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高二数学知识点总结:期末复习知识点总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-19 07:50:05 查看人数:57

复习

高二数学知识点总结:期末复习知识点总结怎么写 【篇1】2100字

一、直线与圆:

1、直线的倾斜角 的范围是

在平面直角坐标系中,对于一条与 轴相交的直线 ,如果把 轴绕着交点按逆时针方向转到和直线 重合时所转的最小正角记为, 就叫做直线的倾斜角。当直线 与 轴重合或平行时,规定倾斜角为0;

2、斜率:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则斜率k=tanα.

过两点(x1,y1),(x2,y2)的直线的斜率k=( y2-y1)/(x2-x1),另外切线的斜率用求导的方法。

3、直线方程:⑴点斜式:直线过点 斜率为 ,则直线方程为 ,

⑵斜截式:直线在 轴上的截距为 和斜率,则直线方程为

4、 , ,① ∥ , ; ② .

直线 与直线 的位置关系:

(1)平行 a1/a2=b1/b2 注意检验(2)垂直 a1a2 b1b2=0

5、点 到直线 的距离公式 ;

两条平行线 与 的距离是

6、圆的标准方程: .⑵圆的一般方程:

注意能将标准方程化为一般方程

7、过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另外一条就是与轴垂直的直线.

8、直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.① 相离 ② 相切 ③ 相交

9、解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用(如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形) 直线与圆相交所得弦长

二、圆锥曲线方程:

1、椭圆: ①方程 (a>b>0)注意还有一个;②定义: |pf1| |pf2|=2a>2c; ③ e= ④长轴长为2a,短轴长为2b,焦距为2c; a2=b2 c2 ;

2、双曲线:①方程 (a,b>0) 注意还有一个;②定义: ||pf1|-|pf2||=2a<2c; ③e= ;④实轴长为2a,虚轴长为2b,焦距为2c;渐进线 或 c2=a2 b2

3、抛物线 :①方程y2=2px注意还有三个,能区别开口方向; ②定义:|pf|=d焦点f( ,0),准线x=- ;③焦半径 ; 焦点弦=x1 x2 p;

4、直线被圆锥曲线截得的弦长公式:

5、注意解析几何与向量结合问题:1、 , . (1) ;(2) .

2、数量积的定义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cosθ叫做a与b的数量积,记作a·b,即

3、模的计算:|a|= . 算模可以先算向量的平方

4、向量的运算过程中完全平方公式等照样适用:

三、直线、平面、简单几何体:

1、学会三视图的分析:

2、斜二测画法应注意的地方:

(1)在已知图形中取互相垂直的轴ox、oy。画直观图时,把它画成对应轴 o'x'、o'y'、使∠x'o'y'=45°(或135° ); (2)平行于x轴的线段长不变,平行于y轴的线段长减半.(3)直观图中的45度原图中就是90度,直观图中的90度原图一定不是90度.

3、表(侧)面积与体积公式:

⑴柱体:①表面积:s=s侧 2s底;②侧面积:s侧= ;③体积:v=s底h

⑵锥体:①表面积:s=s侧 s底;②侧面积:s侧= ;③体积:v= s底h:

⑶台体①表面积:s=s侧 s上底s下底②侧面积:s侧=

⑷球体:①表面积:s= ;②体积:v=

4、位置关系的证明(主要方法):注意立体几何证明的书写

(1)直线与平面平行:①线线平行线面平行;②面面平行 线面平行。

(2)平面与平面平行:①线面平行面面平行。

(3)垂直问题:线线垂直 线面垂直 面面垂直。核心是线面垂直:垂直平面内的两条相交直线

5、求角:(步骤-------ⅰ.找或作角;ⅱ.求角)

⑴异面直线所成角的求法:平移法:平移直线,构造三角形;

⑵直线与平面所成的角:直线与射影所成的角

四、导数: 导数的意义-导数公式-导数应用(极值最值问题、曲线切线问题)

1、导数的定义: 在点 处的导数记作 .

