教师年度考核个人总结精选怎么写 【篇1】450字
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
篇1写作要点188人觉得有用
教师年度考核个人总结其实是个挺细致的事，它得把你这一年的工作情况好好梳理一遍。一开始，得明确总结的目标，就是说你想通过这个总结表达什么，比如教学成果，学生管理成效，或者教研活动参与情况啥的。别急着下笔，先列个提纲，这样思路会清晰点。
记得要把关键的数据都整理出来，像上课节数、辅导学生获奖次数、参加培训的学时等等，这些数字能直观反映你的工作量。不过有时候人一忙就容易漏掉一些细节，像我上次写总结的时候，就差点忘了统计带的课外活动次数，后来翻了记录才补上去。
接着就该写具体的内容了。教学方面，要说清楚自己的授课方式，有没有什么新尝试，比如引入了新的教学方法还是调整了课程结构。还有，学生的反馈也得提一下，特别是那些积极的变化，这能证明你的努力是有成效的。
至于班主任工作这部分，就得多留意日常管理中的亮点。像班级纪律改善，学生间的矛盾调解成功案例，这些都是很好的素材。不过有时候写着写着就容易跑偏，比如我那次就差点把班会上讲过的小笑话写进去，想想还是删掉了，毕竟总结还是要严肃点。
教学研究这块也不能落下。要是参加了课题研究或者发表了论文，这些都是加分项。不过有时候找资料时容易搞混，像我曾经把两篇不同年的论文放一起比较，结果发现时间线不对劲，赶紧修改过来。
小编友情提醒：
还得注意语言表达。既要客观真实，又不能太枯燥。可以用点比喻啥的，让语言生动些，但别太过花哨。比如说把学生比作花朵，自己就是园丁之类的，虽然常见，但能让总结看起来不那么干巴。
写总结的时候，心态也很重要。别给自己太大压力，慢慢来，先把初稿写出来，再反复修改。要是觉得一个人琢磨费劲，不妨跟同事交流交流，听听他们的建议，说不定能发现自己忽略的地方。
教师绩效年度考核个人总结怎么写【篇2】 650字
本学年，我担任了八年级一二两班的语文教师，感到压力十足，如何使优生成绩稳定，差生有所进步成了我的一大难题。但我相信，只要把自己的教学工作做好，多点反思，多督促学生，多点师生交流，一定能解决这个难题。
于是整年，我认真备课。时在当下，网络上的师资力量非个人所能比较，为了博采众长，撷取各的教学要点和精粹，每课文我都浏览了十多篇教学材料和参考书，把它们化入自己的教学课件和文档中，为了让教学井然有序，循循善诱，我经常在自己宿舍里背诵步骤、问题和答案，多次操练教学步骤和过程。为了使课堂生动有实效，我翻阅了许多课文相关材料，应对常见的教学突发问题。一年下来，各课的教学要点和教法都变得非常熟悉。
在认真备课条件下，授课仿佛变成了轻松的终结。这个学年，我灵活使用了多媒体设备，调动学生听说读写，在课堂上，我紧抓课文的三维目标，发挥了自己写的关于课堂实效的论文经验，使课堂变得更加高效，课后还适时布置了作业来强化效果。在各次考试中，我所任教班级皆考出福清较好的成绩。
此外，我常找学生谈心交流，关心他们的喜怒哀乐和德育，使他们学习习惯和道德修养得到提高。课堂的鲜活是我本年度的教学研究的目标。在认真的教学，灵活地使用各种教学手段，不断学习教学技术之后，我总结撰写了《课堂生命在于鲜活》，投入了本年度福清工作室的论文评选。
过去的一年，是倍感压力和努力拼搏的一年，是付出努力获得回报的一年，也是不断纠结和反思的一年。这就是我对自己的自评和总结。
篇2写作要点233人觉得有用
教师绩效年度考核个人总结怎么写
写总结这事，其实挺讲究的，特别是做老师这份工作，一年到头忙忙碌碌，到头来写总结不能光靠记流水账。开头得有个思路，先把这一年干了啥列出来，别上来就一股脑全倒出来，这样看着乱哄哄的。
先说说教学这块儿，这一年带了几门课，给多少学生上课，这都是基本功。比如某堂课上得特别好，学生反馈不错，这就可以重点提一下，讲讲用了什么方法，为啥效果好。要是有些课遇到困难，也得说说怎么克服的，不然显得太完美主义了。还有，参加教研活动没，听课评课次数不少，这些都得算进去，别漏了。
除了教学，班主任工作也不能落下。班级管理上有没有啥创新举措，比如搞了个特色班会，或者组织了有意义的课外活动，这些都是加分项。学生情况也要关注，比如学生成绩变化，思想动态，这些问题处理得好不好，都会影响总结的质量。
