小学教师年终总结怎么写怎么写 【篇1】900字
小学教师年终总结怎么写
本人一年来，认真学习贯彻党的十七、xx大大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作状况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，透过学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，透过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
篇1写作要点229人觉得有用
小学教师的年终总结该怎么写？这事说起来不算太难，但也不算简单。很多人觉得总结就是把一年的工作罗列出来，可这样写的话，就有点像流水账了。其实总结的重点在于提炼和归纳，不是单纯地堆砌事情。
写总结的时候，得先想清楚自己的工作到底有哪些亮点。比如教学上有没有什么特别的方法，学生的学习情况怎么样，这些都是可以写进去的内容。要是能举几个具体的例子就更好了，能让别人看明白你的做法是怎么起作用的。不过有时候人们会忽略这一点，只顾着把所有做过的事都写上，结果整篇文章看起来就显得杂乱无章。
书写注意事项：
除了教学成果，个人的成长也是总结的一部分。这一年里，自己学到了什么新东西，有没有参加培训或者研讨会之类的，这些都可以提一提。当然，有时候人在写的时候可能会忘记这一块，只盯着眼前的教学成绩，这就有点可惜了。毕竟成长的经历同样重要，它能反映出一个人的努力方向。
写总结的时候最好能结合学校的实际情况。每个学校的情况都不一样，有的可能更注重学生的全面发展，有的则侧重于学科竞赛。所以总结的时候要针对本校的特点来调整内容，这样才能显得更有针对性。有时候写总结的人会忘记这个，一味地套用通用模板，结果写出来的内容就跟学校的实际状况没什么关系了。
小编友情提醒：
记得检查一下格式和细节。格式整齐会让阅读者感觉舒服，细节上的疏忽却容易让人产生不好的印象。比如说日期写错了，名字拼写出了问题，这些问题虽然不大，但确实会影响整体效果。有时候写总结的人会因为忙而忽略了这些小地方，结果到最后才发现出错了。
年终小学教师工作总结怎么写【篇2】 1250字
年度小学教师工作总结
班主任的工作是一项复杂细致的工作，是学生班级集体的直接组织者，管理者和教育者，在校领导及学生科直接领导下，自2000年以来各班主任主要做了如下工作：
一：做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，好总结网工作总结端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，如99422班98装潢班举行学习经验交流会，各班每周举办的班会，但是某些班级缺少一些必要的素质，从而发生班级混乱，上课看电视的恶习，大专班在此方面还应该多做些工作，努把力。
二：各班主任都能认真的考核学生出勤的情况及教育学生遵守学校的各项规章制度及对月操行评定，在此方面有些班主任缺少一些必要的措施，而是放之任之，没有指导好养成良好的学习习惯，没有对各自的，更没有激励其他学生求上进，从而某些学生认为班主任只是记记名字而已，对自己的月操行分不重视，使的学生不上课的人数越来越多，恶性循环。00大专班表现优为突出。一些班主任整天忙来忙去，工作没有做好，在学生中形成不了威信，班主任应在班级中确立威信，而又和学生成为朋友，这样学生就容易管理。
三：对学生的学习情况进行了解调查，提高学生身体、心理素质，培养学生积极进取的心理品质，增强学生承受挫折能力，随时应将各科成绩迎头赶上，班主任及时了解、帮助。并与本班的任科老师联系了解学生的思想学习、纪律情况向学生科领导反映学生的建议和要求，学生科领导及时解决问题。
四：班主任都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但有些班级班主任没有及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生，但在学生科领导的工作之下，平稳了学生中一起又一起的学生纠纷。
五：班主任组织学生开张课余活动和义务劳动，班主任在学生科领导及团委的组织下进行了许多课余活动，如：拔河比赛、知识竞赛、足球联赛。丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大增强。各班还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容，并将各班作出评比。
六：班主任检查督促学生搞好教室、寝室及公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情况，并教育学生维护好校园环境卫生，教育学生爱护公物。
七：与家长及时联系，要想教育好学生，家长的协助一项是不可忽视的工作。班主任都能及时地将学生的在学校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。
八：协助学生科做好违纪学生的处理和教育工作，每位班主任都能做好本班的学生违纪处理工作，当涉及到班级的班主任老师都能认真细致地做好教育工作，但在教育时，有些班主任只是一味地批评，而没有说服学生的道理，应该以教育为主。
九：组织各班班干部工作。
十：对个班主任的几点建议和要求
篇2写作要点211人觉得有用
年终小学教师工作总结该怎么写？这事挺讲究技巧的。开头得先把全年的工作情况梳理一遍，别漏掉啥重要的事。像是教学计划落实情况，学生表现变化，还有课堂管理的一些新尝试。当然，不是说一股脑儿全写上去就完事了，得挑重点写，那些特别有意义的事，比如某个活动办得特别成功，或者某个学生进步特别大。
