党建工作述职报告怎么写（精选6篇）

【第1篇】党建工作述职报告怎么写1900字

党建工作的述职报告

今年以来，在区委、区政府的正确领导下，我认真履行党建工作第一责任人的职责，以科学发展观为统揽，按照“当好排头兵、工作创一流”的工作要求，围绕经济抓党建，抓好党建促发展的工作思路，以“富民和谐党建”为主题，结合全乡工作实际，夯实党委“一把手”岗位职责。及时解决存在的突出问题，扎实做好党的建设各项工作，确保了年度党建工作目标任务的全面完成，促进了党建经济社会协调发展。重点抓好5个方面工作：

一、抓学习，理思路，不断创新工作理念

一是加强班子自身学习，着力提升班子的决策能力和创新能力。采取党委中心组上重点学，支部生活会上集中学，培训班上系统学等形式，认真学习党在农村的路线、方针、政策，重点学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会、新农村建设、中央1号文件精神。通过学习，提高了班子成员的思想政治素质和科学决策能力，形成了抓大事、议大事、办实事的合力。明确了全乡经济社会发展目标，确定了“壮大肉牛产业，活跃商贸流通，改善人居环境，建设和谐富裕新寨河”的发展思路。

二是加强政治理论学习，增强党员干部驾驭农村工作的能力始终把党员干部的学习培训作为提升干部素质，增强工作能力的一项重要措施常抓不懈。积极鼓励支持党员干部参加学习培训，强化自学能力。每周一组织干部进行集中学习，共举办党员干部培训会12次，参训人数达400多人次，机关干部记学习笔记2万字以上，撰写心得体会，通过加强思想政治理论学习，进一步提高了广大党员干部的政策理论水平，增强了应对新农村建设工作的能力。

三是外出考察学习，开阔视野，学习经验。09年，先后组织乡村两级干部两次50多人，赴大寨乡、静宁成川乡学习新农村建设、林果业发展方面的先进做法和宝贵经验，通过学习，进一步理清了工作思路，坚定了发展信心，增强了发展动力。

二、抓班子，带队伍，不断提升执政能力

一是注重发挥乡党委领导核心作用。坚持内强素质，外树形象，争创“五个好”乡党委。在认真学习上级文件精神、工作部署、目标要求的基础上，通过深入调研，按照民主集中制原则，进一步完善了党委内部的议事和决策机制。进一步规范了领导班子的民主生活会，增强了廉洁自律意识，形成了领导班子“合心、合拍、合力”的工作氛围。

二是注重加强村级班子建设。推行了村支书、主任“一肩挑”；结合村级班子整顿活动，对因思想保守，观念落后，思路不清，工作不力的“守摊子型”的沟上、瓦赵两个村班子进行了调整，对姬山、田河等发展经济能力较弱的村班子进行了诫勉谈话；不断巩固闫湾、高寨、瓦赵、大路等“五个好”村级党组织工作；同时注重从打工还乡青年、致富能人中选拔村干部，将政治素质好、懂经营、善管理、有一技之长的优秀人才纳入村级后备干部队伍，同时把村级后备干部队伍建设与党员队伍建设有机结合起来，统筹考虑，培养村党支部书记后备干部25名。切实提高了农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。三是注重党员队伍建设。为了强化党员队伍建设，提高新发展党员的质量，在发展党员过程中，我严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，着力引导和培养一批具有致富带头能力、带领群众致富能力的“双强型”党员后备人才，努力改善了党员的结构和层次。今年全乡共培养入党积极分子34名，发展党员13名(其中致富能人、产业带头人7名)。

四是注重基层组织场所建设。今年，经多方筹措，整合资金14万元修建了大路村部，建筑面积达到200平方米，购置办公桌椅10套，并完成大门、围墙、厕所等附属设施建设。截止今年，我乡已完成全乡8个村的旧村部进行了新建和改造，使村级党组织办公环境得到进一步改善，村级组织阵地建设得到进一步加强。

三、抓机制，严管理，不断强化工作职能

一是狠抓制度建设。建立和完善了《党委会议事决策规则》、《党委工作运行机制》、乡党政班子联席会、党委中心组学习、工作考核等制度，要求乡领导班子成员从自身做起，针对区委、区政府下达的各项工作指标层层分解，责任到人，增强办事透明度，减少猜疑，多做实事，树立良好的领导形象，形成坚强领导核心，保证了党在农村各项工作的顺利开展。

二是对照党建工作目标责任书，与各支部层层签订了党建目标责任书。对党建目标任务予以分解、细化，明确到村、单位和每一个人，列入年度目标责任考核重要内容，做到目标任务、工作措施、工作责任“三落实”。

三是坚持每月研究一次党建工作，每季度对各村班子进行一次“评议”，及时解决存在的突出问题，确保了年度党建工作目标任务的全面完成。

【第2篇】党委书记抓基层党建工作2025述职报告怎么写2500字

乡镇党委书记抓基层党建工作述职报告

岩头乡是地处全县西南的一个山区乡镇，全乡国土总面积315平方公里，人口11000人，辖56个行政村，共有支部33个，党员614人，面积全县第二，人口全县倒数第二。今年以来，根据上级党委关于开展基层组织建设的安排部署，我认真履行党委书记抓党建工作第一责任人的职责，以服务发展、服务基层、服务群众为主线，以创建基层服务型党组织为目标，团结乡党委一班人，立足乡情，认真落实基层组织建设各项工作任务，不断改进党建工作方法，创新工作思路，取得了一定成效。党的自身建设得到改善，党组织和党员的先进性作用得到进一步发挥，党建工作保障机制进一步健全，乡村两级党组织的领导能力得到提升，全乡经济社会发展实现了新的跨越。下面，我就党建工作述职如下：

