【第1篇】2025教师见习报告怎么写2500字
2025教师见习报告
一、见习目的：
对于我们师范生来说，教学见习工作是我们毕业之际必不可少的一个实践活动，为此我们应该重视我们的见习工作。尤其是在我们所学的专业知识和教学教法方面，我们更应该把我们所学的理论知识灵活的运用到我们的教学见习当中，完善我们的教学见习工作，加强我们师范生的教学能力。
大学生活最后的阶段是见习，很重要，在见习的过程中我学会了很多，体会了教师这一神圣职业的光荣。通过见习，我充实了自己，学会了如何教学，学习了许多未曾有过的东西。经历了这段的见习生活，让我感受到教师职业的重任，体会到教师工作的辛苦。在见习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差别，学生的能力一代比一代强，信息接收面广。这对老师提出了越来越高的知识要求。见习过程中，我们熟练地掌握了教学技能，不仅如此，我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。
见习学校简介：我所见习的学校是我的母校，它坐落在一个开阔的田野间，背面环山，现在由于公路改道，学校大门口就是公路，交通十分便利。
学校现有在职教师146人，其中高级教师15人，中级教师81人，以中青年教师为主，师资力量雄厚，现有36个教学班，在校学生2300余人。
二、见习内容：
1、班主任工作：管理班级，组织学生学习，按照学校要求按时召开班会，严格要求学生遵守学校纪律，按时作息，关心学生的日常生活，时刻向指导老师和学校回报工作。
2、教学技能见习：教学见习期间我跟随指导老师完成教学，其中对于初三年级那个班，我采取听课的形式，完成了八节课的听课记录；而对于初二年级哪个班来说则采取亲自讲授的形式，共完成了课文的讲授，其中有文言文、诗歌和现代文的教学；批改作业三次，自测一次。
3、教学研究调查：为更好地了解学生，调动学生学习积极性，组织两次小组谈心会，了解学生的思想动态及学习动态。
三、见习总结：
（一）教学专业技能总结：
对于初二年级（137班）亲自讲授情况：9月6日，指导老师x老师带着我走进学生的教室，那时心情很复杂，我是从这里毕业的，心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢。x老师将我带到教室，向同学们介绍了我，没想到同学们都很热情，竟然鼓起了热烈的掌声，此时我心情真的好激动。接着，并没有如我所料让我上讲台，而是在简单的几句介绍后我在后排的空位上听课。听完这节课后，指导老师问我有什么感觉，我跟他说了后，他说下一节课开始亲自讲授，叫我好好准备。第二天，我已经在这里认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，我开始讲授第一节课，讲的时候指导老师在下面听我讲授，我在上面讲，开始讲的那几分钟感觉有点紧张，但几分钟进入状态后，感觉好像这的进入了老师的角色。不再紧张了，讲解知识也清晰了，说话声音也变得沉稳了。上完这节课后，指导老师给我指出了缺点和错误，给我提出了建议。我跟老师说了我的感受，然后老师也跟我说了他当年见习的感受，此时我才感受到了真正做老师的辛苦了。
对于初三年级（122班）的听课情况：9月6日，在上完（137班）的课后，接着就去听（122班）的课。授课过程中指导教师课堂教学组织严密，条理清晰，重难点突出，课堂气氛活跃，学生积极配合老师的教学。在听课中，我注意指导老师的教态，学习他的教学语言，课堂时间的安排，课堂教学的节奏，用心领会他的教学技能。听课后给了我很好的引导方向，我明白了要真正驾驭课堂我们学习的东西还很多，希望在以后的学习过程中能够弥补。
有了指导老师的引导，所以在后面讲课中我充分准备，认真地理解课文，如果一个老师连课文都没搞透搞懂，那又有什么资格来给学生讲呢。知识的储备，备课的充足，有节奏的控制课堂气氛是当好一名优秀的语文老师必须的具备的。
（二）班主任工作
在见习之前，指导老师对我说要做好见习班主任注意的几点：密切与班委配合，积极关注学生学习意向，对学生公正公平。第一天见习晚上是个不寻常的日子。学校要求在校学生晚上7点-9点半必须来学校上自习。6点半有晚读课，然而6点半左右我走进教室，一片吵闹。我很惊奇，便质问你们在干什么啊？怎么现在还不开始读书？谁知道竟然没有人听我的话，我站在讲台上，平静地看着下面的一切，学生安静下来。接着，我把班长和几位班委成员叫了出来。按照指导老师的事前的安排，我布置好班级的日常秩序管理安排。一个好的班集体是可以带好整个班级的。效果在当晚便产生了，班级的自习秩序很快被稳定下来，看着学生们安静的学习，指导老师拍了拍我的肩膀。9月13日，原本和指导老师谈好开班会的事情在后面见习时间开始，可老师在前一天就要求我把在教师节节前一星期的学习工作做一些总结，说让我单独开一次班会。第一次开班会，心情紧张，加上我对这个班级的工作不完全了解。于是我先让班委向大家汇报一下班级开支情况。平静下来，我对前段时间的不足提出了批评，特别对班上几个调皮的学生迟到早退做出了严厉警告。通过一种制度来建立一种秩序是如此的简单，而班主任的工作远不止如此。交心，这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段。针对学生上课不集中、学生成绩下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别情况，灵活处理，灵活与学生进行面对面的交流，使得课堂课后气氛大有改变。
