教学工作周总结及工作计划怎么写 【篇1】400字
工作总结：
各科室继续整理市规范化学校复验材料
教科室：
1、上周下发关于小组合作学习的文章，今周共收取3学习体会，选取上交教研室;
2、领取10个投影笔，加上原来的3个，共13个，发放给每个班，班主任领取;
3教师硬笔书法报名，许老师下发书法专用纸，设计书法作品标签，共收取 14份作品，汇总上交。
政教处：
组建了红领巾监督岗并正式开始检查。
体卫艺：
1、9月22日组织六年级四名学生参加小学教研室举办的“小学生国防知识竞赛”活动并获得第二名;
2、继续训练小学生足球队。
其它：
1、按上级要求，通知老师申报小学学科专家团队成员，共4名老师申报;
2、组织四、五年级数学老师各出一份竞赛的复习题，便于加强训练;同时填写选拔出来的学生信息;
3、分配相关老师制订五年级各学科任务单;
4、带回今学期试卷并及时下发;
5、通知各学科老师下周一去中心小学听课;
6、安排好学生书法大赛活动。
计划：
1、继续训练小学生足球队;
2、督促美术教师提高课堂教学效果。
篇1写作要点217人觉得有用
教学工作周总结和工作计划的编写确实是个细致活儿，它得结合实际情况去梳理一周的工作得失，还要为接下来的日子理清头绪。写这种总结时，关键是要把事情说清楚，既不能啰嗦，也不能含糊。
开头怎么写？
就该简单回顾这一周的教学情况，提到一些重要事件。像本周我们组织了一次小组讨论活动，学生们参与挺积极的，不过有些环节准备得不够充分，导致时间把控有点乱。这事得记下来，下次改进。还有就是课堂上的提问互动，我发现有几个学生总是抢着回答，而另外几个却一直沉默，这种现象需要关注一下，可能得找机会单独跟他们聊聊，看看是不是有什么顾虑。
说到计划，下一周的重点任务就是备课了。上周发现教案里的案例有点老旧，学生听起来兴趣不大，所以这次打算换些新鲜的例子，最好是最近社会上发生的事情，这样更容易引起共鸣。另外，还打算增加点小测验，帮助大家巩固知识点。不过，测验的形式要多样化，别老是书面考试，可以搞个小游戏之类的，既轻松又能达到效果。
写总结的时候，语言上要讲究条理性。像是先说教学成果，再说存在的问题，然后再谈改进措施，这个顺序还是挺合理的。但有时候写着写着，思路可能会乱掉，比如昨天我写到一半突然想起还有个家长会没写进去，结果就往前面硬塞了几句，结果后面看起来就不那么顺畅了。这种时候就得回头调整一下，把前后逻辑捋顺。
再就是细节方面，数字最好核对一遍，别弄错了。上次有个同事统计学生作业完成率时，把总数写少了两位零，结果算出来的比例差了好大一截。虽然最后发现了，改过来了，但当时真是挺尴尬的。所以写总结的时候，涉及具体数据的地方一定要小心再小心。
还有一个需要注意的地方，就是别光顾着写自己的功劳，忽视了团队合作的重要性。像我们教研组上周一起磨课，好几个老师都提出了宝贵的建议，这些都需要在总结里体现出来。不然显得太自我了，人家会觉得你不够谦虚。不过也有时候会忘记这一点，特别是当自己承担了大部分工作的时候，容易忽略别人的贡献。
2025年小学一年级开学第一周教学工作总结怎么写【篇2】 1750字
开学第一周，一切开始忙碌起来，学生生活必定是辛苦的，作为和学生作息同步的班主任的我深有体会，早上要很早起床，晚上备课、处理大小事情要忙得很晚，我想现在的我应该在任何时候被问到最想干什么都会毫不犹豫说“最想睡觉”吧!不知道别人当班主任是怎么样的，但至少对于不是太聪明的我来说，笨人只能用笨办法，要想当好班主任非得耗掉我大部分时间才可能做的还像样，所以这学期必将是劳累和繁忙的，不敢打保票这样的付出一定会让我成为学生心目中的好班主任，但是可以确定的是，我前进的方向是对的。当我一改挑剔而用欣赏的眼光看待我们班的学生时，一切都发生了奇妙的改变，那些原先被认为可恨的迟到、上课说话、不带校徽之类的小错误，现在变得可以理解并值得同情起来了。毕竟还是初一的孩子，要求他们做到十全十美，不允许犯任何错误是对他们的苛求，因为同样的要求连老师自己也不是次次都能做得到。所以在这第一次的周工作总结中，就先谈谈我最新发现的四班的闪光点吧，希望同学们能够继续保持，以此为基点，让那些尚待发掘的闪光点地暴露出来
