学年度第二学期德育工作总结怎么写 【篇1】900字
一、指导思想
本学期我校德育工作的指导思想是：
贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、决定，掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况，开展丰富多彩的适合青少年成长的活动，围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和一切德育工作。
二、具体工作
（一）常规工作
1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。
2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。
3、由政教处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。
4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。
6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。
7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。
8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。
9、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作。
10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。
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1、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。
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2、积极参加上级组织的各项活动。
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3、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。
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4、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。
（二）具体活动
三月份：
1． 新学期板报
2． “学雷锋”系列活动
3． 成立学校体育训练队
4． 小型体育活动：拔河比赛
5． 学生安全、纪律、卫生教育
6． 为凌云乡小学张岩等同学捐款
7． 清明节板报
四月份：
1．
一、二年级作文比赛
2． 书法、绘画比赛
3． 小型体育活动：小型运动会
五月份：
1． 庆“五·四”系列活动
2． 纳新团员大会
3． 小型体育活动
4． 学生手抄报作品展
六月份：
1． 迎“中考”专板报
2． 教师体育活动：乒乓球赛
七月份：
庆“七·一”系列活动
中 学
____7月8日
篇1写作要点273人觉得有用
学年度第二学期德育工作总结怎么写
写好一个学年度第二学期的德育工作总结，关键在于把工作中的重点内容梳理清楚，既要体现工作的成果，也要展示出遇到的问题和解决办法。这不仅是一份简单的汇报材料，更是对自己一学期工作的回顾和反思。
首先，要把德育工作的基本情况写明。比如这一学期学校开展的主要活动有哪些，这些活动的目的是什么，参与的学生人数是多少，还有活动的效果如何。这部分内容要具体，最好能附上一些数据，这样能让领导直观地看到工作的成效。比如“本学期共组织了八次大型主题活动，覆盖全校两千余名学生，其中‘感恩教育’活动反响较好，超过九成的学生表示受益匪浅。”
其次，要谈一谈工作中存在的不足之处。不是所有的事情都能完美完成，关键是要坦诚面对问题。比如，有些学生对德育活动的积极性不高，可能是因为活动形式单一，缺乏吸引力。还有就是部分班主任在组织活动时配合度不够，导致活动效果打了折扣。这些问题需要在总结里提出来，以便以后改进。
书写注意事项：
关于德育工作的创新点也不能忽略。如果这一学期尝试了一些新的方法，比如引入了网络平台进行德育宣传，或是设计了更具互动性的活动环节，这些都是亮点。把这些创新点写进去，不仅能展示个人的工作能力，也能为后续的工作提供参考。
在写总结的时候，要注意语言表达的准确性。有时候因为时间紧张，可能会出现一些疏漏。比如把“学生会”写成了“学生社”，虽然只是一字之差，但仔细核对后会发现不对劲。又如提到某个活动的时间，原本应该是三月五日，却写成了三月十五日，这种小问题如果不小心就会发生。
年度第二学期德育工作总结怎么写【篇2】 2000字
“德育为首、育人为本”是我校一贯坚持的教育理念，“抓好德育队伍建设、树立全员育人观念;加强‘三风’建设、培养学生良好的思想道德品质;做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪”是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校同仁坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了较好的成绩。
