教师转正工作总结怎么写怎么写 【篇1】2650字
时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任两班语文教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新____语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。
“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。
为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记天天都写；训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
六、参与教研、听课，取长补短
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇1写作要点218人觉得有用
教师转正工作总结怎么写
写总结这类东西，得先把脑子理清楚。教师转正工作这事，说大不大，说小也不小。要写好总结，得从头到尾好好捋一遍。先要把自己的工作情况大致过一遍，比如教了哪些科目，带了哪个年级，学生反应怎么样，自己又有哪些进步。
写的时候，先别急着下笔。可以把教案拿出来翻翻，看看教学计划执行得咋样。如果学校有听课记录，也可以参考一下。毕竟这是个大事，马虎不得。要是只凭记忆写，很容易漏掉一些重要的细节。
有些老师可能觉得总结就是凑字数，随便写写就完事了。其实不然，总结得认真对待。写的时候，要把成绩和不足都说出来。成绩不能吹得太满，该实事求是；不足也别藏着掖着，关键是怎么改进。
写的过程里，最好能结合一些具体的事例。比如某个学生的进步特别明显，背后可能是老师的付出起了作用。这样的例子能让人信服，也能突出你的专业能力。当然，事例得真实，不能瞎编。
有时候写总结会遇到瓶颈，不知道该怎么组织语言。这时候可以借鉴同事的写法，但千万别照搬。每个人的表达方式不一样，找到适合自己的就好。要是实在写不出来，可以先列个提纲，把想说的话都记下来，再慢慢整理。
写总结的时候，要注意条理清晰。不要一会儿说这个，一会儿又扯到别的地方去。可以用序号或者小标题把内容分分类，这样看起来会更清楚。不过千万注意，分得太细反而会显得啰嗦。
写完后别急着交上去，最好能多检查几遍。检查的时候，别光看有没有错别字，还要看逻辑通不通顺。要是有时间，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现你没注意到的问题。
有时候写总结会碰到一个麻烦事，就是想不起具体的数字。比如带了多少学生，参加了几次培训之类的。这种时候可以找找学校的档案，或者问问负责考勤的同事，千万别凭印象乱填。
总结写好了，也不是万事大吉了。接下来还得准备答辩环节。答辩的时候，要把总结里的内容讲明白，遇到问题得能及时应对。所以提前准备很重要，尤其是那些可能会被问到的重点问题。
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键是要用心去写，把真实的情况反映出来。写得好不好，不仅关系到个人发展，还影响到学校对你的评价。所以，无论如何都要认真对待。
2025年教师转正定级工作总结怎么写【篇2】 850字
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我踏上教师岗位已有一年多的时间。现将任教期间的工作情况总结
一、思想政治方面
我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。
通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。
二、工作态度方面
严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、教育教学方面
我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“青蓝工程”“班主任交流座谈会”等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。
在参加新教师培训活动中，我认真记笔记，汲取其他老师的宝贵经验，努力提高自身的教学育人水平，加强自身学习，研究教材、教法，及时反思。
一年多的时间很短暂，虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师。
篇2写作要点137人觉得有用
教师转正定级的工作总结，主要是为了记录个人在这一阶段内的工作表现、成果以及存在的不足。这类总结不同于心得体会，也并非简单的范文套用，而是需要结合自身实际情况进行详细梳理。
在写这类总结的时候，开头部分应当明确自己的岗位职责，简要概述这段时间内所承担的主要工作任务。例如，可以提及自己负责的教学科目、班级管理情况，以及参与的教研活动等。这部分内容应该具体，避免空泛的描述，比如“我主要负责高一年级的数学教学工作，同时协助班主任处理日常事务”。
