工程培训总结怎么写 【篇1】1350字
2025工程培训总结
为期两年的“青蓝工程”的学习与培训接近尾声了，作为中学英语组的一名学员，我很感谢教师进修学校给我们青年教师提供了一次宝贵的学习机会，为我们搭建了相互交流的平台。两年来，能够与教育教学经验丰富的张金芳老师结为师徒，能够与众多优秀的来自各个学校的英语青年骨干教师一起学习，我感到十分幸运。导师扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，严谨的工作态度，让我心生敬佩的同时，也获得了很多的启发和教育教学、管理经验。在导师的精心指导下、在同伴们的热心帮助下，我在教学方面正一步步地走向成熟。怀着感激，将这段时间的培训与学习做一个总结。
首先，青蓝工程为我们提供了很多的专业技能方面的培训，通过培训，我懂得了教育科学研究的方法，懂得了怎么样关注教育的细节，懂得了怎么样进行教育教学的反思，懂得了怎么样做课题研究，懂得了什么是校本教研。这些领悟不仅在教育教学实践中给了我极大的帮助，而且推动着我逐步走向成熟。在教学过程中，我过去也常常会有一些想法和感受，但很少进行归纳总结和提高。而现在自己作为青蓝工程的一员，我注意反思了自己的教学实践，并且把它总结记录下来，撰写教学反思已经逐渐成为一种习惯。
其次，自身不断努力，勤听课、多钻研。在日常的教育教学工作中，我积极参加校内外的各种教科研活动，平时注意向其他老师学习，主动找时间听课，并邀请其他老师听自己的课，认真研究他人组织教材、把握课堂等方面的技巧，导师也常常给我以恰当地指导。通过互相听课、评课使我在驾驭教材和课堂应对方面有了很大提高。课外时间我也经常读书，两年来，我阅读了《中小学教师科研方法与论文写作》、《给教师的一百条建议》、《好班规打造好班级》等教育理论专著，并经常去阅览室浏览各种期刊杂志，同时利用网络进行学习，着力提高自己的理论水平和专业素养，读书已成为我生活中不可缺少的一部分，书让我的头脑越来越充实，心里越来越敞亮。
除了参加“青蓝工程”组织的各项活动，我还积极参与学校组织的各项上课评课活动，每次上课我都积极准备，虚心地向同事请教，主动邀请导师和组内有经验的老师帮我磨课，所以，所开设的'公开课获得听课老师的一致好评，正是因为自己每一次的努力，导师和其他同事的帮助，我在课堂上越来越得心应手。除了上课，教科研一块我也不放松，除了参加各种培训，认真阅读理论书籍，我还积极撰写论文，围绕镇江市级课题《提高初中英语课堂教学有效性的研究》和组内同事一起研讨，共同进步。两年来，教科研能力有了一定的提高，所撰写的论文、案例多次获得省市级奖项。
经过两年的培训和学习，我有了很大进步，但我深知“教学永远是一门遗憾的艺术”，我没有理由满足，没有时间骄傲，我要学习的还有很多，在今后的工作中，我会继续向有经验的老教师多请教、多学习，认真学习教学新理念，刻苦钻研，规范自己的教学，打造自己的课堂教学特色，向四十五分钟要效益，把自己的课堂教学能力推上一个新的台阶。
真的很感谢“青蓝工程”：是这样一个平台，让我有了方向;这样一个契机，让我有了展示自己的舞台。虽然培训工作已接近尾声，但我会把今天的总结作为一个新的起点，一如既往从多角度地学习，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，继续为教育事业奉献自己的微博之力。
篇1写作要点95人觉得有用
工程培训总结这类文档其实很重要，它不仅是对自己这段时间学习成果的一种梳理，也是对未来工作有指导意义的东西。写好一个总结，得从几个方面入手。
先说内容，开头部分最好能简单介绍下这次培训的大背景，比如是为了什么项目、针对哪些具体的技术点开展的培训。这部分不用太复杂，简明扼要就好，让看的人知道这是啥情况就行。接着就是重点了，要把自己学到的核心知识点列出来，尤其是那些以前没搞明白但现在弄清楚的地方，这可是亮点。记得用专业术语来说事，这样显得你很专业，也方便别人快速理解你要表达的意思。
然后就是结合实际工作谈体会，这个环节得结合自己的工作经验去讲。比如说某个技术点在实际工作中怎么应用的，或者是在遇到类似问题时，如何利用新学到的知识解决的。这里可能会涉及到一些具体的案例，尽量选典型的，这样更有说服力。当然，有时候写的时候可能会忘记一些细节，这时候就得多翻翻笔记，或者问问同事，别怕麻烦，毕竟总结，就是要尽可能全面些。
