教育实习总结材料怎么写 【篇1】2600字
教育实习总结材料
紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，因为那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找学校的时间。果然不出所料，我们在学校周围绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。
来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
真正的工作是从第二天开始的，10月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。
我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了。
前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。
比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。
班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和经验，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了一次30岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作经验的老教师进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型，必然要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型——这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个教师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生，这就需要我国1000多万教师再培训、再充电，培养拥有健康人格的人，是教育者必须面对的难题——这就是新教育。
作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的打算，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮助的。
体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是《花季、雨季——把握今天，展望明天》。这次主题班会所倡导的.思想是“把握今天，展望明天”，也象征着“把握现在，展望未来”。班会旨在让同学们认识到时间是宝贵的，应该珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的敬佩感，让他们体会到因珍惜时间而获得成功的快乐。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的主人，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，很多同学都展现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，所有同学都表现得很出色。同学们也从主题班会中学到了很多东西，不仅认识到了时间的宝贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会达到了非常理想的效果。
在这次教育实习中，我们这些实习老师都非常幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操比赛，我经常带领自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最后在比赛中获得了第二名，并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活动就是观看“乐华”残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种教育。残疾人尚且能够自强不息，以他们惊人的毅力改变自己的命运，更何况是健全人呢?同学们在观看演出后都写了自己的感想，表达了自己努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调能力都得到了锻炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结，会后也和个别家长进行了谈话，培养了自己作为老师和学生家长进行沟通的能力。
临走的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友谊赛，我也上场参加了比赛，和同学们同场竞技，比赛最终以2：2战平。结果并不重要，过程才是最快乐的。
在这次实习中，我的各方面能力都得到了锻炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。
篇1写作要点147人觉得有用
教育实习总结材料该怎么写，这确实是个值得琢磨的事。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。总结得有个方向，就像找路一样，得知道自己要去哪儿。
先说说准备阶段，实习前肯定要做不少功课，比如了解学校的规章制度、教学计划啥的。这些都得记下来，哪怕当时看起来不起眼，到时候回头看看可能就有用了。记得有个同事，他当时就光顾着听课了，结果到总结的时候才发现好多细节都没留意，这就有点被动了。
到了实习期间，就要多留心观察了。每个老师的授课方式都不一样，学生们的反应也千差万别。你得学会从这些差异里找到规律，这个过程很重要。比如，我发现有些学生特别喜欢动手实践，而有些则更倾向于听讲解。这种差异要是能记录下来，在总结的时候就能有针对性地提建议。
跟同事交流也很关键。他们可能早就遇到过你正在经历的问题，听听他们的经验肯定没坏处。我认识一位老师，她就特别善于跟老教师取经，每次都能学到不少新招儿。当然，有时候听多了难免会有些混淆，但这不是坏事，反而能让你更清楚哪些方法适合自己。
写总结的时候，别忘了结合自己的实际情况。比如你是带班老师还是只负责一门课，这都会影响总结的内容。如果只是参与某个课程的教学，那就重点突出你在备课、上课和课后辅导上的体会；如果是全面负责班级事务，那就要涵盖课堂管理、家校沟通等方面。
书写注意事项：
数据也是个好帮手。要是能用一些具体的数字来支撑你的观点，效果会更好。像学生的进步幅度、课堂互动次数之类的，都可以成为有力的论据。不过有时候也会出现小问题，比如统计数据的时候不小心算错了，导致比例不太对劲，但只要不影响整体结论就没大碍。
最后一点，态度要诚恳。总结不是为了炫耀成绩，而是为了发现问题、改进工作。所以，即使有些地方做得不够理想，也要坦然承认，这样才显得真实可信。毕竟谁都不是完人，关键是要有改进的决心。
小学语文教育实习个人总结怎么写【篇2】 2450字
小学语文教育实习个人总结一
通过这次为期三个月的实践，检验了自己的学习情况，也培养了自己教学技能;锻炼了自己发现问题、解决问题的能力;也发现了自己学习中的众多不足，以便我能够在以后的学习中得到不断的弥补和提高。此外还让我真正了解到步入社会后我们还有许多知识要学习，还有许多需要加强的地方，我的电脑知识还有许多欠缺的地方，还不能熟练的掌握，我们的动手能力不足等，我知道这不是短时间内能够学会的，这次实习对我有很大的帮助，在这过程中我还会学到很多东西。
有了这次实习的经验，再以后就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。在实习期间通过不断的学习和总结经验，提高了处理实际问题的能力，为我以后步入社会进行总结了经验。
第一、用人单位在招聘员工的第一要看的就是你是否有想去学习。我们一同过去的几位应聘者中，有一部分就是因为在想去学习的劲头比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有想去学习，那么他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。
第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题. 第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的'是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。
通过这次毕业实习，把自己在学习一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业报告做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
小学语文教育实习个人总结二
时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪.既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校——莱州一中的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.
