小学教师培训工作总结900字怎么写 【篇1】1700字
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有xx县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
篇1写作要点101人觉得有用
小学教师培训工作总结该怎么写？最近刚结束了一场为期一个月的小学教师专业能力提升培训，作为组织方的一员，我负责汇总这次活动的整体情况，心里想着怎么把这事写清楚。
一开始，得把培训的目标给交代一下。这次培训主要是为了提升小学教师在新课标下的教学能力，特别是数学和语文这两门基础学科的教学方法。目标是让老师们能更好地适应新的教育政策，提高课堂效率。说起来容易，做起来就复杂了，光是确定培训内容就费了不少劲。一开始打算邀请几位高校教授来讲理论课，后来考虑到实际效果，又增加了不少案例分析环节。这部分内容安排得有点仓促，可能是因为前期沟通不充分，导致部分专家的时间不好协调，只能临时调整。
培训期间，每天都有不同的主题，像课堂教学设计、学生心理辅导之类的，都是当下比较实用的内容。尤其是那个关于如何激发小学生学习兴趣的讲座，讲得很生动，老师们听得特别认真。不过，场地布置上有点小问题，音响设备偶尔会出现杂音，影响了听课体验。这个情况事先没注意到，等到开课后才发现，只能现场找人紧急调试，好在没耽误太久。
除了讲座，还安排了小组讨论和实践观摩。每个小组都有专门的导师指导，大家讨论得很热烈。有个年轻的老师在分享环节讲了自己的教学经验，挺有意思的，虽然她说得有点快，有些地方听不太明白，但这股热情确实感染到了其他同事。观摩课的部分也安排得不错，选了几位教学经验丰富的老教师给大家展示，大家边看边记笔记，效果比单纯听讲要好得多。
培训结束后，我们还搞了个问卷调查，收集老师们的反馈意见。大部分人都觉得收获很大，但也有人提到希望增加一些互动环节，比如角色扮演之类的，这样更能锻炼实际操作能力。这一点值得重视，下次可以考虑加入更多这样的内容。
小学教师远程培训活动总结怎么写【篇2】 1200字
20_____年小学教师远程培训即将结束，而我还觉得意犹未尽，如果说最初的学习存有应付心理的话，那么随着学习的深入，我已完全变成了一种自觉，每天坐在电脑前的我，细心聆听着专家的精湛的讲演，随着视频观赏一节节的课例，回顾这一段时间的培训，专家们细致精辟的分析，精彩的讲座，让我茅塞顿开，收获颇丰。
下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、通过这次培训，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
宋代朱熹的《观书有感》中有这样两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。而作为教师的我们要想给学生一碗水，就不能满足于自己的一桶水，要成为“长流水”，长流常新，永无止境，这就要求我们要不断的学习，不断的充电。教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程. 在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。另外，从专家的身上，我得到的远不只是专业的知识和作学问的方法，更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式，和作为教师、作为学者的闪光的人格魅力给感染了我。
二、通过这次培训使我增长了见识，转变了观念。
通过这次远程培训学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中我会着重加强教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质.
三、通过这次培训让我感受到了压力，也增强了信心。
在短短的几天里，我突然感到自己身上的压力变大，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更加努力地提高自己的业务水平和素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，及时对自己教育教学的反思、调控，我相信，通过自己不断的努力会有所收获，有所感悟。
最后，通过培训，我学会了反思，认识到了教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正不断提高的过程。我对自己的教学有了新的目标和方向。
总之，这次的远程培训给了我一个学习和展示的机会，我本人也在这次培训中学习到了更多、更好的教学理念、教育教学理论，这为今后提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴有很大的帮助。今后我会坚持不断的学习，不断的提升自己，争取尽快地成为研究型教师。我相信这次的研修对于我来说只是个开始，以后我还会再次通过这一很好的平台，不断地充实自己，不断地提高自己的教育理论水平、教学业务素质和教学能力!
