2025年12月小学19周值周总结怎么写 【篇1】1200字
一、值周教师小结：王佩飞
上周是19周，由邵亚珠、张洁和我值周。上周主要大事：周二、周三，毕业班学生进行毕业考试，取得了优异的成绩，为我们树立了榜样；周三，王日红老师代表我校参加潘火管委会建党90周年庆祝活动；周四一年级家长学校毕业典礼。
上周结束了前段时间大雨滂沱的阴凉，迎接我们的是艳阳高照的酷暑。虽然天气闷热，但是同学们学习的步伐依然坚定。一大早，教室里就传出了朗朗书声，很多老师也早早来到了学校，辅导学生进行期末复习；午饭后，很多班级的学生能自觉学习，有的背书，有的订正作业，整个校园充满了浓浓的读书气息！尤其是104班,201班,昨天中午,当老师不在时,能主动认真地学习,教室里学习氛围非常浓厚!所以，老师预祝同学们在明天的期末考试中取得优异的成绩，向老师，向父母，交上一份满意的答卷！
上周让老师感动的地方除了同学们学习勤奋以外，还有不少行为习惯也值得表扬！
记得每天放学时，骄阳似火。经过一天紧张的学习，同学们放学时的队伍还是笔直笔直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不仅队伍排得直，而且对老师的问候非常热情。听着一声声：老师好，老师再见！老师的心里特别温暖，感觉我们德培的文明之花开得越来越美了。
但是，老师也发现几处不足之处
1、同学们忙于学习，对教室和公共场地的卫生工作有些松懈。个别班级打扫不够及时，公共场地出现了卫生死角。希望同学们牢记：德培是我家，清洁靠大家！在复习的同时，把周围的卫生打扫好，保持好！
2、由于期末学习任务多了，个别学生作业完成不够及时，导致个别班级放学时人数较少。而订正好作业零星放学的学生纪律比较松散。在路上，推来推去，破坏了我们德培的形象。老师希望同学们，以后能及时完成作业，跟上班级的大部队，整整齐齐地走出学校！
最后，老师送大家一句岳飞的话：莫等闲，白了少年头，空悲切！请抓住少年时期的大好时光，勤奋学习，创造自己的优异成绩！
二、行政值周感悟：邵亚珠
这一周对于老师和同学而言都是非常紧张的。到了期末的冲刺阶段，大家都在为期末过关考拼搏。
昨天11：45，我们在进行卫生突击检查的时候，看到了老师认真教学、同学虚心学习的场面：403、404的同学已经开始了模拟考试，陈楼老师一个人管理两个班级，学生秩序井然，专心投入，感动于老师的尽职，学生的用心。104、201的教室里，没有老师，但很安静，学生看书、背书、练习，学习的氛围浓浓的，呈现了老师良好的教学成果；施佩峰老师把桌子搬到教室门口，学生一个个来订正，像个老中医给学生把脉……孩子们，期待着你们在考试中有出色的表现！
毕业班的老师虽然结束了教学任务，但依然忙碌。在年级组长戴微的带领下，几位老师共同在筹备毕业典礼。孙行旭老师精心设计毕业证书，力求完美，老师在群里也献计献策。孩子们，相信你们心中永远留存着一份美好的回忆。
期末临近，忙碌依旧。一切为了学生，为了学生的一切！
篇1写作要点106人觉得有用
写总结这件事，其实很多人都会遇到，不管是学校里的学生，还是工作单位里的员工，都少不了要做总结。特别是年底了，各个地方都在忙着写年终总结，而小学的值周总结也不可少。今天就来说说，____年12月小学19周值周总结该怎么写。
先说个关键点，写总结的时候，脑子里得有个大致的方向。值周总结，无非就是这一周里发生的事情，哪些做得好，哪些需要改进。比如，这一周纪律怎么样，卫生保持得如何，学生们的出勤率高不高。把这些事情一件件列出来，心里就有底了。当然，别忘了把一些特别的事情记下来，比如有哪个同学表现特别突出，或者有什么突发状况需要记录。
写的时候，顺序可以随意一点，但最好是有条理。可以先从总体情况说起，比如这一周的整体氛围怎么样，学生们的表现有没有进步。接着就可以具体到某一天的情况，比如星期一早上的升旗仪式，大家站得整齐不整齐，有没有人讲话之类的。到了星期二、三，又有哪些新情况，是不是有同学迟到，还是教室里的桌椅摆放得乱七八糟。这些都是细节，写的时候要留意。
写总结的时候，语言不要太啰嗦。比如提到某个问题，不要说得太复杂，简单明了就好。要是写了太多无关紧要的话，反而会让别人看不明白重点在哪。比如，提到某天的卫生检查结果，直接说哪几个地方没达标就行，别绕来绕去讲了半天。不过，有时候写着写着，可能会不小心把一个词写错了，比如把“检查”写成“检察”，虽然看起来差不多，但还是要注意一下。
书写注意事项：
