“防灾减灾宣传周”工作总结怎么写 【篇1】1350字
今年月12日是我国第xx个防灾减灾日，12月7日至1日为全国防灾减灾宣传周，今年全国防灾减灾日的主题是“行动起，减轻身边的灾害风险”。为进一步增强广大师生的防震减灾意识，提高防震减灾和应急避险、疏散能力，xx小学四举措做实防灾减灾宣传周工作。总结如下：
一是完善工作预案，严格落实防范措施。校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，召开了专题会议，让大家明确活动的意义和重要性;认真修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。
二是创新宣传形式强化防震减灾意识。提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“12防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求，根据不同年龄段学生特点，组织开展主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座、图片展览和专题片等活动，充分利用黑板报、横幅标语、校园广播、校园网、校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。
三是精心组织演练，提升自救互救能力。实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急能力。
四是坚持问题导向，扎实推进隐患排查。学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，摸清灾害风险底数，做好台帐记录;检查做到谁检查，谁签字，谁负责，对排查出的灾害风险隐患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隐患;暂时难以整改的，制定整改计划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门协助整改，并做好记录，重点监控，确保不出问题。
“防灾减灾宣传周”
篇1写作要点21人觉得有用
“防灾减灾宣传周”工作总结怎么写
写总结这活儿，得先把事理清楚。像是防灾减灾宣传周这样的活动，干了啥得有个交代。第一步，先把活动目标弄明白，为啥搞这个宣传周，是为了提高大家的安全意识还是别的什么。要是目标都不清楚，后面写起来就容易跑偏。
活动期间做了些什么，这得详细说说。比如说组织了多少场讲座，发放了多少份宣传资料，又或者搞了几次演练。这些具体数字一出来，别人看的时候心里就有谱了。不过数字不能瞎编，得是真的做过的事，不然别人问起来没法交代。
参与的人群也要写清楚。是面向全体市民还是针对某个特定群体，比如学校里的学生或者工厂里的工人。不同的对象，宣传方式可能不一样。如果宣传方式不对路子，效果就会打折扣。
总结里头，还得提一下活动中遇到的问题。比如说宣传材料准备得不够充分，或者某次演练因为天气原因没能如期进行。这些问题要是没提出来，下次再搞类似活动的时候就容易重蹈覆辙。
小编友情提醒：
要把这次活动的经验教训总结出来。哪些地方做得好，值得以后继续发扬；哪些地方做得不到位，需要改进。比如这次宣传周期间，社区干部的作用特别突出，以后就可以多调动他们的积极性。再比如发现宣传资料的图文设计有些单调，下次就得想办法让它们看起来更有吸引力。
写总结的时候，字数别太多，该说的重点说透就行。要是啰嗦个没完，反而让人觉得絮叨。不过，有时候写作者可能会漏掉一些关键点，这就需要反复检查几遍，确保没有重要的东西遗漏掉。
总结不是流水账，得有点条理。不过条理，也不是非要弄得死板板的。要是能把活动的情况说得清清楚楚，让人一看就明白，就算是成功了。
防震减灾局“5.12”防灾减灾宣传活动周工作总结怎么写【篇2】 2150字
5 防震减灾局“5.12”防灾减灾宣传活动周工作总结
今年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”，为做好今年防灾减灾的宣传活动，突出“行动起来，减轻身边的灾害风险”的主题，增强全社会的防灾减灾意识与能力，由我局牵头组织人防办、区红十字会、区教科体局、区民政局、区气象局、区消防大队等相关部门开展了形式多样的“防灾减灾周”系列宣传活动，取得了实实在在的宣传效果，现将今年“防灾减灾周”活动开展情况总结如下：
一、领导重视、精心组织