一、加强指导和监管，全面提高班主任队伍素质
班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此我们在这一方面做了大量工作。
(1)定期召开班主任例会
每月一次定期召开班主任例会，及时总结一月以来班主任工作中的成绩，指出前一个阶段工作中存在的问题;布置下一个月的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术尤其是指导青年班主任处理突发事件。
(2)及时检查班会课
班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。学校专门委派人员负责检查，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝班主任私自利用班会课上文化课的现象，并且把班主任上班会课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入奖金考核的范畴，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。
(3)加紧培训优秀班主任
与班级管理、学习指导老师的工作方法和处理班级事务的艺术，准时参加各种德育活动和会议，每学期撰写一篇工作心得体会和主题班会教案。经过一年的指导，许多青年老师都具备了一定的经验和方法，这一做法使得这些青年老师很快成长起来。
二、强化学校的德育常规管理，创设校园良好育人环境
为了保持校园环境的整洁优美，为了让天星小学这所学校显示出它浓厚的文化底蕴，我校把工作的重点放在了德育管理之上。
(1)全员育人，职责明确
多年来，学校一直倡导“全员育人”的理念，如今学校更把这一理念落实到实际的操作中。学校在广泛听取建议的基础上，落实每一位任课老师的职责：课堂上发生师生间的矛盾由该位任课教师自行负责对学生进行批评教育，不得推委给班主任;如若出现伤害或严重伤害事故，该教师要承担相应的责任。这一做法增强了每一位教职员工的责任意识，使“全员育人”的理念更加深入人心。
(2)强化班级常规管理、抓好“三风”建设
学校以“常规评比”为突破口，以“爱护公物”等专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强对全体学生的文明行为习惯的养成教育，营造“三风”建设的良好氛围。
①完善学校常规管理的章程，使之更合理更科学。少队部在总结以往工作的基础上，借鉴其他学校的某些做法，修改部分内容，使学校“常规评比”的章程更加细化，也更趋合理性与可操作性。
②坚持常规检查和专项抽查相结合。“评比检查”是德育常规检查的突破口，由少队部负责指导督促，学生检查小组每天负责检查，每星期汇总公布结果，一旦发现存在的问题将及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各个班级班容班貌得到美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、优美、有序的特点。
(3)重视后进生的帮教，建立帮教网络
后进生的帮教是学校德育教育的难点，为此学校对内继续健全校内帮教网络，对外加强家校联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参与学生的帮教转化，使后进学生情况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。
三、加强学生的思想道德建设
学校全面贯彻《小学德育大纲》，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路，加强对学生爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育。把爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育与学生特别阶段的人生课题融合起来，把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程，努力提高了学校德育工作的针对性和实效性。
四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐
思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校继续抓好“主题教育月”活动，全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动：如“法制教育讲座、法制知识竞赛、主题班会、征文、读书活动、革命歌曲大合唱比赛系列活动……。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
