2025年小学教师个人年终工作总结怎么写 【篇1】1200字
作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下:
(一) 激发学生学习美术的兴趣
心理学研究证明：“最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
(二)、培养学生创造思维能力
教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。
(三)、 提高教师的自身素质
教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。
在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。
篇1写作要点139人觉得有用
____年小学教师个人年终工作总结怎么写
一年又快结束了，每个老师都得写总结，这既是工作的回顾，也是自我提升的机会。写总结时，先想清楚这一年做了哪些事，哪些做得好，哪些需要改进。可以分几个部分来写，比如教学工作、学生管理、个人成长等。
教学工作这部分，要把备课、上课、批改作业的情况写清楚。比如备课时遇到什么困难，后来是怎么解决的；上课时有哪些意外情况，如何应对；学生的作业质量怎么样，有没有发现普遍的问题。记得把具体例子放进去，这样更有说服力。不过有时候会忘记写上具体的数字，比如某次活动参与了多少人之类的。
学生管理这部分，主要写班级纪律、学生思想教育等方面。这一年班里的孩子是不是比以前更懂事了？有没有发生过特别棘手的事情？处理的方式是什么样的？如果能举个例子就更好了。比如某个调皮的学生突然变得认真起来，背后可能有什么故事。
个人成长方面，可以写参加培训、阅读专业书籍、听课评课的经历。这一年有没有学到新的教学方法？有没有尝试过什么新东西？如果能具体说说效果就更棒了。有时候写着写着就会漏掉一些重要的细节，比如参加了一个什么样的研讨会，结果没有提到名字，只写了大概内容。
写总结的时候，要注意语言简洁明了。别用太复杂的句子，不然别人看着费劲。有时候为了显得正式，可能会用一些不太常用的词，反而弄巧成拙。另外，写完后最好找同事看看，他们可能会提醒你忽略的地方。
除了日常工作，还可以谈谈自己的反思。这一年有没有哪里做得不够好？为什么会出现这样的问题？下一年打算怎么改进？这个部分很重要，能让领导看到你的态度和决心。
写总结时，还要注意时间线。从年初到年底，事情一件件列出来，这样条理清晰。有时候会因为记不清具体日期，导致前后顺序有点乱，但只要大致正确就行。
小编友情提醒：
写总结不是为了应付差事，而是为了让自己更好地进步。希望每位老师都能写出一份真实、有用的总结，为新的一年打下更好的基础。
小学教师年终工作总结报告怎么写【篇2】 650字
转眼间，又过了一年了。在这一年多以来，我能认真完成本职工作，不论是思想政治方面、教育教学方面，保育工作方面都有了一定的进步。
在政治思想方面，本人坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解____贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中，既注意面向全体又注意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，能利用废旧物品，和幼儿共同制作游戏材料，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣出发，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。
这学期在保育工作方面，认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
篇2写作要点85人觉得有用
小学教师的年终工作总结报告该怎么写，这事说起来其实挺重要的。很多老师可能觉得总结就是把一年里的事情罗列一下，但这远远不够。一个合格的总结得能反映出工作中的亮点、问题还有改进的地方。
开头怎么写？
不少老师会从教学目标开始写，但其实可以从教学计划入手。比如，今年设定的教学目标是什么，有没有达到预期效果。记得去年我带的班级成绩进步明显，当时我就想是不是因为教学方法调整得当，后来发现确实如此。不过这里有个小细节需要注意，有时候教学计划写得太过详细反而显得冗长，所以简明扼要是关键。
接着就是教学实施这部分了。这一块主要是讲具体的教学活动，像公开课、教研活动之类的。去年我们学校组织了一次全区的观摩课，我当时负责准备，过程中遇到不少挑战。比如，教案设计的时候有些环节总觉得不太对劲，后来反复修改才搞定。这种经历特别值得记录下来，因为它能反映教师的专业能力。
然后是教学成果这块。这里不是单纯看学生的考试分数，而是关注整体的教学质量提升情况。去年我们班的成绩虽然不错，但我发现有几个孩子基础比较薄弱，后来通过个别辅导，他们的进步很大。这个过程其实挺有成就感的，也让我意识到因材施教的重要性。
再说说师生互动这部分。教师和学生的关系直接影响教学质量，所以这方面也得好好总结。去年我尝试了一些新的沟通方式，比如利用课余时间跟学生聊天，了解他们的想法。结果发现这种方式不仅能拉近师生距离，还能及时发现问题并解决。
最后别忘了反思一下自己的不足之处。每个人都会有短板，关键是能不能正视它们。去年我在课堂管理上就遇到了一些麻烦，特别是面对调皮的学生时，总是控制不住情绪。后来慢慢摸索出一套办法，效果还不错。
小学教师个人年终工作总结怎么写【篇3】 1250字
一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、让学生教育学生。
教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