还有一个需要注意的就是格式问题，虽然说格式不是最重要的，但也不能太随意。一般来说，段落之间留点空隙，这样看起来清爽一点。还有字体大小啥的，保持一致就行。有时候写着写着可能会跑题，这就需要时不时停下来检查一下，看看是不是偏离主题了。
小编友情提醒：
就是检查了。写完之后别急着提交，先放一放，过段时间再拿出来看看，说不定能发现不少问题。比如有没有漏掉重要的内容，语言表达是否通顺之类的。有时候因为赶时间，可能会忽略这些小细节，但这些都是很关键的。另外，也可以找同事帮忙看看，他们可能一眼就能看出你没注意到的问题。
2025年机械工程系党课培训工作总结怎么写【篇2】 1050字
为做加强系党建工作，进一步做好组织发展工作，培养的高校学生向党组织靠拢，我系第十九期党课培训于xx年3月30日顺利开展。参与党课培训的学员是从各班级团支部通过民主投票的方式，推荐产生，共282人。
我系党总支坚持一切从实际出发的原则对参加党课培训的学员进行培训。面对不同教育程度的学生，分为专科班和本科班，共十三个小组进行培训，从基础而重要的方面进行教学，务必使每位积极分子在党基础知识上得到提高，从而在思想上更加靠近党组织。针对同学们反映的培训课看电教片枯燥的现象，我系党总支在每堂课上都参插了“党的基本理论知识竞答赛”这样一个小插曲，同学们对党的基本理论知识也就能有一个更好的理解与记忆，从而得到更好的教育效果。
每次培训课都做好考勤工作，课后让同学们做好课程心得体会笔记，并对资料进行集中装订存档。课程结束后，不少同学表示，课程让他们对党的认识得到全面提高，并进一步端正了他们的入党动机，更使他们在日常生活中更加关注党组织工作，关心党组织。
1、本期党课培训一个很特殊而明显的问题就是：参加培训学员的弃权率太高，据考勤表统计的数据显示，有很大一部分学员连一堂课都没上过。培训总人数282人，6个没通过考试，48个缺考，折算一下通过率就为80.8%。
2、在能够正常参加培训的同学中，普遍存在入党动机不明确，入党自信心不高，入党愿望不强烈的现象。
三、
1、加强我党的先进个人和先进组织事迹的宣传，特别是发生在同学们身边的先进性事迹，与学生同一年龄段的先进个人的先进事迹。因为党的先进性是在于党员的先进性，而党员又以自己是这个先进组织的一员而自豪。所以只有增强了同学们对我党的先进性的理解，给其施以一定的压力促使他们在其它同学当中起到先进模范作用，激励其向先进的组织（我们先进的中国共产党）靠拢，从而激发优秀学生的入党欲望，才能为我的输送更优秀的人才。
2、加强对我系学生预备党员的管理，让他们加入到组织发展的工作当中来。在学生预备党员中与入党积极分子实现“一帮一”的帮扶工程，使积极分子的党性能够得到进一步的升华。
3、提高学生党支部的学生党员干部和成员（包括全系学生党员和学生预备党员）的综合素质，并加强其对党的基本理论知识的学习与掌握程度。使这些同志能够在同学当中起到标榜作用，一点一点地去影响的同学迈向先进，向组织靠拢。
4、给自认为自己不够格，而又想入党的同学以信心，培养他们的入党条件，帮助其成功加入这个光荣的组织。
机械工程系党总支
xx年5月6日
篇2写作要点144人觉得有用
____年机械工程系党课培训工作总结怎么写
机械工程系的党课培训已经结束，回顾这一阶段的工作，需要对整个过程进行梳理和归纳，以便为今后的工作积累经验和改进方法。党课培训涉及多个环节，包括前期准备、具体实施以及后期反馈，每一个环节都需要细致规划和执行。
首先，前期准备至关重要。在筹备阶段，我们明确了培训的目标，这一步很重要，因为目标定得清晰与否直接影响后续工作的方向。为了确保目标的达成，我们需要提前搜集相关资料，这其中包括理论书籍、政策文件以及一些经典的案例分析。在这个过程中，难免会遇到资料不足的情况，这时候就需要多方联系，争取更多的资源。此外，组织团队也需要明确各自的职责，这一点尤为重要，如果分工不明确，很容易导致工作混乱。