为做好今年“防灾减灾宣传周”工作，xx区防震减灾局做到早计划、早部署，将宣传活动周期间的活动计划、任务分工、详细安排等做了周密部署，并印发了《关于开展“5.12”防灾减灾日系列宣传教育活动的通知》；区政府副区长郭翀专题召开调度会，强调今年5月12日是全国第十个防灾减灾日，也是汶川地震十周年纪念日，各单位务必要高度重视，要以这次宣传活动为契机，突出重点，抓住特点，树立亮点，有针对性的开展活动。并要求各相关单位高度重视、密切配合，以保障今年“防灾减灾宣传周”系列活动得以顺利开展。
二、内容丰富、形式多样
1、组织学校开展宣传教育活动。5月9日上午，我局邀请了xx市防震减灾局应急救援处罗鑫处长，在xx区第三小学开展防灾减灾科普知识讲座活动。讲座前，罗处长播放“5.12”汶川地震及救灾的视频，将学生引入了地震现场的情境中，面对着灾后的画面，学生看了受到极大地震撼。然后罗处长用能通熟易懂的语言向师生们介绍了什么是地震、避震要点、地震过后如何自救互救等知识，图文并茂、通俗易懂、形象生动地展现了一次非常有意义的科普知识讲座。激发同学们对地震知识学习的兴趣；讲座结束后，我们还开展以实战为基础的防灾减灾应急疏散演练活动。
演练前，学校制定了详细的演练方案，并由各班班主任给学生讲述应急避震的保护措施和震后自救知识。随着警报声的响起，学校师生迅速进入应急状态，各班班主任和任课教师有序组织学生在室内进行紧急防震避险，双手抱头或用书包护头藏于课桌下。当警报声第二次响起，紧急疏散学生，所有学生双手交叉护住头部，按照逃生演练方案设定的逃生路线，迅速有序地从教学楼撤离到学校操场上。
活动现场通过摆放宣传展板、发放宣传资料、 开展现场应急救护等方式，全方位的普及防灾减灾及应急避险知识。培养了学生们良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强了学生们临危不乱的心理素质，提高了学生们的防震应急能力，加强了学校应对突发灾难事件的应急处理能力。
xx区防震减灾局大力开展“5.12”防灾减灾周系列宣传活动。活动期间，xx区防震减灾科普馆每天接待参观人数呈倍数增长，5月12日科普馆参观人数达到高峰。
广大学生通过亲自体验地震模拟平台，观看3d地震科普科教片、了解地震虚拟监测台网等活动，生动、立体、全方位体验地震科普知识，让广大学生学习地震科普知识，从而增强防震减灾意识和应急避险能力。
我局充分利用此次“防灾减灾宣传周”为契机，在校园开展了以“学防灾知识，讲公共安全”为主题的知识墙报。以创新的宣传形式，提高学校师生防震减灾意识和应对突发事件自救互救、疏散救援的能力。增强广大中小学生的防震减灾意识，提高地震应急救援能力，达到“教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会，预防和减轻地震灾害”的目的。
2、组织社区开展宣传教育活动。为切实提高社区居民的防灾减灾意识，增强整个社会的防灾减灾能力。5月8日上午，xx区防震减灾局联合区人防办、区红十字会深入xx区文教路社区开展“行动起来，减轻身边的灾害风险”宣传活动。
活动现场，通过发放防灾减灾知识读物、宣传资料以及摆放宣传展板等方式，向居民普及防灾减灾知识，介绍地震逃生技巧，楼房避震、室外避震等方法，营造全民参与的氛围。现场摆放展板22块，发放宣传资料1600余册。此次社区活动的开展，吸引了众多社区居民前来参观，大大提升了社区居民的自救互救及应对突发灾难避险的能力。
3、组织开展主题宣传活动。今年5月12日是全国第十个防灾减灾日,也是汶川地震十周年纪念日，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为进一步推进防灾减灾宣传工作，普及防灾减灾知识，了解地震应急避险知识，提高防震减灾应变能力、自救互救能力。5月7日上午，xx区防震减灾局联合区人防办、区红十字会、区民政局等相关单位在心怡广场组织开展了xx区____年“5.12”防灾减灾周科普宣传活动。区政府郭翀副区长参与了此次宣传活动。
活动现场通过悬挂宣传横幅、摆放宣传展板、设立咨询台、发放宣传资料等形式开展宣传活动；此次活动共计发放《防震避震知识读本宣传手册》、《防灾减灾应急常识》、宣传环保袋及防灾减灾等实用科普材料3000余份,接受群众现场咨询50余人次。我局还充分利用区政府网站和单位门户网站开办防灾减灾科普知识专栏；并联合区有线电视台在xx新闻后播放一部防灾减灾科普知识专题片，滚动播出“5.12防灾减灾日”公益口号及通过手机短信平台向市民发送公益短信；
总之，在省、市局的关心指导下，在区委、区政府正确领导下，在各相关单位的密切配合下，整个“5.12”防灾减灾日系列活动的开展取得了良好的社会效果，通过开展防灾减灾系列活动，进一步增强了广大市民的防灾减灾意识，促进了防灾减灾科学知识的普及，提高了应对地质灾害突发事件的应急能力，唤起了社会各界的高度关注，达到了防灾减灾的宣传教育目的。
