教育实习工作总结文章怎么写 【篇1】1600字
教育实习工作总结文章
现在我就坐在电脑前回想着我实习的情况，写着我的实习总结.回忆着给我留下无比深刻的一个多月，回忆着第一次上讲台，回忆着第一次收到教师节的祝福，无数的第一次就在这短短的一个多月里发生。
在实习的阶段中，印象最深刻的应该就是自己上的第一堂课。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进地进行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下四十多双好奇的眼睛，紧张还是不请而来，只有偷偷地深呼吸来平复自己的紧张心理，但紧张还是挥之不去，后来只能一个劲地重复着教案里的内容，眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与学生之间的互动已全然抛到九霄云外。好不容易下课铃响了，我松了一口气，这才发现，我的第一堂课竟然完成了。课后指导老师正面指出了我的不足，同时也给予我很大的鼓励。吸取第一次课的经验教训和老师的指导，我的第二次课很明显进步很多，我终于可以自然地面对学生，而不再是一味地盯着教案。没有了紧张的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，很快地调动起学生的积极性，台下学生的反应也比较积极。指导老师也给予了很大的肯定，让我信心备增，并带着这份信心顺利地上好以后的课。
都说实践才能出真知，本以为自己已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。老师们一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要把教学内容讲清楚，让学生明白并提起学生的学习兴趣;教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生思考的空间;善于发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬……这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。
而老师的辛苦让我的凛凛尽知。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的.科学知识，让他们感兴趣，老师们都要花上几倍的时间来备课，对学生交上来的作业仔细的批改，指出错误的地方，更关键的是从作业看出学生的亮点，鼓励学生独立思考能力。在实习的期间，我听了几位老师的课，收获良多。老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反应就可以窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。
在教学中，现他们的不足，耐心指导，但更多的是发现他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中鼓励他们，提高他们的学习兴趣。
在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。我再担任实习班主任期间，我主动与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情，了解他们每一个人的性格和学习情况。我负责的班级是个活泼的班级，但是在我实习的初期，因为彼此之间还不熟悉，他们上课时不是很活跃。在我们渐渐熟识之后，情况有了很大的转变，他们变得很积极主动，这不仅表现在课堂上敢于发言提问，他们还经常提出一些有趣的问题，或者更积极的加入自己的创意。正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也善于发现问题，有时提出的问题还会难到我呢，不过这也激励我对教材进行进一步的研究。而且学生们都很可爱，在路上偶遇时都会很热情地跟我打招呼，即便是最腼腆的学生，在课堂上偶尔讲错自己感到窘迫的时候，他们也会轻松地化解我的尴尬，课堂上的气氛非常融洽。就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习老师的责任感，我应该更积极的准备教学内容，认真的备课，以不负他们口中的“老师”二字。