2. 导数的几何物理意义:曲线 在点 处切线的斜率

①k=f/(x0)表示过曲线y=f(x)上p(x0,f(x0))切线斜率。v=s/(t) 表示即时速度。a=v/(t) 表示加速度。

3.常见函数的导数公式: ① ;② ;③ ;

⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ 。

4.导数的四则运算法则:

5.导数的应用:

(1)利用导数判断函数的单调性:设函数 在某个区间内可导,如果 ,那么 为增函数;如果 ,那么为减函数;

注意:如果已知 为减函数求字母取值范围,那么不等式 恒成立。

(2)求极值的步骤:

①求导数 ;

②求方程 的根;

③列表:检验 在方程 根的左右的符号,如果左正右负,那么函数 在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么函数 在这个根处取得极小值;

(3)求可导函数值与最小值的步骤:

ⅰ求 的根; ⅱ把根与区间端点函数值比较,的为值,最小的是最小值。

五、常用逻辑用语:

1、四种命题:

⑴原命题:若p则q;⑵逆命题:若q则p;⑶否命题:若 p则 q;⑷逆否命题:若 q则 p

注:1、原命题与逆否命题等价;逆命题与否命题等价。判断命题真假时注意转化。

2、注意命题的否定与否命题的区别:命题否定形式是 ;否命题是 .命题“ 或 ”的否定是“ 且 ”;“ 且 ”的否定是“ 或 ”.

3、逻辑联结词:

⑴且(and) :命题形式 p q; p q p q p q p

⑵或(or):命题形式 p q; 真 真 真 真 假

⑶非(not):命题形式 p . 真 假 假 真 假

假 真 假 真 真

假 假 假 假 真

“或命题”的真假特点是“一真即真,要假全假”;

“且命题”的真假特点是“一假即假,要真全真”;

“非命题”的真假特点是“一真一假”

4、充要条件

由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;由结论可推出条件,则条件是结论成立的必要条件。

5、全称命题与特称命题:

短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号表示。含有全体量词的命题,叫做全称命题。

短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号 表示,含有存在量词的命题,叫做存在性命题。

全称命题p: ; 全称命题p的否定 p:。

特称命题p: ; 特称命题p的否定 p:

篇1写作要点43人觉得有用

高二数学知识点总结:期末复习知识点总结怎么写

期末复习的时候,梳理知识点是非常重要的一步。做总结不是单纯地抄书本上的内容,也不是简单地把笔记堆在一起,而是要把零散的知识点整合起来,形成一个完整的体系。如果平时学得比较扎实,那么总结的过程会轻松不少,但如果平时学习有些松散,那就要花更多时间去理清思路。

先从课本开始,课本是最基础的材料,上面的内容是经过专家精心编排的。先翻看目录,大概知道每一章讲的是什么内容,然后逐章回顾。比如函数这一块,有基本初等函数、复合函数,还有函数图像变换等内容。可以把每个部分的核心概念列出来,比如定义域、值域、单调性之类的,再结合一些例题加深理解。记得别光记公式,要知道公式的推导过程,这样遇到变化的题目也能应对自如。

除了课本,笔记也很重要。平时上课记下的东西往往比较杂乱,这时候需要整理一下。可以试着把课堂笔记按照章节归类,把同类的知识点放在一起。比如说三角函数那一章,笔记里可能既有诱导公式的内容,也有三角恒等变换的题目。把这些内容分门别类地放好,方便以后查找。不过有时候会发现某些地方记得不太清楚,甚至有笔误,这就需要回过头去看教材或者问老师了。

还有一个方法就是通过做题来巩固知识。做题的过程中,你会发现很多知识点其实是相通的。比如解不等式的时候,需要用到绝对值的概念,而绝对值又和函数的性质有关。通过反复练习,可以把这些零散的知识点串联起来。当然,做题的时候也要注意总结规律,比如常见的错误类型,或者是解题的小技巧。有时候会发现自己老是在某一个环节出错,这就得好好反思一下了。

