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教师个人专业发展工作总结报告模板怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-12 15:30:02 查看人数:91

个人专业发展

教师个人专业发展工作总结报告模板怎么写 【篇1】3250字

一个学期即将过去,又到了总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标

一、思想认识

作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学年来,我服从学校的工作安排,配合领导 和 老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高, 能在 老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了____年玛玛纳斯县中小学生田径运动训练工作,增加了我校学生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里我克服了许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。

五、主要成绩

在这一学年里,撰写论文《我是如何转化差生的》获县级二等奖、辅导学生参加《安全知识竞赛》获自治区指导教师一等奖。除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

一个学期即将过去,又到了总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识

作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学年来,我服从学校的工作安排,配合领导 和 老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高, 能在 老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了____年县中小学生田径运动训练工作,增加了我校学生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里我克服了许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。

五、主要成绩

在这一学年里,撰写论文《我是如何转化差生的》获县级二等奖、辅导学生参加《安全知识竞赛》获自治区指导教师一等奖。除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。

篇1写作要点45人觉得有用

教师个人专业发展工作总结报告模板怎么写

写这类总结报告的时候,关键是要结合自己的实际情况,把自己这段时间的工作成果、遇到的问题以及解决办法都写清楚。一开始得先把这段时间的主要工作列出来,这样能有个大概的方向。像是教学方面的,可以写写课堂上的创新做法,或者是参与了哪些教研活动,这些都可以作为主要内容。当然,教学之外的事情也别忘了提一提,比如参加培训、讲座之类的,这也能体现你的专业成长。

接着就是说说在这过程中遇到了什么问题。比如,可能在备课的时候发现教材里的某些内容不太好讲明白,这个时候就需要想办法调整自己的教学策略。可能尝试过不同的方法,最终找到了适合学生理解的方式。这样的经历很重要,它展示了你在面对困难时的态度和能力。

再往后,就得谈谈自己是怎么克服这些问题的。这里可以具体描述一下采取的具体措施,像查阅资料、请教同事或者上网查找相关资源。记得要把过程写得详细一点,这样别人看了才能明白你是怎么一步步解决问题的。如果在这个过程中还学到了新的知识或者技能,也可以顺便提一下,这会让整个总结显得更有深度。

书写注意事项:

还可以适当加入一些数据来支撑自己的观点。比如通过这次改进,学生的成绩提高了多少个百分点,或者是班级的整体表现有了怎样的变化。这样的数字往往能增强说服力,让人觉得你的总结不是空谈。

不过要注意,写的时候不要只顾着罗列事实,还要有自己的思考在里面。可以试着分析一下为什么会出现某个问题,以及未来该如何避免类似的情况发生。这样不仅能让总结看起来更加完整,也能体现出你对未来工作的规划。

还有个小细节需要注意,就是语言表达上尽量做到准确无误。毕竟这是正式的工作报告,错别字或者语句不通顺都会影响到整体的效果。当然,偶尔一两个小地方不太严谨也是正常的,毕竟人非圣贤,谁还没有个疏忽的时候呢。

2025教师个人专业发展阶段总结怎么写【篇2】 1000字

自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一个学期的专业化发展,现总结如下

一、做一个科研型教师

教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,积极参加学校组织的各种教研活动,积极的参加同研一节课的活动。翠区教研室举行了同研一节课的大环景,在这个大环景下,我们学校也积极加入到这个行列,我也是积极响应学校的号召,也是主动的积极的参与到其中来,从中学到了不少知识,我积极的主动的去听不同年级的数学课,听同年级的数学课,还请别人听我的课,为自己的课提出宝贵的意见,为自己的成长奠定的基础,人是在不断的学习中,不断的改进中提高自己,我感谢这些老师为我提供了很多成长的意见,

二、做一个富有爱心的教师

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我做为一个班主任各学生相处的时间更长,对于他们更是要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。《对待“潜能生”》获得一等奖。

三、做一个理念新的教师

认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在信息技术课上,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。我的优质课《“角”的认识》获得区二等奖。

