教育实习总结及体会怎么写 【篇1】950字
教育实习总结及体会
作为教师要有责任心。就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很简单，教师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人，理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危险品，教师没有高度的责任心，怎样作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢?特别是民办学校，生源来自全国各地，语言、习惯、性格各异。应该培养学生的哪些好习惯，习惯有哪些作用?习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益，坏习惯让人痛苦一生。……
作为教师要有事业心、平常心。从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义，教师只有对自己有了正确的认识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感。在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去对比，特别是民办学校的.教师更不能去对比，工资待遇低，工资是公办校教师的三分之一，工作量是公办校教师的三倍。我们培养出的学生现在当老总、厂长、老板的人，教师如果和他们去对比，你就不能安心去搞教育工作，要求教师要有一颗平常心。
民办教师基本功的培训，讲座中蒋校长谈到了教师基本功的特点，练好基本功，如何提高课堂的有效性，设计和实施教学目标应注意哪些问题等。简单的说就是人民教师应该热爱教育事业，我们应该认识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来。教师基本功有其共同性、基础性、习得性、专业性和时代性，因此我们必须要掌握它。
教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进行改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养模式是教育教学紧跟社会经济发展，实现理论与实践统一，知识与技能融合，这就是教育教学的理想目标，若想真正让学生动起来，必须教师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。
这就是我实习之后的教育心得体会。
篇1写作要点70人觉得有用
教育实习总结这一类文档，通常是为了梳理一段实践经历，把学到的东西条理化。开头得先明确目标，就是说这次实习你想达成什么目的，这样能让后面的内容有个方向感。比如说实习期间可能设定了提高教学能力的目标，那接下来就要围绕这个目标展开。
在具体描述实习经历时，得注意细节，像每天的教学活动、课堂管理方式这些都要提到。记得要用一些专业术语，比如“互动式教学法”“反馈机制”之类的，这会让总结显得更有深度。当然，光有理论不行，还得结合实际例子，像某个学生进步明显是因为用了哪种方法，这样的具体案例会更有说服力。
还有就是要注意记录反思的部分，这部分很重要。比如说某次课后发现自己讲得太快了，学生没跟上节奏，这就是需要改进的地方。不过有时候可能记不太清当时的具体情况，只能大致回忆，这就可能导致描述有些模糊，但这没关系，重点是能从中吸取教训。
书写注意事项：
别忘了提到团队合作的情况。实习的时候肯定不是一个人单打独斗，和其他老师交流经验也是个重要环节。你可以写写和同事讨论课程设计的过程，或者一起解决突发状况的经历。这样不仅展示了你的协作能力，还能体现出整个团队的努力。
小编友情提醒：
总结这部分最好能展望未来，想想通过这次实习学到的东西怎么应用到以后的工作中。比如打算把学到的教学技巧运用到自己的课堂里，或者计划继续深入研究某个领域。这样的结尾既是对过去的回顾，也是对未来的一个规划。
2025年中学教育实习个人工作总结怎么写【篇2】 800字
教育实习是真正步入教师职业前，必须经历的一个环节。教学实习中的很多经验对今后的教学工作具有重要的指导意义。本次实习中，我不仅要完成自己的实习任务，还要担任实习大组长的职务，实习过程中的林林总总都给我留下了深刻的影响。为了记住每一次的感悟和收获，我每天坚持写实习日记，到实习结束时，已经完成六万字的实习日记。六万字的实习日记就是整个实习过程的见证。下面就从教学实习、班主任实习等方面简单谈谈自己的体会。