现在实习结束了，但还时常想起学生的可爱笑容和他们口中的“老师”。这回让我兴奋不已。
老师是一个辛苦的称号，是一个勤劳的代称，更是一个伟大的象征，它关系到一个民族的兴衰存亡。
教育实习工作总结文章
篇1写作要点170人觉得有用
做一份好的教育实习工作总结并不难，只要掌握一些关键点就能写出比较满意的成果。在开始动笔前，要对自己整个实习期间的工作做一个全面的梳理，这包括日常的教学任务、课堂管理、学生互动等方面的情况。有时候人们会忽略掉一些细节，比如某次特别成功的教学活动，或者是某个学生突然取得的进步，这些都值得被记录下来。
接着就是整理思路了，要把自己的工作内容按照一定的逻辑顺序排列好。比如说先写前期准备阶段的情况，再写具体实施过程中的得失，最后谈谈自己对整个实习工作的总体感受。当然，这里说的“先”、“后”只是个大概的顺序，具体怎么安排还是要看个人的习惯和实际情况。要是实习期间参与过多个不同的项目或者班级，最好能分别列出每个部分的主要工作内容和结果。
在叙述具体事件的时候，尽量使用客观的语言描述事实。比如可以提到某次公开课上遇到的问题以及解决办法，而不是单纯地表达自己当时有多紧张或者兴奋。这样不仅能让读者更好地理解事情的来龙去脉，也能体现出你的专业素养。不过有时候人们会在描述过程中加入过多主观情绪，导致重点不够突出，这就需要控制一下分寸。
书写注意事项：
对于一些重要的数据或者案例，一定要确保准确无误。如果不确定某些数字是否正确，最好再去核实一遍。毕竟工作总结是要用来反映真实情况的，一旦发现数据错误，可能会影响到整体评价。不过偶尔也会有人因为粗心大意而搞错一些小地方，比如把日期记混了之类的，这种情况就需要特别注意检查核对了。
除了正文部分，开头和结尾也很重要。开头可以简要介绍一下自己的基本情况和实习目标，结尾则可以对未来的发展方向做一个展望。当然，这只是个参考建议，具体怎么写还得结合自身情况来定。有时候人们为了追求形式上的完美，可能会在开头加上一段套话式的开场白，这样反而显得多余，所以最好还是根据实际需要来调整。
还有需要注意的是，语言表达要尽量简洁明了。很多人喜欢用复杂的句子结构来显示自己的水平，但实际上这样反而会让读者感到费解。如果实在想用长句，也要确保句子内部的逻辑清晰，不然很容易让人摸不着头脑。另外，适当使用一些教育领域的专业术语也是必要的，这不仅能体现专业性，还能让同行更容易理解你的工作内容。
小编友情提醒：
记得多读几遍自己的作品，看看有没有不通顺的地方或者表述不清的地方。有时候人们会觉得已经写得很清楚了，但实际上可能还有改进的空间。如果有机会的话，也可以请同事或者导师帮忙审阅一下，他们可能会提出一些有价值的修改意见。
教育实习前总结怎么写【篇2】 800字
教育实习是一节为期2个月的实践课程，它能够验证大学四年的理论与技能学习的成果，同时也是新的学习机会，让我们可以重新塑造自己。为此实习前我做了大量的准备工作。
从十几年的学生顿时成为一名教育学生的教师，对于身份的转化，心里既是兴奋又是紧张。该如何面对学生，给他们树立良好的榜样，实习前我需要准备什么，如何提升自己……一系列的问题困扰着我，让我觉得很茫然。在大学课堂里，我们学到了很多理论知识，这些都是为战斗准备的武器、弹药，而学校才是真正的战场。我知道自己应该以极端的重视态度同时，也要平常心对待，这是机遇这是挑战，但是不能操之过急，要一步一脚印，踏踏实实的做好每一步才是最实际的。
在教学方面，大三暑假，我没有马上回家而是选择留在学校，认真研读教材、分析课标，做好课件教案，整理好教学时的各种素材资料，并找来一些高考题或练习来做，为实习时帮助学生解答疑问做好充分准备。平时在宿舍，就练好普通话、粉笔字等师范技能。
实习将至,我对我自己在实习前所作的努力进行总结。
1、对于整个高中物理知识还没有一个比较清晰系统的知识体系。在实习期间我们应该认真钻研教材，拓宽自己的数学知识面。
2、教学方法还极待提高。实习期间应积极多听学校老师的授课，学习老师的教学策略和教学方法。同时应及时总结，并通过多次试讲来提高自己的教学质量。
3、范文top100要注意自己的言行举止，不能只是顾着搞气氛，哗众取宠。老师是学生的榜样，要言传身教。
4、不够虚心。实习期间我要虚心请教有经验的老师。
5、对处理课堂的一些突发情况的准备不够充分，如果出现了自己不能解决的专业问题，或者学生破坏课堂，不能节制，我该怎么办呢?这些都是一个老师需要解决的问题。
