【第1篇】中学数学教师中教二级职称述职报告怎么写1250字
xx，男，19xx年xx月出生，现任xx市第三中学数学教师。我有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，热爱祖国，忠诚党的教育事业，品德高尚，作风正派。与学校领导、同事间保持融洽的人际关系，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，不断在工作中充实、提高自己。有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，我注重加强师德修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础。
我1997年6月毕业于xx师专数学系数学教育专业，大专学历。1997年8月至XX年7月在xx市十五中工作，XX年至今一直在xx三中从事数学教学工作。XX年8月取得中学数学二级教师资格，聘任期已满四年，正常晋升中学数学一级教师。为了提高自身的业务水平，我从1999年9月起参加了苏州大学数学教育本科函授的学习，于XX年7月毕业，并通过了学位考试，获得了理学学士学位。
在教学工作方面，我非常感谢校领导对我的信任，从XX年9月至XX年7月的四年间一直从事初三毕业班的教学工作，在姚老师、徐老师等等老师的指导和帮助下，教学水平得到很大提高，得到了学生和家长的一致肯定，所教班级的学生也取得了较好的成绩。任现职以来，我一直和其他老师一起进行了竞赛辅导工作，所辅导的史群、孟杰等同学获江苏省数学竞赛壹等奖，总获奖人次在市属中学名列前茅，在XX年8月我还参加考试获得了中国数学奥林匹克壹级教练员称号。
在教育工作方面，我非常钦佩陈老师、张老师、励老师等有丰富经验的老班主任，从他们身上我学到了很多带班的学问和教育的艺术，在他们的指引下，我在班级工作上也取得了一些成绩：XX年所带班级获得校文明班级，目前所带七（一）班在校主题班会评比中获二等奖，在“五月鲜花”歌吟比赛中获得了综合评比二等奖和最佳表演奖。
在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开一次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。我还参加了中国陶行知研究会“十五”课题《以陶行知教育思想为指导构建初中家政教育校本课程体系》课题组的研究。
现代社会是信息化的社会，网络资源非常丰富，网络教学也为大家所熟悉，为了更好地适应现代化的教学工作，我除了参加教委和人事部门组织的计算机学习与考核外，我还在XX年4月取得了计算机等级考试三级合格证书。
回首过去，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献。让每一个学生都成材，是我的心愿，我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值。
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于时代和国家的合格的人民教师。
写报告经验73人觉得有用
中学数学教师中教二级职称述职报告该怎么写？这得从几个方面入手。首先要回顾自己的教学工作，把这一年里的教学情况说清楚。比如讲了多少节课，带了哪些班级，教学成绩怎么样。还有，平时是怎么备课的，用的什么方法，遇到过什么难题，又是怎么解决的。
说到备课，我得提一下，有时候确实会因为时间紧，准备得不够充分。不过大多数时候还是能认真对待的。上课的时候，我也经常鼓励学生提问，让他们多参与讨论。这样不仅能活跃课堂气氛，也能帮助他们更好地理解知识点。
除了日常教学，我还参加了一些教研活动。记得有一次去别的学校听课，回来后就想着能不能把人家的好方法用到自己课堂上。结果一试还真有效果，学生的反应比以前积极多了。不过当时没太注意记录具体细节，现在想想有点可惜。
对于学生的作业批改，我是挺认真的。每次都会仔细看每道题的答案，看看有没有错的地方。要是发现普遍存在的问题，就会在下次课上重点讲解。但有时候批改量大了，难免会有疏漏，这个也是需要注意的地方。
另外，我觉得跟家长沟通也很重要。平时会通过电话或者短信的方式联系家长，反馈孩子在学校的表现。有时候也会组织一些家长会，大家一起探讨孩子的学习情况。不过这种方式有时效果有限，有些家长可能不太配合，这也是个挑战。