教学实习方面，本次实习共听教师课39课时，包括教学指导老师课程、一年级张益军老师课程、校级公开课课程等。共完成12个课时教学设计和41节课的课堂教学内容。参加区级教研课一次，参加监考一次。班主任工作方面，基本做到学校要求的“七到位”，完成主题班会“追逐梦想——让优秀成为习惯”，利用课余时间对个别同学进行个别辅导，部分学生有明显的进步。教研工作方面，完成初三7班学习情况调查，调查结果为主题班会的召开打下了一定的基础，为班主任工作的开展提供了一定素材。大组长职务，作为实习大组长，切实做到了与学校沟通，协调小组关系的任务。工作过程中，注重维持北师大的荣誉，为实习工作的顺利结束做出来自己的努力。此外，还根据学习实际情况完成一些临时任务，如根据学校安排参与运动会裁判，协助相关领导完成相关任务等。
任何是都不会十全十美，有收获的同时也有遗憾和不足。从我个人来说，本次实习存在的遗憾主要有如下几个方面：第一，由于教学实习任务较重，班主任实习工作投入的时间和精力还不够；第二，教学过程中，语速太快和普通话不标准依然没有得到较大改善；第三，作为实习大组长，部分工作不到位，给实习学校带来了一些麻烦。
本次教育实习已经结束，但结束也就意味着新的开始，现在和今后需要做的就是认真总结实习过程，将实习中的经验应用到今后的过程中，用“学为人师，行为世范”的校训精神指导自己的工作，为成为“教育家”不断努力。
篇2写作要点90人觉得有用
在准备一份中学教育实习个人工作总结时，需要考虑一些关键点。这类总结通常涉及对实习期间工作的回顾和反思，既要体现专业性，又要展现出个人成长。开头部分可以概述实习的基本情况，比如实习的时间、地点以及参与的主要教学活动。这部分内容不必太复杂，主要是为后续的具体描述做铺垫。
接着，可以从具体的教学实践中提炼经验。例如，可以提及某次课堂上的互动案例，分析当时采取的教学方法是否有效，以及如果重新面对同样的情况会如何调整策略。这里需要注意的是，不要只是单纯地罗列事件，而应结合自己的观察和思考，指出问题所在及改进方向。有时候，可能因为时间紧迫或是准备不足，在某些环节出现了偏差，但这并不意味着失败，反而是一种宝贵的学习机会。
书写注意事项：
关于学生管理和沟通也是重要的考量因素。实习期间，与学生的交流方式直接影响到课堂氛围和教学效果。可以回想一下，是否曾经因为措辞不当而导致误会，又或者是在表扬学生时没能恰当地表达出认可之情。这些问题看似细小，却能反映出一个教师的职业素养。通过这样的反思，有助于提升今后的工作质量。
此外，还应该关注自身专业能力的成长。实习是一个快速积累经验的过程，无论是备课、授课还是批改作业，每个环节都值得深入探讨。或许有人会觉得自己的教案设计还有待完善，也可能是对教材的理解还不够透彻，这些都是可以继续努力的方向。重要的是保持开放的心态，接受来自同事和指导老师的建议，并将其转化为前进的动力。
小编友情提醒：
别忘了提到团队合作的重要性。在学校的环境中，单打独斗很难取得理想的成绩。因此，学会与同事协作、共同解决问题是非常必要的技能。也许在一次集体备课中，大家的意见产生了分歧，但这恰恰提供了锻炼协商能力的机会。无论如何，最终目标都是为了让学生受益，这一点始终不能忘记。
2025年教育毕业生幼儿园实习报告总结怎么写【篇3】 1600字
一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。
在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
篇3写作要点86人觉得有用
关于如何撰写一份高质量的总结，尤其是针对教育专业毕业生的幼儿园实习报告，这里有一些具体的建议供参考。
在开始写之前，明确总结的核心目的很重要。这不仅是为了回顾实习期间的工作成果，也是为了提炼个人在实践中获得的经验和教训。通常来说，总结应涵盖实习的主要任务完成情况、取得的成绩以及存在的不足之处。当然，这并不意味着要把所有细节都罗列出来，而是要突出重点，特别是那些能够反映自身能力提升的关键点。
具体到幼儿园实习，可以从日常教学活动的设计与实施入手。例如，描述一次成功的主题课程是如何策划的，包括目标设定、资源准备及效果评估等环节。同时，也可以提及在面对突发状况时采取的有效措施，比如孩子突然哭闹该如何安抚，或是家长提出意见后怎样妥善回应。这些都是值得记录的内容。
值得注意的是，除了正面的经历外，也要诚实地反思自己的不足。比如，某次活动中可能因为时间安排不合理导致部分环节未能充分展开，或者是由于沟通不畅而引发了一些误会。这样的例子有助于展现一个人的成长轨迹，同时也为今后的职业发展提供了改进方向。