篇2写作要点154人觉得有用
小学教师远程培训活动总结怎么写
最近参加了学校组织的小学教师远程培训，感觉挺有意义的。这次培训主要是针对教学方法和学生管理方面的内容，通过线上平台进行学习。参加这样的培训，对提升自己的专业能力很有帮助。
培训课程设置得很全面，涵盖了课堂教学技巧、班级管理经验分享等内容。说实话，一开始我以为只是听听讲座，没想到还挺丰富的。有专家讲解理论知识，也有优秀教师分享实践经验。尤其是关于课堂互动的设计这部分，我觉得特别实用。记得有个案例提到如何利用小组合作提高学生参与度，我当时就在想，如果早知道这个方法，去年那次公开课应该能表现得更好些。
在线上交流环节也让我受益匪浅。大家来自不同的地区，但都面临类似的教学挑战。有人讨论如何处理调皮捣蛋的学生，还有人分享了利用网络资源辅助教学的小窍门。我发现不少同事都有自己的独门秘籍，比如有的老师会定期整理一些适合学生练习的电子版题目，方便学生随时复习巩固。我打算以后也试试这种方法，看看能不能提高学生的作业完成质量。
不过说起来有点惭愧，我在培训期间偶尔会因为工作忙而错过一些直播课程。好在平台提供了回放功能，总算没落下太多重要内容。但这也提醒我，以后参加类似的活动得提前做好时间规划，不然很容易顾此失彼。另外，我觉得笔记做得还不够细致，很多有用的信息当时觉得记住了，回头一查却发现忘得差不多了。看来以后听课的时候得更用心一点，边听边记，这样效果会更好。
培训结束后，学校还组织了一次简短的线上反馈会。会上大家都积极发言，分享了自己的收获和感悟。有位年轻老师提到，通过这次培训，她学会了如何设计更加生动有趣的教学活动，学生们的学习积极性明显提高了。听到这话，我心里也暗暗下决心，要把学到的东西运用到实际教学中去，争取让每个孩子都能有所进步。
小学教师培训总结怎么写【篇3】 800字
xx市市级骨干教师的培训暂告了一个段落，有机会参加这次培训感到很高兴。通过这次短短的7天时间培训，深深感受到了市教育局对教育和我们教师的重视，教师的教学水平与个人综合素质直接关系到教育教学的水平。这次培训我们的主办方——金牛教培中心对培训内容进行了精心的设计与安排，在培训期间对老师的生活也考虑的周到细致，为此我们各位参与培训的老师心里充满了感激，这次培训时间虽短，但我们收获也挺多，下面就具体谈谈：
一 教学理念上的升华
第一天张勤教授的专题报告，使我们对人的性格有了一个更深入的了解。特别是张教授对人的性格的色彩分析，真是贴切透彻，让我们对自己、对他人、对学生的心理咨询活动可以更好的把握，有利于工作和教学。从性格的分析上让我们教师更加了解儿童时期的心理咨询特点，让自己的行为影响力适时有度的发挥，从而进行更好的教育教学。易凌峰博士的专题讲座从另一个层面上让我们的思想境界有了一个飞跃，在新经济背景下的教育者的教育思想与教育理念显得尤为重要！易博士新对教育者的教育模式、教育理念、教学动机进行了深层次的剖析，对今后的教学工作很具备指导意义。同时，易博士还对教学研究做了深度的报告，使我们在课堂观察的策略上、教学理论上、课堂案例研究上更加清晰可为。
二 观摩、研讨提高实际教学水平
本次活动安排了五天的现场观摩和研讨活动。通过不同学校、不同老师、不同年段的实际教学，即展示了学校和教师的风采，更重要的时通过不同的教学主题活动，在实际教学过程中给了教师一定实际的指导和借鉴作用，开拓了教师的视野，丰富了教师的教法，弥补了一些教学上的不足。
这一阶段的培训活动不仅提高了教师的教育理论水平，还能及时的指导教师的实际教育教学，让老师们受益匪浅。不过希望以后再安排一些更上质量的课共大家观摩学习，相信大家的提高会更大，感激更大！
篇3写作要点268人觉得有用
小学教师培训总结该怎么写？这个问题不少老师都遇到过。写总结可不是简单地把事情罗列出来，得有点门道才行。
一开始，得先把培训的整体情况交代清楚。比如，这次培训的主题是什么，是针对哪方面的能力提升，还有就是参加培训的人员构成。这部分内容不能太啰嗦，点到为止就好。要是能顺便提一下培训的目的，就更好了，这样能让看的人明白为什么要组织这么个活动。
接着，该说说具体的培训内容了。每个环节都得写得具体些，最好能用几个关键点概括下来。像是培训过程中用了哪些教学方法，这些方法的效果怎么样，老师们在互动交流中有啥收获，这些都是需要重点记录的。当然，要是有特别突出的案例，千万别忘了拿出来分享下。
培训效果这部分也很重要。要从多角度去分析，比如通过这次培训，老师们的专业技能是不是有所提高，教学理念有没有发生变化。还可以结合一些数据来说明，比如参与培训后，学生的学习成绩有没有进步之类的。不过，这里要是写得太笼统，就会显得不够扎实，得想办法让内容看起来更实在些。
书写注意事项：
培训中肯定也存在一些问题。这些问题可能跟组织工作有关，也可能跟培训内容本身有关。把这些写出来不是为了挑毛病，而是为了让下次做得更好。如果能提出一些建议，那就更有价值了。这些建议不用太复杂，简单实用就行，最好是能直接拿来用的那种。
小编友情提醒：
记得把培训的一些细节补充完整。像培训的时间、地点、持续天数，还有组织方的名字，这些都不能落下。要是能附上几张照片啥的，就更直观了。不过，要是照片质量不高，反而会拉低总结的整体水平，这点得注意。
写总结的时候，语言要平实，别搞得太过花哨。要是能用点专业术语，会让总结看起来更有分量。但也不能滥用，毕竟这不是论文，太过正式反而会让人觉得生硬。还有，写的时候别光顾着自己想表达什么，得多站在读者的角度想想，他们最关心的是什么，这样写出来的总结才会更有针对性。
