2025年初中教师年终工作总结模板怎么写 【篇1】1000字
一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：
一、 师德表现方面：
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。
二、 教学工作方面：
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、 班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。
四、 成绩方面：
无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。 我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。
篇1写作要点148人觉得有用
____年初中教师年终工作总结模板怎么写
做总结的时候，有些老师可能就会觉得头疼，不知道从哪里下手。其实总结也不是那么难搞的事，只要理清楚思路就行。我先说说几个关键点吧。教学这块，得把这一年的课程安排、学生情况和成绩变化都写进去。管理方面，班级纪律、活动组织和家校沟通也是重点。还有个人成长，比如参加了哪些培训，学到了什么新东西。
写的时候，别光顾着抄教材上的内容，要把自己的实际经历放进去。比如说某个学生进步特别大，背后有什么故事；或者某次公开课上遇到的问题，后来是怎么解决的。这些具体事例会让总结更有说服力。当然，如果平时就有记录的习惯就更好了，到时候翻翻笔记就能找到不少素材。
说到素材收集，这里有个小建议。有些人喜欢把材料堆在一起，结果写起来乱七八糟。最好是分类整理，比如分成教学类、管理类和个人发展类。这样不仅找起来方便，写的时候也条理清晰。不过有时候也会忘记一些细节，比如某个比赛的时间记错了，这种情况只能尽量回忆补充了。
写完初稿后，最好能多看几遍。有时候会发现一些不通顺的地方，像是“学生们的作业质量提高了许多”这种句子，虽然勉强能懂，但读起来有点绕。还有些地方可能会重复，像前面提到学生进步的例子，后面又提了一次，这就要删掉一个。修改的时候，尽量保持语气自然，别太死板。
书写注意事项：
总结里少不了数字。像学生的考试平均分、参加竞赛的数量，还有获得表扬的学生人数。这些具体的数字能让总结显得更真实可信。但也要注意格式，比如分数应该保留几位小数，数字之间要不要加标点之类的，这些小地方马虎不得。
小编友情提醒：
总结里的措辞也很重要。有些话听起来很官方，比如“圆满完成了教学任务”，虽然没错，但显得有点空洞。可以试着换一种说法，比如“学生们的成绩稳步提升”。还有些地方可能因为时间久远，记忆模糊，导致描述不太准确，这种情况只能尽力去还原当时的实际情况了。
2025初中教师年终总结怎么写【篇2】 900字
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就____年的工作如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
四、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
篇2写作要点104人觉得有用
一到年底，不少老师就开始琢磨怎么写好总结了。其实总结，说难也难，说简单也简单。要是想写得让人眼前一亮，就得花点心思去琢磨。
先说说材料准备吧。这年头，工作上的事多，记不全怎么办？那就得有个习惯，平时遇到啥重要事情，随手记下来。像备课时遇到的难点，学生反馈的问题，或者课堂上的突发情况，都可以记下来。这样到了年底，写总结的时候就不会觉得无从下手了。
接着就是怎么组织材料了。有些老师喜欢先列个提纲，我觉得这个办法不错。不过提纲不用太复杂，大概把要写的内容分成几个部分就行。比如教学工作这部分，就可以分成日常教学、课外辅导、学生管理这几块。每一部分都要有点具体内容，别光喊口号。
写总结的时候，专业术语还是得用的。毕竟这是给领导看的，用点术语显得更有水平。比如说到教学方法，就可以提到“差异化教学”“合作学习”之类的东西。当然，术语不能乱用，得跟自己的实际工作结合起来。
数字这一块不能忽略。成绩提高了多少个百分点，学生的作业完成率是多少，这些具体的数字能让总结看起来更有说服力。不过要注意的是，数字要真实，不能为了好看随便编造。
有时候写着写着，可能会发现自己写得太啰嗦了。比如本来一句话就能说清楚的事，非要绕好几个弯子才表达出来。这就不太好。写总结的时候，最好做到言简意赅，直奔主题。
另外一点需要注意的就是格式了。虽然现在很多人写总结都是电子版，但格式还是要讲究一下。段落分明，字体大小合适，排版整齐，这些都能给阅读者留下好印象。
最后说个小细节，写完之后记得检查一遍。有时候一个标点符号错了，可能就会让人觉得不够认真。当然，检查归检查，也不要太过纠结于小问题，毕竟时间有限，能改的都改了就行。
初中教师年终教学工作总结1500字怎么写【篇3】 1400字
我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。
一、充分认识教材的特点，了解学生的特性。