书写注意事项：
数据的支持往往能增强总结的说服力。如果有可能的话，尽量收集一些量化指标，如参与了多少次集体教研会议，组织了多少场亲子互动活动，收到了多少来自同事或家长的好评反馈等。这些具体数字能够让读者更加直观地感受到你的工作成效。
小编友情提醒：
语言表达上需要注意条理清晰且简洁明了。避免冗长复杂的句子，尽量用平实易懂的话语将事情叙述清楚。同时，适当的修辞手法也能增加文章的生动性，使枯燥的数据变得鲜活起来。不过有时候难免会用错词，比如说把“小朋友”写成了“小孩儿”，虽然意思差别不大，但确实影响了整体的专业感。
希望上述几点能够帮助到正在撰写实习报告的同学们。记住，好的总结不仅是对自己工作的梳理，更是对未来职业规划的一种指引。
教育实习自我工作总结怎么写【篇4】 1050字
时间过得很快，为期五周的教育教学实习工作已经接近尾声了！对此真得很不舍！在这次实习中，我初次体会到为人师表的滋味，真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣。在这段时间里，我收获良多。这些难能可贵的经验对于我的学习和将来的工作都非常重要。
我实习的学校是东莞中学松山湖学校。实习的内容主要包括：教学工作和学校的宣传工作这两方面。
在教学工作方面，校长事先建议我们俩多听课少上课。刚开始，由于自己心急，到了第三天就急不及待答应了老师上了第一节课，结果让我体现到上好一节课真得不简单，同时发现了教案与现实中的课堂又是两回事来的！从而才发现自己对课堂常规教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。经过了，这次教训后我积极地听取了各个科目的课。
宣传工作让我了解到小学美术老师的工作范围。在这次实习中，与教学工作相比。我们俩更多的时间用在搞好学校的宣传，因为松山湖学校规定每个星期五家长来接学生前，各个科组以及校少先队都得弄一份墙报。所以，我们俩特别怕星期四、五这两天。虽此，我明白这也是一个锻炼自己能力的机会。
从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵。一方面，我深感自己知识学问的局限性。另一方面，我也深刻地体会到教学相长地含义。例如在教学活动中，第一次深入课堂时，我 就 遇到了许多在师范学校没有学过，没想过的难题。课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。同时，明白上好一节课，不但要让学生学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。因此深感老师的备课是否充分是影响教学质量的主要因素，除此外就是学生在课堂上的不配合以及违反课堂纪律也影响着教学质量！面对那两个问题！在实习期间我有课时，常常会备课至深夜，查资料写教案，制作范画甚至到上课前十分钟还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得自己有很多地方做得不足，影响教学质量，愧对学生似的。而对于课堂纪律当时有老师和同学建议我使用强制的方法。但我觉得这方法虽然有效，但长远来说会使学生受到压抑，不能使其思维得到自由的发挥。但同时我认为每一个老师都应该有一套制服学生的方法！
在这短短一个月的实习中，让我有机会将理论与实践有机的结合，从而发现自己的不足，在此同时得到指导老师的指导使我受益非浅。通过这次实习，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业 、解惑”是一件任重而道远的事情，因此更加需要不断努力提高自身的素质和教学水平。
“认真做人，做心做事，懂得感恩”是这次实习对我人生观的改变！
篇4写作要点135人觉得有用
教育实习自我工作总结怎么写
教育实习期间的工作总结是很重要的环节，它不仅反映了个人在这段时间内的成长，也是对未来工作的规划铺垫。首先得明确总结的目的，是为了向指导老师汇报自己的表现，还是为了给自己一个反思的机会，这决定了总结的侧重点。
在写总结时，需要结合实习的具体情况来展开。比如，实习过程中参与的教学活动有哪些，遇到了什么问题，又是如何解决的。这里就需要注意，教学活动的描述不能太笼统，比如“参与了多次课堂管理”，最好具体到某次课堂上是如何处理突发状况的。这样不仅能体现工作细致，还能给阅读者留下深刻印象。
书写注意事项：