我将继续努力，利用有限的时间做更多的准备，以求全力以赴做得最好，在教育实习中赢一场漂亮的仗，为日后的教育生涯做好准备。
篇2写作要点85人觉得有用
教育实习前总结怎么写，这事得好好琢磨一下。要是想写出一份称头的总结，那得先把事情捋清楚，别一上来就乱套。
一开始，得把背景交代明白，啥叫教育实习，为啥要总结，这都是关键。比如说实习的时间地点、参与人数、教学目标之类的，都得提溜出来。不过有时候写着写着就容易漏掉些细节，像某次重要的讨论会没记下来，这就有点尴尬了。
接着就是讲成果啦。这一步很重要，要把实习期间学到的东西都摆出来，像是掌握了哪些新技能，或者对教学有了什么新认识。但这里边可能会出现一些小状况，比如把某个活动的名字写错了，或者数字搞混了，这种小地方得留神。
然后，就得说说遇到的问题了。每个实习都有磕磕绊绊的地方，像课堂管理不到位、备课不够充分之类的，把这些拿出来晒晒，也是对自己的负责。不过有时候写的时候容易忽略一些不太起眼的小麻烦，像是某个学生反馈没及时记录，这就可能影响总结的质量。
小编友情提醒：
总得有个展望吧。接下来打算怎么改进，比如参加更多培训、多向老教师请教啥的，这都是很实际的建议。不过，有时候写到这里就容易显得空泛，光喊口号没干货，这个得避免。
写总结这事，其实挺讲究心态的，别太紧张，也别太敷衍。写完后最好找个熟人看看，听听他们的意见，这样能帮着找出一些自己没注意到的小漏洞。
2025年10月英语教师教育实习总结怎么写【篇3】 2100字
英语教师教育实习报告
实习学校：**************中心学校
实习时间：35天（xx.07.07-xx.07.07）
指导教师：*************
指导班主任：******************
实习生：*****************
实习班级：三（1）班
实习内容：小学英语课（三年级）、实习班主任
实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综实习报告合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。
当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年（公元19xx年），坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1078人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育实习报告事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。
基情况
1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。
2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
4、到学生家里去家访。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，
毕业顶岗实习是毕业设计的重要环节，也是我们最后的冲刺阶段，更是积累工作经验的重要阶段。它让我们把理论和实践结合起来。是我们从学校走向社会的重要坡道。...
好不容易找到了一家企业愿意“收留”我，真得感到无名的兴奋和愉悦。似乎体会到了大学生找工作的困难，踏破铁鞋无觅处，我终于来到了南海区一家实业有限公司实习。虽然实习的时间短之又短，但是，获益良多。
下面我对自己的实习生活做一个总结。第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。
石油化工生产技术专业实习报告本文由好总结小编推荐给大家参考阅读！一．实习单位简介江苏扬农化工集团有限公司是生产农药、氯碱、精细化工产品的企业。
今年,我将在汕尾电大毕业，学习专业是汉语言专业，按学校的要求，在凤山中心小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了宝贵的经验。
经历了短暂的十天的实习工作，我觉得每一天都给我了很大的收获，都使我的专业知识和实践能力得到更大的提高。十天的实习过去了，我给自己做了详细的：在学校里原本以为学习理论知识就够了，可是在暑假期间经过十天的报社实习，才发觉了理...
