xx年xx月开始实施农村远程教育项目，到现在已经有近半年多的时间了，在这半年多的时间里，我校很好的利用了农远教育资源进行教学，取得了很好的效果。农村远程教育对我们的教学是一项非常好的教学资源，用这些资源进行教学，我们的教学质量得到了提高，老师的教学理念也有了很大的改变，真正体会了素质教育的理念，不断改进教学手段和方法。老师在使用教学资源进行教学后，感觉非常好，都想争取多上一节课，我校的陈英老师和陈绪君老师使用这些资源进行教学，得到了上级部门的肯定。同时，在设备的管理上，我校从来都不停下，我校蹇勇老师专门负责，对设备的管理可以说是不间断的，利用自动与人工相结合的方法，使得我校的接收设备长期都可以下载教学资源。
一、领导重视。
1、为了能让学校的农村远程教育工程顺利实施，学校成立了领导小组。
组长：xx
副组长：xx、xx。
成员：xx、xx、xx、xx。
2、为了能让“农远”教育工程顺利的安装实施，学校领导极为重视，由宴升荣副校长亲自抓落实。
在技术人员来安装的时候，学校有专人陪同，边安排边学习。现在我们这些老师基本上都能解决，只有个别现象实在没有办法了，才向上面汇报。同时，在教室紧张的情况下，还挪出了一间教室做为卫星接收室。
二、具体措施。
1、制定制度。
制度是实施农远工程的必要条件，因此为了使农远工程的顺利实施，提高其设备的利用率，我们制定了《农村中小学现代远程教育工程项目资源管理使用制度》、《农村中小学现代远程教育工程卫星教学收视教室管理制度》和《光盘播放教室管理制度》做到制度上墙，使广大教师和学生在设备与资源共享活动中，能按规章制度认真操作，规范使用。
2、保持设备的完好。
良好的环境是保证设备的重要环节，为了能让这些设备能正常使用，学校专门设立了管理人员。卫星接收室和播放室都按设备的要求摆放，叶钦敬老师和陈毓鑫老师负责管理设备的维护。管理人员定期对设备进行维护，一旦发现问题，及时解决，如果不能解决，也会及时向上级汇报，尽可能的保证设备的正常使用。为了能使设备正常使用，学校规定，只有设备管理人员才能使用接收室的设备，其他老师不得使用，如果需要，必须经学校领导的批准才能使用。
3、做好安全措施和卫生工作。
对设备进行安全保护措施是对设备能更好的运用的保证，为了能让设备更好的工作，学校对安全极为重视，接收室和播放室都配备了灭火器和防盗措施，加固了教室门窗的防护。学校对接收室和播放室的卫生及为重视，每天最要对教室进行打扫，为了卫生，播放室还在地板上辅设了地胶，使得教室更整洁干净。学校定期对接收室和播放室进行检查，对要出现的问题进行解决，保证设备和安全和卫生。
4、教学资源的使用。
教学资源是我们在教学中使用最多的，教学资源使用如何，就能看出学校对设备的使用如何。为了能让老师在教学中使用上这些资源，学校的管理人员每天都要对下载的资源进行登记和整理，学校安排每周使用资源不少于20个课时。而且各科都安排，只要是有教学资源的，学校都会安排。为了更好的利用，学校还在课后活动里安排班级进行观看光盘，提高了教学资源的使用率。学校为了能让全体老师都会使用，对老师进行了培训，让每位老师都会使用，让年轻老师带头，帮助年纪大的老师，经过这样的帮助，我校全体老师都能正确的使用光盘进行播放和教学。组织教师参加培训和讲座，并指导教师亲自上网查找资料辅助教学，使教师充分认识到利用现代信息网络可以解决好多教育教学中的难题，认识到信息网络对教学的备课、上课所带来的.效益，通过学习和运用农远工程教育网络使教师转变了教育观念，提高了对农远工程在教育教学中的作用的认识，使我校教育教学初步进入21世纪信息时代。
5、做好资源的登记。
我们已经下载了教学资源，但是老师要用的时候却不知，为了能让老师及时的了解这些教学资源，管理人员会及时对这些资源进行登记和分类，并公布在办公室里，老师可以根据自己所教的内容与管理员联系，就能用到自己所需的教学资源。同时，使用资源进行教学，也会登记到使用记录本上，到目前，学校已经把上学期的教学资源都刻录成了光盘。保证播放室的教学资源。