一、健全制度，增强党建工作合力

健全各项工作制度是党建工作顺利开展的根本保证，落实责任制是搞好党建工作的关键。在具体抓党建工作中，我作为“第一责任人”，年初就召开班子会议深入分析研讨，将基层党建作为工作重点，列入重要议事日程。乡党委首先把党建目标任务进一步细化、量化，制定了细的《党建目标责任书》，并就党建工作履行情况做出公示承诺，广泛接受监督。一是完善两个例会制度，即基层党建例会制度。每月召开一次，探索党建工作的新思路，好举措;基层党建协调会制度，每季召开一次，每次会议着重解决一两个问题，并明确分管领导亲自抓落实。二是建立领导包村制度。针对各村具体情况，制定了《包村工作量化考核实施细则》，要求包村领导定期进村入户，开展调查研究，帮助各村理清工作思路，制定党建工作计划，协调解决具体困难和问题。三是乡党委与包村领导、各支部书记层层签订目标责任书，逐级明确职责，分解任务，严格奖惩，构筑了一个上下配套，团结协作的组织网络，形成上下联动，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实的良好格局。

二、围绕目标，夯实党建基础

为了更好地提高党员干部的思想政治素质，我乡以“提高素质，增强党性”为目标，采取行之有效的措施，力求取得实效。

(一)加强党委班子自身建设，全面提高党员干部整体素质，充分发挥党委班子的龙头作用。过硬的党委班子是党建工作的一面旗帜，所以，我们坚持把党委班子自身建设作为党建工作的首要任务来抓。不断强化班子的政治理论学习，以“创建学习型党组织”为载体，努力提高班子成员的政治思想素质;建立健全党委班子的各项规章制度，严格执行民主集中制，作为“班长”，通过认真召开领导班子民主生活会，我坚持开展批评与自我批评，做到及时沟通协调，确保班子团结，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性，突出了党委班子的集体领导地位。

(二)多措并举、强化落实，指导基层党组织有效开展工作

一是将乡党委乡政府全体成员的分工职责和联系电话在乡政府所在地显著位置公示，方便群众办事联系，彻底改变过去那种党员群众问事找不着人，办事找不着门的现象;二是实行村级公章委托管理制，由村民代表会同意，村民委员会将村委会公章委托给乡里统一代管。由于岩头乡地广人稀，人员流动性强，群众办事非常不易，往往要赶十几甚至几十里的路程，不光费工耗时，经济负担也比较重，公章代管后，只要电话能打通，事情就能办成。同时，乡里实行全天候工作制，乡领导带班，工作人员24小时值班，不管是节假日星期天，还是早晚下班后;不管是登门上访，还是前来办事，只要群众来乡里，总能有一个比较满意的答复。这样做，不仅大大方便了群众，而且杜绝了个别村干部以权谋私，暗箭操作，推诿扯皮，故意刁难的现象(群众高兴地说：一个电话(和村干部的联系电话)，一个本(公章使用登记簿)，来乡办事真轻松。);三是加强敬老院、卫生室等便民服务设施建设。由于山区群众生活生产条件较差，近年来除个别村实施了有组织搬迁外，有一部分群众自发搬迁，不少村成了空壳村，目前全乡有9个行政村是无人村，有近20个村常住人口在10人以下，解决好这些村的孤寡老人的养老问题是一项摆在乡党委乡政府面前的重大任务，20xx年乡里通过多方努力，筹资240万元建成了全县设施一流的敬老院，使一批五保老人得以在这里安享晚年。同时，加强200人以上村的卫生室建设，真正做到了小病不出村。

(三)强化村级党组织领导班子和干部队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用

一是坚持执行四议两公开工作法，大家的事大家知大家办，并在村里显眼位置设立党务村务公开栏，定期不定期公示发展党员和村级资金、资源使用情况和相关事项，接受广大党员群众的监督，增加工作透明度，提高群众对组织的信任度和支持力，全乡风清气正，干群一心;二是进行政绩公示和承诺公示。将前任干部的政绩归纳整理公示于众，将现在主干的为民办实事承诺公示于众，方便群众监督，增加干部压力;三是发挥好典型示范作用。将下峨河范长林带头养土鸡带领群众发家致富，二茄兰吕计全创立台蘑生产合作社发展壮大台蘑产业，茶铺高清林带头种植藜麦等事迹，及时整理全乡推广，号召广大党员干部带头创业致富，通过他们的先锋模范作用来进一步增强组织的战斗力，凝聚力。

(四)指导基层党组织做好发展党员工作，加强党员的教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用

我们不断地强化党员的政治理论学习，努力提高党员的政治素质，首先是制定了切实可行的党员干部培训计划。利用党校、成人技校、远程教育等工作平台，第一时间把上级党委、政府的政策、方针和会议精神，特别是将十八大精神、十八届三中全会精神等传达到全乡党员干部中去。通过教育培训，广大党员干部对党的方针、政策的执行能力更加坚强，广大党员干部引导群众致富的能力不断提升，干事创业的信心更加坚定。

其次是坚持原则严把党员关。确保发展党员工作上的规范性、合理性、严肃性、民主性，今年新发展党员10名，其中妇女党员1名，35岁以下年轻党员8名。

同时认真开展“创先争优”活动。真正把党组织和党员干部的积极性和创造性发挥出来，我乡突出“真、抓、实、干”，力求把创先争优活动抓实抓细抓好。通过强化党员的教育监督管理，党员先锋模范作用进一步显现。不论在项目推进中，还是在产业发展上，都活跃着广大党员的身影，他们成为了服务帮助群众、带动群众脱贫致富的最坚强力量。