（三）教学研究调查
这项工作是在指导老师带领下进行的，我们对学生初中成绩的比较，作出一个综合性对比性表格，在教学过程中因材施教。在课余时间，积极和这些高一学生谈心。在课堂上，调动差生听课积极性，合理有效地把班级教学管理工作推到了一个新的轨道。
见习，让我意识到了自己的不足，充分认识到新教学教育的难度和我们需要做好的工作。在教学过程中我体会到了：上课不难，上好课难。上好一节课要不断地找有关的资料，不断地试讲，不断地改进完善。我在日后的锻炼中，更应该注意弥补自己的不足，如学会课堂气氛的调动，增强课堂反应能力等等。所以，在以后的学习过中，我要在打好理论基础的同时，还要注意接触实践，不断锻炼自己的语言表达能力，反应能力以及组织能力等，不断完善自我。教育是一个互动的过程，教师努力投入教学的同时，学生也就有收获。学生的求知欲驱使我要扩大知识面，驱使我要活跃课堂气氛，驱使我要有更大的进步。
写报告经验49人觉得有用
写一份高质量的见习报告对于刚入行的教师来说特别重要，它不仅是对自己工作的总结，还能帮助自己发现问题并改进教学方法。写报告时，最好能结合自己的实际经历，把课堂上的情况如实记录下来。比如，你可以从学生的表现开始，记下他们在课堂上的反应，哪些地方理解得快，哪些地方可能需要更多时间去消化。这样的记录有助于分析教学效果。
在描述具体的教学活动时，记得用一些教育学的专业术语。比如，当提到某个教学环节时，可以提到这个环节是如何体现“启发式教学”的，或者是如何通过互动提高学生的参与感。这些术语能让报告显得专业，但也不要过度堆砌，否则会显得生硬。
有时候，老师可能会遇到一些突发状况，比如突然有个学生提问，而这个问题你事先没准备到。这种情况下，不妨把当时的心理活动也写进去，比如你是怎么想的，又是怎么应对的。这样不仅真实，也能反映出你在压力下的处理能力。
书写注意事项：
写报告的时候，要注意时间线的连贯性。如果一件事发生在另一件事之后，就按照顺序来写，别搞混了。不过，偶尔也会有些笔误，比如把日期写错了，或者不小心漏掉了一个关键步骤。这种小错误其实很正常，只要不影响整体的理解就好。
还有一点需要注意的是，报告里的数据最好准确。如果你引用了学生的测试成绩或者课堂参与度的数据，确保这些数字是真的，而不是凭空编造的。当然，偶尔也会因为手忙脚乱忘记核对某些细节，但这并不影响报告的整体质量。
小编友情提醒：
写报告的时候，语言要简洁明了。尽量避免长句和复杂的表达，这样既方便别人阅读，也便于自己回顾。不过有时候，为了强调某一点，可能会不自觉地重复某些话，这其实是可以接受的，毕竟人无完人嘛。
【第2篇】教师见习期实习报告怎么写450字
日月如梭，踏入小学从事教学工作已经一年了。在这一年的工作中，本人忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的方针、政策。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在见习期期间，我坚决服从学校的安排，不怕苦，不怕累，以实际行动来证明自己。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点. 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，保证每一节课的质量. 3、认真及时批改作业，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里
老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式. 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂， 做到学有所用。在教学工作之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
在教学中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。
写报告经验71人觉得有用
教师见习期实习报告该怎么写？这事得从头说起，不过得有点讲究，不能太死板。开头，得先把实习的基本情况说清楚，比如去了哪所学校，教的是哪个年级的什么科目，还有指导老师是谁。这部分内容很重要，但也不能啰嗦，不然显得没重点。
指导老师是个挺关键的人物，他在教学上的经验可能比书本上那些理论靠谱多了。观察他的课堂，看他是怎么跟学生互动的，这个环节很值得记下来。有时候听课笔记写得详细一点，对自己以后讲课会有帮助。不过这里有个小问题，有些人听课的时候光顾着记笔记了，结果忽略了课堂的整体氛围，这就不太好。
接下来就是自己的教学实践了。刚开始的时候难免会有些紧张，毕竟站在讲台上面对几十双眼睛可不是闹着玩的。教案一定要提前准备好，哪怕写得简单点也没关系，主要是思路清晰。第一次上课可能会有点乱，但别灰心，多试几次就会好很多。记得要提前熟悉教材，不然到时候卡壳就尴尬了。