书写注意事项:

画图也是个不错的方法。对于几何或者函数类的知识点,画图能帮助更好地理解。比如研究指数函数的性质,画出它的图像后,增减性、定点之类的特征就一目了然了。而且有时候题目中给出的条件比较抽象,通过画图能直观地看出答案。

其实总结的过程也是一个重新学习的过程,尤其是对那些掌握得不太好的知识点。如果发现某些地方总是搞不清楚,那就得下功夫多看几遍,直到弄明白为止。有时候觉得自己已经掌握了,但一到实际应用的时候又懵了,这就说明还没有真正吃透。所以,总结的时候一定要多问几个为什么,这样才能确保自己的知识结构更加牢固。

高三生:期末考试后及时总结和寒假复习做参照怎么写【篇2】 1400字

高三生:期末考试后及时总结和寒假复习做参照

对高三学生而言,寒假是多么来之不易,所谓劳逸结合才能最大化的提升学习效果,希望大家能够多花一点时间休息,少花一些时间做题。但是花一点时间备考是必须的,建议大家在寒假的时间内好好合理利用。

第一、期末考后需及时总结

总结才是第一件要做的事,经过一个学期的洗练,同学们要根据自己的实际水平下一个定义,找到自身薄弱环节,认为自己稳固的环节,才能在下学期最后100多天内定好备考方针。《资治通鉴》被人引为:鉴前世之兴衰考当今之得失,那么期末阶段的几套考题也应当为大家所重视。大部分学生考完后对这自己的分数嗟叹一番了事,是不可取的,虽然考完后有试卷分析,但还要以自己当时做题的角度出发,问问自己为什么错了,当时考试是不是知识点不够?是读题障碍?是思路短缺?是考试时怎么都想不起,后来会做了?花费两三个小时有针对性的去比照。每天再花一点时间,拿出一本本子,快速的翻课本,认为记得不到位的,做个笔记,将某科某页某知识善未掌握完备,则就是下学期的重点了。

第二、寒假时期要善于比照

比照也是十分重要的,首先根据自己比照,回忆高三学期初和现状,看看提高的程度在哪。考察自己一学期以来的得失那些内容已经掌握了?依靠什么方法?哪些内容经过一轮的.复习依旧没有提高?自我比照利于最后阶段备考方法上的调整,方便对症下药。

其次,考题之间的比照。拿出以往的卷子或者练习题,比照一下丢分在哪块地方,而这块地方那些是容易得分的,有条件的话可以互相咨询,看看别人的卷子,尤其是中上程度的学生,基本不是因为不会做而丢分,而是所谓的马虎。马虎不是习惯,而是思维不严密,被试题干扰信息所误导,通常这类题型是容易抓分也容易丢分的,大家要做一个总结,因为这些题人人都有可能做对,也有可能做错,大家要总结哪些自己容易错的,尤其是选择题方面。选择题在试卷中题目最多,也较为容易做出来,但同时也容易出错。

大家记住,高考的分数拉开的主要题型不是最后的难题,而是基础、中等题,因为高考是选拔类考试,必须在同一层次的学生中做出区分,在命题过程中,虽然按照3:5:2(基础、中等、拔高)命题,但大部分题型,存在以下手法导致学生丢分:1、概念混淆,导致误导学生走弯路;2、知识搬家,将知识点换一种方式考察;3、隐含知识点,如需要作一步推导、辅助线等;4、知识再生,用陌生的概念来考察知识点,也就是好像不相关的话,但是却指出了知识点是什么;5、多个知识点综合,其实只考察其中的一个或两个,其他的知识点是干扰用,试题表面一目了然,却容易出错。