四、做一个信息时代的教师

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《数学信息的四大构建》获得二等奖,

篇2写作要点227人觉得有用

写总结的时候,得先把这段时间的工作情况梳理清楚。比如这学期带了哪些课程,每个课程的教学目标是什么,学生反馈怎么样,这些都得记下来。还有平时参加的一些教研活动,学到的新东西,也得整理一下。有时候写总结会涉及到一些数字,像听课次数,公开课准备了多少次,这些具体数据最好能精确点。

书写注意事项:

总结里头还可以写写遇到的问题。比如说某个班的学生基础比较薄弱,教学进度就不太好推进。这时候就得想想办法,是调整教学方法,还是多花时间辅导?这类问题分析清楚了,以后就能少走弯路。当然,写总结不是单纯地罗列事情,还得有自己的思考。要是发现某项工作成效不错,就要琢磨下成功的原因,是不是教学设计得好,还是跟学生的互动更有技巧?

有时候写总结会提到一些计划。下个阶段打算怎么做,比如想提升哪方面的教学能力,准备参加什么培训之类的。不过呀,写计划的时候得结合实际情况,别光说大话。要是平时没怎么关注教育前沿动态,突然说自己要搞创新教学法,这就有点空谈的味道了。

写总结的时候,有些细节容易被忽略。像平时积累的一些小经验,可能看起来不起眼,但其实挺有用的。比如某个小游戏对学生理解知识点特别有帮助,这种事就该提一提。还有就是,写总结的时候,不要老想着面面俱到,重点突出那些有代表性的事就行。要是啥都想写进去,反而显得杂乱无章。

有时候写总结会涉及一些对比。比如跟上一年相比,今年的教学效果有没有进步,学生的学习成绩有没有提高。这样比着看,就能看出努力的方向。不过,写对比的时候要注意客观公正,别因为一时情绪影响判断。要是发现自己写总结的时候思路有点乱,不妨停下来休息一下,等头脑清醒了再继续写。

总结里头也可以适当加入一些感想。比如通过这次教学实践,对某些教育理念有了更深的认识。不过,感想这部分得控制好分量,别让个人情绪冲淡了总结的专业性。有时候写总结会涉及到一些具体的案例,这些案例能增加总结的说服力。要是能把案例描述得生动一点,读起来也会更有意思。

教师个人专业发展的年度总结怎么写【篇3】 900字

教师个人专业发展的年度总结范文

一学期的工作已经结束了,对照己的《专业发展五年规划》内容以及05年度计划,人着总结经验弥补不足的思想对己的个人专业发展做以总结:

一、在上级部门及校组织的相关活动中,人力求做到以提高身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。

1、积极参加了九台市进修学校组织的信息技术教师专业知识培训及长春市组织的各种比赛;

2、参加了学校组织的英语、师德培训活动,在培训活动中提升了身能力,并得到了锻炼和提高,促进了身素质的不断更新;

3、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的章,吸取精华,积极参与教科研课题,使己的教育科研水平有了相应的.提高;

4、利用学校的现有资源积极开发校课程,大胆尝试,勇于创新,使己的教材开发能力再上了一个新台阶,同时,利用网络资源在与其他教师研制课件过程中不仅加强了己在计算机方面的能力,也提高了己在教学中与其他学科整合的能力和理念。

二、根据《五年规划》中的“重点提高内容”,在这学期我对《五年规划》中的以下部分进行了重点学习和参加培训,以提高己的素质和能力,保持和《五年规划》的目标一致。

1、在信息技术水平方面,参加九台市进修学校电教部组织的信息技术专任教师专业知识及继续教育培训,提高了己的计算机教学水平和能力;

2、在英语学习方面,利用与其他教师交流、探究的机会完成了长春市市民外语初级水平的考试,但距离己所确定的目标还有一定距离,所以在下学期人还将继续加大力度提高己的外语水平以胜任学科的教学工作;

3、在教育教学水平方面,积极参加了学校组织的各种教研活动,在与其他教师的探究中逐步提高了己的教育教学水平,例如己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等,但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离,我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。

学期还进行了一些具体的学习过程:

1、通过学练提高了己身的化素养和知识水平,逐步向己所任教的学科所要求的的标准靠近;

2、通过了学校组织的英语培训以及学,提高了身的英语水平和能力,并且在实践课堂中得到了应用;

