高二班主任2025年度工作总结怎么写 【篇1】1500字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查！发现问题，随时解决。
2、 加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ，学习有关的安全知识，学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,，对学生进行各方面教育。比如,信心教育 ,学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
篇1写作要点178人觉得有用
高二班主任____年度工作总结怎么写
作为高二班主任，年度总结不仅是对过去一年工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。写好这样的总结，需要结合实际工作情况，融入个人经验和专业理解。以下是一些关键点，希望能帮到大家。
年度总结的核心在于提炼重点。在回顾工作中，不能只是罗列事件，而应该抓住那些对班级发展影响较大的事情。比如，这学期组织了几次大型活动，像主题班会、社会实践之类的，都得提一下。特别是那些效果显著的，比如那次班会课上，通过讨论高考压力问题，学生们反映特别积极，甚至有几个平时不太爱发言的学生也主动参与了进来。这类情况就得详细描述下背景、过程和成果，这样能让领导看到你的用心。
总结不是单纯地堆砌数据。比如学生成绩进步的情况，光说有多少人提高了多少分数意义不大，最好能结合具体案例。像有个学生小李，之前成绩一直徘徊在及格线附近，后来经过几次个别辅导，尤其是心理疏导后，他慢慢找到了学习方法，期末考试进步了三十多分。这种具体的例子更有说服力。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些创新做法。比如今年尝试用小组合作的方式管理班级，每个小组负责一个任务，像纪律监督、卫生检查之类的。刚开始的时候，有些学生不太适应，觉得麻烦，但慢慢就形成了一种良性循环，大家互相提醒、配合，整个班级氛围有了明显改善。这样的新举措值得一写，能体现班主任的管理思路。
不过有时候，写总结也会遇到一些小问题。像有时候为了突出某些成绩，可能会稍微夸大一点事实，这种时候就需要自己把握好分寸。还有就是，如果涉及多个部门协作的事情，记得要感谢相关同事的支持，毕竟单靠一个人的力量很难完成所有工作。就像这次组织运动会，体育组、后勤组都出了不少力，没有他们的配合，活动不可能顺利进行。
此外，总结的语言要简洁明了，但也不能太干巴。可以适当用一些形容词，增加文字的表现力。比如形容学生的成长可以用“显著”、“令人欣慰”之类的话，但别过度堆砌，否则会显得浮夸。还有，总结里提到的数据一定要真实，不能凭空捏造，否则一旦被查出来，会影响个人信誉。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是结合学校的大方向。每个学校的办学理念和特色都不一样，作为班主任，总结里最好能体现出对学校政策的理解和支持。比如，学校提倡素质教育，那就可以在总结里强调自己在培养学生综合素质方面做了哪些努力，像是开设兴趣小组、举办文化讲座之类的。这样既能迎合学校的要求，也能展示自己的工作成果。
小编友情提醒：
写完总结后最好能多检查几遍，确保没有明显的错别字或者语句不通的地方。有时候因为赶时间，可能会忽略这些细节，但细节往往决定了总结的质量。要是能找同事帮忙看看就更好了，他们可能会提出一些你没注意到的问题。
希望以上的建议能帮助各位班主任写出一份高质量的年度总结。当然，每个人的工作方式不同，总结的形式也可以灵活调整，关键是把自己的工作亮点充分展现出来。
2007—08学年度下学期高二班主任工作总结怎么写【篇2】 1300字
____—08学年度下学期高二班主任工作总结
兰艳伟 ____、6、20
紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨
高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
1、加大了对学生纪律观念培养的力度。通过纪律娱乐等各种方式，既注意指导学生进行自我娱乐，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种娱乐活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
3、建立班级组织体系。开学初，通过**选举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力，经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初，多次带领学生学习《鲁山二高分校日常行为规范》和班级量化积分制度，强娱乐生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从开始就有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
5、开好班会课。每次班会课都进行认真准备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动学生学习的积极性。
6、加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞学生的士气，形成团结向上的良好班风。
二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习氛围
1、管理好课堂纪律，要求学生做到课前预习、上课认真、课后及时巩固，养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。