这届学生用的是人教版的goforit.这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，goforit的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。
而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。
二、注重因材施教，准确把握难易度。
我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。
同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。
三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。
教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。
四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生。
我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。
而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。
总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。
篇3写作要点178人觉得有用
写一份初中教师的年终教学工作总结，重点在于如何提炼自己的工作成果，展示专业能力的同时也要体现个人特色。开头可以从回顾这一年的教学目标入手，比如年初制定的教学计划，包括提高学生某项技能、改善课堂氛围等具体目标。
接着可以详细描述实施过程中的具体做法，这里需要结合具体的教学案例。比如，针对某个班的基础较差的问题，采取了分组教学的方式，将成绩好的学生和稍弱的学生搭配起来，通过互助学习提升整体水平。在这个过程中，可能会遇到一些预料之外的情况，例如部分学生对分组活动兴趣不高，这时就需要调整策略，可能改为小组竞赛的形式，这样既能激发学生的积极性，也能让他们在竞争中找到乐趣。
在讲述这些具体做法时，要注重细节，比如分组的具体人数比例、竞赛规则的设计等，这样能让读者感受到工作的细致程度。同时，也可以提到在教学过程中的一些小插曲，比如有一次为了准备一堂公开课，提前几天就开始精心准备教案和课件，结果在试讲的时候发现部分内容不太适合学生的接受能力，于是临时修改了部分内容，最终取得了较好的效果。这样的叙述不仅展示了教师的专业素养，也体现了面对突发状况时的应变能力。
对于教学成果的总结，可以通过数据或者学生反馈来体现。例如，经过一年的努力，班级的整体成绩有了显著提升，特别是后进生的进步尤为明显。可以引用几位学生的感言，比如有的学生说：“以前觉得数学特别难，现在觉得其实也没那么可怕。”这样的学生评价能增强总结的真实性和感染力。
书写注意事项：
还可以谈谈这一年工作中遇到的挑战及应对措施。比如在组织课外活动时，由于场地有限，起初安排得并不顺利，后来通过与学校其他部门协调，成功解决了场地问题。这个经历可以反映出教师解决问题的能力和团队协作的重要性。
小编友情提醒：
可以简要展望未来的工作方向，提出下一年度希望达成的新目标。比如希望通过参加更多的培训，进一步提升自身的教学技能，或者尝试引入新的教学方法，如翻转课堂等，以适应教育改革的需求。
写总结时要注意语言表达要自然流畅，避免过于生硬的表述。同时，也要注意避免过于笼统的概括，比如仅仅说“取得了不错的成绩”，而没有具体的例子支撑。这样既显得空洞又缺乏说服力。另外，适当的使用一些教育领域的专业术语，能够增加总结的专业性。
初中教师专业技术年终个人总结模板怎么写【篇4】 2100字
初中教师专业技术年终个人总结模板
从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作情况总结。
一、教学工作方面
1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师的校本培训计划，做到“一课一备”。认真参与集体备课，精益求精，多参加听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长补短，不断提高教学水平。
2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断模仿创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的知识了解不是很多，因此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到灵活变动，通过课本知识内容，在基础上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。
3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;根据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有十分钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以基础知识点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最后，及时批改学生作业，找出存在问题，进行评讲，巩固学生基础知识。
