2025年抗战胜利70周年社会实践报告总结怎么写 【篇1】1550字
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，按照团中央和团省委的部署要求，暑假期间校团委、各学院精心组织开展以纪念抗战胜利70周年为主题的暑期社会实践活动。全校数十支社会实践团队、数百名学生，先后奔赴山东、江西、陕西、四川、西藏等地，踏访红色足迹，重温抗战历史，在革命传统教育和爱国主义教育中传承发扬伟大的抗战精神。
建筑学院组织指导的18名学生，参加了由团中央学校部和全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心主办的“井冈情·中国梦”XX年暑期社会实践季专项行动。在这里，队员们全部接受军事化管理和学生委员会自主管理，全程体验了“三湾改编”情景教学课、祭奠井冈英烈仪式教育课等，生动形象地了解了井冈山的革命历史。在为期九天的调研中，实践团师生以“井冈山红色资源全息化手绘地图创作与综合项目拓展”为主题，深入革命遗址和革命老区的街头巷尾开展访谈和现场调研，收集了井冈山地区的丰富红色资源信息，在综合调查数据分析和文献研究的基础上，制作了独居特色的井冈山手绘地图，并打造一个以井冈山红色旅游为基础的全息化网上平台，顺利完成了此次调研课题。
临沂校区组织学生参加了由共青团中央学校部、辽宁省旅游局、辽宁团省委、辽宁省学生联合会主办的“印象辽宁-梦想中国”全国大学生暑期实践专项活动。实践团利用5天的时间先后参观了锦州战役纪念馆、解放军空军一师、辽宁中旺集团、鞍山钢铁集团、赫图阿拉城、抚顺战犯管理所、雷锋纪念馆、蒸汽机车博物馆、九一八”历史博物馆、中国工业博物馆等具有代表性及历史意义的地方。实践活动结束后，校区实践队成员完成了近万字的实践课题报告并已提交主办方。
土木学院“青春追梦队”一行9人来到革命圣地延安，先后走进延安八一敬老院，延安革命纪念馆，枣园革命旧址，王家坪旧址，延安宝塔山等处，追寻、感受、体验革命先辈们的伟大精神与崇高品格。他们读展板，探历史，慰老兵，温抗战岁月;看字画，听故事，观评书，感抗战精神。“延安精神就是艰苦奋斗的精神，在枣园和王家坪，我亲眼目睹了老一辈革命家当年领导革命战争条件的艰苦，我们年轻一代要仔细体悟和发扬光大党的优良传统。”岩土132班刘倩倩在调研日记中写到。
理学院春风志愿服务队先后组织开展了参观青岛市革命烈士纪念馆、寻访抗战老兵等活动。在日照莒县夏庄镇李家石岭村，队员们拜访了抗战老兵、建国前党员苗文路老先生的家，认真聆听苗文路的儿子、85岁的苗希邦老人向队员们讲述少年时与父亲共同抗日，在敌人炮楼搜集敌情、侦查兵力部署等抗战故事。“老人的讲述让我们第一次如此近距离地学习抗战历史，真切地感受到抗战过程的艰辛，大家边听边记，心灵深受震撼和洗礼。”计科143班史春天同学说，“作为一名青年学生，我们一定要牢记历史，珍惜今天来之不易的和平生活，勇担起历史责任，将爱国情感落实到学习工作中。”
经贸学院组织动员广大学生利用暑期回家时间踏访当地红色足迹。同学们积极响应，在自己的家乡拍下了一张张照片，并用文字记录每一个感动的画面，表达了他们作为一名大学生内心对祖国美好明天的深深期盼和诚挚的祝福。
通信学院社会实践团队来到济南市商河县的烈士陵园，开展了“纪念抗战胜利七十周年，寻访红色经典”的实践活动。一束鲜花，一鞠默哀，一片凝思，社会实践团队成员用自己的方式表达对先辈的缅怀和对历史的纪念。
艺术学院“黑铁山调研团”一行6人来到山东省淄博市张店区卫固镇黑铁山中国人民抗日起义地，参观抗日起义纪念馆。团员们怀着崇敬的心情认真聆听馆长的讲解，详细了解黑铁山起义的历史起源、过程和结果，重温中华民族取得抗战胜利的光辉历程。调研团全体成员表示，要牢记党的历史，铭记党的宗旨，坚定走中国特色社会主义道路，实现“中国梦”的理想信念，不住脚步地去学习和发展，把党的知识和精神传播到每一位大学生的心目中。
篇1写作要点76人觉得有用
写总结的时候，很多人会纠结格式和内容，其实总结归根结底就是梳理思路的过程。先确定一个大的方向，比如说这次的社会实践，主要目标是什么，完成了没有，这些都得交代清楚。如果目标是调查某个社区的文化活动参与情况，那就得说清调查了多少户人家，有多少人参与，具体的数据很重要。
然后就是细节部分了，这部分容易忽略。比如在实践中遇到了什么问题，这些问题怎么解决的，这里可以多写一些具体的例子。比如有一次去社区调研，发现居民对问卷里的专业术语不太理解，后来改成通俗易懂的语言，效果就好多了。这种小插曲能体现实践的深度和真实性。
还有就是总结的经验教训这一块，别光说大道理，最好结合实际情况。像这次实践团队里有个同学特别细心，每次整理资料都会反复核对，结果最后汇总的时候发现很多数据都是对的。这种小习惯值得推广，但也不能说得太绝对，毕竟每个人的情况不一样。