【第2篇】2025年下半年中学数学教师述职报告怎么写1250字
我叫**，是**市第**中学的数学教师，****年**月毕业于**大学数学系，本科学历，中共预备党员，任教至今已满六年，一直担任两个班级的数学教学任务，其中担任过三年的副班主任和三年的班主任，****年被评定为中学数学二级教师，根据有关规定，现申报中学数学一级教师资格，
一、政治思想方面
从****年参加工作以来，拥护____的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想， 积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意， 并在****年**月被党委发展为中共预备党员。
二、教学教研方面
教学中，严格按照教学“六认真“要求自己，在认真钻研教材和分析学生的基础上，加强基本功的锻炼，因材施教，教后及时评价反馈学生的学习情况。并在****年学校组织的“***”演讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖，
为了更好地完成教学工作，平时注重拓展自己的知识面，经常阅读和数学学科教学关系紧密的书刊;注重不断提高和优化自己的教学方法，经常向老教师学习，读教学理论方面的书籍，更新观念，调整方法。课堂教学中教学手段多样化，多媒体的使用经常化，直观生动地展现教学内容，提高教学效果。在****年的**市高中数学教改组活动中作了“****”专题发言，在****年的两会上《浅谈新教材数列的教学》作了书面交流，辅导学生***在**省高中数学联赛初赛中获得了**市一等奖。
在教法上，注意创设能激发学生积极思考的情境，引起学生探索的欲望，培养了学生的分析、解决问题的能力。新课标理念指导下，我又积极在教学实践中倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。所教的班级在各级考试中都取得了很好的成绩 在****年**月开设了市级公开课《****》。
三、班主任工作方面
我在****-****担任副班主任，在****-****7担任班主任工作。在工作中，我本着关心爱护每一位学生的原则，对学生一视同仁，注重学生的思想教育，经常进行个别谈心。作为一名班主任，我努力与学生建立平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。教育中注重与学生心灵的沟通，情感的交流，最终激发思想的共鸣。良好的师生关系，营造了一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、愉快地成长。所带班级班风学风好，学生积极向上，团结进取，各项评价指标在平行班级中名列前茅，班级连续多次被评为星级文明班。
我也在****-****年度获得了校优秀班主任。写了《浅谈班主任工作中的情与形》在校班主任会议上作交流。
总之，在工作的这六年里我深深地体会到了教师工作的苦与乐，而我更多的是为获得学生的高度评价而喜悦感动，也把它作为一种鼓励从而以后更好的服务于学生，奉献于学校和社会。在以后的工作中我也会扬长避短，刻苦钻研以求得自身更大的发展。
写报告经验61人觉得有用
2025年下半年中学数学教师述职报告怎么写
今年上半年的教学工作已经告一段落，作为中学数学教师，回顾这段时间的经历，有不少值得总结的地方。这次述职报告主要围绕教学任务完成情况、学生学习成效以及个人专业成长几个方面展开。
在日常教学中，我始终把备课放在首位。每次上课前都会认真钻研教材，结合学生的实际情况制定详细的教学计划。不过有时候时间紧张，就难免会出现一些疏漏，比如偶尔忘记检查教案里的公式是否完全正确。好在这类问题及时被同事指出，才没有影响课堂效果。另外，我也注重课堂互动，通过提问、讨论等方式调动学生的积极性。记得有一次讲解几何证明题时，我发现学生普遍感到困难，于是调整了教学策略，增加了一些直观的例子，果然取得了不错的效果。
为了提高教学质量，我还积极参加教研活动。上个月的数学研讨会上，我分享了自己的教学经验，也从其他老师那里学到了不少新方法。例如，有位资深教师建议用思维导图帮助学生梳理知识点，我觉得这个办法很有启发性，回去后就尝试在课堂上应用了一下。结果发现，这种方式确实能让学生更好地理解抽象的概念，以后会继续坚持。