接着，重点放在工作成果上。这部分可以通过列举具体的例子来体现成绩。比如，提到某次公开课得到了同事的好评，或者在某个竞赛辅导中学生的获奖情况。不过这里需要注意的是，如果举例太多，可能会显得冗长，所以选择最具代表性的几个案例即可。另外，有时候在描述成果时，可能会出现一些小疏漏，像是把某个数字记错，或者是把时间顺序搞混了，但只要不影响整体理解就好。
除了成绩之外，还应诚实地反映工作中遇到的问题及解决办法。这不仅展示了自我反思的能力，也能为后续工作提供参考。比如，在组织一次主题班会时，起初准备得不够充分，导致效果不如预期，后来通过请教有经验的老教师，调整了方案，最终取得了较好的反响。这样的叙述既真实又具说服力。
小编友情提醒：
关于未来规划也是总结不可或缺的一部分。可以谈谈对未来工作的期待，比如希望进一步提升自己的专业水平，或是改善与学生家长沟通的方式。当然，这种展望不必太过理想化，要基于现实条件来设定目标。
写总结时，语言要朴实无华，避免过多华丽辞藻。同时，由于涉及到个人职业发展，务必保持客观公正的态度，既要肯定自己的努力，也要坦然面对不足之处。有时候，可能因为时间紧迫或者其他原因，草草完成草稿，然后匆匆忙忙地抄写上去，这样就很容易遗漏重要细节，甚至产生一些不太严谨的地方。不过，只要用心去修改和完善，这些问题都可以得到妥善解决。
幼儿园教师试用期工作转正总结怎么写【篇3】 1000字
时光飞逝，转眼踏入海娃工作已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
作为新教师，我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动《糖果乐》被《海军幼教》录用;我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查》在定海区立项。为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务知识，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。
在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
篇3写作要点155人觉得有用
在撰写幼儿园教师试用期转正总结的时候，得先把这段时间的工作梳理清楚。工作上的事说起来也挺复杂的，既要回顾一下日常教学的情况，也要把和孩子们相处的点滴都记录下来。比如每天上课的内容是不是适合小朋友理解，还有那些特别调皮的孩子，有没有找到合适的方法让他们安静下来。
这段时间，我主要负责小班的教学工作，这个阶段的小朋友刚入园不久，很多东西都需要慢慢引导。一开始有些孩子总是哭闹，这确实是个挑战。经过观察我发现，其实很多孩子是因为对新环境陌生才这样。于是我就试着用一些小游戏让他们熟悉彼此，效果还不错。记得有一次，我带他们玩找朋友的游戏，几个平时不太爱说话的孩子居然主动参与了进来，这让我觉得特别开心。
除了教学，和家长沟通也很重要。每次开家长会我都认真准备，把孩子的进步和存在的问题都说清楚。有位家长就反馈说，自从我教她孩子后，孩子回家愿意分享学校里的事情了，这让我感到自己的努力没有白费。不过有时候也会遇到些小状况，比如某个小朋友突然不愿意吃饭，我只能耐心地去了解原因，后来才知道是家里最近换了保姆，孩子有点不适应。
工作中难免会遇到些突发情况。有一次组织户外活动时，有个小朋友不小心摔倒擦破了皮，当时有点慌乱，幸好旁边同事帮忙处理好了。事后我想，以后还是要提前准备好急救用品，这样能更好地应对类似的事情。
书写注意事项：
我觉得作为老师，保持学习的态度很重要。这期间我参加了几次专业培训，学到了不少新的教学方法。比如说通过故事的形式教数学，孩子们特别感兴趣，课堂气氛一下子就活跃起来了。这些新方法我也尝试运用到实际教学中，效果确实不错。
总结来说，这份工作对我来说既充满挑战又很有意义。虽然过程中遇到了不少问题，但通过不断调整和学习，我逐渐找到了适合自己的方式。希望未来能够继续进步，为更多的小朋友带来快乐的成长体验。
2025年教师转正工作总结怎么写【篇4】 950字
2025年教师转正工作总结
20__年7月，我毕业来到__大学担任教师工作，至今已有三个月。在这三个月的实习期中，在各位领导和老师的指导与帮助下，我初步了解到该如何做一名合格的大学教师，并且努力朝这个方向前进。以下我就实习期间的工作做简要的总结。
首先，教学方面。“授人以鱼不如授人以渔”，大学教师给我的印象一直是神圣的，同时也是责任重大的。肩负着这个重大的任务，暑假期间，我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料，并且认真备课。开学前一周，学校组织新入职教职工进行了培训，在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。开学后，终于到了实战时期，我发现教学工作还是充满挑战的。作为一名新教师，我发现自己还是有一些问题的，比如最开始时，我讲课进度较快，在学生反映之后，我即时进行反思并调整了教学设计。
