2025年中学老师年终工作总结怎么写 【篇1】750字
时间飞逝，转眼又是一年。一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
二、教育教学方面。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
篇1写作要点245人觉得有用
____年中学老师年终工作总结怎么写
作为一名中学教师，年终总结是每年都要面对的一项任务。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来规划的铺垫。总结写得好不好，直接影响到个人职业发展。怎样才能写出一份高质量的总结？这里就从几个方面谈谈技巧。
首先，总结要结合实际工作情况，突出重点。比如教学方面，可以写明本年度承担了几门课程，带了多少个班级，学生人数有多少。同时，可以具体描述一些教学上的创新点，比如引入了新的教学方法，或者针对某些难点设计了特别的教学方案。这部分内容最好用数据说话，这样显得更有说服力。例如，某次公开课学生参与率达到百分之九十以上，这样的细节能让总结更有分量。
其次，关于个人成长这一块，不妨多写一些专业培训的经历。如果参加了什么重要的研讨会或者进修班，可以简要提及收获。特别是那些能提升教学技能的内容，比如学习到了如何更好地管理课堂纪律，或者掌握了新的信息技术在教学中的应用。当然，除了参加外部培训，日常阅读专业书籍也是提升自己的重要途径。这一年读过哪些书，有哪些启发，也可以适当加入。
书写注意事项：
和同事的合作也值得提一下。学校是一个集体，一个人的力量终究有限。这一年中，有没有和同事一起完成过什么项目？比如共同备课、组织活动之类的事情。这类合作不仅体现了团队精神，也能反映出自身的沟通协调能力。总结时，可以强调这种协作的重要性，以及从中获得的经验。
还有就是学生的反馈。学生是教学效果最直接的评判者，他们的意见往往很有价值。如果这一年收到过学生的表扬信，或者在家长会上得到了积极评价，都可以作为亮点写进总结里。毕竟，教育工作的最终目的就是让学生受益，学生的认可是对教师最大的肯定。
需要注意的是，写总结时不要过于笼统，避免空洞无物。比如提到教学成果时，只说“取得了显著成绩”而没有具体的例子支撑，这样很难给人留下深刻印象。此外，语言表达上也要注意，尽量避免出现啰嗦冗长的句子。一个句子太长容易让人读起来费劲，反而影响了表达的效果。
小编友情提醒：
检查一遍总结内容也很关键。有时候写得匆忙，难免会出现一些小问题，比如标点符号用错，或者词语搭配不当。这些问题虽然不大，但会影响整体质量。所以，写完后最好放一放，隔段时间再回头看，或许就能发现一些之前忽略的地方。
中学老师年终工作总结格式怎么写【篇2】 1150字
一个学期的时间让人疲惫，让人麻木，全身心投入的学习的过程会让人迷失方向，跳出来思考，让学习不因学期终了号角而停滞，让生命在归纳学习的得失中，得以延续、升华、美丽。现特将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习
笔记。关心国家大事，拥护____的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
、备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。
、上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
、辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。
篇2写作要点187人觉得有用
中学老师做年终总结的时候，因为总结能反映一整年的教学成果和工作状态。总结不是随便写写就行的，得有点门道。开头部分，可以先把这一年干了啥说清楚，比如带了几班课，搞了多少次活动，学生的表现怎么样之类的。这部分内容要具体，别太笼统。
接着就该谈谈工作中遇到的问题了。比如，有段时间发现学生们对某个知识点掌握得不太好，后来是怎么调整教学方法解决的。这里就得结合自己的经验来说，不能光抄别人的套路。当然，有时候写总结的时候会想不起所有的事情，这时候可以翻翻备课本或者看看学生的作业本，说不定就能想起一些关键点。
总结里最好提一下未来的想法。比如说打算下一年尝试新的教学手段，或者计划组织一些课外活动。不过，有时候写总结的时候会忘记把一些重要事项写进去，这就需要平时养成记录的习惯，把重要的事情记下来，到时候写总结就有东西可写了。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些数字，这样显得更有说服力。比如这一年开了多少次家长会，辅导了多少个后进生，学生们的考试成绩提高了多少个百分点。这些具体的数字能让总结看起来更加真实可信。
有时候，写总结的时候会遇到词穷的情况，特别是面对一堆数据和事件的时候。这时不妨先列个提纲，把想表达的主要内容都罗列出来，然后再慢慢填充细节。要是觉得写起来特别费劲，也可以找同事交流一下，听听他们的建议，说不定会有新的灵感。
小编友情提醒：
写完总结后最好能多检查几遍。有时候写着写着就把标点符号给忘了，或者把“的”写成“地”了，这种小地方要注意一下。要是时间允许的话，还可以让同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的小问题。
中学老师年终工作总结 2025怎么写【篇3】 1200字
中学语文老师年终工作总结：