书写注意事项：
总结里头有些地方可能写得不够严谨，这很正常。比如在描述某项成果的时候，可能会用“大概”“差不多”这样的词，不用太较真，只要不影响整体表达就行。有时候为了赶时间，草稿写完没仔细检查，就直接交上去，这也算是一点小遗憾吧。
双拥办纪念抗战胜利70周年活动工作总结怎么写【篇2】 600字
今年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年，xx县双拥办将积极筹划开展系列纪念活动，大力弘扬抗战精神。
一是全面修缮烈士纪念设施，进一步提升和拓展烈士纪念设施的整体形象及教育功能，开展烈士遗物、事迹及英雄人物有关实物的征集、布展等工作，深化爱国主义和革命传统教育。
二是烈士纪念日开展烈士公祭活动，县党政军领导及社会各界参加烈士公祭活动和向烈士纪念碑敬献花篮。动员各级各部门单位、各中小学校开展多形式的烈士纪念活动，大力弘扬烈士精神。
三是县双拥办联合县委宣传部、县老干部局、县广播电视台、县史志办、县档案局等结合纪念抗战胜利70周年，收集、整理、播出《xx儿女英雄传》系列电视短片。
四是县双拥办联合县社工办启动“军魂情大爱行——‘三属’关爱项目”试点，探索将专业社工引入优抚工作的方法和途径，创新优抚服务管理新机制。
五是县老龄办、县双拥办等联合举办“纪念抗战胜利70周年暨第三个法定‘老年节’书画展”。
六是八一建军节和抗战胜利纪念日期间，联合县委宣传部、县文化局（体育局）等部门和有关镇（街道）开展多形式的双拥文艺演出和送抗战题材的电影进军营及下乡等活动，广电等单位负责做好相关新闻报道工作。
七是第15个全民国防教育日期间，县委宣传部（县文明办）、县双拥办、县国教办、县教育局、县广播电视台联合开展英雄人物故事进机关、进军营、进校园、进乡村、进社区等活动，让红色基因进一步传承和发扬。
篇2写作要点121人觉得有用
在写双拥办纪念抗战胜利70周年活动工作总结的时候，首先要搞清楚总结的目的，那就是回顾整个活动的过程，找出其中的成功经验和存在的不足之处。这个过程中，得把活动的背景、目标、实施情况都涵盖进去。比方说，这次活动是为了弘扬爱国主义精神，增强军民团结，那么就得把如何策划、组织、执行这些具体步骤交代清楚。
写总结的时候，可以先列出一个大致的提纲，把每个环节的主要内容都简明扼要地记录下来。比如活动筹备阶段做了哪些准备，包括人员分工、物资调配之类的，还有就是活动现场的情况，像参与人数、嘉宾发言、互动环节设计等等。记得要把关键的数据也整理出来，像活动覆盖了多少社区、发放了多少宣传资料，这些都是能体现成果的重要指标。
接着就要分析一下活动中取得的成绩了。可以从几个方面入手，首先是活动的效果，看看是否达到了预期的目标，有没有真正起到教育群众的作用。再者就是团队的表现，看看大家在活动中的协作程度怎么样，有没有出现什么问题。要是有特别突出的亮点，比如某个环节特别受欢迎，或者某位工作人员表现很出色，就值得专门提一提。
写总结不是光看成绩就行，还得实事求是地指出存在的问题。比如，可能在宣传力度上还不够，导致部分人群没太关注到这次活动；也可能是在现场管理上有些疏漏，出现了秩序混乱的情况。这些问题都需要认真反思，找到原因，这样才能为下次活动提供借鉴。
说到细节，要注意保持叙述的条理性，别东一句西一句的。可以用时间顺序或者事情发展的逻辑来安排内容，这样读起来会比较顺畅。另外，语言要简洁明了，避免啰嗦冗长，特别是那些专业术语，该用的时候要用，但别堆砌太多，否则会让读者摸不着头脑。
还有一点需要注意，就是总结里头最好能体现出一些个人的想法和体会。这不是说要抒发感情啥的，而是要结合自身的工作经历，谈谈对这次活动的看法。比如，你觉得在今后类似活动中，有哪些地方是可以改进的，或者是有什么新的思路可以尝试。这样的话，总结就会显得更有深度，也更能体现你的思考能力。
小学纪念抗战胜利71周年系列活动总结怎么写【篇3】 900字
在纪念中国人民抗日战争胜利71周年之际, 为了激发全体师生的爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，我校开展了纪念抗日战争胜利71周年系列活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：
1、以新学期讲话为契机，由王校长讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，号召全体师生在9月3日观看抗日战争七十周年暨世界反法西斯战阵胜利阅兵式，四、五、六年级学生写出观后感；利用班会课，结合学校自身特点，开展了“四个一”革命传统教育活动即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，讲一个红色故事，对全校师生进行生动的爱国主义教育。
