大学生内科实习总结怎么写 【篇1】1600字
大学生内科实习总结（一）
在结束的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。
在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，医学教.育网搜集整理配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识。
大学生内科实习总结（二）
月初转科到了内科 才开始有点不适应，从小孩子的科室一下子变成大人的科室，不管做什么都感觉心有余而力不足，感觉自己好笨，反应迟钝，有时候还想老师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班，我总要提前半个小时去，很怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事，然后想着想着感觉都实习不下去了，那只是在自己内心的话。
后来渐渐熟悉了，也了解到了老师的上班习惯，慢慢跟着老师的脚步走，渐渐的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸，遇到了一个很负责很好的老师，从老师那里我学会了很多东西，不管是什么操作老师都会让我去操作，老师让我去操作。我说：“老师我不会”，老师没有责备的一起 笑着和我说：“没事， 我做一遍你看，下次都会了。”
老师让我学配药， 我感觉自己怪怪的， 连药都抽不好更不用说配药。 我就向老师要了一个药瓶一个注射器，回家了让自己练习。 渐渐的我觉得我配药没有问题了， 我每次配完药我都很高兴的和老师说：“老师我感觉好有成就感， 我又学会了一件事!”
每天上班是我最开心的事，只有上班才能找到成就感。我喜欢配药 ，我非常愿意去做，每次我去配药的时候， 老师总是提前把药准备好让我练习。 我还记得上班第二天老师说让我学配药，我说老师现在我不想学， 我想把今天学习到的知识先消化了在学习 ，给我一天时间 ，第一天上班我把所有的工作流程记录了下来。 老师怕我不熟悉还给我特意写了一张纸， 可恶的是不晓得谁把我的纸丢了， 我找不到它去哪了， 那时候觉得好对不起老师啊， 后来我就努力用心记着工作流程。 后来熟悉了，也不用刻意去记。 有一天老师让我去做皮试， 我拿起针就去给病人做皮试， 当时老师看我做的时候，心里还是有点紧张，做完后老师对我说做的很完美，我当时心花怒放的，好高兴啊， 老师又夸我了!我要更努力不能让老师失望。 打针的时候没有打上，老师安慰我说没事以后熟能生巧， 我当时安慰自己没事，以后好好练习。
在科室里我很尊重老师们，不管老师们说什么或者让我帮忙我都很努力的去做到最好，不想让老师失望。第一次抽痰的时候，老师说我没有把管入深，只是浅表面，然后我又回想老师做的时候是怎样做的，我模仿着老师做，然后抽出来了，我很开心，之前看老师抽痰自己心里一直反胃，现在没事了习惯了，老师教我怎样看病人瞳孔，打针，抽痰，等等所有操作。
在老师的带领下，我觉得我每天很充实，实习一个月的日子马上都要结束了，有点舍不得了，因为对那里熟悉了，又要走了，要去适应下一个科室，呆在内科的感觉很好，老师们都很好，做错事了自己很担心害怕老师责备，而老师只是笑着说没事，我想说老师你辛苦了，让你费心了!
篇1写作要点70人觉得有用
大学生在内科实习期间，写一份好的总结对于个人成长和职业规划都很重要。总结不是简单的罗列事实，而是需要提炼出关键点，结合自己的观察和体会，形成一个清晰的脉络。
一开始，要把实习的整体情况概述一下，包括实习的时间、地点、科室安排等基本信息。这部分内容虽然简短，但很重要，能让读者快速了解背景。比如，我是在某医院的内科完成了为期三个月的实习，期间接触了心内科、呼吸科等多个科室。这里就需要注意，不要遗漏重要的科室名称，不然可能会影响总结的完整性。
接着，要重点谈一谈实习中的收获。可以从理论知识的应用入手，比如在心内科实习时，学到如何根据患者的具体情况选择合适的药物治疗方案。这个过程中，我发现理论和实践结合得并不总是那么顺畅，有时候书本上的知识看似全面，但在实际操作中却需要灵活调整。比如有一次值班，遇到一位老年高血压患者，书本上的降压方案在她身上效果不佳，后来经过上级医生指导，才意识到需要综合考虑患者的肾功能状况。