【第3篇】幼儿园党建工作述职报告怎么写3950字

幼儿园党建工作述职报告范文

尊敬的领导、同志们：

在教育局党委的直接领导、关怀下，在全体党员及教职员工的积极努力下，我园党支部高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习江___“三个代表”重要思想，深入贯彻党的“xx大”会议精神，充分发挥党的思想政治优势，紧紧围绕着学校新三年目标管理计划，团结和带领广大党员和教职员工，切实转变观念，投身于教育改革实践，努力创建社会主义精神文明。现将任职以来的工作作如下汇报：

一、认真学习，把握好大方向，加强教工思想政治教育。

思想理论的学习是一切工作的灵魂。因此，我园十分注重教职工的政治思想理论学习，坚持间周政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备的开展学习活动。

两年来，我园切实抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的xx大会议精神的学习，结合幼儿园实际工作，又先后组织教师学习了《上海市教师师德规范条例》、《优秀教师查文红、何金娣同志的先进事迹》等等，大家都知道，思想理论的学习有时会很单一和枯燥，为了缓解和改变这种情况，我除了用集体学习、撰写心得体会、分散学习，做测试题等形式外，还尝试着用诸如小型知识竞赛，参与式培训、观看录象等一些生动有趣的形式组织教工学习，通过这些理论学习，对我们全面贯彻党的教育方针，大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。

同时，我们坚持理论联系实际，先后进行了“今天我们怎样做老师”、“我心目中的好老师”评选，通过讨论和交流，大家充分认识到更新教育观念，统一思想认识的重要性，充分认识到教育对家乡发展的重要性，充分认识到了我们教师所担负任务的重要性，可谓学的生动、学的实际，今年，我们还将结合家乡发展和幼儿园的实际情况，在教职工中开展“我这样做实幼人”的主题活动，提升广大教职工的理想，增强他们的主人翁意识、树立扎根海岛，为海岛教育作奉献的崇高信念！

二、真抓实干，有共同的目标，发挥支部政治核心作用。

1、学先进、赶先进，在教职工中营造良好氛围

以学习查文红、何金娣老师先进事迹为抓手，在党员和教职工中倡导“敬业爱岗、乐于奉献”的精神，并及时发扬学校里的先进人物，如杨晓燕老是几十年如一日爱岗敬业，热爱幼儿的先进典型，为此，学校行政还专门拨款，为杨老师拍摄专题片，用更形象，直观的手段，激励广大教职工。通过教育，教职工的精神面貌发生了很大的变化，你追我赶，互相帮助，营造出了找差距，讲奉献的良好氛围。

2、加强学校干部队伍建设

实践使我们认识到，整个集体的精神面貌和价值取向，很大程度上在于领导。幼儿园虽小，但也受到社会上不良现象的侵蚀，作为一个党员干部，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，这是取信于民，搞好一个单位工作的关键。因此，我们班子成员努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。领导的以身作则，给教职工起到了很好的示范作用。

3、重视人的因素，充分利用人力资源，发挥教师的积极性，是保证学校管理能正常运转的基础。在工作中，以人为本，开展凝聚力工程是贯彻党的群众路线的具体行为，是新时期党组织工作的重点。随着教育教学的改革，需要党组织发挥核心作用。学校在贯彻校长负责制的同时，支部对学校的重大问题积极的出谋划策，对学校综合管理方案、三年规划等重大问题，班子成员以及全体教师都能做到上下达成共识，这确保了学校决策的民主化、管理化、科学化和规范化。

4、树立群众观念，使关心人的工作落到实处。在工作中我们支部能深入实际，了解群众，关心群众，帮助群众，乐于听取群众的意见，能为群众着想，对退休教职工，通过工会，定期或不定期组织慰问，如教师节的座谈会，敬老节的慰问，外出参观等活动。对生病或生产的教师我们也总是上门慰问、家访并在工作上给予适当的照顾，对思想上有情绪的教工进行谈心和正确的引导，对工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励。

5、充分发挥工会、团支部的桥梁纽带作用，通过教工家属运动会、慰问演出、军民同欢、家属联谊会等一系列活动，活跃教职工身心、联络教职工的感情，大大的增强了教职工的凝聚力，充分调动了他们的积极性和创造性。

三、形式多样，开展师德教育，促进学校精神文明建设。

1、自99年加入了上海市农口系统文明单位的行列后，我园坚持“以人为本”的创建管理思想，鼓励教职工积极参与创建活动，比如：以“办公室文化建设”为主要内容，开展“创文明校风，做文明职工”活动，落实文明公约，积极落实上级布置的各项任务，尤其是去年，面对预防“非典”工作的紧迫性和艰巨性，我们克服种种困难，把“非典”防治工作放在贯彻“三个代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之中的地位，本着对国家、对社会、对幼儿高度负责的态度，充分发挥我们的战斗堡垒作用，层层落实，严格把关，坚决杜绝一切隐患，尽自己的努力，确保幼儿和教职工的身体健康，创建一个安全的学校环境。

2、我们一抓教师的职业道德，二抓教师的专业化水平和教育教学水平。尤其是去年，我们根据局党委的部署，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心、让学生成才”等内容进行征文活动，全体教职工积极参与，征文率达到100%，同时，在全园进行“立足本职，乐于奉献”的演讲活动，通过这些活动，进一步帮助广大教职工树立良好的师德风尚。另外，我们将教师的职业道德和教师的专业化水平和教育教学能力相联系，结合幼儿园的实际工作开展了跟踪听课、参与式培训、微格教学等一系列活动，这两年，我们在全园进行人人参与的主体活动背景下的学习活动及教育教学案例评选活动，从而使得全体教职工的师德教育和教育教学水平提升，两手一起抓。

3、充分发挥工会、团支部的桥梁纽带作用，通过教工家属运动会、慰问演出、军民同欢、家属联谊会等一系列活动，活跃教职工身心、联络教职工的感情，大大的增强了教职工的凝聚力，充分调动了他们的积极性和创造性。