批改作业也是个重要环节，通过学生的作业能发现他们哪里学得不好，然后针对性地调整教学方法。批改的时候要注意方式，既要指出问题，也要鼓励他们继续努力。有时候批语写得太严肃了，学生看了心里可能就不舒服，这一点需要注意。
书写注意事项：
跟学生相处也是一门学问。见习期间要多跟学生交流，了解他们的想法和需求。如果发现某个学生特别调皮捣蛋，别急着下结论，试着去了解背后的原因。这种事有时候处理不当，会让师生关系变得僵硬。
在整个实习过程中，还要学会反思。每次课后都抽时间回顾一下，想想哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这样日积月累下来，教学能力肯定会有提高。不过有时候反思过头了，反而容易钻牛角尖，觉得自己一无是处，这也是需要注意的地方。
小编友情提醒：
别忘了把实习期间的各种经历记录下来。可以写成日记的形式，也可以整理成正式的报告。不管用哪种形式，都要真实反映自己的感受和收获。如果觉得报告写得不够生动，可以尝试加入一些细节描述，比如某个学生的笑脸或者某次课堂上的突发状况。
【第3篇】2025教师见习报告3000字怎么写1900字
时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。为期将近两个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经验的积累、工作的实践以及人际关系的处理，还有指导老师的谆谆教诲，学生的舍不得等等，所有对这一切的美好的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分！在成都市新津县丰田希望小学将近两个月的教育实习中，我的主要任务是教育见习，负责五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及学校的德育工作。
在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了一周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经验的我来讲，肯定会存在这样或那样的不足与缺点。比如我上的第一节课，我就发现了自己的缺点，比如板书设计过于凌乱，上课衔接不怎么到位，语言不够生动与学生的互动很少等。
上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的基本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着怀疑的态度来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你们可以再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比如学生注意力分散的时候，我们可以想办法来吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后马上又可以进入到课堂中来。其实美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位美术老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的发展，同时我们也要学做一个有情趣的美术教师。情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力量。做到这一点我认为，教师首先应该关注的是学生的生命成长。教师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。”应是一个教师永远追求的教育境界。
科学是一门非常需要探索精神与动手实践的综合性较强的学科，一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的教师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术，包括科学的基本知识素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深刻影响每一个学生的长足发展。总之我们应该学会做一个有情趣的老师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰苦的探索过程。
总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了很多，不仅仅是教学经验的积累，而且是一次很重要的社会实践锻炼，我非常感谢我的指导老师和身边关怀我的其他老师，也非常感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我相信，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者，又迈出了一大步！
写报告经验38人觉得有用
写一份高质量的见习报告，尤其是像教师这种需要细致观察与反思的职业，确实不容易。特别是像3000字这样的篇幅，既要涵盖足够的内容，又要保持条理清晰，这就得花些心思了。
