小学音乐教师年度总结怎么写 【篇1】1100字
小学音乐教师年度总结范文
本学期即将结束，通过一个学期紧张的工作和学习，我又获得了积累了一些经验教训，得到成长和锻炼，现总结如下：
在思想上，积极向党组织靠拢，参加党组织开展的各项党员活动，今后我还要继续以党员的标准严格要求自己，多向优秀党员学习。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。对工作尽心尽力，对学生爱护有加，并积极参加学校的各项学习活动，虚心好学，认真对待学校指派的每一项任务。
教学方面：本学期，我担任的是六年级(1～6)班、一(4)的音乐课的教学工作。
在教学中，我充分利用教材中大量的音乐，视频，图片丰富了课堂，遵照课改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，注意培养他们的创编能力，多开展以小组为单位进行的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐自由组合表演，同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃，体现老师为主导、学生作为主体的教育理念。提高他们体验感受各类音乐的能力。通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界。
在教学过程中，还适当增加一些音乐技能的教学，比如教学生打指挥拍，如何起歌，训练学生的模唱能力，听辨能力，继续提高学生识谱能力，要求学生小组合作表演歌曲，要有造型，配合，情节等等。
而在这个学期的教学评价方面，我从“唱歌”，“表演”“课堂纪律、识谱、特长展示”几个方面对学生进行评价，力求全面的培养学生的音乐素养。
本学期，还积极参加区里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在全校上了一节公开课《拉库卡拉查》。
活动方面：为了迎接“先启教育思想研讨会”，我们全体音乐教师，于开学之初就积极响应并投入到紧张的筹备及排练工作中。本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的，根据本次活动的主题和宗旨，我们全力以赴、加班加点地进行着节目的排练工作。同时，全校音乐教师多次召开集体会议，布置工作任务，讨论节目创意，交流排练心得，总结排练经验。经过我们老师和同学们的共同努力，排练的节目京胡齐奏《夜深沉》和二胡齐奏《赛马》获得了前来参观的专家和学者的好评，见证了学校社团为学生挖掘潜力，突出个性，全面发展提供了广阔的舞台。不仅如此，音乐教室在我们的精心布置下，也变得格外整洁优美，是这次研讨会中一道靓丽的风景线。
新的课改理念的指导下认真实践，总结了一些经验，丰富了自己，为以后的教学奠定了基础，但也有些不足的地方：
在处理学生的问题还有些急躁，应更耐心的与孩子交流。另外在开展活动方面，应有所突破，不要总走老的套路，多学习和观摩其他形式的演出。争取以后可以有更多的锻炼机会，取得更令人满意的效果。
篇1写作要点60人觉得有用
小学音乐教师年度总结怎么写
写总结这事说难也不难，说简单，也得花点心思。尤其对于小学音乐老师来说，既要反映工作情况，又要体现专业特色，还得让领导看着顺眼，这可不是件轻松活儿。开头部分，得有个大致的方向，比如说这一年的教学成果，学生们的进步，还有自己在教学上的新尝试啥的。
教学方面，得具体点，别光喊口号。像是组织了几次大型演出活动，学生们学会了哪些曲目，参与了多少比赛，这些都得提到。比如去年我们搞了个校园音乐节，从策划到执行全由学生负责，效果特别好。当然，这过程中肯定也遇到不少问题，像时间安排冲突，道具准备不到位之类的小麻烦，但最后还是圆满解决了。
除了教学，个人成长也不能落下。可以写写参加了哪些培训，听了谁的讲座，看了什么书，这些东西都能提升自己。记得今年我去参加了一个儿童音乐教育研讨会，学到不少新理念，回来后就在课堂上试了一下，效果还不错。不过有时候也会有点小偏差，像一开始设计的教学方案就差点没达到预期，后来调整了一下才行。
评价学生这部分也很关键。不能光说好话，得实事求是。可以列举一些例子，比如哪个孩子原本五音不全，经过辅导现在能完整唱一首歌了。还有那些平时不太爱表现的孩子，通过鼓励也开始积极参与了。当然，评价的时候要注意方式方法，别伤着孩子的自尊心。
还有就是和家长的沟通。音乐教育离不开家庭的支持，所以和家长保持良好互动很重要。可以通过微信群分享孩子们的学习进展，也可以定期举办家长会，听听他们的意见。记得有一次开家长会时，有位家长提出建议，说能不能增加一些乐器体验课，后来我们就采纳了这个想法，反响挺不错的。