2、控制抬头率，使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，
篇2写作要点118人觉得有用
写总结其实跟做事情一样，得讲究方法。拿个例子来说，比如写个学期的班主任总结，第一步得先把这段时间的工作内容梳理一下。这就好比整理房间，先把东西分类放好。你得想清楚自己都做了哪些事，是组织了几次活动，还是开了几次班会，或者是处理了几起学生矛盾。
第二步，就是把这些事写下来的时候，要注意点。比如，别光顾着记流水账，得挑重要的说。重要不重要，不是看你心情，而是看这事对学生的影响大不大。如果某次活动让学生们学会了团队合作，那就值得多写几句。不过有时候写着写着，可能会把一些无关紧要的小事也带上，这就有点多余了。
写总结的时候，最好能带点自己的想法进去。比如，某个活动虽然成功了，但你觉得下次还可以改进的地方在哪？这不仅能体现你的责任心，也能给后来的人提个醒。不过有时候可能会忘记这一点，只顾着描述结果，忘了加上自己的思考。
书写注意事项：
语言这块也要注意。写总结不是写小说，不需要太花哨的词儿。简单明了就行。但有时候为了显得正式一点，可能会用一些不太常用的词，这样反而会让别人读起来费劲。当然，偶尔用几个专业点的词也没啥问题，关键是要确保大家都能明白你在说什么。
小编友情提醒：
记得检查一遍。有时候写着写着，可能会漏掉些细节，或者不小心写错了字。这种时候，回头看看就能发现问题。不过有时候忙起来，就容易忽略这一步，导致提交上去后才发现有错别字之类的。
高二班主任年度工作总结怎么写怎么写【篇3】 800字
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1.班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2.个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。
3.寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
篇3写作要点108人觉得有用
写总结的时候，得先把这一年的工作情况梳理清楚。有些事情可能平时忙起来没太留意，现在静下心来一整理，才发现原来做了这么多事。比如班级里的学生活动，可能一开始只是想着让他们锻炼一下，后来发现这对他们的成长很有帮助。
平时开班会的时候，就得注意记录一些关键点，这样写总结的时候就有东西可写了。有时候，班会上讨论的问题挺重要的，但当时忙着应对学生的各种反应，可能就忽略了记录，这就比较麻烦了。还有，每次考试后的情况也得留心，成绩的变化背后往往有很多原因，把这些都记下来，到时候写总结就有依据了。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。有的家长反馈孩子在学校的表现，这些信息特别有用。当然，有时候跟家长交流时说得多，事后又忘记具体说了什么，这就需要养成随手记的习惯。其实，工作中遇到的棘手问题也值得好好琢磨，这些问题怎么解决的，解决了之后有没有后续影响，这些都是总结里可以提到的。
还有就是，学校组织的各种活动也不能落下。比如春游、运动会之类的，这些活动虽然不是天天搞，但一旦搞了，肯定会对学生有影响。如果能详细描述一下活动的过程，再分析下学生的表现，那总结就会显得很充实。不过有时候，活动的照片倒是拍了不少，但文字部分就比较笼统，这就有点可惜了。
在写总结的时候，不能光写表面的东西，还得深入一点。比如，某个学生进步明显，不能只说他这次考得好，还得想想是什么原因促使他进步的。是老师的鼓励起了作用，还是他自己努力的结果，或者是家里人的支持让他有了动力。这样的分析会让总结更有深度。
有时候，写总结也会碰到一些小麻烦。比如时间久了，有些细节记不太清了，这时候可以找找当时的笔记或者照片什么的，帮帮忙。还有一种情况，就是想表达的意思明明在脑子里，可就是写不出来，这可能是平时积累不够，以后得多看看相关的资料，多学习学习。
高二班主任年度个人工作总结怎么写【篇4】 650字
高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。
一、获得的荣誉：
1.运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名，总分150多分。
2.在以《汽车为主题的社会实践活动》中表现突出，获得先进集体称号。
3.红色经典合唱比赛中获得优秀奖。
4.各种竞赛：正在统计中。
二、班会情况：
班级组织了多种形式的班会，取得了一定的效果。主要有：
1.考试前的《诚信教育》;2.母亲节前的《感恩母亲》;3.期中考试后的《学习方法交流》;4.《社会实践》展示;5.《安全教育》6.《期末考试动员》等等。
三、德育方面：高二(8)班同学积极向上，诚实、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高理想，我为同学们感到骄傲。
四、班级管理方面：
1.积极贯彻学校的“学生自主管理办法”，以学生为主体，教师为主导的方针，积极推行学生自主管理。
2.充分发挥学生干部作用，调动全体同学的积极性，为班级管理献计献策。
3.狠抓一日常规，取得了不错的效果。
4.形成正确的舆论导向，使班级向健康方向发展。
5.调动科任教师参与班级管理，向科任教师了解情况，做到及时发现问题及时解决。
五、学习成绩方面：
好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高，为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显，甚至出现退步，这是下一步工作要解决的问题。
总之，班级在前进，同学们在健康快乐的成长!