1、我们班的孩子都有羞耻感：这很重要，而且注意这个字“都”，不是部分同学，而是我们班的每一个同学都有羞耻感。这让我感到很欣慰。举个例子，从这周德育处统计的各班一周迟到报表的情况来看，在各班多少都有几个人的情况下，我们班为0人。虽然我知道这个统计有所遗漏，因为就在周一赵坤同学就迟到了，被我批评后，他露出很愧疚的神色，愿意为班级扫地三天作为补偿。周二，咱们班的欧凯文同学因为迟到被我要求写了保证书，并让他在周三班会的时候在全班面前宣读。保证的内容同学们还记得吧?为了更好地帮助欧凯文同学彻底地改掉迟到的坏毛病，我在这里公开说明下，凯文同学保证再有迟到而让班级丢分，愿意认真打扫3天的班级卫生将功赎罪。就是这样的一次公开宣读保证书，此后全班再没有迟到的情况。连上学期爱迟到的阙少波、宋爽等同学都能准时到校。这些都让我觉得我们班的每一个同学都是有羞耻心的。这一点很难得，不是每个班级都能够做得到的。
2、我们班的孩子动静分明：这在初中课堂中是非常难得的一个特点。初中生上课往往表现得动得起来而静不下来。而在我们班上课我发现孩子们动得起来也静的下来(可能和班级性别比例特点有一定关系)。就拿我的生物课堂来说，为了说明语言文字在群体生活中的重要性，我让学生们做了一个游戏：每组派一个学生上台只用表情和动作表达某个意思，看通过这种方式传到最后一个学生的时候，他还能否弄明白所要传达的意思是什么。没有记错的话，派上来的代表分别是薛亿钧、陈楚洁、郑宇豪、陈晓彤，人选很快就确认了，相比于我任课的其他班出现的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情况，我觉得我们班的同学和老师配合的很好，而且很大方。游戏结束后，大家很快能够进入听课状态，不再喧闹，这一动一静的对比，让我恍然有了在高中班级任课的感觉。动静分明能够大大提高听课效率，也能促进老师授课的效率。希望这里的“静”不包括部分同学上课瞌睡或者看闲书的情况开学至今还没发现这样的情况，也希望以后不要有
3、我们班的孩子多是诚实守信的：这里用了个“多”字，不敢用“都”，因为上学期有出现班级学生钱被偷的事情，还没查清楚，如果是本班同学干的，那真的是很不诚信的行为。不打算再追究这笔旧账了，希望这位同学能够认真反省自我，不要把老师的宽容当纵容，如果再出现这样的情况，我一定是追查到底，并严肃处理!!说“多是诚实守信”的，从这里可以看出，因为周二下午自习课我去上课了，也没有交代其他老师看班，只以来班长和几个班干部维持班级秩序，后来了解到全班秩序大乱，讲话的、玩猜拳的、跑来跑去的应有尽有，估计和菜市场没有什么两样了。我知道后很生气，要求自习课上太过分的同学自觉到我办公室向我承认错误，并附交检查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、钟琪、张国钦、薛亿钧、章一书、宋爽、马书剑、蔡俊宇、韦辰烨等同学主动上交的检讨书。欧凯文和陈晓彤同学在我的提醒下也交了检讨书。和我心中已知的名单完全吻合还有多。其中章一书和宋爽并不在我已知的名单之列，但是她们承认她们有说话，同时也解释说明了原因(原因我不说了，希望不要再出现类似现象)。从这件事可以看出我们班的孩子多是诚实守信的。相信以后的相处过程中，我会找到证明这一点的证据。