一个学期的时间让人疲惫，让人麻木，全身心投入的学习的过程会让人迷失方向，跳出来思考，让学习不因学期终了号角而停滞，让生命在归纳学习的得失中，得以延续、升华、美丽。现特将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习
笔记。关心国家大事，拥护____的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
、备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。
、上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
、辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。
篇3写作要点174人觉得有用
中学老师年终工作总结____怎么写
作为一位中学老师，年终工作总结是很重要的任务。其实，总结，说白了就是把自己一年的工作梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。当然，写总结的时候，很多人会觉得头疼，不知道从哪里开始，也不知道怎么组织语言。
我一般会先想想这一年教了哪些科目，带了哪些学生。比如，今年我主要负责初二数学，还辅导了一个物理兴趣小组。把这些基本的情况理清楚之后，就可以具体展开写了。比如讲到数学教学，可以提一下教学计划是怎么制定的，课堂上用了哪些方法，学生们的反馈怎么样。记得有一次，我在讲解几何证明题的时候，尝试让学生们分组讨论，结果发现这种方式很受他们欢迎，很多同学都能主动参与进来，这让我觉得自己的努力没有白费。
说到物理兴趣小组，我觉得这个部分特别值得详细写一写。我们小组主要是做一些简单的实验，比如研究杠杆原理、测量物体密度之类的。刚开始的时候，学生们对这些概念理解得不太好，我就想办法让他们动手做实验，通过观察现象去理解理论。后来我发现，这种方式效果很好，很多学生都表示对物理产生了浓厚的兴趣。不过，我也注意到一个问题，就是有些学生在实验过程中总是不太认真，经常马虎对待，这一点需要在下一年改进。
除了具体的教学工作，我还参加了几次教研活动。今年学校组织了好几次教师培训，我每次都积极参加，也学到了不少新知识。有一次听了一位资深老师的讲座，他分享了很多关于如何激发学生学习兴趣的方法，我觉得特别实用。回来后，我就试着把这些方法应用到我的课堂上，果然效果不错。
书写注意事项：
我觉得写总结的时候，还应该提到一些日常管理的事情。比如，我负责的班级纪律情况怎么样，学生的作业完成情况如何，这些都是需要关注的重点。今年我带的班总体来说纪律还不错，大部分学生都能按时交作业，只有个别几个同学偶尔会拖拉。对于这些学生，我采取了一些针对性的措施，比如单独谈话，提醒他们要注意时间观念。经过一段时间的努力，他们的表现有了明显改善。
2025中学老师年终工作总结怎么写【篇4】 1050字
____中学老师年终工作总结范文
紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点总结：
1、思想方面
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
2、教学工作
认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
3、个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。
同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。
4、取得的成绩
回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。
5、努力方向
加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。在自己的教学经验总结方面还得加油。
篇4写作要点106人觉得有用
年底了，很多老师得写年度总结，这活儿看着简单，其实挺讲究技巧的。尤其是中学老师，平时教学任务重，总结要是写得不好，领导看了可能心里没底。今天就来说说怎么写好这个总结。
开头怎么写？
不少人都喜欢写一大段背景介绍，什么今年形势如何，教育政策调整，这样写显得啰嗦。其实可以直接切入主题，比如“本年度，我校在教学管理方面取得了一些进展”。写的时候要注意，别光顾着堆砌那些大词儿，什么“全面提升”“重大突破”之类的，最好结合具体事例。不过有些老师一着急，就会把“本年度”写成“本学年”，虽然不影响理解，但总感觉不太对劲。
接着讲教学工作。这部分是重点，得突出自己的成绩。可以写写开展了哪些活动，比如组织学生参加竞赛，取得了什么名次。还有就是课堂改革的情况，有没有尝试新的教学方法，效果怎么样。不过有些老师在描述成果时会用一些模糊的说法，比如说“学生的综合素质得到了显著提高”，但具体提高在哪里？这就有点含糊不清了。再比如，有的老师会提到辅导学生，但忘了注明参与人数和实际成效，这样就显得说服力不足。
再说说科研情况。如果参加了课题研究或者发表了论文，一定要写清楚。哪怕只是个小项目，也得体现价值。不过这里有个小问题，有些老师在写科研经历时会忘记标注时间，这样会让别人觉得不够严谨。还有，写论文发表时，期刊级别和影响因子这类信息最好别省略，这能证明工作的专业性。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。可以写写团队协作的事，比如一起备课、集体教研。如果牵头搞了什么活动，也要提一下。但有些人在描述合作时，容易忽略细节，比如只说“大家共同努力”，却没提到具体的分工和贡献，这样就显得空洞。