先进的教育理念、高素质的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式新颖多样的系列活动是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。在以后的工作中，我们会继续努力，争取取得更大的成绩。
篇2写作要点107人觉得有用
年度第二学期德育工作总结该怎么写？这事说起来得从几个方面着手。头一件，得先把这一学期的工作情况理清楚，哪些事做得挺到位，哪些地方还有点欠缺。像是学校组织的那些活动，参与人数有多少，效果咋样，这些都是需要提一提的。
再就是要注意，总结的时候不能光说成绩，问题也得摆出来。比如，有些班级的纪律管理可能还有提升的空间，这是客观存在的。要是只讲好听的，那这份总结就显得不太真实了。不过说到这儿，得提醒一下，写的时候别把问题说得太严重，不然领导看了心里不舒服，反而不好。
接下来就是具体的措施部分了。这一步很重要，得结合实际情况提出改进的办法。像是一些学生行为习惯上的问题，是不是可以通过加强日常监督来改善？还有德育课程的设计，能不能更贴近学生的实际生活？这些问题都值得好好琢磨琢磨。
书写注意事项：
写总结的时候得有点专业术语。比如提到家校合作的时候，可以提一下家长会的召开频率，还有家长反馈的意见收集情况。这样不仅显得正式，也能让领导觉得你做事很细致。
写总结的时候，有时候会遇到措辞不当的情况。比如本来想说“学生们的进步很大”，结果一不小心写成了“学生们取得了较大的进步”，虽然差别不大，但仔细看的话确实不一样。这种小问题在写的过程中难免会出现，写完后多检查几遍就能发现。
最后一点，总结里最好能带上一些具体的数据。比如开展过几次主题班会，参加的学生总数是多少，这些数字能让总结看起来更有说服力。不过有时候写总结的人可能会忘记这一点，导致总结显得空洞了一些。
至学年度第二学期德育工作总结怎么写【篇3】 2050字
本学期我辖区德育工作，以局____年工作会议精神为主旨，继续围绕与落实局德育科工作要点，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥学科德育作用，提高学校德育整体效果。结合我乡实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，落实精细化管理，使学校德育工作的针对性和实效性继续提高。
一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥各校德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，各校由分管德育的校长或德育主任负总责，少先队具体抓，实行校长到班主任常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。提倡各校充分利用好橱窗、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。尤其是中学所办的《成长》校级月刊，得到教师与同学的肯定，同学们积极投稿，踊跃参与，效果明显，并得到德育科领导的肯定与表扬。
2、规范教室布置。各校班教室的布置体现了各校的校园文化特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极准备新一轮的现代化迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的.吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化。
4、大力推进各校一校一品进程，以优美的环境氛围，向上的校园文化，给学生以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。个校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。各校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，积极做好国旗下讲话，使学生受到良好教育。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1.各校认真学习贯彻落实《中小学生日常行为规范》《五尊，无五、五远离》活动。
2.加强各校的班级文化建设。我们要求各校积极思考，结合学校实际做好班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，学校形象。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4.各校继续做好学科德育，充分结合学校实际，利用好课堂教育，培养学生正确人生观和世界观。
四、落实与开展好各项活动
1.各校认真组织与开展了“大田杯”读书征文系列活动，各校积极组织学生投稿，使学生得到很好的锻炼，并得到上级肯定。
2.各校组织与开展了“我的中国梦”系列活动，各校以读书，征文，主题班会，演讲等形式，落实开展，。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践。