因此,给大家建议,总结和比照才是寒假该做的头两件事。

第三、寒假时做题训练

不必花费过多时间,学校布置的作业就够大家受的了。就用这些作业去训练吧,但是在训练过程中,不能盲目做题,要有目的的做题。依旧强调挖掘解题思路,总结类型题型解法共性,形成固定的做题步骤,这样在做其他题的时候,才能临危不乱,达到以做少量题拿下一大类型题的目的。

第四、寒假的时间安排

总结、比照、做题都需要花费大量时间,而且还有大量作业,其实在做作业之前,可以先总结、做比照,然后再做题,将会有不同的体会,所谓工欲善其事,必先利其器,磨刀不误砍柴工,就是这个道理。然后该休闲娱乐就娱乐一下吧,毕竟到了下学期,接二连三的考试和题海,是不会有太多时间放松的。

篇2写作要点261人觉得有用

高三生在期末考试后及时总结和利用寒假复习是一个重要的环节,这关系到下一阶段的学习效果。总结不是简单地罗列成绩和问题,而是要深入分析得失。比如,有些同学在某一科目上失分较多,可能是基础知识掌握不牢,也可能是因为解题技巧不足。这时候就需要认真回顾试卷,找出具体原因。如果是知识点遗漏,就要针对性地补缺;如果是方法不当,那就需要调整策略。

寒假复习时,合理规划时间很重要。有些人喜欢每天长时间埋头苦读,结果效率不高。建议将时间分成几个部分,比如上午专注理科,下午处理文科内容。这样既能保证各科都有足够的时间复习,也能避免疲劳过度。另外,复习过程中要注重归纳整理,把零散的知识点串联起来形成体系。比如英语单词的记忆,可以按主题分类,像食品类、交通类等,这样既便于记忆又方便应用。

有时候,同学们会因为急于求成而忽略细节。例如,在做数学题时,只关注答案是否正确,却忽视了解题步骤中的小错误。这样的习惯长期下去会导致基础不稳。因此,在复习时一定要放慢速度,仔细检查每一步骤。还有些学生觉得题目做多了就能提高成绩,其实不然。关键是要做经典题型,理解其背后的原理,这样才能举一反三。

除了自我总结和复习,适当的交流也很有必要。可以找几个志同道合的同学一起讨论难点疑点,互相启发。不过要注意的是,交流时不要被别人带偏了方向。每个人的学习节奏不一样,适合自己的才是最好的。此外,家长的作用也不可忽视。他们可以根据孩子的实际情况给出一些实用建议,但切忌过多干预,否则反而可能增加孩子的压力。

期末考试英语复习方法总结怎么写【篇3】 600字

期末考试英语复习方法总结

语言基础知识、语言基本能力和解题技巧等方面提出一些英语备考的策略与建议:

1.依托课本的单元话题记忆词汇。词汇的复习以话题为切入点,这样能较容易地勾起同学们对相关词汇的`回忆。可把单词放在句子中记忆,关注句子含有的词组或常用搭配,关注上下句来猜测单词和记忆单词是一个好方法。

2.在理解基础上复习语法,语法要在语篇中体验。考生不要单独地去背某些语法知识,可通过这一道题展开横纵向的比较与归纳,将这道题的知识点总结到笔记本上。还要在语篇中思考语法是如何被运用的。此外,错题归纳也是一个好方法,把错题归纳在笔记本上,进行错题收集,自己写出错误在哪里。

3.带着问题阅读,留意关键词。在做阅读理解时,难免要遇到生词,不要急于查词典,要通过上下文的联系来猜测词义。在做阅读题的程序上,当文章不长时,可考虑先看文章,后看题目。如果文章很长,也可以先看题目,带着问题去阅读,看题目时应特别留意题目中的关键词。当考生没有非常大的把握决定选项时,可以用排除法。

