体育教师工作总结格式怎么写 【篇1】1150字
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
篇1写作要点295人觉得有用
体育教师的工作总结该怎么写，这事挺关键。写总结不是为了应付差事，而是对自己工作的一次梳理，也是给领导汇报成绩的机会。不过，很多人写总结时容易陷入套路，写得四平八稳，缺乏亮点。其实总结可以写得灵活些，结合自己的教学经历，突出重点。
开头怎么写？
得先把基本情况说清楚。比如这一年的教学任务完成情况，带了几个班，上了多少节课，组织过哪些活动之类的。这部分内容要具体，不能含糊其辞。像“本学期共承担初中三个年级的体育课，每周授课12节，圆满完成了学校布置的教学任务。”这样的表述就比较清晰。
接着就是讲成绩的部分了。成绩不是吹出来的，得有数据支撑。比如说“在全校运动会上，所指导的学生获得团体总分第二名，个人项目金牌5枚，银牌3枚。”这样具体的数字会让总结更有说服力。当然，成绩不只是比赛获奖，也可以提到日常教学中的创新做法，比如引入新的体能训练方法，提高了学生的身体素质。
再说说存在的问题吧。每个老师都会有遗憾的地方，比如说“部分学生对体育课兴趣不高，课堂参与度有待提高。”这类问题提出来后，最好能给出改进措施，像是“计划下学期增加趣味性游戏环节，吸引更多学生参与”。
还有就是对未来工作的展望。这一步很重要，不能光说空话套话。可以结合当前教育政策，谈谈自己打算如何提升教学质量。例如“响应国家‘双减’政策，准备开展更多户外拓展活动，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体。”
需要注意的是，写总结的时候语句要通顺，但也不能太刻意追求完美。有时候稍微有点小瑕疵反而显得真实。比如“经过一学期的努力，学生的体质普遍得到改善，但仍有少数学生因各种原因未能达到预期效果。”这句话里“仍”字用得不错，既表达了现状，又暗示了后续努力的方向。
书写注意事项：
总结里最好多用一些专业术语，这样显得专业性强。像“核心力量训练”、“动作技能迁移理论”这样的词，既能体现你的业务水平，也能让读者感受到你的用心。
初中体育教师工作总结格式怎么写【篇2】 2200字
在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：
一、教育教学工作：我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。
（1）、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。
（2）、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。
（3）、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。
（4）、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。
（5）、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。
（6）、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏精神等。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾ｘｘ，我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。
在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学方法。认真学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就非常好。
在这一学期，召开的我校“第xx届田径运动会”中，我采取及早动手，在教师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发“大水头学校第xx届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好准备，进行程序的编排，运动会准备充分，使运动会寂然有序。
二、课间体育工作
加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
三、两操：“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素质教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。
我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的配合，体育教师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的变化。