科研这一块儿也不能忽视。这一年发了几篇文章，参与了哪些课题研究，这些都要写清楚。要是参加了培训进修，学到新东西，也得提一提，这说明自己一直在进步嘛。不过这里头容易出点小问题，就是有时候把项目名称写错了，或者时间记混了，这就有点尴尬了。
至于平时的表现，考勤情况得实打实地写出来，迟到早退的事别藏着掖着。同事间的协作也很重要，要是跟其他老师合作搞了个项目，成果还不错，这也能体现团队精神。
小编友情提醒：
总结的时候，最好能带上点反思。这一年做得好的地方继续发扬，不足之处想想怎么改进。别光顾着表扬自己，适当的自我批评能让总结更有说服力。
教师年度考核个人总结200字怎么写【篇3】 900字
今年，对我而言是忙碌的一年，也是收获的一年，接近岁末，给自己的一年进行盘点，让明年过的更充实、更有收获。下面我将从德、能、勤、绩、廉几方面对这年的工作进行总结。
一、德
我一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导，关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论；在日常工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度；在对待教育对象时，我能公平、公正的对待每一位学生与家长。自觉地维护国家机关人员工作形象，具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。
二、能
我作为一名高中历史教师，在目前的工作岗位上已工作了xx年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误，能与同教研组、同班级的老师协商开展工作，积极配合学校领导工作，做好家长工作，得到了家长的理解和支持。
三、勤
作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去，积极参加市、校组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证工作的正常开展。
四、绩
按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，全面完成了各项工作任务，基本上达到了预期效果。所教xx个班级学风正，兴趣浓，得到家长、同事、领导一致肯定和赞誉。另外，还积极参与课改，组织教学案的编写，同时不放松教学理论研究，所写论文在泰州市多次获奖。在新的一年里，自己有决心认真学习党的xx大精神，认真贯彻实践“科学发展观”重要思想，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我校教育跨越式发展，贡献自己全部的力量。
篇3写作要点100人觉得有用
教师年度考核个人总结200字怎么写，先说个关键点，总结不是流水账，也不是单纯罗列工作内容。开头部分得有点概括性的描述，比如说这一年教了哪些科目，带了几班学生之类的。接着就该谈谈教学成果，像是学生的进步情况，参加比赛获奖，或者是班级管理上的亮点。这部分最好能具体一点，比如有个学生以前数学特别差，现在考到优秀了，这种例子能让人觉得真实可信。
平时工作中遇到的问题也不能忽略。比如有的课堂纪律不太好，后来是怎么调整的；或者教学资源有限，又是如何克服困难的。这些问题的解决办法得显得有章法，别光喊口号。要是能提到一些创新的教学方法，那更好了，比如用什么新的教学工具或者设计有趣的活动吸引学生注意力。
书写注意事项：
和同事的合作也很重要。可以简单提一下团队协作的情况，比如说一起备课、互相听课之类的。当然，这得是积极正面的例子，比如通过交流提高了教学质量啥的。要是有参与学校组织的培训或者教研活动，也可以顺带一提，表明自己一直在学习进步。
不过，写总结的时候得注意措辞，别太夸张也不要太敷衍。有些细节可能不太严谨，但只要大方向是对的就行。像有时候会不小心把“上学期”写成“上学年”，虽然意思差不多，但还是要稍微留意下。还有就是数字啥的最好核对清楚，别搞错了。
14年教师年度考核个人总结怎么写【篇4】 1050字