篇2写作要点200人觉得有用
防震减灾局“5.12”防灾减灾宣传活动周工作总结怎么写
防震减灾局每年都会组织“5.12”防灾减灾宣传活动周，这是个挺重要的活动，能让大家增强防灾意识。写总结的时候，有些地方得特别注意。
一开始要写清楚活动的目的，为啥要搞这个活动，这很重要。比如这次活动是为了普及防灾知识，提高公众的自救互救能力。要是没说清楚目的，后面写啥就显得没头没尾了。
活动期间组织了不少讲座和培训，还发了很多宣传资料。这些都得记录下来，不然总结看起来会很空洞。记得把参与人数也写上，这样能体现出活动的影响范围。比如，这次活动有五百多人参加，发放了两千份宣传手册，这个数字就能让人感受到活动规模不小。
活动中肯定也有不少亮点，像邀请专家来做讲座，这种专业性强的环节应该重点提一下。还有现场演练，让大家亲身体验如何应对地震，这种互动性的活动效果更好。写总结的时候要把这些亮点详细描述，这样才能吸引读者继续看下去。
组织活动总会遇到一些情况，比如场地临时变动或者设备出了点小问题。这些小状况在总结里也要提到，不然显得不真实。比如这次活动原定在社区广场举行，后来因为天气原因改到了室内，还好及时调整，没有影响活动进程。
总结最后部分可以谈谈活动的效果，可以用一些数据说话。像这次活动后，社区居民的防灾知识知晓率提高了多少个百分点，这种具体的数字能让总结更有说服力。当然，也可以写写大家的反馈，有人觉得学到很多实用技能，这样的正面评价能为总结加分。
写总结的时候要注意语言要平实，别用那些太花哨的词。如果写得太复杂，别人可能读起来费劲。另外，检查一下有没有错别字，虽然不是故意的，但错别字多了会影响总结的整体质量。还有，尽量保持段落简短，这样阅读起来不会太累。
教育办2025“防灾减灾宣传周”活动总结怎么写【篇3】 800字
5月12日是我国第八个防灾减灾日，xx街道教育办公室围绕活动主题“减少灾害风险 建设安全城市”，四项要求扎实开展“防灾减灾宣传周”活动，确保师生生命财产安全。现就活动的开展情况作如下总结：
一是提高活动认识，加强组织领导。各学校成立“防灾减灾周”活动领导小组，制定活动计划，并将活动方案要求下发至每一名安全工作人员与教师，按照“一岗双责、齐抓共管”的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。
二是拓新宣传渠道，活化主题教育内容。学校除充分利用电子屏、手抄报、宣传栏、主题班会、校园广播等方式外，还通过qq群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾科普知识，要求克服内容空泛老生常谈，做到图文并茂形式灵活，真正使学生家长对教育内容入眼入心入行动；积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，进校、园举办讲座培训，接受防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参与式”防灾减灾活动。
三是组织疏散演练，提升应急避险技能。各学校在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让学生熟悉预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识技能。学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。
四是开展隐患大排查，确保汛期零隐患。结合当前的安全形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织开展校园防汛安全自查工作和校园灾害风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行全面检查，组织专业人员开展灾害风险评估，梳理安全隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校园安全零隐患，坚决杜绝安全事故发生。
篇3写作要点204人觉得有用
教育办搞“防灾减灾宣传周”活动，总结该怎么弄？这事挺重要，得好好说说。先得知道活动是咋回事，活动内容是什么，搞了几天，都有谁参与，这些都得弄明白。要是搞活动的时候拍了照片，记了笔记，那最好，拿出来看看，照着写就行。要是没记什么，那回忆一下，想想活动里头那些关键点。