实施阶段是整个培训的核心部分。在课堂上，讲师们需要结合实际案例进行讲解，这样才能让学员更好地理解抽象的理论知识。然而，有时讲师可能过于依赖ppt，而忽略了与学员的互动交流，这就可能导致课堂气氛沉闷，影响培训效果。另外，培训时间的安排也是一门学问，过长或过短都会带来问题。如果时间太短，学员难以消化吸收；时间太长，则容易引起疲劳，降低学习效率。
后期反馈同样不可忽视。培训结束后，收集学员的意见和建议能够帮助我们发现不足之处。通过问卷调查的方式，可以让更多学员表达自己的看法，这种方式比较直观有效。不过，有时候问卷设计不够科学，可能会遗漏重要的信息，这就需要在设计时多下功夫，确保问题全面覆盖各个方面的内容。
总体来看，党课培训是一项复杂而又细致的工作，需要各个环节紧密配合。在这个过程中，难免会出现一些小问题，比如沟通上的误解或者计划上的偏差，但只要及时调整，就能逐步完善整个流程。希望这次总结能为未来的培训工作提供一定的参考价值。
2025年市劳动力培训输出工程半年工作总结怎么写【篇3】 1750字
我市劳动力培训输出工作，在市委、市政府的领导下，经过全市各级党委、政府及各有关部门密切配合，攻坚克难，呈现出良好的发展态势，取得了一定成绩。现将半年来的工作开展情况总结
一、全市劳动力培训输出工作取得的成效
（一）劳务培训输出迈出了可喜的步伐 市委扩大会议结束后，市政府及时召集农业、人事、劳动和社会保障、科技、教育、扶贫、妇联、工会、团委、科协等部门领导共同分析我市劳动力现状和存在的问题，提出了“围绕订单抓培训，抓好培训促转移”和“以省内为主、以农业内部为主，拓展省外劳务市场”的发展思路，制定了劳动力培训输出工程实施方案，并把目标任务分解到各县及相关部门，要求各县（区）、各部门将劳动力培训输出工作列入重要议事日程，工作中做到主管领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实。通过各县（区）及各有关部门的共同努力，截止6月30日，全市共组织培训农民8287人，其中男3866人，女4421人；有组织的向市内外输出劳动力5744人，完成年度计划任务的27.4%。其中输出省外2279人，输出市外2434人，市内转移1031人。输出地主要是北京、山东、广州、福建、江苏、浙江、深圳、海南、昆明、大理等地。若输出劳动力以十个月计，月人均纯收入按最低200元算，全市预计可增加劳动者纯收入1148.8万元。
（二）积极搭建劳务输出平台 为切实做好劳动力培训输出工作，加快城乡富余劳动力合理有序流动，各县（区）及相关部门以贯彻落实全市劳动力培训输出工作会议精神为契机，在实施劳动力培训工作中，建立了市县（区）乡三级劳务工作体系，初步形成市县（区）乡三级分管领导具体抓劳动力培训输出的长效机制，改变了过去外出务工主要靠“亲带亲，邻带邻”或者是靠血缘、人缘、地缘关系的打工方式，使外出务工由零星松散型向规模化和有序化转变。
（三）农民进城务工培训体系初步形成 随着时代的进步，城市对农民工就业知识技能、道德水平要求越来越高。为了增强农民进城务工的就业能力，各县（区）充分发挥职业教育的优势，积极开展农产品加工、餐饮、家政服务、民族舞蹈艺术、保安、电脑应用、美容美发、家电维修、汽车驾驶等方面的技能培训，提高了进城务工人员的素质和在市场竞争中的适应能力。
（四）劳务输出方式不断改进，服务意识进一步加强 为把劳动力培训输出做成净值上亿元的富民强市产业，使外出务工人员走得出、稳得住、能致富，各级人民政府及相关职能部门充分发挥各自的优势特点，想办法，找路子，对所输出的劳动力由输送单位与用工单位洽谈工资待遇，签订劳动用工合同，并派专人护送。如：永德县妇联充分利用县、乡、村三级妇联组织网络健全的优势，对全县16到25周岁并愿意外出打工的男女青年进行摸底造册，在继续向省内输送家政服务员的同时，积极主动与一些省内外企业联系，进行劳务用工洽谈，为广大农村青年寻找更好的就业岗位。经多方考察，永德县妇联与广东省东莞市华荣电子有限公司签订用工协议，利用所建立的劳动力档案，在短短的一周内就迅速组织了184名适龄男女青年向该公司输出，并在这批务工人员中设立班委，班委设1名班长、1名副班长和10名组长，同时建立相应的联系制度，要求各小组随时观察组员动态并向班长汇报，班长向县妇联汇报工作和生活情况，做到一月一次电话汇报，三月一次书面汇报，确保劳务人员输得出、留得住。