写总结的时候，也可以提一提下一步的打算。比如下一周有什么计划，希望学生们能在哪些方面有所提升。这一点很重要，因为总结不是单纯地回顾过去，还得为未来做铺垫。比如，希望学生们在课堂纪律上更自觉一点，或者提醒班主任多关注学生的课间活动安全。
再补充一点，写总结的时候，千万别忘记感谢那些帮忙的人。比如值日老师、班干部或者其他协助的同学。他们在这周的工作中肯定也出了不少力，表达一下感谢能让整个总结显得更有温度。要是写得太冷冰冰的，只顾着说问题和不足，那效果就不好了。
最后想说的是，写总结是个技术活儿，但也不是什么难事。只要平时留心观察，把重要的事情记下来，到时候写起来就会顺手很多。不过有时候，可能因为时间紧迫，写得有点急，就容易出现一些小问题，比如漏掉了一些重要事项，或者句子不通顺之类的小毛病。不过这些问题只要认真检查一下，就能改正过来。
2025年12月小学开展城乡环境综合治理“进学校”活动总结怎么写【篇2】 1200字
一、积极开展工作，坚持做到常抓不懈
学校是传播文明的场所，是社会的示范窗口。孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园及周边环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久的，对孩子有着潜移默化的作用。我校全面开展了校园及周边环境专项检查、整治，坚持“安全第一，预防为主”，认真执行加强校园周边环境整治的要求，切实抓好各项制度和创安工作的落实，狠抓领导责任制和目标管理责任制，始终把安全工作摆在首要位置，围绕“责任、规范、教育、排查、平安”这些关键词，做到警钟长鸣，常抓不懈，严密防范，强化措施，狠抓落实，有效地消除安全隐患,杜绝安全责任事故的发生，有效维护了师生安全和教育教学活动秩序，促进了学校的发展、教师的提高和学生的进步。现将主要工作总结
二、健全组织机构，领导严格管理有方
学校领导高度重视，把全面整治校园环境列入了学校工作的重要议事日程，召开专门会议，认真研究和制定集中整治实施方案，建立了以校长、党支部、工会、教导处、总务处、少先队大队部、团支部、教研组为一体的组织机构，成立了以校长铎培为组长，党支部书记兼副校长蒋太平，副校长兼点校负责人郑兴、李大川为副组长，中层干部钱继光、胡小蓉、邓显智、马万金、黄孝荣、摆军、部门负责人石永凤、陈国跃、张培、大队辅导员张华、王艳、团支部书记江秀坤、各班班主任为成员的城乡环境综合治理工作领导小组，领导小组下设办公室，由蒋太平兼任办公室主任，马万金兼任办公室副主任，负责日常工作。做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。发放了关于整治中小学校周边环境的通告，知识手册等。领导小组成员加强对整治工作的督促检查，有力地促进了整治工作的顺利开展，不定期的对校园周边及校内进行检查暗访，巩固了集中整治的成果。
三、加强舆论宣传，开展集中整治行动以校园红领巾“广播站”和墙报、板报、小报、校园网络、班队会、学校集会等为窗口，宣传环境治理的重要性，养成优良教风、班风、学风、校风，坚持每周一总结，发扬校风建设中新取得的成绩，并不断赋予、充实新的内容，宣传工作深入人心。
2、坚持“以人为本，活动育人，寓教于乐”原则，以团队活动为主线，贯彻落实校园周边环境治理工作。本学期组织了“告别陋习，树新风”、“我和雷锋叔叔有个约会”、“祖国发展我成长”的主题队会和“爱我校园”、“德孝伴我成长，争做四好少年”等主题班会，以及“小手拉大手，文明一起走”、“给家长的一封信”、 “文明礼貌用语”、庆祝“三八节”、“五一节”、“六一节”等活动，让学生在活动中认识、理解、参与到校园周边环境综合治理中来，从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉守纪，文明说话，礼貌待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，增强学生的自我防范能力，使校园环境整洁优雅，树木葱茏，有效的保护了师生的人身安全，为教书育人提供了好的治安环境。〖3〗〖4〗
篇2写作要点96人觉得有用
城乡环境综合治理“进学校”活动开展以来，各校积极响应号召，从校园内外环境整治到学生日常行为习惯养成教育，都做了不少工作。这次活动的重点在于提高师生对环境卫生的认识，形成人人参与的良好氛围。