时间过得真快,转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
20**年3月22日，这是一个令我激动的日子，今天我就要踏上社会实践的征途。我所去的幼儿园是xx中心幼儿园，为这里的孩子带去爱，为她们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。
篇3写作要点84人觉得有用
____年10月英语教师教育实习总结怎么写
这次实习经历让我学到不少东西，特别是在如何整理和归纳自己的工作成果方面。刚开始的时候，我发现要把每天的教学活动都记录下来其实挺麻烦的。有时候一忙起来就忘了及时记录，等到想补的时候才发现很多细节已经记不太清了。后来慢慢摸索出了一些方法，比如每次下课后花几分钟回顾一下课堂情况，把重要的事情记下来。这样既能保证材料完整，又不会占用太多时间。
实习期间接触到的学生水平参差不齐，这对我是个不小的挑战。有些学生基础很好，稍微点拨就能理解复杂的语法点，而另一些学生则需要反复讲解才能掌握基本概念。针对这种情况，我尝试根据不同学生的接受能力调整教学策略。比如，对于那些学得快的学生，我会给他们布置一些拓展性的任务，让他们去探索更深层次的知识；而对于学得慢的学生，则会通过游戏或者小组合作的方式帮助他们巩固基础知识。说实话，刚开始的时候确实有点手忙脚乱，不知道该怎么平衡两者的需求，但经过一段时间的实践，渐渐找到了适合自己的节奏。
除了日常的教学工作外，我还参与了一些教研活动。这些活动让我有机会和其他老师交流经验，也让我意识到自己还有很多不足之处。记得有一次听一位资深教师讲授阅读课，他设计的互动环节特别吸引人，学生们参与的积极性非常高。我当时就在想，为什么我就没想到这样的方式？后来特意请教了那位老师，才知道原来他是根据学生的兴趣爱好提前做了充分准备。这件事给我很大启发，让我明白备课的时候不仅要考虑知识点本身，还要结合学生的实际情况来设计教学方案。
实习过程中也不是完全没有遇到困难。有一次组织了一场英语角活动，本来计划得很周密，结果当天因为场地临时变更导致整个流程被打乱。当时心里特别着急，好在有同事帮忙协调，才勉强完成了任务。事后想想，这种事情谁都会碰上，关键是要学会随机应变。从那以后，每次策划活动前我都尽量多做几套预案，确保万无一失。
小学教育实习总结报告的怎么写【篇4】 2200字
小学教育实习总结报告的范文
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。
当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的`远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
我们来到xx县xx中心学校受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了xx县xx中心学校的情况：它办校至今已有百年历史，始建于xxxx年，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。
基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。
2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
4、到学生家里去家访。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。突然一次，一个学生递来一张字条：“范老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你，范老师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
小学教育实习总结报告的范文
篇4写作要点71人觉得有用