篇4写作要点88人觉得有用
高二班主任年度个人工作总结怎么写
高二这一年的班主任工作说起来挺复杂，但其实只要抓住几个关键点，写起来并不难。这工作，主要得从日常管理入手，包括学生的学习状态、纪律情况、班级氛围这些方面。每个班的情况都不一样，有的班纪律好一些，有的班可能就调皮孩子多一点，所以总结的时候，得根据自己班上的实际情况来说。比如我班上就有几个特别活跃的学生，平时捣蛋事不少，但也挺聪明的，我就得在总结里提到他们的情况，既不能忽视他们的优点，也要指出需要改进的地方。
要写好总结，还得把工作中的具体数字拿出来，像是月考平均分提升了多少，违纪次数减少了几次，这些具体的量化数据能让总结显得更有说服力。当然，光有数字还不够，得结合实际情况去分析原因，比如为什么成绩提升了，是不是因为调整了学习方法，或者是加强了家校沟通。不过这里头有一点需要注意，有些数据可能不太好统计，比如学生的心理变化，这种东西没法用数字衡量，但你可以在总结里提一提观察到的现象，比如有几个学生明显比以前开朗了，这种主观感受也能体现工作成果。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些具体案例。比如说某个学生刚开始很迷茫，不知道未来方向在哪，后来通过个别谈话慢慢找到了目标，这样的例子不仅能展示你的工作成效，也能给其他同事提供借鉴。不过有时候案例写多了，可能会忘记一些细节，这就需要平时多做记录，不然到时候想不起来具体细节，写出来的总结就会显得空洞。
还有个要注意的地方，就是总结里的措辞。有些话得说得委婉一点，比如某个学生虽然进步了，但还是有点小问题，这时候就不能直接说他不好，而是要说“仍有提升空间”，这样既表达了客观事实，也不会伤害学生的自尊心。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“进步”，虽然意思差不多，但仔细看的话还是能看出差别。
小编友情提醒：
总结写完后别急着提交，最好先放一放，过几天再拿出来看看。有时候刚写完的东西总觉得没什么问题，但隔段时间再看，就能发现不少地方可以优化。当然，有时候忙起来可能会忘记复查，这就容易留下一些小瑕疵。
高二班主任年度个人工作总结800字怎么写【篇5】 650字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础
1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。例如,讨论陈冠希“艳照门”,学习有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。
4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
篇5写作要点194人觉得有用
高二班主任年度个人工作总结800字怎么写
做班主任工作这一年来，感触良多。这一年下来，觉得自己在很多方面都有进步，当然也有些地方需要改进。总结起来，我觉得可以从几个方面入手。
首先是班级管理这块。平时要多留意学生的情况，了解他们的思想动态。有的时候会遇到一些突发状况，比如有个学生突然情绪低落，这时候就需要及时沟通，找出原因。其实有时候不是每个问题都能立刻解决，但至少得让学生知道你在关心他。另外，班里的规章制度也要严格执行，不能因为某位同学成绩好就放松要求，这样对其他同学不公平。