早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚定有力，短促，洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都非常有精神，有朝气。给人一个新鲜感。
课间操：学生以来到运动场，体育委员就按照学校划分好的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散 初中体育教学工作总结。
篇2写作要点162人觉得有用
初中体育教师的工作总结是对自己教学工作的梳理和反思，也是学校评估教师工作的重要依据。写得好不好，直接影响到个人评价和发展。不过，有些人在写的时候可能就抓不住重点，要么太啰嗦，要么又太过简略，结果搞得自己也不知道怎么下手。
写总结的时候，得先把这一年的工作情况大致理清楚。像是带了哪些班级，上了多少节课，搞了多少次课外活动，组织过什么比赛之类的，都得列出来。比如我印象中去年就带着七八年级的学生跑操，每周三次，每次二十分钟，这个事就值得提一下。还有就是学校组织的篮球赛，自己班拿了第二名，这也是个亮点。把这些事情先记下来，心里就有底了。
光列出这些还不够，还得说说自己的感受和体会。比如说通过跑操，学生们的体能确实有所提升，但也有个别孩子态度不积极，这是需要改进的地方。再比如篮球赛，孩子们配合得挺好，但也暴露出团队协作方面的不足。这些问题要是能具体分析下原因，写出点解决办法，那总结的质量就上去了。
不过，有些人写总结时可能就忽略了这一点，只顾着罗列数字和事实，却没把背后的思考表达出来。这就有点像流水账了，看着挺多东西，其实没什么深度。所以建议大家在写的时候，多想想自己的教学方法有没有需要调整的地方，比如训练方式是不是太单一，对学生的需求了解得够不够深入。
书写注意事项：
写总结的时候，用词得讲究点。要是随便乱用一些不太合适的词，可能就会让人觉得不够专业。比如说有的老师喜欢用“完美”来形容一堂课，但实际上哪有那么绝对的事？稍微改改措辞，换成“比较成功”或者“达到了预期目标”，这样听起来就更靠谱些。
还有一点要注意，就是格式得整齐。标题、正文啥的都要排好版，别弄得乱七八糟的。如果写得太随意，不仅影响阅读体验，也可能给人留下不认真的印象。特别是对于体育老师来说，平时可能比较注重学生的纪律性，那自己写总结的时候也得带头做到规范。
初一体育教师工作总结格式怎么写【篇3】 1350字
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作 。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：
一. 教学方面：
一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生良好的行为习惯
初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神
在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
四、注重德育教育
德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
篇3写作要点196人觉得有用
体育老师的工作总结，说起来也算是个技术活儿。虽说总结人人都会写，但要写得既有料又不显得空洞，还真得下点功夫。尤其是刚入行的初一体育老师，面对一堆教学记录和活动安排，难免有点摸不着头脑。
开头怎么写？
很多老师喜欢上来就摆数据，什么学生人数多少，课时安排，其实这不是不行，但太直白了反而没味道。不妨稍微带点情绪进去，比如说“本学期，我有幸担任初一年级的体育教学工作，从最初的陌生到逐渐熟悉，一路走来感触颇多。”这样既交代了背景，又显得亲切。不过这里有个小问题，就是有些人可能会直接写“本学期，我有幸担任初一体育教学工作”，少了点转折，读起来就干巴巴的。
接着就是具体的内容部分了。这部分最重要的就是真实，不能瞎编。比如你组织过什么比赛，带过哪些训练队，这些都可以详细写一下。但要注意，别光说做了什么，还要说做这些事的意义在哪里。比如，“为了提升学生的身体素质，我们开展了篮球友谊赛，不仅增强了班级凝聚力，还让学生们明白了团队合作的重要性。”这样的表述就比单纯说“举办了篮球比赛”要好得多。只是这里有个小地方需要注意，有些老师可能会直接写“为了提高学生的身体素质，举办了一场篮球比赛”，虽然意思没错，但少了点深度。
再来说说教学方法这块儿。每个老师的教法都不一样，有的喜欢传统教学，有的倾向于创新。如果你是后者，可以着重强调一下自己的尝试。“尝试将游戏融入课堂，比如在热身环节加入‘抓尾巴’游戏，既活跃了气氛，也让学生们在游戏中学会了基本的动作要领。”这段话听起来挺顺溜，但有个小地方可能不太严谨，就是“基本的动作要领”这个说法有点笼统，具体指啥没有明确提到。
