班级一周工作总结与计划怎么写 【篇1】700字
在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点：
1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。
二、四点不足：
1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!
篇1写作要点69人觉得有用
写好总结和计划其实挺讲究方法的，尤其是对于经常需要做这类工作的朋友来说。一开始很多人会想当然地认为总结就是把过去的事情简单罗列一遍，其实不然。真正的总结得有点技巧，既要让人看明白，又要突出重点。
比如，开头部分最好能开门见山，直接点明这一周的主要工作内容是什么。如果事情比较多，可以按照重要性排序，把最重要的放前面。不过有时候可能会因为时间紧或者记不太清，把一些关键细节漏掉了，这其实不太好。所以平时养成随手记录的习惯很重要，这样到了写总结的时候就不会手忙脚乱。
接下来就该说说成绩了，成绩这部分最好能用具体数字说话，这样更有说服力。比如本周完成的任务数量、解决的问题个数，或者是达成的目标百分比之类的。但有时候人们会犯一个毛病，就是喜欢夸大成果，比如明明只完成了百分之八十的工作量，却写成超额完成任务，这就有点不实了。真实的数据才最能反映实际情况。
书写注意事项：
关于存在的问题也不能回避。有些人在写总结时总觉得谈问题会让领导觉得工作没做好，于是避重就轻，只提一些无关痛痒的小问题。实际上，直面问题是改进的第一步。当然，写问题的时候也要讲究方式方法，不要一味指责，而是要分析原因，提出改进建议。
至于计划，那就得结合当前的情况来制定。可以根据上周总结中提到的问题，针对性地调整下周的工作方向。同时也要注意保持一定的灵活性，毕竟事情总是在变化的。有时候计划赶不上变化，所以预留一部分弹性空间很有必要。
班级活动周总结怎么写【篇2】 1200字
珍惜时间，做更优自我
时令已是深秋，但天仍如同春日般温暖，对于我们求知者来说，无疑是学习的好时机，天不冷，地不寒，动手动笔方便。可我们都全心全意投入到了学习之中吗？没有。
从同学们的总结中，从科任教师的反映中，从你们的作业中，从我的观察中，从与你们家长的谈话中，我以为我们总体上是进步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻碍了我们学习的全面提升，阻碍了我们学习的快速进步。
其一、不能高质量的完成作业。主要表现在不能按时交作业，作业错的多，抄袭现象不仅有而且比较严重，早晨我进教室所看到的就是一派繁忙的补作业的景象；其二、早读氛围不浓，有的人好像一夜没睡醒似的，一副无精打采的样子，有的东张西望，好像在搜索他要看的景象，有的拿着作业本美其名曰：收作业或是向他人请教问题，这些欲盖弥彰的事有谁不知道做什么呢？有的声音低低的，嘴唇好像粘住了似的，好像读出了声就是做了错事一般，有的读两句就要停下来看看周围的同学在干什么，尤其是还要看看老师在不在，似乎读书是给老师打工一般。有的漫不经心地读，毫无目的地读，读了几十分钟什么收获也没有。以上种种并不能足以说尽读书氛围不浓的表现。其三、
同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是一年的开始，新的打算，都要在开年之时计划好；早晨是一天的开始，早晨空气新鲜，精力充沛，我们不仅要积极地投入到读书当中还要把当天的事计划好，这样你就会像王筱筱一样精神饱满的信心十足的向着新目标奋斗。同学们，读书是一件趣事，你读进去了，就会深感时间之宝贵，深感时间匆匆而不够用啊。珍异时间，从一点一滴开始，珍惜时间，做更优自己，我们每个人是行的，真的我们行。