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责，2025年度考核表教师个人总结。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：
在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实，在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
篇4写作要点169人觉得有用
做一份合格的年度考核总结，得先把工作里的关键点梳理清楚。今年带了两个班的课程，一个是高三补习班，另一个是高一普通班。高三补习班成绩整体不错，有几个学生进步特别大，其中有个孩子从二本线冲到了重点线，这让我挺自豪的。高一普通班基础差一些，但也有亮点，比如有个学生对物理特别感兴趣，课后经常找我问问题，我就多花时间给他辅导，期末考试他居然考了全班第一。
平时除了上课，还参加了几次教研活动。学校组织了一次公开课比赛，我报了名，准备了一个关于电磁感应的课程，虽然最后没拿到名次，但我觉得收获不少。同事们提了不少建议，比如讲课节奏可以再快一点，课堂互动环节还可以设计得更有趣些。我也观察到其他老师的教学方法，比如李老师总是能用生活中的例子来解释复杂的概念，学生很容易理解。我打算以后也试试这种方法。
资料整理这块也得下功夫。每次备课都把教案、ppt和习题答案分类存好，方便以后复习。不过有时候会忘记标注日期，导致后来查找起来有点麻烦。另外，批改作业的时候发现有些学生基础知识掌握得不牢固，下次得在课堂上多强调这些部分。还有就是学生档案表填得不太规范，有的地方写得太简略，以后要提醒自己详细记录每个学生的具体情况。
至于考核指标，学校要求包括教学质量、学生评价、个人成长三个方面。教学质量这部分，我觉得可以通过学生的考试成绩和课堂表现来体现；学生评价就看学生们给我的打分情况；个人成长的话，主要是参加培训和教研活动的经历。这些材料都需要提前准备好，不然临时抱佛脚肯定来不及。
最近在看一些教育类的书籍，比如《如何成为高效能教师》。书里提到一个观点，说教师不仅要教知识，还要教会学生如何学习。这个理念对我启发很大，以后在教学中也会试着引导学生学会自主学习。另外，我还计划明年参加一次省级的教学研讨会，希望能学到更多新的教学方法。
总体来说，这一年的工作还算充实。虽然偶尔会遇到一些困难，比如某个班级纪律不太好，影响教学进度，但大部分时候都能顺利解决。希望接下来的一年能继续保持这种状态，争取在教学上取得更大的进步。
2025年高二英语教师年度考核个人工作总结怎么写【篇5】 1450字
本学期我仍继续担任高二9、10两个班级的英语教学工作。在高二上学期会考完之后，这学期学生所学科目减少了，能把的时间投入到剩下的科目中。因此，我充分利用这一点，在本学期中，继续认真抓好学生的英语学习工作，而学生们也能较积极配合。现将学期工作总结
一、加强集体备课，合理利用教材
本学期，我们仍继续坚持备课组间的集体备课活动。在五位老师的共同讨论之下，确定教学的重难点，对所用教材进行适当取舍，并分工找材料，进行资源共享。整个备课组统一进度，共同分享，互相学习，互相进步。
本学期我们使用的教材是北师大版选修模块7、8。这两本教材对我们的学生来说，难度较大，而且趣味性不强。同时，我们说考试命题并不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据。因此我们在教学时不能谨守课本，照本宣科，而应该按课程标准，对教材经常适当的取舍。
二、夯实学生基础，进行专题训练，训练做题方法
根据观察发现，我们的大部分学生英语之所以学不好，是因为单词关没过。单词是英语最基本，也是最重要的元素。没有建构好单词这些基石，是不可能竖立起英语这座高楼大厦的。因此，本学期除了抓课本里的基本词汇，我们备课组还从网上下载了高考词汇，复印给学生背诵掌握。每周布置一定的任务，并进行听写检测。这样，我们就能确实抓好学生的基础，并为高三总复习做好准备。
其次，本学期的听力因教材中的难度较大，因此我们还是以周报的听力为主，每周进行至少一次的听力训练。同时，在训练过程中，引导学生抓关键词、关键句。而完型和阅读这两部分是考卷中比例最大的两部分，因此应重点练习。本学期我们除了周报上的练习外，备课组还另外找了一些难度比较适中的完型及阅读，作为专项训练，提高学生的正确率。