在具体实施过程中，老师们结合学科教学渗透环保理念，比如语文课上讲垃圾分类的重要性，数学课通过统计分析垃圾产生量来引导学生关注数据背后的问题。这些做法看似分散，但长期坚持下来，确实能让孩子们逐渐理解环境保护的意义。不过有个别老师反映，刚开始的时候，有些课程设计得过于复杂，导致课堂时间分配不合理，影响了正常的教学进度。后来经过调整，把重点放在关键环节上，效果就好多了。
书写注意事项：
学校还组织了一系列实践活动，如植树节种树、清理社区垃圾等。学生们通过亲身参与，不仅增强了动手能力，也加深了对劳动价值的理解。当然，也有少数学生因为身体原因无法全程参加，这就需要班主任提前做好协调工作，确保每位同学都能找到适合自己的方式贡献力量。
后勤部门在这次活动中也发挥了重要作用。他们负责采购清洁用品、维护公共设施等基础保障工作。有一次因为沟通不到位，采购清单上的物品规格出现了偏差，结果耽误了好几天才解决问题。虽然最终顺利完成了任务，但也提醒大家今后在类似工作中一定要加强事前确认，避免类似的疏漏再次发生。
2025年10月小学英语教学工作总结怎么写【篇3】 1150字
来到``小学差不多半年时间了，第一学期即将结束。回顾这一学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五、六年级英语教学工作，在过去的几个月确实在摸黑之中度过，但经过一学年努力学习，自己英语教学水平大大提高了，学生的英语水平也相对提高了，同时也取得了一定的成绩。
由于现在正在进行机车课程改革，英语教材版本不断更新，使我在英语教学遇到更多难以解决的实际问题。在全校英语课当中，六年级有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行;五年级教材对老师的教、学生的学显得比较吃力; 再更加上四年级学生人数多，接受能力差。针对各班级的不同特点，我积极试着采取不同的教学方法。但基本上都是按照英语教学常规，让学生多听、多读、多练，从练习中不断提高能力。因此，在英语教学中我有如下体会：
首先培养学生的“兴趣”，爱因斯坦曾这样说“‘兴趣’是最好的老师”。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。
在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。
英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力。
学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过。课后，经常辅导接受能力差的学生，使他们有所进步。并且，在班级成立英语辅导小组，给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。
总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“it is fun ,it is easy.”从而取得更大进步。
篇3写作要点180人觉得有用
写总结的时候，关键是要抓住重点，把事情说清楚。比如说你教小学英语，就得把这段时间的教学情况好好整理一下。开头可以简单介绍一下背景，比如这个月你带了几个班，都上了哪些课，学生的大体表现如何。这部分不用太复杂，就是交代个大概。
然后就该讲具体的做法了。像是平时用了什么教材，采取了什么样的教学方法，有没有特别成功的案例。有时候课堂上会有一些突发状况，比如某个知识点学生普遍学得慢，那你是怎么调整策略的，这都可以写进去。要是有啥新尝试，比如引入了小游戏或者视频辅助教学，也别忘了提一提效果怎么样。
说到效果，成绩肯定是少不了的。你可以列出一些数据，像考试平均分提升了多少，优秀率提高了没有。不过这里要注意，别光顾着报喜，也要适当提到不足之处。比如说有些孩子基础比较差，辅导起来确实费劲。当然，这不是说泄气，而是为了后面改进工作做铺垫。
除了成绩和问题，还应该反思一下自己的教学方式。有时候方法看似不错，但实际操作起来可能并不理想。比如上次组织了个口语比赛，初衷挺好，但发现准备时间太仓促，学生有点应付不过来。下次就得提前规划好，给学生们留足练习的时间。
书写注意事项：
团队合作也很重要。如果和其他老师一起搞活动，比如集体备课或者公开课，记得夸夸大家的努力。毕竟一个人的力量有限，大家一起出谋划策才能事半功倍。要是有啥值得推广的经验，也可以在这部分分享一下。