同时，我也慢慢了解到该如何兼顾不同程度学生的需要，根据学生反应调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生利益。另外，我利用闲暇时间旁听了学院几名很有经验的老师的课，发现了之前自己没注意到的一些问题，比如上课讲话速度太快，不给学生思考的时间等等。可以说，到现在为止我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。我相信再经过一段时间的学习与实战，我会形成自己的教学风格。
其次，班主任方面。现在我担任大一的__班的班主任工作。这个工作也是充满挑战性的。的挑战在于如何把握与学生之间关系的度。与学生关系过近，则可能会丧失威严感，以后学生未必会乖乖听话。与学生关系太远，学生不喜爱班主任，有什么问题的时候可能不太愿意与班主任沟通。在开第一次班会的时候，我没有注意到这个问题，放低了姿态，力图拉近与学生关系。后来注意到这个问题之后，我慢慢地力图努力把握
最后，科研方面。这几个月中，我还不放松科研，研读了自己相关研究领域的一些高水平论文，努力做到实时掌握科研发展动态。同时，在每周三的例会中，学院都会请一位老师讲自己申请课题的经验，我从中吸取了大量的有用信息，这对没有课题申请经验的我来说，无疑是大有裨益的。
总的来说，在这三个月的实习期中，我既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的教学与科研过程当中不断地反思，努力提高自己的教学水平与学术水平，力图成为一位优秀的教师。
篇4写作要点162人觉得有用
____年教师转正工作总结怎么写
写总结这事，得从头说起。平时工作里干了不少活儿，到年底了，把这些事整理出来，就成了总结。开头，简单交代下背景，说说自己教的是啥课，带的是哪个班，教学目标是什么之类的。这一步很重要，就像盖房子打地基一样，先把底子铺好，后面才好展开。
接着就是重点部分，讲具体工作了。比如说课堂上的事，怎么备课、上课，学生听课反应怎么样。还有课外辅导，帮学生补习功课、组织活动之类的事，都得提一下。这部分要多用点细节，别光说空话，像“经常找学生谈话”这样的表述就太笼统。可以具体到某次谈话的主题、效果如何，这样更有说服力。当然，有些地方可能写得有点乱，比如把时间顺序搞混了，但这不是大问题，只要不影响理解就行。
再来说说教学成果吧。这一块儿主要是看学生的成绩有没有提高，班级的整体氛围怎么样。如果能拿出一些具体的例子，比如某个学生以前成绩不好，后来进步很大，这就特别加分。不过这里有个小地方要注意，就是别把功劳全往自己身上揽，毕竟学生进步也离不开家长配合和其他老师的支持。
除了教学工作，日常管理也是不可忽略的一部分。班主任的工作量挺大的，从纪律维护到心理疏导，方方面面都要兼顾。写这部分的时候，可以结合一些小故事，比如处理过的一次突发事件，或者跟学生之间发生的有趣对话，都能让总结显得生动些。只是有时候写得不够精炼，啰嗦的地方多了点，这得慢慢改。
书写注意事项：
总结里还可以谈点反思。教学过程中难免会遇到困难，比如有的知识点学生总是学不会，或者课堂秩序不太好。遇到这些问题时是怎么解决的，以后打算怎么改进，这些都是值得记录的。不过有时候写到这里，思路可能会突然断掉，这时候不妨换个角度想想，说不定就有灵感了。
小编友情提醒：
总结最好还能展望下未来。比如新的一年有什么新的计划，想尝试的教学方法有哪些。这能让领导看到你的进取心，觉得你是个积极向上的人。当然，写这部分时可能会有些想法还不够成熟，但没关系，慢慢摸索呗。
幼儿教师转正工作总结怎么写【篇5】 1100字
来到幼儿园已经好几个月了，这几个月的试用期的时间里，在我和孩子们的接触下，我发现做好一名幼儿园教师要比我想象中更加艰难一些。但是这是一份很有意义的工作，即使再艰难，我相信自己也有信心做好下去，坚持下去！我在步入幼儿园的时候就为自己定下了远大的目标，我会坚定不移的走好每一步，让孩子们有最美好的童年记忆，接收到的学前教育！
我并不是师范对口专业的，但是我很热爱教师这个行业。也许是读书数十年对我的影响，在我的生命中，我认为教师是对我影响非常大的人，我能够有今天的自己，都是依靠数多名老师对我的教导和影响。我为什么这么想成为一名教师呢？我还记得是在我读大学的时候，我有一位专业课老师，他说过这样一句话，“去做一个能够带给别人好的影响的人，这些影响可能会影响一刻，也可能影响一生，总之是好的影响就对了。”而教师，就是具备这样一个能力的职业，作为一名教师，如何带给孩子们一个好的影响，一个好的指引，一直是我前进的方向，也是我进入教师行业的初衷，我想这也是我一直平凡而执着的梦想。我想秉持这样的心态，去教育每个孩子走向今后正确的轨道，也为他们的人生引导一个好的开端。我甚至希望，今后有孩子还会记得我这个老师，曾在某一天说过怎样的话，让她有了怎样的渴望和梦想。这都是我不停前进的动力，为了做好我这份工作，我也为此花费了很多时间和精力。
幼儿园的孩子，我认为首先从她们的天性出发，孩子的天性就是玩耍，所以从带着他们玩开始，就给他们树立好正确的态度，无论是玩耍还是上课，做什么事情就要有怎样的态度。在这段时间里，无论是从他们的思想教育还是学习课程上来说，我对自己的工作都十分满意。我对他们付出了真心，也付出了努力，从而我收获的都是让人意外的惊喜。