经过学校对设备的规范管理，农村远程教育工程的设备正在为我们的教学不断的提供优秀的教学资源，使得我们的教学质量也不断的提高，我们会更好的使用和管理好设备的。
远程教育项目工作总结2
我校是一所新建的农村初中，成立至今不足四年。几年来，倍受上级教育部门的关怀和支持，学校教学环境日益改观。____年底，县电教站将我校确定为“远程教育项目学校”，并选派我校微机教师到西安接受培训。到____年9月份，我校基本完成了项目实施建设和相关媒体配置任务，开始投入实际运行，直接为教育教学工作服务。现就我校项目实施工作作总结汇报。
一、基本情况
1、自____年下学期开始，我校就把项目资源的应用纳入学校、教学工作计划，列入教研工作的重点。为确保优质资源的高效应用并能尽快直接服务于教学工作，学校特别成立了“项目实施领导小组”，校长任组长，副校长任副组长，教务主任、总务主任及一线骨干教师为成员，负责项目的落实、管理、利用和维护。同时，学校还特别作了制度规定：年度考核把该项工作纳入考核范畴，结合一年的项目运行和应用情况对一线骨干教师、领导小组成员、教研组长及全员教学人员进行考核，考核的依据是：一线骨干教师、领导小组成员看职责履行情况，教学人员主要是看其平时利用情况及效果。
2、目前，我校拥有一间微机室32台微机，远程教育办公室一个及相关的配套设施。为加强管理，保证项目应用和发展的需要，我校先后制订了《微机室管理制度》、《项目设备管理办法》、《项目设备管理规范》、《项目设备实施办法》、《项目资源下载接收制度》、《教师信息技术培训大纲》等一系列制度规定，同时，也明确了项目骨干教师的职责、相关纪律要求和各阶段的培训内容、目标。促使此项工作逐步趋于正轨。
3、充分利用项目资源优势，适时搜集高、特级教师的课堂实录和新课程有关资料等先进的教育资源和信息，有针对性的下载。送交相应教研组或学校相关部门，使他们能及时捕捉到前卫的信息，促进教学研究与改革信息的速递，为丰富教研内容起到重要的积极作用。
4、坚持同学校“校园之声”广播室联合，每天定时播放“教育新闻”节目，让师生及时了解国内外教育新动向、新政策、新消息；中考期间，更是充分利用了项目资源中“中考专题”、“学习指导”等栏目及时有针对性地播放和下载，对初三毕业班的教学与复习工作起到了明显的指导作用。
5、学校微机室每周定时向教师开放三次，每次2小时，由项目骨干教师负责进行集中培训，使全体教师利用课余时间学习电脑基础知识，熟练掌握电脑的基本操作技术，多数教师现具备初级水平。
二、充分利用项目资源，有效开展项目工作。
1、充分发挥项目资源中电视节目、广播节目、电脑ip 数据信息和internet网络资源优势，利用教研活动、教师会议及课堂，通过观摩、研讨、交流、刻录、播放，适时适地传递项目资源，服务于学校和社区。如，学校经常播放“课程改革”、“教师发展”、“以学生为中心的教”等教育资源，紧扣基础教育课程改革实验工作，真正转变广大教师的教育观念，提高教师的整体素质。又如，教师将下载到的教学资源，“带进”课堂，在课堂教学中运用项目资源，激活师生教与学的兴趣，提高课堂效率。据统计，学校现已接收项目资源共60余期，下载项目资源约20gb，刻录资源光盘20余张，打印项目资料20xx余份。
2、利用项目优势，注重对资源的整合。不仅满足学校需要，还积极地为社区经济发展服务。通过校园广播，及时地把项目资源中的教育信息、新闻、专题教育等内容传播给广大师生。学校还将下载到的“为农服务”专题资源，及时地打印成册或刻录成光盘，作为乡农技校的教辅资料，发放给农民朋友，提高农民素质，增强科技致富的本领，为农村经济建设服务。