关于学生的学习情况，我注意到部分同学基础较弱，因此在布置作业时特意设计了分层练习。对于成绩较好的学生，我会给他们提供一些拓展性的题目，鼓励他们深入探究；而对于需要额外辅导的学生，则会安排专门的时间进行一对一指导。虽然这样做增加了我的工作量，但看到学生们一点点进步，心里还是很有成就感的。
除了教学工作，我也重视自身的专业发展。今年报名参加了在线教育平台的一些课程，系统地学习了现代信息技术在教学中的运用。比如利用多媒体课件制作动态图形，这不仅提高了课堂趣味性，还增强了学生的理解能力。不过有时候下载资源时遇到网络问题，导致进度有些拖延，但这并没有影响到整体的学习效果。
【第3篇】中学数学高级教师职称申报的述职报告怎么写2500字
尊敬的xx评委：
感谢您在百忙中阅读我的述职报告。我叫xx，xx，xxxx年xx1月生，xxxx年xx月毕业于xx师范大学数学教育专业，xx月被招聘到xx中学工作至今。xxxx年被评为中教一级。本人自工作以来一直在教学第一线，并从事班主任工作。经自己多年的努力拼搏，在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：
一、政治思想，职业道德。
本人严格遵守法纪、法规，能积极维护____的领导，坚持四项基本原则，在大是大非问题上坚决与___保持一致，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，关心国家大事 ，积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动，努力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学教师日常行为规范》，遵守校纪、校规。敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，为人师表、教书育人，努力为四化建设培养四有新人。特别是在汶川地震和玉树地震中两次以交特殊党费的方式，支持灾后重建。贡献自己微薄的力量。
二、业务工作能力，敬业精神。
参加工作至今，我担任过初中至高中所有学年的数学学科的教学工作，因而形成了丰富的教学经验，具备了较强教学能力和较高的教学水平，工作勤勤恳恳，任劳任怨，勇挑重担，吃苦在前，享乐在后，公而忘私，先人而后己。早来晚归，多年如一日，全身心投于教学与管理之中，为学校的发展贡献着自己的青春和力量。
在教学中，以教学标准（大纲）为指导，深入挖掘教材，认真准备好每一节课，抓住重点，突破难点，以学生为主体，利用各种手段激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，优化课堂教学，强化素质培养。并能适应形势的变化，自觉更新教育观念，在课堂教学中深化改革、大胆探索，在创新上下功夫，把教学与科研结合起来，不断地摸索经验，形成具有个性特色的教学方法。同时，本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术，进一步丰富了自己的教学经验，提高了自己的教学水平和能力，因而教学效果也得到显着提高，取得优异成绩。
三、工作实绩。
1、教学工作。
由于自己的勤奋努力，所任学科取得较为突出的成绩， 20xx年所教的高三高考成绩取得了同类学校的第一名，受到了市教研室的好评。在非毕业班的高中教学中，每年的教学成绩在同年同学科中均名列第一名，在市区普通高中七所联考学校中也名列前茅。20xx年被评为区“教学质量奖”一等奖，20xx年被市教育局评为“市高三教学先进工作者”，20xx年在学校中青年优质课比赛中荣获“二等奖”，20xx年xx月所带的高一数学备课组被评为“学校优秀备课组”。因工作成绩突出，20xx年被学校推荐参加“普通高中数学新教材骨干教师省级培训”学习。20xx年上半年，本人在市教育局开展的“立体评教”中被评为优秀。
2、教科研工作。
任职以来，为了适应时代的需要，培养高素质的人才，我认真钻研新的教学理念，努力探索一条适合自己的教学之路，工作之余，我努力做到博览群书，不断丰富自己知识，拓宽自己的视野，以便在备大纲、备教材、备学生的同时，也备新的理念、新的思想，力争做到高屋建瓴、因材施教，优化课堂教学。我也利用一切机会来丰富自己、提高自己，先后参加了普通话培训、电教培训、信息技术培训、新教材培训、班主任培训等等活动，并取得了优异的成绩。