有一次上课，有几个吵闹的孩子一直在做小动作，我也没有管他，我想看他什么时候自己能够有觉悟，不再吵闹。很久过去，那几个孩子还是没有反应过来，还在不停的吵闹。结果我们班的小班长站起来，对那个孩子说，“老师平时教育我们上课的时候要有上课的样子，玩耍的时候就要有玩耍的样子，现在你们是上课还是玩耍呢？你们不要惹老师生气好吗？”接着那几个孩子听了小班长的话都安静了下来，有一位孩子开口向我道歉，接着那几个孩子都向我一一道歉。我很感动，也很满足。我没有想到我们班的小班长会是如此的有担当，愿意为老师分担。我真的很感动，也很满足我的孩子们能够知错就改，懂得改正就一定会有美好的将来！
这份工作给我太多的惊喜了，也给我很多的快乐。看着孩子们一天天的.成长，再想着他们今后长大成人，我的心中有多了一些波动。我只有好好做好自己的工作，才会让他们有更好的教育，更好的未来！
幼儿教师转正
篇5写作要点109人觉得有用
关于如何撰写一份合格的幼儿教师转正工作总结，这确实是个需要细致对待的问题。在日常工作中，我们积累了不少经验，也形成了一些不成文的习惯。从我个人的角度看，写总结时应该注重几个关键点。
首先，总结的内容必须紧扣工作实际，不能脱离岗位职责。比如，工作中遇到过哪些挑战，这些问题是如何解决的，这些都可以作为重点描述。当然，这里需要注意的是，有些细节可能比较琐碎，但只要它们能反映工作的真实情况，就值得提一提。比如有一次组织活动时，场地布置遇到了困难，当时是怎么协调各方资源的，最后效果怎么样，这类具体的例子会让总结更有说服力。
其次，总结中可以适当加入一些数据支撑。例如，某段时间内组织了多少次活动，参与的孩子人数是多少，家长反馈满意度达到什么程度等等。这些数字不仅能让总结显得更加客观，也能帮助领导直观了解工作成果。不过，在引用数据时也要注意准确性，如果手头没有确切的数据，宁可少写几句，也不要凭空捏造。
再者，总结的表达方式也很重要。既要体现出专业性，又要兼顾可读性。可以尝试用一些简练的句式，避免长篇大论。比如，“通过这次活动，孩子们的动手能力得到了提升”，这样的表述既简洁又清晰。另外，适当的修辞手法也可以为总结增色不少，比如比喻、拟人等，能够让枯燥的工作内容变得生动有趣。
还有一点容易被忽略，那就是总结中要体现个人的成长与反思。毕竟，工作的意义不仅仅在于完成任务，更在于从中获得经验和教训。比如，工作中有没有发现自己的不足之处，以后打算如何改进，这些都是值得思考的问题。当然，这里的反思不宜太过悲观，而是要带着积极的态度去面对，这样才能给阅读者留下良好的印象。
小编友情提醒：
总结的排版格式也不可忽视。虽然内容是核心，但如果排版混乱，也会给人留下不专业的印象。建议使用清晰的段落划分，必要的时候还可以用列表的形式呈现重点内容。这样既能突出关键点，也能让整份总结看起来更有条理。
大学生实习教师转正工作总结怎么写【篇6】 1600字
大学生实习教师转正工作总结
转眼间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作，虽紧 张忙碌，但收获却是丰厚的。首先，我非常感谢学校领导及各位老师的关心和帮 助，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益 良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地 方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
（一）政治思想方面 作为人民教师需要有较高的思想觉悟，需要有对教育理想的追求。 “思想有 多远，就能走多远” 。因此我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野，指 导自己的行为。同时，积极参加学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的 思想觉悟和业务能力。并且在这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提 高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的 各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直 努力自己能做到。
（二）教育教学方面 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方 面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下， 通过对教师教学用书的反复研读和学习， 我逐步对教学重难点的把握有了一定的 领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的 谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提 升。从教育的角度看，生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。 