4、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读有名的地理书籍，主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书，都是关于地理的，讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培养对地理科学现象的探索、思考，增加兴趣。
5、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习，做好配套练习。坚持按照每周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题能力。周测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到所有知识点都考到，并有适当的创造性思维题目。在平时还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一些难题或者知识点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经常组织他们进行谈话，及时了解他们的学习进度和状况;对于学困生，这部分对七年级来说，估计要到其中考试后进行，观察学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的知识点，或者是题目，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽略任何一个学生，要平等对待，学习不好的，只是暂时的，稍加引导，可以在下次考试弥补回来。争取所有学困生成绩都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根据学生的兴趣，组织建立好地理学科兴趣小组。通过兴趣小组，加强辅导他们更广阔的地理知识，以及通过一些竞赛题目，培养参加青少年科技创新大赛的人才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。这些，都将通过地理活动兴趣小组来牵头。
二、思想政治上
作为一名新教师，我对自己严格要求，积极学习了解国家的教育改革方针，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同____保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以教学事业为重，把学生的学习发展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时注重教师职业道德的修养，遵守学校的各项管理事项，严格要求自己。
三、继续教育学习方面
作为刚进入教师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，积极参加学校组织的新教师继续教育的技术培训，并顺利完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，利用课余时间，积极学习有关地理专业方面的知识，加强提高自己的知识范畴和自己的专业技术水平。此外，多次参加学校组织的外出听课学习，听取经验丰富的教师讲课精华，不断改进自己，提高自己。
四、专业科技成果方面
自参加工作一年以来，本人积极组织学生参加有关中学地理知识竞赛，在第六届全国地理小博士知识竞赛中，辅导的学生取得优异的成绩，自己也被评为 “优秀科技辅导老师”称号。同时，积极撰写有关本专业的教学论文《浅谈初中地理教学中的趣味导入》，以更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。
以上是我一年以来主要工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。由于教学时间短，经验不足，所以成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
篇4写作要点111人觉得有用
写总结的时候，得考虑清楚自己的工作情况。先想想这一年的教学任务完成了没有，学生们的进步怎么样，这些都是需要关注的重点。如果能具体到某个阶段的教学成果，比如期中考试后的成绩提升幅度，那总结起来就更有说服力了。
在写总结时，要把重点放在自己的专业能力上。比如平时用了哪些教学方法，有没有参加过什么培训，这些都可以写进去。特别是那些新尝试的方法，哪怕效果还不太明显，也值得提一下。毕竟探索新的教学方式本身就是一种进步。
总结里别忘了提到跟同事的合作情况。毕竟教学不是一个人的事，团队的力量很重要。可以聊聊自己在教研活动中的表现，有没有提出过什么建设性的意见。如果参与了学校的一些重要项目，也应该记下来，这能体现你的责任感。
写总结的时候也要注意语言表达。有时候可能会因为疏忽写错字，比如说把“成绩”写成“成绩”，虽然不影响理解，但还是要注意改正。另外，有些地方可能句子结构不太顺畅，像“通过努力，学生们的成绩有了显著提高，同时也增强了他们的学习兴趣”，这里稍微有点啰嗦，可以简化一下。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的数字支撑，比如带了多少个班，辅导了多少名学生，这些都能增加可信度。要是还能附上一些学生的反馈，那就更好了，能让总结显得更加生动。