实习期间，作为小学教育专业的学生，撰写一份实习总结报告是必不可少的任务。这类报告既是对过去经历的回顾，也是对自己教学能力提升的一种记录。如何写出一份合格的小学教育实习总结报告？这里分享几点关键点。
首先要明确报告的目的，它不仅是对实习过程的简单描述，更重要的是通过分析自己的表现找出不足之处，并提出改进方向。比如，在课堂管理方面，刚开始的时候总是感觉难以掌控学生的注意力，后来慢慢学会利用小游戏调动积极性，效果就比以前好了很多。这部分内容需要结合具体事例来展开，但要注意避免过于笼统，最好能体现个人成长轨迹。
其次，关于教学方法的选择也很重要。每个班级的情况都不一样，这就要求教师要灵活调整策略。记得有一次带低年级孩子做手工课，原计划是让他们按照步骤一步步完成作品，结果发现孩子们的兴趣很快就转移了。于是临时改成小组合作模式，大家互相帮助完成任务，反而收到了意想不到的好效果。这样的例子可以用来证明教学过程中不断摸索的重要性。
书写注意事项：
沟通技巧也是不可忽视的一环。在学校里，老师不仅要面对学生，还要与家长保持良好互动。实习期间，有一次开家长会时，由于准备不够充分，回答问题时显得有些紧张，导致部分家长对孩子的学习状况产生误解。事后反思后，意识到提前做好功课是多么必要。以后再遇到类似场合，就会更加从容应对。
小编友情提醒：
记得关注细节。比如备课时是否考虑到了每个学生的接受能力；批改作业时有没有注意到一些细微错误；还有就是对待突发事件的态度。有一次突然停电，教室陷入黑暗之中，当时有点慌乱，后来冷静下来想办法维持秩序，总算平安度过危机。这些小事看似不起眼，却能反映出一个人的职业素养。
体育教育实习总结怎么写【篇5】 2050字
大学生涯已接近尾声，马上就要实习了，自己就要体会做一个老师了，感觉有点兴奋，同时也有一点紧张，面对一群小孩我们怎样才能引导他们健康成长，怎样才能上好一节课，课中将会遇到什么问题，我们要用什么方式解决这些问题，怎样与学生、老师去沟通等一些问题，我们在思考着。
这一天我们到了实习学校，沈老师热情的接待了我们，根据我们个人的特长分配了指导老师，然后就给我们分配了办公室。环境很好，我们都很满意。
我的指导老师带了一个田径队，早上体会了一下带队的感觉，开始我有点茫然了，我就开始回想我们上课学过的内容，就这样上了一早上的训练课，上午听老师上了两节课，每节课四十分钟下来，给人的感觉是紧凑、扎实，在教师的引领下，学生的情绪高涨，各个游戏开展得很顺利。课后，我对老师说了一下看课的感受，老师说这节课还有几个环节没有上到，还不算成功，对我来说像这样的一节课已经很好了，我深知上好一节课不简单，自己更要虚心学习。
下午老师就让我试着上课，看过体育委员整队集合，对于初出茅庐的我来说，一个体育委员上的就要比我好，心里这样暗想着，集合完毕，体育委员给我汇报了班级情况；开始上课，第一次都很好奇，也很新鲜，虽说我不是很紧张，但是站在队前那一刻，脑子一片空白，什么都没有了。听到学生们说“老师你好”的时候，那声音震耳欲聋，感觉整个操场上的人都能听到，心里万分激动，那滋味真是一个美啊！当老师真好！可是······课堂上的表现让我很失望，那些学生真不是想象的那样简单，也没有想象的要乖，他们是聪明，聪明劲都用在老师这里了，真是可惜！班里纪律很差，声音很大，大的一个人的声音都要比老师的要大，更何况四十多人，我刻意大声示意不要说话，可有几个听话的啊，无奈！
我先做了自我介绍，做了课堂常规，只能硬着头皮讲了上课内容，我开始模仿着徐老师的上课方式，展开了这一节课的教学，在课堂上试着怎样引导学生学习，怎样把握上课节奏，上着感觉有点吃力了，看了一下时间，快下课了，自己的任务量才上了一半，感觉这节课是很失败的。课后，同学们都说头痛，我知道，这完全出乎我们的预料，上好一堂课，真是一件头痛的事！下课后感觉自己的嗓子有点哑，我对徐老师说上课太难了，老师对我笑了笑，说一点一点的来。下午又听了节课，开始学习老师上课时的语言引导，教学技巧。下课后徐老师给我谈了上课应该注意的问题，还说上课最重要的是让学生通过体育课得到身体素质的锻炼，还有技术的学习。
我们一边听课，一边开始独立上一节课，基本上能够独立上完一节课，感觉有一点成就感。三天的听课学习让我收获颇多，希望今后的日子能让我积累更多有用的东西。