3.积极组织开展宁河县第十八个安全教育日活动，各校在今年的3月份最后一周做好普及开展。各校组织了一次逃生演练，一次专题安全教育活动，一次安全知识竞赛，各项活动的开展，使学生对普及各种安全知识，掌握防范危险技能，提高应急避险能力等得到了提高。
4.各校继续开展学雷锋系列活动，主要以学生进村队，开展红领巾一条街，每人做一件好事等具体活动。
5.各校继续做好学生的社会实践活动，充分利用农村学校这一先天优势，对学生进行相关教育。
6.组织开展第四届班主任论坛活动，由校级论坛，乡级论坛，最后我乡推出李佳美，庞艳老师参加丰台片的班主任论坛，并取得较好成绩。
7.各校组织做好三好生等评优工作，力争做到公正，公平的原则，学生、家长，教师反响良好。我乡推出的南小韩欣然，中学韩超被评为宁河县旅港基金会优秀学生，每人得到500元奖学金。李老小学李晓然同学被评为宁河县自强学生，并获得1000元奖学金。
8.各校组织落实家长学校，成立家委会，并组织开展系列家长会，收到各界的良好反应。
9.各校开展心理健康教育，健全心理咨询室，组织一次心理团体辅导。并派出各校心理健康教师外出听课学习。
存在不足：
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
4、在精细化管理方面有待提高。
5、各项活动的开展形式化，特点不鲜明。
路漫漫其修远兮，我将上下而求索，德育工作是一项系统工程，有进步有不足，今后，我们要进一步结合当前我乡德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强各方面的学习，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
____年7月
篇3写作要点132人觉得有用
本学年度第二学期的德育工作已经接近尾声，回顾这一阶段的工作，感触颇多。从一开始的规划到具体实施，再到最终的效果评估，整个过程都需要一定的技巧和方法。在撰写德育工作总结时，大家往往会感到有些无从下手，其实只要掌握了一些基本的原则和思路，就能写出一份合格的总结。
首先，准备工作很重要。在动笔之前，应该对本学期开展的各项德育活动做一个全面的梳理，包括但不限于主题班会、社会实践、志愿服务等。把这些活动的具体情况记录下来，比如活动的时间、地点、参与人数、主要内容等，这些都是构成总结的基础材料。在这个过程中，可能会遇到一些小问题，比如说某项活动的具体日期记不清楚了，这时就需要通过翻阅当时的记录或者询问相关负责人来补充完整。
接下来就是整理思路了。可以把这些活动按照不同的主题分类归纳，找出其中的亮点和不足之处。例如，在组织学生参加社区清洁活动中，发现学生们表现出了很高的积极性，但也存在个别同学纪律性较差的情况。针对这些情况，可以深入分析原因，提出改进措施。需要注意的是，这里提到的改进措施一定要结合实际情况，不能脱离实际空谈理论。如果提出的建议太过理想化，反而会让读者觉得不够真实可信。
在撰写正文的时候，语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。每个部分的内容都要紧扣主题，不能跑题。比如写到某次主题活动时，重点应该放在活动的意义、效果以及学生的反馈上，而不是过多描述活动的筹备过程。当然，在表达的过程中，难免会出现一些小瑕疵，比如词语搭配不太恰当，或者句式显得单一乏味。这些情况其实是正常的，关键是要保持整体行文的流畅性。
书写注意事项：
对于一些数据和事实，最好能够用具体的数字来支撑，这样能让总结更具说服力。例如，可以列出本学期共举办了多少场主题班会，有多少人次参与了志愿服务活动等。同时，还可以引用一些典型的案例，用以证明某些观点的有效性。不过要注意的是，引用案例时要确保其真实性，不可随意编造。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍全文，看看有没有明显的错误或者遗漏的地方。这一步骤虽然看似简单，但实际上至关重要。因为只有经过仔细校对后的总结，才能真正达到预期的效果。当然，这里说的检查并不是指逐字逐句地推敲，而是从整体上把握一下文章的逻辑性和完整性。
2025年度第二学期德育工作总结怎么写【篇4】 2900字
学校德育工作是学校教育教学工作的先导，近年来，我校党支部在党的xx届五中六中全会精神的指引下，以邓小平理论、“xxxx”重要思想及科学发展观为指导，依法治教，开展各项工作，取得显著成效。教师们的思想觉悟、道德品质、法制意识、敬业精神得到进一步提高，学生思想品质、理想情操、守法意识得到进一步增强，为开展教学工作奠定了坚实的基础。一年来，师生中无一例违法犯罪事件发生。学生流失率一直控制在0.2%以下，校园周边环境得到整治。全校形成良好的教风、学风。为开展教育教学工作奠定坚实的基础。各项工作受到社会及家长的一致好评，得到上级部门的认可。
一、着力锻造一支德育工作队伍。
随着市场经济改革的不断深入，社会对诚信的要求越来越高，教师作为人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的责任，自身必须要有较好的道德素养和较高的政治法律水平。为此，我们组织教师学习党的xx届五中六中全会精神，进一步理解科学发展观的精髓，贯彻《公民道德建设实施纲要》。通过开展批评与自我批评，排查思想中的不足，坚持与时俱进。学校党支部还结合学习，不失时机的为教师开设德育工作讲座，重温《教师职业道德规范》及有关法律法规，组织讨论有关热点时事，交流学习心得。一学期来，教师的德育工作水平进一步提升，法制意识和爱岗敬业的精神进一步增强，工作的参与性、主动性进一步提高，教师队伍思想稳定，行为规范，达到了空前的团结。