3、以“项目”为平台，积极搞好校本培训，提高和强化教师的现代教育理论水平与信息技术。项目实施后，学校立即组织全体教师认真学习了远程教育知识，培养了学校远程教育骨干教师，辅助管理和使用项目资源。同时，学校还制定了“教师全员校本培训计划”、“学科骨干教师培训计划”等一系列的校本培训计划，使项目工作有条不紊、稳中求新。学校充分利用微机室对教师进行信息技术培训，止目前，学校累计开展相关校本培训20余次，95%以上的教师已完全掌握电脑基本操作，部分教师已具备初级以上水平。
三、存在问题
1、缺乏长效机制。项目资源要发挥其全部功效，必须要建立健全长效机制。
2、我校项目工作的开展，宗旨是“面向全体师生，为课堂教学服务，为推动教改工作指南”，但因我校人力、物力资源极为有限，很难“服务到位”，送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。
3、宣传力度有待加强，教师观念未得到根本转变，还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作，组织安排费时费力，重心有所偏移。还没有找到最佳“切入点”，建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。
篇4写作要点31人觉得有用
做远程教育项目的总结，关键是要把项目的情况说清楚，这跟其他工作汇报有点像，但又不完全一样。远程教育涉及的东西比较多，像是技术、教学资源还有学员反馈，所以总结的时候得把这些都涵盖进去。开头可以从项目的基本情况说起，比如说这个项目是从什么时候开始的，目标是什么，大概花了多长时间。
接着就可以详细讲一讲具体的工作内容了。比如，你们用了哪些平台或者软件来支持远程教学，有没有遇到什么技术上的难题，最后是怎么解决的。这部分很重要，因为这能反映出团队的能力。记得要把一些重要的数据也写进去，像参与人数、课程完成率之类的，这样能让领导或者同事直观地看到成果。
书写注意事项：
关于教学效果的部分也不能忽略。可以提一下学员的学习体验怎么样，他们对课程设置满意吗？如果有学员提出建议，也要适当提及，这样显得比较全面。如果有一些特别成功的案例，比如某个学员通过远程教育实现了职业提升，也可以作为一个亮点来展示。
不过有时候写总结会涉及到一些细节问题，可能因为时间久了，有些事情记不太清楚了。这种情况下，最好能找当时的记录或者相关人员核实一下，不然很容易漏掉重要信息。还有就是，有时候总结写多了，难免会出现一些重复的地方，这就需要自己多看几遍，把重复的部分删减掉，让整个总结看起来更紧凑。
在写总结的时候，还有一点需要注意，就是语言要客观。虽然大家都知道项目中肯定有做得好的地方，但也免不了会有不足之处。这时候就不能只报喜不报忧，而是要实事求是地反映实际情况。当然，对于问题部分，也不要说得太负面，可以用建设性的态度去描述，比如说这些问题未来可以通过什么方式改进之类的话。
还有就是，总结里最好能放一些图表或者截图之类的辅助材料。这些材料能更直观地表达数据和成果，比单纯的文字描述要更有说服力。不过在选择材料的时候要注意，不是所有的材料都适合放进总结里，得挑那些最能体现项目亮点和成效的才行。
最后一点提醒，写总结的时候别忘了检查一下格式。虽然这不是最重要的，但如果格式乱七八糟的，看起来就会让人觉得不专业。确保每个部分都有明确的标题，段落之间留有足够的空隙，这样阅读起来会舒服很多。
农村远程教育工作年终总结怎么写【篇5】 1750字
我村的农村党员干部远程教育工作，在镇党委政府的正确领导下，在上级有关部门的大力支持下，按照“运行科学化、管理制度化、操作规范化、教学经常化、效益最大化”的要求，加大了对各远教站点的学用监督，充分发挥了站点的基本功能，现将一年来工作总结如下
一、站点基本情况