接着就是讲成绩了，这可不是自吹自擂，而是客观地看看自己这一年的成果。比如说教学质量提升了多少，学生的综合能力提高了没，这些都得有具体的数据支撑，不然空喊口号就没意思了。不过，写成绩的时候也要注意分寸，别把功劳都往自己身上揽，可以提一下团队合作的重要性，毕竟一个人的力量有限。
再往后就是讲问题和不足之处。每个老师都会遇到些难题，像是有的学生不太爱听课，作业完成质量不高之类的。这里得实事求是地分析原因，是自己的教学方法有问题，还是学生的兴趣点没抓准。找到问题后，就要想想解决办法，比如调整教学策略，增加互动环节之类的。但要注意的是，写这些问题的时候语气不能太消极，要带点希望，显得积极向上。
还有就是对未来的规划啦。这一年过去了，下一年得有个方向才行。可以想想如何改进教学方式，提高课堂效率，或者加强家校沟通啥的。这个部分不用写得太具体，有个大致的方向就行，给领导留下个好印象。
不过，写总结的时候有时候会遇到一些小麻烦，比如时间久了记不清某些细节了，这时候就得翻翻笔记啥的，千万别凭记忆乱写。另外，总结里的语言得简洁明了，别整那些花里胡哨的词，简单直白反而更容易让人看明白。要是觉得写起来有点吃力，不妨找个同事互相交流交流，说不定能受到启发。
小学教师年终工作总结报告怎么写【篇3】 650字
转眼间，又过了一年了。在这一年多以来，我能认真完成本职工作，不论是思想政治方面、教育教学方面，保育工作方面都有了一定的进步。
在政治思想方面，本人坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解____贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中，既注意面向全体又注意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，能利用废旧物品，和幼儿共同制作游戏材料，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣出发，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。
这学期在保育工作方面，认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
篇3写作要点85人觉得有用
小学教师的年终工作总结报告该怎么写，这事说起来其实挺重要的。很多老师可能觉得总结就是把一年里的事情罗列一下，但这远远不够。一个合格的总结得能反映出工作中的亮点、问题还有改进的地方。
开头怎么写？
不少老师会从教学目标开始写，但其实可以从教学计划入手。比如，今年设定的教学目标是什么，有没有达到预期效果。记得去年我带的班级成绩进步明显，当时我就想是不是因为教学方法调整得当，后来发现确实如此。不过这里有个小细节需要注意，有时候教学计划写得太过详细反而显得冗长，所以简明扼要是关键。
接着就是教学实施这部分了。这一块主要是讲具体的教学活动，像公开课、教研活动之类的。去年我们学校组织了一次全区的观摩课，我当时负责准备，过程中遇到不少挑战。比如，教案设计的时候有些环节总觉得不太对劲，后来反复修改才搞定。这种经历特别值得记录下来，因为它能反映教师的专业能力。
然后是教学成果这块。这里不是单纯看学生的考试分数，而是关注整体的教学质量提升情况。去年我们班的成绩虽然不错，但我发现有几个孩子基础比较薄弱，后来通过个别辅导，他们的进步很大。这个过程其实挺有成就感的，也让我意识到因材施教的重要性。
再说说师生互动这部分。教师和学生的关系直接影响教学质量，所以这方面也得好好总结。去年我尝试了一些新的沟通方式，比如利用课余时间跟学生聊天，了解他们的想法。结果发现这种方式不仅能拉近师生距离，还能及时发现问题并解决。
最后别忘了反思一下自己的不足之处。每个人都会有短板，关键是能不能正视它们。去年我在课堂管理上就遇到了一些麻烦，特别是面对调皮的学生时，总是控制不住情绪。后来慢慢摸索出一套办法，效果还不错。
小学教师个人年终工作总结800字怎么写【篇4】 1000字
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
(一)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面
认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
五、工作态度方面
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
篇4写作要点49人觉得有用
小学教师年终总结怎么写确实是个让人头疼的事。虽说总结不像论文那么正式，但也得有点专业范儿，毕竟这是给领导看的。写总结的时候，最重要的是把这一年的工作情况梳理清楚，特别是那些具体的成绩和不足，都得实打实地摆出来。
一开始，可以先把这一年带的班级情况说一下，比如学生人数、班风建设什么的。这部分不用太复杂，简单交代就行。比如，这学期我负责一年级二班的教学工作，班上有三十五个小朋友，大部分孩子都很听话，但有几个特别调皮的小家伙总是爱捣乱，这也让我意识到课堂管理还有提升的空间。
接着就是教学方面的内容了。可以聊聊平时是怎么备课的，比如每周都会提前准备教案，还会参考一些网上的优质资源。讲课的时候也尽量做到生动有趣，比如通过小游戏帮孩子们记住拼音字母。不过有时候也会遇到一些意外情况，比如某个知识点讲了好几遍还是有人不明白，这就需要调整策略，多找些不同的方法去讲解。
还有就是和家长沟通这块儿。这一年的家访次数不少，记得有次去一个学生家里，发现他家里条件不太好，家长也很重视孩子的教育，经常询问学习进展。这样的家庭背景让我更加明白，每个学生的成长环境都不一样，作为老师，要多关注他们的个体差异。
