2025英语老师年终总结报告怎么写 【篇1】900字
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时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
二、在教学工作方面
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的学习
篇1写作要点122人觉得有用
写总结的时候，咱们得先搞清楚总结到底是个什么。总结不是简单的罗列事情，也不是随便堆砌一堆数据，而是要把过去一段时间的工作情况梳理清楚，看看哪些做得好，哪些还有提升空间。这就好比厨师做菜，得知道自己哪道菜最受欢迎，哪道菜客人挑刺多。
先从材料准备开始，也就是把这一年的教学工作好好回顾一下。比如，今年教了几个班，每个班的情况怎么样，学生们的进步大不大。这里头就需要注意，千万别漏掉关键信息，像某个学生的特殊情况，或者某次活动的效果特别突出之类的。不过有时候写着写着，可能会不小心把数字写错了，比如本来应该写“30个学生”，一不留神写成了“35个学生”。这种小差错其实没啥大不了，只要不影响整体理解就行。
接着就是分析这部分了。分析的时候不能光看表面现象，得深入挖掘背后的原因。比如为什么这次考试成绩提高了，是因为用了新的教学方法，还是因为学生更努力了？这里有个小建议，平时记笔记的时候就要养成习惯，这样到时候写总结就不会抓瞎。不过，有时候写着写着，可能会忘记某个重要的数据，这时候就得赶紧回去翻记录，别凭记忆乱编，那样很容易出岔子。
然后就是提出改进措施啦。根据前面的分析，找到问题所在，然后想办法解决。比如发现某些知识点学生总是学不会，那就得调整教学策略，换个方式讲。不过有时候，提出的办法可能有点不切实际，像是想当然地认为学生会主动去复习，结果却忽略了他们的实际情况。这种时候就需要多听听同事的意见，集思广益嘛。
最后就是总结部分啦。这一块儿不用太复杂，简单概括一下就行了。比如，这一年下来，自己在教学上有了一些新体会，也遇到了不少挑战，但总体来说还是挺满意的。不过有时候写总结的时候，可能会不小心把重点搞混，比如把改进措施当成成果来写，这就需要仔细检查一遍，确保条理清晰。
写总结的时候，态度很重要。认真对待每一项工作，用心去记录每一个细节，这样才能写出一份真正有价值的总结。
年终工作总结小学英语老师怎么写【篇2】 2000字
年终工作总结小学英语老师
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“十七大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题：
1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不
饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的`学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教；从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大；学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本；有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型
及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词；要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
篇2写作要点230人觉得有用
年终工作总结对于小学英语老师来说，其实是一种梳理教学成果和反思教学方法的过程。不少老师在写总结的时候会感觉无从下手，要么觉得内容空洞，要么觉得写得太复杂反而失去了重点。其实，写好这样的总结并不难，关键是要结合自己的教学实践，突出亮点，同时也要正视不足。
首先，写总结时要明确目标。比如，这一年下来，自己在课堂教学中是否达到了预期的效果？是不是能让学生更好地掌握英语知识？在这个过程中，可以列出一些具体的例子，比如某个活动或者课程设计，是如何帮助学生提升听说能力的。当然，这里有个小问题需要注意，有些老师可能会忘记提到这些具体案例，只是一味地罗列成绩，这样就显得不够真实了。
接着，别忘了关注学生的反馈。学生对老师的教学方式往往会有自己的看法，这些建议其实是非常宝贵的。你可以通过问卷调查、课堂讨论等方式收集学生的意见，然后在总结里体现出来。不过，有时候老师们会忽略这一点，总觉得自己的教学方式已经很完美了，这就有点固执了。毕竟，教学是一个双向互动的过程嘛。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些个人的成长经历。比如参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都能成为总结的一部分。特别是那些实用性强的小技巧，比如如何利用多媒体设备辅助教学之类的，都可以写进去。不过，有时候老师可能会因为赶时间，就把这部分内容草草带过，这就有点可惜了。
关于教学中存在的问题也不能回避。比如，某些知识点学生总是掌握不好，这可能是教学方法需要调整的地方。但要注意的是，不要一味地埋怨学生，而是要从自身找原因，看看是不是讲解的方式不够生动，或者练习题的设计不够科学。有时候，老师可能会无意间忽略了这个问题，认为只要多讲几遍就行了，其实不然。
小编友情提醒：
总结里最好能提一下未来的计划。比如打算尝试新的教学模式，或者希望提高自己的专业水平。设定目标的时候，一定要具体可行，比如“下学期争取让每个学生都能流利地进行简单的日常对话”。不过，有些老师可能会把目标定得太大太笼统，这样反而不容易实现。
英语老师个人的工作年终总结怎么写【篇3】 1850字