一开始，肯定得提一下这个活动是干嘛的，背景呀，目的呀，这些都得说清楚。比如今年是防灾减灾宣传周，重点可能是提高大家的安全意识，或者推广一些自救互救的知识。活动的主题要突出，要是有个口号之类的，也别忘了写进去。然后就是活动的安排，比如说第一天做了讲座，第二天搞了演练，第三天组织了参观之类的，顺序可以打乱，但得让人能看明白活动是怎么一步步走过来的。
活动中肯定有亮点，像邀请了专家讲课，或者搞了个特别有趣的互动环节，这些都是值得提一提的地方。还有就是参加的人多不多，气氛好不好，这些都能反映出活动的效果。如果活动效果不错，比如大家反馈很好，或者参与人数超出预期，这些都可以写进去。要是活动中有遇到什么问题，比如场地不够大，或者设备出了故障，也可以稍微提一下，但别说得太细，点到为止就好。
材料准备方面也很重要，要是活动用了宣传册子，或者发了小礼物，这些都可以提到。要是活动结束还写了报告，或者拍了视频，也可以提一下后续的工作。要是活动后还有个总结会，大家坐在一起聊了聊感想，这些也可以写进去。
写总结的时候，别光顾着堆砌事情，得有点自己的想法。比如说通过这次活动，大家对防灾减灾的认识是不是提高了，或者有没有发现新的问题需要解决。要是能结合平时的工作，把活动的意义说得透彻一点，那就更好了。
小编友情提醒：
检查一下总结里有没有错别字，句子通不通顺，数字有没有写错。要是时间允许，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。不过有时候忙起来，可能顾不上这些细节，就匆匆忙忙交差了。
学校“防灾减灾宣传周”活动总结怎么写【篇4】 1050字
5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。
3、5.7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。
“自救自护”主题班会
7、5月13日开展自救自护三字经背诵比赛（分年级，选择不同的评分标准）
8、5月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。5月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
9、全校每名学生写自救自护案例，其中每班选出优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。
10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、 创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
篇4写作要点90人觉得有用
学校开展“防灾减灾宣传周”活动后，大家可能都会想如何把自己的工作成果整理成一份不错的总结。其实总结不是那么难写，关键是要把事情说清楚，让别人一看就明白你做了哪些事。
一开始得想清楚这次活动的目标是什么，是为了增强师生的防灾意识，还是为了普及相关知识技能？这决定了总结的重点方向。比如活动目标是提高学生的应急能力，那就要突出这方面的情况，包括开展了哪些具体的训练项目，参与人数有多少，学生们的反馈怎么样之类的。
活动期间肯定组织了不少内容，像讲座、演练、知识竞赛什么的。把这些都列出来，但别光罗列，得讲讲每个环节的效果如何。比如说消防演练，要说清参与人员是否掌握了灭火器的正确使用方法，有没有人提出疑问，这些问题最后是怎么解决的。还有就是要注意记录一些细节，比如有个学生在逃生演练中反应特别快，这就能体现出活动的实际效果。
跟外界合作也是个重点，如果请了专业人士来做讲座，或者是跟社区联合搞活动，记得要把对方的支持写进去。这样不仅能体现协作精神，还能给后续的合作打下基础。当然，别忘了感谢一下他们的付出。
书写注意事项：
总结里还可以提一提活动中遇到的问题，比如场地安排上有些小麻烦，或者宣传材料准备得不够充分之类。这些问题不一定非得大张旗鼓地写，点到为止就行，主要是为了提醒以后举办类似活动时注意规避。
最后就是活动后的成效了，可以用数据说话，像参与人数、问卷调查的结果，还有大家对活动的整体评价。要是能有一些直观的表现形式更好，比如图片、视频啥的，能让总结看起来更有说服力。
写总结的时候也得注意格式，标题要醒目，正文部分条理要清晰，分段落写会好一点。不过有时候写着写着可能会忘记检查一下句子是不是通顺，比如前面写了“通过这次活动，大家的安全意识得到了很大的提升”，后面又接了个“这让我们意识到安全教育的重要性”，这样的表述虽然意思差不多，但听起来就有点啰嗦。