在我眼里，你们是我所带的最好的一届学生，你们有能力为我们茂华中学谱写一首新篇章，但是从语文的第一次小测试和英语的两次考试，数学的一次还不太严格的考试中，我感到了深深的不安，同样的数学试卷，上届满分有9个，而你们呢？才2个，2个是什么概念？这是不言而喻的。你们想想看同样的老师教，怎么会出现两种不同的结果？而且这个结果还相差的如此之远。这不能不引起我们的思考。
同学们，学习来不得半点的虚假和骄傲。按理说，骄傲是没有资本的，虚假却是大有人在的，我们不有同学平常作业经常得到老师的表扬吗？可是到了考试就偃旗息鼓了，尽管有少数同学是考试发挥正常，但从严格的意义上来说：还是知识没有掌握到位的原因。在这些学生当中，我们的男同学是占主流的。就说l某同学，多好的学生，在本次英语考试中竟然考了81分，还有74分，他们的小考成绩何其辉煌。你要看平常的表现，他的不扎实是显而易见的，而f某你看得出吗？但是他才考了74分，74分在班上处于何种位置，这是让人震惊的。我想他在考前对自己知识的掌握程度还是知道的，可是他为什么没去弥补？这其实就是不负责任的表现，像他这样的学生尚且不负责，我们还有其他学生就可想而知了。
篇2写作要点184人觉得有用
写总结这事，说复杂也复杂，说简单其实也不难。关键得看你是写啥总结，是工作上的还是学校里的，要是班级活动周总结的话，那得先把这周搞了哪些活动都过一遍脑子。比如上周咱们班搞了个春游，那就要记清楚去了哪儿，干了些什么，还有谁表现特别好之类的。
写的时候开头最好简单点，就说这周的主题是什么，比如“本周我们围绕‘团结就是力量’这个主题开展了一系列活动”。接着就把具体活动列出来，记得别光列名字，得稍微描述一下。像那次拔河比赛，就得提提参赛的同学有多卖力，最后哪队赢了。要是有啥特别感人的瞬间，也得写进去，比如说某个平时不爱说话的小王同学，这次为了给队伍加油，嗓子都喊哑了。
写总结时有时候会遇到些小麻烦，比如说时间久了，有些细节想不太起来了。这时候可以找当时的记录本看看，或者问问当时负责组织活动的同学。别怕麻烦，毕竟总结不是为了应付差事，而是为了让以后的工作或者活动能做得更好。
书写注意事项：
总结里头还应该提一下活动中遇到的问题，还有解决的办法。比如上次的篮球赛，场地有点滑，导致有同学摔倒了。后来大家就决定下次提前检查场地，确保安全。这样写能让总结看起来更全面，也更有参考价值。
写总结时还有一点要注意，就是语言得简练，别啰嗦。每个活动的关键点说清楚就行，别花太多笔墨在无关紧要的事上。比如说那次聚餐，主要不是为了写吃的有多香，而是为了突出大家在一起交流感情的效果。
小编友情提醒：
写完后最好找个同学帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能没注意到一些小漏洞，别人一眼就能看出来。不过，也不是每次都能找到人帮忙的，所以自己写的时候就要多留心眼儿，别太依赖别人。
第4周班级工作总结怎么写【篇3】 950字
第4周班级工作总结
在这“天街小雨润如酥，草色要看近却无”的季节，孩子们又度过了快乐的一周，下面让我们来看一下孩子的表现：
1、本周好习惯之星是丁驰；从本周开始，评选好习惯之星的依据加减分完全放给班干部，第二步依据孩子的投票。自此，
2、数学学习方面：
本周进行了百分数窗4、窗5的学习。因为信息窗4与分数混合运算应用题联系比较大，所以一部分学生学起来有些吃力,但经过几天的练习，基本能够辨清数量关系。到现在还存在理解问题的是：吕俊辉、张玉龙、吕骞宇。希望这些孩子能多感悟，保证自己的正确理解。
3、其他方面：
（1）本周一上交了上周五参观消防大队的时间日记，孩子们用自己稚嫩的笔，真切的记录了自己参观的所见、所感，点滴间传递着孩子的快乐。其中被评为优秀的是：董佳琪、张根尧、李鸿运、王云杰、陈彦霖、王泽阳、朱佳豪、于严林、刘静、于晓萌、丁驰、赵文博、胡洪莹、任玲辉、陈鑫元、张毓廷、夏凡、郑醒、张钰、毕见丽。
（2）周二召开了新学期家长会， 2位家长请假没能来，其他家长都能按时参与，会上，重点谈了本学期的各科学习，以及家委会工作，希望我们能够家校共同努力，一起让孩子学习更优秀，在活动中更快乐。