篇2写作要点238人觉得有用
小学一年级刚开学那会儿，老师们都忙着熟悉学生情况，这头绪多着呢。每天都有新状况冒出来，一会儿这个孩子哭鼻子了，一会儿那个孩子找不到座位了。所以，写这一周的教学工作，得把注意力放在观察学生的表现上。
先说说课堂纪律，刚开始的时候，孩子们坐不住，有的东张西望，有的小动作不断。不过慢慢引导后，情况就好多了。像我班上的小明，第一天上课老爱站起来，后来我发现他可能是想引起注意，就单独找他谈话，之后他改了不少。还有小红，一开始总是和同桌说话，经过几次提醒，现在能安静听讲了。这些细节都得记下来，这样总结才真实。
书写注意事项：
拼音教学也是重点。这一周主要教了a、o、e三个字母，每个字母都配了图片帮助记忆。但有个小插曲，有天我讲到“苹果”的“苹”时，一个孩子突然问：“老师，为什么‘苹’不是‘ping’？”当时有点愣住了，心想这不是拼音课的重点，但还是耐心解释了一下。后来想想，这其实是个机会，下次可以设计点互动环节，让孩子们多参与。
作业布置也不简单。第一天发下去的练习册，第二天就有好几位家长反映孩子不会做。我赶紧翻看教材，重新梳理了一遍内容，然后在群里发了详细的指导。看来提前预习家长配合很重要，不然老师一个人忙不过来。不过也遇到些麻烦事，有个孩子交作业时少了一张，找了半天才发现是掉地上了，这也提醒我要多叮嘱孩子保管好自己的东西。
初中开学第一周教学工作总结怎么写【篇3】 850字
大家好!本周，是开学的第一周，我们班荣幸的担当了本次的值周工作，虽然是开学的第一周，但全校同学表现良好，学校工作也很快进入正轨，在此，我代表所有的值周，感谢大家的积极配合。本周，许多同学都能做到拾金不昧，捡到物品能主动交给值周，本周共捡到280块6毛钱，请丢失物品的同学到传达室认领。
在本周的值周工作中，我们也发现了一些存在的问题：
一年级的小朋友在楼道里追逐打闹，扰乱了教学楼内的纪律，这样很不好，学校提供了操场，就是大家玩耍的地方，如果想放松一下，可以在操场上玩游戏，还有，请一年级的小弟弟小妹妹们告诉你们的父母，在放学的时候，不要堵在门口，这样很不利于值周生的管理工作，请家长配合，在艺术楼前接送您的孩子。
五六年级的同学们喜欢在楼内摸高，在洁白的墙上留下了一个个黑手印，把门口的牌子打掉是常有的事，酷爱运动，何尝不是一件好事，同学们可以在活动场所运动，但如果选错了场合，就是一件不允许做的事了。
还有一些同学偷懒把垃圾扔进厕所的下水道里，这是不道德的行为，厕所是为大家方便的地方，不要因为不想多走几步路，就破坏身边的公物，请同学们以后互相监督,把垃圾倒在指定的位置。
楼道的地面上如果洒上水就会比较滑，所以请大家在洗拖把时带上桶子洗，不要制造不必要的麻烦。
有些家长带着自己的孩子抄近道，这样很不安全，请遵守学校的规章制度，为自己的安全负责。
下面,我宣布各班挂旗情况：
纪律方面，全校36个班，除六(1)班扣一分外，其余班级均得满分。
两操方面，全校36个班均得满分。
卫生方面，全校36个班均得满分。
本周优秀值周生有：耿雨薇、刘美杉、吴琼瑶、李雪珂、张容榕、陶浩然、刘天晟、丁可、李修远、杨超、张舒迪、巩皓、李嘉晟、崔允正、谭德康、许杨百合、马兴尧、汪文浩、赵之林、吴泽蒙、常乐怡、郭雨卿、王子言、马迪尔、吴其琛、李子昂、潘瑞萱、孔苓郦、王珂、高光辉、朱玉琪、郭子丰、夏合力扎、夏赫娜孜、文佳馨、齐娜尔、温馨、丁聪、王昕童、张嘉怡、哈丽娜。
最后，希望大家继续保持本周的优点，改正本周的缺点，谢谢大家的支持!