篇3写作要点186人觉得有用

教师个人专业发展的年度总结怎么写

写总结这事,说起来简单,真动手却不容易。尤其是教师这份职业,一年到头忙得脚不沾地,到年底回头看看,感觉做了挺多事,可提起笔来,总觉得无从下笔。其实总结,关键是要条理清晰,把该说的都说全了。

先说教学这一块吧。教学工作肯定是重点,平时上课备课改作业那些细节都得提一提。比如我今年教的那个班,从开学初的摸底测试到后来几次月考,学生的成绩变化情况应该做个记录。还有就是公开课,本年度我上了几次公开课,每次听课老师的反馈意见也要记下来,特别是那些批评建议,得好好琢磨琢磨。不过有些地方可能有点啰嗦,像什么“课堂氛围活跃”之类的套话就别多写了,还是具体点好,比如哪堂课上学生参与度高,为什么参与度高。

再就是教研活动。学校组织的各种教研会、培训课,参加了多少次,学到了什么新东西,这都是总结里要有的。记得上个月我去参加的那个关于新教材解读的研讨会,回来后我就试着调整了自己的教学计划,这个过程值得写进去。还有就是教研组内部的小型研讨,大家交流教学方法的经验,这些也得提一下,哪怕只是个小改进,也是进步嘛。

接着就是学生管理方面的事。学生的思想教育工作也不能落下,尤其是班主任老师,每天跟学生打交道,发生的事情特别多。比如有个学生原本成绩不太好,后来经过个别辅导有了明显进步,这样的例子就可以写进总结里。不过这里有个小问题,有时候写的时候容易把学生名字写错,这就需要注意了,最好核对一下名单。

除了这些常规的工作内容,还得谈谈自己的不足之处。比如我发现自己在批改作业时速度太慢,有时候拖到第二天才完成,影响了后续的教学安排。这个问题得想办法解决,不然长期下去肯定会影响教学质量。还有就是信息技术的应用能力,现在课堂上用多媒体的机会越来越多,但我在这方面还有提升空间,以后得多花时间学习。

最后一点,就是对自己未来发展的规划。总结不是为了回顾过去就完了,还得展望一下接下来的目标。比如我想参加一次省级的教学比赛,还想申请一个科研课题,这些都是我下一步的努力方向。不过写这部分的时候容易跑题,别写得太笼统,比如“争取更大的进步”这种话就没太大意义,还是得具体些。

2025年语文教师个人专业发展总结怎么写【篇4】 1650字

安 立 辉

一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学。

随着实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新____语文活动课等,收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式,体味学习的快乐焕发课堂活力。

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握二年级学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体 ——感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。

三、利用媒体资源,创设美丽课堂。

现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。如《最大的“书”》这是科普说明文,枯燥无味,怎样引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣,产生研究,探索的欲望呢?这是本课的难点,为了突破难点,我就自制了生动的课件,1、出示岩石图,让孩子们说说岩石像书吗?在观察讨论中学生轻而易举的解决了自己提出的问题。2、借用课件把复杂的地壳运动浅显化了,让他们知道这一过程是漫长的、神奇的。由此可见,信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。所以充分的利用媒体资源,会为你创设一个美丽的课堂。

四、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 1 2

篇4写作要点181人觉得有用

语文教师的专业发展总结该怎么写?这个问题困扰过不少人。写这类总结的时候,得先搞清楚总结的核心是什么,是教学成果、还是个人成长?这一步很关键。如果目标模糊,写出来的总结就会显得散乱,缺乏重点。

一般来说,总结应该围绕几个大方向展开。比如,这一年里参加了哪些培训活动,学到了什么新东西。还有,日常教学中遇到了哪些问题,是如何解决的。另外,也要提一下自己的研究方向,有没有发表论文之类的成绩。这些内容都要具体一些,别光说做了个什么项目,得详细描述下这个项目的具体内容和成效。

说到具体的操作,我觉得可以从日常的教学记录入手。平时备课时记下的点滴,课堂上的突发状况,学生们的反馈,这些都是很好的素材。整理这些材料时,最好能分类归纳,这样写起来思路会清晰很多。不过有时候会遇到一个问题,就是收集到的资料太多,不知道怎么筛选。这种情况就需要自己多花点时间去分析,看看哪些是最有价值的。