4、重视青年教师队伍的建设，为青年教师成长提供舞台，创造机会。

作为支部，我们积极引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励青年教师在政治上积极要求上进，努力向党组织靠拢。工作上勤奋努力，业务上刻苦钻研、精益求精、积极投身教育改革。我们积极努力的为青年教师提供各种学习的机会，我们实行了骨干教师师徒带教，优秀教师出岛求学，形成了青年骨干教师培养梯队，营造了良好的氛围。同时，我们很多青年教师利用自己的休息时间，参加学历、专业、特长等进修，这些都使青年教师的业务能力和专业化水平得到迅速的提高。目前，这些青年教师已成为学校的中坚力量，不但教育教学能力强，而且，都具有较高尚的师德和敬业精神。

四、扎扎实实，做好政务公开，推进幼儿园的民主管理。

实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一，我园非常注重此项工作的贯彻及落实，及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组，制订了工作章程，明确了公开的内容，落实了具体的责任人及各自的职责，并通过多种途径将学校发展中的各项公开的内容，定期和不定期的向教职工公开。同时，对所公开的内容落实专人作好记录并存档。此项工作的开展，有力的推进了我园民主化建设的进程。

五、民主规范，做好党建工作，切实提高党员自身素质。

1.加强党员党性教育

一个党员一面旗，党员有高觉悟，是共产党员形象的根本性特征。三年来，先后进行了“新时期党员先进性”、“今天我怎样做党员教师”、“民主评议党员”等一系列活动，尤其在关键时刻，更加体现共产党员的先进性。比如，在防治非典的工作中，我们党员虽不能冲到一线做防非的具体救治工作，但是，在支部的引导下，全体党员都纷纷自觉的慷慨解囊，捐款给战斗在一线的医务工作者和医疗机构，用实际的行动，表达党员对抗非的直接支持。还比如，在大力开展公民道德建设活动中，我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。

2、做好党建工作。

支部认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好党员的教育培养工作。两年来，共有5位同志向党组织递交了入党申请书。目前，已有一位同志转正为正式党员，两名同志被批准为中共预备党员，对于一位较成熟的建党积极分子，已通过支部会议，正处在准备发展阶段。

六、廉洁自律，不断自我加压，求真务实提升个人素养。

两年来，我本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行着自己的职责。不断对自己加压，是我工作的一条准则。在完成了大专的学历进修后，于03年11月份通过成人高考，现正在上海师范大学公共管理系教育管理专业就读。同时，我积极参加支部书记培训班，掌握党务工作中的各个环节和要领。另外，认真学习学前教育的各种基本理论，并能运用所学的理论进行一些教育教学的研究，并取得了一点成绩。

所撰写的文章《抓住教育时机，培养适应时代发展的人才》发表在上海市教育研究杂志上，《创设家庭式氛围，培养托班幼儿适应能力的实践研究》、《2-3岁幼儿进餐习惯的培养研究》，《小班幼儿动手能力培养的实践研究》分别获崇明县德育论文一、二、三等奖，因此，我也获得了新蕾奖的教育科研成果奖。

在平时工作中，乐于奉献，认真负责。同时，我始终坚持两条工作原则：一是自己严格遵守各种制度，自觉接受群众监督，不争名夺利。二是自觉做到三不：工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，事情多不厌烦。

依靠上级党委的正确领导和广大教职工的积极努力，我园的工作取得了一定的成绩，得到了上级领导部门的肯定。但是，作为一个新手，在工作中，有很多地方需要我不断探索、不断学习、不断总结的，也恳请上级组织给予进一步的指导和帮助。面对新的时代背景和教育形势，我决心在上级党委的正确领导下，无论何时何地，都作出自己应有的贡献！

述职人：__x

20__年__月__日

【第4篇】2025年镇党委书记基层党建专项工作述职报告怎么写3350字

xx镇党委书记抓农村基层党建工作专项述职报告

今年以来，在市委市政府的正确领导下，在全镇干部和广大党员群众的积极配合和大力支持下，我以开展基层组织建设年活动为契机，认真履行“第一责任人”职责，始终坚持“抓好党建是本职，抓不好党建是不称职，不抓党建是失职”的党建工作理念，领导和团结我镇广大党员干部群众真抓实干、务求实效，扎实推进各项党建工作，为我镇社会经济平稳较快发展提供了强有力的组织保证。现将我今年来开展农村基层党建工作情况报告如下：

一、统一思想，统一认识

基础不牢，地动山摇。基层党建是党的建设的重要组成部分，基层党建工作抓的好不好关系到党的建设的总体效果，关系到新农村建设能否有效推进。所以，我始终将如何抓好党建工作摆在镇党委重要的议事议程，把党建工作作为一项基础性、经常性的工作来抓，并适时召开基层党建工作专题学习会，通过加强学习和不断引导，使党员干部充分认识到抓好基层党建工作的重要性，努力转变党员干部工作作风，做到在抓好基层党建工作问题上统一思想，统一认识，统一行动。

二、主要做法及成效

(一)坚持抓党建和抓发展相结合，推动社会经济各项事业新发展、新突破

抓发展必须抓党建，抓党建就是抓发展。我始终坚持把抓好基层党建工作和搞好农村经济建设相结合，强调基层党组织和党员干部要最大限度地发挥战斗堡垒和模范先锋作用，要毫不松懈地带领群众投入到推动农村经济建设发展的洪流中，毫无保留地为社会主义新农村建设奉献自己的力量。在抓好基层党建工作中促进农村经济建设大发展、大突破、大繁荣，在推动农村经济建设中加强基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力。