（3）周五对本月来好习惯进行了阶段性的总结：坐姿表现尤其出色的是：姜雨婷、王旭楠、宋锦鹏、张毓廷、姜涛、曲金钊；站姿好习惯特别突出的是：胡鸿莹、任玲辉、张玉龙、陈彦霖、董佳琪；敬队礼好习惯成为大家学习榜样的是：于晓萌、陈鑫元、赵婉如。当然，其他孩子表现也比较出色，希望在接下来的时间能够坚持，让这些优秀的行为真正的成为自己的好习惯。
（4）选出咱班安全委员：王旭楠。负责检查学生的到位情况，送晨报午报；和班长共同监督同学课间教室、走廊、楼梯、校园及放学路队的安全。
（5）统计了3月份的奖章数量，已经发在之前的博文中，并根据奖章数量确定了本月的班级之星：朱佳豪、张根尧、董佳琪、任玲辉、李想；在家长会上已经跟大家阐述奖章发放涉及到孩子在学校各方面的表现，因此可以作为孩子综合表现的一个评定，所以希望您能重视。
下周工作温馨提示：
1、 下周三我们班负责红领巾广播，希望各位小广播员能够勤加练习；
2、 下周四——周六放假，周日上周五的课；
3、 下周二进行数学第二单元检测，希望孩子们能够用心，发挥出自己的智慧，体现出自己的优秀！
篇3写作要点258人觉得有用
写总结的时候，得先搞清楚总结到底是为了什么。不是为了凑字数，也不是为了应付差事，而是要把过去一段时间里的工作、学习或者活动做个梳理，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。比方说，这周我们班搞了个活动，那总结就得把活动的流程、参与人数、取得的效果都写清楚。
一开始，可以把整个事情的大背景交代一下。比如，这次活动是因为学校要求加强班级凝聚力才办的，这样读者就知道为啥要开展这个活动了。接着就是具体的步骤，谁负责了哪部分工作，活动中遇到了什么困难，这些问题又是怎么解决的。像我上周组织活动的时候，本来以为场地很好预约，结果发现时间冲突了，后来临时换了地方，虽然折腾了一番，但总算没耽误事。
在描述过程中，最好能带上一些具体的数据。比如这次活动总共来了四十个人，其中男生占六成，女生四成，这样的数字能让别人一眼就明白情况。另外，还可以提一下活动中大家的表现，有人特别积极，主动帮忙布置场地；也有人比较被动，需要多鼓励几次才愿意参与。这些细节能让总结看起来更真实，而不是空洞的套话。
写总结的时候也会遇到些小麻烦。有时候想表达的意思明明很清楚，可一动笔就发现自己用词不当，结果意思完全变了样。比如上次我就把“成效显著”写成了“成效显著”，虽然看起来差不多，但仔细一看才发现错了。还有一次，我在总结里写了“活动取得了圆满成功”，其实当时有个环节出了点小状况，最后勉强收尾，这句话就有点言过其实了。
写总结的时候，还要注意避免重复啰嗦。要是把同样的内容反复强调好几遍，不仅浪费时间，还容易让读者失去兴趣。所以每句话都要尽量精炼，该省略的就省略，该补充的再补充。像我刚才提到的那个活动，如果只是一味地夸奖大家表现如何优秀，而忽略了存在的问题，那这份总结就显得不够全面了。
小编友情提醒：
写完之后最好自己再检查一遍。不是说非要找人帮忙审阅，主要是看看有没有明显的语法错误或者逻辑不通的地方。有时候自己写的东西看多了，反而不容易发现问题，这时候换个角度重新审视一下，往往就能发现不少疏漏之处。
精选开学第一周班级工作总结怎么写【篇4】 350字
1、经高区教育局决定，我校从这学期开始更名为高区第二小学。
2、语文学习：本周进行了第一单元“感受大自然”主题的1、2、3课的学习，通过学习让学生感受到作者热爱大自然的情感，并体会到作者丰富的想象和独特的感受。语文练习册跟进度，做到第三课。背诵第一课的5、6自然段，曹祯祯、尹文文、吴佳骏、牛元麒背诵速度稍慢。
3、周五收饭费110元，38人上交，还有12人请周一带好!
4、检查了暑假作业，将选出优秀作业下个周进行全校展评!
5、周四进行了《难忘的开学典礼》征文评选，14人a等级以上!
6、良好习惯本已经发放，请家长按时检查孩子的作业记录及完成情况，并予以评价打分和签名。下个周一将进行全班检查!