总结里也不能少了反思的部分。这一年下来，我觉得自己在处理突发事件时的经验还不够丰富，比如有一次班上两个学生闹矛盾，当时有点手忙脚乱。后来想想，要是平时多组织些团队合作活动，可能就不会发生这样的事情了。所以接下来打算加强这方面的能力培养。
最后别忘了提一下下一年的计划，比如希望能在教学创新上多下功夫，尝试引入更多互动式的学习方式。另外，也可以考虑参加一些培训，提高自己的专业水平。
2025年上半年年终小学教师个人总结怎么写【篇5】 4600字
年度小学教师个人工作总结
本学年我主要负责学校的教科研、继教、校本课程、思品教学等工作。现将本学年工作总结如下：
根据上级继教部门的要求和学校实际情况，制订《学年学校继教工作计划》，确定以提高教师队伍群体综合素质、培养学生的创新精神和实践能力、提高教育教学质量和办学效益为本年度继教工作目标，同时顺利完成各项工作任务，促进和推动学校教育教学工作，促进学校工作的全面进步。
通过对前四年教师继教情况进行统计，梳理、筛选出学分不够的教师情况，列表进行统计。根据缺分多少、所报学科情况，安排教师分批参加各种培训，及时统计学习进展情况，确保所有教师及时参加培训、学分合格。
为了充分体现和记录教师的成长轨迹，根据继教办教师个人档案审核的要求，学校建立和完善了教师业务档案。为每位教师建立了个人继教档案，材料包括教师学习记录、培训记录、听评课记录、论文、案例、心得体会以及参加各种培训的学分证明等。同时学校关于教师继续教育的相关文件资料保存完整，市、区两套继教管理系统数据准确，信息及时更新。各种统计表册填写规范完整。规范完整的继教材料和档案为评价教师参加继续教育的效果提供了详实的依据。
学校认真整理了教师的个人材料，汇总了个人继教学分，按照规定时间送审，全部达到规定的30学分，取得继教合格证书。四年来继教工作效果明显。通过参加继续教育培训，促进了教师自主发展，教师教育理念不断更新，教育教学能力得到提高，整体素质明显提升，学校骨干教师队伍不断成长，目前我校有市级骨干4人，区级骨干26人，学区骨干42人，骨干教师达到了60%。
四、提高校本教研实效性，加强校本课程建设，打造学校特色。
1、 提高校本教研的实效性。将教学工作与相关课题有效相结合，尤其是对学生学习习惯课题的研究，积累了大量的一手材料。落实教研组内制定的各项计划。授课教师能够按课时计划进行备课、上课，积累学生作业或心得，随时完成文本的整理。同时学校通过聘请多位特级教师和教研员成立学校专家组，形成了独具特色的专家引领培训模式。充分发挥校内骨干教师的引领和示范作用，以此提升教师专业素养，加快成长步伐。本学期集中培训8次，教研活动16次，工作计划得到有效落实。
2、加强校本课程建设。
为落实国家、地方、学校三级课程体系，挖掘和展示教师的素养和潜能，发展学生个性，推动学校特色发展，学校根据实际情况和教师个人优势以及学校的办学理念， 按照国家的教育政策，开发了具有学校特色的校本课程。主要分为经典阅读类，包括《论语赏析》《爱阅读、会阅读、常阅读》;文化类 ，包括《数学思维训练》、《心理》、《作文》等;艺术类，包括《书法—戏墨空间》、《古筝》、《剪纸》、《立体纸膜》等;竞技体育类，包括《足球》、《网球》等课程。学校主管领导专门负责校本课程的开发与管理，组织教师定期开展教学研究活动、课堂教学展示活动，活动有主题，教师根据活动写出教学反思，提高了反思能力、教案的书写能力，保证了课堂教学的质量，挖掘了教师专业潜力，转化了校内课程资源，给教师提供了一个成长的平台。学生们感受到了校本课程的魅力，提高了自己的能力，丰富了业余文化生活，成效显著。本学年，我校古筝队参加市、区艺术节比赛均能获得一二等奖;足球队和网球在市、区同组比赛中( 20多 )次获得冠军。300多人次学生获得各级各类书画比赛一二三等奖，教师指导奖30多人次。巨人杯听说读写大赛、华人作文和春蕾杯等写作竞赛中40多名教师获得指导奖，近百名学生获得各类奖项。
扎实的工作、正确的导向、积极的态度，使本学年工作取得了显著成绩。目前专任教师中市级骨干教师3人，学区级学科带头人5名，区级骨干教师11人，学区级骨干教师25人。北京市紫禁杯优秀班主任3人。雄厚师资力量确保了教育教学质量的提升，本学年历次抽测成绩一直位居朝阳区前列，代表朝阳区迎接北京市教委视导，成绩名列全市第一名。迎接全国政协到校调研，获得政协领导的高度评价。 201x年5月我校承办了市级学生学习习惯的培养教学研讨活动，开放了全部学科22节市级研讨课，展示了学校多年来校本教研的成果，获得与会专家的一致好评。市基教研中心贾美华主任高度评价此次活动是“全市开放学科最多、效果最好的小学学校”。
一学期的工作结束了，本着为大家服务的原则和心理，我尽自己所能开展工作，有不尽之处，敬请批评指正!
年度教师个人工作总结
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。
一.教育工作
本学年度我继续担任六2班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该怎样才能从容?我变得平和了，有耐心了。工 作 述 职 对于中国北京来说，这是忙碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设?对于中国来说，这是悲伤与感动的一年，5.12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，以前我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我一直认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应该从细节做起!对我们教师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能激励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话，愿意告诉我一些小秘密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一直认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。