我村有站点学校站点一个，位于我村新华小学。站点的基础设施完备，安装较为规范，操作管理人员齐备，镇党委与我村站点签订了设备使用管理责任书，明确了责任，保证了设备安全。各个站点的负责人及管理操作人员积极摸索学习远程教育知识，争取把远程教育这一宝贵资源利用好，为提高我村党员干部的素质及广大群众的科学致富水平创造更好的条件。
二、一年取得的成绩
(一)、加强领导，营造氛围
我们成立了以村支部书记王照本任组长，新华小学校长任副组长。明确了专干。加强对远教工作的领导和指导。按照“站点有人管理，教学有人辅导，技术有人服务”的要求，我们每月至少集中学习二次。确保学用结合。
(二)、明确远程教育工作的指导思想和主要任务
紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，结合我村情况，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传播和知识传授，发挥远程教育站点的作用，探索远程教育创建新农村及远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，促进我村农村经济社会全面协调发展，形式“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。
(三)、加强对远教站点的管理，制定了切实可行的目标考核办法
为了使远程教育不流于形式，真正做到学用结合，对站点及操作员的管理要达到技术好、设备好、环境好、运转好、档案资料、学用台账管理好的标准，看到通过远程教育也能建功立业的希望。
(四)、远教站点要做到信息及时传播，知识及时传授，学用结合
针对当前农业、农村和农民的实际需要选择播放内容，涉及政治理论、政策知识、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进实用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、文化体育、典型经验等方面的知识，每月初操作员根据当地群众的实际需要及所收集到的东西制定具体计划，并报镇远教办，。同时，要做好学习记录，以播放光盘为主，播放收集内容和上网查询资料为辅。
三、存在的问题
由于我村农村党员干部的年龄普遍偏大，基本上都不会使用电脑，在远程教育的认识和运用上还存在很多的不足。在自查过程中我们发现主要有以下几点问题存在：一是对远程教育的概念认识模糊。远程教育是一种新型的教育模式，传统的面对面的教学深入人心，通过计算机、多媒体、现代通信等媒介和手段来实现教与学的连接还较为新鲜，很多人在对远程教育的认识上还存在不足。二是电脑操作是难题。电脑是现代科技发展和人类智慧的结晶，它为我们打造了一个异常广阔的知识信息平台，日益成为我们生活中不可缺少的一部分，但电脑操作对于我们的大部分党员干部而言难度很大。三是对远程教育站点建设的细节重视不够，这体现在站点的基础设施建设、硬件和软件安装、资料整理与保存上，如基座建设有瑕疵，保护设备的小措施没做好，软件操作不熟练，资料整理与收集不完备不规范等。
四、下一步工作计划
要进一步做好远程教育工作，我们必须做好以下几项工作。一是多召开专题会议，传达县委关于农村党员干部现代远程教育的会议精神，提高我村党员干部对远程教育的认识，加深其对远程教育的理解，充分领会远程教育这一项工程的重要性及积极意义。二是组织专门的远程教育培训，分发了《农村党员干部现代远程教育系统操作指南》，详细讲解了远程教育系统的软件操作、资料整理归档、一般问题的处理等知识，并组织了现场操作实践。三是强化硬件安装质量，对站点存在的硬件安装问题进行细化、具体化，严令各村按照相关规范进行及时有力的整改，做到不放过一个细节，不漏掉一个死角，切实完善好远程教育的整改工作。
本着“富民惠民，改善民生”的以民为本的原则，我村将会积极应对在远程教育工作中出现的新问题，努力探索农村党员干部现代远程教育的管理使用模式，提高我村农村党员干部的素质，提供有价值的“三农”信息，改善群众的科学致富水平 ，更好的发挥农村党员干部现代远程教育的效用。