再来说说写作时的注意事项。有些老师可能习惯用一些比较正式的措辞,这没问题,但要注意不要太过僵化。毕竟总结是要反映真实的教学情况,太死板反而会让读者觉得不够真诚。还有,引用数据的时候一定要准确,不然很容易闹笑话。比如去年我看到一个同事写总结,说是班级平均成绩提高了百分之二十,可后来一核对,发现实际提高幅度只有百分之五。

写总结的时候,还可以适当加入一些个人感悟。比如说通过某次教研活动,自己对某个知识点有了新的理解,这种体会是很宝贵的。当然了,这类内容不宜过多,毕竟总结的主要目的是汇报工作成果,不是抒发感想。但适当的个人见解能让总结更加生动,不至于枯燥无味。

2025年教师个人专业发展总结怎么写【篇5】 2750字

本学期,由于学校工作的需要,我来到了校小学部给即将升入初中的小学六年级学生开初中语文课,并兼初、小教师教学结合部初中课程的备课组长。自接到任务那天,又有一副重担落在我肩上,初中刚开始,必须给学生在学习和思想上引好路,开好头,打好底,否则整个初中历程,学生将一片茫然,甚至贻误一生;小学还未结束,学生们还脱掉骨子里的稚嫩,有些话有些事还听不懂,做不来,但如果不一下子让学生认识到什么是初中生活和学习,又浪费了他们的宝贵生命,又让他们心理上没有防线和准备,就在这种特殊时期,刚刚修完产假身体还未恢复完全的我临危受命,毅然上岗,不到一个月时间,便瘦了二十多斤。但让人欣慰的是,这二十多斤没有白瘦,历时二个半月的中小结合,教学先行的教学任务完成了,并且有条不紊、循序渐进,比预期效果还好地完成了。现将本学期的专业发展作以总结。

一、教学方面一丝不苟

在本学期我进一步端正教育思想,树立以学生为本的新教学观

念,积极学习新课改的精神和新课标的内容,深入细致的备好每一节课。认真研究教材,广泛阅读大量参考资料,准确把握难重点,难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案书写认真,并不断归纳总结成集,提高教学水平。认真上好每一节课,力求每节课都给学生一个精彩,一个惊喜,一个深刻的收获和一个学习人生上的启示。在教学中提高学生的素质,保证每一节课的质量。力争在每一节语文课上有所突破、有所创新。不断的提高自己的课堂教学水平,并坚持做课件,保证堂堂使用多媒体来辅助教学。

二、集体合作精成所致

在本学期担任初、小语文教师教学结合部的临时备课组组长工作中,我与六年组主任、原学科组长、教师相处融洽,团结协作,相互取长补短,在工作中不断探究的教学思想,进行教学策划,我和课几乎天天堂堂向他们开放,我没有丝毫保留地与大家真诚合作,研究教学,在各位小学老师的亲和与融洽,兄弟姐妹般的团结互相关照的精神和举动,不止一次让我为之感叹!他们工作性质的过度琐碎与忙碌也让我深深敬佩他们的付出!

虽然小学老师个个都是名师高教,业务上精英,但轮到教初中课程时,他们又都仿佛是刚刚毕业分配的新手般谦虚、谨慎上,每位老师拿到初中语文书,就第一课《在山的那边》简直就看了很多天,像一种茧化成蛹的蜕变一样的羽化成仙,进入境界,每个疑思必问,每个难点必究,每节课必精研细磨才走进课堂;他们的谦虚好学不止一次打动我,而我的课堂也成了天天开放随时可入的开放课堂。每次备课,他们又像可爱的小学生一样仔细问询,认真聆听,耐心记取;每次的习题的印刷,试装批改,都主动承担,根本不用分配和轮流,他们多干少干都不计较,都是自己人,一件事都争着做,他们的工作紧张而充实,教学实效强而有力。