2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
3、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片如《抗战》、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛。
4、结合我校实际，在上下午预备铃后，播放革命歌曲，并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育。
5、学校少先队向全体学生发出号召，以班级为单位举行“纪念抗日战争胜利71周年”的英雄故事阅读，鼓励孩子们通过收看新闻、查阅资料了解抗战的历史；同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情；同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。
纪念抗日战争胜利71周年的活动带给了孩子们精神上的洗礼，让他们知道现在美好生活的来之不易，让学生深切感受到了革命前辈为了民族大义而英勇斗争的历史，激发了学生的爱国热情。同时告诫学生懂得落后就要挨打的浅显道理，要求同学们勿忘国耻，勤奋学习，掌握过硬本领，将来肩负起振兴中华的重任。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。
篇3写作要点218人觉得有用
写总结的时候，关键是要把事情的过程、成果、经验和教训都梳理清楚。比如学校搞活动，先得把活动的背景说一下，为啥要搞这个活动，是为了纪念抗战胜利71周年嘛。接着就是活动的具体安排了，像组织学生看展览，听讲座，还有演讲比赛之类的。每个环节都要记下来，特别是那些细节，像哪天几点开始的，谁负责的，参加人数多少，这些都是重点。
说到记录，大家可能觉得简单，但其实很容易漏掉一些重要的点。有时候写着写着就忘了前面提到的事，比如在描述演讲比赛时，可能突然想起之前还安排了画海报的环节，结果又补上一段，这样看起来就很乱。还有，写总结的时候最好能配上几张照片，这样能让别人更直观地了解情况。不过，拍照的时候要注意角度，别只拍到几个学生在那站着，显得冷清。
书写注意事项：
总结里头还得提一下活动中遇到的问题，像场地临时出了状况，音响设备不给力之类。这些问题怎么解决的也要写出来，这不仅是对过去的交代，也是给以后做参考。比如说音响坏了，后来找技术人员修好了，这件事就可以作为经验写进去，告诉下次活动时要提前检查设备。
总结写完后，最好让几个同学帮忙看看，他们可能会提出一些新的看法。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，别人一眼就能看出不对劲的地方。比如有人会说某句话太啰嗦，或者某个数字写错了，这时候就得仔细核对一遍。当然，也不是所有人都能看出问题的，所以最好找那些平时细心、观察力强的同学帮忙。
小编友情提醒：
总结写好后别急着交上去，放一两天再拿出来重新读一遍。这段时间可以让脑子冷静下来，再回头看的时候就会发现不少之前没注意到的小问题。比如有的地方用词不当，或者句子不通顺，这时候修改起来就方便多了。不过有时候也会遇到这种情况，本来觉得没问题的一句话，隔几天再看就觉得怪怪的，这种时候就要大胆改掉，哪怕改了之后跟原来的想法不太一样也没关系。
抗战胜利周年活动总结怎么写【篇4】 1150字
一、活动开展方式：主题班会
二、活动内容：以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机进行爱国主义教育。结合朗诵演讲、图片、视频以及ppt国防教育知识竞赛于一体，充分激发广大同学们的爱国热情，传承优良传统、开拓新领域与创新精神。
三、活动主题：纪念中国人民抗日战争胜利70周年
四、活动流程：
1、主持人宣布活动开始
2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲(视频、图片作背景)
3、第二环节：国防教育知识竞赛(有奖竞答，不分组自由竞答)
4、第三环节：爱国主义影片欣赏(20分钟左右)
5、主持人宣布活动结束
六、注意事项：
1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜;
2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开;
3、观看影片时请认真观看影片。
备注：图片展和视频是在申请到三教四梯或多媒体教室的前提下才能进行
总述：