小编友情提醒：
就是展望未来了。可以根据这次总结的情况，想想接下来该怎么继续提升教学质量。比如针对薄弱环节制定专门的计划，或者多参加些培训，提高自己的专业水平。写这部分的时候，语气可以稍微积极一点，显示出对未来工作的信心。
整个过程都要注意条理清晰，不要东一句西一句的。不过，有时候写着写着可能会不小心漏掉点重要的细节，这都是正常的。只要大方向没错，稍微有点小疏忽没关系。
2025年8月小学数学学习的经验总结怎么写【篇4】 1800字
数学一直很多孩子头疼的问题，尤其是那些存在偏科问题的孩子。相信这篇文章那能帮助您的孩子打好小学数学的基础。
1、重视计算
数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。
2、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。
3、适当学奥数
大家不妨这么来看待数学和奥数，
1)课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。
2)基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。
3)竞赛奥数：是专业的运动，目标是夺金。
其实很多的所谓奥数题，它并不难，只是教你从另外一角度看问题，跳出书本的方法解决问题，丰富孩子的知识面，当然，你不要要求你的孩子必须要拿奖，给他过多的压力，会使他讨厌学。
4、别吝啬你的表扬
表扬的作用大得超乎你想象，很多小孩刚开始都讨厌数学，觉得它好难，但当他有一点成绩，得到你的表扬，你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬，孩子更是，哪怕一点点的进步，比如今天晚上的作业做快了1分钟，都能表扬。
为孩子打好中学阶段的数学基础可以在小学学习中注重这两方面能力的培养
画图解题的能力
不要小看画图，它能化抽象为直观，帮助学生理解题意，这是一种很好的学习方法，但很可惜，我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中，图能化繁为简，直观找到解题的突破口。
解方程的能力
小升初中的大部分解决问题都能用解方程来解答，而且初中的数学，很不赞成用算术解，几乎都用方程解，而小学课本中的解方程是很简单，根本是不够用的，家长可以教孩子难点的解方程，对孩子的难题解答很有帮助。
另外在平时生活学习中可以还孩子玩玩和数学有关的游戏，数独很适合给小学生培养对数字的感觉，而且数独有很强的逻辑性很适合小学生。很多数字谜的题目都运用到数独的能力。
大学生活是如此的丰富如此的多彩，生活让我充满了乐趣，我也觉得很充实。当然，这就离不开我们的组织部了。在团总支这个大家庭里，我很快乐。在那里，我认识了的朋友，学到了在平时学习和生活中学不到的东西。...
有幸参加国家培训，积极参与网上学习、网上讨论、线下研修。认真收听和观看专家的精彩讲座，接受到先进的教育理念，认真地独立完成相关作业和相关任务，通过网络交流讨论，收获颇丰。参加国家培训尽管很忙碌，但收获还是很多的。
注意凡事从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。另外，我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，积极向党小组长汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题。
持续一个多月的国陪学习就要结束了，在这一个多月的学习中，我有许多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。
能参加国培跟岗的学习，我感觉真的很荣幸。国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习、再提高的机会啊!我感觉到了：各基地学校对这次国培学习的重视。
时间过得真快，本期的国培很快接近尾声，回顾这一段时间的学习历程，有专家的讲座，有一线名师的课堂实录，通过观看他们的视频，让我领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理念,同时，也与我们班上的各位教师进行网络平台交流，一起探...