三、他们让我眷恋和感动

原来在初中的时候,感到初中累,如果不到小学部来感同身受这半学期,不会知道什么是真正累的含义。几乎每个小学老师每天都五六节课,早上六点半到校组织管理学生,每堂课下课都要出现在班级,中中午还要组织学生在班里就餐,下午的自习,因为孩子小不会自习,节节要跟班布置任务,直到三点五十下午放学,还要组织学生值日,站队,查人数,再带队把学生送上班车,不送班车的老师留在办公室才开始一天的属于自己的时间利用----备课或写教案,或批改作业,自主加班到六七点是习以为常的事,而且走了还要带一大摞作文本,回家去批,每人每天回家的唯一休闲时间,不是看电视,不是陪家人,而是吃过饭后坐在灯前静静地批作业,大约批到十来点,再静静地入睡。

一位最年轻的老师曾说,他有一次冬天在学校批作业,批完已经八点多,门卫已经锁了大门,他跳墙出去,由于雪大打车都打不到。一位女老师在班里曾几度疲劳已极身犯心脏病,突然趴下捂着胸口哭,说不出话;身处其中,我太有感受,因为和他们一样的工作性质,让我也有一次经历刻骨铭心:第一次月考试在大家的提议下,要一天贪黑批完初为人母的我虽已到了送奶时间,但作为组长的,大家都在,我怎么能走,任凭奶水几次打湿了我的衣服,积乳肿胀得疼痛,我还是坚持到了学校最晚班车之后,只剩下两个男同志,全体试卷全批完才走,骑上自行车的时候,奶水已经顺着前胸不住地流下,胳膊被肿胀的胸部牵连得不敢动弹,家里已经几遍电话摧促,而我已分明听到电话里,我那幼小的孩子的哭声----

到小学部之后,我真正明白了什么叫人师,什么叫奉献,什么叫牺牲!而每一个小学六年组老师的身上,闪闪发光的晶莹,我也不敢把它们叫做感动!我只是迫切地想,有着一日,离开小学部那一天,我一定将他们写在我的文字里,写在我的教学生涯的旅历里,不辱使命地带回我们隔着一层楼如同隔着一座山的初中教学部。

四、学生辅导与教学成绩

这一学期我承担六年一班和九班的语文教学工作,一班是一个超前的集体,全班百分九十的同学聪明伶俐,但不勤奋务实,嘴上爱说维敏捷,但,行为懒惰,华而不实;九班是后招入的班级,学生学习品质差,没有良好的学习习惯,班级气氛沉闷压抑,而且还没有大屏幕背投,学生数量又多,在一班上课就像领着一群小鸟在飞,而在九班上课就像拉着一辆大车,但经过一段时间的学习、训练和调整,在第一次月考中学生既有了初中生的思想意识和行为方向,在学习上也有了一定的思维增深和文本积累,并取得了较如人意的成绩。

五、科研工作

本学期我参与研究市教育科学"十五"规划我校的大课题《自主发展,人文见长》中个人子课题的研究:《学校教学质量的高低成为学习的主人》并已有眉目。并勤写文章,在总结经验中历练自我。充分利用业余时间多读书,认真阅读教育名著,将所得所感及时记录下来。在“读”的基础上,学会“想”和“写”,经常性地把自己的思想体会写出来;努力写些能多层次多方位反映课改的好文章。撰写了教育科研论文。

六、参加学校校本培训情况

本学期我严格要求自己,积极参加学校组织的各次校本培训。与学年教师相互取长补短,教学相长,认真完成校的各种学习笔记和听课记录,通过校本培训,学习教育理论,在理性认识中丰富自我。忙碌之余我仍尽力坚持读教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《人民教育》、《福建教育》、《中国教育报》、《中小学教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,对自己的教育教学工作都具有指导意义。

七、积极使用现代信息技术。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间学习电脑,提高了自己的计算机水平。

八、不足和努力方向

一学期即将结束,我也将不断反思、克服缺点,更加深入的探讨在课堂教学中与学生的情感沟通,在以后的教学工作中以情导学,做一个学生更喜欢的教师,以推进自身业务的不断成熟。

篇5写作要点84人觉得有用

对于教师来说,写一份专业的个人发展总结是很重要的事情。这类总结不仅能让学校管理层了解你的进步,还能帮助你自己回顾这一年的成长轨迹。要写好这样的总结,可以从几个方面入手。

