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青年教师培训工作总结1000字怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-10 16:40:02 查看人数:68

青年教师

青年教师培训工作总结1000字怎么写 【篇1】1400字

近年来,我一向倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,学校组织新老教师结对子,进行“传”、“帮”、“带”活动,这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年,我负责指导了青年教师xxx,我明白师徒结对不是一个虚空的形式,它将承载的是一份职责与一份自我体现。我深深感到身上的职责和压力,在本次活动中,我也是本着“共同学习,一齐进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要结束了,我和杨老师一齐,共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作,现将本次帮教活动做一小结:

一、师德方面:

我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们首先要做到:言传身教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让苏畅老师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在本学期,杨老师做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。

二、教育教学方面:

1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她,学会分享。在杨老师遇到困难时必须给予真诚的关心与帮忙,扶持她走出困境。从高从严地要求自己和xxx老师,在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究,构成正确的教育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。这要求透过对新《课程标准》的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励杨老师多阅读教育理论书籍,领会《纲要》的精神,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。

3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,在日常的教学中,我们透过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改善与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。

本学期,我听了杨老师十余节的推门课,课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高杨老师的课堂教学潜力。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,透过这个活动来提高杨老师对教材的理解驾御潜力。还经常指导杨老师如何写好课后反思,如何做好培优辅差工作,并经常检查批改作业状况,指导她如何积累教学经验,从而不断改善课堂教学,提高教学水平,杨老师应对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心理解推荐和指导,经过一学期的培养和指导,xx教师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高,基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。

4、要求杨老师学习我的经验,但不要奉若神明;能够学习的潇洒,但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想,独到的见解和独特的风格,千万不能丢失自己的个性,

5、要求杨老师学会交流,学会沟通,学会合作。只有博采众长,才能在自己的教学中得心应手,

在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作,注重与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享,为金溪小学完美的明天贡献出自己的一份力量。

篇1写作要点209人觉得有用

青年教师培训工作总结这个事情,说起来挺复杂的。这次培训搞了不少活动,从讲课到小组讨论,形式多样。一开始大家都觉得挺新鲜,但慢慢就发现不少问题。有些老师讲的内容倒是挺专业的,可就是太理论化了,跟实际教学差得远。我听了一节课,感觉那位老师讲得很认真,可学生们好像没怎么听进去,这事有点让人头疼。

培训期间还组织了好几次交流会,大家互相分享经验。有的老师讲得很实在,说他怎么处理课堂纪律问题,还有些技巧特别实用。不过也有点遗憾,有些人说得太笼统了,具体方法没多少干货,听着就有点空洞。要是能多一些具体的案例就好了。

书写注意事项:

这次培训还有个环节是听课互评。说实话,刚开始我还挺紧张的,怕自己评得不好。结果后来发现,其实只要用心去观察,指出问题并不难。不过也有个小插曲,有位老师听完课后评价的时候,话都说错了,把“教学方法”说成了“教学目的”,当时气氛有点尴尬。不过大家也都理解,毕竟谁都有可能说错话。

培训材料也是一大块内容,厚厚的一沓子。内容挺全的,从教学理念到课堂管理都有涉及。不过我发现一个问题,就是有些地方写得太复杂了,专业术语堆得太多,普通老师看起来有点费劲。我觉得要是能简化一下就好了,不然很多人看了就放一边了。

最后说说自己的感受吧。这次培训确实学到了不少东西,尤其是那些实战经验丰富的老师讲的内容,特别值得借鉴。不过我也意识到,培训归培训,真正用到课堂上还得靠自己琢磨。有时候看着别人的方法挺好,但放到自己班上未必适用,这就需要因地制宜地调整了。

小学青年教师培训总结怎么写【篇2】 850字

为了配合基础教育课程改革工作,深化新课程标准的贯彻实施,强化我校教师队伍建设,根据我校青年教师培训计划的要求,对全校五年教龄以下的青年教师进行了培训。从督查了解情况看,取得了很好的效果,现总结如下:

一、领导重视,层层落实,力争培训到位

我校领导高度重视对青年教师的培训工作,能根据周密而详实的培训计划开展培训工作。通过对本地教改及发展、班主任理论与实践、教学基本功、教学常规的各项培训,已使青年教师逐步适应了本职工作。由于领导重视,狠抓落实,组织到位,效果显著。广大青年教师的基本理论水平和业务能力得到了提高。

二、内容丰富,形式多样,确保培训质量

本学年培训工作的显著特点是内容走宝,形式多样。在教导处和政教处的统一组织和安排下,培训内容涉及政治学习、师德与规范、新课程标准、专业理论、集体备课、班主任工作等六个方面,教师在培训的基础上撰写出学习论文或心得。从督查情况看,大多数教师各项培训内容均得以充分落实。从培训的形式上看针对实际情况采取有效形式,或集中,或分散,或网络。内容全、措施硬,确保了培训的质量,对提高青年教师的业务素质,端正青年教师的工作态度起了积极的促进作用。

三、存在问题,亟待改进,确保培训工作持续开展

本学年青年教师培训工作虽然取得了可喜的成绩,但纵观全局,仍然存在不足。主要表现为:

1、认识不够,忙于应付。部分青年教师对此次培训认识不够,没有从思想上重视起来。

2、流于形式,东拼西凑。少数青年教师培训时不够认真、仔细,甚至有个别教师出席不及时,培训不认真,谈体会马虎,写心得胡编乱造。

3、形式单一,缺少实效。部分青年教师书写的说课稿及达标课教案质量太差,教学反思缺乏自己的体会,理论太多。上研讨课前准备不够充分,导致培训效果差。

青年教师培训是强化教师队伍建设的重要途径,是我校重点工作之一,目前我校青年教师队伍的整体素质亟待提高,培训工作尤显重要,学校应及时总结培训经验,制定改进措施,争取取得更好的成绩。

篇2写作要点228人觉得有用

写总结这事,说起来简单,真要做精了可不容易。尤其对于小学青年教师来说,培训结束后的总结不是随便一写就行的,得有点门道。头一条,总结得紧扣主题,别跑题,这是基本功。比如说这次培训是关于课堂管理的,那总结里就该围绕这个主题展开,可别扯到教学方法上去,虽然这两者可能有点联系。

开头怎么写?

最好能简明扼要地提一下参加培训的情况,像是时间、地点、参与人数之类的。这部分不用太啰嗦,点到为止就好。比如“为期五天的小学青年教师培训班于本月十号在市教师进修学院顺利开展,共有五十名年轻教师参加。”这样的表述既清晰又不拖沓。

接着就是重点了,培训中学到了什么。这里建议分几个小点来写,每个小点讲一个收获。比如第一点可以写课堂纪律的重要性,第二点可以谈如何处理突发状况,第三点可以聊聊学生心理辅导技巧。不过这里有个小细节要注意,有时候描述问题解决办法时,措辞得当很重要。像“通过培训了解到,建立良好的课堂秩序是提升教学质量的关键环节之一。”这样写就比较稳妥。

再往后就是结合自身情况谈谈应用。这一块儿,有些老师可能会觉得无从下手,其实可以从日常教学中遇到的小问题入手。比如说以前上课时发现学生注意力分散,通过这次培训学到的方法,试着调整了一下课堂节奏,结果效果还不错。类似这样的例子能让人觉得你的总结是有实践基础的。

小编友情提醒:

总结不能光说好话,适当的反思也是必要的。不是说非要找茬给自己难堪,而是客观地指出一些不足之处,比如某些培训内容可能不太适合自己的教学风格,或者对某项技能掌握得还不够熟练。这会让整个总结显得更真实,也更容易让人信服。

写总结的时候也要注意格式和条理。不要一股脑儿全堆一块儿,该分段的地方分段,该标序号的地方标序号。还有,语言要尽量简洁,别整那些花哨的词儿,毕竟总结不是文学作品。要是实在不知道该怎么写,可以多看看同行们的总结,借鉴借鉴他们的表达方式,但千万别照搬照抄,那样就失去意义了。