4.坚持听读,提高作文水平。建议一早起床或晚上睡前坚持听英语录音带,跟着录音朗读。另外,最好是找有范文的作文题目,先自己动笔写,然后再与范文进行对比,从而加以改进。最后,还要注意字迹工整,以避免不必要的失分。初三复习最好与老师同步复习,当听到被遗忘的知识点时,先做个记号,等下课后再把笔记补全。

篇3写作要点174人觉得有用

期末考试英语复习方法总结怎么写

期末考试快到了,复习英语的时候,得想些办法让自己学得更好。其实总结复习方法这件事,不是照搬别人的东西,而是结合自己的情况去整理。比如,有些人觉得背单词很重要,那就可以从这个角度出发,看看自己平时记单词的方式有没有问题。

复习的时候,最好先搞清楚哪些是最需要掌握的内容。像语法这块,有些同学可能觉得时态特别重要,那就应该多花点时间在这个上面。不过,光知道哪个部分重要还不够,还得找到适合自己的学习方式。有些人喜欢做题巩固,有些人则喜欢通过阅读理解来提升语感,这都得看个人习惯。

还有个关键点,就是复习计划得合理安排。不能一开始劲头十足,后面就懈怠了。像我有个朋友,开始复习的时候特别认真,每天都列长长的清单,结果没几天就坚持不下去了。所以,制定计划的时候,量力而行很重要,别给自己太大压力。

有时候,复习的方法也需要灵活调整。比如,有些人觉得看教材比较枯燥,那不妨试试听英文歌曲或者看美剧,这样既能放松心情,又能学到东西。当然,这种方法也不是万能的,还是要根据自己的实际情况来定。

书写注意事项:

复习的时候还要注意总结错题。每次做练习题或者模拟测试的时候,遇到不会的题目,一定要弄明白为什么错了。如果只是随便看看答案就算了,下次碰到类似的题目还是会出错。要是能把错题集中起来,定期拿出来复习一下,效果会好很多。

再说到复习资料的选择,市面上有很多书和app,但并不是所有的都适合自己。有的人喜欢纸质书,觉得翻起来方便,有的人则喜欢电子版,随时随地都能看。关键是要找到那种能让自己高效吸收知识的那种。

小编友情提醒:

复习的时候心态也很重要。有的时候,复习到一半会觉得自己好像没什么进步,这时候千万别灰心。复习是一个慢慢积累的过程,有时候看起来没啥变化,实际上已经在不知不觉中提升了。只要坚持下去,总会看到成果的。

写总结的时候,不用刻意追求形式上的完美,只要把复习过程中摸索出来的经验写出来就行。记得把重点放在具体的做法上,而不是泛泛而谈。这样不仅能帮助自己回顾整个复习过程,还能给其他人一些参考。

高二英语第一学期期末复习知识点总结怎么写【篇4】 1400字

module5要点归纳

unitonegettingalongwithothers

p.1-3重要词汇

1.betrayvt.出卖;暴露feelbetrayed觉得被出卖betrayone‘scountry出卖

hisaccentbetrayedhisnationality.暴露

hisaccentgiveshimaway.他的口音出卖了他。

2.(in)thatway那样

3.haveasurprisemathstest

4.beworriedabout

5.get/scoreagoodmark

6.overlookvt.overlookone‘sstudies忽视学习overlookthehill俯瞰

7.admitvt.承认admitone‘smistakeadmitdoingsth.,admitthat…

headmittedhavingstolenthecar.=headmittedthathehadstolenthecar.

withouthispermission,nobodycanbeadmittedintotheroom.允许

heisadmittedtobeijinguniversity.他被北大录取了。

8.afterwards后来

9.promisetodo…去做…

10.gostraightto…径直前往

11.notanymore不再

12.feellikedoingfeellike 从句(通常不带that)

ididn‘tfeellikeiwasoverlookingmystudies.