写总结时还要注意避免遗漏重要信息，尤其是涉及到具体数字或者时间的地方，一定要核实准确。有时候写着写着就容易混着写，比如把某年的活动写成另一年的事，这虽然不至于影响大局，但总归不太专业。
小学2025防灾减灾宣传周活动总结怎么写【篇5】 1600字
小学____防灾减灾宣传周活动总结
今年5月12日是我国第九个防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，为了增强大家防灾减灾意识，提高自我安全防范能力，xx镇第一小学组织开展了系列安全教育活动：
一、观看《守护青苹果》，守护幸福童年。为了提高广大儿童自我保护意识和能力，宣传普及防性侵知识，使孩子度过一个幸福平安童年，5月8日下午，学校以班级为单位组织全体师生观看《守护青苹果》。近年来，个别地方出现的少年儿童被性侵犯案件，向我们敲响了警钟，宣传普及防性侵知识，增强儿童安全自我保护意识刻不容缓。《守护青苹果》就如一场及时雨，以动漫形式为广大儿童学习、掌握有关安全防范知识、增强自我防范能力提供了一个平台。自始至终，同学们都看得很认真。在观看结束后，班主任老师通过创设情境，借助多媒体的生动性、视频资料的直观性和活动的参与性，师生进行了积极互动，进一步使学生明确了是非观念，达到了预期的教育效果。
通过这次观看教育活动，学生掌握了基本的防拐骗防性侵知识技巧以及紧急情况下的避险策略，提高了学生的自我安全防范意识，为防止学生被拐骗防性侵筑起了一道坚实的屏障，为打造和谐平安校园发挥了重要作用。
二、加强防震应急演练，构建和谐平安校园。5月12日下午，学校校园上空突然传来一阵紧急警报声。正在上课的老师立即组织学生双手抱头躲在桌子底下，办公室的老师也迅速奔赴楼梯口等重要地点，做好学生紧急疏散的疏导。又一阵警报声响起，只见学生双手抱头，跑出教室快速成队，向楼下空阔地带迅速撤离。这是xx一小在第九个防灾减灾日到来之际，为了增强师生防灾减灾意识和安全自救自护能力而举行的一次防震紧急疏散演练。
从警报声响起到学生快速撤离到安全地点，整个过程迅速、安静、有序，仅用了不到2分钟的时间，充分彰显了该校师生快速应急应变能力。据悉，该校每月都要组织进行一次紧急疏散演练活动，使紧急疏散演练做到经常化、制度化，目的就是为了让师生时刻绷紧安全这根弦，不断强化师生在突发情况下快速逃生和自救互救能力，确保师生安全，构建和谐平安校园。
三、上好防溺水教育课， 确保学生夏季平安。
随着夏季到来，学生溺水事故进入多发期，为进一步增强学生防溺水安全意识，学习自护自救知识，彻底杜绝溺水事故发生，5月15日下午，学校组织上好防溺水安全教育课。在下午周会课上，各年级充分利用安全教育平台根据不同年级特点上好防溺水安全教育课。一年级为《玩水危险》，二年级为《安全学游泳》，三年级为《游泳注意事项》，四年级为《拒绝野外游泳》，五年级为《不慎落水，怎么自救》，六年级为《同伴溺水，禁止盲目自救》。各班组织学生观看了学习平台上的防溺水教育视频，完成了问卷调查和知识测试，又联系实际分组进行了讨论，使学生明确：坚决不要到河边、渠边、池塘、水库、电站、沙坑等有水的地方捉鱼摸虾或洗澡玩耍；不擅自与同学结伴下水；不在无家长带领的情况下下水；不到无安全设备和无救护设施的水域玩耍；下暴雨河水暴涨之后，不到拦河大坝、桥上、河边看水或玩耍，防止不小心掉入河里发生溺水事故，更不能随便过河，防止被洪水冲走；有事外出或玩耍必须向家长告知自己的行踪，得到家长许可以后方可去，要让家长随时掌握自己的活动行踪；洗澡尽量在家里进行，无太阳能的可以用温水擦身；发现有人溺水时，应及时呼救，让成年人来抢救或拨打“110”报警，严禁手拉手或下水盲目施救，要智慧救援，寻求成人帮助。
四、组织家长签订《____年夏季午休及防溺水安全责任书》，要求家长时刻关注孩子动向，对学生做好午休安全教育、防溺水安全教育、其他方面的安全教育，如防食物中毒、防蛇虫咬伤、防中暑等，确保学生夏季平安。
五、印发《致家长一封信》，教育引导家长关注“学生安全教育平台”微信公众号，观看安全视频短片，完成课后作业，参加专题教育和专项活动。学校通过安全教育平台定期给学生上好安全教育课，增强学生安全防范意识，保障学生安全。
篇5写作要点158人觉得有用
学校每年都会组织各种各样的主题活动，比如这次的小学____年防灾减灾宣传周活动。这类活动总结该怎么写？其实总结和平时的学习笔记有点像，既要记录事实，也要提炼经验。
一开始得先把活动的基本情况交代清楚，时间、地点、参与人员这些都得说全。比如说这次活动从5月8日开始，到5月14日结束，全校师生都参加了。记得要把具体流程也写出来，像周一上午搞了消防演练，周二下午邀请了消防员来讲解火灾逃生技巧，周三组织学生观看了地震科普视频之类的。这部分内容最好能按顺序排列好，这样看起来条理清晰。