再就是教学方面。作为班主任，除了管理班级事务，还得关注学生的学业情况。我经常和任课老师交流，看看哪些学生需要特别辅导。记得有一次月考后，我发现有几个学生数学成绩下滑比较明显，就主动找他们谈话，帮他们分析问题所在。其实有时候学生并不是不想学好，只是方法不对头。所以我觉得，当班主任不能只盯着分数看，更重要的是引导他们找到适合自己的学习方式。
还有就是家校联系。这一块很重要，但有时候会感觉有点费劲。有些家长可能不太配合，甚至觉得你是在告状。这就需要耐心解释，告诉他们你的初衷是为了帮助孩子成长。我也尝试过利用微信群跟家长保持联系，效果还不错。不过有时候也会遇到个别家长态度强硬，这确实考验人的心理承受能力。
再说到自身提升。班主任工作很繁琐，很容易陷入事务性的循环中。所以我觉得，无论多忙，都要抽时间充电。比如阅读一些教育类书籍，参加学校组织的培训活动。去年我参加了区里举办的心理健康讲座，收获挺大的。通过学习，发现自己原来对青春期孩子的心理状态理解还不够深入。
最后一点，我觉得很重要的是反思。每天晚上临睡前，我会花几分钟回顾一下当天的工作，想想有没有做得不到位的地方。有时候事情太多，难免会有遗漏。比如说上次有个学生反映作业没发下去，后来检查才发现是自己疏忽了。这种事情虽小，但也提醒我要更加细致认真。
高二班主任年度工作总结ppt怎么写【篇6】 2100字
本学年，我任高二特长部的级部管理及15班班主任、物理备课组长、15班和22班的物理教学工作。工作中始终以“学高为师、身正为范”作为自己的座右铭，严格要求自己，扎实苦干，在校领导的指导及各位同事的帮助下，取得了优异的成绩，现将一年来的工作总结如下。
一、学习政治，恪守师德，不断提高政治水平和道德素质。
生活和工作中始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，宣传执行党的方针政策。积极参加各级各类的政治学习等多种方式，了解国内外重大时事，自觉学习“科学发展观”和“三个代表”理论，并对照自己的实际省思调整，培养自己敏锐的政治洞察力，不断提高政治理论水平。积极学习，严格遵守各种法纪法规，言行恭谨中矩，抵制邪气，能与不良倾向作斗争。忠诚党的教育事业，恪守师德规范，关心爱护学生，能为人师表。工作上能顾全大局，服从安排，乐于帮助他人，具有奉献精神，有进取心。
二、大胆改革，严谨治教，锻炼并稳步提高自己教书育人的本领。
一年来，我在教学中能大胆进行教学改革，严谨治教。常常利用一切机会加强业务学习，采取与老师交心切磋、订阅业务杂志等多种方式，提高自己的业务素质。积极投身于教研教改，在活动中实践自己的所学所感，明确自己的优劣短长，大胆改革探索，并在教学实践中纠偏补正。为了尽快适应新的教育发展的特点和规律、培养人才为目的，以提高自己的业务素质为保障，积极投身于新的教学研究与实践。
在教学中，努力提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。有的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、遵守工作纪律，加大跟班密度，稳固并强化自己的劳动纪律观念。
一年来，能模范遵守工作纪律，履行考勤制度。按时上、下班，不迟到，不早退，不旷工；我每周基本坚持上6个早晚班；遇有特殊事情，总是严格履行请假手续，从不误期延期或扯谎搪塞。积极参加常规性的集会活动，认真听取会议内容，领会会议精神，并坚持做笔记、写心得。
四、自律求严，治教孜孜，各项工作均取得了可喜的成绩。
由于律己严格，治教严谨务实，各方面均取得了较好的成绩。刻苦自学，勤奋进取，不断提高自身素质和业务水平。学校交给的教育教学任务，都能按时保质保量的完成，得到了学校领导和老师们的肯定。