然而由于各种原因，目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生 物课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际 的生物教学标准。理想的生物课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且 促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展， 因此我想方设法去调动学生 的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育 理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕 教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。 本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行 教学反思才能使自己成长得更快。
（三）努力的方向 一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我 能明显感到我自己在进步，在发展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前 进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说， 在这里工作，有同事的合作，领导的关心，曲折会少很多，艰辛会因为集体的协 助而变得快乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣。今后的路还很长， 我应该在工作责任意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务， 。有 人说： “走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。 ”我以前也许 走得不好，但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行！古人云： “学习入逆水行舟，不进则退。 ”做为新教师的我们，有很多方面都需要我们进 一步学习， 不断的学习。 在学习中要踏实， 一步一个脚印， 虚心接受前辈的意见， 不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当教师全身 心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力 量。我会在新的学期，新的起点继续努力！ 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我 收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用 我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教 育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含 苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇6写作要点145人觉得有用
写好一份大学生实习教师转正工作总结，关键在于把工作中的事情说清楚，把学到的东西展示出来。这类总结主要是为了证明自己能够胜任这份工作，所以得从日常教学活动开始说起。
在写总结的时候，先回顾一下自己的教学经历，比如带过哪些班级，教了什么课程。这部分内容很重要，因为它能体现你的工作量。记得提到一些具体的例子，像是某次课堂互动特别成功的地方，或者是遇到困难后是怎么解决的。当然，这里也可以提一下自己参与的一些教研活动，比如说听别的老师讲课，或者自己参加培训的经历。
接着就是讲收获的部分了。这部分可以谈谈自己对教育工作的理解有没有加深，还有就是专业技能方面的提升。比如学会了怎么更好地控制课堂纪律，或者是掌握了新的教学方法。这里最好结合具体事例来说，这样显得真实可信。不过有时候可能写到这儿就会漏掉一些细节，比如忘记提到某个重要的教学技巧，这就需要反复检查一遍。
书写注意事项：
关于个人成长这一块也不能忽视。作为实习教师，除了业务能力，还需要注重跟学生之间的沟通。可以写写自己是如何处理师生关系的，包括如何激励学生，帮助他们克服学习上的障碍。这部分内容不用太复杂，简明扼要就行。
还有一点要注意，总结里面的数据和事实一定要准确。比如说课时数、参与的活动次数之类的，这都是衡量工作成果的重要指标。如果数据记错了，那整个总结的可信度就会大打折扣。当然，偶尔也会出现一些小差错，比如把数字写混了，但这是人之常情，只要不是经常发生就好。
最后别忘了附上自己的反思。反思不是批评自己，而是对自己工作的进一步完善。可以想想未来有哪些地方可以改进，比如希望提高哪方面的教学水平，或者想尝试哪种新的教学模式。这样的总结才会显得更有深度，也更能展现出一个积极向上的态度。