(二)完善农村基层党建工作制度

制度是推动各项工作深入贯彻落实的根本保证。为确保我镇工作制度化，行为规范化，确保基层党建工作有法可依，有章可循，我带头完善了基层党建工作制度的建设，先后建全和完善了《三会一课制度》、《党员管理办法》、《农村党员服务联系群众制度》、《村委会向村党支部请示汇报工作制度》等17项工作制度，并将这17项工作制度汇编成册，分发到每个农村党支部，以便党员干部熟记于心。同时，我还组织了镇、村干部进行党建工作制度专题学习会4次，学习人次达368人次。

(三)大力抓好领导班子建设

“火车跑得快不快，全靠头来带”。我始终把领导班子建设摆在突出位臵，坚持以建设“廉洁、高效”领导班子为目标，以维护群众根本利益为导向，要求领导班子要把服务发展、服务群众、服务民生作为一切工作的出发点和落脚点。

一是实行每月一报制度，领导班子每月至少召开一次领导班子会议，集中研究解决各自分管工作中遇到的问题和困难，在讨论决定的过程中不断提高班子成员分析问题和解决问题的能力。

二是开展领导班子成员联系点制度，我要求领导班子成员要勤下村，接地气，每个星期下村不少于3天，坐班至少1天，要亲密接触群众，做到了解民情，倾听民声，排解民忧;三是严格执行民主集中制。在主持各种会议过程中，我始终做到不搞“一言堂”，不抢先“定调子”，充分发扬民主，让每个与会人员都有机会发表自己的观点和看法，促进科学决策、民主决策。

(四)抓好党员队伍建设和党费收缴工作。

基层党建工作做得好不好，关键在于党员的模范先锋作用是否得到真正发挥。所以，一方面，我通过召开党员会议传达十七届五中、六中全会、省委六次党代会、市委十二次党代会等会议精神，阐述党在新形势新发展下的路线、方针、政策，不断优化党员工作思路，转变党员工作作风，提高党员工作能力。另一方面，我研究制定了《农村无职党员设岗定责实施方案》，在基层党组织中开展“设岗定责，以岗促为”行动，着力增强普通党员开展工作的责任感、紧迫感、使命感，激发普通党员想事情、干事情热情，充分发挥普通党员的“率先”作用。

同时，我始终保持审慎的态度，开展党员发展工作。镇党委制定了《xx镇党员发展五年规划》和《xx镇2025年党员发展计划》，切实加强党员工作的宏观领导和指导，重点考察群众基础好，年龄在35岁以下，高中及以上学历能发挥模范带头作用的入党积极分子，从源头上保证党员队伍的质量。

20xx年上半年，我镇共培养发展新党员45名，其中，发展35岁以下、高中文化程度以上农村种、养、销能手14名，占新培养党员对象人数的31.1%。

(五)大力开展创先争优活动

1.在服务基层上创先争优。我带头制定了《感城镇干部职工驻村安排表》，并定期进驻所联系点xx村进行驻村工作。在帮助xx村解决部分群众诉求及完成文件建档工作的同时，还着力推动了xx村与xx公司签订关于建设xx农产品产地集配中心的项目，有力地推动了xx村经济发展。

2.在服务群众上创先争优。我始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，始终坚持密切联系群众，以诚待民、以信取民、以德感民。与群众进行面对面、心贴心、实打实交流时，不摆官架子，不作高姿态。对于群众提出的诉求和困难，我尽心去解决，努力做到提高自身服务群众的能力，提高群众满意度。如我镇xx村3队在几年前以口头承诺的形式将一块1.5亩的土地承包给xx村民庄某搞种植，但在承包过程中，庄某不按时交纳地租。因今年xx高速路口建设征用到该地块，xx村3队群众希望将土地收回，但庄某不肯，双方因此发生土地纠纷，并寻求镇委镇政府解决。我闻听此事后，召集镇干部、xx和xx两个村的村干部进行研究，做到了解事情始末，并亲自带队赶到争议土地现场，根据当事双方当时提出的意愿，结合两个村的村干部意见，做出了xx村3队可将土地收回的初步结论，并耐心细致地做双方当事人的工作，最后，考虑到庄某意愿，xx队做出让步，将1.16亩的土地收回。在处理该事件过程中，我始终保持冷静头脑，坚持公平、公正原则，做到不偏不倚，心平气和地做工作，做到了让双方当事人都满意。

3.在服务民生上创先争优。我经过积极奔走，争取到市政府支持，投资130万元安装了xx至xx的太阳能路灯，同时，投资180万元在xx大桥至xx村国道两旁铺设彩砖;争取到xx公司支持，投资300万元建设xx村感恩小学。有效地改善了群众的人居环境和学生的就学环境。

(六)继续推行党务公开制度

我始终坚持推行党务公开制度，实行党务公开、政务公开、财务公开。一是整合镇、村两级工作档案管理，做到各项工作有凭有据;二是为各村购臵党务公开栏，要求各村将村两委的决定、重大事项等公示于公开栏上，增加镇(村)干部开展工作的透明度，接受群众监督。三是严格实行村财委托代理服务工作制度，规范村级财务收支登记管理，掌握村级财务收支情况，坚决防范和制止村干部利用公款“乱吃、乱喝、乱花”现象的发生。

(七)廉洁从政，大力抓好党风廉政建设

在日常工作中，我坚持做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私。切实为群众谋发展，谋利益，坚决与骄奢淫逸划清界限。同时，我亲自抓好党风廉政建设工作的落实。一是加强党员干部的思想道德教育，通过召开专题会议和谈心谈话活动，端正党员干部工作态度，转变工作作风，教育党员干部要树立起正确的人生观、世界观、价值观、政绩观，力争做一个政治的明白人，廉洁的清白人，群众的贴心人;二是推行领导班子成员廉政建设责任岗位职责制和部门分工责任制，严格执行责任考核、责任追究制，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门协同抓，一级抓一级，层层抓