初中教师年终工作总结怎么写【篇5】 4450字
今年，我校教育工作在教育局的正确领导和全体师生的大力支持下，正确执行党的教育路线、方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，认真学习贯彻落实科学发展观，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：
一、抓好、抓实德育工作。
德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。在准备工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，建立健全了学校德育工作组织机构，制定了切实可行的德育工作计划。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪有了很大的改观。学校呈现出一派欣欣向荣的景象。
1、学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“德育为先，育人为旨、教学为主”的办学思想，真正落实“学会做人、学会学习、学会合作、学会生存”的培养目标。
2、加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》和十七大精神以及中央领导人讲话精神等，并写出了深刻的心得体会。全体党员带头学习，带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想和科学发展观，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果也明显提高了。
3、强化学生养成教育，培养学生的良好习惯。我们重视对学生的养成教育，通过领导“国旗下的讲话”、践行“五个一”、班会课的德育讲座及行为礼仪教育，广播宣传榜样典型等活动，使广大学生的行为举止、文明礼貌、精神面貌焕然一新，使学校班风、学风、校风有了明显的改善。
4、抓好学生法制教育工作，使师生知法守法。学校聘请法制副校长，到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣；通过邀请上长洲水电站领导到校讲解安全知识，使广大师生认识到了学校所处的环境安全形势，掌握了各种安全知识，懂得了各种自救方式方法；学校通过办法制手抄报，出以法制内容为主题的黑板报、校广播站播放法制内容等方式，深化了法制教育的内涵。
5、加强德育队伍建设，提升德育工作品位。
一是继续抓好我校青年班主任培训班工作。采用多种形式的班主任会议，学习德育工作理论，交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围，班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。 6、创新工作方法，狠抓德育常规管理。
一是进一步完善“每周文明班级评选”制度，严格值勤，严肃执法，利用每周一的升旗仪式，进行班级常规工作检查的总结与表彰，大大提高了班级常规管理的有效性；二是继续抓好“午休”管理，成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实；三是加强突出问题的整治，先后进行了班级包干区卫生检查、校园周边环境卫生检查、校园周边食品安全的检查、两操的检查、学生就寝的检查等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价，也促进了学校的保学控辍工作，使学校呈现出了班风好、学风浓、校风正的良好氛围。
二、教学工作
1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。
第一、认真制订教导处、教研组和备课组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持期中、期末考试质量分析报告，各教师进行总结和反思，提出明确的改进方向和工作措施，确保工作的有序推进。
第二、落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。学校对教师教案每星期检查一次，提出有效地改进措施；对学生作业每月检查一次，提出教师的作业布置、批改及效果上都要有针对性等。同时对教师公开课、优质课等的教案进行检查。
第三，深入开展“家长开放日”活动，家长可以每天与教师班主任沟通、交流；每星期确定一天“校长开放日”，这天，家长可以及时的与校长（或校行政）进行有效的沟通和交流；这些活动开放了学校的教学工作及工作方法，也加强了家校的联系，更好地促进了教师教学工作的有效整改。