我们每天一起去学校工作，一起回家，这些日子里我们相互帮助，关心，交流教学方法；为了在学校工作的方便，我们在外面租了房子，才到第四天，这天放假，我们的新家被盗窃了，我们的证件，财务都丢了，真是很气愤，带队老师沈老师第一时间赶过来看望我们，很是让我们感动；还有校领导，辅导员不惜辛苦为我们补办证件。我们几个就像一家人，怎样从一点一滴去节约，怎样让生活过得充实，在这个新家里我体会到了怎样去学会生活。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快而又艰辛的实习工作已过了一半，在这个月里我们经历了从学生到教师的角色转换，在这一个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高，不仅自己参与了上课，而且观看到了许许多多其他老师的上的研究课，我们在其中讨论着、鉴别着、取舍着、吸收着，这是我们以前所没有办法静心下来好好观察自己和别人的课堂，平心静气的反思和顿悟，找出不足之处，为学生带来更好的课堂教学而不惜废寝忘食。
游戏活动是小学体育课堂上经常采用的教学形式，学生非常喜欢。有些游戏活动看似热热闹闹，但是不是真正有效，是不是到达了教学目标是需要我们体育教师关注和思考的。
我们在设计游戏活动时以下四方面也许是需要我们首先考虑的：游戏的适用性，设计的游戏活动是否适用于教学内容；游戏的开放性，游戏活动是否面向全体学生，是不是所有的学生都能参与进来；游戏的实效性，游戏活动究竟要到达什么教学目标，能在多大程度上达到教学目标；游戏的评价性，在游戏活动结束后，教师应对游戏的结果给予适时和恰当的评价。
以上这些问题都需要我们不断去摸索和改进，在以后的工作中不断提高自己。
我们得到的：上课前的准备，上课的过程，课后的反思讨论这三个过程对老师本人来说就是一个得到和收获的过程。每节课的准备都是经过一个短暂而又痛苦的抉择过程，环节的设置、问题的取舍、结构的安排这
一切都是在紧张和焦灼中进行的；上课的时候更是对一个老师的考验，之前的准备在这一个短短40分钟得到了体现，这也老师对教学时间的安排和课堂的驾驭能力的一种考验；课后大家坐在一起尽情畅所欲言，为了更好地改进课堂教学而发表自己的看法，无关面子，只为教学，这对我们来说是一个成长和提高的良机。我们在三个环节的运作下感觉到了个人的成长，也感受到了团队的合作。
篇5写作要点180人觉得有用
体育教育实习总结该怎么写？这事说起来，得看你这段时间实习的具体情况了。有些人可能觉得总结就是流水账似的把事情记下来，其实不然，关键是要提炼出经验教训。比如，你在实习期间带了一堂篮球课，这节课的效果怎么样？学生反应如何？这些问题都值得好好琢磨。
记得有一次我指导实习生写总结，他开头就写了“这次实习让我受益匪浅”，乍一看挺不错的，但后来我发现他只是泛泛而谈，具体的东西反而没提到。像这种“受益匪浅”的话术，虽然听着高大上，但没啥实际意义。总结应该更实在些，比如你可以从教学方法入手，回顾一下自己用了哪些手段，哪些有效，哪些需要改进。如果某次活动组织得不好，那也要反思一下原因，是因为准备不足还是沟通不到位？
说到沟通，这也是个重点。实习的时候，你跟学校的老师还有学生的关系处理得怎么样？是不是遇到过什么棘手的情况？举个例子，有次一个实习生跟我说，他第一次上课时因为紧张，结果课堂秩序乱成一团。后来他调整策略，提前跟班里的几个活跃分子打好招呼，情况就好多了。这样的细节完全可以放进总结里，显得真实可信。
总结里最好能涉及一些专业术语。像“体能训练计划”“运动损伤预防”这类词，既能展示你的专业知识，也能让读者对你刮目相看。当然，用术语的时候要注意场合，别生搬硬套，否则会显得很假。就像有人写总结，动不动就提“核心素养”，但整篇文章却看不出有什么具体的体现，这就有点本末倒置了。
书写注意事项：
关于格式，虽然不是特别重要，但稍微讲究点总是好的。比如标题要醒目，正文分段清晰，必要的时候还可以加个小标题。不过，有些同学为了追求形式美，给总结加上花哨的边框啥的，这就有点画蛇添足了。毕竟，总结的重点还是内容本身。