最后就是对未来的展望了。这部分不能太虚，也不能太实。虚了显得没诚意，实了又可能显得急功近利。可以写成“希望下一学年能进一步优化课程设计，让更多的学生爱上体育运动。”这种表达方式既表达了期待，也给领导留下了积极进取的印象。不过这里有个小瑕疵，就是“进一步优化课程设计”这句话有点模糊，到底怎么优化？没有具体说明。
小学体育教师工作总结格式怎么写【篇4】 800字
时光流逝，岁月如梭。 转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，工作总结如下：
一、思想政治方面：
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面：
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩：
本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第xx届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
篇4写作要点258人觉得有用
小学体育教师工作总结格式怎么写
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。不过，真要想写好，还真得花点心思。总结不是流水账，也不是单纯地罗列工作内容，而是要把自己的工作情况梳理清楚，让人一看就明白你在过去一段时间里干了什么，干得怎么样。
先说说开头。开头这部分要有点儿分量，不能太随意。你可以先简单介绍一下自己这段时间的工作背景，比如教了几门课，带了多少学生，参与了哪些活动。这部分不用太啰嗦，几句话就行，主要是给读者一个总体印象。
接下来就是重点部分了，这部分得好好琢磨一下。你可以从几个方面入手，比如教学成果、活动组织、个人成长之类的。教学成果这部分，得具体一点，别光说“教学效果良好”，得说清楚是怎么个良好法。比如，学生的体质测试合格率提高了多少个百分点，或者是在某次比赛中取得了什么名次。活动组织这一块，也要详细描述，包括活动的主题、目的、参加人数，还有活动中遇到的问题和解决办法。
至于个人成长，这是总结里很重要的一部分。可以写写自己在工作中学到了什么新技能，或者是在处理某些事情时有了新的体会。比如，通过这次篮球比赛的组织，发现自己在团队协作方面的能力有所提升，学会了如何更好地调动大家的积极性。
写总结的时候，千万别忘了结合实际情况。比如，如果你负责的是低年级的体育课，那就要突出这个年龄段的特点，比如注重趣味性和安全性。如果是高年级，就可以多谈一些竞技性和体能训练的内容。这样写出来的总结才更有针对性，也更能体现你的专业水平。
书写注意事项：
语言表达也很关键。既要简洁明了，又要生动形象。有时候，适当的比喻能让总结更有趣味性。比如，可以把课堂比作战场，每个学生都是战士，而老师就是指挥官，带领大家冲锋陷阵。这样的描述虽然有点夸张，但能让读者眼前一亮。
小编友情提醒：
检查一下有没有遗漏的地方。看看是不是每一项工作都有提到，每一个活动都有记录。如果有重要的内容被忽略了，赶紧补上。毕竟，总结的目的就是全面反映工作情况嘛。
写总结的过程中，难免会有一些小问题。比如，有时候为了凑字数，可能会稍微夸大一下成绩；有时候因为时间紧，没来得及仔细核对数据。这些问题其实都挺正常的，只要不影响整体质量就好。
体育教师见习期工作总结格式怎么写【篇5】 1700字
见习期的近一年来，我一直努力熟悉自己的岗位，做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作，进行以下总结：
一、师德方面
我遵守教师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新教师培训，参加学校里继续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率；另一方面，我不断的充实着自己的学科知识，通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。
二、教学六认真工作
教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。
三、我的教学模式
体育课我采用快乐任务式教学模式，即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话，音乐幻想和创造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。
同时，课堂上我还采用了师生交换位置的方法，让学生当老师，老师做学生的练习方法，激发学生的参与兴趣，培养学生多方面的能力，让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式给予奖励，对学生给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步；有的学生要求奖励的积极性过高，容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教学模式。