篇3写作要点186人觉得有用
初中开学第一周的教学工作算是告一段落了，这期间有不少事得好好理一理。刚开学那会儿，说实话挺忙乱的，学生的情况得摸清楚，课堂纪律也得逐步建立起来。第一天上课时，孩子们的注意力都集中在新书和新环境上，这很正常，但老师就得想办法让他们尽快进入状态。
先说说班级管理，这个很重要。一开始，我总觉得有些学生不听讲，后来才发现，可能是我的开场白说得不够吸引人。那天我讲得太严肃了，结果有几个同学在下面做小动作，后来调整了一下方式，用一些轻松的话题开头，效果就好多了。不过，有些学生的习惯不太好改，比如有个孩子总是迟到，我也找他谈过话了，但效果还不明显，看来还得继续跟进。
课程安排方面，我觉得自己做得还可以。数学课上，我尽量把知识点讲得浅显易懂，特别是基础概念，得让学生掌握扎实。语文课上，我带他们复习了上学期学过的课文，顺便布置了一些预习作业。不过，我发现有个别学生作业完成得不太认真，有的干脆没交，这也提醒我以后要多关注这部分学生的学习态度。
书写注意事项：
跟家长沟通也很关键。第一周结束的时候，我开了个小型家长会，主要聊了孩子的适应情况和需要改进的地方。有个家长反映说孩子回家后不爱看书，这让我有点担心。我建议家长多陪孩子一起阅读，营造良好的家庭氛围，没想到这位家长还挺认同的，说回去试试看。
教学计划这块，我感觉自己的安排还算合理。每周都有固定的时间用来复习旧知识和预习新内容，但也有点小问题，就是进度稍微慢了一点。其实主要原因是我低估了学生的基础水平，有些内容我以为很简单，但他们理解起来却比较吃力，所以后面得加快速度了。
还有个小插曲，有天中午我看到一个学生在教室里偷偷玩手机，当时就把他叫出来谈话了。我说了两句，他倒是很诚恳地承认错误，还保证以后不会这样了。我觉得处理这类事情时，态度很重要，太严厉可能适得其反。
高二年级开学第一周教学工作总结怎么写【篇4】 2500字
从8月28日起，我们就着手于开学的准备工作中：培训，协助学校筹备学生注册的工作事宜，当然，还有我一直参与的科学发展观的资料整理工作。培训会上，几位学校领导都向我们传授了关于班主任工作及教学的经验。个人认为，其中还是有许多可学之处的，但要结合我自己的实际，结合学生的实际，结合学科的实际，有目标的选取式的学习。29日在全校教职工大会上我终于知道了自己的课程安排，并且分配到了属于自己的办公室。这对于我来说是件可喜可贺的事。要知道从3月份我进入到学校工作以来，虽然有一间名义上的办公室，但毕竟那同时也是间会议室，我们常常要让出来供领导开会。想起来，真觉得心酸!还好，现在终于安定下来了。30日那天是最辛苦，最繁杂的一天。要亲自带着学生领课本，领作业本，还要领着他们搞清洁卫生。那天，我一时间没有转化自己的身份，总觉得我眼皮底下我能做到的事就必定亲力亲为，所以还帮着学生搬书。后来我才知道这样是不对的，想想也是，当时没有一个班主任是主动帮学生搬东西的，为的就是在学生心目当中树威严，让学生明确自己与老师之间的身份，唉，我缺乏经验，失误啊!