班主任是学生德育教育的重要组织者。近年来，由于班主任工作十分辛苦，主动要求做的人有所减少。对此，我们采取了相应的鼓励政策：表彰优秀班主任；合格班主任优先招聘；加大班主任津贴；提拔的教研组长及学校中层干部必须从校优秀班主任中产生。通过这些措施，把一些品质好、工作责任心强的青年骨干老师挑进了班主任行列。今年我们还加强了对班主任工作的过程管理，要求班主任平时以学期初制定了《班主任考核细则》为纲开展工作。学校定期组织班主任学习，每月举行一次班主任工作交流促进会，相互取长补短。年终举办经验汇报总结会。期中、期末对班主任工作进行全面考核，按所得总分的高低进行表彰奖励。
二、努力营造育人环境。
1、校园环境花园化。去年到今年我校先后投资了近十万元进行旧房及环境的治理，达到四配套的要求。使得校园环境达到了净化、绿化、美化、香化、规范化。
2、加强校园文化建设，抓好校内的舆论导向，发展健康的精神文化。
本学期，我们充分利用报栏、黑板报、校园广播站等，宣传党的方针政策，宣传英雄模范事迹，宣扬身边的新人新事，解答学生关心的话题。去年我校增加两尊雕塑，使之成为体现校园独特文化色彩的标志。在学生经常活动行走的地方，树起文明用语牌，张贴宣传画，让每一堵墙、每幢建筑都成为新教育资源。每周一全校举行隆重的升旗仪式，选取各班优秀学生作为升旗手，除由校领导、优秀教师在国旗下讲话外，我们还聘请一些市党代表，人大代表，模范干部，优秀家长，知名企业家在国旗下现身说教，使学生身受感染和教育。我们还利用重大的纪念节（日）对学生进行理想教育和爱国主义教育，从今年起，我校把每年四月及十月的的第三周规定为“校文艺活动周”，口号是“参与、团结、活泼、健康”。今年活动周期间，学生参加率高，充分展示了他们青春的活力和风采。也是学生身心得到健康快乐的发展。
3、创建安全文明校园。
一开学，我校就组织师生学习有关安全知识，用近期发生的因忽视安全而酿成重大事件的事例警示他们，使他们从思想上重视起来。学校成立以孙校长为组长的安全领导小组，与教师签订学生安全责任状，层层落实责任。全面检查、彻底根除校园里的安全隐患。严格食堂、校园商店的进货渠道，落实专人加强对食品质量的检查，严禁过期食品、三无食品进入校园；不允许骑“三无”的自行车到学校。平时严格作息制度，强调教师要准时放学。体育课、实验课，教师必须要预知可能突发的危险，并向学生讲清，确保学生健康安全。继续实行住宿生早晚点名制度。一学期来，我校没有出现一件学生安全责任事故。
三、确保学生全面发展。
1、排队摸底，建立特殊学生档案。去年初一新生的录取工作一结束，新班主任就对学生逐一摸底，弄清学生的家庭、思想品德和学习等情况，对单亲家庭、重组型的家庭的孩子、孤儿、残疾儿、思想学习品质有障碍的学生作为特殊学生，设立档案。使得在教学及生活中班主任教师能有针对性的进行教育引导。
2、热心对待，平等教育。这些特殊学生他们一般很自卑，有的因教养差不懂事、调皮。为此，我们要求教师平等地对待他们，既注意挖掘他们身上的闪光点，也要委婉指出他们的不足，在抓紧学习的同时，关心他们的生活，抚慰他们的心理。学校还定期召开座谈会了解他们的情况，鼓励他们有“支撑门户”的决心，激发他们积极向上的勇气。经过努力，这些学生大多数摆脱了自卑的心理，平常行为规范，学习刻苦，其中有不少人考取了重点中学。这也是我校多年来学生违法犯罪率为零的最重要的原因。
3、多方筹资，不使一位学生因经济问题而辍学。近几年来，我校一方面通过宣传发动，吸引社会资助及师生捐款；另一方面，学校自己积极开设多种渠道解决特殊家庭学生的书本费。今年，我们通过向民政部门及市红十字会争取了数千元，全校教师捐款近千元，帮助贫困学生解决了眼前的困难。全年全校没有一位学生因经济困难而辍学流失。学生流失率为零。
4、不断加强对学生的健康心理教育。随着社会主义市场经济的建立，高素质的个性健全心理素质稳定的人才供不应求，培养学生的良好心理素质已是学校实施素质教育的重要组成部分。开学初，我们首先对老师进行培训，使教师系统认识理解中学生生理心理的特点，弄清教育方法。平时
还通过设立的心理咨询信箱、问卷调查、学生谈话等手段，及时了解学生的心理，有针对性的解决学生中存在的问题。校团总支开辟“心理诊治”专栏，对学生中存在及关心的问题进行解答。组织有经验的教师做“青春期性心理教育”、“学生早恋的危害”、“青春期犯罪行为种种及预防”等专题辅导。各班班主任对特殊学生建立个人心理档案，发现问题，及时疏通教育。一年来，学生心理得到健康稳步的发展，无一例违纪违法犯罪事件发生。
四、携手共建家长学校。
今年，我们采用“请进来，走出去”的方法，利用社会资源，聘请法制工作者、厂长、成功家长到学校开设讲座。我们还以敬老院，烈士陵园作为爱国主义和革命传统教育为基地，定期进行活动。对于社会热点问题，如神舟六号载人飞船上天、黑砖窑事件、08奥运等，组织讨论，使学生明辨是非，提高分析问题的实际能力。
为进一步强化家长学校建设，充分发挥学校对道德建设的辐射功能，本学年开始尝试学校、家庭联系教育“零距离”，开通校长热线电话。今年办起了网络学校，把信息发送到了家长的手机中，及时把学生的信息通气给家长，取得了很好的成效。现在家长普遍感到“孩子在学校，放心；自己到学校，愿心”。