暑假青年教师培训总结怎么写【篇3】 1250字

在这个特别的季节里,作为一名毕业三年都一直流浪打工的往届生,我很荣幸能成为xx中学的一员。开始了自己人生的新征程。想想自己毕业后打工的坎坷,找工作的艰辛,以及笔试成绩很好,面试却屡战屡败的考教师经历,我很珍惜这份工作,也很崇尚自己的工作。虽然我只是一个普通的化学实验员,虽然我只是xx这片天空里一颗最不起眼的星星,但我很知足。因为是这份工作的到来从新点亮了我前途的渺茫,同时也拯救了我瘫痪在低谷的心灵。xx中学,谢谢你让我容入你的怀抱;xx中学,谢谢你给我一个展示自己价值的平台。

刚参加工作,尽管满腔热忱,但一切还得从0开始。当自己正不知道工作从何做起时, 学校为了使我们新教师尽快适应学校的工作,为即将到来的新学期做准备。8月8日至8月18日,特地对我们进行了青年教师培训活动。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对一流名校是怎样炼成的;塑造教师形象,优化工作作风;备课;说课;德育管理;听课;作业管理;课堂教学;学生管理;等诸多方面的系统学习。

通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下。

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,学校还组织了解题竞赛,说课比赛以及副班主任和干事竞聘。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有“向师性”,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

二、培训使我对我们xx中学有了更深的了解。我们学校从田家会临时校区起步,虽然各方面设施还不完善,但在管理制度,教师行为,后勤服务上都是严格要求,严谨落实的。学校管理完全按照xx教育的模式运作,管理人员全部由xx市优秀人才组成。教师由xx市选派部分一流骨干教师支教,[莲山课 件 ]引领我们年轻教师。借鉴xx先进的教育理念,高效的教育管理模式,本着创办人民信任教育的目标,着力打造一流的教育机制,一流的教师团队,一流的教育质量,三年内办成“吕梁一流、山西领先”的示范高中。

三、教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体,才能办出最好的学校。青年教师是学校教育教学工作中的有生力量,经过几年有计划、有目的的培养,青年教师将成为我校教育教学工作中的骨干力量。建立一支一流的教师队伍,是保证教育质量的支柱。我作为一名小小的化学实验员,我将积极配合化学老师的教学工作,尽自己最大的努力管理好化学实验室,争取为学校的发展添砖加瓦。

篇3写作要点231人觉得有用

暑假青年教师培训已经结束,这段时间的学习让人感触很多。这次培训主要围绕教学技能提升展开,期间有不少值得记录的经验。对于如何撰写一份高质量的总结,我觉得可以从几个方面入手。

一开始要明确总结的目的,这很重要。既要回顾整个培训的过程,也要提炼出关键点。比如这次培训中提到的教学方法创新,就很有代表性。记得当时有位资深老师分享了课堂互动的小技巧,我当时觉得特别实用,现在回想起来依然觉得受益匪浅。如果在总结里忽略这样的细节,就显得有些遗憾了。

书写注意事项:

关于总结的格式,其实不必拘泥于固定的形式。可以按照时间顺序来写,也可以从不同主题出发。比如,这次培训里关于学生心理辅导的部分,我就觉得特别重要。因为平时上课的时候,总会遇到一些情绪波动较大的学生,处理起来挺棘手的。通过这次培训学到的方法,我觉得以后在这方面会更有把握。

写总结的时候难免会出现一些小问题。有时候一着急,就把“提高”写成了“提过”,这种小差错虽然无伤大雅,但还是需要注意。还有一次,我在写某个案例分析时,句子有点绕,后来改了好几次才满意。这类情况其实很常见,只要多检查几遍就能避免。

除了记录具体的内容,还可以加入自己的感受。比如这次培训让我意识到,作为年轻教师,保持学习的热情至关重要。尤其是面对信息化时代的新挑战,不断更新知识体系才能跟上节奏。这种感悟写进总结里,会让整篇文章更加生动。

最后想说的是,总结并不是单纯的罗列事实,而是需要结合个人的理解去整理归纳。比如这次培训提到的课堂管理策略,我试着把它应用到自己的课堂上,效果还不错。这样不仅完成了总结的任务,还提升了实际教学能力。