英语教师，除了教会学生英语知识，还应培养学生学习英语的积极性和热情，下面是小编精心整理的英语老师个人的工作年终总结，供大家学习和参阅。
英语老师个人的工作年终总结
我担任初中英语教师已有20多年时间，特别是近两年，我除了英语教学以外，还担任班主任工作。在工作中，我得到了很多经验和教训，同时由于现在带的是毕业班，更加深感责任重大。为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够更加有效、有序地进行，现总结如下：
一、教学方面
我刚刚开始在七年级接手这个班的时候，这个班的学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英语教学，同学们还不能完全适应。同时，学生比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，我在了解及分析学生实际情况的基础上，因材施教，强化备课效果，强化授课效果，强化教学引导，强化拓展练习，强化作业批改，做到精讲精练、全批全改、学生为主、教师为辅、师生合作、共同发展，取得良好效果。
我一直坚持听评课制度，坚持每周都听一节优质课，参加一次集体备课活动，参加一次讲评课活动。在活动中，我的收获很大，牢固掌握和学习了一些驾驭课堂的技巧和优秀教师的经验，从而更好的应用于课堂教学，教学成绩一直名列前茅。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时不爱动脑筋不爱学习的同学。对这些同学，我采取集体辅导的方式，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们在集体中提高；第二组是肯学，但学习能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学的学习基础和信心会重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时，强化口语练习，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
二、班主任工作
1、制定班级奋斗目标及有实效性的班规，强化管理效果。现在的学生会受到来自不同方面的影响，所以对学生除了班规班纪等的约束外，关爱和适当的善意惩罚也很重要。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
2、抓良好习惯的培养，抓“诚信是无价”、“争当勤俭节约的好少年”“孝心无价”、“从小事做起”、“尊师重教”、“发扬勤学精神”、“杜绝三闲（闲话，闲事，闲思）提高学习效率”、“知识能改变命运”等思想教育，强化德育效果。同时，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。开展系列活动，丰富班级文化生活。如：利用周末开展生日晚会，观看教育影片，师生茶话会，朗诵比赛，游艺活动，包饺子比赛等，收到了很好的效果。
3、抓班干部队伍建设。为了确定班干部人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力、创新精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
通过努力，我所教学科成绩一直名列前茅，班级文化建设和班级纪律、卫生及学生精神面貌有了极其明显的改观，我个人也先后在____年、____年、____年被评为_____市优秀教师，____年被评为沧州市优秀教师，并有多篇论文发表。
在以后的工作中，我要继续坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围，将自己的班主任工作和教学工作提上一个新台阶，争取更为丰硕的成果。
英语老师个人的工作年终总结。
篇3写作要点116人觉得有用
英语教学这一行当，年终总结到底该怎么弄？说实话，这事挺让人挠头的。一方面得把这一年干的事说清楚，另一方面还要显得专业点，不能太随便。其实，写总结的时候，脑子里得有个大致的框架，不然东一句西一句的，最后自己都搞不清楚写了什么。
先说说准备工作，把这一年里教过的课程、组织过的活动、带的学生情况都理一理。尤其是那些特别有意义的事，比如某个学生进步特别大，或者是课堂上发生的小插曲，都值得提一下。不过，千万别光顾着记流水账，得挑些重点来说。比如说某次公开课，从准备到实施再到反馈，整个过程是怎么做的，效果又如何，这样写起来才不会显得空洞。
再就是要注意语言的表达方式。作为老师，用词得体是很重要的。比如在描述学生的成绩时，可以用“显著提高”“明显改善”这样的词，既显得正式又有说服力。当然，有时候写着写着可能就跑题了，比如本来想写教学成果，结果扯到家长会上去了，这就不太好。所以写的时候得时刻提醒自己，别偏离主题。
总结里最好能带上一些数据，比如平均分提高了多少、参加竞赛的学生获奖比例是多少之类的。这些具体数字能让总结更有说服力。不过，要是数据不太好看，也别藏着掖着，直说就好，毕竟真实的情况才是最有价值的。
书写注意事项：
写总结的时候最好能结合自己的教学理念。比如说你一直强调互动式教学，那就得在总结里体现出来，像是通过哪些活动增强了学生的参与感，又是怎么调整教学方法来适应不同学生的需求。这样不仅能展示你的专业水平，还能给领导留下深刻印象。
不过，有时候写着写着就会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来喝口水，静下心来重新整理一下。有时候一个小小的疏忽，比如把“提高”写成“提升”，虽然意思差不多，但仔细看还是会发现问题。所以写完之后最好能多检查几遍，确保没有明显的错误。
小学英语老师年终总结怎么写【篇4】 1300字