在教学中能根据大纲要求，结合本学科发展不断更新充实内容，并能在教学活动中运用现代教育技术，熟悉因特网操作，并利用网上资源库备课，使自己的教学适应现代教育的发展。认真严谨的教学、丰富的经验、良好的课堂教学效果为我赢得了师生的一致好评，另外我还能积极参与教学教研活动，主动承担公开课、示范课、研讨课，为市区同类校期中考试命题，还积极撰写教学论文，《例谈分段函数常见题型》论文在国家级刊物《中学数学教学参考》上发表、有文章在省级以上刊物发表，如《数列通项求法的探究》、《直线与圆位置关系的多解与变式》、《浅议线性规划的应用》先后发表在《数学学习与研究》、《数理化解题研究》、《数学周报》等杂志上，另有多篇文章在市级评比中获奖。
3、班主任工作。
参加工作至今，我一直担任班主任工作，多年的磨砺，使自己逐渐成熟，在实践工作中积累了丰富的经验，我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。并多次被评为优秀班级，本人也被评为优秀班主任。
作为班级的组织者。会同各科教师，教育帮助学生明确学习目的，培养学习能力，提高学习成绩，树立良好的学风。注重对学生进行德育教育，利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教育，促进学生全面发展，我所带的班级有崔星梦等三名同学被评为市 “三好学生”。本人也多次在班主任工作经验交流会上发言。20xx年xx月被学校推荐参加连云港市中小学班主任骨干培训学习， 20xx年xx月获得开发区“骨干班主任”荣誉称号。
4、级部管理工作。
20xx年到20xx年，本人兼任年级副主任并同时担任班主任工作。在担任年级副主任工作时，能够大胆创新的开展年级工作，脚踏实地的抓好级部常规工作，认真贯彻执行教育方针，以身作责，身先垂范，总是默默无闻地耕耘，尽心尽力的配合主任做好各项工作，确保了年级教育教学秩序的稳定，极大的提高了级部管理水平，多次受到学校领导表扬。
5、辅导青年教师工作。
耐心认真的辅导新毕业教师的教育教学工作，曾做彭习斌、朱香勤的指导教师，指导工作有目标、有计划按一定步骤进行。每周互听一节课，课后认真分析、探讨，及时指出教学中存在的问题，态度诚恳、热情对待，还在生活上关心帮助他们，做知心朋友，使青年教师在工作中少走弯路，这两位青年教师在汇报课中，成绩优异，曾多次受到领导的好评。朱香勤老师在市青年教师基本功比赛中获得“三等奖”。
春华秋实，有付出就有收获，我的工作成绩得到了师生和校领导的认可，本人也多次受到学校和上级主管部门的嘉奖。但同优秀的高级教师相比，还存在着不足，还有差距，我深知参加高级教师的申报不是我的终点，而只是一个新的起点，我会以更高的要求来鞭策自己、督促自己，用优秀教师的标准来衡量自己，不论是教育教学工作，还是教科研的探讨，我都会继续努力，使自己的教学技艺日臻成熟。我会把这次申报作为一个契机，使自己能有所突破，为今后的发展奠定更坚实的基础。
综上所述，我认为在思想品德、工作成绩、业务能力、培养新人诸方面，已做到了高级教师应该做的工作，请评委审核。谢谢！
本人签名：xx
写报告经验154人觉得有用
在撰写中学数学高级教师职称申报的述职报告时，首先要明确这份报告的核心在于展示个人教学成果和专业能力。这类报告通常需要结合自身的工作经历、教学实践以及取得的成绩来进行详细阐述。开头部分可以简要介绍自己的基本情况，比如从教年限、所教授年级及科目等基本信息。
接着，应着重描述过去几年里的主要工作成绩。这部分可以从课堂教学入手，详细说明自己是如何通过创新教学方法提高学生的学习兴趣和成绩的。例如，是否引入了新的教学工具或是调整了原有的课程设置，从而使得课堂变得更加生动有趣。同时，也可以提及参与过的教研活动，如公开课、示范课等，这些都是展现个人教学水平的重要途径。
另外，对于论文发表情况也应当有所体现。如果有多篇相关领域的学术文章被期刊收录，则需列出题目、发表时间及刊物名称等信息。这不仅能够证明作者的专业素养，也是对其研究成果的一种认可。
当然，除了上述内容外，还应该包括一些荣誉奖项的信息。获得过哪些级别的表彰或奖励，比如优秀教师称号、教学能手之类的，都可以作为亮点加入到报告当中去。但要注意的是，在列举这些成就时，要确保信息的真实性和准确性，以免给评审留下不良印象。
在准备材料的过程中，务必保证语言表达清晰流畅，避免出现明显的错别字或者语法错误。虽然偶尔出现一两个小瑕疵可能不会太影响整体效果，但如果太多的话就显得不够认真负责了。此外，还可以适当引用同事或学生的反馈意见，这样能让报告更具说服力。