青年教师培训个人总结怎么写【篇4】 1750字

教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键。青年教师更应成为这只队伍的生力军。我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行了优质课观摩及教学基本功比赛,现把本学期青年教师培训工作总结如下。

一、通过领导的关心和支持提高了青年教师积极培训的意识

学校对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的制定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导,同时,还参加每一次大型的青年教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持;李校长更是身体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视,才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。

二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础

全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此,全体青年教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪委的要求。

三、进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养

本学期继续认真组织了全体青年教师学习教育理论,并提出具体的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性,要求大家做好学习笔记,并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,领导小组的几位成员在校长的组织带领下,于期中和期末对大家的笔记进行了检查。

四、取得的成绩与效果

全体青年教师通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩。

全校老师以高度的责任感和强烈的事业心,在实际工作中团结一心,甘于奉献,取长补短,积极进取,任劳任怨,他们付出了辛勤的劳动,也得到了丰厚的回报。

五、存在的问题与建议

本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离学校的要求还有很大的差距,学期实制定的培训计划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作,在本学期的青年教师培训工作中,主要存在的问题如下:

1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。

2、培训对象的针对性不强。

3、加强了培训过程的管理力度,但对培训结果的考核在落实上有一定差距。

4、个别青年教师对培训的意义认识不足,对培训重视不够。

建议在今后的青年教师培训中,增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养,增强对青年教师创新精神和实践能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核。

总之,总结一学期来的青年教师培训工作,如果说取得了一定的成绩,那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢!我们将再接再厉,不断地总结,吸取经验教训,力争使青年教师牢固地树立终身学习意识,完成由知识传授型向知识创造型的转变,从而真正提高自身业务素质,提高教育教学质量,为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力!

篇4写作要点158人觉得有用

青年教师培训个人总结该怎么写?其实这跟平时写工作汇报有点像,不过侧重点会不一样。写总结的时候,得先把这段时间参与培训的所有活动都过一遍脑子,像是参加过的讲座呀、研讨呀,还有那些课堂观摩之类的,把这些事情都理清楚。

比如我上次参加培训,印象最深的就是那个关于如何提升学生课堂参与度的讲座。主讲老师讲了好多实用的小技巧,像提问的时候多给学生一些思考时间,这样他们就不会觉得紧张。还有,记得当时还组织了一场小组讨论,大家就教学方法展开了热烈交流。这些活动要是能详细写下来,肯定会让自己的总结显得更有内容。

接着就是要把学到的东西结合到自己的教学实践中去。比如,那次讨论让我意识到自己在课堂管理上有些地方确实做得不到位。以前总觉得只要布置好任务就行了,现在看来,得想办法调动学生的积极性才行。所以后来我在备课时就会特别注意设计一些能让学生主动参与的环节,效果还不错。

写总结的时候也不能光说好听的话,得实事求是。像我有一次听课,发现有个老师的课堂氛围特别活跃,我就把自己的感受写进去,同时也提到了自己在类似情况下的不足之处。这样写出来的东西才真实可信,也能给别人一点参考价值。

有时候写着写着,可能会因为想表达的东西太多而把顺序搞乱,比如先写了这次培训的目标,又突然跳到具体案例上去。这种情况最好是在写完初稿后仔细检查一下,看看有没有逻辑上的跳跃。不过有时候也可能因为太急于表达,把一些关键点漏掉了,这就需要反复推敲了。

书写注意事项:

用词方面也要注意,尽量选择专业性强一点的词汇。像“教学反馈”、“课堂互动”这样的词就比普通描述要好一些。不过偶尔也会不小心用错词,比如把“教学目标”写成“教育目标”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。这种小问题其实不用太担心,改掉就好啦。

青年教师培训计划总结怎么写【篇5】 2500字

青年教师培训计划总结

这个学期,学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她。转眼一学期结束了,我们共同收获了辛苦与快乐。

一、自己就是最好的教材。

我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间,克服各方面的压力,把工作、学校放在第一位,三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。

二、让我们一起成长。

1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师,认真钻研教材、坚持听课,认真反思,不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课,真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助,扶持她们走出困境。一个学期里,只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她,避免她走弯路。教学的功夫应放在平时,把自己以前好的做法和她一起分享,毫无保留,我时刻谨记,自己也年轻过,自己也不是一个完美的人。