书写注意事项：
实习也是锻炼沟通能力的好机会。在与患者的交流中，我发现一些细节往往能影响到诊疗的效果。例如，有些老年人表达症状时比较含糊，这时候就需要耐心倾听，并通过追问来获取更准确的信息。刚开始的时候，我总觉得这样的沟通很耗时间，但随着经验积累，慢慢体会到，良好的医患沟通不仅能提高诊断准确性，还能增强患者的信任感。
除了专业技能，实习还让我意识到团队合作的重要性。内科工作繁忙，很多时候需要多个科室协作完成复杂病例的诊治。在这期间，我也学会了一些基本的团队配合技巧，比如如何在紧急情况下迅速响应，如何与其他医护人员保持高效沟通。
小编友情提醒：
关于总结的格式，建议分条列出，这样既方便阅读，也能突出重点。但要注意的是，条目之间要有内在联系，不能显得零散。例如，可以先从实习内容说起，再逐步深入到个人感悟，最后再提及未来计划，这样能让整篇总结显得层次分明。
医学专业大学生消化内科实习周记总结怎么写【篇2】 1000字
实习一周了，回想起来觉得收获挺大的。7月16号我开始了正式的临床实习。第一天到消化内科的时候，觉得一切都那么陌生，不知道自己该干什么。不过还好，我的带教老师人很好，告诉我开始的时候是有些迷茫，慢慢就好了。后来每天的第一件事情就是跟着师父查房，贴化验报告单···
7月17号，上午依旧跟着老师查房，然后向超哥学习了正确的测血压的方法。
18号第一次听到有病人称呼我为医生，这是我最开心的。晚上加班，收了一个脑出血的病人，到病房的时候已经昏迷了。和老师一起忙绿着，那一晚我觉得医生这个职业我没有选错，让我有一种成就感。就像心术里说的一样：人这一生有三样东西是最不能缺少的，那就是信、望、爱，在那晚我看到了。看到那个病人的家人泣不成声，我哭了。
19号，早上查了房过后，便和老师去做了胃镜，了解了做胃镜的全过程，自己还亲自尝试了。我想说，师父人真的很好，躺在病床上她看出我很害怕，一直在旁边鼓励我。下午我自己到了病房查房，第一次向病人问病史，其中还有一个阿姨夸我很细心，让我乐呵了半天。
20号，看到一个腹水的病人，接着看另一个老师做了腹腔穿刺。
21号老师让我尝试自己给病人腹腔穿刺，她在旁边看着。做了常规消毒后，拿着针我的手有点抖，毕竟是第一次在真人身上扎针。老师手握着我的手交我应该从哪个方向进针，什么时候转换角度。学会了腹腔穿刺，这是我当天的收获!一周的学习，让我深刻的感觉到，当我穿着白大褂在病房与办公室出入的时候是那么的神气!我会继续努力的!
来消化内科已经两周了，对这里也慢慢的熟悉了。现在的我可以说一口重庆话向病人询问病史，自己记录。我发现我喜欢上了这里。喜欢这里的人、这里的事。每天早上来到科室，医生们都会闲聊几句，聊八卦，聊琐事。总之，笑声不断~
25号，又是一个难忘的晚上。那晚，我和师傅值夜班。8点多的时候，老师说急诊科来了一个上消化道大出血的病人，叫我一起去会诊。到急诊后，首先看到的便是地上一大滩血，那是我第一次见。随后便转到了我们科。推入病房的时候，他已经休克了。师傅让我们去血库取血，我们风风火火的跑来跑去，都很着急。我深刻的体会到，在生命即将终结的时候，即使那个人和我们一点关系都没有，作为一个医生也一定会尽全力抢救~一个多小时过后，那个人还是走了。谁都没有想到，他起初任何症状都没有，在短短的一个下午便因为失血过多休克死亡了。他54岁，他的妻子22岁，这让她以后该怎么过?那晚，我在病床边亲眼看着他闭上了双眼。
篇2写作要点206人觉得有用
医学专业的学生在消化内科实习时，写周记总结其实挺有讲究的。这可不是简单地把一周的经历罗列出来，而是要把学到的东西系统化整理，这样既是对自己的负责，也是为将来工作打基础。
刚开始接触临床实习的时候，难免会有些手忙脚乱。每天跟着带教老师查房，看到各种病例，有时候可能记不住所有细节，这就需要养成做笔记的习惯。比如，那天遇到一个急性胰腺炎患者，当时光顾着听老师的讲解，回去后发现笔记记得很乱。后来就调整方法，先把当天的重点记录下来，第二天再补充完整。这样的总结方式虽然麻烦点，但能让自己对病情理解得更深。