首先由主持人阐述了抗日战争的主要特征：抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗日武装力量;3、两个抗日战场：中国国民党面对的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界反法西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打战彻底结束;5、抗日战争是中国历规模的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。
在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战争的背景视频图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，同时也展现了今天美好的生活来之不易，憧憬未来!不忘过去，把握现在，珍惜未来!
伴着对过去的沉思和对未来的期望，国防教育知识竞赛顺利进行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们认识国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史以及国防知识的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。
在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼，通过播放人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!丰富同学们的校园文化生活，在活动中同学们渗透爱国主义教育，加强思想道德教育。
篇4写作要点110人觉得有用
关于抗战胜利周年活动总结该怎么写，这里可以分享一些经验。这类总结需要把活动的过程和成果都梳理清楚，既要体现组织者的用心，也要突出参与者的热情。一开始得把活动背景交代一下，比如说为什么选这个时间做这个事，是为了纪念抗战胜利多少周年之类的。
活动过程中有哪些具体安排是很重要的部分。比如前期准备阶段，有哪些人负责哪些工作，像宣传海报的设计、场地布置方案的敲定，还有物资采购清单等。这些细节得写全了，不然别人可能不清楚当时是怎么一步步推进的。还有活动当天的情况也得描述清楚，包括嘉宾发言、文艺演出、互动环节等，尤其是那些特别精彩的瞬间，最好能用几句话点出来，让大家感受到现场的氛围。
说到成果，这一步很关键。不仅要把活动产生的直接效果写出来，比如参与人数有多少，媒体报道了几家，还要结合长远影响去谈。比如说这次活动有没有增强大家对抗战历史的认识，是不是让更多年轻人开始关注这段历史了，这些都是值得深思的地方。
需要注意的是，写总结的时候，语气得诚恳。毕竟这是对过去工作的回顾，态度端正很重要。如果某些地方做得不够好，也不要藏着掖着，坦率地承认反而显得真实。不过，写的时候尽量避免用太模糊的词，像“大概”、“好像”这样的字眼最好少用，因为这样会让人觉得不够严谨。
书写注意事项：
写总结的时候，顺序上不用太死板。有时候为了突出重点，可以把结果提前说，然后再慢慢讲过程。这样能让读者一眼就看到亮点，不至于一开始就陷入冗长的叙述中。当然，千万别忘了检查一下有没有遗漏掉的重要信息，特别是涉及到数据的部分，确保数字准确无误，不然会给读者留下不专业的印象。
小编友情提醒：
写总结不是单纯罗列事实，还得带着分析的眼光去看整个活动。想想看，这次活动有没有达到预期目标，存在什么不足之处，今后再举办类似活动的话，又该从哪些方面改进。这些问题想明白了，总结才能更有价值。
2025抗战胜利70周年活动总结怎么写【篇5】 650字
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下:
(1)学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。
(2)以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
(3)利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京*》等影片，在场内，学生自发地组织起向遇难的30万同胞默哀悼念方式，表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平，明白了“民强，则国强”的道理。
(4)以班级为单位组织了一次“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年知识竞赛“和“南京*遇难同胞纪念馆知识问答”并评出了团体和个人一、二、三等奖。在全校师生中取得较好的方响