小编友情提醒：
提醒一下，写总结的时候千万别偷懒，把自己做的所有事一股脑儿堆上去就完事了。要善于归纳，把零散的信息整理成条理分明的段落。如果你实在不知道怎么下手，不妨试着问自己几个问题：这段时间最大的收获是什么？遇到的最大困难是什么？未来还想提升哪方面的能力？这些问题想明白了，总结也就差不多成型了。
教育的实习的总结怎么写【篇6】 2350字
关于教育的实习的总结
乘着车，看着倒退的风景，眼睛不知不觉地湿了。能再对我们充满关怀的老师们面前忍着，能在对我们依依不舍的学生们面前忍着，能在送别同舟共济的队友时忍着，但就在瞬间，不知道是谁哭了，我终究还是忍不住。是的，从9月17日到11月5日，不到两个月的时间里，我认识到了49个单纯聪明的高一小孩子，我的可爱的班主任，严谨敬业的科任指导老师，幽默风趣的级长，还有我们的友爱的队友们。
记得第一天达到佛山市xx中学，我们就感受到了学校老师的扑面而来的热情。从宿舍的安排工作，到吃饭，与班主任见面等，老师们对我们关爱和尊重，使我们消除了紧张和担忧，快速地融入了实习生活。
总的来说，在八周的教育实习中，按照学校教育实习的要求，我认真做好教学实习，班主任工作实习和教育调研这三方面的工作。
在教学实习中，课件我认真钻研教材、教参和课程标准，整合各种教学资源，虚心听取指导老师的意见，结合学生实际情况设计教案并制作课件，灵活运用所学专业知识和教学技能进行课堂教学，讲解清晰，课后注意反思和归纳，不断提高自己的教学水平。
教导我的是一个中年的非常有经验的物理男老师麦老师。麦老师是一个十分严谨认真的老师。他上课的风格是尽量把知识点全面地讲解给学生听，减轻学生课后的压力。并且他会尽量讲解一些课后的习题，加强和巩固学生对知识点的理解。他的要求非常高，一点的`错误都会认真更正和解释清楚。另外，我还听了其他老师的物理课，每一个老师都非常地有特点。谭老师是会遵循课本的内容，这样的教学方法比较适合中等的学生，学生容易理解。李老师的讲解比较细致，学生能充分的学习。侯老师的要求比较高，有时候会用探究的方法讲课，经常引导学生去思考，而不是给予，所以课堂效果很好。杨老师喜欢用习题来讲授知识点，不太遵循课本，让学生在解题中学习。每个老师的风格都各有特点，但都是为了学生能更好地学习物理知识。作为一个实习生，我深深地感受到了物理的教授应该是多元的，多样的，作为一个物理老师，更应该养成自己的教学特点，扬长避短。
另一方面，我上了三节不同的新课，分别是“探究自由落体运动规律”“汽车行驶安全与匀变速直线运动”“自由落体运动”。其中“探究自由落体运动规律”我还尝试了两种不同的教学方法，感觉教导学生应该是要因材施教，而不是生搬硬套、僵硬的讲授。
我在教学方面的实习心得是：一、要主动积极地去学习。作为一个实习生或者是新老师，很多东西都是不懂的，如果只是坐在位置上等，是永远不会提升自我的。二、要爱岗敬业。一次，杨老师那天很累了，我们实习生早上第一第二节上他的课。我没有想到杨老师还是非常敬业的坐在后面听我讲课，之后还孜孜不倦地为我点评，我深深体会到老师敬业的精神。三、严谨认真，备课备学生。麦老师在上课的时候，都会认真分析学生的情况，在晚修辅导的时候，通常都会准时到达，而且讲解的时候都会严谨认真。
在班主任工作中，见习期间了解班级学生的基本情况，熟悉班主任日常工作，制定班主任工作计划，在原班主任老师的指导下，管理班级的日常工作，参与学生活动，并成功地开展主题班会，与学生关系融洽，热爱学生，及时帮助学生排忧解难。
我们班是高一二十班，是一个偏向理科的班级，有29个男生，20个女生。整个班的气氛不是很活跃。班主任是也是一个新的女英语老师。所以第一节班会课，我就和陈老师一起上了一节以游戏为主的主题班会，想调动他们的积极和活力。我们跟学生玩了两个小游戏，充分认识了大家。我们的班是一个以班委自治的集体，同学们都能各展所长，充分融入到班里。之后，我还上了两节班会课，“回顾与展望”，总结第一次考试的情况和军训的甘与苦的回忆，展望之后的高中生活。“学习是一件快乐的事情”，介绍学习方法和学习技巧，让学生更好地适应高中生活，班会课热情高涨，都得到了很好的效果。