（五）积极培育劳务输出中介机构，壮大劳务输出力量和队伍 为改变目前全市劳务输出中介机构比较少，力量十分薄弱的状况，各级政府和相关职能部门在做好信息引导、市场培育工作的同时，一方面加强对原有17家劳务中介组织进行管理。另一方面，严格按照市场化运作机制，积极创造条件开拓劳务中介机构，批准了“万鑫劳务公司”和“汉先科技劳务输出职业介绍所”成立，壮大了劳务输出力量和队伍。
二、经验和体会
（一）搞好摸底调查，抓好宣传发动 为切实将劳动力培训输出工程抓落实，永德、双江、镇康、云县、临翔、凤庆等县妇联，分别深入30个乡镇，开展摸底调查和宣传发动工作，针对大部分女青年愿意外出打工，但怕被骗、被拐以及家政服务员“低人一等”“伺候人”等陈旧观念进行耐心细致的教育，收到了较好的效果。如：永德县妇联在永德电视台设《女性天地》栏目进行宣传；各级妇女组织利用召开村组妇女干部会、群众会等形式，宣传劳务输出的典型事例，并对16-25岁愿意外出务工女性人员565名进行造册登记。
篇3写作要点133人觉得有用
____年市劳动力培训输出工程半年工作总结怎么写
上半年，市里开展劳动力培训输出工程，这是个重要的项目，对提升就业率、促进经济发展都有很大作用。从一开始我就参与其中，负责对接企业和培训机构，协调资源，确保培训顺利进行。
这个过程中，遇到不少挑战。比如，有些企业提出的要求比较特殊，需要调整培训内容。这就得跟培训机构反复沟通，既要满足企业需求，又要保证培训质量。有时候信息传递不到位，导致双方理解偏差，就得重新梳理流程，明确目标。
培训的效果还不错，据统计，已经有超过一千人完成培训并上岗。这当中有不少学员反馈说，通过培训学到了实用技能，找到了满意的工作。不过也有个别学员反映，觉得培训时间有点紧，希望能增加一些实操环节。对于这类意见，我们已经记录下来，准备在下一阶段优化课程设置。
资金使用方面也得把控好。项目启动前做了详细预算，但执行过程中难免会有临时变动，比如场地租金上涨、设备采购超出预期等。这就需要及时调整方案，合理分配资金，确保每一笔钱都花在刀刃上。
书写注意事项：
宣传工作也很重要。我们通过多种渠道推广这项工程，包括政府官网、社区公告栏、微信公众号等。效果不错，吸引了很多人报名参加培训。不过也有疏漏的地方，比如部分偏远地区的宣传力度不够，后续会加强这方面的覆盖。
用友新道培训与实习总结（erp实施工程师）怎么写【篇4】 2850字
xx年12月23日，我来到了用友新道学院的xx教学中心，在这里，我将进行三个月时间的erp实施顾问的培训。三个月后，我入职到佛山艾特优信息技术有限公司，担任u8实施顾问一职。
一、实习单位概述：
xx的这个教学中心是xx年用友在xx新办的一个教学点，也是xx唯一的用友新道学院授权培训erp信息管理人才的地方。在行内，也称用友新道学院为“用友大学”，可见行业内对它的认可度还是很高的。
二、课程内容及教学方法：
我在这里培训的是用友的u8产品，对应的岗位是erp实施顾问，既然是erp的实施顾问，我们得先知道什么是erp。erp全称enterprise resource planning，企业资源计划，是对企业最有价值的资源的一个整体规划，所谓最有价值的资源，说到底其实可以归纳为三种：物流、资金流、信息流。而erp系统就是将这三大资源进行整合、规划、分析，最终为企业提供决策支持的一个系统。而用友的u8产品就是这么一个系统。
主要培训的课程是会计学原理、sql数据库应用、erp实施原理与应用、物料管理、erp沙盘模拟和u8产品应用。所学的课程并不是很多，比较重要的是会计学原理，课程比较更多是看u8产品的实操能力。它比较好的一个地方是：每天的早上、中午、晚上都要进行演讲分享。形式是轮流安排同学上去用ppt进行演讲，题材不限。这样做的好处我觉得主要有以下三点：（1）锻炼了你的ppt制作能力；（2）锻炼了你的台风；（3）锻炼了你的口头表达能力；（4）锻炼了你的总结能力。
三、收获与感悟：
在三个月的培训中，的确收获很多。