其实，写总结是个挺细致的工作，得花点心思才能做好。有时候写着写着，可能会发现思路不太清晰，这时候不妨停下来整理下思路。要是觉得写起来特别吃力，也可以找同事一起讨论讨论，说不定能碰撞出新的想法。
小学教师培训工作总结2025怎么写【篇4】 800字
根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。
二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。
1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，组织参加了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。
2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。
3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校教师5人去县城学习参观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，
4、加强计算机应用培养
我校有一台计算机，组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。
6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。
篇4写作要点208人觉得有用
小学教师培训工作总结____怎么写
小学教师培训工作到了年底，总结起来确实是个不小的工程。今年的培训内容覆盖了教学方法、学生心理、课堂管理等多个方面，参与的老师也来自不同年级组和学科，情况复杂。如何把这一年的培训工作梳理清楚，既要全面又不能遗漏关键点，这就需要一些技巧。
一开始就要明确总结的重点，不是单纯罗列活动，而是要突出成效。比如说某次关于互动教学法的培训，效果特别好，不少老师反映改变了以往的教学方式，课堂气氛活跃了不少。这样的亮点应该重点描述，用具体例子支撑，这样能让总结更有说服力。当然，也不能光说好话，像个别老师反馈某些环节操作起来有些困难，这也是需要提一下的。毕竟培训的目的就是发现问题，改进不足。
在整理材料的时候，要注意分类清晰。可以按时间顺序记录每次培训的主题和主要内容，这样能一目了然地看出整个培训工作的脉络。不过有时候因为资料太多，可能会不小心把两个不同的培训项目搞混，这种情况就需要仔细核对。另外，记得把参与人数和培训时长也记下来，这些数字能直观反映出投入的力度。
对于培训的效果评估也很重要。这次我们采用了问卷调查的方式，收集了不少反馈意见。大多数老师认为培训很有帮助，但也有一些老师觉得某些部分理论性强，实际应用起来有点难度。这个问题得想办法解决，可能需要增加实操环节，让老师们多动手练习。
还有个需要注意的地方是，培训资源的分配要合理。比如有的学校设备有限，无法同时满足多人参加线上培训的需求。这就需要提前做好规划，优先保障关键环节的顺利进行。有时候为了赶进度，可能会忽略细节，导致后续工作出现一些小麻烦。这类事情在实际工作中确实存在，得引起重视。
小编友情提醒：
总结不能只停留在表面，还要展望未来。下一年的培训计划可以参考今年的经验教训，有针对性地调整方向。比如加强薄弱环节的培训，或是邀请更多专家来指导。这样不仅能提升培训质量，也能让老师们更有期待感。
中小学教师远程培训学习总结怎么写【篇5】 1000字
我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。
首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学此文转自斐斐课件园相关策略后，我用心去教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学此文转自斐斐课件园水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。
其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj。net]的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任务，提升学生能力。高效课堂的实现，还必须认真学生才能取得良好的教学效果。
第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高势在必行。听了专家的我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必须在课外大量地读书，认真思考;为了改善教学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果，我们在课外就应该花更多的时间和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基，必须扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必须生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必须师生双方融洽和谐，学习期间了各位优秀教师的文章，进行交流。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己成长。以适应社会发展的需要，适应教育的步伐。