篇3写作要点127人觉得有用
小学教师的年终总结，说起来不算复杂，但也得下点功夫琢磨。这类总结主要得把自己一整年的教学工作梳理清楚，把成绩和不足都摆出来，还能给接下来的工作做个铺垫。开头，得先把这一年的情况大致交代一下，比如带了哪个班、教了几门课之类的。
接着就该细说具体工作了。比如，这学期有没有参加什么培训，学到了啥新东西；课堂上用了哪些新方法，效果怎么样；学生们的进步大不大，有哪些特别突出的例子。要是有搞过什么特别的活动，比如组织课外阅读、手工制作之类的，也得提一提。这些内容得写得具体些，最好能举几个例子，这样显得实在。
书写注意事项：
总结里头还可以谈谈自己在教学过程中遇到的问题。比如，有的学生基础差，辅导起来费劲；有些课程难度大，备课时有点吃力。这些问题是怎么解决的，用了什么办法，最后结果如何，这些都要说清楚。毕竟，总结的目的就是把经验教训整理出来，好让自己以后少走弯路。
还有一点要注意，总结里不能光说自己的功劳，还得提到团队的作用。要是跟同事合作搞了个项目，或者大家一起完成了什么任务，记得夸奖一下大家的努力。毕竟单打独斗的事不多，大部分时候都是集体智慧的结果。
写总结的时候可能会出现一些小疏忽。比如，有时候会记不清具体的数字，或者把某件事的时间搞混了。这种情况下，只要尽力回忆，实在想不起来的话，就大概写个范围吧。还有就是，有时候为了凑字数，可能会写一些比较空洞的话，这就不大好了。写总结的时候最好言简意赅，别太啰嗦。
小编友情提醒：
写完之后最好多检查几遍。看看有没有漏掉重要的事情，语句通不通顺，标点符号用得对不对。要是有条件的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出你忽略的地方。
2025小学教师年终总结怎么写【篇4】 1450字
教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
版本二：
在____度中，本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极追求进步，平时利用课余时间认真学习党的方针政策，在思想上保持与时俱进。在业务方面，积极参加学校的教研活动，虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍，更新自己的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务能力。 在工作上，认真完成学校布置的各项任务。服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，始终牢记自己是一名共产党员，时时处处严格要求自己。
版本三：
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、 教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
篇4写作要点106人觉得有用
写总结这事，其实挺讲究技巧的。比如先得搞清楚总结的范围，是针对全年的工作情况，还是专门针对某一个项目？如果是全年工作的话，那得把每个季度的重点都梳理一下。像上半年可能着重抓教学质量，下半年就可能侧重于学生德育，这个顺序要是弄反了，那总结看起来就会有点乱。
接着就是要把关键的数据拿出来，这些数字可是硬指标。比如，今年一共上了多少节课，带了多少个班，学生们的平均成绩提高了多少分，这些都是很实在的成绩。不过有时候，数字写多了也容易显得啰嗦，这就得自己掂量下哪些该留哪些该删。比如有的老师可能会把每个月的课时数都列出来，这其实没必要，重点放在学期初和学期末的变化就好。
再就是要注意总结里的措辞。有些话听着挺官方的，像是“在上级领导的关怀和支持下”，这样的表述虽然没错，但写太多会让总结显得空洞。适当的换些接地气的说法会更好，比如说“多亏了学校的支持，我们才能顺利开展活动”。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会忘记检查语气是否统一，前面用的是正式的书面语，后面又突然蹦出几个口语化的词，这样读起来就会有点突兀。
还有就是关于经验这部分，不能光说好听的话。比如有的老师会写“我们的教学方法得到了家长的一致好评”，但这样的话反而显得不够真实。不如具体点，说说具体的教学方法是什么，比如通过小组讨论提升了学生的参与度，这样听起来就更有说服力。当然，这里有个地方容易被忽略，那就是如果只讲成功经验而完全不提遇到的问题，就显得不那么全面了。像有的总结里，明明在某个环节出了差错，却只字不提，这样读者就很难看出问题所在。
小编友情提醒：
写总结的时候最好能结合实际案例。比如可以举个例子，某次公开课上遇到了突发状况，最后是怎么克服的，这样的细节能让总结更加生动。不过有时候老师们会忘记给这些例子加上背景介绍，直接就讲事情的结果，这样读者就可能不太明白前因后果，理解起来就费劲了。
小学教师年终自我总结怎么写【篇5】 700字
小学教师年终自我总结
光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：
一、思想工作方面：
作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的十七大报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教学工作方面：
这个学期，本人担任教务主任和四年能数学教学工作。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
三.遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面：