回顾本学年的工作，我们在德育教育工作上取得了令人满意的成绩，为提高全校的教学质量奠定了坚实的基础。不过我们工作当中也存在一些不足：部分学生因受社会上一些不良风气的影响，读书无用的思想仍然存在，部分学生仍有厌学情绪。今后我们将继续发扬团结、谦逊、求实、进取的精神，努力开创德育工作的新局面，力争在新的学年中更上新的台阶。
篇4写作要点117人觉得有用
写总结这类东西，特别是那种带点专业性质的，像是学校里的德育工作，得有点门道才行。开头这部分，就得先把背景交代清楚，比如说这一学期学校德育工作的总体情况，这一步很重要，因为没个开头的话，后面写起来就像无根之木一样。当然，这里头容易出错的地方就是有些人会把背景描述得太啰嗦，反而冲淡了重点。
接着就是说具体的工作内容了。这部分需要把开展的各项活动都列出来，像什么主题班会，德育讲座之类的，还有那些跟学生相关的实践活动，都要提一下。记得要把这些活动的目的和效果都说清楚，不然显得空洞。有个小地方要注意，有时候写的时候会忘记把活动的具体成效写进去，这样就少了说服力。
然后，就是讲工作中遇到的问题。这个部分不能避重就轻，得实打实地摆出来，比如学生的思想教育工作是不是遇到了瓶颈，或者是某些活动参与度不高之类的情况。这里头有一点需要注意，就是别光说问题，还得稍微分析下原因，不然就显得很被动。
紧接着就要提到解决问题的办法了。这一步很关键，因为总结，总得有点建设性的意见。可以写写采取了哪些措施，比如加强家校沟通，或者改进活动形式之类的。不过有时候会有人在这里犯一个毛病，就是提出的办法看起来很好，但实际操作起来可能难度不小，这就得好好斟酌一下。
最后这部分，可以展望一下未来的工作方向。可以谈谈下一阶段希望达到的目标，还有准备怎么去实现这些目标。这一块儿倒不用写得太具体，大概勾勒一下就行，给领导们留个印象就好。不过，有时候写到这里就会出现一些小问题，比如对未来计划描述得太过笼统，没有针对性。
2025学年度第二学期德育、少先队工作总结怎么写【篇5】 2100字
本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺利开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德教育，提高学生的文明素质，加强少先队自身建设, 加强中队建设，培养学生能力，使校风、班风大大好转。第二，积极开展以“万家齐参与，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克教育活动，教师、学生在各种活动中，受到了教育，同时也取得一些的成绩。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。
2、强化学生的养成教育，继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育和训练，对照《学生一日常规评分细则》有计划地开展活动，重视学生良好习惯的养成。
二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。特别是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达能力。（四年级的播音员张佳玉，刚开始播音时很紧张，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音）
三、积极开展适合队员的少先队活动
少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。
（一）“万家齐参与，同心迎接奥运”活动
1、分月开展相应的创建活动
上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报特色家庭的学生和家长都在准备着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参与奥运的目的。本学期，根据学校整体工作的安排和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。
三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭（“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动）
四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭（各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的成果）
五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭（4月30日，庆祝奥运会倒计时100天举行校园趣味体育游戏节）
六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭（征集家庭环保小妙招、校本课程展示）