经过一周的部门培训，使我受益匪浅，具体有以下总结：一、技术的提升经过这次的培训，我觉得我之前学习和掌握的理论实操知识太过于狭隘，思维不够扩展。
下面谈谈大一的学习总结与计划，请关注应届毕业生学习频道大一这一学年的学习主要分为两个阶段。第一学期，由于课程比较少，很多时间都是自己去支配的。
篇4写作要点233人觉得有用
写总结的时候，得先搞清楚总结的目的，是为了回顾过去的工作或者学习情况，看看有哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。比如在小学数学这门课上，每个同学都有自己的学习方法，有的喜欢多做题，有的则更倾向于理解概念。那么，把自己的做法整理出来，就是一份不错的总结。
先从大的方面入手，把这段时间内学到的主要知识点列出来，像是加减乘除、分数小数之类的，再想想自己是怎么掌握这些知识的。如果觉得某些部分特别难，不妨记录下当时用了什么办法克服的。这样不仅对自己有帮助，别人看了也能学到东西。
说到记录，这里有个小建议，平时就养成随手记的习惯，不管是遇到的问题还是突然想到的好点子，都记下来。等到需要写总结的时候，这些材料就能派上用场了。不过有时候，人脑的记忆力有限，可能有些细节会忘掉，这时候就得靠之前的笔记来补充。
接下来，关于总结的形式，其实不用太拘泥于固定的样子。有些人喜欢用图表，看起来直观又清晰；有些人则习惯用文字描述，详细地写出每一个步骤。关键是要让自己舒服，也让看的人能明白你的思路。当然，有时候写着写着，可能会发现自己写得太啰嗦，这就得学会删减一下，把重点突出出来。
还有个需要注意的地方，就是不要只盯着成绩看。成绩固然重要，但它只是结果的一部分。更重要的是过程中的收获，比如通过某次考试发现了自己的薄弱环节，然后努力去改善，这样的经历才是最有价值的。要是光盯着分数高低，反而会忽略了很多有意义的东西。
2025年12月小学领导班子工作总结怎么写【篇5】 1350字
李 成 泉
____是我校更名为xx学院第xx属小学，归属学院党委领导的第一年，也是我校圆满完成第一个三年发展规划任务，谋划第二个三年发展规划的开启之年。一年来，我校全面贯彻党的教育方针，在学院党委的领导下，按照科学发展观的总体要求，紧紧围绕学校发展规划工作目标，以提高课堂教学质量和班级管理水平为重点落实内容，全面提高教育教学质量，全力打造具有鲜明儒家文化教育特色的品牌小学。现就学校一年来的重点工作情况、取得主要成绩以及下步工作初步打算汇报
一、一年来的重点工作情况
1.学校领导班子建设得到加强
建设一支思想过硬、团结务实、能干事、干好事的领导班子，直接影响着学校发展的方向、速度和未来。对此，学院领导非常关心。在学院组织部的直接领导下，经过考察、评议，在广泛征求意见的基础上推选陈皓、高喆两名同志任副校长，成立了新的学校领导班子。新领导班子深入贯彻落实科学发展观，始终把学校发展作为第一要务，着力提高领导科学发展的能力，秉承老班子的优良作风，工作积极主动、任劳任怨，工作踏实，工作成效突出，圆满出色地完成各项工作任务，推进学校又好又快发展。
2．中层管理队伍建设取得新进展
今年暑期，经学院组织部批准，在自愿申请基础上，经过民主评议、学校考核，完成了新一轮中层干部聘任工作。新的中层管理队伍，是在过去三年磨合的基础上进一步优化组合，有些岗位进行了调整，有些岗位也吸收了部分年轻成员。调整后各岗位工作人员很快进入角色，积极开展工作，用他们实际工作成效证实，这次中层调整是成功的，广大教师和学校领导是满意的。对学校中层管理，本年度进一步加强，改进目标管理中的过程管理，要求各科室不定期汇报、交流工作，“工作简报”应用于过程管理是我们今年管理的一大亮点。我们还改进了中层科室考评方案，实行“群众投票、领导打分、实绩考察”的方式，实行全面客观的评价，有效的调动了大家的工作积极性，提高了管理效率。
3. 成功召开工会一届三次会议，规划学校第二个三年发展目标，完善学校制度建设
____暑期，我校隆重召开工会一届三次会议，在热烈、祥和、民主的气氛中，教师代表积极为学校发展献言献策，共同谋划学校发展，共商学校发展大计。会上通过了《第二个三年发展规划》《学校章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章制度。《第二个三年发展规划》为学校今后发展明确了目标，让我们在新的起点上又开始了新的征程。《学校章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章制度，是我校制度建设再上新台阶的标志，是我们多年经验的提升。
4.圆满完成了“学习实践科学发展观”活动
按照xx学院党委的统一安排和部署，____3月至7月，学校深入开展了学习实践科学发展观活动。为开展好学习实践活动，确保学校实现跨越式发展，学校专门成立了学习实践活动工作领导小组，召开了全体党员会议，认真制定了《xx学院第xx属小学关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》。整个活动紧紧围绕“如何全面实施以校为本的新基础教育改革”，“如何深入探索儒家优秀传统文化与现代小学教育完美结合的特色发展之路”开展。经过全体党员的共同努力，圆满地完成了学习实践科学发展观活动的上级“规定动作”，并在活动内容、活动形式和活动实效上有所创新，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。
「 1」 「 2」 「 3」 「 4」
篇5写作要点267人觉得有用