8月31日，0xx届的新生开学了，而我也终于开始了我新的教育旅程。虽然，在过去我已有过班主任和作教师的经验，但这一次又将是一轮新的挑战，是一场80后与90后之间的“较量”。大家都知道，80后的孩子都是具有个性的一代，特别是85、86后的孩子，而我就出生在这个阶段。但90后的孩子“更牛”!因此，我知道我与这帮90后今后的相处将“非比寻常”!新学期的第一堂英语课，孩子们都表现很积极，也很乖。我对他们的表现和自己的表现都比较满意。而下午在另一个班的地理课也比较理想，课堂气氛踊跃。第一天下来，虽然挺累，但也算欣喜。然而，第二天的英语默写情况让我很是生气，一堆人不合格。出于好心，也抱着学校的教育理念(让每个学生都看到希望和得以发展)，放学后留了几个学生背书，逐一帮助他们攻克背书默写的难关。有几个男生倒是很配合我的工作，乖乖的都把课文给背出来了。然而一个女生倒是不领情，偷懒不愿学。我陪着她磨了好久，竟然4句话都背不出来。后来，我为了给她一个台阶下，也算给自己一个台阶下，把难度降低到只让她默写出'stand up'， 'sit down'两个词组，结果还是白费劲，她一个词都写不出。我观察了她几天，发现她智力没问题，并且长的语文古文都能背下来，我就纳闷了，到底怎样才能引导她自觉学习英语呢?
今天比较有心情，对过去一周做个小结。想起来做的事挺多，那就慢慢理。上周也就牵扯到了上个月，上个月虽然心情起起浮浮，不过还是平平静静地完成了许多工作。首先是我们学院联同化院、数院、生科院在做的师表杯三字、海报字比赛。初赛、复赛都在四学院相互协商合作下有序地进行着。工作进行得一直很低调，不过这周末的决赛我们将向大家展示出我们一月来的工作成果，也会让更多人了解书法的意义。
第二项很有意义的工作是我们党支部在院书记的安排下，建立师范生素质平台之“师范生书架”，经过两个星期的努力，我们搜集到了包括中国文化、中国文学、外国文化、外国文学、自然科学、教育类在内的数百本电子书，建立起物理学院师范生电子书架。
第三项工作即是两会宣传橱窗的制作，我说每次做橱窗都要掉层皮一点儿不假，面对网络里成百上千的资料、图片，不停得搜索符合要求的文子，不断地编辑，最后还要给领导审核，不通过还要从新开始做，审核通过只完成了一半，要做成又大气有品位的展板，还要跟广告公司交涉很久，十分不容易。现在两会的文字材料已经审过四次了，今天又改了一个上午，希望明天的审核通过吧。
工作很多，加上前些日子发了很长时间的烧，幸好我们可爱的小干事们也开始接手我们的工作，在很多事情上为部长分担了很多，特此感谢!
清明节假期不知不觉到来，在几个好朋友的策划下，我们开始了重庆两日游，放下所有的工作，放下所有的不开心，痛痛快快地玩去!明亮、巧瑞、老顾、闫露、勇哥、张亮，我们一行人等周六下午乘车出发，先到达南山，开学前就听邱姐说要跟姐夫来这儿樱花，魂牵梦绕似的想来，终于到了。可惜樱花已谢，不可惜的是四处春意正浓，我们先找了一处农家乐落脚，这里还不错，好吃的好玩的真不少，休息片刻，定好晚餐，我们便又跑到外面，南山公园的樱花谢了，我们便按农家乐老板的建议，延山坡下去，踏青!一路边拍便笑，大家都很开心，我也很开心。 周三，我第一次在课堂上发火了，并且给三班的地理课的课堂评分打了个“良”。原本周三下午我是上第一节课的，但由于城区党委宣传部派人下来给学校拍纪录片，我临时被安排去接待摄像的人员，并协助他们安排整个拍摄的行程，因此我跟同事调了课安排在最后一节课上地理。偏偏不巧的是，学生倒数第二节正好的体育课，大家都玩得不亦乐乎，导致上最后一堂课心还没收回来，不然就是精神恍惚，一些后面同学竟在后面开小差讲小话，严重影响了我的上课情绪，并多次打断我。为了杀鸡儆猴，一名后排的男生被我罚站直到下课。
周五，全校教师去北海搞活动，庆祝教师节。而我们有20几个人由于要参加教师节舞蹈比赛，不能与全校老师共同前往北海，只能孤苦伶仃的留守学校，既当爹又当妈的看着全校2300多名学生。因此，周五整个校园除了学生外就是我们几个跳舞的年轻的女老师，搞得我那天真是筋疲力尽，声嘶力竭。上午要上两节课，下午要看学生两节自习，还得上一节班会，放学后要带着学生搞大扫除，把学生全都送走后还得排练舞蹈......真是崩溃啊!~~~可悲的是，这周天天都那么累，我竟然一点都没瘦下来!~5555~~~说明我还不够努力哇!!!