总结中还可以提到一些理论知识的应用情况。比如在一次备课中，运用了某位教育家提出的教学方法，结果如何。这里有个小细节要注意，就是当引用别人的观点时，最好能用自己的话稍作改动，这样显得更有个人特色，而不是直接照搬原文。
在谈到自身不足的时候，不要避重就轻，比如“觉得自己在课堂控制力上有待加强”。这样的表述太模糊，不如直接指出具体例子，像是“在某堂课上，面对学生突然提出的问题，没能及时给出满意的解答”。通过这样的具体事例，既能真实反映问题，也能体现出改进的决心。
同时，总结中还可以提及团队合作的情况。比如在小组讨论中，自己承担了哪些任务，与其他成员的关系如何。这部分内容可以稍微轻松些，但也要保持专业性，避免过于随意。比如，“大家经常聚在一起头脑风暴，气氛很活跃”，这样的描述就比较合适。
小编友情提醒：
关于未来规划部分，可以结合实习期间的经验，谈谈自己对教师职业的理解和期待。这里有个小地方需要注意，就是不要过于理想化，像是“立志成为最受学生欢迎的老师”，这样的目标虽然好，但显得有些空泛。不如具体一点，比如“希望通过不断学习，提升自己的教学技巧，争取在下学期的实习中有更好的表现”。
教育顶岗实习总结怎么写【篇5】 2900字
____年8月31日，我怀着激动的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，对于这个陌生的乡镇中学，心中充满了期待又有一丝的担忧。令我期待的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学?那里的学生学习情况怎么样?他们会喜欢我这个实习老师吗;令我担忧的是张庄中学的生活条件会不会很艰苦?那里的住宿和吃饭条件怎么样?购物条件怎么样?但是我相信这一段实习的经历必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年大学中最美好的回忆，所以那种欣喜激动和期待远远超过了那抹担忧。
初来张庄中学的时候，只见是一排排的平房，南北朝向，刷的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。难道现代农村里还有这样的中学?我心里不禁暗想。但是驱车向前，我发现有一座东西朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。当时就像爱玲的小说给我的感觉一样，我惊讶的发现这所学校有一种突兀之美。
在张庄中学的生活是艰辛而又充满挑战的。这里的生活很苦，打水不方便而且还很危险，食堂做的饭菜不可口，而且冬天特别冷等。但是经过一段时间的调整，我慢慢的习惯了这里的生活，年轻人多吃点苦，多锻炼锻炼肯定对以后有好处，抱着这样平和的心态，我觉得这半年的顶岗实习生活过得快乐而充实。
刚到张庄中学的时候，觉得自己仍然是一个学生，但是在短短的一个星期内，我经历了由学生到老师的角色转变。根据张庄中学学校领导的安排，我实习的班级为六年级二班，所教的科目为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时，虽然经过了充分的备课，但是我心里依旧忐忑不安，讲课时感觉非常紧张，当然这一节课上的不太成功。为了弥补教学经验的不足，尽快的摆脱这种局面，我决定去听学校有经验老师讲课。在听课中，我吸取了许多有益的经验，我发现了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服八年级教语文的郭东晓老师在课堂上的应对自如，他把他身边的故事和例子和时政新闻结合起来，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的能力也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。比如：一、在导入的技能上我学到了很多。我主要教的科目是六年级的品德与社会，这门课体现了很强的生活性和实践性。而通过这半年的摸索在导入的技能上，我总结了许多有效的导入方式，其中最成功的一个例子就是当讲到第一单元“绚丽多彩的世界”第三课“大千世界、万种风情”时，为了吸引学生的注意力，也为了活跃气氛，同时为了复习上节课的知识，我花费大量的心思，终于想到了一个好主意。那就是导入的时候可以采用“猜词语”的形式，因为上一节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”，这一课中讲了人类创造的文明工程，比如像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵兵马俑等，讲第三课时，我选出了两名同学让其中的一位同学描述，另外一名同学猜，这样做很容易和学生拉近距离，活跃气氛，同时也很好的导入了下一课。