（一）通过在这期间的演讲分享，所锻炼的口头逻辑。作为实施顾问其实对u8产品的操作熟悉程度只是一个必要条件，但是却不是最重要的条件，最重要的你如何去跟客户去沟通，我们要能很清晰明了的表达出我们的观点，要能一刀切中要害，避免与客户在一些问题上纠结。有些时候我们提出的解决方案虽然已经能满足客户的需求，但是客户总是得一想二，去提一些他们企业现状无法实行的东西（系统能够实现但是企业内部的管理却不能做到），对于他们的这些要求，与他们的沟通就显得尤为重要了，你要通过沟通让他打消这个想法，如果你不能说服他们而去做他们要求的事，最后只会浪费更多的人力成本。其实很多同学，包括在培训班上的同学，一开始口才都不是很好，都不能很好的表达自己的想法，脑海里想的跟说出来的不一样。往往一句话的事情，最后非得解析个三、四次，才能让大家明白。这种情况，其实通过多上台去演讲，是能够锻炼起来的，如果能在大学就锻炼好自己的说话能力，等出来找工作时，绝对是一个有力的武器。这种演讲分享的方式是值得在大学里去推广的。
（二）关于自主学习的问题。其实培训的课程，在信管的课表上面都能找得出身影，如会计学原理，数据库原理，生产运作与管理等。在培训班里，我感觉我一直都能保持着精力充沛的状态去学习，就算我前一夜熬夜到凌晨3点，去准备早上上课前即将要做分享的ppt，第二天中午不睡，虽然累但我一天下来也不会打瞌睡。而在学校的课堂上，老师开讲后15分钟，我已开始昏昏欲睡。为什么会造成这种差异，我也曾经仔细的去思考过这个问题。最后我自己得出了一个结论：在培训班上，我知道自己正在学习的课程将要用来干什么的（如会计基础，以后我要用它来出报表，没报表我就不能和企业老总沟通），我理解它的重要性，这种理解是十分具体的。而在学校里，同学们对很多课程的概念都是很模糊的。大家对课程的认识基本上都是：《高数》是很有用的，要好好学！《会计》能做财务很有用，要好好学；《数据库原理与应用》对开发很有用，也好好学吧！每学期新学一门编程语言的时候，老师都会说，这个语言是很方便的，很多网站、手机都会用这种语言去做，实用性非常强！几乎每个老师都会强调自己的课是一门很有用的课程，而很少去具体的告诉同学们这门课程“怎么有用，具体有用在什么地方，对应到的对象是谁，效果如何”这些方面。这也同时反映出学校里重理论而轻实践的倾向。
同学们对课程的印象也大多停留在“这门课很有用，我要好好学”这种显浅的层面上，这种认识的结果是，这个学期学完，下个学期就把课程内容忘了。同学们也是由于对课程认识的模糊不清导致自己在学习上也是晕头转向摸不清南北，最后导致了学习积极性的下降。我认为如果同学们能够对课程有一个比较具象的认识的话，当这个对课程具象的认识一旦与自身想法兴趣匹配上，自然而然地产生“去学习”的想法，自主的去学习更深层的知识。
对于同学们这样对课程没有一个具象的认识，只是单纯认为这个课程有用就去学，完全没有了自己的主观想法的问题，很大程度上，还是需要老师不断地去引导学生的。
（三）在培训中过程中改变了我对在学校中学习为大的看法。在培训期间，我很荣幸的能够担任上班长，透过班长的职位，我也观察到很多东西。因为培训班上的人背景各有不同，有本科的、有专科的、有达到经理级别的、有创过业的，学科专业背景更各不相同。在培训期间，我观察到不同的人有各自的学习方法、不同班级各自的氛围、各个班长对自己班的管理方法、不同性格的人在班上的表现、不同职业背景的人对培训的看法以及对erp实施顾问这个行业的看法等等很多。
这里我想说的是一些做人和做事的问题。去培训，说到底目的也是为了能找到一份自己喜欢的工作，更深一层来说，做这份工作其实是为了展现出自己的价值来。在培训班上，其实一些人的亮点不知不觉地也就已经展示出来了。如你弹得一首好吉他、打篮球打羽毛球打得不错、懂得做会议记录、懂得做主持人、懂ps懂制作视频等有自己的特长的，很容易就能把自己的价值展示出来。在班上弹一首吉他，篮球或羽毛球运动时不错的表现这些都能够很容易让你融入一个新的朋友圈里面，能够让别人快速的记得你。当有就业机会来临时，老师也更容易先想到你，这是真实的例子。这些吉他篮球和校园里专业的课程学习没有一点关系，都是我们在学校里面的一些兴趣爱好。而这些兴趣爱好能够帮助你在新的环境中快速的交到新的朋友，适应新的人际关系。这种是属于与人沟通相处方面的。在学校里面我们还能学习什么，我觉得还有另外一种是要形成独立思考的能力和养成自己解决问题的思路。在大学里，我们就必须要学会积极思考，不要为了做事而做事，要懂得抽象出解决问题的方法，以小见大。在工作中也是这样的，遇到问题先思考，自己找原因，不能遇到什么事都找别人帮忙，这样只会显得你浮躁没耐心。这两种做人做事的方法，互相体现，你的处事方式体现了你的为人风格，你的为人风格也体现你对待事情的态度。