周六，周日两天我们这群年轻的女教师还得到学校排练，而此时，学校的其他老师们正悠闲的在北海的银滩上漫步，或是在水中嬉戏呢。唉，咋就那么命苦捏!还好努力没有白费，周日晚上的比赛咱们拿回了第一! 一周以来，编好了座位，组建了班委、团支部，带领大家参加了几次大型劳动(说起劳动，真的很欣慰，比起以前的高三(1)和高三(5)，不知要强多少倍!看来，在一年内，这方面我将会很省心。)
可是，仍有很多不愉快的事，比如，有个女生放在宿舍的几十块钱不见了;学生们普遍反映一周下来很烦、很闷、很累……起因都是觉得学习跟不上;还有好多女生想家想得哭鼻子……;还发现了一个问题男生……
篇4写作要点166人觉得有用
高二年级开学第一周教学工作总结怎么写
刚过完假期，新学期就来了。作为老师，开学第一周的教学工作肯定得好好总结一下。这周的教学情况挺复杂的，有各种突发状况，也有不少需要改进的地方。
周一的时候，发现班上的学生状态普遍不太好，可能是因为假期结束的缘故。有几个同学上课注意力不太集中，讲到重点的时候还在低头玩手机。当时有点着急，但也只能慢慢调整自己的讲课方式，尽量让课堂生动一点。周二的时候，有个学生问我一道题，我一时没反应过来，后来才想起来是昨天讲过的知识点。当时心里有点懊恼，下次得更加认真备课才行。
周三的课程还算顺利，学生们对新教材的兴趣很高，讨论也比较热烈。不过有个小组讨论的时间控制得不太好，后面还有点赶时间。周四早上有个学生跑来说身体不舒服，我赶紧联系了家长，又给其他学生继续上课，感觉有点分身乏术。还好下午班会的时候，班干部主动帮忙维持纪律，让我能稍微轻松一些。
周五的时候，布置了一次小测验，结果发现有部分学生对上周复习的知识掌握得不够扎实。这也提醒我，以后还是要多安排一些巩固练习。另外，我发现自己的课堂节奏有时候把握得不太好，有时候讲得太快，有时候又觉得时间拖得太长。
初三开学第一周教学工作总结怎么写【篇5】 2800字
为了使我们年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始，我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一年来老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起，做到了相互理解和体谅，积极的配合，广大老师们牺牲了自己的利益，以工作为重，使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。
现将本学期的工作总结如下：
一、狠抓教学质量，提升教学成绩
教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，对于我们毕业班尤其如此，因此我们的工作必须围绕这一核心。rla3[
1、加强教学管理，提高课堂效益。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。;
2、发扬协作精神，统一教学进度。积极发挥集体智慧，打好团体战。备课组要做到'统一要求、统一备课、统一进度、统一考查'。
3、加强优生辅导，指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。p
4、进行学法指导，提高学习效率。召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。_
5、培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。学期内进行学科专题讲座一次;班主任进行学生心理、身心调节、思想动员讲座每周都要进行。
6、通过班会、主题团队活动，加强对学生的安全教育、心理健康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大(中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节、青春期教育、安全教育等)宣传10余版次。
7、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。
8、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展，实现双赢局面。
9、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护-法，坚决杜绝一例不安全事故发生。
10、加强学校与家庭的联系，结合期中考试和模拟考试以及“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，定期或不定期召开家长会和家访活动，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。