一,准备阶段
也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上 我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间,一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学经验.另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.
二,实践阶段
从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持'健康第一,快乐体育'的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练计划和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎.
三,提高阶段
也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的'优质课',包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升.
最后,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告别时感人的场面.2025年最后一天的清晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也控制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告别,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,很多实习老师都发出了'莱州一中,不虚此行'的感慨,这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是非常圆满的,非常成功的.
总而言之,教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
篇2写作要点64人觉得有用
小学语文教育实习个人总结怎么写
实习结束，写个人总结这事挺重要。不少人在写总结时会纠结，其实就是把实习期间学到的、看到的、想到的都整理出来就行。别想着搞什么花哨的东西，把重点放在实处才是正经事。
一开始得明确总结的重点，比如教学上的收获，跟学生相处的经验，还有自己的不足之处。教学方面的内容肯定少不了，像课堂管理、备课技巧啥的，这些都是硬货。比如，刚去的时候总觉得教案写得差不多了就万事大吉，结果上课才发现学生的反应完全超出了预期，这才知道原来教案不只是为了应付检查的玩意儿。
还有跟学生互动的部分也很关键。刚开始实习的时候，总是担心学生会不会听不懂，后来发现只要用心，很多问题都能迎刃而解。记得有个学生特别调皮，一开始真拿他没辙，后来慢慢跟他聊天，发现他只是想引起注意，后来我调整了一下方式，他慢慢就配合多了。这个过程中学到的东西，比书本上学到的还多。
不过有些地方还是得改进。比如课堂提问这块，一开始总是问一些特别简单的问题，觉得这样能带动气氛，后来意识到这样并不能真正调动学生的思维。后来改成了开放式的提问，效果就好多了。但也不是说一蹴而就的事，有时候提的问题太难，学生又答不上来，这中间的平衡点得好好琢磨。
书写注意事项：
写总结的时候要注意条理，但不用太死板。可以按照事情发展的顺序来写，也可以围绕几个大的方面展开。比如可以从教学技能提升、班级管理经验、个人成长这几个角度切入，这样既不会遗漏重要内容，也方便自己回顾。
写总结的时候，语言可以朴实一点，不用追求华丽的辞藻。毕竟这是总结自己的经历，不是写诗。不过有时候写着写着，可能会出现一些小问题，比如句子不通顺之类的，这时候得仔细检查一下。特别是涉及到专业术语的地方，更得注意准确性，不然容易闹笑话。
小编友情提醒：
总结完了之后最好能找导师或者同事看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能忽略了一些重要的细节，别人一眼就能看出来。当然，别人的意见得结合自己的实际情况来吸收，不能全盘照搬。
写总结这件事说起来简单，做起来还是需要花点心思的。希望以上几点能帮到大家，至于具体怎么写，还得根据每个人的情况来定。
师范生小学教育的实习总结怎么写【篇3】 1250字
师范生小学教育的实习总结
师范生小学教育实习总结,
2025年11月21日至12月16日，我校06届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园展开了为期四周的第一次毕业实习。