第四、抓好平时教学状况监测，加强教学工作过程管理。加大对课堂巡查力度，学校组织教导处人员定期或不定期对各年级、各班级的重点学科进行巡堂检查，课后及时反馈，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。学校主管教学的副校长和教导主任经常下到老师办公室和老师交流教育教学情况，及时听取教师们的意见，发现典型及时表扬，发现问题及时指出改进。同时，校行政经常深入各班听随堂课，和老师们共同探讨课堂教学。尤其是对青年教师更是特别关注，跟踪帮扶，狠抓薄弱环节的整改。由于抓好了对平时教育教学的过程管理，学校各项工作扎实。 2、以课堂教学为主渠道，以党员示范课为榜样，以骨干教师优质课为表率，以年轻教师公开课为舞台，努力提高课堂效率，加快教育教学改革步伐。
3、坚持以“老”带新，加强对青年教师和骨干教师的培养。
根据上级指示， 安排年轻教师和年轻班主任参加暑期市级培训，回来后进行体会介绍，共同提高。对新教师和新班主任，学校有针对性地制定了“自我钻研与拜师学艺相结合”的方法，举行了“拜师结对”活动，发挥优秀教师的“传、帮、带、扶”作用，帮助青年教师和新班主任迅速成长，加强了对青年教师和骨干教师的培养。
4、抓好“平安校园”的巩固、深化工作。我们千方百计建立完善安全管理制度，做好责任状的签订工作，及时宣传，构建学校、家庭、社会安全工作网络。加强学生法制道德教育，能及时消灭偶然性的不安全隐患。学校经常组织安全检查；经常开展自查自纠；经常开展交通安全、防火、防盗、防溺水、防食品中毒、防雷击的教育活动。本学期没有发生安全事故。
5、营造浓厚的学习氛围，增强教师的自主发展能力。
（1）继续加强教师远程培训工作，促进知识更新和师德水平的提高。学校采取集中培训、分组研讨、个人自学相结合的多种方式，要求教师不断学习更新，自我提高。要写心得，写反思，由学校定期检查或不定期检查。
（2）强化教学研究，促进教师相互学习，共同提高。一是每周一次的集体备课活动，正常并富有成效。二是听课、评课活动更好的促进了教师间的交流合作。教师相互评价，共同反思，促进了不同学科间的沟通整合；三是教学“比武”，公开课、优质课的开展，促进了课堂教学水平的全面提高。
（3）引导教师自觉进行教学反思，促进教学实践最优化。学校要求教师课后要结合实际总结思考，写好教学反思。找出成功的经验和存在的不足，提出改进措施，以便更好的提高。这一措施收到了很大实效，使教师能够吸取经验，取长补短，为上好后面的课奠定了良好的基础。
（4）积极做好信息技术与课程整合的培训工作。充分利用多媒体及远程设备，在全校进行信息技术与课程整合的培训工作，有力地促进了课程改革的实施。
6、教师爱岗敬业，师生关系和谐。全体教职工能履行和遵守职业道德规范，树立以身立教、爱岗敬业、热爱学生的精神，在办学经费紧张、人员较少的情况下，教师能坚守岗位，全身心投入教育改革中，教师的工作积极性得到充分的调动。
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三、加强师资队伍建设，提高教师水平，为学校再发展准备力量。
教师队伍是学校工作的核心因素，造就一支高水平高素质的教师队伍是学校的需要和目标，学校一向重视教师队伍的建设，把教师队伍建设置于各项工作之首。
1、 加强了党员队伍建设。切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党总支开展了党员示范课，为教师公开课、优质课起了带头和模范作用。学校党总支通过上党课及召开入党积极分子座谈会等形式进一步加强了队伍的思想建设，进一步强化了党员队伍的带头作用。
2、强化了干部队伍建设。学校的年轻行政领导大多是教学一线的骨干，他们大多承担着繁重的教学任务。但在行政领导岗位上，他们都做得有声有色。他们认真履行了职责，也提升了自己，给学校各部门工作带来了生气。
3、进一步加强了师德师风建设，树立了良好的职业形象。我校把教师的职业道德建设作为一项重要工作来抓。学校根据制定的政治理论学习计划，坚持按制度、计划、组织教师开展政治理论学习活动。继续坚持教师职业道德教育和师德师风教育。建立和完善师德考核档案，学校年终对教师的学习情况及师德师风进行综合检查并记入教师业务档案。增强教师责任感，危机感，使全体教师爱岗敬业，乐于奉献。
4、 强化了学校教师队伍建设。青年教师是学校的未来。充分发挥青年教师的聪明才智，给学校工作带来了勃勃生机。本学期，继续通过师徒结对的形式促进青年教师的成长。通过党员上示范课、年轻教师上公开课、骨干教师上优质课、活动中比出了智慧，比出了水平，比出了精神风貌；展示了他们的才智，展示了他们的形象，更展示了他们积极向上的风采。
四、提高后勤工作质量，为教育教学服务。
1、认真搞好后勤保障工作。 通过对总务干部和后勤人员的培训，进一步让他们明确责任，转变工作作风，为教育教学服务；严格财经纪律，努力创建节约型学校。学校进一步规范办学行为，坚持收支两条线，规范的完成了各项收费，认真做好年度预决算，合理使用资金，坚决抵制不合理的开支，一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全，保证了教育教学的顺利进行；
2、高度重视安全工作
安全无小事，时刻不能松懈，我校成立了综合治理领导小组，安全工作领导小组。学校层层签订了安全责任状，健全了安全工作制度，如《安全责任书》、《综合治理责任状》等，分时段、分职责，责任落实到人；学校建立了护送制度，安排教师护送，明确了责任。学校将教师安全工作纳入教师工作量化；学校进行了以学生养成教育为重点的安全教育，使学生增强了安全意识；学校还定期开展安全专题教育和心里健康教育。