至于未来规划，不能太笼统。可以针对存在的问题提出改进措施，比如加强器乐教学，提高学生的舞台表现力等。同时也要结合学校实际情况，制定切实可行的目标。比如明年打算成立一个合唱团，专门培养学生的团队协作能力。
写总结的时候，语言要平实，不要堆砌辞藻。毕竟这是个工作总结，不是文学作品。不过有时候可能会不小心用错词，比如把“培养”写成“培育”，虽然意思差不多，但看起来总觉得怪怪的。还有些地方可能会漏掉标点，比如句子中间该用逗号的地方忘了加，导致句子读起来有点拗口。这些问题其实只要仔细检查一下就能避免。
2025小学音乐教师年度工作总结怎么写【篇2】 1400字
一个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担心，但又想有什么事做不好呢？只要用心了绝对可以做好。于是决定好好的做好自己应该做的，要么不做，要么就做到不让自己后悔。
第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学。我是主要负责小学的数学（除六年级以外）。第一天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较积极，下午的作业完成的不错，这就证明了今天学生们系搜知识还可以。就这样，每隔一天就会接触不同的年级，不同的学生，自然心里的感受是不一样的。
就从二年级开始，里面总共有7位学生。每个学生都有自己的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励。因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性，第二点就是自觉性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比较聪明的学生（也有点腼腆），在上课接受新的知识能够较快的掌握，做作业时做的即快，而且准确率也蛮高。他与其他学生最不同的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时不时的叮嘱。他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮理想。我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓励。
对三年级的教育总让我感到快乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。她上课极容易开小差，因此对知识的掌握比其他学生也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进一步的掌握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。
四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比较聪明但又非常沉默的学生。第一天上课回答问题比别的学生也没那么积极。是说比较腼腆还是。。。在经过几次的谈话后（虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪）有所改善。上课能够积极的举手，不懂的也会来问老师。希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。
五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心一定得让你改变态度。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但现在的她比较听我的话，而且感觉到她对我的态度与以前大不相同了。用心了，就会有回报---我坚信。
现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比较熟悉。其中的一个学生尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认认真真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。
对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就是一颗责任心和耐心。对于年级小的学生们要经常性的鼓励，大年级的学生既要一时严厉一时松。对于我自己，在这次教育中，我觉得自己不足的一点就是对学生不太严，让一些高年级的学生不好服从，以后教学的时候一定要松弛有度，才能更好的管理学生。其次的是，这次教育不仅锻炼了自己的表达能力，最重要的是在与学生的交流中自己感受到的那种快乐。