(5)充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。
篇5写作要点201人觉得有用
写总结的时候，得先搞清楚总结的对象是什么。比如，要是给单位写个活动总结，就得先把活动的背景、目的说清楚，这一步不能省略。背景交代不清，后面的努力看起来就可能像是无源之水。要是活动是为了响应上级号召开展的，那这个背景就不能忽略。
接着就是要把活动的过程详细记录下来。这过程中，得注意细节，特别是那些关键环节。比如，这次活动邀请了哪些嘉宾，嘉宾都讲了些什么，这些都要写进去。还有活动中遇到的问题也要提一下，不然显得总结不够全面。不过有时候会忘记写具体的时间节点，这样会让读者摸不着头脑，到底是在什么时候发生了什么。
接下来就是写成果部分了。成果得实事求是地反映出来，不能夸大其词。如果活动确实达到了预期效果，那就得具体说明效果在哪里。比如，活动提升了员工的凝聚力，就可以用一些具体的数字来体现，比如参与人数增加了多少百分比之类的。要是成果和预期有差距，也得坦诚地说出来，毕竟诚实才能赢得信任。
在写总结的时候，还得注意专业术语的运用。比如在企业总结里，可能会提到“市场占有率”、“客户满意度”等指标。这些术语能让总结显得更有说服力。不过有时候会不小心把“市场占有率”写成“市场份额”，虽然意思差不多，但总感觉有点别扭。
小编友情提醒：
总结里还可以提一提未来的工作计划。这能让总结不仅仅停留在过去，而是对未来有所展望。当然，这部分不用写得太具体，大致的方向就好。要是写得太细，反而可能限制了后续工作的灵活性。不过偶尔会忘了把总结的重心放在当前的工作上，总是想着未来的规划，这样就会让总结显得头重脚轻。
纪念抗战胜利70周年活动总结怎么写【篇6】 450字
为了纪念抗战胜利70周年,xx小学开展了旨在用抗日战争生动史深化小学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要开展了以下活动:
1、利用国旗下讲话时机，由老师讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，讲述在抗日战争过程中，发生的英雄事迹，学生们受到了深深的感染。
2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
3、以学校为单位组织了一次纪念中国人民抗日战争战争胜利70周年知识答卷。在全校师生中深化爱国主义教育
4、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片，去感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。
感悟：通过活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在和未来，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，更加坚定了建设有中国特色社会主义的红色信念。
篇6写作要点111人觉得有用
写总结的时候，得先把事情搞清楚，不然东拼西凑肯定不行。比如说纪念抗战胜利70周年的活动，光是活动内容就得好好整理，哪些是重点，哪些是一般性的，这个区分很重要。活动总结不是流水账，不能啥都往里塞，得抓住关键点。像领导讲话，具体流程，参与人数，这些都是需要明确的。
活动中可能有些细节特别感人，像是老兵的发言或者某个环节的设计，这些都可以写进去，但要注意突出主题，别跑题了。要是活动中有互动环节，比如群众合唱或者演讲比赛，这些也是亮点，得提一提。不过有时候写总结会遇到一些麻烦，比如时间久了记不太清具体的数字，这就得靠资料帮忙了。
写总结时，语言要简洁明了，别太啰嗦。有些地方可以用数据说话，比如活动持续了多少天，有多少人参加之类的，这样更有说服力。如果活动中有特别感人的瞬间，可以用简短的话描述一下，但别太多，点到为止就好。
总结里还可以提到活动的效果，比如对大家的影响，或者是对社会的意义。不过有时候写总结容易忽略一些小问题，比如活动开始的时间写错了，或者地点没写全，这类小疏忽要尽量避免。还有就是写总结的时候，别光顾着说好话，适当的批评也是必要的，这样才能全面反映情况。
有时候写总结会碰到一些特殊情况，像活动期间天气不好影响了效果，或者因为场地限制导致某些环节取消，这些都要如实写出来。总结不是为了粉饰太平，而是为了总结经验教训，为以后的活动做准备。所以写总结的时候，既要看到成绩，也要正视不足，这样才能不断进步。
写总结的时候，最好能结合实际情况，用一些专业术语，这样显得更正式。像抗战胜利纪念活动，就可以提到爱国主义教育的重要性，或者是弘扬民族精神的目标。不过有时候写总结容易犯一些小错误，比如标点符号用错，或者句子不通顺，这些问题平时多注意就能避免。