2、在指导工作中,注意加强教育理论学习和课堂教学的研究 , 形成正确的教育理念,《语文名师讲座》我们一起研读,并努力做到理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励她多阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自己的自身素质。

3、在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中,我发现张老师在课堂中调控课堂的能力

有待于提高,课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象,我及时纠正,并把自己的做法和想法和她一起分享。她们脚踏实地的学习精神,一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒老师们要学会积累,把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累,为今后的工作少走弯路打好基础,张老师也耐心的记录了自己的得失,在“六一”团体操训练当中,张老师哑着嗓子管理着孩子们,我心里多次被震撼着,我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。

在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天,今天她们多的是信任、帮助、支持,同时压力和机会也不能逃避。无论是谁,让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。

青年教师培训计划总结

今年是我参加教师工作的第一年,可以说在这一年的工作中,我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多,生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。在这一年的教学中,我学习到的东西主要是教学方面的。

送走繁忙充实的一年,又迎来充满希望的一年。回顾一学期的工作情况,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结:

一、规范行为,从严要求自己

俗话说“没有规矩,不成方圆”。一学期来,我能够严格遵守学校的各项规章制度。平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。

二、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。

作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的',我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。

三、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地向新教师学习信息技术,丰富教学手段,虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高抽象思维能力,培养学生自学刻苦钻研的意志品质。同时,考虑到学生智力素质的差异,按能力分类,教学因人而异,使每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,每节课上得都有声有色,效果很好。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强,电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

以上是我一年多工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。

作为一名教师是光荣的,我知道自己面临的任务和教学的艰辛,想发财就不要做教师,做教师就不要想发财,我知道的,我会习惯艰辛的日子的,我会更加的努力的,我知道自己的困难有很多,但是我想,我会在困难面前做好我自己的!

篇5写作要点64人觉得有用

青年教师培训计划总结该怎么写,这确实是个值得琢磨的事。写总结不是为了应付检查,而是真正把培训里的收获整理清楚,让后续的工作能有个方向。写之前得先把培训的内容大致过一遍,哪些环节印象深刻,哪些部分觉得有启发,都得心里有数。

记得有一次写总结的时候,我就差点忘了梳理整个流程,结果写出来的内容就显得杂乱无章。后来才发现,其实把培训分成几个部分会好很多,比如开班仪式上领导讲了什么,专家讲座的重点是什么,还有小组讨论时大家提的意见,这些都是可以单独列出来的。这样既不会遗漏重要信息,也能让整篇总结看起来更有条理。

写的时候要注意结合实际情况,别光顾着抄培训手册上的内容。像某次培训,我一开始就是照搬老师讲的那些理论,结果写出来自己都觉得干巴巴的。后来调整思路,把学到的东西跟自己的教学实践结合起来,才写出点味道来。比如说某个教学方法,我觉得特别适合用来解决学生理解力不均衡的问题,那就应该具体说说怎么用,用了之后效果怎么样,这些细节才是重点。

不过有时候写总结也会遇到卡壳的情况,特别是当培训内容特别多的时候,不知道该从哪儿下手。这时候可以试着找几个关键点,比如印象最深的那个案例,或者培训过程中最大的收获。要是实在想不出来,也可以回顾一下培训期间做过的笔记,说不定能找到灵感。

书写注意事项:

写总结的时候语言得讲究一点,太随意的话会显得不专业。但也不能太过正式,毕竟总结是为了交流经验,不是写论文。比如某次写总结,我就用了些比较口语化的表达,结果被同事笑话不够严肃。后来改了改,换了一些更贴合教育行业的术语,感觉就好多了。像“课堂互动”、“学生反馈”这样的词,就比“聊天”、“听听意见”之类的说法显得更靠谱。

写总结也不是一蹴而就的,可能需要反复修改。有时候写着写着就会发现前面写的内容有点偏题,或者逻辑不通顺。像上次我就犯了个小错,前半部分还在讲培训的目标,后半部分却跑题说到别的事情去了,结果自己看了都觉着别扭。所以写完之后最好放一放,隔几天再看看,说不定就能发现问题所在。