篇2写作要点220人觉得有用
____小学音乐教师年度工作总结怎么写
时光飞逝，转眼又到了年末，这一年的工作经历让我学到了不少东西。作为一名小学音乐教师，不仅要教孩子们唱歌跳舞，还要关注他们的兴趣发展。在日常教学中，我注重结合学生的实际情况，设计适合他们的课程内容。比如有一次，我发现班上有几个孩子特别喜欢流行歌曲，就利用这个契机组织了一次小型音乐会，让他们表演自己熟悉的曲目。结果孩子们的积极性特别高，不仅准备得很认真，还主动请教一些演唱技巧。
平时备课时，我习惯提前做好规划，把每一节课的教学目标细化。记得有一次因为时间安排得不够紧凑，导致课堂节奏有些乱，后来调整了一下教学顺序，效果就好多了。另外，我觉得与家长保持良好沟通也很重要。有几次通过家访了解到个别学生在家练习乐器的情况，及时给予指导，这对提升他们的演奏水平帮助很大。
除了课堂教学，我还积极参加学校组织的各种活动。今年艺术节期间，我负责指导合唱队排练节目，从选歌到编排动作，每一个环节都亲力亲为。虽然过程中遇到不少困难，比如部分队员嗓音条件有限，但我始终鼓励他们坚持下去。最终我们的演出获得了不错的评价，孩子们也从中收获了自信。
工作中难免会遇到一些突发状况，比如某个学生突然生病请假，这时候就需要灵活调整计划。记得去年有个孩子临时住院，我就想办法把他的部分任务分配给其他同学，确保整体进度不受影响。此外，我还经常和其他同事交流经验，比如如何处理课堂纪律问题，或者怎样激发学生的创造力。
小学音乐教师年度工作总结锦集怎么写【篇3】 1200字
小学音乐教师年度工作总结
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任
三、四年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、个人学习
为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
四、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐教师年度工作总结 篇。
篇3写作要点237人觉得有用
写总结这事说起来简单，做起来却不那么容易。尤其对于小学音乐老师来说，要把一整年的教学工作理清楚，还得条理分明地表达出来，可不是件轻松的事。有些老师可能觉得，总结就是把事情堆在一起，写得越多越好，其实不然。总结既要涵盖全面，又不能啰嗦，得让别人一看就知道你这一年都干了什么。
开头怎么写？
很多人喜欢从时间说起，比如“今年是____年，我担任某小学音乐老师”。这没问题，但有点太直白了。可以稍微加点背景，比如“在某小学任职多年后，今年我在音乐教学上有了新的尝试”。这样既表明了身份，也暗示接下来会有具体内容。
接着就该讲成绩了。成绩这部分最好具体一点，别光说“取得了不错的成绩”，得举例子。比如，“组织学生参加市里的合唱比赛，获得了二等奖”，或者“开发了一套适合低年级学生的音乐课程，受到家长好评”。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会忘记标注具体的活动名称或者奖项名次，这就容易让人摸不着头脑。
至于经验部分，这是总结的重点之一。可以聊聊平时是怎么备课的，比如“每周都会提前一周准备好教案，确保课堂节奏紧凑”，或者“针对不同年龄段的学生设计不同的互动环节”。当然，这里可能就会出现一些小漏洞，比如有的老师会直接说“通过实践证明这种方法有效”，却忘了补充具体的实施细节，这就显得不够严谨了。
还有就是问题反思这一块。每个老师都有遇到困难的时候，关键在于能不能坦诚面对，并提出解决办法。例如，“在排练过程中发现部分学生兴趣不高，后来通过增加游戏元素改善了这个问题”。不过，有时候老师们会在这里写得过于笼统，比如“存在一些不足之处”，却没有明确指出具体是什么不足，这就让人感觉敷衍了事。
最后别忘了提一下未来计划。未来的规划应该基于现有工作的基础上延伸出去，而不是凭空想象。比如，“明年将继续优化现有的课程体系，争取让更多的学生参与进来”，或者“打算引进更多现代化的教学设备，提升课堂趣味性”。不过，这里可能会出现一个小小的疏忽，就是有些老师会把计划写得太过理想化，像是“下一年要实现全校学生的音乐素养全面提升”，这样的目标虽然好听，但缺乏实际操作性。
小学音乐教师年度考核工作总结汇编怎么写【篇4】 2000字
小学音乐教师年度考核工作总结
学期又将结束了,今天收到通知交教学总结,整理了一下自己09年的总结,再进行修改把今年自己的实际情况加入,又是一份新的教学总结,每年有要一份总结我觉得这个办法非常好,留存自己的一份再进行相对的修改.