落实的工作格局;三是健全学习制度，做到党政领导班子每月学习一次，党员干部每季度学习一次，着力提升党员干部的党性修养;四是强化监督机制，成立督查组，对镇、村干部日常工作行为进行监督检查，对懈怠工作、好逸恶劳的同志，镇委依规对其进行批评并通报全镇。

三、存在的不足和下一步打算

沉下心来冷静反思，我镇在农村基层党建工作方面虽然取得了一些成绩，但仍暴露出一定的问题，主要表现在：一是部分党员干部宗旨意识不强，没有很好地发挥模范带头作用;二是部分党支部阵地建设不足，不能很好地发挥“阵地”作用。在今后的党建工作中，我将继续加大力度，充分履行好镇党委书记的职责，紧紧围绕领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标，不断强化党的基层组织服务社会主义新农村建设的能力，为实现感城经济社会又好又快发展作出自己应有的贡献。

20xx年6月7日

【第5篇】2025年5月教育局党委书记抓基层党建工作述职报告怎么写4150字

教育局党委书记是教育局履行基层党建工作第一责任人，要围绕教育治理转型抓党建，通过抓好党建促教育治理转型。以下是关于教育局党委书记抓基层党建工作述职报告范文，供大家参考！

教育局党委书记抓基层党建工作述职报告(范文一)

一年来，我履行基层党建工作第一责任人职责，围绕教育治理转型抓党建，通过抓好党建促教育治理转型。

一、履职工作情况

(一)落实党建工作责任。主持召开x次局党委会，研究部署党建工作。建立完善贯彻执行民主集中制、“五个一”基层联系点和落实“三重一大”事项集体决策等 x项制度。带头转变作风，到天元区、市一中、市二中等联系点现场办公x次，协调解决市二中原址移交给天元区办学等xx个突出问题。给基层党组织书记讲党课，在茶陵大洲村蹲点，到天元区大岭社区开展志愿服务;筹措党建帮扶资金xx余万元，支持帮扶点建设。牵头在湖南志愿服务网注册成立市教育局志愿服务队。调研撰写《市直学校领导干部退出机制调查报告》。组织基层党组织书记“双述双评”。

(二)提高党组织服务水平。创新基层党组织阳光服务模式，建市、县、校三级联动的服务实体平台和网上办事大厅，全年受理各类服务事项x件;这一做法被省委教育工委推广到全省。拓宽党员干部联系服务群众渠道，组织x名党员进x个社区，认领服务岗位x个;组织机关干部开展“五个一”优质服务竞赛，组织“五进五访”活动，创建“五型”机关;在学校开展“家访万人行”、“教育恳谈会”，收集建议x条。

(三)强化党员教育管理。实施“双培”工程，将x名优秀中青年教师培养成为中共党员。开展“三课一岗”竞赛，树党员先锋。组织x个基层党支部x名党员参加了组织生活会和民主评议。在八中、中职开展处置不合格党员试点。落实党建工作保障，x个直属单位党建工作经费预算x万元;有党员活动场所x个，面积x平方米。落实党风廉政建设责任制;开展廉政巡查x次，集体廉政谈话x次，个人廉政谈话x人次，诫勉谈话x人次，内部通报批评x个单位x人次。

(四)提升问题整改实效。制定x项措施，落实了中央、省、市专项整治任务。采取x项措施，整改了党委查摆的x个党建工作问题。已完成党委班子查摆的x个整改任务。整改了x所“公民不分”的民办学校，清理了x名“在编不在岗”公办教师，党员干部退出了在民办教育机构的股份x万元，规范了教辅资料的选用，根治了“搭车收费”现象。建立了《市教育局公务接待与公务考察实施细则》等x项制度。

二、存在的问题及原因

(一)投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。没有把党建工作列入考核目标。重行政轻党务，重教学轻党建。党建工作思考深度与调研力度不够，工作与实际结合不紧密。没有充分调动基层党组织书记抓党建工作的积极性、创造性，部分基层党组织书记工作不在状态。

(二)党建工作保障与服务型党组织标准有差距。基层党组织带头人队伍建设有待加强，少数基层书记抓党建工作原则性不强，存在不想管、不敢管、不会管的现象。党建工作主动性不够，凭经验办事，未能与时俱进。x个直属单位中有x个单位没有书记职数。党建工作经费没有列入预算。基层党组织活动场所使用不充分。个别基层党组织服务功能没有得到发挥，联系服务群众制度不健全，党员志愿服务与在职党员进社区工作还缺乏长效机制。

(三)党员教育管理与作用发挥有差距。一些基层党组织制度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，“三会一课”制度坚持不好，个别支部存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃。有的班子民主生活会“辣味”不够。有的支部开展民主评议党员工作程序不到位，结果运用不充分。少数单位对党员教育管理失之于宽、失之于软，对党员干部的教育监督缺位。个别单位未按规定基数缴纳党费。少数党员党性意识淡薄，没有起模范带头作用，甚至出现违纪违规问题。对常住外地的退休党员教育管理缺乏有效举措。

(四)作风建设与从严从实标准有差距。教育实践活动总结大会召开后，少数单位负责人思想上有所放松，存在等待观望情绪。个别单位的整改疲于应付，流于形式，有些问题的整改还没有真正落到实处、改到深处。

产生以上问题，从主观上找原因，主要有三个，一是思想认识不高。认为党建工作是“虚功”，是“软指标”，短期内难以产生看得见、摸得着的政绩。二是创新精神不强。满足于以会议落实会议、以文件贯彻文件，缺乏一抓到底、追究问责的狠劲。三是督促落实不力。考评时看记录、查资料、听汇报较多，看现场、查实情较少，导致一些单位党建工作图形式、走过场。奖罚机制不健全，没有真正起到鼓励先进和鞭策后进的作用。