13.keepone‘ssecret保守秘密

14.stareat凝视着;盯着glareat瞪着(生气地)

fixone‘seyeson…凝视;目不转睛地看着withone‘seyesfixedon…

15.deliberately故意的onpurpose

16.keepone‘sword信守诺言breakone‘sword违背诺言

eatone‘sword认错道歉;收回说过的话haveawordwithsb.和某人说句话

havewordswithsb.=quarrelwithsb.=haveaquarrelwithsb.和某人吵架ina/oneword总之inotherwords换句话说

wordcamethat…。有消息说……(that同位语从句)。

17.dilemma进退两难的处境,窘境inadilemmahaveadilemma

18.swear-swore-swornvt.发誓

hesworethathedidn‘tknowthetruth.swearatsb.咒骂某人

19.forgive-forgave-forgivenvt.宽恕,原谅

forgivesb.forbeingrude原谅某人的鲁莽

20.focusvt/vi集中注意力focuson…focus…on…

21.asaresult/therefore结果;因此

asaresultof/becauseof/dueto/owingto/onaccountof因为;由于

22.yellvi/n.吼叫yellatsb.

23.mean刻薄的;卑鄙的;吝啬的

haveameanopinionofoneself有自卑感

bemeanabout/over/withmoney在金钱上很小气bemeantosb.对……刻薄

keeponsayingmeanthings反复说刻薄的话

24.crueladj.残忍的刻毒的crueltyn.becrueltosb.

25.stand-stood-stoodvt.容忍n.摊位abookstand书摊

canyoustandthepain?你受得住这疼痛吗?

icannotstandwaitinganylonger.再等下去我可受不了了。(stand后接名词、动名词)

26.apologizevi道歉apologizetosb.forsth.为……向某人道歉

apologyn.道歉makeanapologytosbforsth

27.forfun为了娱乐iamnotsayingitforfun.我说这话并不是在开玩笑。

infun开玩笑地don‘tgetangry,isaiditjustinfun.别生气,我只是说着玩的。

makefunofsb=laughatsb嘲笑

it‘snofundoing……。是无聊的

28.(be)introuble有麻烦

have(some/no)trouble/difficultyindoing做…有些(不)费劲/困难

takegreattroubletodosomething不辞辛苦地做…

putsb.tothetroubleofdoingsth.难为某人做…;使某人陷入做…的麻烦中

29.can‘thelpdoingcan‘thelpdosth.

30.sitnexttoeachother相互挨着坐

31.begoodat…擅长

重要句型

1.ifyoucanbuyaperson‘sfriendship,itisnotworthhaving.

如果你能买到一个人的友谊,这种友谊是不值得拥有的。

2.footballisveryimportanttome,butsoisourfriendship.(page3)

足球对我很重要,但我们的友谊也同样重要。

a.”so be/have/助动词/情态动词+主语””也这样”,”也如此”。

istudyinthisschoolandsodoesmybrother.我在这所学校学习,我的弟弟也在。

b.”so 人称代词 be/have/助动词/情态动词”,意为”的确如此”。

---thesebooksarereallywellwritten.---sotheyare.

c.soitis/waswith 名词///itisthesamewithsb.”也如此”,”也这样”。

这一结构主要用于上文有两个或两个以上的谓语,或既有肯定又有否定的上下文里。如:

hewasborninbeijingandlivesinshanghai.soitiswithme.

3.whatdoyouthinkarethemostimportantcharacteristicsinafriend?

wheredoyousupposehewillgo?doyoubelieve后接陈述语序

4.wehavebeenbestfriendssinceprimaryschool.since多与完成时连用

5.idon‘tthinkicaneverforgiveher.我觉得我无法原谅她。否定前置

6.trynottosoundtooproudofyourselfwhendiscussingyourmarksinfrontofothers.

whendiscussing=whenyouarediscussing

when,while,ifunless,though,once 省略句

篇4写作要点205人觉得有用

期末考试快到了,不少同学都在为复习发愁,特别是英语这门课,知识点又多又杂。其实写总结是有技巧的,我结合自己的经验,给大家讲讲怎么写高二英语第一学期的期末复习知识点总结。