现我村远程教育站点的情况良好，但远程教育工作任重而道远，我们将不遗余力，积极探索，切实做好农村党员干部现代远程教育工作。
篇5写作要点216人觉得有用
农村远程教育工作年终总结该怎么写，这个问题困扰着不少从事这项工作的同事。说实在的，总结，既要反映成绩，也要指出不足，还得提出下一年的打算，确实不容易。不过，咱们可以从几个方面入手，慢慢琢磨。
先说说成绩，成绩这部分得实事求是，不能吹得太离谱。比如，这一年里，咱们通过远程教育平台搞了多少次培训，有多少人参与了，这些人都学到了什么实用技能，这些都是可以详细列举的。像去年我们搞的那个农业技术培训班，效果就特别好，好多农户都学会了科学种植方法，产量提高了不少。还有那个电商运营课程，也挺受欢迎，不少年轻人开起了网店，生意还不错。把这些具体的事例写进去，既真实又有说服力。
再说不足，这个部分千万不能回避。毕竟总结，就是要全面客观地看待问题。像咱们的远程教育设备，有时候会出现故障，维修起来比较麻烦。还有就是课程内容更新速度有点慢，有些新知识没能及时纳入进来。这些问题要是不提出来，下一年的工作可能还会继续存在类似的情况。不过有时候写的时候，可能会忘记具体的例子，比如哪次培训因为设备问题耽误了，这就需要平时多留心记录。
至于下一年的打算，这部分要结合实际情况来规划。可以考虑增加一些新的培训项目，比如针对老年人的智能手机使用培训，让他们也能享受信息化带来的便利。还可以加强与高校的合作，邀请更多专家来授课，这样能提升课程的质量。另外，对于现有的设备，最好定期检查维护，确保正常使用。当然，有时候写的时候可能会漏掉一些细节，比如具体的合作对象是谁，这就需要提前做好准备。
其实，写总结的时候，还要注意语言的表达方式。别光顾着罗列数字和事实，适当加入一些感性的描述会让总结更有温度。比如提到那些通过远程教育改变了生活的人，可以用几句朴实的话来表达他们的感激之情。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“感谢”写成“感谢”，虽然不影响理解，但仔细看的话会发现不对劲。
2025年11月远程教育培训工作总结怎么写【篇6】 1500字
远程教育培训即将结束，在这些日子里，我们与课程团队的专家们交流，与学员们交流，一起分享了学习的心得，一起思考了实践的感悟，一起展望了课改的前景。这一路走来，留下的回忆很多，我们收获知识，收获思想、收获信念、收获……回想那一天天的精神营养大餐，仿佛还在嘴边回味；专家们的精彩讲座，仿佛还在耳边回荡；指导教师的辛勤批改，历历在目；踏着下课的钟声，回顾走过的分分秒秒，盘点着丝丝收获：
一、转换师生角色 更新教育理念
素质教育从学生这一“主体”出发，以老师为主导以学生为主体，把教学过程变成一个在老师引导和指导下学生探索未知的过程，主体为“学”，关键在“导”。要让学生真正成为学习和教育的主人，必须把主动权交给学生，这样学生的潜能才能得到发挥，学生的自主性、独立性、能动性和创造性才能得到张扬。在教学过程中要结合课堂教学实际，结合学生的实际，创造一个民主、平等、和谐、合作的课堂氛围，在这样的课堂氛围中，师生之间、生生之间实现了充分的互动。而且在整个教学过程中，教师的角色是组织者、引导者、合作者，师生之间是一种真正的平等、健康的人际合作关系，把课堂还给学生 。
二、加深了对新课标的认识，对原有一些认识进行重新定位