写总结的时候，最好能结合书本知识。就像那次处理胃溃疡患者的案例，课本上讲到胃酸分泌过多会导致溃疡，但在实际操作中发现，饮食习惯和心理因素也会影响病情发展。把这些额外的信息加入总结里，能让总结显得更有深度。
还有就是，要注意总结里的数据和事实。前几天写总结时，因为一时疏忽，把一个患者的住院天数写错了，多写了两天。虽然这只是个小问题，但还是被老师指出来了。以后写总结时，一定要仔细核对资料，确保信息准确无误。
书写注意事项：
总结里还可以加上自己的感悟。比如这次实习让我意识到沟通的重要性，医生不仅要懂专业知识，还要学会倾听病人的心声。这个体会虽然简单，却是从实践中得来的宝贵经验。
写总结的时候，最好能把重点放在学习成果上。有时候会忍不住想写一些感想，但感想毕竟不是主要内容，还是要以专业为主。当然，如果能结合个人感受，也能让总结更加生动。
大学生在医院心内科实习总结怎么写【篇3】 900字
大学生在医院心内科实习总结范文
在医院心内科实习已经有一段时间了，下面就把我实习的收获做如下总结：
在心内科实习我明白了，心内科是医院重要的科室，主要是辅助别的科室完成患者的检查，让医生做出最准确的判断，所以我觉得能在心内科实习是一种荣幸，我也告诫自己要好好学习，把理论知识结合到实践操作中去。
在医院心内科实习，我随指导医师查房，了解了很多的知识：
1、看动态心电图主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多发生于凌晨，因为迷走神经兴奋;心率加快多发生于下午(甚至达到100以上)，因为交感神经兴奋。
2、心脏是回血的脏器，心功能不全者回血功能障碍，可导致下肢水肿;老年人心功能差，油腻食物容易意气血液积聚于胃肠部，导致回心血量减少;颈静脉充盈时心功能不全的表现，心衰是心功能不全的临床表现，多由输液过快过多和感染引起，所以抗感染对治疗心衰很关键。心衰的治疗原则：利尿(呋塞米)、扩管(单硝酸异山梨酯)、强心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，缓解症状，然后就是抗感染以消除诱因。
3、房颤。听诊诊断：“第一心音强弱不等 律不齐”提示房颤律。心房扑动最终可导致房颤，处理方法：射频消融。常见射频消融手术指征：阵发性室上性心动过速、阵发性房颤等。
4、支架问题。支架分药物支架和裸支架，药物支架有药物(抗血小板凝集药物)淬入金属支架和可吸收支架两种，植入裸支架的.患者必须在术后3个月内服用阿司匹林等抗血小板凝集药物。因为异物容易引起血管内皮增生，从而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手术指征?
5、看心电图。①早搏：房早，出现异常p波，提前出现qrs波，但qrs波与前无异;室早，p波消失，出现宽大的qrs波。②t波倒置。多发生于老年患者，考虑心肌缺血。另外，抽烟饮酒对血管有损伤，严重也可引起心肌缺血。
6、听诊时，抽风样杂音的出现时间不同，提示心脏不同部位损伤。如出现在收缩期，提示二尖瓣关闭不全，可伴有三尖瓣关闭不全;出现在舒张期，则考虑主动脉瓣、肺动脉瓣关闭不全，提示肺动脉扩张、肺动脉高压等。
我相信有了这次在医院心内科的实习经历，我的未来会更加的美好。
篇3写作要点256人觉得有用
大学生在医院心内科实习总结怎么写，这事挺重要。毕竟，实习是积累经验的关键阶段，写好总结能让自己的收获更有条理。一开始得先把实习期间的经历梳理一下，哪些事印象深就写哪些。比如，跟着医生查房的时候学到的东西，还有参与病例讨论时的感受。当然，光写经历不够，还得结合理论知识去分析，这样才能看出自己学到了什么。
记得要把重点放在自己的成长上。比如刚开始接触病人时有点紧张，后来慢慢适应了，这就是进步。还有就是，工作中遇到的一些难题是怎么解决的，这个过程特别能体现能力。如果能结合书本上的知识去解决实际问题，那总结肯定更有说服力。不过有时候写着写着会发现，有些细节可能没记全，这时候可以找同事或者带教老师帮忙补充一下，这样总结会更完整。
写总结的时候，语言得准确。不过有时候也会出现小问题，比如把“心电图”写成“心电仪”，虽然意思差不多，但还是需要注意。另外，数据也要核实清楚，别搞混了。要是觉得单纯写经历太枯燥，也可以适当加入一些感悟，但别太多，不然就跑题了。