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场），组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出，举行了附中高中的“三独”比赛活动，在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里
很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
1、初一的建队仪式；
2、初一的音乐会。
六、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。
小学音乐教师年度考核工作总结
篇4写作要点188人觉得有用
小学音乐教师年度考核工作总结汇编怎么写
做总结的时候，得从头到尾把这一年的工作梳理一遍，这可不是件轻松的事。头一天刚想好怎么写，第二天可能又冒出新的想法，所以一开始就得有个大致框架，不然写起来东一榔头西一棒子的，自己都搞不清说啥呢。
平时上课的时候，学生们的反应是最直接的反馈。比如，有的孩子唱歌特别带劲，那肯定是平时花了不少功夫练习。但也有学生总是跟不上节奏，这时候就得琢磨下是不是教学方法出了问题。记得有一次教《小星星》，发现几个孩子老是唱错调，后来才意识到是曲谱上的音符大小没讲清楚。这事提醒我，备课的时候细节得格外注意，不然差之毫厘谬以千里。
除了课堂教学，参加学校组织的各种活动也是重要部分。今年我们班参加了区里的合唱比赛，从选歌到排练再到正式演出，每个环节都得操心。尤其是排练期间，有些学生因为紧张老是忘词，我就得反复提醒他们放轻松，还特意安排了几场小型模拟演出。虽然过程挺累的，但看到孩子们站在台上自信满满的样子，就觉得一切都值了。
还有个事得提一下，就是跟同事之间的交流。有时候自己想不明白的问题，跟别的老师聊几句就豁然开朗了。比如有位资深音乐老师告诉我，教低年级孩子识谱时可以用颜色标记不同的音符，这种方法特别有效。听她说完后，我就试着在课堂上用了这个办法，果然学生们学得更快了。
工作中难免会遇到一些挑战。比如，有时候临时接到任务，得赶时间准备教案，那几天就特别忙。还有一次，因为嗓子不舒服没法正常讲课，只好临时调整计划，改成让学生们看音乐视频自学。虽然效果还可以，但总觉得不如面对面教学来得直观。以后得多注意身体，别让自己太疲惫。
书写注意事项：
家长的反馈也很关键。记得有位家长跟我反映，孩子回家后经常哼唱课堂上学过的歌曲，还主动要求买乐器练习。听到这话心里特别高兴，觉得自己的努力没有白费。不过也有些家长会担心孩子的学习成绩受影响，觉得学音乐耽误时间。遇到这种情况，就得耐心解释音乐对培养综合素质的重要性，让他们慢慢理解。
小学音乐教师年度教学工作总结怎么写【篇5】 1350字
这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下:
一、抓好课堂教学，提高课堂效益
1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4.培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6.在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点，因材施教
六年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
三、存在问题
大多数六年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢'出头'的现象,
特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。
四、采取措施
在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点:
1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
5.最大限度的调动学生的积极性。
6.使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
7.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
五、考试方法灵活:
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了:让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。
一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成绩。
小学音乐教师年度教学工作总结范文