最后别忘了写点反思。不是那种装模作样的自我批评，而是针对工作中遇到的问题提出改进措施。比如教学设计上的不足，或者管理上的疏漏。不过有些老师在写反思时，会用一些比较宽泛的表述，像“今后要加强管理”，到底怎么加强？这就需要更具体的方案。
中学老师2025年终工作总结怎么写【篇5】 2250字
自1994年7月参加工作以来一直在雪野旅游区上游中学从事教育教学工作。十五年来,一直奋斗在教学第一线,爱岗敬业,无私奉献,勤勤恳恳,任劳任怨, 脚踏实地的做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。多年来我一直向教科研要质量，向教科研要素质，努力推行素质教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评,领导的肯定,学生及家长的欢迎。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：
一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动：____年7月参加莱芜市骨干教师培训，____年8月参加山东省骨干教师培训，每年暑假参加莱城区的专题培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领；要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。____荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任” 荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀教师”荣誉称号。
二、精益求精，追求卓越。
“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效” 情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理知味，同时着眼夯实能力的训练，致力于学生思想素养的全面发展，提升课堂效率，达到教学的境界。
三、扎实工作，实在收获。
通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。
通过努力，我本人也取得了一点可喜的成绩：
（1）坚持主持并参与教育课题的研究工作，效果优秀。
____6月，主持研究的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》被山东省电教馆立项为“十一五”教育技术研究课题的子课题。____6月在课题中期评估中被评价为二等奖。
（2）注重研究，不断地总结经验并撰写成文；积极参加各种活动，并且获得各级奖励。
①有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。其中____2月在《莱芜教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”。____6月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的《张扬个性，走自己的路》一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖，《活动课，真正“活动”起来》一文获“中国教育教学研究会”论文评选二等奖。《因势利导，提高活动课教学质量》一文获“中国教育学会”论文评选二等奖。
②在技能比赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的奖励。其中____年4月我自己撰写的教学设计《调节和控制好自己的情绪》获省教研室评比一等奖并入选《山东省优秀教学设计》一书；____9月我制作的网络课件《行为不同 结果不同》获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。
③多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、区公开课。其中____年12月执教莱城区公开课一节，____年18月执教莱芜市公开课一节，其中____年11月执教《行为不同 结果不同》获山东省第xx届优质课三等奖;____2月执教《大自然的不和谐之音》获省教科所第xx届优质课三等奖。____8月执教《面对生活中的不良诱惑》获市电教优质课一等奖。____7月执教《面对生活中的不良诱惑》获省电教优质课二等奖。
（3）兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。
加里宁说：教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我参加教学工作以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展、学生的需要来实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每一位学生，真正做到了“以人为本”。在课堂上，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报：____5月获莱城区教育局“教学能手”荣誉称号。____10月获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。____10月获莱芜市思想品德课“学科带头人” 荣誉称号。