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一.政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二.教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三.继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四.组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
篇4写作要点134人觉得有用
小学英语老师年终总结该怎么写，这确实是个让人头疼的问题。既然是总结，就得把一年的工作好好梳理一遍，既要体现工作的成绩，也得反映出不足的地方，这样领导看了才觉得靠谱。
先说说成绩这部分吧。成绩这部分肯定得具体点，不能光喊口号。比如说这一年里组织了多少次活动，带学生参加比赛得了什么奖，还有学生的进步情况，这些都得写清楚。比如某次活动，可能就不是单纯的组织，背后肯定下了不少功夫，像准备材料，跟其他老师沟通，这些细节都可以提一提。还有学生的进步，具体到某个学生从一开始不敢开口到现在能流利对话，这样的例子会让总结更有说服力。
再说说不足吧。不足这部分也不能太虚，得实事求是。比如课堂管理上可能有时候会有点乱，特别是低年级的学生，注意力不太集中，这确实是需要改进的地方。还有就是备课方面，有时候时间紧了，准备得不够充分，导致课堂效果打了折扣。这些问题得承认，不然总结就显得不够真诚。
还有就是计划部分。总结，不能只停留在过去，还得展望未来。比如下一年打算怎么提高自己的教学水平，有没有什么新的教学方法想尝试，这些都可以提前规划一下。比如说想多学习一些新的教学理念，或者多看看相关的专业书籍，这些都是可以写进去的。
不过写总结的时候，有些地方需要注意。像语言表达上，有时候可能会不小心用错词，比如把“成绩”写成“成果”，虽然意思差不多，但还是会让看的人觉得有点别扭。还有就是数字方面，有时候统计数据可能会记错，像学生参加比赛的数量，要是写错了，那就不太好。所以写的时候得特别小心。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能把总结分成几个小块，这样看起来条理更清晰。每个小块写完后，稍微检查一下，看看有没有明显的错误。要是时间允许的话，最好能找同事帮忙看看，他们可能会发现一些你没注意到的小问题。
最新初中英语老师年终工作总结怎么写【篇5】 1750字
最新初中英语老师年终工作总结范文
初中英语老师年终工作总结一
作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结.
一,课标,明确教学目标.
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,了一些科学原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行.
二,扎实备课,理清教学思.
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:
1,课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡.并制作了各种的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务.
2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏.我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式).com来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好.
3,课后备课,总结教学.每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和,写出教学后记,肯定本节课的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础.
三,认真上课,体现以人为本.
《英语课程标准》提出让学生在的指导下,通过感知,体验,,参与和等方式,实现任务的目标,感受成功.这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:
1,巧设导入,培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内.
2,图文结合,掌握新知.根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力.在学习新知的同时,还适时对他们进行教育.
3,游戏活动,巩固新知.在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过互动,生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的'学习,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给他们提供充分的活动和机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣.
4,通过听录音,复习新知.我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带.第一遍先认真听,第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿,表演对话.在学生进行合作学习,表演时及时示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,到学习英语的.这样既复习了本节课的知识要点,又提高了们的听说能力和读音的准确性,,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到.
四、加强，不断积累知识.