青年教师培训工作总结怎么写【篇6】 2950字

一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键

学校杜校长,原党支部书记邢书记对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的蹇 定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导,同时,还参加每一次大型的青年教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持;刘校长更是身体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视,才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。

二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础

全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的'学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此,全体青年教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪委的要求。

三、开展主要工作

*. 进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养

本学期继续认真组织了全体青年教师学习每周一期的教育理论周刊,并提出具体的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性,要求大家做好学习笔记,并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,领导小组的几位成员在刘校长的组织带领下,于期中和期末对大家的笔记进行了检查。

本学期围绕教育理论的学习,还进行了*次教育理论专题讲座分别是刘军生校长主讲的“班主任工作的艺术与追求”、尹忠谋主任主讲的“怎样的课算是一堂好课——课堂教学评价”和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的“课堂教学艺术浅谈”、“教学模式的探索与创新”、“关于教师职业道德和敬业奉献精神”,虽然次数不多也谈不上多么高深,但通过这种形式,大家共同学习,共同探讨,确实达到了共同提高的目的。特别是杜校长亲自邀请华东师大课程研究所的裴新宁博士为我们做的关于建构主义教学模式的专题讲座开阔了思路提升了认识,对指导教学帮助尤大。

*. 继续加强计算机培训,提高了青年教师就用现代教学技术的能力

本学期共进行计算机培训*次,培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。为了面向全体,七学期我们在计算机培训上也开展了分层教学,根据教师们的实际情况,分a,b两班进行培训。特别值得一提的是计算机组的王奉华、王慧丽两位教师他们在做好日常教学工作的同时,认真备课,讲解,解答,全心全意的为提高大家的计算机水平而任劳任怨的工作。特别是教师们参加计算机等级考试之前,王奉华教师主动承担了辅导工作,他克服了期末工作繁杂,天气炎热等困难,为教师们考试顺利过关立下汗马功劳。电教组的教师们为我们的培训工作提供了及时、优质的服务工作,在此表示感谢。

*. 重视青年教师教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促高

本学期开展了青年教师教学基本功的训练和比赛,包括板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛。板书设计比赛**人参加,**分以上的*人,点***%,**分以上的**人,点****%;教案设计比赛**人参加,**以上的**人,占****%,**分以上的**人,占*****%。从大家的成绩中可以看出,青年教师的教学基本功朋明显提高,驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。

在此特别想说的是,在这次基本功比赛中,学校工作督察小组的老教师们给了我们最大的指导和支持。板书比赛,他们以平均近**岁的年龄穿梭于*个教室和**块黑板之间,认真评论,仔细比较,严谨打分;导课比赛,他们冒着酷暑,一丝不敬的评价每一位教师的导课,这种认真负责的精神令我们青年教师钦佩,他们所给予我们的不仅仅是业务上的指导,更是一种精神和责任心的熏染,在此,向各位可敬的老教师表示忠心的感谢!

四、取得的成绩与效果

全体青年教师通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩。这些成绩可以从下面的几组数据中看出:

*. 本学期市级以上优质课评比,鲁劲秋、李忠栋、张学军教师分获所教学科的一等奖,江宏、龙翔等五位教师获二等奖。另外,崔青、王莉惠两位教师参加全市普高数学教学研讨会所讲的市级公开课,受到与会专家和教师的高度评价,向全市证明了我校综合高中的办学实力,为我校综合高中的办学赢得了声誉。于国华、肖京红两位教师在全校上建构主义示范课,为这一教学模式的探讨和推广尽了力。

*.本学期参加市级以上论文教学论文和心理健康论文评比并获奖的**篇,**%为青年教师撰写。尤其令人振奋的是本学期有张学军老师的论文获全国一等效,崔青、冯翠红等老师获省级一等奖。在我们编写的学校《***年教育教学论文集》中,青年教师的优秀论文占**%。