开头部分很重要，你可以从实习背景开始，比如你是哪所学校的学生，为什么选择教师这个职业，还有实习学校的基本情况。这部分不必太长，但得让读者有个大概了解。记得把实习的时间、地点、指导老师的名字都写清楚，这会让报告显得更真实可信。
接着就可以进入正题了。关于教学内容的部分，最好能结合具体的课程实例。比如，你参与了一堂语文课的教学，那就要详细描述课堂上的互动情况，学生们的反应如何，自己在讲课过程中遇到的问题是什么。这里需要注意的是，不要只是一味地罗列事实，试着分析一下为什么会这样。比如有的学生注意力不集中，可能是教学方法不够吸引人，还是因为学生的兴趣点不在这个内容上。
再来说说班级管理这部分。每个班级都有自己的特色，作为见习老师，你要学会观察和适应。可以谈谈你是如何协助班主任处理日常事务的，比如晨会、班会之类的活动。如果有机会参与组织一些班级活动，比如文艺演出或者运动会，那就更好了。通过这些活动，你能更好地理解学生们的需求和心理状态。
除了上述两点，你还需要关注自身专业能力的成长。在这段时间里，你可能学到不少新东西，无论是教学技巧还是沟通艺术。不妨把这些收获记录下来，比如学会了用多媒体辅助教学，提高了课堂掌控力等等。不过这里可能会出现一个小问题，就是有时候记笔记的时候会漏掉一些细节，导致后来回忆起来不太完整。所以平时多留意，尽量把重要的瞬间都记录下来。
书写注意事项：
别忘了提到人际关系的重要性。在教育环境中，团队合作至关重要。你跟同事的关系怎么样，有没有得到他们的帮助和支持，这些都是值得提一提的内容。毕竟一个人的力量有限，集体智慧往往能带来意想不到的效果。
小编友情提醒：
记得附上一些照片或者图表之类的资料。虽然不是强制性的，但如果能配上几张课堂实况的照片，会让整份报告生动许多。不过要注意保护学生的隐私，不要随便公开他们的个人信息。
写报告的时候，保持耐心和细心是非常关键的。有时候为了一个小小的数字或者名字，都要反复核对好几遍。而且，由于字数较多，很容易在排版上出点小差错，比如字体大小不一致、段落间距不对齐之类的小问题。这些问题虽然不大，但也会影响整体观感。
【第4篇】2025毕业教师见习报告怎么写8700字
今年，我在xx中学进行为期一个学期的实习教学工作，任务主要包括语文教学工作和协助学校的一些其他工作。在xx中学的领导以及各位老师的帮助下，尤其是在我的指导老师的倾囊教导下，我觉得自己有了很大的收获，下面是我的实习报告。
来到xx中学之后，才知道自已是要教初二年级的语文。第一天，校长就给给我找了一个很好的指导老师。不过我也是后来才知道我的指导老师原来是xx中学语文科组的备课组长，所以，在平时我更加是注意观察老师的一言一行，希望自己能从老师身上真正地学到东西。
由于是在初二年级实习教学，因此之前准备的初一年级资料都用不上了！当时真的是十分紧张，因为初二x班是特长重点班，成绩十分好，几乎每科都是名列前茅的，这给我的压力很大。怎样上好一节语文课，怎样和学生沟通，怎样处理突发问题等等，刚开始时这些问题一直在困扰着我。后来，经过思考，我决定从我的指导老师身上入手。
所以，在一开始的听课阶段，我十分注意指导老师上课的每个细节，听课笔记做得十分详细，力求把老师的每一句话都写下来。而且，在指导老师上新课之前，我都会自己先备课，听课之后，我会看着自己的教案，然后和指导老师的相比较，对比之下，我就会慢慢发现自己的不足！自己不明白的，虚心向老师请教，而指导老师也十分热情耐心，我的问题她都一一详细地回答，从中，也使我获益匪浅！
我每上完一节课，指导老师都十分认真地给我点评。她针对我上课的每一个步骤，每一个细节，教案，学生的反应，老师上课时应怎样做等等方面都给我了很多的指导！而且我在上完课后，都会做一个自我反思和自我总结！
由于初二年级的语文老师陆续有人请假，所以我也一直在代课。因此，初二年级一共有十三个班，有九个班我是上过语文课的。当然因为每个班的情况都不一样，有纪律很好的，有语文基础差的，有活泼的，我感觉自己好像是把xx中学的初二年级都踏遍了。所以，我也有了机会接触到不同类型的班，同时我也锻炼了我能力！例如说，上课的突发问题的处理；上课气氛的处理；教法的调整等。
在这半个学期中，我从一开始上课的紧张，到现在的自如；从一开始的思路不清晰，到现在的有条理；从一开始的毫无衔接到现在的过度自如。我觉得自己的教学能力有了很大的提高，对教材的把握也有了一定程度上的进步！
但是，我觉得自己有还有很多需要学习和改正的地方。就像我知道自己一直存在一个大问题，这主要反映在备课上！在备课的过程中，我经常是对课文的一些内容无法取舍，总是想着把全部的内容都讲给学生听，总是觉得这个是重点，那个也是重点，所以导致我在备课上花费很多的时间。
另外一个问题就是，我把学生想得太好了，总是以为自己在课堂上讲过的知识，学生就会记住，而不需要我重复讲。而且我也总是会以我的思维去想问题以及和学生解释问题，有时课堂上举的例子可能就不能够很好地贴切学生的实际。所以也导致有些学生在可能对某些问题的理解上有一定的难度！
针对这些问题，我也请教了指导老师，指导老师也给了我很多的建议。其实这些最本质的就是我对课文的重点难点还不能够完全地掌握或者是理解，所以也导致了我在备课过程中对课文的内容把握上存在问题。
虽然在最近的教学过程中，我在这方面有了一定的进步，但是，我会更加努力，克服这些困难，提高自己的教学水平！