四、副班主任工作
步入教学工作以来，我一直担任三年级（2）班的副班主任，积极配合班主任高老师，向她学习，与高老师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得年级第一的好成绩。
五、学校工作
努力做好学校里的各项
工作，做好自己本职，认真带好学校女子排球训练队，争取早一天参加正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作，积极配合体育组老师，做好学生体质健康测试的工作，认真做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工作，边学习，积极提高自己各项工作的能力。
在这近一年里，我认真参加学校里的各项学习与活动，积极参加学校的“教学之星”的评比，积极准备上级领导的调研活动，积极参加学校组织的说课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的老师学习，向同科老教师学习，教学方法，教学态度，引导学生学习的能力。充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个满意的汇报。
六、科研方面
体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是继续提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学生的心理素质。
篇5写作要点170人觉得有用
体育教师见习期工作总结格式怎么写
体育教师的见习期工作总结，主要就是把这一阶段的工作情况梳理清楚，既要体现专业性，又要突出自己的努力和成果。开头部分可以直接点明工作背景，比如这段时间担任了哪些班级的教学任务，参与了哪些活动组织，这样能让领导快速了解你的基本情况。
在具体描述工作内容时，最好能结合一些具体的数字。比如说每周上了多少节课，带了多少次课外活动，参加过几次教研会议之类的。这些具体的数据能增加可信度，也显得更有条理。当然，数字不能乱编，得实事求是。如果觉得自己在某方面做得特别好，也可以稍微提一下，比如在教学设计上有创新之处，或是学生反馈比较积极之类的。
书写注意事项：
对于工作中遇到的问题也要有所提及。比如刚开始可能对某些教材理解不够透彻，后来通过不断学习和请教同事才逐渐掌握。这里要注意的是，问题的描述不能太负面，重点是要表现出解决问题的态度和方法。比如可以通过查阅资料、向老教师请教等方式改进教学方法，这样的表述会让领导觉得你是个积极进取的人。
关于总结这部分，可以简单回顾一下这段时间的成长和收获。可以提到自己在教学技能上的提升，比如学会了如何更好地调动课堂气氛，或是掌握了更多适合不同年龄段学生的教学技巧。同时，也可以展望未来，表达出希望继续进步的决心。比如说希望自己能在下一阶段的实践中进一步提高教学质量，争取让学生们更加喜欢体育课。
还有就是，写总结的时候，语言要朴实，尽量避免空话套话。毕竟领导看多了那些千篇一律的总结，反而会觉得乏味。所以，用自己的话把事情说清楚就好。当然，适当的礼貌用语还是要有的，比如感谢学校提供的机会，感谢同事的帮助之类的话。
需要注意的是，总结里的语气要真诚，不能给人敷衍了事的感觉。如果觉得自己在某些方面确实有不足，也可以坦率地承认，比如在组织大型活动时经验不足，导致出现了一些小纰漏。不过这种情况就要想办法弥补，比如多参加类似的活动积累经验，下次就能做得更好。
初三体育教师工作总结格式2025怎么写【篇6】 1900字
xx-xx学年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我第一年从事初三体育教学工作，与初三体育教师共同体验了从____年暑假体育辅导到____年5月中考体育的二百多个日日夜夜，暑假辅导、早训、晚辅导、冬训、周六加课等等，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作，历历在目：
(一)远眺初三体育——暑假体育辅导与初三结下姻缘
记得xx-xx学年度放假前的最后一次会议，东良找到我，说起初三体育老师利用暑假举办暑期体质训练营的事情，义务辅导学生训练，我义无反顾的加入到辅导教师的队伍，紧接着就是近40天的早晚两次训练，在此期间，我不断向初三体育教师请教各项技术的重点，时常上网学习初三学生体育训练的方法，经常翻阅运动训练的书籍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕相处、共同练习，逐渐和他们建立了深厚的师生情谊，也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，也被初三体育教师的这种无私奉献的精神感动了，内心中已无数次萌动过担当初三体育教师，因为我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸!