最后，记得检查一遍文档格式是否符合要求，比如字体大小、行间距之类的小细节都不能忽视。毕竟细节决定成败，一个整洁规范的报告会给阅卷人留下良好的第一印象。希望以上建议对你有所帮助，在撰写过程中保持耐心细致的态度，相信你一定能写出一份令人满意的述职报告！
【第4篇】2025年中学数学一级教师职称申报述职报告怎么写1350字
本人2001年7月毕业于z师范高等专科学校。同年8月被分配到z高中，一直从事高中数学教学工作。2025年自南京师范大学数学教育专业函授毕业，并获理学学士学位。2025年9月被评为中学二级教师，至今已受聘中学二级教师五年，符合申报中学一级教师的条件。现将具体情况总结如下，敬请各位领导和专家审议。
一、政治思想方面
本人热爱祖国，坚决贯彻党的教育方针，始终如一地忠诚党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，在政治上与___保持一致。遵纪守法，爱岗敬业，有强烈的责任感和事业心。以教书育人为已任，按照教育教学规律培养学生，关心、爱护学生，自觉实施素质教育。在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳，默默耕耘，积极进取。尊重领导，服从安排，认真负责地完成教育教学任务，与同事团结协作，共同进步。
二、教学业务方面
本人在教学上孜孜以求，刻苦认真，教学基本功扎实。我从事数学教学9年，经历了两个高一到高三的循环教学，担任过3次高三毕业班的教学工作。在教学时，我总是能够根据教材的特点、学生的实际，科学地传授知识，培养能力。认真学习教学理论，坚持系统式、启发性和主体性的教学方法，以学生为主体，诱发学生学习动机，创造性运用教材，引导学生学会学习，塑造学生个性心理品德，培养学生创新精神，努力让学生成为课堂的真正主人。特别是今年实行三案六环节以来，我认真贯彻这一新的教学理念，积极地与同学科的老师一起学习、讨论，让我的学生在自主、探究、合作中不断地充实自己，掌握知识，提高能力。
我深知知识的更新、教育观念更新的重要性，所以在平时注意积累素材，钻研教学教法。虚心向各位同仁学习，不断更新自己的教学理念。课余时间，积极参加各种能提高自己业务水平的学习和进修，2025年获得教师技术水平考试证书、办公自动化证书。本人及时总结自己的得失，坚持撰写教学、教育论文。任现职以来，论文《关于数学教学中留白的几点思考》获08年市教研室学科优秀论文评比二等奖；《学生地盘谁作主--新课改下教学模式的探究》、《浅谈数学教学中学生主动参与的引导》分别获09年市教研室学科优秀教学论文评比与市教育学会优秀教育论文评比二、三等奖；《让学生主动参与高中数学教学》获09年省教育学会优秀教育论文评比三等奖。此外，我撰写的教学设计《任意角的三角函数》在市优秀教学案例评比中获二等奖；《直线与平面平行的判定》在省优秀教学案例中获二等奖。
三、班级管理方面
担任班主任工作以来，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采取切实有效得措施进行管理。关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育，在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。
作为一名班主任，我深感自己责任重大， 因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。努力与学生建立新型的师生关系，对学生严字当头，爱在其中，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。与家长及时联系，共同关心学生的成长。
以上是本人任职以来思想、工作方面的总结。虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力；当然其中难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
写报告经验42人觉得有用
2025年中学数学一级教师职称申报述职报告怎么写
申报职称这件事，大家心里都有谱，但真正动笔的时候还是有不少讲究。比如开头这部分，不能太随意，得先把背景交代清楚，说说自己教了多少年书，带过哪些班级，这些都是基础信息。不过有时候写着写着就容易跑题，比如有人会把教学经历写得太啰嗦，反而忽略了重点。