10月份起，实训科开始着手准备这次实习。安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校教师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会；从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题；从安排实习学校的指导教师到安排我校的实习指导教师，都逐一落实，还应对了许多不断变化的情况。字串9
实习开始后，我们将工作重点转移到解决实习中的.实际问题上。例如与实习单位加强联系，督促我校教师到实习单位看望学生，安排公开课，协调我校与实习单位的关系等。可喜的是，今年的实习工作有了一支新的力量，它就是01年级组。实习这类面广量大的事给了年级组充分发挥作用的空间，今后年级组在管理实习生方面的作用还将大大加强。
以往的实习，我们是一个专业的同学分在一个学校，出现了一个小学动辄10个或近20年相同专业的实习生，4个星期下来，有些同学只上了8节课，甚至更少。这次实习我们将三个专业的同学放在一所学校，较好地解决了实习时间相对较短的缺点。从效果来看，绝大多数实习小学的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超，有的同学准备教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通过指导教师的批准，得到了实习学校和老师的好评。
实习按照预定的安排，所有四个专业英语、音乐、美术、幼教的同学都在实习结束前开设了数量不等的公开课，我们也安排了02、03级相关专业的同学去听课，起到了很好的效果。这次实习我们还有一个新举措，安排部分同学在优秀幼儿园和薄弱幼儿园轮流实习，争取让她们在不长的时间尽可能接触到更大的面，学到更多的东西。我们还按10%的比率评比出十几份优秀教案，希望能激励更多的同学不断提高自己的水平。
同时，我们也遇到了一些新问题。有的实习学校在实习前2天临时通知我们要求改变实习生的安排，有的实习生在实习前1天临时要求改变实习专业，有的实习生在实习期间迟到，甚至旷课。面对这些问题我们一是请班主任配合找学生谈话，二是请学生家长来校共同商讨解决问题的方法。我们认为这些问题必须解决，否则不仅耽误学生的前途，也会给学校的声誉造成损失，希望相关班主任、任课教师与我们实训科共同努力将实习工作做得更好。
本次实习已经结束了，同学们即将投入到紧张的复习迎考和下学期的实习与择业当中，希望同学们好好总结此次实习中暴露出优势和劣势，以良好的心态投身自主择业、双向选择的大潮中去。我们将在校园网中及时公布用人信息，争取提供更优质的服务，帮助06届师范毕业生顺利就业。
篇3写作要点186人觉得有用
师范生在完成小学教育实习后，通常需要提交一份总结报告。这类总结既要反映实际工作情况，又要体现专业素养，因此写起来并不简单。首先得明确总结的主要目的是什么，是为了汇报实习成果，还是为了自我反思？如果目标不清晰，就容易跑题。
在动笔前，建议先整理好自己的实习经历。比如，可以列出几个关键事件或活动，这些可以是课堂管理上的亮点，也可以是教学设计上的创新点。把这些零散的记忆组织起来，有助于形成条理分明的叙述。当然，这里有个小细节需要注意，有些同学可能觉得只要罗列事实就好，但实际上适当的描述能让总结更有说服力。
正文怎么写？
这部分内容应该涵盖实习期间的教学实践、班级管理、与同事合作等方面。例如，在教学实践中，可以谈谈如何针对不同学生制定个性化辅导方案；在班级管理上，则可以分享一些处理突发状况的小技巧。不过有时候，我们在描述过程中会无意间用了一些不太恰当的表达，比如将“学生注意力分散”写成“学生注意力转移”，虽然意思差别不大，但仔细推敲的话，用词还是需要精准些。
书写注意事项：
关于总结的结尾，可以结合自身成长谈体会，也可以对未来职业规划做展望。这里有一个小提醒，有些同学喜欢用比较夸张的词汇来强调自己的进步，但其实平实的语言反而更能打动人心。比如，与其说“我彻底掌握了教学技能”，不如说“通过这次实习，我对教学有了更深的理解”。
小编友情提醒：
检查一遍文档格式是否符合要求。一般来说，总结需要保持整洁、规范，字体大小、行距都要统一。但偶尔也会遇到这样的情况：因为赶时间，草草检查了一遍就提交了，结果发现少了几个标点符号，这其实是完全可以避免的小疏忽。
小学教育实习个人总结怎么写【篇4】 1250字