*.本学期课件制作、优秀教案的评比,曲俐教师获省级一等奖,郑晓燕老师获省级二等效,张兆忠、王奉华老师获省级三等效;郝萌老师获市级优秀教案二等奖。

另外,还有薛会英、王奉华、于崇浩、张学军、孟帅、于亚明、张慧、孟勇等老师获省级、市级专业优秀指导教师奖。特别值得一提的是,综合高中全体青年教师在杜校长的亲自指导下,全组老师以高度的责任感和强烈的事业心,在实际工作中团结一心,甘于奉献,取长补短,积极进取,任劳任怨,他们付出了辛勤的劳动,也得到了丰厚的回报。在全省高一历史、地理两科的会考中,取得优异成绩,地理通过率在全市名列前茅。以我们学生的基础,这种成绩的取得实属不易。

五、存在的问题与建议

本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离学校的要求还有很大的差距,学期实制定的培训计划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作,在本学期的青年教师培训工作中,主要存在的问题如下:

*. 培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。

*. 培训对象的针对性不强。

*. 加强了培训过程的管理力度,但对培训结果的考核在落实上有一定差距。

*. 个别青年教师对培训的意义认识不足,对培训重视不够。

建议在今后的青年教师培训中,增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养,增强对青年教师创新精神和实践能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核。

总之,总结一学期来的青年教师培训工作,如果说取得了一定的成绩,那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢!我们将再接再厉,不断地总结,吸取经验教训,力争使青年教师牢固地树立终身学习意识,完成由知识传授型向知识创造型的转变,从而真正提高自身业务素质,提高教育教学质量,为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力!

附:*、青年教师板书比赛成绩

*、青年教师导课比赛成绩

*、青年教师教案设计比赛成绩

*、本学期青年教师培训考勤汇总表

篇6写作要点208人觉得有用

青年教师培训工作总结怎么写

青年教师培训工作是一项重要的任务,需要细致规划和执行。在撰写总结时,首先要明确目标,确保总结能够反映培训工作的实际情况。工作中,往往需要整理大量的资料,这时候如果分类不当,就可能遗漏关键信息。因此,在开始撰写前,最好将所有材料按类别归档,这样有助于理清思路。

在具体撰写过程中,要注意结合实际情况,突出重点。比如,可以先列出几个主要成果,然后围绕这些成果展开描述。记得在描述过程中加入一些具体的数字或案例,这样能让总结更具说服力。例如,“通过为期三个月的培训,参训教师的教学技能普遍提高了约20%。”这样的表述既直观又具体。

书写注意事项:

撰写总结时还应注意语言的简洁明了。有时候为了追求表达的生动,可能会写出一些冗长复杂的句子,这反而会让读者难以抓住重点。所以,尽量用简练的语言表达清楚意思就好。比如,原本想说“经过这次培训,我们发现教学方法得到了极大的改进”,其实可以直接改为“培训后,教学方法明显改进”。

在处理细节方面,有时候可能会因为疏忽导致一些小问题。比如,某项活动的时间点记错了,或者某个数据没有核对清楚。遇到这种情况,最稳妥的办法是重新核实后再修改。当然,如果时间紧迫,也可以暂时用模糊的说法替代,比如“大约是在五月中旬进行的”。不过这样做的话,后续一定要记得补充完整的信息。

此外,总结中还可以适当提及一些存在的不足之处。毕竟,任何工作都不可能做到尽善尽美。比如,“尽管培训取得了不少成效,但在某些环节上仍有待加强。”这样的表述既能体现客观态度,也能为今后的工作提供参考。

小编友情提醒:

完成初稿后,建议多读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候由于赶时间,草草写完后可能会出现一些语句不通的情况。例如,“通过这次培训,使教师们受益匪浅。”这句话就显得有些啰嗦,去掉多余的成分会更好。

青年教师培训工作总结1000字怎么写(精选6篇)

青年教师培训工作总结这个事情,说起来挺复杂的。这次培训搞了不少活动,从讲课到小组讨论,形式多样。一开始大家都觉得挺新鲜,但慢慢就发现不少问题。有些老师讲的内容倒是挺专业的,可就是太理论化了,跟实际教学差得远。我听了一节课,感觉那位老师讲得很认真,可学生们好像没怎么听进
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