三、下一步推进党建工作的打算

(一)全面担负党建工作的第一责任。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念。定期召开党委会，研究和部署党建重点工作，协调解决重点问题。完善党建工作考核细则。抓好基层党组织书记履行党建工作责任述职评议后的整改落实，近期组织一次集中督查。建立完善局机关、二级机构和直属学校党组织书记党建工作述职评议制度。

(二)全面改进党员干部的工作作风。组织党员干部参加“五进五访”、志愿服务、教育恳谈会、“家访万人行”活动;组织x期经典诵读、x期道德讲堂、x期文化讲坛。制定《教育局直属单位党员教育培训三年规划(xxxx-xxxx年)》。举办x期建工作培训班，培训xxx名党务工作者。加强业余党校建设，筹建 “数字党校”，开发一批优质微党课，征集一批党员教育创新案例。加强流动党员的教育与管理。

(三)全面提升基层组织的服务水平。制定《教育局直属单位基层服务型党组织建设规划(xxxx-xxxx年)》。配齐基层党组织负责人。筹建学校党建工作研究会。加大基层党建工作保障力度，将党建工作经费列入年初预算，确保各级党组织活动场所发挥效益。完善“三会一课”、民主评议党员、领导干部双重组织生活等制度。

(四)全面落实教育活动的整改举措。整改工作实行“一周一小结、半月一报告、每月一通报”;实施项目管理，组织团队攻坚。成立x个督导组，开展定期督查与随机抽查相、重点督查与单位自查。定期公布整改落实情况，接受社会监督。抓好“在编不在岗”、“公民不分”等问题整改的后续工作。

教育局党委书记抓基层党建工作述职报告(范文二)

一、工作职责履行情况

一是履职尽责，狠抓工作责任落实。年初，与各学校党组织负责人签订了《xx**年度党建工作目标责任书》。多次召开党委会议，及时学习贯彻中央和省、市、县委党建工作要求，听取和研究学校党建工作。实行党委委员包抓党建工作机制，把党建工作纳入中小学、幼儿园目标管理考核，有力促进了党建工作落实。

二是强化教育，提升党员队伍素质。结合开展**活动，组织党员干部扎实学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和各项理论创新成果，党委中心组开展集中理论学___*次，由局党委委员担纲授课，举办“干部夜校”x期。全年在骨干教师和优秀学生中发展党员x名，转正x名。

三是纠建并举，加强基层组织建设。筹资x万元，完善提升了局党委党建活动室。严格落实民主集中制，坚持重大事项民主决策，修订制度x项、新建制度x项，确保了各项工作规范有序进行。组织各总支(支部)扎实召开了专题民主生活会和组织生活会，民主评议党员x名。对x个软弱涣散党组织进行了集中整顿，全部转化升级。集中开展了“三公”经费、办公用房、教育乱收费、教师有偿家教、乱订教辅读物等专项整治活动x项，整改问题x条。

四是统筹兼顾，推动教育事业发展。把党建工作和教育教学工作深度融合，深入开展先锋引领行动，引导广大党员在工作中比学习、比奉献，争创“三优示范岗”，评选“敬业标兵”x名。扎实开展城乡学校捆绑式结对帮扶活动，结成学校帮扶对子x个、教师帮扶对子x个，开展送教下乡等帮扶活动x多次。**年，全县义务教育均衡发展顺利通过国家评估验收，高考总上线率、重点本科、一般本科上线率均居全市第一名。

二、存在的主要问题及原因

一是局党委抓农村学校党建工作用力不够，全面抓、抓全面的工作格局还没有形成，一些农村学校党支部“三会一课”等制度没有得到严格落实。二是一些学校党建和业务工作没有做到融合共进，没有找准党建和教学工作的结合点，载体创新不够，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。三是部分学校党组织生活仅局限于政治学习，对党员干部疏于教育管理。

原因分析：一是局党委抓基层党建工作职责落实还不够到位，尤其对农村小规模学校的党建工作思考较少、指导不够。二是抓基层党建工作多重于开会安排，考核督促不够，工作精细化程度不高，部分工作落得不实。三是部分学校仍然存在重教学轻党建思想，党组织书记职责履行不到位，工作中思路少、办法少，党建推动教学工作实效不明显。

三、下一步工作思路和主要措施

一是强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党委班子成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、同考核，建立半年观摩交流、年终考核评议机制，力争把包抓点建成示范点。

二是严格教育管理，切实加强党员队伍建设。严格落实“三会一课”制度，加强学校党员教师思想政治教育，持续开展“三优示范岗”、“敬业标兵”评选活动，激发教师队伍活力。认真贯彻落实《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的实施意见》，坚持质量优先，严把党员入口关，年内力争培养建党对象xx名。

三是夯实工作基础，提升学校党建工作水平。结合全县学校党建工作实际，在各乡镇初中和中心小学健全完善党建活动室。开展先锋引领活动，围绕加强“学习型、服务型、创新型”党组织建设，突出重点，分类指导，整体推进，创建党建工作示范点x个，整顿软弱涣散党组织x个，全面提高各级各类学校党建工作水平。

四是注重作用发挥，凝聚教育科学发展合力。紧紧围绕全县教育改革发展大局，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极争取实施“全面改薄”、教师周转宿舍、职教中心续建、农村义务教育学生营养改善计划等项目xx个，深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量稳步提升，推动全县教育事业更好更快发展。