xx年3月21日到4月16日之间，我和其他8位同学来到横坑小学进行了为期28天的教育实习。28天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在横坑小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特别是指导老师李老师和原班主任钟老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的，当然是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的是我带班级的原数学老师，他对我们特好，经常指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性。
前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公平，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。
在我实习其间发生了这样一件事。一天，一个学生向我反应不见了一把伞，其它的学生听见了也纷纷话他们也不见了笔等等的学习用具，于是我就向原班主任钟老师讲述了这些事，之后，班主任在班上对学生说，近来我们班有同学经常不见了东西，我想一定是我们班里的同学所为，我现在给一个下午的时间你们自己交把东西交到我那，我可以不追究，如果过了今天我可不是这样说了。刚好那天上完了公课，我们几个实习生我指导老师要评课，搞到了中午十二点多才回到办公室，这时我刚好在办公室的窗向外看，怎么我班的这个学生还不回家，还在学校草地那里跑来跑去干什么呢？这时我见到她在草地的一角中拿出了两把雨伞，哦！这时我明白了，班里的东西一定是她偷了，于是我小心的跟着她回到班上，把伞放回了原处，这时她可能发现我了吧！冲冲的跑出班叫了一声“老师好”，我问她为什么还不回家啊？她对我说：“我的一本练习不见了回来找找”。我说：“那练习今天早上不是交上来给我了吗！快回去吧！”于是她就冲冲的跑了回去。因为我是实习生这些事自己不好处理，于是我就把那两把伞交到了原班主任那让她来处理这件事。我从中我又学习到了做班主任工作的一些保贵的东西。
篇4写作要点129人觉得有用
小学教育实习个人总结怎么写
刚结束实习那会儿，写总结这事真让人头疼。一开始以为就是把实习期间的经历罗列一下就完事了，结果发现并不是这么回事。写总结得有点技巧，不然写出来的东西要么太空洞，要么太啰嗦。
记得当时我写总结的时候，总想着要把所有的事情都写进去，结果写了好几页还没完。后来请教了指导老师才知道，总结不是流水账，得有重点。比如实习期间参与的教学活动，哪些环节做得比较好，哪些地方还有不足，这些都要好好反思一下。另外，跟学生的互动也很重要，特别是那些让你印象特别深刻的事例，可以具体描述下当时的情况和自己的感受。
刚开始写的时候，我总是担心语言表达不够精准，生怕写得不够专业。后来慢慢意识到，其实不用太纠结于语言的华丽与否，关键是真实。比如，课堂上遇到突发状况时，你是怎么应对的，这种经历反而更能体现你的能力。当然，这并不意味着可以随意乱写，还是要基于事实，客观地反映实际情况。
写总结的时候，我还遇到一个问题，就是不知道该怎么开头。后来想到可以从自己的实习目标开始，说说自己最初的目标是什么，通过实习达到了什么样的效果。这样既能让读者明白你的出发点，也能突出你的成长过程。
有时候写着写着，会发现自己写到后面偏离了主题，讲了些无关紧要的小事。这时候就需要停下来重新梳理思路，把注意力拉回到总结的重点上来。比如教学方法的改进、与同事的合作情况，这些都是需要着重强调的部分。
还有一个需要注意的地方，就是数据的引用。在总结中适当加入一些具体的数字，比如听课次数、备课节数、批改作业的数量等，可以让总结显得更有说服力。不过要注意的是，这些数据一定要准确，不能凭空捏造。
写总结的时候，我也试过直接复制粘贴之前做过的笔记，结果发现这样写出来的内容很散乱，缺乏条理性。后来改用归纳法，先把所有的材料整理一遍，再从中提炼出关键信息，这样写出来的总结才更有逻辑性。
幼儿园教育实习个人总结怎么写【篇5】 950字
带着美好的憧憬与希望，我来到了南通市六一东昇幼儿园开始了我的实习生活。转眼时光如白驹过隙，四个月的实习生活逐渐接近尾声，再回首，我发现我学到了很多……
俗话说万事开头难。在实习初期由于没有工作经验，面对新接手的工作和孩子，我感到前所未有的压力。看着园中老师们轻松的带着宝宝开展各种活动，我很羡慕，于是我努力的尝试自己独立带班。于是我认真查阅资料备课，珍惜听课机会，经常向园中老师请教问题，她们都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。