7、周末语文作业：仿照《草虫的村落》写一篇日记;名词解释一遍。
8、下个周进行大队委精选，请有意向的同学准备好演讲稿和才艺展示，周一下午进行竞选!
篇4写作要点227人觉得有用
开学了，新学期的班级工作也正式拉开了帷幕。这第一周下来，感觉事情不少，得好好梳理一下。从学生的出勤情况看，大部分同学都挺积极，但也有些小状况需要处理。比如有个别学生因为交通问题迟到，还有几个新生不太熟悉校园环境，走错了教室。班主任这边，得提前跟家长沟通好，提醒他们关注孩子的作息时间。
课程安排上，老师们基本都按照计划开课了，但也有点小插曲。比如某门选修课因为老师临时有事，改到了下周一才上。这个消息传达得有点晚，导致部分学生没及时调整自己的课表。看来以后在通知这类变动时，得更及时些。另外，班干部的分工也初步明确了，值日班长和纪律委员都开始各司其职了。不过有个小细节需要注意，就是记录日常表现的时候，有时候会忘记标注具体日期，这样后续统计可能会麻烦一些。
课外活动方面，这周组织了一次读书分享会，效果还不错。有几个学生主动准备了ppt展示他们的阅读心得，这让大家都很受启发。不过也有个地方需要改进，就是讨论环节的时间控制有点松散，下次得明确设定时间限制，让大家更有针对性地发言。
食堂那边，有同学反映饭菜种类少了一些，建议学校能多增加几个菜样。我觉得这个意见可以反馈给后勤部门，毕竟吃得满意了，学生们的学习状态也会更好。宿舍管理上，大家普遍遵守规矩，但有个别寝室卫生状况不太好，需要加强引导。
班级安全委员周总结怎么写【篇5】 1150字
班级安全工作总结
极响应上级有关部门关于安全教育的号召，以“三个代表”的重
要思想和十六大的精神为指导方针，以维护学校、社会的稳定和发展
教育事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面贯彻落实
各项工作任务。
工作上：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关
安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育，并且把相关的班
级安全规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。而且在课余时
间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，
就及时进行教育。
一、我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和
路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了
解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水
和饮料，不吃陌生人给的东西。
五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏
杆。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气**
等利器进入校园。）不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方
玩耍。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不
得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及
时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。
千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班无一例安
全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做
到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
存在的主要问题及下步打算。
1、人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政
府的领导下，通职能
部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的
不安定因不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生
的社会恶势力和人员还存在社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食
品店还存在食品安全隐患。
2、班级安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独
生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生多数自
我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
小编今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作