说到重点，那就是成绩了。成绩不是喊出来的，是要实实在在摆出来的。可以列出一些具体的数字，像是辅导学生获奖的人次，或者是参与过的课题研究项目。这里有个小细节需要注意，有些老师喜欢用形容词堆砌，比如“特别突出的成绩”“极为显著的进步”，这种表达虽然热情洋溢，但效果未必好，反倒显得不够精准。
接下来就是讲教学方法的部分，这部分得结合自己的实践，不能空谈理论。比如，你用了什么新的教学手段，怎么调动学生的积极性。这里可能会遇到一个问题，就是有时候写得过于笼统，比如“通过多种方式提高教学质量”，这种话虽然没错，但太宽泛了，缺少具体案例支撑，说服力就差了不少。
还有就是个人成长这一块，要体现自己的专业提升过程。可以写参加过的培训、研讨会之类的，也可以谈谈阅读的一些专业书籍。不过这里有个小陷阱，有些人会把培训经历写得像流水账，比如“参加了某某培训，学到了很多东西”，这样的表述就有点敷衍了事的感觉。如果能具体点，比如“通过某次培训掌握了新的解题思路，运用于课堂后取得了不错的效果”，那就更有说服力了。
最后这部分，也就是展望未来吧。每个人都有规划，但不能写得太空洞。比如有人会说“争取更大的进步”，这话没错，但听起来总觉得少了点东西。如果能结合当前的教学环境和发展趋势，提出一些切实可行的目标，那会更有针对性。
写报告的时候，格式也很重要。标题、署名这些基本要素不能少，排版也要整齐。有时候人们会忽略这一点，觉得只要内容好就行，其实不然。如果报告看起来乱糟糟的，即使内容再好，也会给人留下不专业的印象。
【第5篇】中学数学教师述职报告怎么写1100字
从毕业到现在，我已经工作半年了。参加工作以来，我严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，与同事、学生关系融洽。在日常工作中虚心向老教师学习。现就我的工作如下：
一、思想政治方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
二、教学工作方面
在这半年的教学工作中，我担任学校数学教学工作。认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。
1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果，针对学生特点，以互动教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在整个课堂教学中，充分调动每一个学生的积极性，不忽略每一个细节，力图在45分钟掌握本节课的所有知识点。
3、课后作业认真挑选，精选精炼，不搞题海战术。并且注意学生实际情况，实行分层作业，即在基本作业的情况下，有能力的同学布置提高题。
4、在教学和辅导之外，我还注重课后的回顾反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。不断思考怎样的教学方式是最有效的。
5、参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。另外，我还积极参加各级培训，认真进行教学研究，在工作中我树立了终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，增强自己的文化底蕴，加强教学基本功的训练，使自己在教育理念、管理能力、教育教学技能方面等稳步提高。
作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。中考制度的改革对数学教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
中学数学教师
写报告经验39人觉得有用
述职报告对于一名中学数学教师来说，既是对自己工作的总结，也是向学校领导汇报工作的一种方式。这类报告需要体现出专业性，同时还要符合教育行业的特点。
写好述职报告，第一步是明确目标。报告的目的在于展示自己的教学成果，比如课堂上的创新方法、学生的学习进步情况等。可以列举一些具体的例子，像是某次公开课上学生们的积极互动，或者通过某个新教法提高了班级的整体成绩。不过，在描述这些成果时，要注意避免夸大其词，用事实说话。