3、积极抓好计划生育工作。加强了计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育，做好育龄妇女查环查孕工作，杜绝政策外怀孕；加强流动人口的计划生育管理。
4、毫不松懈地做好校园综合治理工作。制定了突发事件应急处置预案，把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加强校园日常安全保卫工作，坚持抓好“防火、防爆、防盗”工作和学生防伤害、防群伤事故的教育管理，坚持定期不定期开展校园安全隐患排查，并作好记录，维护了校园的安全稳定。
五、对今后工作的建议
1、要“想得到”。要求全校教职工要多动脑筋，想办法，出主意，要勤于思考，增强工作的主动性、预见性和创造性。
2、要“做的细”。 要求全校教职工要细心、细致，从小事做起，对经办的工作要严谨细致，一丝不苟，做到不让任何工作在自己手中延误。
3、要“讲程序” 。要求全校教职工工作要分清主次，分清轻重缓急。
4、要“抓的实”。 要求全校教职工对每一件工作都要落到实处，作到事事有声；要干实事，创实效，努力使学校工作跃上一个新台阶。
篇5写作要点115人觉得有用
初中的教师做年终总结，这事挺重要，它能帮助自己理清一年的工作思路，也能给领导留下好印象。但写总结可不是件轻松的事，有些人总觉得自己干了不少活儿，可一到总结就犯了难，不知道从哪儿下手。
开始写总结前，得先把这一年的工作大致过一遍。可以翻翻备课本、作业本、还有各种活动记录，把这些东西都摊开来看，心里就有个底了。比如教学方面，教了哪些科目，带了几个班，学生的成绩怎么样，这些问题都得想清楚。要是学校搞过什么特别的活动，比如朗诵比赛或者运动会，也别忘了记下来，这些都是工作的一部分。
写的时候要注意条理清晰，最好分成几块来写。教学这块，要把教学计划完成情况说清楚，还有就是学生的学习效果如何，能不能达到预期目标。要是参加了教研活动，比如听课评课之类的，也可以提一下。平时有没有遇到什么教学上的难题，是怎么解决的，这些都可以写进去。不过，有些老师可能会忘记加上自己的反思，总觉得写总结就是汇报成绩，其实不然，反思能让总结更有深度。
管理学生这部分也不能落下，班级纪律好不好，班风建设得怎么样，这些都很关键。要是班上有调皮捣蛋的学生，你是怎么处理的，用的是什么方法，最后效果如何，都要好好写出来。还有就是跟家长沟通的情况，要是经常跟家长交流孩子的情况，那对学生的学习肯定会有帮助。
除了教学和管理，学校里可能还安排了一些其他任务，比如参加培训、写论文啥的。这些事情虽然不算日常教学，但也属于工作范围，一样要写进总结里。如果参加培训学到的新东西用到了课堂上，记得提一下，这样显得总结更有意义。
有些老师写总结时会犯一个小毛病，就是喜欢堆砌华丽的辞藻，结果反而弄巧成拙。其实总结不用写得太花哨，实事求是就好。像“取得了显著的成绩”这样的套话就少用为妙，改成具体的例子会更好，比如“通过调整教学方法，学生的数学成绩提高了10%”。
最后一点，写总结的时候，时间观念得强一些。要确保总结里的内容都是这一年的，别把上一年的成果也混进去，这样会让领导觉得你不认真。另外，数字最好核实清楚，别因为粗心写错了，那样会显得很不专业。
希望这些建议能帮到大家，写总结这件事虽然有点麻烦，但只要用心去做，肯定能写出一份让人满意的总结来。
初中教师年终个人工作总结范例怎么写【篇6】 850字
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：
一、我的思想
坚决拥护中国*的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
篇6写作要点174人觉得有用
在准备一份总结的时候，有些地方得特别注意，不然可能就会显得不够专业。比如，开头部分得先把背景说清楚，这很重要。毕竟，大家要知道你是在什么情况下做的工作。要是背景交代不清楚，后面的内容就容易让人摸不着头脑。所以，开头这部分要简明扼要地介绍下环境，包括学校的情况、教学任务之类的。
接着就是具体的工作内容了。这部分不能只是罗列一堆事情，得有点重点。像是你在教学过程中遇到的一些难题，是怎么解决的；还有学生们的进步情况，这些都可以详细写一下。不过有时候会因为时间紧，有些细节没顾得上，这很正常，不用太担心。
在描述成绩的时候，最好能用一些数据来支撑。比如这次考试班级平均分提高了多少，有多少学生考进了年级前十名之类的。这样不仅显得真实可信，也能给领导留下深刻印象。当然，有时候为了凑字数，可能会稍微夸大一点，这也是人之常情。
对于存在的问题，这可是个关键点。得诚实地指出工作中还存在哪些不足，比如备课不够充分，跟家长沟通还有待加强之类的。但要注意措辞，别显得太消极，可以说成是“有待改进”的地方。有时候写着写着，可能会忘记前面提到过的问题，结果又重复说了好几遍，这点需要注意。
总结这部分，得有自己的想法。不是单纯地重复前面的内容，而是要提炼出一些深层次的东西。可以想想，通过这一年的工作，自己对教育有了哪些新的认识。不过有时候写得太深奥，反而会让读者觉得难以理解，所以还是要把握好分寸。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式。虽然格式不是最重要的，但要是排版乱七八糟，肯定会影响整体效果。有时候写着写着，可能会忘记检查，导致最后交上去的文档看起来很随意，这点需要特别留意。