中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。
安全教育总结
崔志刚
初三四班
____.4
篇5写作要点141人觉得有用
写总结这事，说难也难，说简单也简单。有些人觉得总结就是抄抄作业，把事情一罗列完事，其实这样不行。真正的总结得有点深度，得能让人看明白到底做了什么，为啥做，做得怎么样。
先说说开头。开头不能太啰嗦，简单点就行，直接点明时间范围，比如“本周班级安全工作已顺利结束”，接着简略交代一下总体情况，“整体来看，大家配合得很不错”。这就好比写文章一样，开头不能拖泥带水，直奔主题才好。
接下来就得具体讲讲做了什么。这里可以分成几个小块，比如周一到周三主要是检查教室里的消防器材，周四和周五则是排查宿舍安全隐患。这部分最好能有点细节，比如发现了一些灭火器压力不足的问题，后来及时联系了后勤部门更换了新的。还有，排查宿舍的时候发现有个别同学私拉电线，已经提醒他们改正了。这些具体的事例能让总结更有说服力。
说到总结，还得提一下遇到的问题。比如这次检查过程中，发现部分同学对消防安全知识了解不多，这就需要加强宣传。不过宣传的方式得讲究点，光靠发传单效果可能不太好，可以搞一些互动游戏啥的，让大家边玩边学。这个部分写的时候要注意语气，不能太悲观，得带点希望，让读者看到改进的方向。
成绩也不能忽略。这次活动有不少亮点，比如班上的小王同学特别积极，主动帮忙记录排查结果。还有小李同学，不仅自己注意安全事项，还经常提醒别人。这样的例子能让总结显得生动，也能起到激励作用。
小编友情提醒：
总结还得有点展望。下一周的工作重点可以提前规划一下，比如继续巩固现有的成果，同时准备开展一次消防安全演练。这部分不用写得太详细，简单勾勒个大致方向就行。
班主任第9周班级教学工作总结怎么写【篇6】 850字
因为五一放假的原因，本周只上了2天课，进行了期中检测。下面对本周的情况进行分析。
语文总结
本周主要进行了其中检测，虽然这只是一个小检测，但从中却反映出很多问题，也再一次用事实告诉了孩子：一份付出，一分收获！
打开冷安琪、毕见丽的作业本从第一页到最后一页都是一个字体，，无论作业多少，无论写到什么时候，从没有少过一个字；丁驰、郑醒上课无论旁边同学干什么对他们都没有产生过一点影响，他的眼睛一直都在随着老师移动。
而自开学以来，刘佳鑫没有一天完整写过作业，张玉龙、石伟光、赵婉茹、张铭扬、董嘉楠没有哪个周能坚持每天都把作业写完整，更谈不上认真了。
时间在飞速流逝，本学期剩余的学习时间已经很少了，真希望家长能认真仔细地帮孩子分析一下前阶段的学习，吸取经验教训，把下部分学习内容完成地更好！
数学总结
这次期中数学题目比较简单，除了智慧挑战比较难之外，其他的题目都是基本的知识，错误在3个以内的可以当做是学生的失误，学习没什么大问题。如果孩子错的较多，那就要引起我们的重视，让孩子在小学阶段打好基础。
前面已经将孩子的等级发在了博客中，我们要结合孩子的试卷分析一下孩子的学习状态。在小学阶段，让孩子形成一个好的习惯，贯彻到数学学习，包括认真勤奋的习惯、思考的习惯。像于晓萌、毕见丽、张钰这些同学都是习惯非常优秀的孩子，他们每一科的成绩都比较好。希望家长能够引起重视，你可以对孩子现在处于一般的学习视而不见，但是决不能对孩子的习惯养成置之不管（这里包括正确思考的习惯），不然，孩子的后劲如何保障？
希望接下来家长朋友能够协助老师一起帮孩子建立好的习惯，让孩子能够快乐的学习，茁壮的成长。
下周工作温馨提示：
1、5月份进行魔方比赛，这一开发孩子智力的游戏，希望能够得到家长的支持和重视。
2、希望家长能够协助孩子用好好习惯手册，抓孩子的习惯从书写做起，从认真勤奋做起。
3、最近还将开展劳动小能手比赛，我们的孩子准备好了吧？
4、近期将召开春季运动会，注意锻炼哦
篇6写作要点106人觉得有用
班主任在写第九周班级教学工作总结的时候，得先想想这一周到底干了什么。这周有没有完成计划里的事情，比如组织学生参加什么活动，或者是给学生们讲了哪些知识点。要是计划没完成，得分析下原因，是因为准备不足还是其他情况。
比如说这周有个班会，主题是关于环保的。开完之后就得记下来，这个班会的效果怎么样，学生们参与的积极性高不高，有没有达到预期的目的。如果效果不太好，可能就需要调整一下方式方法，下次换种形式试试。
还有就是课堂上的教学情况，得记录下学生们的学习状态。这周教的内容是不是太难了，导致学生理解起来费劲，还是说难度适中，大家都能跟上节奏。要是发现有些学生总是跟不上，那就得想办法帮他们补习，可以找成绩好的同学带一带，或者单独辅导。
书写注意事项：
这周有没有遇到突发状况，比如有学生突然生病了，或者是家长来反映孩子在家的表现。这些都需要记录下来，后面好有针对性地处理。比如那个生病的学生，是不是需要特别关照，家长反映的问题能不能解决，这些都是需要考虑的。
还有些细节也不能忽略，像这周布置的作业量是不是合适，学生们的完成情况如何。要是作业太多，学生负担重，可能就会影响他们的学习兴趣。所以得根据实际情况调整作业量，既要让学生学到东西，又不能让他们觉得压力太大。
有时候写着写着可能会写错一些字，比如把“进行”写成“井行”，虽然看起来差不多，但仔细看就能发现不对劲。这种事情偶尔发生很正常，不用太在意，只要不影响理解就行。
还有就是记录的时候要注意时间顺序，不要一会儿往前说，一会儿往后说，这样容易让人摸不着头脑。最好是按事情发生的先后顺序来写，这样条理清晰，别人看了也容易明白。