七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭（展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法）
2、参与《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动
本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校很多同学都积极参与。在第一期的征文活动中，我校两位教师积极参与，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在第二期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学精心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝福语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝愿。
在校领导的大力支持下，在全体中队辅导员的共同努力下，我校开展的活动也得到了区少工委的肯定和好评，我校获得最佳组织奖，获得优秀少先队大队的光荣称号。
（二）其他活动
1、爱心捐款活动
这学期一开学，我校就组织了“捐出一元压岁钱，帮助灾区小伙伴”向冰雪灾害地区的小伙伴捐款的活动。5月12日，在“汶川大地震”发生后，全校师生积极奉献爱心，在校内开展了“爱的奉献、心的呼唤”的捐款活动，学生积极捐出了自己的零花钱，这激发了学生热爱生命的激情，学生积极地表现出了珍视生命、富有同情心的一面。
2、队会展示活动
本学期，我校各中队（班）举行了以“文明礼仪”为主题的中队（班）会，学生积极参与，通过学习奥运观赛礼仪、国际交往礼仪，提升了自身的文明素养。四1中队的队会由队员自主设计完成，形式灵活，内容丰富，教育性强，作为优秀队会在全校老师面前做了展示。
3、游戏中体验快乐，游戏中学习礼仪——游戏节
在庆祝奥运会倒计时100天之际，应同学们的要求，我校举行了“游戏节”活动，此次游戏节活动中大部分游戏来自学生的创意，特别是大队干部牺牲了自己参与游戏的机会，做好游戏节上的服务工作。我校除一至六年级班主任以外的全部老师，都参与了各个游戏的裁判工作，为游戏的有序进行和各场地学生的安全提供了有力的保障。
4、各级各类的比赛活动
本学期，我校学生积极参与各级各类的比赛活动，如合唱、绘画、沙画、踢毽、征文、百校汇演等活动，均获得了好成绩。
四、本学期取得的成绩
绘画、踢毽、沙画、征文均有获奖
篇5写作要点170人觉得有用
____学年度第二学期德育、少先队工作总结怎么写
一到学期结束，不少老师都会开始准备德育和少先队的工作总结，这是一项既重要又繁琐的任务。这类总结得兼顾实际工作情况和理论高度，既要体现工作的成效，又要找出存在的问题，还得提出改进的方向。说起来简单，做起来却不容易。
首先要明确总结的重点。德育工作往往涉及学生的思想教育、行为规范培养等方面，而少先队活动则更多体现在团队建设、主题活动策划上。在动笔前，要把本学期开展的主要活动列出来，比如组织了多少次主题班会、参与了哪些校外实践活动、举办过什么比赛或展览等等。把这些活动记录下来，不仅能帮助理清思路，还能为后续分析提供依据。不过有时难免会有遗漏，特别是那些临时增加的小型活动，容易被忽略掉，这就需要仔细翻阅之前的会议纪要或工作日志，确保内容全面。
接下来就是提炼亮点了。每项活动都可能有一些值得总结的地方，比如某次主题班会特别受学生欢迎，可能是因为选题贴近生活，也可能是形式新颖。这时候就需要深入挖掘背后的原因，看看是准备工作做得充分，还是执行过程中有什么特别之处。当然，有时候总结的时候容易因为记忆模糊而漏掉一些关键细节，比如某次活动的具体参与人数或者具体效果描述，这就需要事先做好资料整理，避免因为一时疏忽影响总结的质量。
总结也不能只谈成绩，问题同样不可忽视。在回顾整个学期的工作时，要敢于正视不足之处。比如某些活动的效果没有达到预期，可能是因为准备时间不足，也可能是因为宣传力度不够。对于这些问题，不仅要如实反映，还要结合实际情况提出解决方案。但有时候总结中可能会出现措辞不当的情况，比如把“参与率较低”写成“参与人数较少”，虽然意思差不多，但表达上显得有些含糊不清，这就需要注意语言的准确性。
小编友情提醒：
总结不能只是罗列事实，还得有一定的深度。可以尝试从宏观角度分析一下德育和少先队工作在整个学校教育体系中的作用，探讨如何通过这些工作促进学生的全面发展。另外，也可以结合当前社会热点，比如劳动教育的重要性，看看是否能融入到未来的活动中去。不过有时候在构思这部分内容时，可能会因为思路不够清晰而显得冗长，这时就需要反复修改，力求言简意赅。
＊＊学年度第二学期德育总结怎么写【篇6】 600字
**学年度第二学期中一班德育总结
在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计划,并将它贯穿与幼儿游戏,学习,劳动及一日生活的各个环节中,使德育工作无所不在,无时不在,现将本学期德育工作总结如下:
一:将德育工作渗透与游戏中
在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决.