11、召开教学质量分析会。通过分析会，我们可以及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。以期中考试为例，在考前主要是抓状态，抓动员，让每一位学生定下自已的计划和目标，考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力，考后主要是抓分析，级组进行月考分析总结，各备课组进行教学分析诊断会，各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个，最快最有效的找出问题，提高教学质量。
12、强化教学纪律，严格教学要求。班主任及级部主任对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”。
13、____中考学生能够正常发挥，普高和职高均超额完成目标，取得良好的成绩。
我校xx届的生源并不占优势，但是我们全体师生发扬“科学、协作、拼搏”的精神，群策群力，扎实备考。三年的辛勤汗水，终于浇灌出累累的硕果。其中：
普高录取102人，职高录取88人，达到将全部学生输送到高一级学校的总体战略。
我校体育、音乐科的考生成绩也比较突出，达到重点高中统招录取分数线的:体育有3人，音乐有1人。体育、音乐科的丰收，是对我校坚持素质教育路线的丰厚回报。
二、加强德育工作，教书先育人
1、 加强班主任队伍的管理。各班主任工作必须做细、做实、做活，提倡班主任早7：30到校，晚7：00离校，查早操、查晚休、巡视课堂纪律，在关键时候、非常时期必须每天到位。
2、 加强学生的仪容仪表管理。在仪容上，我们一直坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一，为此在开学初，级部就针对学生的仪容加强管理，通过年级检查，班主任动员，使得学生的仪容仪表有较大的改观。
3、 定期召开各班班长、学习委员会议。通过这些会议，一方面对班长、学习委员进行培训，以期更大的发挥他们的榜样示范作用，另一方面，了解阶段时间的班级管理及学习状况，借此优化级部管理。
4、 开展理想、信念德育教育活动。通过级部大会、主题班会、级组班级宣传栏等德育教育阵地，抓学生的思想教育;重点开展好“心在云上，路在脚下”的理想系列德育教育活动，以此激励学生，使学生树立信心，鼓足勇气，最后刺。
5、 坚持制度第一的思想，对一些较为严重的违纪者进行了严肃有效的处理，很好的教育了一些潜在的违纪者，稳定了整体和大局。同时，级部也能时常站在制度的对面，对一些普通的违纪者以激励方式为手段，改变对学生进行冷冰冰的纪律要求，以情感化学生，也收到了较好的效果。
6、 关注后进生，稳定后进生。我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，稳定班级大局。
7、 创建年级黑板报，完善课室文化建设。通过这些德育宣传阵地，对学生进行学习、心理、应考的指导，切实为班级、年级服务。
8、 加强青春期心理、生理卫生健康教育。通过心理健康板报、主题班会、个别心理辅导、集中辅导等形式加强该项教育，减少心理压力，杜绝问题出现。
9、 加强体育锻练，增强学生体质。组织开展好系列的学生训练，坚持每天的早、晚两练及课间专项训练，以提高学生的身体素质，培养学生的抗挫折能力。体育测试有96%的学生获得满分。
10、加强技能训练。圆满完成了信息技术和理化生实验技能的训练、检测工作，合格率100%。
11、加强安全教育，严格住宿管理。重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的形成教育，对短时间内有三次以上较为严重的违纪者，不但要进行严肃的批评教育。
三、存在的主要问题
指出存在问题，目的在于改进我们的工作，并非是对教师工作的否定与贬低。
1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。
2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展相对不大平衡，影响了学科合格率。
3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情，个别教师仍存在集体观念不够、合作意识单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮。
4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确。
篇5写作要点144人觉得有用
初三开学第一周的教学工作结束了，回头看看这一周的点点滴滴，感觉挺充实的。作为老师，每天面对着学生，既要保证课堂效率，又要关注他们的心理状态，确实不容易。今天就来说说怎么写好这个阶段的教学总结。