首先要明确总结的目的,是为了展示自己的教学成果,还是为了突出某项技能的进步。如果是为了展示成果,那就要列出具体的例子,比如开展了哪些公开课,取得了怎样的效果。如果是突出技能进步,那就需要详细描述在某一方面的努力过程,比如说语言能力提升,可以写自己是如何通过阅读专业书籍和参加研讨会来提高的。

在具体写作的时候,要注意细节的描述。比如,你在教学过程中遇到过什么困难,又是怎样克服的。这里就可以提到一些具体的案例,像有一次面对学生普遍对某个知识点理解困难的情况,我尝试了多种教学方法,最终找到了适合大多数学生的讲解方式。这样的描述会让总结更有说服力。

书写注意事项:

时间的安排也很关键。要在有限的篇幅内涵盖尽可能多的信息,就需要合理分配空间。比如,前半部分可以侧重于教学方面的成就,后半部分则可以转向个人技能的提升。当然,这并不是说固定的比例,而是要根据实际情况灵活调整。

还有就是要注意语言表达的准确性。有些时候,因为疏忽或者其他原因,可能会写出一些不太准确的话。例如,可能原本想说的是“通过这次培训,我对新的教学理念有了更深的理解”,结果不小心写成了“通过这次培训,我对新的教学理念有了更深的误解”。虽然意思差不多,但仔细看的话就会发现问题。这种情况虽然不常见,但还是需要注意。

小编友情提醒:

记得检查一下总结的整体结构是否清晰。有时候,由于思路不够顺畅,可能会导致文章显得杂乱无章。这就要求在动笔前有个大致的规划,确保每个部分都能紧密相连,形成一个完整的整体。

教师个人专业发展工作总结报告怎么写【篇6】 1750字

一个学期即将过去,又到了总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标

一、思想认识

作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学年来,我服从学校的工作安排,配合领导 和 老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高, 能在 老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的`实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了____年玛玛纳斯县中小学生田径运动训练工作,增加了我校学生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里我克服了许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。

五、主要成绩

在这一学年里,撰写论文《我是如何转化差生的》获县级二等奖、辅导学生参加《安全知识竞赛》获自治区指导教师一等奖。除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

篇6写作要点214人觉得有用

教师个人专业发展工作总结报告怎么写

做总结报告前,得先把这段时间的工作内容梳理一遍,哪些是重点,哪些是亮点,心里要有数。像我刚开始写的时候,就有点摸不着头脑,东一句西一句的,后来才慢慢理顺思路。先从教学任务开始,比如这学期带了几个班,每个班的教学情况怎么样,有没有遇到什么特别的情况。

记得有一次公开课,本来准备得很充分,结果课堂上学生反应不太积极,我当时有点慌,后来调整了一下策略,倒是意外收获了一些灵感。这种突发状况其实挺锻炼人的,关键是要能随机应变,把问题变成机会。还有就是教研活动,参加了不少,每次都能学到新东西,跟同事交流的时候也会碰撞出不少火花。

除了日常教学,我觉得提升自己的专业能力也很重要。平时多看看教育类的书籍,关注最新的教学理念,有时候也会在网上找一些优质课件来参考。不过有时候会走神,想着别的事情,结果看进去的东西就少了。所以还是要集中注意力,不然白费功夫。

学生的反馈也是很重要的。他们对课程的理解程度,对老师的评价,这些都能反映出教学的效果。有时候收到学生的感谢信或者小礼物,心里特别温暖,这也是一种动力。当然,也有时候会被一些调皮的学生气到,但回头想想,这也是成长的一部分。

跟其他老师合作也很有意思,大家一起备课、讨论问题,有时候还能互相借鉴教学方法。不过有时候会忘记记录一些好的点子,下次要用的时候就找不到了,所以以后得养成随手记的习惯。另外,参加培训的机会也不能错过,尤其是那些跟自己学科相关的讲座,总能学到不少实用的知识。

教师个人专业发展工作总结报告模板怎么写(精选6篇)

教师个人专业发展工作总结报告模板怎么写?写这类总结报告的时候,关键是要结合自己的实际情况,把自己这段时间的工作成果、遇到的问题以及解决办法都写清楚。一开始得先把这段时间的主要工作列出来,这样能有个大概的方向。像是教学方面的,可以写写课堂上的创新做法,或者是参与了哪些
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