二:把德育工作贯穿与教育教学环节中
1:我们以“我喜欢”拉开了对幼儿进行德育教育的主题。主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨，并让幼儿懂得关心他人和他人分享快乐。“甜蜜手语”体验关心残疾人的情感
2:在“感官总动员”中的“嘘，仔细听”的活动中让幼儿懂得尊重他人，上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。
3:在“复活节” 活动中培养了孩子初步的规则意识，在制作的过程中学习小组的合作能力，增强集体意识，培养集体精神，乐意美化班级环境 4:在“给你一封信”中，通过家长和孩子、孩子与孩子之间信的交流，让孩子懂得父母的爱，朋友的友谊，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。
三:利用节日对幼儿进行品德教育.
通过”母亲节”,”妇女节”,等教育幼儿尊敬长辈,关爱家人的情感.
四:家园联系,共同教育.
对幼儿进行品德教育,需要家庭,幼儿园,社会多方配合,一致努力,来保障幼儿健康快乐的成长,我们通过家园窗,家长会以及半日活动,电话联系等多种渠道,沟通联系,努力寻求家长配合,步调一致的进行德育教育,为幼儿共同创建一个文明健康的环境,确保幼儿身心全面健康的发展.
篇6写作要点169人觉得有用
每个学期结束的时候，老师们都得写总结，这不仅是工作的一部分，也是对自己教学的一种回顾和反思。德育总结主要讲的是在教育学生思想品德方面的成绩和不足，还有未来改进的方向。写这种总结不能随随便便，得有一定的方法和技巧。
开头怎么写？
不要搞得太复杂，简单明了就行。可以直接点明这是哪一学期的总结，比如“xx中学xx班xx学年度第二学期德育工作总结”。接着就该谈谈这一学期的整体情况，比如说学生们在纪律、团结协作、遵守校规等方面的表现如何。这部分内容最好能结合具体事例，这样看起来更有说服力。不过有时候写总结的时候，可能会忘记提到一些重要的活动或者事件，这就需要仔细回忆一下，别遗漏掉关键的地方。
接下来就是重点了，得详细描述取得的成绩。可以列举几个典型的例子，比如某次班会开得特别成功，学生们积极参与讨论，还提出了很多建设性的意见。再比如组织了一次志愿者活动，大家都很认真地参与进来，不仅帮助了别人，也增强了班级凝聚力。当然，写成绩的时候也不能太夸张，实事求是就好，不然会让领导觉得不靠谱。
然后就是指出存在的问题，这也是总结里必不可少的一部分。比如说有些同学上课说话的情况比较严重，虽然班主任多次强调过课堂纪律的重要性，但效果并不明显。另外，也有部分学生对集体活动的积极性不高，总是找各种理由逃避。这些问题都需要引起重视，否则会影响整个班级的发展。不过有时候写着写着，可能会把问题描述得过于笼统，没有具体的细节支撑，这样就显得不够严谨了。
小编友情提醒：
就得提出下一步的打算了。针对前面提到的问题，制定一些切实可行的措施。比如加强日常管理，定期开展主题班会，邀请家长一起参与孩子的教育等等。同时也要继续保持好的做法，比如继续表扬表现优秀的学生，树立榜样作用。不过有时候可能会漏掉一些重要的后续计划，这就需要反复检查，确保万无一失。
写总结的时候，语言要简洁明了，不要啰嗦。尽量使用专业的教育术语，比如“德育渗透”、“行为规范养成”之类的词，这样显得专业性强。不过有时候写总结的时候，可能会无意间用了一些不太恰当的表达，比如把“提高”写成了“进步”，虽然意思差别不大，但还是要注意避免这类小问题。