还有一个要注意的地方，就是格式。虽然说总结不是论文，但也得让人看起来舒服。段落分明一点，字体大小合适就行。要是实在不知道怎么开头，可以从实习第一天的感受说起，然后逐步展开。
2025年大学生在医院心内科实习总结怎么写【篇4】 850字
在医院心内科实习已经有一段时间了，下面就把我实习的收获做如下总结
在心内科实习我明白了，心内科是医院重要的科室，主要是辅助别的科室完成患者的检查，让医生做出最准确的判断，所以我觉得能在心内科实习是一种荣幸，我也告诫自己要好好学习，把理论知识结合到实践操作中去。
在医院心内科实习，我随指导医师查房，了解了很多的知识：1、看动态心电图主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多发生于凌晨，因为迷走神经兴奋;心率加快多发生于下午(甚至达到100以上)，因为交感神经兴奋。2、心脏是回血的脏器，心功能不全者回血功能障碍，可导致下肢水肿;老年人心功能差，油腻食物容易意气血液积聚于胃肠部，导致回心血量减少;颈静脉充盈时心功能不全的表现，心衰是心功能不全的临床表现，多由输液过快过多和感染引起，所以抗感染对治疗心衰很关键。心衰的治疗原则：利尿(呋塞米)、扩管(单硝酸异山梨酯)、强心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，缓解症状，然后就是抗感染以消除诱因。3、房颤。听诊诊断：“第一心音强弱不等 律不齐”提示房颤律。心房扑动最终可导致房颤，处理方法：射频消融。常见射频消融手术指征：阵发性室上性心动过速、阵发性房颤等。4、支架问题。支架分药物支架和裸支架，药物支架有药物(抗血小板凝集药物)淬入金属支架和可吸收支架两种，植入裸支架的患者必须在术后3个月内服用阿司匹林等抗血小板凝集药物。因为异物容易引起血管内皮增生，从而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手术指征?5、看心电图。①早搏：房早，出现异常p波，提前出现qrs波，但qrs波与前无异;室早，p波消失，出现宽大的qrs波。②t波倒置。多发生于老年患者，考虑心肌缺血。另外，抽烟饮酒对血管有损伤，严重也可引起心肌缺血。6、听诊时，抽风样杂音的出现时间不同，提示心脏不同部位损伤。如出现在收缩期，提示二尖瓣关闭不全，可伴有三尖瓣关闭不全;出现在舒张期，则考虑主动脉瓣、肺动脉瓣关闭不全，提示肺动脉扩张、肺动脉高压等。
我相信有了这次在医院心内科的实习经历，我的未来会更加的美好。
篇4写作要点293人觉得有用
____年大学生在医院心内科实习总结怎么写
刚进入医院心内科实习的时候，说实话有点紧张，毕竟面对的是真实的病人和复杂的病情。每天跟着带教老师查房，听着他们分析病例，感觉自己的知识储备还不够扎实。好在慢慢适应了节奏，也学到了不少东西。
做总结的时候，我觉得最重要的是把学到的知识点梳理清楚。比如，我学会了如何测量血压，了解了常见的心律失常类型，还掌握了心电图的基本判读方法。这些内容都可以分门别类地列出来，这样既条理清晰，又方便自己日后复习。
记得有一次值班，有个病人突然出现胸痛症状，当时手忙脚乱了好一阵子。后来通过老师的讲解才知道，其实当时应该先观察患者的生命体征，而不是急着给药。这件事让我意识到理论联系实际的重要性，也提醒自己在今后的学习中要多实践。
写总结时，我觉得可以结合具体的案例来谈收获。比如，某个病例让我明白了什么道理，或者某次操作让我发现了自身存在的不足。这样的总结更有说服力，也能让别人看到你的成长轨迹。
有时候，我觉得总结也可以写得轻松一点。比如，记下一些有趣的经历，或者分享一下和同事之间的互动。这样不仅能让总结看起来不那么枯燥，还能展现出你积极向上的态度。
写总结的时候也不能太随意。该记录的数据还是要准确无误地记录下来，该总结的经验也要认真总结。毕竟，这是对自己这段时间工作的回顾，也是对未来学习的铺垫。
书写注意事项：
我觉得总结最好能体现个人特色。每个人的经历都不一样，所以在表达方式上也可以有所区别。比如，有人喜欢用图表来辅助说明，有人则习惯用文字描述细节。找到适合自己的方式，才能让总结更加生动有趣。
大学生医院心内科实习总结怎么写【篇5】 850字