____年12月小学领导班子工作总结怎么写
学校的工作总结，尤其是领导班子的总结，往往需要结合实际情况，既要体现工作成果，又要指出不足之处。这可不是一件简单的事，得把复杂的事情说得清楚，还得让别人觉得你认真对待了这份工作。
领导班子总结一般可以从几个方面入手，比如学校的管理情况、教学工作的推进、安全方面的保障等。开头部分最好能简明扼要地介绍一下这一阶段的基本情况，比如时间跨度、主要任务是什么之类的。当然，提到具体数字的时候要注意准确性，别因为马虎写错了，那样就显得不太专业了。
接着就该说说具体的措施了。比如，为了提升教学质量，学校采取了一系列办法，包括加强教师培训、优化课程设置等。这里就可以详细描述一下具体的做法，比如组织了多少次培训，邀请了哪些专家来指导，还有就是如何调整课程安排的。记得要把这些措施写得有条理一些，不然看起来会有点乱。
在谈到成绩的时候，不能只顾着吹嘘，也要实事求是。如果有些项目完成得不太好，也得坦白说出来。比如，某项活动的参与率没有达到预期目标，原因可能是宣传不到位，或者是家长支持力度不够。这样的分析能让总结更有说服力。
安全管理也是不可忽视的一部分。学校要确保学生在校期间的安全，这不仅是责任所在，更是社会稳定的基础。在这方面，可以讲讲学校都做了哪些防范措施，比如定期检查消防设施、开展安全教育讲座等。要是有什么突发状况，也应该如实反映出来，同时说明后续采取了什么补救措施。
小编友情提醒：
总结里头还可以展望一下未来的发展方向。毕竟，工作总结不是单纯回顾过去，而是为将来打基础。可以提出一些改进计划，比如希望进一步提高教师的专业水平，或者加大校园文化建设的力度。不过，这些设想得靠谱点，不能光喊口号，要有具体的实施路径才行。
写总结的时候，文字表达要尽量简洁明了，别搞得云里雾里的让人看不懂。有时候为了追求文采，反而会让内容变得复杂难懂。另外，格式也很重要，段落分明、条理清晰才能让人一目了然。要是觉得手头材料太多，也可以适当分类归纳，这样既节省空间又方便阅读。
小学雷锋月活动总结怎么写【篇6】 1400字
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据镇教委的安排，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、活动主题：
以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持'从我做起，从身边的小事做起'，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班选优秀习作于3月15日前上交少队。根据上交的优秀习作，少先队进行评选，在少队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优胜班级。
3、学雷锋校园实践活动结合
（1）、结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。
（2）、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。
（3）、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
（4）、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。活动结束后，我们聘请学校领导，对本次活动结果进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优胜班级的评选。
5、三月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。
通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。
篇6写作要点265人觉得有用
说起写总结这事，不少人都觉得挺头疼的。特别是像小学雷锋月这样的活动，涉及的人多、事情杂，要是没个头绪，写起来就容易乱套。其实总结，关键在于抓住重点，把过程和成效都说清楚就行。
先说准备工作吧。活动一结束，就得赶紧整理资料，像照片啦、签到表啦、活动记录本之类的都得收齐。尤其是那些关键环节的照片，能直观反映活动情况，写的时候拿出来当例子用，特别有说服力。还有，活动期间大家的表现啊、感言什么的，最好也记下来。毕竟写总结不是单靠想当然，得有事实依据。
接着就是搭框架了。开头部分，简单介绍下活动背景，比如为什么搞这个活动呀，学校领导是怎么号召的呀，这部分不用太啰嗦，点到为止就好。然后中间部分就把活动的具体开展情况写出来，分成几个小块儿，比如说前期准备啦、实施过程啦、后期收尾啦。每个小块儿里再细分具体做了哪些事，谁负责的，效果怎么样，这样层次分明，看着也清爽。
说到效果，这是总结的重点。活动到底达到了什么目的，有没有实现预期目标，这些都是需要着重体现的。比如说通过这次活动，学生们是不是更加团结了，有没有学会帮助别人，这些都可以结合实际情况来说。还有就是活动中遇到的问题，是怎么克服的，这也是总结里不可少的部分。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如手头材料太多，不知道该挑哪部分写。这时候就得有点取舍精神，把最能体现活动意义和成果的事情选出来。另外，有些话写的时候可能会不小心重复，这种情况得留心，尽量避免。
最后一点，写总结的时候别光顾着罗列事实，适当加上点自己的看法也是不错的。比如从这次活动中得到的经验教训，或者是对未来的展望，这些都能让总结显得更有深度。不过要注意的是，这些个人观点不能太主观，得基于活动的实际效果来说。