一开始得理清思路,把书本上的重点都过一遍,尤其是那些老师反复强调的语法点和单词。像是宾语从句、定语从句这种常考的知识点,最好能整理出来,方便记忆。我建议大家用笔记本分类记录,像什么词汇、句型、语法之类的分开记,这样看起来会清晰一些。不过有时候写着写着就容易漏掉一些细节,比如有时候会把“过去完成时”的标志词给忘了,只顾着抄别的内容了。

整理完笔记后,就得找些练习题来做,看看自己到底掌握了多少。做题的时候要注意分析错题,找出自己薄弱的地方,然后针对这些地方再加强复习。有一次我就遇到个情况,做完阅读理解后发现好多单词不认识,后来才发现是因为平时背单词太马虎了,光顾着数量没顾质量,结果很多高频词都没记住。

书写注意事项:

写总结的时候可以适当加入一些自己的理解。比如说某个语法点,你可以试着用自己的话去解释一下,这样印象会更深。不过有时候写总结容易跑偏,有时候会写成心得了,这是需要注意的。还有就是,有些同学喜欢照搬课本上的定义,这样虽然没错,但总觉得少了点东西,最好能把定义转化成自己的语言。

小编友情提醒:

复习的时候还可以找同学一起讨论,互相提问。有时候别人问的问题会让你意识到自己忽略的东西。记得有一次我和同桌对答案,他问我一个关于虚拟语气的选择题,我当时愣住了,因为平时没怎么认真复习这部分内容,后来回去赶紧补了一下。

高中期末复习总结怎么写【篇5】 650字

高中期末复习总结

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

篇5写作要点166人觉得有用

期末考试快到了,很多学生都在为复习发愁,特别是如何写好一份期末复习总结,这确实是个难题。其实总结不是一蹴而就的,需要平时多留意、多积累。先从课本入手,把书上的重点内容划出来,尤其是那些反复强调的知识点,这很重要。如果时间允许的话,还可以把课堂笔记拿出来翻一翻,看看老师有没有提到哪些容易考到的地方。

写总结的时候,要明确自己的目标,比如这次考试的重点是什么,哪些部分是薄弱环节。可以试着列出一个大致的框架,这样思路会清晰一些。不过有的时候,大家可能因为太紧张,反而会忽略掉一些细节。比如,有些同学喜欢把所有知识点都罗列出来,结果弄得特别乱,反而抓不住重点。所以建议大家在整理的时候,最好能分门别类地归纳一下,比如按章节或者模块来整理,这样看起来更有条理。

书写注意事项:

复习总结不光是抄抄写写那么简单,还需要动脑筋去思考。有时候,一个问题看似很简单,但真正弄懂了之后才发现里面藏着不少学问。比如数学题,有时候做错了,不是因为不会做,而是因为没有仔细审题。所以写总结的时候,不妨把自己曾经做错的题目重新拿出来分析一遍,看看问题出在哪里,这样既能巩固知识,也能提高解题能力。

写总结的时候,千万别只顾着埋头苦干,适当的休息也很重要。有的同学为了赶进度,经常熬夜到很晚,结果第二天状态不好,效率反而更低。所以合理安排时间,劳逸结合,才能事半功倍。而且在复习过程中,如果有不懂的地方,一定要及时向老师或者同学请教,不要拖到最后一刻才解决。

初二语文上册期末复习知识点总结怎么写【篇6】 3050字

一、字、词篇

第一单元

锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)

阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利

能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)

颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘

第二单元

谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头 苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)

诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀

琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 烦躁 微不足道

大庭广众 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 默存 伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò)

攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅 克扣 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)

长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福

第三单元

郦(lì)道元 匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇

巧妙绝伦 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘,差之千里 美感 史诗 轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔 镂空(lōu) 蔷薇 因地制宜