我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想给学生们留下美好的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。
二.教学工作
本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。
(一)认真钻研教材
现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。
(二)课上注重培养学生的学习能力。
在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮助他。”就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的能力。
三.主要成绩
本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;201x年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。
所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。
四.年级组工作
我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。
我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期
篇5写作要点143人觉得有用
一提到写总结，不少人都觉得头疼，尤其是小学教师这份工作，平时忙得脚不沾地，到年底还要挤时间写总结。其实总结不是单纯罗列事情，而是把工作中的经验和教训提炼出来，方便以后借鉴。关键是要理清思路，别一开始就想着面面俱到，这样反而会让自己陷入混乱。
写总结前，最好先把这一年的教学计划回顾一下，看看哪些目标完成了，哪些没完成。比如我去年就犯了个小错，当时觉得反正领导能看到记录，就没好好梳理自己的工作重点，结果写的时候东拉西扯，自己都搞不清楚写了些什么。后来吸取教训，每次都会提前列出一个提纲，把教学成果、遇到的问题和解决办法分门别类列好，这样写起来就顺多了。
写总结时，不妨从教学成绩入手，用具体的数据说话。比如说这个学期学生的考试平均分提高了多少，参加比赛获奖的学生有几个之类的。这些都是硬指标，能直观体现你的工作成效。当然，也不能光说成绩，还得谈谈过程中遇到的问题。比如有次我带的班级纪律不太好，上课总是闹哄哄的，后来通过调整课堂管理方法才有所改善。记得当时我用了个不太恰当的说法，把“课堂纪律”写成了“课堂秩序”，虽然意思差不多，但总觉得有点别扭。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些创新的教学尝试。像今年我就试着用多媒体辅助教学，发现学生们特别喜欢这种形式。不过在描述这些新方法时，要注意语言要专业，别太口语化。像我有一次写总结，把“多媒体教学”写成了“多媒课教”，虽然自己没发现，但同事看了后笑得不行。
小编友情提醒：
写总结时千万别忘了结合自身的体会。毕竟总结不只是给领导看的，也是对自己工作的反思。可以想想自己这一年有哪些进步，又有哪些不足。比如我觉得自己在跟家长沟通这方面还有待加强，以后得多花点时间和家长交流孩子的学习情况。不过当时写的时候，我把“家长沟通”写成了“家校联系”，虽然意思差不多，但总觉得表达得不够精准。
写总结是个细致活儿，需要耐心和细心。希望以上的建议能帮到大家，至少对我来说，写总结不再是件烦人的事了。
2025小学教师年终个人总结怎么写【篇6】 1900字
在这一学期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面发展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。下面，我对在本学期的工作做以总结：
一、联系实际，虚心学习，认真改进
在总结了上个学期的教学得失以后，我常常会在这个学期里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。
在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，学生的阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么办呢?正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意，后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，蔡秀珍老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答案。因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用'圈圈点点划划'来找出问题的答案。起初，学生有点困难，我就让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。渐渐地，学生开始适应这种方法了。学期中期，我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会。学期后期，学生已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的方式进行教学了。在这个过程中，我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在，大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于陌生文章的理解，他们也开始有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越活跃。我应该相信学生的能力，尽量放手让学生自己去学。