第二步是关注细节。数学这门学科讲究严谨，因此在报告中提及的数据和案例必须真实可靠。比如，如果提到某次考试的平均分提升了5分，最好能附上详细的统计数据表，这样不仅增强了说服力，也让报告显得更有深度。当然，这里可能会出现一个小失误，就是忘记标注数据来源，这会让报告的可信度打折扣。
第三步是体现个人特色。每位老师都有自己的教学风格，报告中可以适当加入一些个人的教学理念或是心得体会。例如，有些老师喜欢用生活中的实例来讲解抽象的数学概念，这种独特的教学方式就可以作为亮点呈现出来。不过，有时候可能因为疏忽，把一些无关紧要的小事也写进去了，这就显得冗余了。
第四步是注重语言表达。报告的语言应当简洁明了，但也不能过于平淡。适当的修辞手法能让报告更加生动有趣。比如，可以用比喻的方式将复杂的数学原理阐述得浅显易懂。然而，有时候为了追求生动，可能会出现语句不通顺的情况，像“经过努力，学生们的成绩就像火箭一样直线上升”，这样的表述虽然形象，但逻辑上稍显牵强。
最后，记得检查一遍报告。确保所有的信息都是最新的，格式也符合要求。检查的过程中，可能会发现一些拼写错误或者是标点符号使用不当的地方，这些问题虽然不起眼，却会影响整体的质量。
【第6篇】最新中学数学教师述职报告精选怎么写2600字
一、基本情况
我叫xxx，男，出生于20xx年3月，20xx年7月毕业于xxx师范学校，专科学历，20xx年9月在xxx小学任教，20xx年9月由于xxx中学缺数学教师，我被调入xxx中学从事数学教学工作，20xx—20xx年我从七年级带两个班的数学到九年级，在20xx年的中考中我所带的两个班都取得了优异的成绩。七年级到九年级我完成了两个循环的数学工作，20xx年和20xx年我都任九年级的数学教学工作，20xx年认定为小学数学一级教师，20xx年转评为中学数学二级教师。现申报中学数学一级教师。
二、申报理由
（一）、思想政治方面
学高为师，身正为范，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。任现职现以来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想.。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观，科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个好教师的形象。
（二）、教学方面
认真参与学校教学教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。任现职以来，我一直工作在教学第一线，担任初中各年级的数学教学工作，知识结构日趋完善，还组建了中学数学学习兴趣小组。
在实践中积累了不少教学经验，并诉诸笔端，其中论文《谈怎样培养中学生提出数学问题的能力》、《谈初中数学教学中的属性结合思想》、《新课程理念下的中学数学教学体会》和《怎样做好农村初级中学班主任工作》均在市教育学会编辑的教育教学研究论文集上发表。
任现职以来，我积极承担校内校外公开课，均受到广泛好评烈。在学校领导的要求下，对于新到我校任教的数学教师，叫我进行辅导，我能积极关心新老师，帮助他们设计教案，和他们分享我的教学经验，常深入课堂去听他们的课，课后与他们进行交流，同时叫他们去听我的课，课后进行交流，这样逐步培养他们的教育教学水平。与新老师结对子。任职以来我经常和他们一起研究教材与教法，共同面对教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。
在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力摸索出“数学情境——数学问”模式的做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志，提高自己的业务水平和理论知识水平。
我还充分利用自身的优势，制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列。
（三）班主任工作方面
班主任工作富有特色，成效显著。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也是我校最好的。教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。