(二)接近初三体育——我与学生快速成长
当我拿到学生初三第一次模拟成绩时，我已明显感到了压力，四个重点班(9-12班)的排名分别是15名、17名、22名、18名，面对这样的成绩和学生较弱的身体素质，毫无初三体育教学经验的我无数次陷入沉思，如何在短时间内提高学生身体素质?如何把这几个班的成绩尽快提上去?我开始制定短时间提升教学能力的计划：第一，多听课、多问;第二，多看书，多上网查;第三，多与班主任交流;第四，多反思自我。单靠这些是远远不够的，我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有经验的老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，学生的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。由于我和王智颖老师是第一年带初三，为了让我俩尽快进入初三体育教学状态，另外几位老师不厌其烦的讲解三项技术的重点和难点，经常去听我俩的课，课下帮助找问题，解决问题。正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助下，使我迅速的成长起来，尽快的融入到了初三体育教师团队。
九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，学生的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要教师要有很强的责任心，面对懒散学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。为让学生们尽短时间进入初三体育训练状态，我不断与班主任交流，了解学生思想状况，与个别学生谈话，了解学生心理，开通qq空间，并写下十余篇文章来勉励学生坚持不懈。在中国学校体育网站的论坛中寻找捷径等等，我的种种努力逐渐的感化了学生，教学秩序变得井然有序，面对学生二模测试中成绩的明显提升，我这里体会最深的就是虚心与努力。
(三)体验初三体育——严酷的冬训使我们更加坚强
学生中考体育成绩的好坏，完全取决于冬训的质量。为此初三体育组曾经多次教研，共同研究冬训阶段的周计划、月计划、注意事项等等，每周一、周四的教研活动雷打不动，把教研细化到每一节课，在初三体育团队的引领下我课上严抓效率，课下进行个别辅导，逐渐的与学生打成一片，成为了学生无话不谈的“大朋友”。
我清楚的记得今年一月份遇到了xx年的一场大雪，在征求了大家意见的情况下，时东良老师带领我们几位老师开始清理操场的积雪，在不耽误上课的情况下，两天时间把操场积雪清扫干净，为学生正常训练和四模体育测试提供了场地，事后我收到了数名学生发来的短信，“老师，您太辛苦了，我一定好好训练，绝对不会辜负您的!”，“老师，我以后再也不偷懒了!”。这种遇山开路，遇水搭桥的精神不仅感动了我们自己，也感动了学生，加上周密的教学计划和领导的高度重视使整个冬训非常顺利的完成了。
(四)感悟初三体育——为共同的目标我们不懈努力着
冬训结束之后，初三体育的训练逐渐由量向强度过度，男生400的时间要由原来的一分半提到一分十秒左右，女生300米的时间也要由原来的一分二十向一分左右提，尽管过度的很慢，但由于学生冬训期间从没有这样的强度，所以大部分同学表现出来的就是没有信心，每当我宣布时间，学生们总是感叹完不成，为此我专门请教了时东良和王剑老师，“第一，慢点没有关系，一定要让学生由信心;第二，要给学生建立必胜的信念;第三，教师可以适当带跑，给学生信心”。在两位老师的指导下，操场上奔跑的学生中多了我的身影，在近一个月师生的共同努力下，学生的拼劲十足。五模、六模学生体育成绩进步非常明显。
篇6写作要点128人觉得有用
初三体育教师的工作总结每年都有固定的时间节点，到了年末，大家都会开始准备这一年的总结。其实总结并不复杂，但需要一定的方法和技巧。首先，要把这一年里的工作情况梳理清楚，哪些是主要任务，哪些是辅助工作，这得有个基本的概念。比如学校安排的各种体育活动，像运动会、体测还有日常教学，这些都是重点。
在写总结的时候，要特别注意条理清晰。可以用一些小标题来帮助区分不同的部分，这样看起来会比较直观。比如，可以设置一个“教学工作”部分，详细描述自己在课堂上的表现，包括学生的参与度、课程设计的效果等等。另外，“课外活动”这部分也可以单独列出，重点讲讲组织学生参加比赛的情况，还有取得的成绩。
不过有时候可能会出现一些小问题，像是有些细节可能记不太清了，这时候就需要回忆一下当时的一些记录或者资料。如果实在想不起来，就尽量写自己印象最深的部分，毕竟总结不是为了面面俱到，而是突出自己的主要贡献。
在总结中加入一些具体的数据也是很有必要的。比如全年上了多少节课，带了多少次训练，有多少学生参加了比赛，取得了怎样的名次。这些数字不仅能增加总结的说服力，还能让领导看到你的工作量和成果。
书写注意事项：
关于个人成长的部分也不能忽略。可以谈谈这一年里学到的新技能，或者是通过什么方式提高了自己的专业水平。比如参加了什么培训，阅读了哪些书籍，这些都可以写进去。当然，也可以分享一些自己的心得体会，但要注意不要写得太主观，还是要围绕工作展开。
小编友情提醒：
写完之后最好能多检查几遍，看看有没有遗漏的地方，或者是不是存在表述不清的问题。有时候忙起来可能会忽略一些小细节，所以仔细核对一遍是很重要的。要是有条件的话，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见，说不定会有新的启发。