除此之外，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑，思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力，促进业务素质的提高。尤其是学生的评价，根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学。
二、团结同事，乐于助人，虚心求教。
在学校中，我和学校的老师和睦相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他教师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己的努力去帮助他们。
三、指导学生，共同努力，参与活动
本学期，针对大队部的安排，我指导学生积极参与了各项活动，并且取得了不少的成绩。比如，我和学生一起出的关于'庆国庆'的黑板报得了校低年段'第二名'。在校趣味活动中，学生在我的指导拿下了多个'个人奖项'，让学生在紧张地竞赛中受益不少。在'庆元旦'的活动中，本班学生赢得了体操校低年段'第二名'，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。
这些结果是可喜的，过程更是可贵的。在活动中，我和学生之间的感情得到了培养。我相信，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。
四、利用家长，做好管理，落实教育
家长最了解自己的孩子了，在学校学生出现大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长，许多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育问题。比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们父母的配合，现在能主动完成作业了，成绩也提高了不少。还有'蔡振涨''陈一凡'等男孩子，不再逃学或迟到了。
五、结合阅读，开展读书活动
为了提高学生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小朋友，鼓励大家向他们学习。在课后，我与学生一起讨论有关课外书里的故事。这样的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了，比如《小故事》、《三字经》、《唐诗三百首》、《小学生十万个为什么》、《童话》、《中国神话故事》、《小学生日记起步》等等。
六、指导鼓励，培养学生诵读古诗文的兴趣
诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生的兴趣，我利用地方课程或者班队课，和学生交流《三字经》里的内容和故事，学生听得津津有味，并且都主动买了《三字经》来看。我鼓励他们自己学习背诵，并在每节语文课前让学生背诵一次，现在他们已经能背下一半的《三字经》了。由于时间的问题，另一半我准备让他们在寒假里自己背诵。
篇6写作要点268人觉得有用
____小学教师年终个人总结怎么写
作为一名小学教师，年终总结是每年都要面对的一项工作。写好这样的总结，不仅能体现过去一年的工作成绩，还能为未来制定更好的计划。不过，很多人在写总结的时候会遇到一些困难，不知道从哪里下手。其实，总结并不复杂，只要掌握了方法，就能写出一份让人满意的总结。
首先，总结应该包含自己的基本情况。这包括自己的姓名、教龄、所带班级等基本信息。这部分内容不用太复杂，简明扼要即可。例如，“本人自____年参加工作以来，一直担任xx年级班主任兼语文教学工作。”这样一句话就涵盖了基本信息。
接着，总结的重点应放在教育教学工作的具体成果上。这里可以列举一些具体的例子，比如组织了哪些活动，取得了什么样的效果。例如，“本年度组织了‘书香校园’读书分享会，通过这个活动，学生的阅读兴趣得到了显著提高。”同时，也可以提到自己在教学过程中的一些创新做法，如“尝试将多媒体技术融入课堂，使抽象的知识点变得直观易懂。”
书写注意事项：
对于工作中遇到的问题也要有所提及。这是总结中不可忽视的一部分。可以谈谈自己是如何应对这些问题的，以及从中获得了哪些宝贵的经验。比如，“在处理学生之间的矛盾时，我采用了角色互换的方式，让学生站在对方的角度思考问题，这种方法有效缓解了双方的对立情绪。”
除了上述内容，还应该适当展望一下未来。可以表达自己对未来工作的期待，以及希望改进的方向。例如，“新的一年里，我将继续努力提升自身的专业水平，争取让每一个孩子都能在快乐中学习成长。”
需要注意的是，在撰写总结时，语言要朴实无华，避免使用过于华丽的辞藻。毕竟，总结重在真实反映情况，而不是追求形式上的完美。而且，数字往往能增强说服力，所以在总结中适当地加入一些统计数据会更好，比如“全年共举办各类主题活动xx次，参与学生人数达到xx人”。
小编友情提醒：
检查是非常重要的一步。写完初稿后，一定要反复查看，确保没有遗漏重要内容，也没有明显的错误。有时候，由于时间紧迫，可能会忽略掉某些细节，所以务必认真核对每一部分的内容。