套用一位老师的话说，我在xx中学，其实也就相当于一位在职的老师了。因为我是担任两个班的语文教学工作，平时，通过和学生的聊天中，我更加了解他们，所以也知道了面对不同学生的时候，应该用什么方法，正所谓“对症下药”。因此，在和学生相处上，我觉得还自己还是做得挺好的！
在语文教师工作上，我觉得的问题还是管学生纪律。这也是我最为头痛的，上课时课堂我还可以控制，但是到了他们的自习课，我觉得控制他们有一定的难度。
半个学期以来，虽然很累，一天的睡觉时间不超过7个小时，而且每天都有改不完的作业，备不完的课，但是，累，却享受着！
这半个学期，学到了很多东西，也知道理论并非总是能够运用于实践中。在接下来的实习中，我会努力改正自己的不足，尽自己的努力做好每一件事情！
2025毕业教师见习报告
写报告经验69人觉得有用
毕业教师见习报告怎么写，这个问题对于刚踏入教育行业的新人来说确实挺关键。我觉得，写这种报告得从自己的经历出发，把在实习期间干的事都梳理一遍。比如一开始去学校报到那天的心情，是不是有点紧张又兴奋？还有第一次站在讲台上面对学生的时候，是不是手心直冒汗？把这些细节写进去，能让报告显得真实些。
当然了，光有感受还不够，还得具体说说做了哪些事。像是备课，你是怎么准备教案的？有没有遇到什么难题？比如说有一次我教数学，发现有个知识点特别绕，琢磨了好几天才想明白该怎么讲清楚。还有课堂管理这块儿，肯定也遇到了不少挑战。有些调皮的学生老爱捣乱，我是怎么应对的，又是怎么慢慢让他们安静下来的，这部分也可以详细写写。
不过，有时候写报告容易忽略掉一些重要的事。比如教学反思这部分，很容易一带而过。实际上，每次上课后都应该好好想想哪里做得好，哪里还需要改进。像有一次公开课结束后，同事给我提了不少意见，虽然当时听着有点难受，但后来回想起那些话，才发现自己确实存在不少问题。把这些思考写进报告里，会让内容更有深度。
另外就是数据这部分，如果能用上的话最好不过了。像学生的成绩变化啦，参与活动的积极性啦，都可以通过图表或者统计表的形式展示出来。这样不仅直观，还能证明你的工作成果。不过这里头有个小陷阱，就是有时候为了凑数字可能会显得不太自然，这就需要自己把握好分寸了。
报告的语言风格也很重要。如果是给校领导看的，就得正式一点，多用专业术语；要是写给同行交流的，就可以轻松活泼些。像我写的时候就喜欢夹带点幽默感，毕竟谁不喜欢看轻松愉快的东西？不过要注意别太随意，不然会给人不专业的印象。
【第5篇】最新教师见习报告怎么写2050字
在带队老师的指导下我来到了xx中学进行实习，在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作，在物理教学，班主任实习，教育调查等方面都取得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的一致好评。
一、校内准备阶段
按照学校教育实习的规定，所有学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开始紧张的校内准备工作。
校内准备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析和研究，编写了各课节的教案，备课进行试讲，评课，自我总结。
校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段取得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进行了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。
二、教育实习阶段
经过将近二周的校内准备，我在带队老师的指导下进入xx中学进行教育实习，本次教育实习要完成三项主要任务――教学实习，班主任工作实习，教育调查。
进入xx中学，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。我进入的是高二x班，讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下总结：
1、教学实习
进入xx中学后，实习队马上进入班级了解情况，跟随指导教师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况，为正式授课做准备，在听课中我以xx中学的学生基础较差，所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反馈信息。
结合听课的心得我制定了教学计划，进行了队内试讲，得到了指导教师的肯定，当天第四节课的时候，我正式走上讲台，在高二x班讲授新课第十章第一节――波的形成和传播，经过精心的准备，本节课取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导教师老师的好评，但指导老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的优点及长处为自己所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。