我作为副班主任的心得经验是“五个心”。关心，真正走进学生之中，才能发现问题所在和根治的办法。用心，用心去管理好班级，努力制定计划，才能使班的班风向良性方向发展。专心，专心致志做好班主任工作，就要利用更多地时间去了解学生。耐心，有耐心才能建设好班。恒心，班主任工作需要持之以恒的毅力。
在教育调研方面，我们针对父母老师的言语对学生考试焦虑的影响进行调研，采取问卷调查法，搜集数据，统计分析，写成论文。在这个过程之中，我深深体会到了团队的协助的力量。我们几个人制定调研问卷，咨询心理老师的意见，派发问卷，进行访谈，分配工作，即使我病了还是坚持地工作。最后归纳总结，16000字的调研报告就这样而生。当我看到调研报告写好的瞬间，真的非常感动，因为这是我们的努力成果。
在实习期间，我们还参加了学校的迎新晚会的表演。我们的节目是一个音乐剧。那是我第一次上台表演，但出奇的不紧张。因为我们已经彩排了无数次，因为我们都非常地信任我们的队友。节目得到了同学们的热烈支持和校领导的好评。
这一切一切，仿佛都在眼前。
忘不了迎新晚会，那无数次的彩排后的笑容；忘不了大家在台上欢声笑语的情景；忘不了女主角的坚持；忘不了杨指导的歌喉；忘不了我们群众演员的卖力……还记得调研时候的孜孜不倦；还记得访谈时候学生的眼泪；还记得我们为一个观点争论不休的激烈；还记得我们通力合作的奋斗……忘不了生病时候，同学送来的体温计和药；忘不了每个队友每次见面时候的问候；忘不了宿舍的死党在我发烧39.3的时候说的“深夜你受不了的话，记得喊我我们送你去医院”的话语……
实习虽过，但回忆永远都会停留在心中。感谢这么好的队友，让我学会了尊重、积极奋进，让我感受团队的关怀和力量；感谢老师们，无私地教导了我这么多；感谢我的学生，谢谢你们的祝福，愿你们学业进步、健康成长。人生的实习才刚刚开始，我仍需策马奔腾！
篇6写作要点207人觉得有用
教育实习的总结该怎么写？得把学到的东西好好整理出来，还得有点专业味儿。
一开始，咱们得明确总结不是单纯罗列事情，而是要把自己的观察、感受和想法串联起来。比如，实习期间接触了各种教学方法，像什么小组讨论，角色扮演，这些都是课堂上的小亮点。把这些记下来的时候，别光写“我参加了小组讨论”，要说清楚讨论的主题是什么，大家讨论得怎么样，最后效果如何。要是能加上点细节就更好了，比如某个学生提出的问题特别有意思，或者某个环节大家反应很积极，这样能让总结看起来更具体。
实习中肯定遇到不少挑战。比如刚开始上课的时候，可能教案准备得很充分，但一到课堂上就乱了阵脚。这种情况，不要只说“我有点慌”，要说清当时是怎么慌的，是因为时间把控不好，还是因为学生提问太突然。接着再想想，后来是怎么调整过来的，是不是多请教了老师，还是自己琢磨出来的办法。这样的描述会让总结显得更有深度。
书写注意事项：
总结里最好带上点反思。不是那种特别官方的反思，而是真实的想法。比如，实习期间觉得自己哪方面能力有所提高，比如组织活动的能力变强了，或者跟家长沟通的方式改进了。当然，也可以说说自己觉得还需要加强的地方，像是课堂管理的经验还不够丰富之类的。不过这里有个小地方要注意，有些人在写的时候可能会漏掉具体事例，光说“我觉得自己在这方面进步了”，这就有点空泛了。
有时候，写总结可能会忽略掉一些小细节，比如日期或者具体的班级情况。尤其是如果实习时间比较长，涉及多个班级的话，很容易把哪个班的情况搞混。所以，在写总结前，最好先把相关的记录翻一遍，确保信息准确无误。
其实，总结写得好不好，关键在于能不能把自己的收获提炼出来。有些人喜欢用大段话来描述，但这样反而会显得啰嗦。建议多用简洁的语言，把重点突出出来。比如，“通过这次实习，我学会了如何设计更吸引学生的课程”，比“在实习期间，我经历了很多事情，学到了很多东西”这样的表述要好得多。
小编友情提醒：
写完总结后，不妨找个同事或者指导老师看看。他们可能会从另一个角度提出意见，说不定还能帮你发现一些没注意到的问题。当然，也有可能他们会夸你写得好，这样的话，心里也会美滋滋的。