三、充分利用早读时间，加强记忆
一日之计在于晨，早读是学生学习生活中的黄金时间。早读的好处很多，它既能培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯，还能够增强记忆。这些对英语来说，尤为重要。因此，本学期初，我即布置学生每天早读至少抽出15分钟时间出来记忆单词，复习练习。此外，两个班级的科代表英语学习都比较好，口语也比较优美。因此，我也经常让两个科代表起来给全班带读，既教会大家，又能达到一种气氛。
四、充分利用课余时间进行培优扶差，激励优生，鼓励后进生。
本学期我继续坚持培优扶差策略。恰好，开学初，年段也组织筹划了这一项工作。结合年段的安排，我每周进行两次的培优扶差工作，即定在每周一傍晚6：00-6：40，及周三的晚自习。这次的培优扶差，我们经备课组讨论决定，以夯实基础为主，主要复习前面各模块的内容，适当结合本学期所学的一些重要知识点。因此，周一傍晚我主要对学生集中进行知识讲解，题目训练。而周三晚自习则布置任务给优生，而对一些基础不好的，则进行个别辅导。这样，一学期下来，培优扶差工作还是取得了比较好的成绩。
五、不断提高自身水平及业务能力。
我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。特别是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课，我都力争节节必听，吸取这些老师的优点，并逐渐积累经验。此外，我还积极参加一些专业讲座，如福师大教授到毓英中学开设的高中英语学科教学讲座等，并时时上网关注有关高考信息，汲取一些前沿信息，不断补充自己。
以上就是我在本学期的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，和我自己的积极努力下，取得更好成绩。
2025高二英语教师年度考核
篇5写作要点194人觉得有用
____年高二英语教师年度考核个人工作总结怎么写
这一年下来，作为高二英语老师，感觉自己经历了不少事，也学到不少东西。说实话，一开始接到这个任务的时候，心里还挺没底的。毕竟总结，既要涵盖方方面面，又得条理清晰，不是件容易的事。后来慢慢摸索，才发现总结这玩意儿其实挺讲究技巧。
比如说开头部分，得有个大致的方向。可以先回顾一下这一年的教学情况，哪些做得好，哪些还有待改进。记得有一次教研活动，有位老教师就提醒说，别光顾着说自己干了多少活，得结合学生的表现来说。当时听了还挺受启发，后来就在总结里多提了几句学生的反馈情况，效果还不错。
说到学生，这一年确实有不少亮点。比如班上有几个学生英语成绩进步特别快，从原来的基础题都做不对到后来能拿到不错的分数，这让我觉得自己的努力没白费。不过也有遗憾的地方，有几个学生因为基础太差，始终没能跟上进度。后来想了个办法，给他们单独辅导，效果虽然有限，但也算是尽了力。
课程安排这块，说实话挺考验人的。每周那么多节课，既要保证教学质量，还得兼顾学生的接受能力。有时候一堂课讲得太深，后面的学生就听不懂了；讲得太浅，又担心前面的学生觉得没挑战性。这个问题我琢磨了很久，后来决定根据不同层次的学生设计不同的教学方案。虽然实施起来有点麻烦，但看到学生们的进步，就觉得值了。
还有就是备课环节，这也是个关键点。每次上课前，我都得花时间准备教案，有时候还会参考一些优秀老师的案例。不过有时候会遇到点小问题，比如资料找得不全，或者对某些知识点的理解不够透彻。遇到这种情况，我就会上网查资料，或者请教其他同事。虽然过程有点繁琐，但最后的效果还是让人满意的。
除了教学工作，日常管理也是个不小的挑战。班上的纪律、作业完成情况，都需要时刻关注。有时候学生调皮捣蛋，就会占用不少精力去处理。记得有一次，班里有两个学生闹矛盾，差点影响到课堂秩序。当时我花了很长时间调解，最后总算让他们握手言和。这件事让我明白，当老师不能只盯着成绩，还得关心学生的情绪和心理状态。
至于考试成绩，总的来说还算理想。每次月考、期中、期末的成绩单出来后，我都会仔细分析数据，看看哪些地方出了问题。有时候发现某个知识点掌握得不好，就会调整教学计划，加强这部分的练习。当然，偶尔也会有疏漏的地方，比如某次考试发现学生普遍在语法填空题上失分较多，事后想想，可能是平时练习得还不够。