20xx—20xx学年度，我担任七(1)班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，20xx年我任九（1）班班主任，该班是补习班，学生基础较差，班风学风较差，在接手后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了一大批后进生，确保了班风和学风的稳定，我深入了解这些学生的情况，发掘他们的优点，充分调动他们的积极性，经过努力，这些学生学风有了质的改变，在期末考试中取得了优异的成绩。我及时总结德育工作经验。
（四）其他方面
虽然我在教学上取得了一定的成绩，但我深知，“教无极限，学无止境”。因此，我非常珍惜和把握学习机会，注重自学，自费订阅多种教学杂志，购买各种各样的教学参考书加以钻研。从事教育工作9年来，一直坚持每月阅读一本、和《中学数学教学参考》等学科教育理论书系的一系列书籍，并能结合实际运用到教育教学中。通过学习，改进自己的教法，完善教学思想，把别人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到自己的教学实践中，既提高自己的“教力”，又不失时机地提高学生的“学力”，使同一内容的讲授，内容常新，角度常变，学生学起来满意，自己教起来“得意”。为了拓宽知识面，提高专业素质及综合素质，我认真学习研究数学教学方面的书籍。
20xx-20xx学年校“优秀班主任”；“先进工”；“最受学生的老师”；“优秀德育课件评比一等奖”；“校优秀教学课件评比一等奖”；“青年教师说课比赛三等奖”。
20xx-20xx学年校获“优秀教育案例评比一等奖”；“优质班会课评比三等奖”。
20xx-20xx学年获得佛山市“优秀辅导员”；获得校“青年教师解题竞赛一等奖”；“青年教师优质课竞赛一等奖”；“教书育人优秀教师”等荣誉称号。
成绩代表过去，我将一如既往，脚踏实地，富有创造性地开展各项工作，争取更大的进步。
三、晋升后的工作设想
在教学方面，不断提高专业知识水平，进一步学习现代数学教学理论，研究教与学规律，不断总结教学经验，大力推行教学改革，提高教学效率。同时探索和运用先进的现代教育手段，开展务实高效的多媒体辅助教育教学工作。和青年教师相互学习，取长补短，共同进步。
在德育方面，加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，让自己的班主任工作上升为一门艺术。以自己的永不停息去通过理论学习与实践探索，向教科研要质量，努力使自己成为一名学者型教师而努力奋斗。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
中学数学教师
写报告经验28人觉得有用
最近一位同事问我，关于述职报告该怎么写，我觉得这事儿挺有讲究的。述职报告这东西，要是想写得像样，还真得下点功夫。我，当了这么多年数学老师，也写了不少述职报告，说说我的一些体会。
述职报告嘛，关键是要把自己的工作情况说得清楚，让领导知道你干了啥，干得好不好。开头部分得把基本情况交代一下，比如教了几年书啦，带过哪些班啦，都教过哪些科目之类的。这部分不用太复杂，简单明了就行。不过有时候会忘记写教过的具体科目，这就不太好，容易显得信息不全。
接下来就是重点了，要把这一年的工作成绩好好罗列出来。比如说教学上的成果，有没有辅导学生参加竞赛获奖啊，教学评比拿奖没啊。还有跟同事的合作情况，教研活动参与得怎么样，这些都是加分项。记得把数字写清楚，像是辅导了多少个学生参赛，取得了多少奖项之类的。有时候写的时候会忘记标注具体的数量，这样就显得不够严谨。
除了成绩，也不能回避存在的问题。每个老师都有遇到困难的时候，比如有些学生基础差，教学进度跟不上之类的。但要注意的是，不能光说问题，还得说说自己是怎么努力解决这些问题的。比如采取了什么措施，用了哪些方法去帮助那些学困生。这里有个小地方需要注意，有时候会把解决问题的办法写得太笼统，像“加强管理”这种话就太模糊了，领导看了也不知道你具体做了啥。
另外，述职报告里最好能体现自己的专业成长。比如说参加了哪些培训，学习了什么新知识，这些东西都能证明你一直在进步。当然，培训经历写得少也是个常见问题，很多人觉得这不是重点，其实不然，这可是展示个人发展的重要途径。
最后嘛，态度也很重要。写述职报告的时候，语气要诚恳，既不能自吹自擂，也不能太过谦虚。该夸的地方要夸，该改进的地方也要承认。要是语气忽冷忽热，一会儿自信满满，一会儿又谦虚过度，那就会给人感觉不踏实。