篇5写作要点204人觉得有用
写总结的时候，得想清楚自己这一年干了什么，成绩咋样，问题在哪。这就好比做菜，得知道哪些料放多了，哪些放少了。开头，别急着说成绩，可以简单提下背景，比如学校今年搞了不少新项目，咱就跟着参与了。接着说说具体的成果，像我带的班成绩提高不少，学生们的作文水平也上去了，这都算正经事。
然后就说问题，这个问题可不能藏着掖着，得直说。比如，有时候布置作业量有点大，学生反映有点吃不消，这就得调整。还有就是跟同事的合作，有时候沟通不太顺畅，影响了工作效率，这也得改改。不过这地方可能就有点语句不通顺，“沟通不太顺畅”说得有点模糊，没具体讲怎么改。
接着就该说下自己的想法了，比如以后打算怎么改进，目标定高点也没什么，但得现实。像我打算明年多参加培训，提升自己的教学方法，争取让学生们更喜欢上课。这部分写得还可以，但中间一句“提升自己的教学方法”有点啰嗦，可以直接说“多学点新招”。
最后提下对未来的期待，这得结合学校的规划来写。学校明年要搞个教育改革试点，我也想积极参与，希望能在这块有所突破。不过这里有个小问题，“积极参与”说得太笼统了，要是能具体点就更好了，比如“主动承担试点班级的教学任务”。
总结写完后，最好自己多看看，看看有没有啥明显的毛病，像句子不通顺之类的。要是时间允许，也可以找同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。不过这地方又有点语病，“发现一些自己没注意到的问题”显得有点绕，可以直接说“发现自己没注意到的问题”。
中学老师个人年终工作总结怎么写【篇6】 1050字
又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。
本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的教师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。每位教师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发事件，这样不仅教学能力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增强!
初三年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。自本学期起，我一改以往的备课方式，采用“先备略案，再补详案”的形式。感觉我的教案写得非常有实用价值。而且在每次听完组内外语教师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。大家都在积极探索，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子比较巧妙而有实效，给大家提供一种成功的教学典范和一些新的想法。
及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看作是他们的大朋友。与学生们一起学歌，设计板报，给他们提建议，与他们谈心，走进学生的心里。
在这一学期里，我所教的两个班级的外语成绩较好。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇6写作要点132人觉得有用
中学教师在写年终总结的时候，得把这一年的工作情况好好整理一下。这可不是简单的流水账，而是要把自己的教学成果、学生的表现、还有工作中遇到的问题都梳理清楚。比如，这一年教了哪些课程，每个班的学生进步了多少，有哪些地方没达到预期目标。
平时备课的时候，就得留意记录下课堂上的亮点和不足。有时候，可能因为时间紧，教案写得有点草率，但回头看看，这些草率的地方其实藏着不少问题。比如，某个知识点讲得不够透彻，后来才发现是因为准备材料时疏忽了某本参考书的重要内容。这类问题，平时不注意，到年底总结时就找不着北了。
除了教学工作，班主任工作也得提到。这一年跟家长沟通的情况怎么样，学生们在日常行为习惯上有没有改观，这些都是总结的重点。要是班级活动组织得好，比如开展了一次特别有意义的主题班会，这样的例子可以多写几句。当然，要是有些活动效果一般，也可以提一下原因，比如活动形式可能不太适合学生们的兴趣。
书写注意事项：
教师个人的专业成长也不能落下。这一年参加了哪些培训，学到的新方法有没有应用到课堂上，这些都可以写进去。有时候，参加完培训后，觉得新方法挺好，但实际操作起来才发现并不完全适用，这就需要反思为什么会出现这种情况。也许是因为学生的实际情况和培训中的案例差距太大。
在写总结的时候，还有一点需要注意，就是不能光说好话。如果发现一些管理上的漏洞，比如对学生纪律的要求有时候执行不到位，这也得提出来。当然，提问题不是为了推卸责任，而是为了让明年的工作做得更好。毕竟，教学工作是个不断改进的过程。
总结里最好能有一些具体的数据支撑。比如，这学期考试成绩的整体提升幅度是多少，某个差生的成绩从倒数提升到了中游水平。这些数字能让总结更有说服力。不过，有时候写总结时，可能会忘记查之前的记录，导致数据不够准确，这就要提醒自己平时养成及时记录的习惯。