在实习期间，作为新教师，我的教学水平与园中老师相比是有差距的，这可以在平时上课纪律中表现出来，明显不如指导老师上课时的纪律好。之后我不断进行反思和改进，现在已有了明显的提高。在组织活动中，我也看到了自己的不足，如：1、语言表达及肢体动作上的不足。2、没有照顾到每个孩子并因材施教。3、不能迅速、灵活地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。令自己满意的方面是：1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3、每个活动都能完整地完成。4.、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。以上优、缺点是我自己反思后总结出来的。在保育工作上，我经过认真思考和总结觉得自己做得较好的地方是能够很快地适应工作。不足的地方是还不够细心。
实习期间我第一次完整的观察了幼儿园一日活动，发现训练幼儿的生活常规、培养幼儿行为习惯及自理能力是一项重要的任务。我组织过多个上午半日活动，在组织过程中，我发现要让幼儿都守纪律，都按时、按量、按质的完成活动任务很难，这需要老师的精心策划、灵活应变以及幼儿的积极配合。我对自己的半日活动的组织并不是很满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。于是在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，自身的专业素养得到了很大的提高。
实习中，酸甜苦辣都有，但它不光是给了我们在实际教学活动中获得经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚定了自己的选择。在实习过程中，我看到了自己的不足。随着社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。所以我要更加的努力，不断的完善自己，为将来成功的教育事业做铺垫。
篇5写作要点242人觉得有用
幼儿园教育实习个人总结怎么写
实习结束的时候，写总结是个必不可少的环节。这不仅是对自己实习期间工作的一次回顾，也是对未来工作的铺垫。写好这个总结并不难，但得掌握一些窍门才行。
一开始，要把实习的基本情况说清楚。包括实习的时间、地点、单位名称，还有指导老师的名字。这部分内容要简明扼要，让人一眼就能知道你在哪儿实习了。比如，我是在某年某月到某幼儿园实习的，指导我的是李老师。这样开头就交代清楚了背景信息。
接下来，重点讲一下实习的主要任务。实习期间你都做了哪些具体的事情，这些事情是怎么开展的，用了什么方法。这部分内容最好结合实际案例来说，这样更有说服力。比如，有一次组织孩子们做手工活动，从准备材料到指导孩子动手，再到最后展示成果，每个环节都得描述清楚。当然，写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的。
再接着，要谈一谈实习中学到的东西。实习期间学到的知识和技能肯定不少，把这些东西整理出来，看看哪些是有价值的。比如，通过这次实习，我对幼儿的心理发展规律有了更深的理解，也掌握了更多与家长沟通的技巧。这些都是实打实的收获，写下来很有意义。
然后就是谈谈存在的不足之处。人无完人，谁都有做得不够好的地方。比如，刚开始跟小朋友互动的时候，有时候会有点紧张，说话也不太自然。后来慢慢适应了，情况就好多了。把这些不足点写出来，不仅显得真诚，也能为以后的工作提供改进的方向。
小编友情提醒：
可以展望一下未来。实习结束后，你对自己的职业规划是什么，有什么样的期待。比如，希望能在教学方面继续提升自己的能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。这样的结尾既表达了对未来的憧憬，又呼应了前面的内容。
2025文秘教育专业实习工作总结怎么写【篇6】 1500字
2025文秘教育专业实习工作总结范文
为了了解和掌握现代文秘学科的新发展和秘书职岗的新特点，强化职业道德和职岗意识，进一步巩固学科理论知识，提高自己分析问题、解决问题的能力，熟练掌握业务技能，根据社会需求和职业发展，拓宽更新自己的知识结构，积累实际工作经验，为毕业后从事文秘工作，胜任秘书职岗和以后深造打下良好的基础，根据学校和文史学院文秘教育本科专业实习相关安排，本人于xx年x月中旬至x月下旬在中共**市委办公室进行了为期40余天的专业实习。现将实习的相关情况总结
根据学校实习安排意见，本人自主联系了实习单位，并及时与学校沟通落实，然后在指导老师的精心指导和单位负责人的具体安排下，制定了详细的实习计划，注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步巩固和提高，实习期间潜心学习，努力工作，积极和指导老师联系，按时汇报实习情况，经常和其他同学交流实习体会，并在实习后期主动到有关科室交流学习，听取相关领导和同志对本人实习情况的意见，圆满地完成了实习任务，收到了较好的效果。
一、主要工作