接着就是重点了，活动的效果怎么样。可以从几个方面来说，一是学生的反应，比如通过这次活动，孩子们对灾害的认识提高了，知道遇到危险该怎么做；二是老师的反馈，不少老师反映这种方式能让学生们更直观地理解防灾知识；三是学校层面的收获，像是积累了举办类似活动的经验，为以后的工作提供了参考。
还有个细节需要注意，活动过程中难免会有些突发状况。比如说消防演练那天，有个班级因为走位不熟差点出了点小麻烦。当时大家有点慌，还好有老师及时指挥，很快就把问题解决了。这样的事情其实挺常见的，重要的是怎么处理。如果总结里提到这些问题，就能给后来的活动提供借鉴。
书写注意事项：
总结里还可以提一些改进建议。像这次活动虽然总体效果不错，但也发现了一些不足，比如宣传力度还可以再大些，让更多家长也参与到活动中来。还有就是物资准备方面，有些设备老化了，需要更新换代。
写总结的时候，语言尽量简洁明了，别太啰嗦。尤其是涉及到数字和日期的地方，一定要准确无误。像前面提到的活动时间，就不能写成“大概在五月初”，这样会显得很不严谨。还有就是不要把同一件事反复说，不然会让读者觉得冗长乏味。
小编友情提醒：
总结写完后最好找同事或者领导看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能发现你没注意到的问题。要是有条件的话，还可以把总结发到学校的内部网站上，让大家都能看到，这样也能起到更好的宣传作用。
“防灾减灾宣传周”活动总结怎么写【篇6】 950字
xx____5月12日，是汶川地震五周年纪念日，也是全国第五个“防灾减灾日”，今年的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。5月6日至12日为“防灾减灾宣传周”。按照区教育局的部署，我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。宣传周活动突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、5月6日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改。
6、5.10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会
7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、 创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，“防灾减灾”宣传周活动，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
篇6写作要点251人觉得有用
提到写总结，很多人会一头雾水，尤其是刚接触这行的新手。总结可不是简单地把事情堆在一起，得有点讲究。要是写得乱七八糟，别人看不明白，那总结就白写了。
先说个关键点，写总结前要明确目的，是为了汇报工作成果，还是为了吸取教训？如果是汇报成果，就要突出亮点，把最值得夸的地方摆出来，别藏着掖着。像防灾减灾宣传周这种活动，就得把活动的效果、参与人数、覆盖范围都写清楚，这些都是硬指标。
不过有时候，写总结容易忽略细节。比如写活动成效时，光说效果好不行，得具体一点，像通过这次宣传，有多少人掌握了防灾技能，社区居民的安全意识提高了多少百分比之类的。要是只写“取得了显著成效”，听着倒是不错，但到底有多显著，没人知道，这样的总结就有点空洞了。
总结里头要带上数据。像这次宣传周，总共发了多少份宣传手册，搞了几场讲座，搞讲座的时候来了多少人，这些数字一摆，立马显得有说服力。要是没数据支撑，总结就会显得太虚。
再说了，总结里的表达方式也很重要。有些人在写总结的时候，喜欢用一些大而空的话，什么“圆满成功啦”“成绩斐然啊”，听着倒是挺鼓舞人心，可实际上没什么实际意义。写总结最好用平实的语言，把事情说清楚就行。
写总结的时候，也得注意条理清晰。像防灾减灾宣传周的总结，可以分成几个部分，一个是活动的背景，再一个就是活动的过程，接着讲下活动的效果，最后可以谈谈遇到的问题和改进建议。这样分块写，读者看着也方便。
不过有时候写着写着，可能会漏掉重要的环节。比如写到活动效果时，光顾着说宣传手册发得多，却忘了提讲座的效果怎么样。这就需要写作者多回顾一下活动的具体情况，别落下关键的部分。
小编友情提醒：
写总结的时候，还要注意语言的准确性。像说某项活动“影响广泛”，这个说法就有点模糊，不如改成“影响了周边多个社区”。语言精准了，总结的质量也会更高。