在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练，xx中学物理组组长在听完我的课程――多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导教师的帮助下我的教学实习工作取得了圆满成功，取得了一定成绩，在讲授新课，实践课的同时听课35节，在教学实习中我积累了一定的教学经验，为日后教学打下了良好基础。
2、班主任实习
在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习，一开始我便在高二x班班任教师的指导下开展班主任工作实习。我深入高二x班了解情况帮助班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列比赛，班级的各项工作也都按照计划展开。我协助班任老师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮助同学们克服思想波动，多次开展开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为清晰的了解，在工作中得到了原班主任老师的细心指导，学习了比较多的工作方法和班级的管理方法，积累了一定的班主任工作经验，在工作中共做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参加校队列比赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的宝贵经验为日后的工作打下了坚实的基础。
3、教育调查
进入xx中学之后，结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析，结合准备阶段的教育调查计划制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并结合其他中学的有关调查数据，分析得到高查结论。
此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差别，学习中存在的问题，并探跟据不同基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及xx中学高二高一共六个班，共400余名学生，及其他中学的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。
4、活动
我任队长在某实习期间，参加了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队赠送礼物给某全体老师，并参加了校内相关活动，增进了对xx中学的了解和友谊，为日后的实习工作打下了良好基础。
三、总结阶段
实习结束前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带队老师及我的指导教师对我的教学技能和能力都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了xx中学学生老师领导的一致好评，实习队体现出的实习生高超的教学技能，较为深厚的专业素质和风采，为学校争了光，为物理系争得了荣誉。
写报告经验20人觉得有用
最新教师见习报告怎么写
写一份高质量的教师见习报告并不复杂，但需要用心去准备。报告的整体结构应当清晰明了，先从基本情况入手，比如实习学校的概况、自己的指导老师是谁，还有担任的教学科目。这部分内容不必太长，简洁扼要是关键。
接下来就是教学工作部分了。在这里，你可以详细描述自己参与的具体教学活动，比如备课、上课、批改作业等。特别要注意的是，要把具体的教学内容写清楚，比如说教授了一节关于植物光合作用的课程，就该提及这节课是如何设计的，用了哪些教具，学生们的反应如何。如果能提到一些课堂上的互动细节，就更能体现你的观察力和教学能力。
书写注意事项：
跟学生相处也是报告中不可忽略的一部分。这里可以谈谈与学生日常交流的感受，包括他们的学习态度、兴趣点以及存在的普遍问题。记得结合实例来阐述，这样能让报告更加生动具体。比如某个学生对数学特别感兴趣，总是主动问问题，这种积极的学习态度值得肯定和鼓励。
在实习期间，除了课堂教学，学校里的其他事务也值得关注。例如参加教研会议、组织课外活动等。这些经历能够展示你作为未来教师的责任感和团队协作能力。不过，在记录这些内容时，最好能突出个人在其中扮演的角色，是主要参与者还是协助者，这样会显得更有说服力。
写报告的时候，语言表达也很重要。有时候为了追求简练，可能会导致表述不清，这就得注意了。比如把“教学过程中遇到的问题”写成“教学过程中存在的一些情况”，虽然意思差不多，但前者更直接明了。还有，数字的使用一定要准确，别搞混了时间或者人数之类的细节，这会影响整个报告的可信度。
最后一点提醒，就是多查阅相关资料，确保专业术语使用正确。毕竟教育领域有不少专门的名词，像什么“启发式教学法”、“探究式学习”之类，如果用错了地方，会让读者觉得不太专业。所以，在动笔前最好先把相关的理论知识复习一下，这样写出来的报告才会更有深度。
【第6篇】4月体育教师见习报告怎么写3100字
20xx年x月x日至x月x日是进行教育实习的时间，我被分配到辽师大第二附属中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况