由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的学习,扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏,时常听录音纠正自己的语音语调。
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:的,使我精力充沛;同事的,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学,在教学中设计一些学生喜的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂.积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获。
初中英语老师年终工作总结
篇5写作要点157人觉得有用
写总结这事，说难也难，说简单也简单。不少人都觉得总结就是把一年干的事记下来，其实不然。总结得有点技术含量，不是流水账似的罗列。要是写得不好，看起来就像凑字数，领导看了心里也不痛快。
开头部分很重要，得让人一眼就明白你是干什么的。比如当个英语老师，就得先表明身份，说自己带几个班，教什么内容。接着该说点成绩了，这可不是吹牛，而是实实在在的成果。像学生进步了多少，考试平均分提升了多少，这些都得有数据支撑。不过这里头有个小地方要注意，有些老师喜欢把数据往高了报，这样虽能显得工作突出，但要是被查出来跟实际情况不符，那就麻烦了。
接着就是讲问题的部分，这个不能回避。每个老师都会有教学上的短板，比如有的学生基础太差，辅导起来费劲。也可能是课堂管理上存在问题，学生纪律不好，影响了教学效果。这部分写的时候要诚恳，别藏着掖着，不然给人感觉不踏实。
再往后就是计划部分，下一年打算怎么改进。比如针对学生基础差的问题，可以多设计一些基础练习题，帮助他们巩固知识点。如果课堂秩序乱，那就要想办法调整教学方法，让课堂变得更有趣。这部分最好能具体些，列出几个具体的措施，这样显得更有操作性。
还有个细节别忘了，总结里最好夹杂些专业术语。像什么“因材施教”、“互动教学法”之类的，能让总结看起来更专业。但别堆砌太多，不然会显得矫揉造作，反而适得其反。
最后要说的是格式问题，虽然格式不是最关键的，但整洁的排版会让总结看起来舒服。字体大小、行间距都要合适，不要写得太密，否则看着累。另外，检查一遍有没有明显的错别字，这点很重要，一个错别字可能就会让人对总结的印象大打折扣。
英语老师年终工作总结怎么写【篇6】 1950字
适应新形势下的教育工作，认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的和“三个代表”重要思想。注重学生的思想政治教育,为了提高自己的教学认识水平。坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，个人总结无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。一位教师，心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上，她打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“elevenelevenicanseeeleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了市教研员的一致称赞，这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，她并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对她非常感激。当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他。她班还有位叫黄炯锋的孩子，父母离异，家庭条件不好。为此，她常常给他买学习用品。有时候，他父亲回家很晚，她就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。个人总结小朋友谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，她不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，她利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。她班参加校运会，校文艺会演皆获得了一等奖，四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面，她班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。她班还连续被评为校文明班级。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书，自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。而且，她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修(进行双专科学历进修),还积极参加市里的各种师资培训。因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩：在市教案编写中荣获三等奖，在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖，试卷编写中获三等奖，全镇论文评选中获一等奖，同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的她会走得更远更好。
通过几年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
篇6写作要点233人觉得有用
英语老师的年终工作总结，得讲究点门道。总结，不是简单的流水账，也不是随心所欲的抒发感想，它得有点专业味儿。要是想写出一份称职的总结，第一步得先把这一年的工作情况梳理清楚。比如，带了多少个班，每个班的成绩如何，平时都搞了哪些教学活动。把这些事情理顺了，心里有个底，才能往下写。
记得有一次，我整理材料的时候，就差点漏掉一个重要的数据。当时在翻看学生的期中考试成绩，一不留神，把一个班级的成绩表给放错了位置。结果后来找起来费了好大劲。所以，工作材料最好分类放好，写总结的时候才不会手忙脚乱。还有就是，平时的教学记录不能丢，不然到时候回忆起来会很模糊。
写总结的时候，除了讲成绩，也不能忘了提提不足的地方。比如，有些学生的基础比较差，辅导起来确实挺费劲的。这部分内容得实事求是地写出来，别藏着掖着。毕竟，总结的目的不是光展示亮点，还得看看哪里需要改进。当然，也不能光说问题，得提出解决办法，像是多搞些小组讨论，或者组织一些课外活动，这些都是不错的尝试。
总结里最好能带上点具体的例子。比如去年我教的那个班，有位同学基础特别薄弱，一开始连最简单的语法都记不住。后来通过一对一辅导，加上鼓励他多做练习题，最后期末考试居然及格了。这样的例子写进去，能让总结更有说服力，也显得真实可信。
不过有时候，写总结也会遇到瓶颈。比如刚坐下来打算动笔，脑子里却空空如也，啥都想不起来。这时候可以先泡杯茶，稍微放松一下。或者翻翻以前的教案，说不定就能找到灵感。其实总结也没那么难，只要把平时的工作好好梳理一遍，该写的都写进去，就能交出一份合格的总结。
书写注意事项：
总结的格式也要注意。开头简单介绍下自己的基本情况，中间部分分块讲工作成果和存在的问题，最后再展望下明年的工作计划。不过千万要注意，不要把格式弄得太死板，太拘谨反而不好。适当加点灵活的表达，会让总结看起来更生动。