二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参加班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些努力我发现取得了明显的效果，上课时我常常会发现他们有会意的眼神，而我们班的思品成绩也有了很大的提高。三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。由于六年级的学生自制力比较小，因此上课中时不时会出
现一些同学间的小矛盾。经过这一段时间的实习，我已经能及时解决学生的纠纷，从而使课堂顺利的进行下去。而这些课堂教学的技能的提高我想在大学的课堂上是绝对学不到的，因此我特别感谢这一段在威县张庄中学实习的日子。
在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首先我感觉一定要先成为一个优秀的科任教师。只有这样你才会赢得学生的尊重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任，一定要组建一个强有力的班干部队伍，并要大胆的使用他们。在这短短的半年实习中，我对培养班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们，做他们坚强的后盾，在具体的事情上要给他们机会，让他们大胆的锻炼自己。比如刚开学，我班成立了一个板报组，但是作为见习班主任当教师节来临的时候，因为怕学生太小经验不足，而且又因为我们学校的六年级是和初中组在一起的，我怕影响班级荣誉，因此这次教师节的板报基本上都是我操刀，凡事亲历亲为。虽然板报办出来效果很好，但是我总感觉缺了点什么。一次很偶然的机会，因为忙学校分配的任务，顾不上才同意由学生自己动手办，结果我们班的板报组成员在班长的带领下八仙过海各显神通，干的热火朝天。板报办出来之后我都大吃一惊，插图是一棵很大的椰子树，板报主题是“一颗面包做的心”，稚嫩的笔触，灵动的思想，真是和板报主题一样有“一颗面包做的心”，那么善良，那么可爱。比我预期的结果好多了。从这以后我深刻的认识到了要充分的发挥班干部和小组长的作用，要大胆的使用他们，给他们充分的锻炼机会。最后我感觉对待学生一定要付出自己的爱心、耐心和包容。在与学生的接触中，我觉得六年级二班的每一个同学都特别可爱。认真负责的班长张少龙，塌实肯干的宋丹阳，聪明机灵的小博旭，心灵手巧的祥林……。在这短短的半年实习中我体会最深的是：每一个学生都有他们的优点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为一个老师我们不要放弃每一个学生，而且我们不但要成为一个负责任的老师，更要成为一个有爱心的老师。我感觉最后这一点才是最重要的。
没想到这半年的实习生活这么快就结束了，再过十几天我就要离开张庄中学了，就要离开这群可爱的小精灵了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一个教师节，我收到了我们班同学京树亲手绘制的教师节礼物—一幅色彩缤纷的漫画，那一句真诚的祝福“老师节日快乐!”，那一次我体会到了初为人师的快乐;忘不了，美术课上，学生亲手用海螺给我制作的小工艺品;忘不了，西尧给我递的那一张小纸条“希望武老师多笑一笑，您笑得时候非常好看”那一句善意的提醒……我忘不了在张庄中学的点点滴滴，与学生一起度过的那些开心的日子。这一群可爱的小精灵使我认识到选择教师这个职业的无悔，这个天底下最光辉的职业的荣耀，虽然也许老师在物质上很贫穷，但是我们在精神很富足。
在这半年的实习中，我学到了很多的东西，不仅仅在自己的专业，教学能力、管理学生等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经历也必将会我以后的人生产生深远的影响，作为未来的教师，在今后的教师生涯中，我一定会更加努力实践自己作为人民教师的信念，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我要在三尺讲台——这方寸土上，尽我的努力，因为我深深的爱着这群可爱的学生，而且我深信在在这份爱的浇灌下，今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!