在心内科实习我明白了，心内科是医院重要的科室，主要是辅助别的科室完成患者的检查，让医生做出最准确的判断，所以我觉得能在心内科实习是一种荣幸，我也告诫自己要好好学习，把理论知识结合到实践操作中去。
在医院心内科实习，我随指导医师查房，了解了很多的知识：1、看动态心电图主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多发生于凌晨，因为迷走神经兴奋;心率加快多发生于下午(甚至达到100以上)，因为交感神经兴奋。2、心脏是回血的脏器，心功能不全者回血功能障碍，可导致下肢水肿;老年人心功能差，油腻食物容易意气血液积聚于胃肠部，导致回心血量减少;颈静脉充盈时心功能不全的表现，心衰是心功能不全的临床表现，多由输液过快过多和感染引起，所以抗感染对治疗心衰很关键。心衰的治疗原则：利尿(呋塞米)、扩管(单硝酸异山梨酯)、强心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，缓解症状，然后就是抗感染以消除诱因。3、房颤。听诊诊断：“第一心音强弱不等 律不齐”提示房颤律。心房扑动最终可导致房颤，处理方法：射频消融。常见射频消融手术指征：阵发性室上性心动过速、阵发性房颤等。4、支架问题。支架分药物支架和*支架，药物支架有药物(抗血小板凝集药物)淬入金属支架和可吸收支架两种，植入*支架的患者必须在术后3个月内服用阿司匹林等抗血小板凝集药物。因为异物容易引起血管内皮增生，从而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手术指征?5、看心电图。①早搏：房早，出现异常p波，提前出现qrs波，但qrs波与前无异;室早，p波消失，出现宽大的qrs波。②t波倒置。多发生于老年患者，考虑心肌缺血。另外，抽烟饮酒对血管有损伤，严重也可引起心肌缺血。6、听诊时，抽风样杂音的出现时间不同，提示心脏不同部位损伤。如出现在收缩期，提示二尖瓣关闭不全，可伴有三尖瓣关闭不全;出现在舒张期，则考虑主动脉瓣、肺动脉瓣关闭不全，提示肺动脉扩张、肺动脉高压等。
我相信有了这次在医院心内科的实习经历，我的未来会更加的美好。
篇5写作要点73人觉得有用
大学生去医院的心内科实习结束之后，写一份总结是很重要的事情。很多人会疑惑，这总结到底该怎么写？其实写总结并不复杂，关键是要把自己学到的东西好好整理一下，用专业的方式表达出来。
一开始，得想清楚这次实习的主要目的是什么。比如是为了了解心内科的基本工作流程，还是为了掌握一些临床技能。不管是什么目的，都要从自己的实际经历出发，把重点放在自己学到的具体内容上。比如，我在这次实习中学会了如何测量血压，这看似简单的事情其实包含了不少技巧。刚开始的时候，手总是抖，测出来的数值偏差很大，后来经过老师的指导，慢慢掌握了要领，现在基本能保证数据的准确性了。
除了技术上的收获，还有其他方面的体会也很重要。比如，和病人沟通时的态度很重要。有一次，一个老奶奶因为心脏不舒服来看病，她说话声音特别小，听不太清楚。我当时有点着急，不知道该怎么问清她的病情。后来旁边一位医生提醒我说，要耐心一点，多给病人时间回答问题。结果我照做了，果然老奶奶的话多了起来，病情也说得更详细了。这样的小细节，其实反映了实习过程中的一些感悟，也应该写进总结里。
不过，写总结的时候，有些地方还是需要注意的。有时候写着写着就容易跑题，把重点搞混了。像我上次写的时候，本来是想讲实习中学到的操作技能，结果写到一半开始回忆起和同事之间的趣事，虽然挺有意思的，但跟总结的主题有点偏离了。所以，写的时候最好有个大致的提纲，这样就不会东拉西扯。
书写注意事项：
用词方面也要稍微注意一下。有时候自己觉得写的很通顺，但别人看了可能会觉得有些地方表述不清。像我有一次写到“通过这次实习，我对心内科有了更深的认识”，这句话本身没问题，但如果改成“这次实习让我对心内科的认识加深了”，读起来感觉会更自然一些。不过，这种事情也不是绝对的，有时候保持原样也无妨，毕竟每个人的习惯不一样。
2025大学生在医院心内科实习报告总结怎么写【篇6】 850字
在医院心内科实习已经有一段时间了，下面就把我实习的收获做如下总结：