前面也说过，工作中的专业知识并不是最重要的一环。所以在学校中，除了知识以外，做人做事的锻炼也是相当重要的，专业知识锻炼你的专业素养，做人做事体现你的职业素养。在校园里是一个绝佳的锻炼场所，不像社会那么现实，校园里允许你犯错，你有很多次修正自己的机会，所以我们不应该怕失败，要多去尝试。现阶段，信管课程的泛而不精的问题相信短时间之内是难以改变的，所以在我们还未能很正确的找准我们的学习方向时，我们不妨先在大学里争取把自己的个人格局建立起来，在工作中，你会发现一个好的沟通方式或解决问题的办法要比专业的知识要有用！
篇4写作要点99人觉得有用
用友新道培训与实习总结（erp实施工程师）怎么写
这次参加用友新道的培训和实习，算是对自己专业能力的一次提升。培训内容主要是围绕erp系统展开的，从理论到实践都有涉及。刚开始的时候，说实话有些概念确实不太好理解，像什么模块划分，业务流程梳理，这些听起来都很复杂。不过慢慢跟着老师的讲解走下来，再加上自己的笔记，总算捋清了不少思路。
在实操部分，我们小组负责模拟一个企业的运营场景。当时分配任务的时候，大家分工还挺明确的，有人负责财务模块，有人负责生产计划，还有人对接销售端的数据。一开始大家都挺兴奋的，觉得这事挺有意思。可是后来才发现，事情远没有想象中那么简单。尤其是当几个模块的数据需要整合的时候，各种冲突就出来了。比如，采购部门提交的需求单和库存管理的数据对不上，导致后续的生产环节出了偏差。这时候就得反复核对数据源，找到问题的根源。这个过程虽然繁琐，但也让我明白了一个道理，就是每个环节都要做到精准无误，不然就会牵一发而动全身。
培训期间还组织了一些案例分析，都是现实中遇到的实际问题。其中有个案例特别印象深刻，是一家制造企业由于erp系统的配置不当，导致订单交付时间严重滞后。当时讨论的时候，大家各抒己见，有的说是因为权限设置有问题，有的认为是数据录入不完整。最后老师总结说，这类问题往往是多方面因素共同作用的结果，不能只盯着某一个点看。我觉得这句话很有道理，因为在实际工作中，很多事情都不是单一原因造成的，需要综合考虑各种因素。
实习的时候，我被安排到了技术支持部门，主要负责处理客户反馈的问题。刚开始的时候，面对客户的各种诉求，心里难免有点慌乱。有一次接到一个电话，客户说他们公司的系统突然报错，影响了正常的业务运作。我当时也没想太多，就按照既定流程一步步排查，结果发现是某个参数设置错了。还好及时解决了，客户那边也表示满意。通过这件事，我意识到，作为一名erp实施工程师，除了要有扎实的技术功底，还要学会冷静应对突发状况。
在整个过程中，我也发现了自己的不足之处。比如有时候在跟同事沟通的时候，表达得不够清晰，导致对方理解起来有些困难。还有一次做演示的时候，因为准备不够充分，结果讲得断断续续的，场面一度很尴尬。这些问题提醒我要时刻保持警惕，无论是技术能力还是沟通技巧，都需要不断改进。
领雁工程教师培训总结怎么写【篇5】 2200字
领雁工程教师培训总结
年月，我参加了省农村小学教师“领雁工程”教师培训。这次培训给我们提供了一个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获很多，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素质。在培训期间，湖州师范学院为我们安排了专题讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，拓展我们的视界，提升我们的认识。学院还为我们提供了实践机会，学员现场研讨更让我们难忘。学员们多次开展研讨，研讨中没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露；没有形式上的大话、套话，只有深入思考后的针锋相对。现场研讨，成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。认识，在交流中提升；情感，在交流中深化。