比如：对合理推理与逻辑推理的重新定位。在过去的几何教学中，总认为几何教学就是逻辑推理的学习，而忽视几何直观与合理推理能力的培养，并总是抱怨教材内容越来越简单了学生成绩却越来越差，一级不如一级。确不知，在教学时正是由于自身观念不适合新课程的教学带来成绩的下降。再比如，对课题教学，总认为考试涉及很少，在学习时只要求学生读一读、看一看，甚至为节省教学时间干脆略过不讲。通过课程培训，我认识到通过课题学习可以使学生对知识进行整合，帮助学生完成对所掌握知识的应用与复习过程，让学生在复习数学知识的过程的同时，真正感受到了数学与我们的实际生活是密切相关的，感受到了数学在实际生活中的具体应用，切实调动起了学生学习数学的积极性。
三、突出探究性学习，提高学生数学素养
传统的教学方式在提高学生的学习效率方面是行之有效的，可以使学生的“学答”能力不断提高。可是我们的学生多数不会提出问题，缺少创新精神。适应不了社会对人才的要求，与素质教育的目的背道而驰。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变学生的学习方式。研究性学习恰好顺应了时代的潮流，为培养适应知识经济的社会人才带来了希望。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。通过研究性学习使学生获得亲身参与研究探索的体验，培养学生发现问题和解决问题的能力 ，培养学生收集、分析和利用信息的能力 ，使学生学会分享与合作。
四、重视学法指导
教学过程是教师的教与学生的学的能动过程，这就决定了教与学是密不可分的有机结合体。教学中，教师不仅要教给学生数学知识，更重要的是教给学生掌握知识、探索知识的方法，授之于“渔”，使学生学会学习。研究任何一种教法都必须与学法相互联系，同步展开，选择教法，设计教法，改革教法，都要考虑学生的具体情况，都要与学法相辅相成，这样才能体现以教法为主导，以学法为主体的相依关系，把它们辩证地统一在同一教学过程中。因此，作为一名教师，不仅要研究教法，更重要的是要研究学法，只有指导学生掌握了一定的学法，才能使学生的主观能动性得到充分发挥，使学生逐步实现学会数学到会学数学的转变。
篇6写作要点158人觉得有用
____年11月远程教育培训工作总结怎么写
近期参与了几次远程教育培训活动，深感总结工作的重要性。这类总结不仅要反映实际情况，还得兼顾专业性和实用性，便于后续改进。写总结时，第一步得理清思路，明确哪些内容需要突出。例如，培训的主题是什么，目标达成情况如何，学员反馈怎样等等。
在收集资料阶段，要把相关的数据和记录整理好。这包括培训的具体安排、授课老师的讲义、课堂互动的情况以及最终的考核结果。这里有个需要注意的地方，有时候数据统计可能遗漏关键部分，这就要求提前做好预案，比如检查是否覆盖了所有环节。另外，还应该注意分类归纳，确保各类信息条理清晰，这样在撰写时才不会顾此失彼。
接下来就是正式动笔的部分了。开头可以简述一下培训背景，比如为什么组织这次培训，预期达到什么效果。接着深入到具体实施过程，描述培训过程中采取的措施。这部分最好能结合实例，比如某个教学方法的效果如何，或者某个案例分析的成效怎样。当然，在叙述时也要注意客观公正，不能只报喜不报忧。
关于成果展示，除了用文字描述外，还可以借助图表等形式直观呈现。比如，通过对比培训前后的测试成绩，可以看出学员的进步幅度。不过，这里有个容易忽略的小细节，就是图表的标注一定要准确无误，否则会影响整体效果。同时，对于一些重要的数据，最好附上来源出处，增强可信度。
在总结经验教训时，要实事求是。既要肯定取得的成绩，也要指出存在的不足。比如某些课程的设计可能还不够完善，某些环节的互动性有待加强。针对这些问题，可以提出具体的改进建议，为下次培训积累经验。
小编友情提醒：
别忘了对参与人员表示感谢。无论是授课老师还是后勤保障团队，他们的付出都至关重要。可以简短地表达谢意，体现团队合作精神。同时，也可以展望未来，提出下一步的工作方向，给读者留下积极向上的印象。
写总结的过程其实也是自我反思的过程，只有不断总结才能持续进步。希望以上几点能给大家带来帮助，当然，具体情况还得结合实际灵活运用。