1、教学中和同学科组的各位教师密切合作，共同制定教学计划、教学进度，指导教师说课、备课、出教案。利用空闲时间听课，及时对教师进行业务上的指导。授课中引导学生养成自己优良的学习习惯，树立学科思想，耐心的为每个学生讲解知识，使他们共同进步，受到了良好的教学效果。在历次的全市统考中，所任教的班级均位居平行班前列。在教学的同时，不断的提高自己的业务水平，先后有两篇文章发表在《中学生数理化》____年第6期和《数理化解题研究》____年第8期。
2、班级管理尽职尽责，能够团结任课教师，工作成绩显著。作为班主任，关心和解决学生的学习、生活上的各种问题。徐子钰同学因为心理上的原因，无法安心的学习，我和他的家长取得联系后共同做他的思想工作，先后不下十几次，终于使他放下了思想包袱。张磊同学因上楼不小心使脚的踝关节受伤，上下楼不方便，我多次背他上教室和宿舍，使学生们深受感动，文化课学习和特长学习上都很用功，在期末考试中，班中有21名同学成绩优异。
3、级部管理方面，学习和借鉴他校的先进经验，结合我校特长生的学习特点，制定了详尽的文化课教育教学计划，并指导任课教师在教学中应用实施。定时对科任教师的教学进行业务指导，使之更能符合现实情况下的教育教学。及时了解各班的学生情况，发现学生有思想问题，逐步的加以引导解决，使他们能安心的学习和训练。课间不定期巡查教室学生的学习状况，发现有打瞌睡、走神、看杂志等情况及时提醒。关注学生的特长发展，除例行检查他们的特长学习状态外，为学生搜集各种各样的有用信息，使他们的特长实现了又好又快的发展。经过一年来的努力，学生的各方面均有了长足的进步。高二上学期的期中和期末考试，均有160多人取得了不错的成绩。
篇6写作要点225人觉得有用
写总结的时候，得先弄清楚总结的目的是什么。总结的目的无非是把过去一年的工作做个回顾，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。高二班主任的工作总结，肯定得围绕学生的成绩、纪律、活动参与情况这几块来写。
一开始，要把基本情况说一下，比如说班上的学生人数，男女生比例之类的。这部分不用太复杂，就简简单单地列出数字就行。接着就是讲工作重点了，像班级管理这块，得提到你是怎么维持课堂秩序的，有没有遇到什么特别棘手的问题，又是怎么解决的。这里可能会提到一些具体的例子，比如某个调皮的学生突然变得认真起来，这背后可能有什么故事。
接下来聊聊教学方面的事。高二是关键的一年，学习任务重，压力也大。总结里得体现出你是怎么帮助学生平衡学习和生活的，是不是组织过什么特别的活动来缓解他们的紧张情绪。比如，我印象中好像有个班会课的主题是关于时间管理的，效果还不错，学生们都反映挺实用的。
还有就是跟家长沟通的部分。作为班主任，和家长保持联系是很重要的。总结里可以写写你是怎么跟家长沟通的，是通过电话、微信还是家长会的形式。要是有比较成功的案例，比如某个学生因为家长的支持进步很大，也可以提一提。
总结里头也不能忘了自我反思这一块。毕竟人无完人，工作中肯定会有不足的地方。比如，有时候安排的任务可能没考虑到学生的实际情况，结果执行起来有点困难。还有些时候，可能对学生的情绪变化没及时察觉到，导致出现了小摩擦。这些问题都值得好好琢磨琢磨，以后怎么改进。
小编友情提醒：
记得把总结写得具体点，别光喊口号。比如，你说要加强家校合作，那就得举个例子，说明具体是怎么做的。要是能附上几张照片或者图表就更好了，这样看起来更有说服力。不过，写总结的时候，可能有人会不小心漏掉一些细节，这就需要多检查几遍，确保内容完整。