（一）见习准备阶段（第1周）
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。
（二）实习阶段（第27周）
1、教学工作：
见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。
2、课外体育工作：
（1）在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。
（2）结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。
（三）总结阶段（第8周）
（1）实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向！在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。
（2）实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。
（3）回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。
二、主要收获
1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。
2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。
3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。
4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象。
5、通过实习在各多方面得到的提高
通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
三、经验和体会
通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：
1、领导重视是搞好教育实习的前提。
为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。
2、严格管理是搞好教育实习的基本要求，
实习期间，加强了监督、检查，指导老师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经验的教师（教授、硕士研究生）担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。
四、存在的问题及建议
这次教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简单。
鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：
1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。
2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。
3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。
4、保证实习时间，教育实习的进行有一个转变角色的过程，需要一定时间去转变，在实习时间安排上要合理。
写报告经验12人觉得有用
4月体育教师见习报告怎么写
写这种报告前得想清楚，到底是要汇报工作还是单纯交差，这差别可大了。比如开头部分，得说清楚背景，像是实习的时间地点什么的，但别光列数字，得有点自己的话，不然看着就干巴巴的。要是我是写这个的话，可能会这么开头：“刚过完清明节，就来到学校开始我的体育教师见习生活”，这样听着就有人味儿。
接着就是写具体的教学情况，这部分得有点细节，比如教什么课程、带哪个班之类的。记得要把教学过程描述出来，但别太啰嗦，抓重点就行。比如说某节课上遇到个难题，最后是怎么解决的，这样的事情最好能具体点，“那天上课时有个学生动作做错了，当时脑子一懵，后来想起之前培训时教练讲过的纠正方法，总算把问题解决了。”
关于学生的情况也得提一下，特别是他们的反应和表现。要是能写出学生的进步或者变化就更好了，毕竟这是体现成果的地方。“孩子们一开始对新学的动作掌握得不太快，但经过几次练习后，明显看到他们越来越熟练，脸上也开始有了笑容。”
至于报告里的专业术语，得用得恰到好处，别为了显得专业而乱用，不然反而会让人觉得装腔作势。比如说写到动作指导时，“纠正姿势的时候要注意重心转移，这很重要。”这句话听起来就挺实在的。
最后就是结尾部分了，这里可以稍微展望一下未来，像是希望以后能学到更多东西，或者打算怎么改进自己的教学方法。不过这一步得谨慎，别写得太假大空，像是“通过这次见习，我深刻认识到作为一名体育老师的责任重大，今后一定更加努力提升自己。”这样的话听上去就有点格式化了。
其实写报告最重要的是真实，把自己的经历和感受都写进去，但也要注意分寸，别一股脑全倒出来。要是写得太随意，可能会显得不认真，但如果太死板，又容易显得不真诚。所以得在这两者之间找到平衡。