重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn) 鳖(biē)头 琉璃 蟠(pán)龙 中轴线 金銮殿 天井 伧(cāng)俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分

第四单元

竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yín) 囊(náng) 克隆 繁衍 胚胎 鳞片

脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 相安无事 鸟臀(tún)目 恐龙 铱(yī) 潮汐

褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振 遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密 追溯(sù) 天衣无缝 物种 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸 (xiào)聚山林 失衡 栖(qī)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián)意识 过滤 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡

嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻 视而不见

第五单元

浔(xún) 落英 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥

濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓不枝 亵(xiè)玩 噫(yī) 隐逸(yì)

罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同

第六单元

晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉 夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃

藻荇(xìng) 沃日 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上

腾(téng)身百变 僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定

1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》。

2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等。

4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中。??

5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。

6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》?钱钟书,现代文学研究家,作家,文学史家,古典文学研究家。作品《围城》

7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》,《霜冷长河》等,后收在《秋雨散文》中,《信客》就出自《文化苦旅》。

8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》,中短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等,后都收在《叶圣陶集》里。

9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。

10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代诗人,哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。?? 《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。

11.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。

12.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共4。?? ?? 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。??? 儒家学派创始人孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,的思想家、教育家。

13.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫,字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”,他本人也被尊为“诗圣”。

14.《三峡》选自《水经注疏》。三峡,“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元,字善长,范阳涿县人,北魏地理学家。撰《水经注》,其书名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。

15。《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高,是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。

16.《观潮》选自《武林旧事》。作者周密,字公瑾,宋代湖州人。17.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴人。出身世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

18. 《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维,字摩诘,因官至尚书右丞,所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人,画家。

19. 《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,伟大的浪漫主义“诗仙”,其诗的艺术特色是想像丰富,气势奔腾,风格豪放飘逸。

篇6写作要点105人觉得有用

写总结的时候,大家得明白总结不是简单的罗列事情,它需要提炼出关键点,让人一眼就能看明白重点在哪里。比如复习初二语文上册的知识点,你可以先把书本上的章节过一遍,看看每一课的重点是什么。有些题目会反复考,像古诗文默写、阅读理解题型之类的,这些都得记清楚。

有时候整理的时候,可能会遇到一些小麻烦,比如说某个概念理解得不太透彻,这就得花时间再去翻书或者问老师。我以前就遇到过这样的情况,记得有一次整理单元测试的知识点,对那个修辞手法老是搞混,后来专门找了几道练习题来做,才慢慢弄明白。其实总结的过程也是个重新学习的过程,很多当时觉得懂了的东西,一到整理的时候才发现还有漏洞。

整理的时候,最好能有个大纲,把大的模块划分出来,像基础知识、阅读理解、作文这些部分,每个部分再细分。这样看起来条理清晰,也方便自己回顾。不过有时候写着写着,就会发现有些地方写得比较乱,比如把几个不同的知识点放在一起,结果越写越模糊。遇到这种情况,不妨停下来想一想,是不是可以把这部分单独拎出来另起一段。

做总结的时候,还可以结合平时的作业和考试,看看哪些题型是常考的。比如现代文阅读,经常会出现分析人物形象、概括段落大意之类的题目,把这些题型的解题思路归纳一下,对复习很有帮助。而且,总结的时候,最好能用自己的话去表达,因为抄书的话,有时候根本记不住,还不如用自己的方式把它重新组织一遍。

书写注意事项:

复习的时候,还可以准备个小本子,专门用来记录那些容易忘记的小细节。比如一些特殊的字音字形,或者是容易混淆的成语,随手记下来,隔段时间拿出来看看,效果挺好的。有时候写着写着,会发现自己记了很多看似无关紧要的小事,但其实这些小事往往就是考试中的陷阱,提前留意到,考试的时候就不会慌。

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