篇5写作要点257人觉得有用
教育顶岗实习总结该怎么写？这个问题困扰了不少人。其实总结，得从实际出发，把实习期间的经历、学到的东西都梳理一遍。一开始得把实习的基本情况说清楚，比如去了哪所学校，带的是哪个年级，教什么科目之类的。这部分内容要简明扼要，让读者能快速了解背景。
接着就是重点了，要把实习过程中遇到的问题和解决办法写出来。记得要结合自己的专业特长，分析问题的时候要有理有据。比如说教学设计上的不足，可能是对教材理解还不够深入，那就可以提到自己是怎么通过查阅资料、请教同事来改进的。这部分内容最好能举几个具体的例子，这样更有说服力。
实习期间肯定有不少收获，这些也得写进去。可以谈一谈对教育工作的认识变化，也可以分享一些课堂管理的小技巧。这部分要是能结合自己的亲身经历就更好了，毕竟真实的故事总是更能打动人心。
不过，写总结的时候要注意，不要光顾着夸自己，也要客观评价一下自己的表现。有时候觉得自己做得不错的事，回头看看可能还有提升的空间。比如说课堂互动这块，虽然当时觉得气氛挺活跃的，但事后想想可能提问的方式还可以更灵活点。
书写注意事项：
总结里还可以提一提未来的目标。毕竟实习是一个阶段性的任务，接下来还会有新的挑战。可以谈谈希望通过这次实习积累的经验，对未来的工作有什么帮助，或者是下一步打算如何继续提高自己的专业能力。
小编友情提醒：
写总结的时候语言要朴实，不要太花哨。用词太复杂反而容易让人觉得不实在。而且字数也不宜过多，一般控制在一千字左右就行。如果写得太长，反而会让人看不下去。记得检查一下有没有明显的错别字，虽然偶尔有个把小问题也正常，但太明显的话就不太好啦。
2025年小学教育实习总结怎么写【篇6】 1600字
（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。
（2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。
（3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。
（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。
（5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一（5）班部分学生完成班级主页的制作。
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、班主任工作
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
二、信息技术教学工作
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
在教学过程中，自己还存在不少缺陷。
（1）、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。
（2）、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。
三、建议
我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。
篇6写作要点88人觉得有用
小学教育实习是每位师范生成长的重要环节，写好实习总结不仅能梳理自己的收获，也能为未来的教学工作奠定基础。写总结时，关键在于结合自身经历和专业理论，突出重点，避免泛泛而谈。
一开始，要明确总结的目的，是为了回顾实习期间的教学实践、管理经验，还是其他方面的提升。比如，可以先列出实习期间的主要任务，像是带班情况、课程设计、家校沟通等。接着，针对每一项任务进行具体描述，用实例说明自己做了什么，遇到过哪些困难，又是如何解决的。这部分很重要，因为光说理论显得空洞，而具体事例能让总结更有说服力。
在分析问题时，要注意结合教育学原理。比如，如果在课堂管理上遇到挑战，可以试着从学生心理发展的角度去反思，而不是单纯抱怨学生调皮。当然，在阐述过程中，语言要平实一些，不必追求华丽辞藻，毕竟总结重在实用。这里有个小建议，如果能引用指导老师或资深教师的意见，会让总结显得更加权威。
书写注意事项：
关于总结的格式，虽然不用太拘泥，但最好分段落书写，每一段围绕一个中心话题展开。比如一段写教学设计的经验，另一段写班级管理的心得。这样不仅条理清晰，也方便阅读。不过有时在组织语言的时候，可能会不小心遗漏某些细节，这就需要反复检查，确保内容完整。
还有就是，总结里的数据和案例要真实可靠。如果为了显得成绩更好而夸大事实，反而会适得其反。记得要客观评价自己的表现，既不妄自菲薄，也不盲目自信。在这个过程中，可能偶尔会出现表述不清的情况，这就需要多读几遍，必要时请教同学或导师。
小编友情提醒：
写完初稿后别急着提交，留点时间给自我反思。可以试着换个角度重新审视总结，看看是否还有补充的空间。有时候，忙于整理材料可能会忽略一些细节，这时候静下心来重新审视尤为重要。