这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力！
一、更新观念，以新的观念做为指导思想
1、转变教师观
随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。
教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理，教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。
2、转变学生观念
在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的'每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。
3、转变教学观
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
二、积极实践，不断提升完善
1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时代对教师提出了非常高的要求，教师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要涉及，无论是哪方面的知识都要懂一点方能胜任新时期的教学。
2、把学到的观念方法落实在教育教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，能够承认过失和错误。
3、向同行学习，不断提升自己。这次培训，接触到了许多优秀的教师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、交流，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有教师具有的道德情操，才能适应新时代的教学。
三、提高教育教学能力：
实施素质教育推进新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目标，把握学生年龄个性特点。
1、育人能力：（1）重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。（2）细心培养，精心塑造，耐心转换、爱心评价。要善于差异评价，提倡无错评价。
2、教学能力：（1）课前设计能力，要领会课程标准、激活教材内容。（2）课堂驾驭能力：要娴于技能、胜于调控、精于启发、善于表达。语言表达要准确规范、朴实、风趣。（3）课后反思能力：体现了知识再认识、方法再改进、过程再体验，体现后再提升能力，反思是教师提高教学水平的助推器。
3、科研能力：（1）提高教科研能力是当务之急：在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。
篇5写作要点276人觉得有用
领雁工程教师培训总结怎么写
领雁工程教师培训已经结束一段时间了，这段时间里大家都有不少收获，关于如何写好一份总结，这里有一些想法。写总结的时候，得先把整个活动的脉络梳理清楚，不能一上来就写感受，这样容易跑题。先列出几个关键点，比如培训的目标是什么，参加人员的情况，还有活动的主要内容。
培训目标是很重要的部分，要具体描述清楚。比如说这次培训是为了提升教学技能，提高课堂管理能力之类的。接着要说说参与培训的人数、学科分布情况，这能反映出培训的覆盖面。如果人数多，覆盖学科广，那就可以强调一下这次培训的规模和影响力。
接下来就是讲培训的具体内容了，这部分需要详细一些。可以按照时间顺序来写，比如说第一天是专家讲座，第二天是小组讨论，第三天是实地观摩。记得提到每个环节的重点，尤其是那些让大家印象深刻的瞬间。比如某个专家的讲解特别生动，或者某个案例分析很有启发性。