俗话说：活到老，学到老，作为一名教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的教学理论水平，以适应教学的需要。
小学教师年终自我总结。
篇5写作要点230人觉得有用
写总结的时候，得结合自己的实际情况和工作特点，这样才能写出有个性的东西。比如小学教师，平时接触学生多，教学任务重，总结时就得突出这些方面的内容。先梳理一下这一年的工作，哪些做得好，哪些还需要改进，这样思路就比较清晰了。
记得要把重点放在具体的事件上，用事实说话。比如说某个活动组织得很成功，就详细描述下活动的过程、参与的学生人数、取得的效果等等。如果某节课上的不太好，也要分析原因，是备课不足还是课堂管理出了问题，这样的总结才有说服力。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语，像什么教学方法，教育理念，这些都要用得恰到好处。毕竟不是所有的同事都熟悉这些概念，写得太复杂反而让人看不懂。还有，数字是很直观的表达方式，像学生进步了多少百分比，教学成果提升了多少，这些都是很有力的支持材料。
不过，写总结的时候容易忽略细节，比如没注意到日期写错了，或者把某个名字拼错了。这种小问题虽然不影响大方向，但仔细检查一遍还是很有必要的。另外，写总结时最好能找几个同事互相看看，听听他们的意见，有时候旁观者清嘛。
有时候为了突出成绩，可能会无意间夸大事实，这就不太好。总结还是要实事求是，不然领导看了心里也会不舒服。再就是，写总结时别光顾着说自己干得好，适当提一下团队合作也很重要，毕竟一个人的力量有限，大家共同努力才能有好的结果。
写总结的时候可能会遇到卡壳的情况，不知道从哪里下手。这时候不妨先列个大纲，把想说的事情大致分类，像教学工作、班级管理、个人成长之类的，这样写起来就不会太乱。不过有时候写着写着思路又变了，这也正常，随时调整就行。
小学教师年终工作总结1500字怎么写【篇6】 850字
一.加强业务学习，切实转变教育教学观念。
一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。
1.备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。
2.教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。工作总结
在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创;反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向发展。
三.教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步.
四.加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。
五.对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。
总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，应再接再厉，再创辉煌!
篇6写作要点223人觉得有用
小学教师的工作总结，主要是梳理一年来教学工作的得失，为来年积累经验和改进方向。写这类总结时，首先要明确自己的目标，是要突出成绩还是侧重反思，还是两者兼顾？这取决于个人的教学风格和学校的要求。
在撰写过程中，可以先列出几个关键点，比如教学计划的执行情况、学生的学习效果、课堂管理的经验，还有参与的教研活动。每个部分都尽量具体化，可以用一些数字或者案例来支撑你的描述。比如，某个班级的成绩提高了多少个百分点，或者是某次公开课得到了怎样的评价。这样不仅能增强说服力，也让总结看起来更加真实可信。
关于教学计划的执行，应该详细记录哪些计划完成了，哪些没有完成，以及未完成的原因是什么。这里要注意的是，不能一味地找借口，而是要结合实际情况进行分析，比如是否因为时间安排不合理，还是遇到了一些预料之外的情况。这样的分析有助于找出问题所在，并在未来的工作中加以改进。
至于学生的学习效果，除了关注整体成绩外，还应该留意个别学生的进步和不足。有时候一个学生的转变可能比整个班级的进步更有意义。可以通过观察他们的日常表现，比如课堂上的参与度、作业完成的质量等，来判断他们的学习状态。如果发现有学生在某些方面存在困难，就需要及时调整教学策略，给予他们更多的帮助和支持。
在课堂管理方面，总结时可以分享一些有效的管理方法，比如如何维持课堂纪律，如何调动学生的积极性等。这些经验对于新老师来说尤其宝贵。当然，管理方法并不是一成不变的，需要根据不同的班级和学生特点灵活运用。比如对于低年级的学生，可能需要更多的游戏化元素来吸引他们的注意力；而对于高年级的学生，则可以尝试让他们参与到课堂管理中来，培养他们的责任感。
参加教研活动也是提升教学水平的重要途径。在总结这部分内容时，可以谈谈通过教研活动学到了什么，有哪些新的教学理念和方法被引入到自己的课堂中。同时，也可以反思一下自己在这方面的不足之处，比如是否积极参与讨论，是否主动提出自己的见解等。这些都是成长的机会。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言表达的准确性，尽量避免模糊不清的描述。比如，“大部分学生都取得了不错的成绩”这样的说法就显得有些笼统，不如具体指出是哪些科目或者哪些知识点上的成绩有了显著提高。另外，也要注意不要过于夸大事实，实事求是地反映自己的工作情况才是最重要的。
写总结时，可能会遇到一些小问题，比如有时候想表达的意思一时找不到合适的词来形容，这时候不妨换个角度重新组织句子。还有些时候，句子结构可能会显得复杂，这时候可以试着简化一下，让句子更清晰易懂。这些小细节虽然不影响整体质量，但也值得留意。