最后想说的是，总结，关键是要真实。不能夸大其词，也不能藏着掖着。毕竟这是对自己一年工作的梳理，也是对未来工作的铺垫。写的时候，最好能结合具体的事例，这样更有说服力。当然，如果能加上一些图表或者数据，就更好了，能让领导一眼看出你的努力成果。
事业单位年度考核个人总结教师怎么写【篇6】 650字
在忙忙碌碌中，我顺利的完成了本年度的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：
一、政治思想方面：一年来， 我认真学习马列主义毛泽东思想，学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习邓小平理论和“三个代表“重要思想，用科学发展观不断充实和完善自我，模范地遵守教师职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成适应时代要求和发展的人民教师。我对待工作精益求精，对待学生有火一般的热情。我热爱所从事的教育事业，关心爱护学生。忠诚于党的教育事业。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。
二、工作方面：我服从领导安排除完成校领导给予的份内工作档案管理、图书管理外，还完成领导安排的兼职工作，帮助幼儿园教师看管孩子。我 加强学习,不断提高思想业务素质。“学海无涯,教无止境“,只有不断充电,才能维持教学的青春。 一年来，我广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 培养多种兴趣爱好，利用图书管理的方便条件博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
三、一年来，我协助校领导认真开展资料整理和存档工作，顺利完成了上级领导的各项检查验收。同时我积极参与学校课题研究资料的收集和整理工作，参与州级十一五课题的研究并获得结题证书，参与十二五省级规划课题的研究，获得了阶段性成果。
篇6写作要点233人觉得有用
事业单位年度考核个人总结对于教师来说，其实是个挺重要的事情。每年到了这个时候，大家都会开始整理自己的工作情况，看看这一年都干了些什么，哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。总结写得好不好，直接影响到下一年的工作规划，甚至会影响到年终的绩效评定。
一开始，得把这一年里的主要工作罗列出来。比如教学任务完成的情况，带了多少个班，上了多少节课，学生们的反馈怎么样。这部分内容最好具体一些，像什么课程名称、课时数之类的，这样显得比较实在。当然，有时候忙起来可能会漏掉些细节，比如某个公开课的具体时间没记清楚，这种时候只能尽量回忆，实在想不起来就大致写个范围吧。
接着就是讲一讲工作中遇到的问题了。比如说有的学生基础特别差，辅导起来费劲得很；或者是学校新引进的教学设备操作不太熟练，导致课堂效果打了折扣。这些问题反映了实际情况，也是总结的一部分。不过有时候写的时候会有点纠结，不知道该不该把一些比较敏感的问题写进去，毕竟说了可能不太好听，但不说又怕显得不够真实。
然后就是关于个人成长的部分。这一年有没有参加培训，学到了什么新东西，把这些都写进去。要是参加了什么比赛，拿了奖也好，没拿奖也没关系，关键是要展示出自己一直在努力进步。有时候写到这里，可能会发现自己平时记录的习惯不太好，有些重要的事情当时没记下来，现在回想起来模模糊糊的，这就要靠记忆力去补充了。
最后别忘了提一下未来计划。下一年打算怎么改进教学方法，提高课堂效率，或者是在科研方面有什么新的目标。这个部分很容易写得太空洞，像是随便说说的样子。所以最好结合实际情况来制定目标，比如针对上一年发现的问题，提出具体的解决措施，这样才更有说服力。
整个总结写完之后，最好能找同事帮忙看看。有时候自己写的时候没注意到的地方，别人一眼就能看出来。不过也有可能会出现这种情况，就是同事给的意见不太一致，有的人觉得应该多写点成绩，有的人觉得问题部分可以稍微淡化一点，这就需要自己权衡一下了。