一开始得把这一周的整体情况梳理一下，哪些事情做得不错，哪些地方还有待改进。比如，我这周布置的作业量就有点多，尤其是数学题，学生反馈说有些难度大，做完后没有太多时间复习其他科目。我觉得这个问题需要调整，不能一味追求题海战术，还是要讲究方法，让学生既能掌握知识点，又能减轻负担。
书写注意事项：
课堂上的互动也需要注意。我发现有些学生上课时注意力不太集中，可能是因为新学期刚开始，他们还没完全进入状态。针对这一点，我在下一周打算增加一些小组讨论环节，让大家互相交流解题思路，这样既能活跃气氛，也能提高大家的积极性。
除了教学内容本身，还有一些细节需要注意。比如备课的时候，有时候会因为赶时间，准备得不够充分。有一次讲到一个概念时，发现自己事先没准备好相关的例题，结果只能临时找资料补充，浪费了不少时间。以后得吸取教训，提前做好功课，这样才能游刃有余地应对各种突发状况。
还有就是和家长的沟通也很重要。这一周开了几次家长会，发现有些家长对孩子在校表现了解得不够全面。我觉得可以定期发些简短的信息，让家长及时知道孩子在学校的情况，这样双方配合起来效果会更好。不过，有时候信息太多反而会让家长觉得繁琐，所以还得把握好分寸。
2025年初一开学第一周教学工作总结怎么写【篇6】 1050字
您好!
本周是第一周，现将本周班级的情况和下周工作安排向您通报
1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。
2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。
3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。
4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。
5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书!为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼?罗兰《名人传》等。
6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病，但是“人无完人，金无足赤”，我们应允许老师也有毛病，当然如果能帮老师改正毛病当然更好，只要你想的话。不过我们应始终记住的一点是：他们是老师，比我们多活了十几、二十年甚至，不仅人生阅历比我们多，而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢?所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系，就像茶壶与茶杯的关系，茶杯的位置如果比茶壶的位置还高，怎么能从茶壶中汲取到香茗呢?
7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。
8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。
篇6写作要点259人觉得有用
写总结的时候，很多人觉得这事挺简单的，其实不然。尤其是初一开学第一周的教学工作，事情琐碎又复杂，要想写得条理清晰，还真得下点功夫。
开头怎么写？
得先把这一周的情况概述一下，比如学生们的适应情况，课堂纪律怎么样，老师们的配合程度如何之类的。这部分不需要太详细，大致说个大概就行，就像跟朋友聊天似的，先简单介绍一下背景。要是刚开学那会儿，学生们都挺兴奋的，注意力不太集中，这都是正常现象，得提前心里有个数。
接着就是具体的工作了。比如，新学期刚开始，肯定会有不少准备工作要做，像排座位、分小组啥的。还有课程表的调整，有些科目可能需要临时改动一下时间。这部分最好能具体点，别光说做了什么，最好能提一下怎么做的，用了什么方法，效果咋样。比如排座位，我是根据学生的身高排的，高个子放后面，这样大家都看得清楚，结果发现后排的学生反而比预期安静多了。
再往后就是遇到的问题了。每个班都有自己的特点，有的班纪律好，有的班调皮捣蛋的多。遇到问题的时候，不能光抱怨，得想办法解决。比如有个班的纪律特别差，我就试着让他们轮流当班长，结果发现还挺有效，那些平时爱说话的娃突然变得认真起来，可能是觉得新鲜吧。
还有就是和家长的沟通。开学第一周，家长们肯定也紧张得很，担心孩子能不能适应新的环境。所以这时候得主动联系家长，把情况反馈给他们。我给家长们发了个简短的信息，说了一下孩子们的表现，顺便提醒他们多关注孩子的作业完成情况。没想到好多家长回信说感谢，还说以后有问题随时联系，这让我感觉还挺暖心的。
小编友情提醒：
总结的时候别忘了提一下自己的感受。比如这一周下来，我觉得自己的教学方式还有改进的空间，特别是在调动学生积极性这方面。以后得多动脑筋想些有趣的方法，让课堂变得更生动活泼。