在心内科实习我明白了，心内科是医院重要的科室，主要是辅助别的科室完成患者的检查，让医生做出最准确的判断，所以我觉得能在心内科实习是一种荣幸，我也告诫自己要好好学习，把理论知识结合到实践操作中去。
在医院心内科实习，我随指导医师查房，了解了很多的知识：1、看动态心电图主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多发生于凌晨，因为迷走神经兴奋;心率加快多发生于下午(甚至达到100以上)，因为交感神经兴奋。2、心脏是回血的脏器，心功能不全者回血功能障碍，可导致下肢水肿;老年人心功能差，油腻食物容易意气血液积聚于胃肠部，导致回心血量减少;颈静脉充盈时心功能不全的表现，心衰是心功能不全的临床表现，多由输液过快过多和感染引起，所以抗感染对治疗心衰很关键。心衰的治疗原则：利尿(呋塞米)、扩管(单硝酸异山梨酯)、强心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，缓解症状，然后就是抗感染以消除诱因。3、房颤。听诊诊断：“第一心音强弱不等 律不齐”提示房颤律。心房扑动最终可导致房颤，处理方法：射频消融。常见射频消融手术指征：阵发性室上性心动过速、阵发性房颤等。4、支架问题。支架分药物支架和*支架，药物支架有药物(抗血小板凝集药物)淬入金属支架和可吸收支架两种，植入*支架的患者必须在术后3个月内服用阿司匹林等抗血小板凝集药物。因为异物容易引起血管内皮增生，从而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手术指征?5、看心电图。①早搏：房早，出现异常p波，提前出现qrs波，但qrs波与前无异;室早，p波消失，出现宽大的qrs波。②t波倒置。多发生于老年患者，考虑心肌缺血。另外，抽烟饮酒对血管有损伤，严重也可引起心肌缺血。6、听诊时，抽风样杂音的出现时间不同，提示心脏不同部位损伤。如出现在收缩期，提示二尖瓣关闭不全，可伴有三尖瓣关闭不全;出现在舒张期，则考虑主动脉瓣、肺动脉瓣关闭不全，提示肺动脉扩张、肺动脉高压等。
我相信有了这次在医院心内科的实习经历，我的未来会更加的美好。
篇6写作要点234人觉得有用
在医院心内科实习期间，作为大学生，需要完成一份实习报告总结，这不仅是对自己实习经历的回顾，也是对自己专业能力的一种检验。写好这样的总结，首先要明确目的，就是展示自己学到的知识和积累的经验。这里有几个关键点需要注意。
首先，整理实习期间参与的所有工作内容。比如，每天跟着带教老师查房时学到的病例分析方法，还有参与的一些基础护理工作，像测量血压、记录患者的心电图变化等。把这些具体的工作内容列出来，有助于后续的归纳和提炼。不过在记录过程中，可能会因为手忙脚乱而遗漏一些细节，所以最好能及时记录，这样就不会错过重要的信息。
其次，要对学到的专业知识进行系统的梳理。在心内科实习，会接触到很多专业的医学术语和临床操作技能。例如，如何正确使用心电监护仪，怎样识别心律失常的表现等。这些知识点看似零散，但如果能够结合具体的案例进行分析，就能形成较为完整的知识体系。在这个过程中，可能会发现自己对某些概念的理解还不够深入，这就需要查阅相关资料进一步巩固。
再者，要重视个人感受和反思。实习期间，除了学到专业技能外，还会遇到各种各样的情况，比如面对患者的焦虑情绪，如何保持耐心和同理心。这些都是宝贵的实践经验。记得有一次值班时，一个病人突然出现胸痛症状，当时自己有点紧张，但后来慢慢冷静下来，协助医生完成了初步处理。事后想想，这种应急反应的能力正是通过实践才能获得的。
书写注意事项：
要注意总结中的表达方式。既然是学术性的总结，就要尽量使用专业术语，但也要避免过于晦涩难懂。有时候为了追求简洁明了，可能会省略掉一些必要的描述，结果导致读者难以理解。比如，写到某次抢救过程时，如果只说“成功挽救了患者生命”，而没有详细描述采取的具体措施，就显得不够具体。
小编友情提醒：
检查总结中的逻辑关系是否清晰。很多时候，由于时间紧迫或者急于完成任务，可能会忽略这一点。比如，先提到某个病例的情况，接着又跳到另一个完全不同的主题上去，缺乏合理的过渡。这种情况下，就需要重新调整结构，确保每个部分都能紧密相连，形成一个有机的整体。