市委办公室是全市党委办公部门的领导机构和市委的综合协调机构，在秘书长的直接领导下开展日常工作，主要通过文稿撰写、会议组织等来发挥参谋助手、综合协调、督促检查、后勤服务的职能作用。所以我在实习期间所有的工作都是围绕这些方面展开的。主要是在逐步熟悉单位情况的基础上，按照领导的安排与布置，协助科室负责同志做好相关工作。
协助做好日常工作。实习期间我的日常工作主要是协助部门负责人校对稿件、查询资料、起草文稿、接听电话、分送报刊、检测和维修办公设备、编写大事记以及打印和送阅材料等，并做到每天打扫办公室卫生和做好其它一些琐碎性工作。
协助做好会务工作。实习期间先后参加了市委办公室秘书科工作会议、市委秘书长办公会、市委常委会、市委中心组学习会等相关会议的会议通知、会场布置、材料分发等会务工作，并参加和旁听了有关会议，负责做好会议记录和编发会议纪要，会后协助编制会议重要工作任务分解表。
协助进行值班工作。实习期间，我主动协助单位有关同志做好值班工作，并做到发现重大问题、接到县区和市直有关部门的紧急汇报以及群众的来信来电来访及时汇报。
主动进行交流学习。在熟悉自己所在实习科室工作的基础上，每天抽出一定时间到本单位其他科室同相关工作人员交谈，以此来了解单位整体工作和情况。并在此基础上进一步到市委其他部门和相关工作人员交流，以此来了解整个市委机关工作流程。
认真学习相关材料。我利用工作间隙，通过学习单位相关文件、阅读办公室订阅的有关报刊杂志来了解当地相关方针政策和情况，学习相关文件的写作方法，熟悉工作，提高自身理论水平。
二、主要体会与经验
在本次实习中我注重对工作中的细微之处进行观察，并经常进行一些深入的思考和总结。通过本次实习，主要有以下体会与经验
思想政治理论知识对文秘工作人员十分重要，必须加强学习。很多时候，我们大学生往往觉得思想政治理论知识很大，很空，同时一提起“政治”往往有排斥情绪。但是作为一位文秘工作者，那就必须加强思想政治理论知识的学习，因为我们往往是在单位的综合枢纽部门和领导身边工作，只有具备较高的思想政治理论水平，才能够把握住大局和方向，才能够和组织及领导保持一致。尤其是现如今领导们大都阅历非常丰富，如果我们不注重提升自己的思想，就不能跟上领导的思维与步伐，更何谈参政辅政。另外如果没有较为扎实的理论知识功底，那么我们在起草一些文稿的时候就会很困难，往往把握不住要领和方向，不知道从何下手，因为公文具有很强的思想理论性。因此我们必须训练自己独立思考问题能力，最重要的是要不断提升自己的思想水平。
篇6写作要点147人觉得有用
文秘教育专业的实习工作，大家都知道这是一次重要的实践机会，能学到不少东西。在写总结的时候，得先把这段时间的工作内容理清楚。比如，你参与了哪些具体的任务，像文件归档、会议记录、信息整理之类的。把这些事情一条条列出来，这样看起来会比较清晰。
光列任务还不够，还得说说你在做这些事的时候学到了什么。像是文件归档这项工作，刚开始可能觉得挺简单的，但后来才发现，不同的文件有不同的分类标准，要是搞错了，找起来就会很麻烦。这个过程中，你是不是也慢慢摸索出了自己的方法？这种经验就值得好好写一写。
跟同事们的相处也是实习的一部分。工作中难免会遇到各种情况，比如有时候需要和其他部门协调，这中间可能会有些小摩擦。这时候你是怎么处理的？是选择主动沟通还是等待对方来找你？这类事情能反映出你的应变能力和团队协作能力，所以这部分也不能忽略。
再来说说实习期间遇到的一些挑战吧。比如说有一次接到紧急任务，时间特别紧，那时候心里肯定有点慌。但最后还是想办法完成了，这个过程其实挺宝贵的。你可以写写当时是怎么调整心态的，又是怎么克服困难的。这样的经历不仅能让总结更有说服力，还能展现你的成长。
书写注意事项：
写总结的时候，记得结合一些专业术语。毕竟这是文秘教育专业的实习，用上“公文格式规范”、“档案管理流程”这些词会让总结显得更加专业。不过要注意，术语不能滥用，该通俗的地方还是要通俗，不然可能会让人觉得生硬。
有时候，写总结会遇到一个情况，就是不知道该怎么组织语言。其实大可不必担心，只要顺着自己的思路来就行。比如先从工作内容说起，接着讲学到的东西，然后再聊聊遇到的问题和解决办法，最后提一下未来的目标。这样的顺序既不乱也不杂，写起来反而轻松。
不过有时候，写作者可能会因为赶时间，就把一些细节给省略了。比如在描述某项任务的时候，只写了“完成了xx工作”，却没有具体说明是怎么完成的。这样的总结虽然完整，但总觉得少了点什么。所以，在写总结的时候，最好能把每个环节都交代清楚，这样才能让别人对你这段实习经历有个全面的了解。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了带上一点个人感悟。比如通过这次实习，你对文秘工作有了怎样的新认识？或者对未来的职业规划有没有新的想法？这些内容虽然不是必须的，但加上去会让总结更加生动。