篇5写作要点180人觉得有用
小学音乐教师年度教学工作总结怎么写
每年到了这个时候，不少老师就开始为年度总结发愁。尤其是音乐这门课，不像语文数学那样有明确的分数衡量标准，总结起来总觉得有些无从下手。不过总结还是要写的，毕竟这是对自己一整年工作的梳理和反思。怎么写好这个总结？这里给大家分享一些思路。
先说说内容吧。总结当然得包含工作情况，像是教学计划执行得怎么样，学生们学得怎么样。记得去年我带一年级的时候，一开始觉得他们年纪小，学东西慢，后来发现只要方法得当，孩子们进步还挺快的。比如说教唱谱子这件事，最开始我以为他们会记不住，结果他们居然能跟着一起哼唱了。这个变化让我特别开心，所以在总结里就把这个例子写进去了，也算是对自己教学方式的一种肯定。
还有就是活动参与情况。学校组织了不少比赛和演出，作为音乐老师，得记录下学生们的舞台表现。比如有个孩子，平时看起来挺内向的，但是一到台上就特别自信，唱歌的时候表情特别投入。这样的事例在总结里提一下，不仅能让领导看到成果，也能给自己留个纪念。
至于格式，其实不用太死板。开头简单介绍下自己的基本情况，中间写工作成绩和不足，最后展望下明年的工作方向。去年我写总结的时候，前面花了点时间描述学校的音乐氛围，后面才转入正题。虽然有点绕，但我觉得这样写挺自然的。毕竟音乐教学离不开环境，先把背景交代清楚也行。
不过有时候写着写着就容易跑题。比如说有一次写总结，本来想重点讲课外兴趣小组的成绩，结果写到一半突然想起上学期开音乐会的事，就多写了点。结果回头一看，发现这部分跟主题偏离得有点远。后来修改的时候才发现这个问题，下次写总结的时候就得注意控制范围。
还有就是数字的运用。总结里适当加入一些具体的数据会让内容更有说服力。像我去年就在总结里提到，全年共举办了四场校级音乐会，参与学生人数达到三百多人。这样的数据听起来就比较直观，领导看了也会觉得你的工作量不小。
书写注意事项：
总结里最好能体现出个人的成长。比如这一年参加了几次培训，学到了什么新技能，把这些写进去既是对自己的鼓励，也是对未来工作的铺垫。去年我去参加了一个合唱指挥培训班，回来后试着用新的方法排练学生合唱团，效果还不错。把这个经历写进总结里，也算是对自己努力的认可。
最后一点提醒，写总结的时候别忘了带上点感情色彩。毕竟教学工作是很感性的，写总结时如果能把自己的热情融入其中，会让文章更有温度。去年我在总结里写到，看到学生在舞台上绽放笑容的那一刻，真的觉得自己所有的付出都是值得的。这句话虽然有点煽情，但确实是我内心的真实感受。
总结，写得好不好关键还是看能不能反映出自己的真实工作状态。希望以上这些小建议能帮到大家，祝各位老师都能写出一份满意的年度总结！
小学音乐教师工作个人年度总结怎么写【篇6】 2050字
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
一、师德表现方面：
热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。
六、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
篇6写作要点251人觉得有用
小学音乐教师工作个人年度总结怎么写
做总结这档子事，说难也不难，说简单吧其实也挺费脑子的。特别是对于咱们当老师的，一年到头忙得脚打后脑勺，真要坐下来捋一捋，还真不容易。写总结，得先把这一年干了啥想明白，不然东一句西一句，看着像是在瞎扯。
一开始，先得回顾一下教学情况。比如，今年教了几门课，带了多少学生，都上了哪些曲目。别忘了提到那些特别的学生，比如那个嗓音条件好又爱唱的小家伙，还有那个总爱走神却很有潜力的孩子。说到这儿，就得提提自己的备课情况了。平时是不是认真备课了，有没有提前准备好教案，这些都是关键。要是哪节课没讲好，最好也提一提，为啥没讲好，下次打算咋改进。
除了教学，活动也是重点。学校搞的各种音乐比赛，文艺演出，都得记下来。自己组织的活动尤其要紧，比如合唱团排练了多少首歌，参加了什么级别的比赛，拿了啥名次。这些都能看出你的付出和成绩。
和其他老师的合作也不能落下。要是参与了教研活动，或者和同事一起研究过教学方法，这些都是亮点。有时候可能还会上公开课，给其他老师展示教学成果，这也是值得骄傲的地方。
至于个人成长，就不能光想着教学了。平时有没有参加培训，听讲座，或者自己买书自学。这些都能提升自己的专业水平。要是有机会去外地观摩学习，那更是难得的经历，得好好写写。
不过，写总结的时候，千万别太死板。有时候文字太正式反而显得不真实。像我有一次写总结，就把活动描述得特别详细，结果被领导说有点啰嗦。后来想想也是，该简明的就简明，不该堆砌的就别堆砌。
还有个需要注意的点，就是数字。像学生人数、参赛次数、获奖数量之类的，最好能具体些。这样不仅显得有说服力，还能让领导一眼看出你的工作量。但也不能为了凑数字而夸大其词，这可是大忌。