在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习的新落实到课堂教学中在实践中获得成长。
篇5写作要点153人觉得有用
中小学教师远程培训学习总结怎么写
最近参加了一次远程培训，想着得好好整理下自己的学习成果。这类总结看似简单，其实还挺讲究方法的。我一开始也没太当回事，结果发现写出来的东西干巴巴的，既没重点也没亮点。后来慢慢摸索，才找到了一些窍门。
开头部分最好点明背景，比如这次培训的主题是什么，为什么要参加这样的培训。记得当时我就写了个“为了提升教学水平”，这话说得挺空洞，要是改成“基于学校发展的需求和个人专业成长的目标”就更有说服力了。当然，我这里说的不是绝对标准，具体还是要结合实际情况。
接着就是讲收获的部分。这部分最忌讳的就是泛泛而谈，什么“学到了很多知识”之类的话，听起来很官方，实际上没啥用。我第一次写的时候就是这样，后来发现这样写根本没法体现个人的成长。后来改成了“通过学习现代教育技术的应用，让我意识到课堂互动的重要性”，一下子就有血有肉多了。
还有一个容易忽略的地方，就是结合实际的教学经验去谈。比如我在总结中提到“在课堂上尝试运用了线上资源进行教学设计”，这就比单纯说“学到新技能”好得多。不过说实话，我当时写这部分的时候有点急，写成了“在课堂上实验了线上资源进行教学设计”，多了一个“了”字，自己都没发现，倒是同事看出了问题。
还有就是关于反思的部分。培训结束后的总结不能只是记录学到的东西，还得思考一下怎么改进工作。我第一次写的时候就只顾着罗列学到的知识点，后来觉得不对劲，又补上了“今后会更加注重学生个性化学习的需求”。这里也有个小问题，我写成了“今后会更加注重学生个性化学习的需要”，“需求”和“需要”用在一起显得有点啰嗦。
书写注意事项：
写总结的时候最好能有一些具体的案例支撑。比如说在某次培训中学到的教学方法，在自己的课堂上是怎么应用的，效果怎么样。我第一次写的时候没注意到这点，后来补充了一些例子，感觉总结一下子就丰满了不少。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍。我第一次写完就直接交了，结果发现有几个地方标点符号用错了。比如“这次培训让我受益匪浅。”，我写成了“这次培训让我受益匪浅，。”多了一个逗号。这种事情看似小事，但会影响整体的印象。
2025年小学教师校本培训总结怎么写【篇6】 1400字
(一)思想政治方面
我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。
(二)教育教学工作
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作
(1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。
(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖。
(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖。
(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面
以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
(三)其它工作
除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动。加强''师德师风''的学习。工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!
篇6写作要点50人觉得有用
____年小学教师校本培训总结怎么写
今年的小学校本培训结束了，回顾这段时间的学习，感觉收获不少。这次培训主要是围绕课堂教学展开的，目的是提高教学质量和课堂管理能力。参加这样的培训，对于一名小学教师来说，是提升自身专业素养的好机会。
培训期间，我们听了多位专家的讲座，他们从不同的角度讲解了如何优化课堂设计。有的专家强调要注重学生的主体地位，这一点很重要，因为每个孩子都有自己的特点，老师需要根据实际情况调整教学方法。还有位专家提到过，备课时不仅要考虑知识点的传授，还要关注学生的情感需求，这点让我印象深刻。记得有一次讨论会，一位同事分享了自己的经验，他说自己以前总是习惯于按照教案一步步走，后来意识到这样会让课堂显得死板，于是开始尝试灵活应对，结果效果明显改善。
除了理论学习，这次培训还安排了一些实践环节。比如模拟课堂，让我们有机会站在讲台上练习新学到的教学技巧。说实话，刚开始的时候有点紧张，毕竟面对的是同行，但慢慢就放松下来了。通过这些活动，我发现自己在课堂掌控方面确实存在不足，比如有时候会忽略一些细节问题，导致课堂节奏有些乱。不过经过反复练习，这些问题逐渐得到了解决。
书写注意事项：
培训期间还组织了一次小组交流活动，大家围坐在一起探讨教学中的难题。说实话，刚开始的时候，我对这种形式有点怀疑，觉得大家可能没什么好聊的。但后来发现，每个人都有自己独特的见解，通过交流，我学到了不少实用的方法。比如有个老师提到，她在处理调皮学生的问题时，不是一味地批评，而是试着去了解他们的想法，结果发现效果比单纯说教好多了。
这次培训让我意识到，作为一名小学教师，仅仅掌握教材知识是不够的，还需要不断学习新的教育理念和技术手段。虽然过程中遇到不少困难，但只要坚持下去，总会有所进步。希望以后还能有机会参加类似的培训，进一步提升自己的教学水平。