写总结的时候要注意细节，不要光写个大概。比如说某次讨论的主题是什么，大家提到了哪些观点，这些都可以具体写出来。如果涉及到一些专业术语，最好能解释一下，这样能让没参加过培训的人也能看明白。当然，写到这里可能会觉得有点啰嗦，但为了确保信息完整，还是得耐心一点。
还有一个需要注意的地方，就是总结里最好能提到一些具体的成果。比如说通过这次培训，大家学到了什么新方法，或者是改变了哪些原有的观念。要是能举几个例子就更好了，比如某位老师尝试了新的教学方式后，学生的反馈怎么样，这样的例子会让总结更有说服力。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些感想，但别占太多篇幅。感想这部分主要是表达对组织方的感谢，也可以谈谈对未来工作的展望。不过感想这部分写的时候得控制下情绪，别写得太夸张，保持平实就好。毕竟总结主要还是展示事实为主，感想要适度。
写总结的时候可能会遇到一些困难，比如记不清某些细节，或者不知道该怎么组织语言。这时候可以找同事交流一下，互相补充信息。还有就是，写完之后最好能多检查几遍，看看有没有明显的错误。有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“效果”写成“效率”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以检查的时候要仔细一点，确保文字准确无误。
工程系团、学干部培训活动总结怎么写【篇6】 500字
随着军训的结束，学生会的纳新也随之进行，选拔出新一批的学生会成员，工程系各班也选出了班干部，经系学生会和老师们讨论决定，针对这些学生我们将进行一次培训，并让我部负责活动组织工作，由于是第一次准备这种活动，我们对此都很重视，在工作中学习，我们做到了以下几点：
1.通知及时，几乎所有学生干部都出席了此次活动。
2.宣传工作到位，有目的地进行拍照，并对照片进行系统地上传、整理。
3.虽然有部分人说话，但我们有效地制止，场面始终保持安静。
但由于这个活动准备时间仓促，临时通知我们，存在一些不足：
1.因为和管理员协调周到，造成教室借用方面出现问题。
2.未有序地把人员按班级、部门分类安排座位，在场有人说话不能立即发现他所在班级或部门，对后来的批评教育工作带来不必要的麻烦。
3.桌椅没有及时借到，后临时到圆阶借来布置会场。
4.会后，部分学生会成员由于不熟悉工作，没有留在会场，导致善后工作花费较多时间。
通过这次活动，我们部门认真分析了整个会议过程，挖掘其中存在的不足和缺陷，针对这些情况进行研究讨论、加以改进，避免在今后的工作再发生此类错误，而对以后的工作也会更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！
篇6写作要点168人觉得有用
工程系团、学干部培训活动结束之后，需要整理一份总结材料，这不仅是对活动成果的回顾，也是对未来工作的铺垫。写这类总结时，得先明确几个关键点。
活动背景和目的很重要，这部分内容不能省略，它能帮助读者快速了解事情的起因和意义。比如这次培训是为提升学生干部的工作能力，针对的是日常管理中存在的短板。这部分描述一定要具体，可以结合一些统计数据，像是参与人数、活动时长等，这样显得更有说服力。
接下来就是活动的主要内容了。这部分要详细列出各个环节，包括讲座主题、嘉宾介绍、互动环节的具体情况等。如果有些环节特别精彩或者效果显著，可以用简短的案例来突出重点。比如某位嘉宾的分享让大家印象很深刻，可以提一下大家的反应，说“不少同学表示收获颇丰”，但这里有个小问题，“不少”这个词用得有点模糊，最好改成具体的数字比例会更好。
还有就是活动的效果评估。这一部分可以从多角度入手，比如参与者的反馈、自身的成长感受等。通过问卷调查的结果来说明培训的实际成效是个不错的办法，不过这里有个需要注意的地方，问卷的设计是否科学合理直接影响结果的可信度，所以设计时得下点功夫。
最后别忘了附上一些照片或者图表，直观地展示活动氛围和成果。不过有时候忙起来容易忽略这个细节，导致总结看起来缺少生动性。