【第6篇】局长履行基层党建工作责任述职报告怎么写2300字

局长履行基层党建工作责任述职报告

一年来，我履行基层党建工作第一责任人职责，围绕教育治理转型抓党建，通过抓好党建促教育治理转型。

一、履职工作情况

(一)落实党建工作责任。主持召开24次局党委会，研究部署党建工作。建立完善贯彻执行民主集中制、“五个一”基层联系点和落实“三重一大”事项集体决策等9项制度。带头转变作风，到天元区、市一中、市二中等联系点现场办公4次，协调解决市二中原址移交给天元区办学等10个突出问题。给基层党组织书记讲党课，在茶陵大洲村蹲点，到天元区大岭社区开展志愿服务;筹措党建帮扶资金40余万元，支持帮扶点建设。牵头在湖南志愿服务网注册成立市教育局志愿服务队。调研撰写《市直学校领导干部退出机制调查报告》。组织基层党组织书记“双述双评”。

(二)提高党组织服务水平。创新基层党组织阳光服务模式，建市、县、校三级联动的服务实体平台和网上办事大厅，全年受理各类服务事项1007件;这一做法被省委教育工委推广到全省。拓宽党员干部联系服务群众渠道，组织1345名党员进131个社区，认领服务岗位518个;组织机关干部开展“五个一”优质服务竞赛，组织“五进五访”活动，创建“五型”机关;在学校开展“家访万人行”、“教育恳谈会”，收集建议835条。

(三)强化党员教育管理。实施“双培”工程，将23名优秀中青年教师培养成为中共党员。开展“三课一岗”竞赛，树党员先锋。组织90个基层党支部2118名党员参加了组织生活会和民主评议。在八中、中职开展处置不合格党员试点。落实党建工作保障，20个直属单位党建工作经费预算83.7万元;有党员活动场所20个，面积2645平方米。落实党风廉政建设责任制;开展廉政巡查10次，集体廉政谈话4次，个人廉政谈话120人次，诫勉谈话8人次，内部通报批评3个单位3人次。

(四)提升问题整改实效。制定30项措施，落实了中央、省、市专项整治任务。采取7项措施，整改了党委查摆的3个党建工作问题。已完成党委班子查摆的29个整改任务。整改了11所“公民不分”的民办学校，清理了2408名“在编不在岗”公办教师，党员干部退出了在民办教育机构的股份809万元，规范了教辅资料的.选用，根治了“搭车收费”现象。建立了《市教育局公务接待与公务考察实施细则》等29项制度。

二、存在的问题及原因

(一)投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。没有把党建工作列入考核目标。重行政轻党务，重教学轻党建。党建工作思考深度与调研力度不够，工作与实际结合不紧密。没有充分调动基层党组织书记抓党建工作的积极性、创造性，部分基层党组织书记工作不在状态。

(二)党建工作保障与服务型党组织标准有差距。基层党组织带头人队伍建设有待加强，少数基层书记抓党建工作原则性不强，存在不想管、不敢管、不会管的现象。党建工作主动性不够，凭经验办事，未能与时俱进。20个直属单位中有7个单位没有书记职数。党建工作经费没有列入预算。基层党组织活动场所使用不充分。个别基层党组织服务功能没有得到发挥，联系服务群众制度不健全，党员志愿服务与在职党员进社区工作还缺乏长效机制。

(三)党员教育管理与作用发挥有差距。一些基层党组织制度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，“三会一课”制度坚持不好，个别支部存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃。有的班子民主生活会“辣味”不够。有的支部开展民主评议党员工作程序不到位，结果运用不充分。少数单位对党员教育管理失之于宽、失之于软，对党员干部的教育监督缺位。个别单位未按规定基数缴纳党费。少数党员党性意识淡薄，没有起模范带头作用，甚至出现违纪违规问题。对常住外地的退休党员教育管理缺乏有效举措。

(四)作风建设与从严从实标准有差距。教育实践活动总结大会召开后，少数单位负责人思想上有所放松，存在等待观望情绪。个别单位的整改疲于应付，流于形式，有些问题的整改还没有真正落到实处、改到深处。

产生以上问题，从主观上找原因，主要有三个，一是思想认识不高。认为党建工作是“虚功”，是“软指标”，短期内难以产生看得见、摸得着的政绩。二是创新精神不强。满足于以会议落实会议、以文件贯彻文件，缺乏一抓到底、追究问责的狠劲。三是督促落实不力。考评时看记录、查资料、听汇报较多，看现场、查实情较少，导致一些单位党建工作图形式、走过场。奖罚机制不健全，没有真正起到鼓励先进和鞭策后进的作用。

三、下一步推进党建工作的打算

(一)全面担负党建工作的第一责任。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念。定期召开党委会，研究和部署党建重点工作，协调解决重点问题。完善党建工作考核细则。抓好基层党组织书记履行党建工作责任述职评议后的整改落实，近期组织一次集中督查。建立完善局机关、二级机构和直属学校党组织书记党建工作述职评议制度。

(二)全面改进党员干部的工作作风。组织党员干部参加 “五进五访”、志愿服务、教育恳谈会、“家访万人行”活动;组织2期经典诵读、6期道德讲堂、4期文化讲坛。制定《教育局直属单位党员教育培训三年规划(2015-2025年)》。举办2期建工作培训班，培训100名党务工作者。加强业余党校建设，筹建“数字党校”，开发一批优质微党课，征集一批党员教育创新案例。加强流动党员的教育与管理。

(三)全面提升基层组织的服务水平。制定《教育局直属单位基层服务型党组织建设规划(2015-2025年)》。配齐基层党组织负责人。筹建学校党建工作研究会。加大基层党建工作保障力度，将党建工作经费列入年初预算，确保各级党组织活动场所发挥效益。完善“三会一课”、民主评议党员、领导干部双重组织生活等制度。

(四)全面落实教育活动的整改举措。整改工作实行“一周一小结、半月一报告、每月一通报”; 实施项目管理，组织团队攻坚。成立4个督导组，开展定期督查与随机抽查相、重点督查与单位自查。定期公布整改落实情况，接受社会监督。抓好“在编不在岗”、“公民不分”等问题整改的后续工作。